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最新技校开学感想 开学心得体会(模板5篇)

时间:2023-06-26 12:32:50 作者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。

技校开学感想篇一

也许是今年的假期格外漫长的缘故导致我对开学的日子期盼了许多,毕竟无论是同学的'陪伴还是老师的教导都是我比较怀念的,然而假期由于只能待在家中的缘故导致我难以触碰到这些熟悉的元素,再加上开学典礼上校领导的讲话以及班主任对我们的勉励都是那么的用心,所以我也要在新学期更加用心地对待学习才不会辜负这些人的期望。

开学以后让我印象深刻的便是同学们的变化相对于假期之前来说无疑是巨大的,无论是气质的熏陶还是身体的成长方面都让人感到有些诧异,也许是由于大家都处于长身体的阶段才会导致他们都长高了不少吧,而且我的同桌长胖了许多导致看起来似乎显得有些滑稽呢!也许是假期的时候家长做的饭菜甚是好吃才会因为嘴馋变胖许多吧,想到这里也不禁让我看看自己的体型然后在摇头中感到叹气。相对于外形的变化来说似乎部分同学的性格也有所不同,似乎相对于以前的调皮来说现在大家都变得像个小大人一般懂事,也许是初中生活让我们明白父母工作的不易与老师教学的艰辛吧。

老师还是如同以往那般督促着我们的学习并希望能够让大家的成绩得以提升,而且我们还在班主任的带领下制定了新学期的学习计划并希望能够达成上面的目标,毕竟答应了老师的承诺可不能够随意反悔自然要用心对待学习,另外通过对新学期教材的预习让我发现需要重视的知识点的确很多,得益于假期的良好学习让我能够在开学阶段跟上老师讲课的进度,虽然依旧存在着偏科的现象却因为这段时间的努力学习比以往好很多。

虽然近期能够在学习上取得进展却依旧要反思自身的不妥做法,主要是刚刚开学的时间段难以进入学习状态从而错过了不少知识点,而且有时回家以后也存在着沉迷玩手机的状况需要进行改善,但不管怎么说新学期制定的目标应该要得以实现才不会辜负老师的期待,所以我会认真做好课堂笔记并向同学请教学习方面的难点,毕竟处于开学阶段的自己尚且不能够取得学习方面的进展,那么随着课程知识的增加想要再做到这点可就更加困难了。

处于开学阶段的我也要通过学习中的努力取得良好的开端,毕竟我也要在学习的竞争中建立优势从而成为让老师认可的好学生,这既需要对学习的不懈追求也需要加强自身综合素质,但是我也明白只要始终遵从老师的教导并加强学习方面的要求便可以做到这点。

技校开学感想篇二

转眼间,开学已经两周了,各科老师、各类功课、各种作业、各个事例早已说明六年级要攀登的险峰太陡峭了,太令人紧张了!

六年级是学生生涯的转折点,刚开学,便有一种无形的压力向我施展,让我把一切骄傲的念头藏到心底。

六年级了,压力大了。

放学晚了,上学早了。

在六年级刚开学,我便适应了六、3班这个大家庭,大集体以及各科的老师,我甚至已经立下决心,努力拼搏、坚定信念,争取明年一定考上一个好中学!

同学们,让我们共同努力吧,争取成为几个学校争着要的优秀生,为自己辉煌的前程而努力吧!

两星期前,结束了小学生的旅程,踏出了中学生活的第一步。已经过了两星期啊,时间过得真快。

开学时,桌上叠着一本本崭新的书,和空白的练习本。刚来的时候总有些陌生,与小学不同的校园,与小学不同的教室,与小学不同的'课本,与小学不同的同学,与小学不同的老师,这一切切都是陌生的。

但是当过了几天后,我觉得初中的生活虽然比小学更需要努力和自觉,但是初中的生活是更丰富、更有趣的生活。班主任不再像小学一样总是“跟”着我们,而需要更多的自觉。

同学们也不再像小学一样幼稚、单纯,随之换来的是成熟。

在这个班,我又认识了许多的朋友。也许,人生就是这样:一轮一轮的人相继出现,然后,相继消失。每一次新的开始就会认识新的人,每一次开始就注定会认识新的事物,朋友、老师。正像每经过一件事就会成长大一点,一点一点的走向成熟,从过去的天真幼稚中走出来,越走越远。

我相信,这个由形形色色的人组织起来的班级一定会非常的有趣。团结,友爱,彼此之间,更加的友好,携手共进!这将是属于我们的教室,初一(1)班的教室。

开学心得体会【2】

《开学第一课》作为一节小学生的必修课,无疑具有警世作用。“知识守护生命”开学第一课对小学生而言,开宗明义地诠释了珍惜生命的意义所在。

安全教育当前的确是每个学校的大事,但现在学生安全教育以学校老师灌输式为主,学生对安全事件的应对能力极差。

要提高学生应对安全事件的能力,就要多开展宣传活动,尤其要开展校外宣传,但现在学校开展校外宣传严重不足,无疑这就产生了矛盾。这也是目前学生安全教育的一个“瓶颈”。

这次教育部要求中小学校组织学生和家长上好《开学第一课》,将学生的安全教育放大到整个社会,较好地弥补了校内宣传安全教育的不足之处。

学生的安全教育问题,其实并不单纯是一个学校教育问题,而是一个社会问题。学生的“安全教育”需要学校、家庭、全社会来共同完成,缺少了任何一个环节,学生的安全问题都会存在隐患。

任何一个学生意外安全事故的发生,宣传教育的缺失都难逃其责。《开学第一课》对学生的安全教育,不仅要立足于学校,更要时刻处处警钟长鸣。

生命本身既不是祸,也不是福,而是盛载祸福的大容器,就看你将它变成什么。我期待,《开学第一课》能成为中小学安全教育的“催化剂”,成为安全教育的常态,迅速扭转只注重校内安全而罔顾校外安全的错误观念,让每一个学生都加倍地珍爱自己宝贵的生命。

已经6年没有教七年级了,本学期刚开始,根据学校工作需要,把我由九年级调到七年级,让我又找回了曾经教七年级的感觉,七年级的学生大部分天真、可爱、听话。

9 月1日上午当了一回代理班主任。给家长说明学校这2天的安排、学生在校的生活和回家的时间;给学生安排座位、登记住读名单、吃饭名单;带学生进行开学典礼,回教室上安全教育课。

真的过了一个充实的下午,感觉又回到了我上班的第一年,那时我充满激情和活力,这次和七年级的孩子们在一起,真的找回许多快乐。他们认真的聆听我的讲话,不时的对我提问,感觉他们很活泼,很聪明。

在安全教育课上,我以暑假生活引入,问他们暑假都有哪些活动。

学生马上回答:看电视、游泳、看书、上网等。我就者他们的话以游泳为话题展开,举暑假各地游泳出事的例子来说明游泳的危险性,还讲解同伴溺水时我们应马上呼喊身边的大人,不要自己盲目的下水救援,因为溺水者有求生的本能会拖着你,让你完全不能动。

说完游泳我又马上提到他们刚说的上网,上网不安全原因有二:一是网络游戏的危害,它让我们沉迷,不知道去接触现实生活,不与人交流,反而厌学逃学、和 父母作对,荒废了学业,失去了朋友。

二是网吧多是小混混和无业人员的去所,小孩子在那样的环境里无法保护自己,生命受到威胁。学生们听的津津有味,还不时的和同伴交流,不能做这些事。

我有谈到了校园安全和马路安全,让他们注意身边的一些安全隐患,比如疯闹拥挤引起的踩踏,马路上的交通事故等等。教会他们珍惜生命,因为生命对于每一个人来说都只有一次。我感觉真是一节扎实的课。

另外,今年七年级又进了一些刚大学毕业的新老师,我是数学教研组长,学校在以老带新,促进教师成长方面我们理应走在前面。

他们有比我们多的激情,有比我们多的时间,有比我们多的专业知识,有比我们多的工作积极性,我们在这些方面要向他们学习,不要因为时间的累积而消磨我们的工作激情。

而在学校的教学模式上他们需要拜我们为师,我也毫不谦虚的为新来的数学教师们介绍和讲解,面对面在电脑前传授备课技巧和学案的编制。相信他们很快就能上手参与到我们的集体备课中来。

在接下来的工作中,我要以身作则,尽力而为,做好本职工作。不求完美,只求进步!

技校开学感想篇三

这个新学期对我来说,有着不同的意义和感受。因为这是我进入中学的第一个学期。面对这么多新的事物,让我感到新鲜又陌生。比起以前小学的校园,xx中的校园仿佛是一个大花园,漂亮的教学楼,宽敞的教室,让我们在这里畅游知识的海洋,与老师和同学们学习一个个新知识,探索一个个新疑点,解决一个个新问题。

在校园许多的建筑中,我最喜欢的要数那个很大,宽敞的风雨球场了。远处望去,一个巨大的红色的三角形屋檐,是那样醒目。每当课间,放学,都会有许多的同学到风雨球场上打球。听老师说,这是xx市最大的风雨球场。可以容纳全校几千名师生在里面开会。无论是烈日当头,还是大雨倾盆,都能方便的在风雨球场中招开会议。如果上体育课,还可以容纳六个班的学生在球场里做体育锻炼。

校园中除了风雨球场还有地理园、植物园、小花园等建筑,它们都是那样的美丽新奇,让我们在紧张的学习后,可以放松一下心情,投入花草树木的怀抱之中。面对新的班级,老师和同学,我感到很高兴。仅管我们还不大了解,对老师的新教学方式还不太习惯。但我们都在尽自己的努力,多交朋友,多谈心里话;回家后,我们勤奋学习,按老师的要求把作业练习认真完成。

在许多的新老师中,给我印象最深的是语文老师。我觉得她上的课有一种独特的风格。以前的语文老师注重作业,练习,让我们从作业中去找方法。而中学的语文老师注重说和表达。上课时,让我们把自己的感受说出来,有不懂的地方可以尽情的问,与同学一起讨论解决。而不是仅仅让同学们从作业中去找答案。而是在讨论中寻求真谛。所以,以前并不太喜欢语文的我,已经被文学的魅力深深吸引,开始对语文这科目有了新的认识。

下课时,同学们有的尽情玩耍,有的围在一团好像在议论着什么,有的安静的坐在位置上阅读书籍。这些画面对我们来说都是再平常不过的了,这一切一切,正是说明了同学们由陌生人变成了好朋友,慢慢地已经熟悉了中学的生活。融入了新的大家庭里。说到这,我已经感受了许多“不一样”,它们像一扇门,需要我们走进去,去适应,去学习。新的校园生活是一扇门,每一个学科是扇门,将要面对的困难也是一扇门。我现在要做的就是走进这一扇扇门中,打造出一个新的自己。让自己尽快的成为一个让老师、同学们满意的中学生。

新一段的生活已经翻开了首页,请我们拿起笔描绘自己新学期的篇章吧!

技校开学感想篇四

时间飞逝,岁月如梭,为期两周的学习生活即将结束,还没等到深圳忽冷忽热的气候,还没等到如何将自己学习的知道带回,还没有等到将__的的精神真正的领会,就到了要离开的时候了。

感悟一:更新观念,启迪智慧。

学校精心组织安排,开设不同类型的示范公开课和张奕校长的专题讲座———《素质教育》。

这些内容丰富,高水平的学术讲座,以及优质的示范课,使每位科长、专家多年教学研究的智慧精华。充溢着对职业教育改革、教育理念、教学模式、教学方法的深刻阐释。他们严谨的治学态度,矢志不渝的探究精神,深深感染了我。他们独特的简洁,客观的分析,让人耳目一新,冲击着每个人的思想,感受到了极大的震撼。使我对中等职业教育有了更深层次的认识与了解。诚然,一届示范课、一次模仿、一次复制,一次讲座、一次探讨、一次研究,不可能改变职业教育本质;但它更新了我们的观念,启迪了我们的智慧,开拓我们的视野。我相信它的作用,得在我们今后的教育教学工作中得以显现。

感悟二:夯实专业知识,认清教育方向。

在教育教学强化学习中,秈由学校组织各科室专家给我们上不同学科的优质示范课,再指导我们学习临摹并举行说课、评课、公开课活动,使我的教育教学方法,专业知识水平得到了前所未有的提高。在今后教学过程中,我会更加侧重知识的应用性和实用性,认真探究学生学习的动向,努力提高自己的传授技能。

通过学习和观察,不但夯实了我的专业知识,同事树立起先到职业教育理念。作为职业教室,既要注重传授专业指导、专业技能,还要培养学生的团队意识、合作能力、沟通能力,从而提高学生进入企业后的适应能力,让学生学以致用。

感悟三:交流思想,共同进步

我们本次参训学员共计29人,学员由两所职校组成(__职高与黔东南州职技校),本次培训为我们提供了一个良好的交流平台。由于地区文化不同、教育条件不同、教学环境不同,对职业教育的发展和未来,大家仁者见仁,智者见智,提出自己的观点,表达自己的看法。对职业教育的发展、专业技能的定位,教育教学的方式、职业教育的招生、就业方向灯多方面的问题,进行了广泛的交流和讨论。在互相探讨和交流过程中、大家获得很多好的成功经验,发现各自的差距与不足,对专业有更深的了解和认识,都觉得受益匪浅。在学习过程中,学员们在探讨中共同进步,在合作交流中共同成长。一起攻克了一个个难题,共同完成各项学习任务。师生之间,学员之间结下了深厚的友谊,成为一个快乐和谐的大家庭。

感悟四:享受学习时光,珍惜同学友情。

深处__的学习氛围,让我感觉时光仿佛倒流,恍惚间回到了旧时光,回到了青春年少,换到了读书年代。做学生的那份轻松,那份从容,那份自在,已有好多年不复存在了。重回课堂,再做学生骂我享受着在这里学习的每一天。

__校园面积不大,但软件、硬件设施设备齐全,校园环境优美,布置得仅仅有条。从大胆创新的办学理念及办学特色,规范化的教学管理、严格的内务管理、再到学生的“三操两舞”要求,体现出__技校是我们中国职业教育的佼佼者。作为一名普通中职教育,有机会再深圳市__技校参加培训学习,我倍感荣幸。学校领导和工作人员为我们创造的良好的学习与生活环境,更让我心存感激。

参加培训的学员们与授课的专业老师之间,我们并没有因为地域的不同和技能水平的高低而出现隔阂,两个星期共同的学习生活,已是我们之间建立了深厚的友谊。此次我们能在__技校这篇沃土相聚,是一种美妙的机缘,是人生难得经理。我珍惜生命中的每一位有缘的朋友,更珍惜这段共同的学习时光!

往返于__求学的路即将走完,职业教育发展的路还很长很长。路在前方,路的尽头是成功,我将整理好行囊,想着目标鉴定不定的走下去。把学到的知识带回学校,尽心尽力为学校服务,与领导同事齐抓管理,互相学习交流,积极配合学校的安排的任务,按时完成,尽职尽责,不断学习,提高自己的专业水平和教育教学方法,努力为__职业高级中学打造全身重点职业师范学校而奋斗。

技校开学感想篇五

首先感谢院系领导给了我这次外出培训的机会。现将学习情况做如下小结。 20__年7月11号到20__年7月25号,我在盐城技师学院参加了由江苏省劳动厅主办的20__江苏省高技能人才师资培训项目,选择的是数控加工方向。在盐城技师学院学习的半个多月中,我接触到了更多数控加工教学方面的的新知识,新发展。整个培训过程,使我对如何在技工院校更好的进行专业知识与技能的教学有了更多的了解和体会。

盐城技师学院数控技术系现有加工中心24台,数控车床48台,计算机480台,三坐标测量机一台,激光快速成型机一台,五轴联动加工中心一台,车削中心一台。设有数控实训区域八个,数控维修实验室一个,cad/cam实验室七个,逆向工程实验室1个,海德汉编程与维修实验室一个。荣获全国数控大赛冠军4个,九名教师被授予“全国技术能手”。20__年被确定为第41届世界技能大赛数控项目国家集训基地,感受到了其过硬的硬件实力。

学习项目包含以下项目

一、开学典礼

首先由盐城技师学院领导致开幕词。然后由中国空空导弹研究的高级技师院鲁宏勋介绍了技工院校的发展和培养目标,要重点培养学生在数控加工及其他实习的过程中质量的意识。

二、ca_a及powermill软件的运用

学习了国产软件ca_a制造工程师的造型方法以及运用更为先进的英国powermill做刀路进行后置处理实现模拟刀具路径生成合理高效的多轴联动数控加工程序。为后期学习叶片零件的五轴加工做好铺垫。

三、fanuc及siemenes四轴加工中心编程和操作

四、海德汉数控系统编程及操作

海德汉数控系统来自德国是全球最为高端的数控系统之一。海德汉数控系统的编程方式打破了常规的固定格式编程,使用更为方便的人机对话编程方式,让初学者能够很快理解并学会其系统的编程和操作方法,体会到国外技术的先进性。通过学习使我能够操作海德汉系统最终并完成了叶片零件的五轴加工。

五 、车铣复合加工

学习了数控车铣复合中心的简单编程和简单零件的加工,理解并掌握车铣复合中心的编程和工作原理,以及怎么实现一机多能加工从而满足更高的加工精度要求。盐城技师学院提供了由森精机制造并配备第四十一届世界技能大赛制定的三菱数控系统的车铣复合中心。

六、一体化教学讲座

析了那些科目可以进行一体化教学。

在这十天的培训过程中,我每天能够按时出勤,也正是由于我学习态度端正,积极努力,上进心强,同时也离不开盐城技师学院的各位高水平的专业老师的细心指导,使自己的专业教学水平再上一个新的台阶,取得丰厚的学习成果。 通过这次培训不仅让我了解了较前沿的教学理念和教学改革的动态,而且也学到了如何将理论与实践相结合的原理,现在的技工教育不能只停留在书本知识上,教师要摆脱老的传统教育的思想,脱离开书本的阴影,大胆实践,将理论与实践结合起来,这样我们的学生才能适应社会发展的需求。教师要有求真的治学态度,强烈的责任感,要想给学生一杯水,必须自己先装满一桶水,要具有丰厚的知识积累,敢于质疑,大胆创新。要多讲解一下自动编程,实体造型方面的知识,要与实际生产相结合,要让学生所学的东西,马上就能够运用的实际生产当中去。要紧紧围绕实训操作来展开教学,操作技能是学生今后的立身之本,在今后的教学中一定要特别重视学生技能水平的培养。

技师培训心得体会篇4

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