每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
党课的心得体篇一
绘本教学是以绘本为载体，下面要为大家分享的就是绘本教学的心得体会，希望你会喜欢！绘本教学的心得体会1
绘本教学，时下一种新兴的教学模式，正慢慢的进入我们的视野。什么是绘本？怎样有效力地来利用绘本？绘本教学的形式又有哪些？在这次观摩应彩云老师《一寸虫》的绘本教学视频中，我受益匪浅。
《一寸虫》是一个有趣的绘本故事，讲述了草丛中的一寸虫如何运用智慧来求得生存。在这节活动中我们看到的不仅仅是语言活动，应老师还很巧妙地将测量的数学内容也自然地浸透到故事情境中。例如：活动一开始认识了一寸虫，应老师就请幼儿比划一下“你觉得一寸到底有多长？”然后出示一只纸做的一寸虫，让幼儿具体感知一寸的实际长度；故事讲到知更鸟让一寸虫给它量尾巴的长度，不然就吃掉它。应老师请两个好朋友合作用“一寸虫”去测量，看看用了几条“一寸虫”；后来故事中的许多鸟都要来测量，再请每个孩子尝试拿一条虫去测量；最后请幼儿合作测量自己脸上的部位。我们平常的测量活动都是单独作为数学活动来进行，难免会有些枯燥单调。而这个活动中的每一次测量都巧妙的融合在故事中，从两人合作用几条“一寸虫”测量尾巴——一个人用一条“一寸虫”测量——两人合作测量身体部位，体现了不同的难度递进。孩子们每次操作都有一个明确的任务，通过测量从而引出下一段故事内容，使孩子们始终兴趣不减。
“不仅是幼儿当了你的学生很幸福，如果我是你的学生，我同样觉得很幸福！”这是我观摩了《一寸虫》活动后最深刻的感受。在活动中她们对待幼儿亲切、友好，她们的身份不仅是活动的组织者、幼儿学习的引导者，更是孩子们最亲切的朋友、最可爱的伙伴。应老师用亲切的笑容，柔柔的声音深深吸引了中班的孩子们；用理解、信任的态度，得到孩子们积极的配合；应彩云老师更是用她机智的双眼，睿智的语言，抓住了孩子们的心……让幼儿园教师的亲和力得到了充分的体现，这也是幼儿园教师对幼儿爱的体现。
“做中玩，玩中学”是活动最真实的描述。幼儿园教育就是要促进幼儿的发展，而活动就是给孩子们提供发展的空间和时间。
孩子们在活动中玩得开心，观摩者也看得开心。是哪种方式能让孩子们学得这样开心，这样容易呢？是游戏。每个人都爱做游戏，而游戏作为幼儿园的基本活动，它让孩子们乐于参与，乐于在玩耍中学习。应彩云老师设计的《一寸虫》利用绘本故事为线索，让孩子们带着疑问去操作，从操作中寻找答案。这不仅活跃了课堂气氛，调动了孩子们主动参与的积极性。孩子们在轻松愉快的游戏中获得了发展，而孩子们游戏中表现出来的童真，也惹来了观摩者们一阵阵的笑声，让大家感受到了玩中学的乐趣。
遗憾的是没有亲自现场一睹应老师的风采，但是通过这个视频观摩活动，留给我的影响却是永恒的，我将终生受用在进行教学设计时我们要激发孩子的阅读兴趣，为孩子创造宽松的阅读环境，引发孩子阅读的动力。我们还要教给孩子一定的阅读方法，在看图画，猜故事的过程中渗透方法指导；要引导孩子进行交流，从一本书中看到更多的意义。总之，在教学过程中，让孩子之间相互交流，让孩子与大作家交流，可以提升孩子阅读的质量，让孩子在学习中领悟，在领悟中成长。
绘本教学的心得体会2学期临近结束，绘本教学告一段落。这是我们第一次进行绘本的教学，原本对绘本有些粗浅的了解，但是自从接触到绘本教学之后，发现绘本是一件很好的东西，这些教材真的是精心挑选出来的东东，里面的一些教学活动，无论是儿歌还是故事，都很好听，好看。自学习之后，小朋友们都喜欢上这些儿歌和故事了，对儿歌和故事的记忆也很强。我想这将成为孩子今后人生中一顿不能忘记的精神大餐，成为孩子一段不能忘记的记忆。
绘本好的理由，还有就是他对教学活动的开发很好。在他的教学参考中，设计的活动是丰富多彩的，可以说是尽量地挖掘了那些教材本身的所有的教育功能与教育因素。他通过一个教材，可以设计出许多个活动，这些活动及时连贯的，有时相互独立的，每一个活动的开发都能让孩子在原先的基础上再学到更多的知识，接触到一个新的视觉，以开阔孩子的视眼，增加孩子的阅历。
因为我们都重视这项活动，因为我们非常认真地对待每一次的绘本教学，所以本学期的绘本教学是一个良好的开端，希望下学期我们还能继续把绘本教学继续进行下去，让孩子在绘本教学中得到更多更多的有益经验。
绘本教学的心得体会3幼儿绘本阅读教学是通过幼儿对绘本的阅读和教师有效的引导，让幼儿在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，获得思想启迪，享受审美乐趣，发展观察力、理解力、判断力和口语表达能力。
本学期，我们根据孩子孩子的年龄特点，继续开展绘本教育教学活动，循序渐进地培养幼儿绘本阅读的能力，培养幼儿的阅读兴趣，良好的阅读习惯，发展能力。通过一学期的绘本教学，让我进一步了解绘本以及在以后的教学中如何上好阅读课。
然而，今天我想就早期阅读中的绘本教学来谈谈我的想法。早期阅读中的绘本教学有它的几个策略和原则以及其相应的教学链的概念。借用许老师的话：绘本教学手不离书、眼不离图、从图示上获得、用图引出文字。对话式学习：里面有什么，看到了什么。过渡到理解式学习——两个课时孩子喜欢哪一页，就看哪一页。讲清一页的画面，发现问题、提出问题。好朋友讲的是这一页吧？你怎么知道？你还发现了什么。最后表演故事。这个过程中我们始终要帮助幼儿学习正确的阅读方法和技能。幼儿阅读主要是凭兴趣阅读的，他们注意的是画面。他们的目光往往被自己最感兴趣的画面所吸引，很难做到从头到尾在仔细阅读，我们应该逐步培养幼儿独立的阅读能力。当然，教会幼儿阅读时要有顺序的阅读，并要教会幼儿认识图书的封面、封底、内页等，要让幼儿知道阅读一本书时应该从头到尾一页一页地看。在观察某个画面时，也应和看图讲述的一样，按一定的顺序进行。如：了解画面上是什么时候，画的是什么，画面上有什么，在干什么等等。
上一堂课、读一本书，不是阅读活动的全部，但我们可以此为阅读的开始，读一本书可以是10分钟，也可以是半小时，但是学会读书的方法，感受读书的乐趣，则需要其它更多的智慧。作为孩子的老师，我常常给班里的孩子们选择一本本图文并茂、寓意深远的图书。其中一个个生动的故事、一幅幅精致的画面，常常给我们带来了无限美妙的听觉、视觉感受……孩子们也会重拾我讲故事的那本图书，学着我讲述的样子或喃喃自语或担任起“小师者”的角色，那一刻，我们也会为孩子们会看书、看懂书而倍感欣慰。
绘本给大班的孩子带来了阅读的欲望，为孩子们提供了一个观察世界、认识世界的窗口，让孩子们有了一个表现自我的舞台。绘本正以她无穷的魅力，渐渐融入到幼儿园和家庭的读书活动中。不管是幼儿园中的经典阅读，还是家庭中的亲子共读，我敢说，绘本是一种最适合低年领孩子阅读的书籍。因为绘本的魅力不仅仅在于吸引儿童，他还会让成年人，甚至老年人读了以后都找回了童心的感觉。阅读绘本，分享绘本，如果你参与其中，你一定会感受到其乐无穷，你和孩子们这一生一定会受到最大的教益！绘本阅读，一把打开孩子心扉的钥匙！让我们一起走进绘本的世界！
党课的心得体篇二
马上我们将迎来党的100岁生日，按照组织安排,今天由我给大家上一堂党课。
首先，我谈一谈共产党员标准:一是理想信念好。拥护党的领导,政治觉悟高,大局意识强,能够认真学习中国特色社会主义理论和科学发展观。二是思想作风好。艰苦奋斗,克己奉公,吃苦在前,享受在后,反对拜金主义、享受主义和极端个人主义;遵守社会公德、职业道德和家庭美德,带头移风易俗,在精神文明建设中发挥表率作用。三是岗位业绩好。爱岗敬业,具有强烈的事业心、责任感和求真务实的工作作风,勇于承担急难险重的工作任务,高质高效的完成本职工作,在本职岗位上做出优异成绩。四是服务群众好。坚持立党为公、执政为民,具有强烈的宗旨意识和服务意识;关心群众,尊重群众,向群众学习,积极为群众解难题、办实事;对群众态度热情、文明服务,主动接受群众监督。五是履行义务好。坚持和维护党的民主集中制,认真贯彻执行《党章》和党组织的决议决定,积极完成组织分配的工作,对党忠诚;遵纪守法。维护稳定,坚持同不良风气、违纪违法行为作斗争;积极参与和深入学习实践科学发展观活动和创先争优活动,态度认真,成绩突出,群众满意度高。
另外，优秀共产党员的基本要求是,模范履行党章规定的义务,出色完成党组织交给的各项工作任务,努力做到“五带头”:一是带头学习提高。认真践行科学发展观,自觉坚定理想信念;认真学习科学文化知识,成为本职工作的行家里手。二是带头争创佳绩。具有强烈的事业心和责任感,埋头苦干、开拓创新、无私奉献,在本职岗位上做出显着成绩。三是带头服务群众。积极帮助群众解决实际困难,自觉维护群众正当权益。四是带头遵纪守法。自觉遵守党的纪律,模范遵守国家法律法规。五是带头弘扬正气。发扬社会主义新风尚,敢于同不良风气、违纪违法行为作斗争。
事实充分证明,加强纪律性,革命无不胜。……
总体上看,栖风村党员队伍的能力素质是比较好的。但是我要特别强调下，栖凤村是贫困村，还有建档贫困人口68户182人，今年有艰巨脱贫任务，但是我听说有贫困户、甚至党员都存在“等、靠、要”“不上进思想”，这样栖凤村还怎么发展?我们有一大批掌握各类技能的党员人才,为促进全村各项事业的发展起到了重要的支撑作用，全村党员必须发挥带头作用，在脱贫攻坚和产业发展上起大作用，确保今年脱贫任务完成。
必须是从学习中来,从实践中来。加强学习和实践,是克服“知识恐慌”、“本领恐慌”的唯一途径。
最后，共产党员要有作用,我认为关键有两条:
首先,要在本职工作岗位上发挥表率作用,兢兢业业地创造一流的工作业绩。我们党员大都在一定的岗位上承担一定的任务,有的还处在关键岗位上。这些党员有没有作用,首先体现在工作业绩如何。人们常说,“群众看党员,党员看干部”。看什么,既要看他的思想觉悟,也要看他的工作表现和工作业绩。如果工作表现和业绩平平,甚至难以胜任本职工作,群众对他的评价就不可能高到哪里,他在群众中的威信也难以真正树立起来。所以,作为一名党员,一定要敬业爱岗、勤奋工作,并把自己的工作与党的形象和威信紧密联系起来,与党和人民的事业紧密联系起来,干一行、爱一行、钻一行、精一行,努力在平凡的岗位上作出不平凡的贡献,以过人的本事说服人,以出色的业绩说服人。党员在本职工作中发挥作用,光自己一枝独秀,工作突出还不够,还应当善于团结周围同志一道前进,帮助他们发家致富、一起进步,形成“集群效应”。
其次,要在社会生活中发挥表率作用,努力做好群众工作。……
党员做群众工作,要体现在服务群众、团结群众、宣传群众上。在群众有困难需要党员帮助的时候,党员应当伸出援助之手,力所能及地给予帮助。当群众思想有困惑的时候,党员应当主动进行关心,帮助他们解开疙瘩。当群众有牢骚和怨气的时候,党员应当正面疏导,帮助他们理顺情绪。群众是讲感情的,只要我们的党员真正对群众以诚相待,真心实意地关心和帮助群众,群众定会尊敬和拥护我们。做好群众工作,党员领导干部最为关键。党员领导干部身居重要岗位,手中握有一定的权力,一定要牢固树立正确的权力观、群众观。要始终牢记手中的权力是人民赋予的,只能为人民谋利益,当好人民的公仆。要始终牢记群众利益无小事的道理,心里装着群众,时刻把群众的安危冷暖放在心上,充满感情、竭尽全力地为群众办实事、解难事、做好事。要始终牢记“两个务必”,牢固树立正确的政绩观,切实做到为民、务实、清廉,树立在群众心目中的良好形象。
党课的心得体篇三
（无锡汽车工程学校 维修系 励敏）
经过电教馆关于“教学博客”内容的学习，我感受颇深，现将自己经学习后的一些心得体会总结如下：
一、对教学博客的认识
博客网页主体内容由不断更新的、个人性的众多“帖子”组成。它们是基于时间轴以倒序方式排列的，也就是最新的列在最前面；内容可以是各种主题、各种外观布局和写作风格，按照自定义的目录进行分类管理。关于博客的功能，我觉得主要有以下几点：
1、个人知识管理。博客可以作为个人电子文档系统，它可以收集资料，写读书笔记，既可以作为学生的个人电子文件夹，又可以是教师的电子备课本等。
2、信息交流平台。博客是教学活动中交流与协作的工具，可以作为教师和学生课后在网上的交流平台，也可以是教研室的虚拟教研平台，在网上探讨教学和研究、合作编写教材等；可以作为学生进行自主学习、研究性学习和协作学习的平台；可以作为学生学习和教师教学评价的工具。博客可以作为课程信息的管理工具，学生实习交流工具。
3、叙事反思工具。写日记包括学习反思日记，教学反思日记；写故事，把自己在学习或教学中的体会、感想、经验、心得记录下来。
博客的个人知识管理功能使得学习者笔记、学习资料得以保存；叙事反思功能使学习者、教师可以积累学与教的经验，形成个人电子学习档案；信息交流平台功能使得学习小组、师生可以相互交流。因此，博客将成为教育中的重要工具。
二、教学博客与研究性学习的关系
研究性学习最大的特点是自主学习，即学生通过研究性学习的训练，他可以养成自主探究、自主发现知识，解决问题的能力。在研究性学习的过程中，更多的强调学习的交流与互动，学习者的参与和协作。而用博客方式学习，是时间为序，组织每天的随笔、记事、摘要等内容构筑个体自主学习的知识体系，同时，随着个体博客的内容不断积累，个体可以进行回顾、品味过去所写、所思、所感的内容，修正自己理解的偏差，不断进行反思，加深感受。另外，通过博客的分享功能，把个体自主学习与周围群体的学习形成交流与互动，形成真正意义的学习共同体，形成个体学习的兴趣生态圈。由此看来，用博客方式学习与研究性学习具有惊人的相似。
三、教学博客的功能作用
1、教学内容的设计
研究性学习的教学组织，关键是教学内容的设计。教学内容设计不好，再好的课件、再好的课堂组织都达不到预期的效果。教学内容如何设计呢？那就需要了解学生已有的知识结构和能力结构，这就需要用到知识管理的理论与技术，而博客就具有这样的理论与技术。
2、教学过程的组织
用博客方式组织研究性学习的教学，更注重教与学的参与和协作，更注重参与者发表不同的观点。博客更看重的是参与的过程而不是结果。对于教师或书本上的观点，学生可以通过博客的方式发表他对于这些问题的理解，博客并不要求意见的统一，但要求意见的针对性和独立性。另外，在课程设置的过程中可以设置多个不同的议题，允许学生自由地选择他们感兴趣的议题。博客可以有效地鼓励学生的参与，不光是阅读和评论老师或其他同学的博客日志，更重要的是可以通过建立自己的博客日志，设置自己的议题，与别人分享自己的思想。
3、教学信息的评价
博客的重要特征就是对信息的过滤，使得信息可以转换成有用的知识，但是博客所过滤的知识到底有没有价值，价值在什么地方，阅读者有没有补充的信息，阅读者对于博客的资料和思想有什么样的观点，都可以通过评价的方式加以表述。国内外有关实验表明，通过博客，建立学生电子档案，有效地促进学生学习成长。如在学习过程中，通过博客，记录学生思考、与家长的反馈协作、社会实践活动、研究性学习资源收集、兴趣爱好等活动，可以让教师和家长更容易访问，跟踪学生的学习进度，也可以让学生不断地回顾、反思自己的学习过程。
以上是本人学习教学博客后的一些感受，有不到之处，请批评指正。
党课的心得体篇四
我有幸参加了第48期入党进取分子培训班。党课上各位教师对党的精辟解析，独到的见解和很多的旁征博引，让我在无比叹服的同时深受鼓舞和教育。使我对党组织有了更深刻的了解，更加热爱我们伟大的.....！坚定了我加入.....的决心，坚定了我为共产主义事业奋斗终生的信念，在思想上理解了一次洗礼。下头，我想谈谈我的心得体会。首先，我对党的性质有了更进一步的了解。各位教师精彩细致的讲解使我对党的性质、宗旨及指导思想等有了更清晰的认识。.....是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，是中国特色社会主义建设事业的领导核心，代表中国先进生产力的发展要求，代表先进文化的前进方向，代表了中国最广大人民的根本利益。党的最高梦想和最终目标是实现共产主义。
其次，在学习贯彻党的章程时，教师对党的建设必须坚决实现四项基本要求作了精辟的解析。四项基本要求是：第一，坚持党的基本路线。第二，坚持解放思想，实事求是，与时俱进。第三，坚持全心全意为人民服务。第四，坚持民主集中制。其中，对“坚持全心全意为人民服务”这样的宗旨，我们要根据自身所处环境具体情景具体对待。我此刻生活在大学学校里，就要从小事做起，从我做起。比如：宿舍卫生差了，即使不是自我当值也应当拿起扫帚扫一扫；当同学有困难时，要及时去问候和关心他们并给予力所能及的帮忙；在平时的生活、学习和工作中能够逐渐与各位同学建立良好的关系，以便了解问题，及时有效的解决问题。
我作为班长，是个班干部，但并不代表我有什么特权。我应当是同学的公仆，教师的助手。我要始终用一种感激的心去感激支持我、帮忙我做好班级工作的同学，爱我的班级以及班级同学。要勤勤恳恳、认认真真地做好每一天的工作。平时同学如果需要我的帮忙，我就应当尽心尽力去做，无论多小的事都应这样，不要给同学一种自高自大的感觉。更不能碰到一点麻烦的工作就心烦，就没信心做，这些都是不对的。必须得事事先战胜自我，才能管理好整个班级。另外，及时向教师汇报班级的情景也是必要的，可是不能凡事都汇报，应当研究清楚，要研究到和教师说了这些事情之后，对教师和同学是不是都有帮忙。更不能给教师和同学带来不必要的误会和麻烦。平时无论做什么事情，都不要弄虚作假，或许我能够瞒过别人，但我肯定瞒可是自我！所以要尽心尽力去做事，要全心全意为人民服务，但此刻我更要全心全意为教师和同学服务。
最终，在小组讨论和小组实践过程中也让我收获颇多。我们的讨论话题是“上海世博会的举办对我国的经济、政治、文化、外交、科技等方面的影响”。在讨论过程中，每个成员都各抒己见，提出了自我的各种观点。我在了解各方面的同时，着重关注了上海世博会的举办对环境的影响。因为环境问题历来是我们关注的一个重要问题。上海也为举办一届环境友好的世博会作出了很大的努力。比如：上海大力发展绿色交通，致力于把公共交通作为主要出行方式。世博园区也设置了饮水喷泉，极大的减少了固体废物的产生等等举措，都值得在中国和全球推广。主办方上海选择“城市，让生活更完美”作为主题，着重突出绿色世博的理念，上海在世博会筹备过程中所开展的环保工作，不仅仅将惠及七千万世博游客，为两千万上海市民留下一份绿色资产，也将为全球城市的可持续发展做出贡献。另外，在小组实践中，我参加了班班有个图书角，为农村的孩子筹集资金买图书的宣传活动。在实践过程中，看到每位同学都热心的献出他们的爱心，我真的很感动、很欣慰。想象着那些孩子在六一儿童节时能够看到自我喜爱的图书，心里就无比开心！
从这次的入党进取分子培训中，不管是上党课还是小组讨论和小组实践都让我收获很多，在以后的日子里我必须会进一步地做好思想总结。因为我深知我还远没有到达一名...员的要求。今后我会以党员的要求来要求自我。不断地努力，不断地完善自我，进取向党组织靠拢，争取早日加入.....。
党课的心得体篇五
今年七一我们迎来了中国共产党建党100周年。在这个重要纪念日来临之际，我们党支部根据上级党组织的工作部署并结合我单位实际，开展了以主题为"议党史、学优秀、思发展、创佳绩"等一系列的教育活动。通过活动加强了党支部的自身建设，充分调动了每一位党员的积极性、主动性、创造性，焕发了新的工作活力，把党员的思想和行动统一到教育教学工作上来，发挥了党支部的政治核心作用和党员的先锋模范作用，为单位的发展做贡献、创佳绩。现将活动情况做一总结。
一、全体党员、单位中层干部和入党积极分子联手开展了一次学习活动。
20__年7月1日，单位组织全体党员、单位中层干部和入党积极分子学习。在围绕主题为"如何做一名合格的共产党员"的党课上，王主任带着我们一起回顾了党史，重温了党章。通过听课使我们进一步加深了对党的认识，对党的性质、作用、意义以及党的崇高理想、三个代表的深刻内涵又有了新的理解。在此基础上，王主任又分别针对党员、单位中层干部、积极分子的实际情况，给我们讲了怎样做合格的党员，怎样解决从思想上入党。我们一起重温了党员要履行的八项义务，王主任逐条给我们讲解，使我们明确了应该做些什么。最后她又给我们提出了需要加强的方面，要求我们要学好新党章、党史，解决怎样要求自己、为什么要入党的问题;还要加强政治理论及专业知识的学习，解决以怎样的姿态去学习的问题;同时还要求我们在本职岗位上如何提高义务能力等。通过这次长达1个多小时的党课讲座，使我们非常解渴，受益非浅。我们每一位党员、单位中层干部和积极分子也纷纷表示要在各项工作中发挥先锋模范作用，以无私奉献的精神和突出的业绩为中国共产党建党100周年献上一份厚礼。
二、在领导干部中开展学习与自查。
在繁忙的工作中，党支部召开了一次党支委民主生活会。以寻找自身的不足与差距;表达在今后工作中要如何发挥干部的先锋模范作用主题活动。在会上，党支部书记组织委员们重新学习了党员干部有关纪律法规的规定，结合党风廉政建设的规定进行学习与反思，自查服务意识和廉政建设。在民主生活会上大家畅所欲言，积极开展批评与自我批评，相互分析原因，总结经验教训，达到共同认识共同提高。通过学习与自查进一步促进了党员干部树立正确的人生观、权力关、利益观、执政为民观。
三、到烈士陵园扫墓，重温誓词。
7月1日，我单位全体党员、单位中层干部和入党积极分子在_带领下前往余庆县烈士陵园举行"七一"重温入党誓词仪式和参观烈士陵园缅怀革命先烈活动，借此深切缅怀革命先烈的丰功伟绩，寄托对革命烈士的无限哀思。
仪式上，在庄严肃穆的气氛中，党员同志们向烈士敬献了花篮并向革命烈士默哀三分钟。随后，在庄严的革命烈士纪念碑前，王书记和党员同志怀着无比崇敬的心情在烈士碑前举起右手，重温入党誓词。使党员们更加坚定了共产主义理想信念，增强了对党的事业的责任感和使命感。最后，党员们还瞻仰了烈士陵园，参观了展览厅，倾听了英雄事迹报告。使到场的每一名党员都受到了一次深刻的思想政治教育，深深感受到作为一名共产党员，应肩负起时代所赋予的使命，积极发挥模范作用，牢记全心全意为人民服务的宗旨。以饱满的热情、昂扬的斗志，积极投身于计生工作。