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小学学校学期末工作总结精选

时间:2023-06-25 17:52:47 作者:曹czj

总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析,并做出客观评价的书面材料,它有助于我们寻找工作和事物发展的规律,从而掌握并运用这些规律,是时候写一份总结了。那关于总结格式是怎样的呢?而个人总结又该怎么写呢?那么下面我就给大家讲一讲总结怎么写才比较好,我们一起来看一看吧。

小学学校学期末工作总结精选篇一

本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本,发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期,我们主要做了以下几方面的工作。 一、以德育为先导,推动规范化建设 1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与本学期我校在上级的领导、关心和支持下。学校以育人为本,发扬开拓进取的精神。有计划、有步骤地开展教育教学工作。回顾过去的一学期,我们主要做了以下几方面的工作。

一、以德育为先导,推动规范化建设

1、学校作为培养人才的基地,培养出什么样的人,这与开展德育教育是十分重要。因此,学校把德育工作放在学校工作的重要位置上。在开展工作的过程中,我们不断进行自我完善,自我提高,为了更好地巩固创强的劳动成果,我们结合自身的实际,制订了相关的规章制度和工作措施,进一步规范要求。加强师德师风的建设。学校组织党员开展以先进性教育为动力,加强党的凝聚力。我们还要求全体党员、教师要严于律纪,敬岗爱业。把握时代的脉搏,树立良好的竞争意识、服务意识。强调师爱的深层次是理解、尊重、信任和包容学生。在以人为本,以爱育人的教育思想指导下,我们全体的老师们都能把育人放在工作的首要位置上。对学生尊重、平等、民主、关心。各班主任及科任教师能以身作则,做好学生的表率。

2、继续在师生中广泛深入开展学习党的“十七”大精神,十一届人大精神,“八荣八耻”的教育和开展爱国、守法、诚信、知礼的现代公民教育。经常利用校会、国旗下的讲话和班队课加强学生的个人修养、前途理想、人生价值观、心理健康等教育。同时,结合当前时事形势的发展和新人新事的典型事例让师生与时俱进,为适应社会发展的需要。使学生认识学习的重要性和必要性。为培养学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义接班人奠定良好的基础。

3、抓好校风的养成。以开展文明班级、卫生清洁标兵评比等一系列活动,扎实地推动师生各方面规范化的养成,使学校基本上形成了一个诚信、文明和谐、安全的校园。在这方面做得比较好的有三、四、五年级。全体老师工作做得细致、卓有成效。

4、抓好班级工作。各班主任和科任基本上形成自主管理、协调发展、诚信互助、亲力亲为的局面。在本学期老师们都能本着对学生负责、对家长负责、对学校负责,对社会负责的工作责任感和事业心开展工作的。能密切注意抓好学生的思想教育。做好后进生的转化辅导工作。

5、积极开展相关的教育活动。本学期我们开展活动有:(1)帮助益林小学一年级学生捐款活动;全校师生共捐款370元。(2)“拒绝零食、从我做起”签名;(3)突发事件安全紧急疏散演练。(4)六一节有村委会和学校共同组织小学生游园活动。

二、抓好教师队伍的建设。

1、本学期学校师资队伍的变化情况较小,教师队伍比较稳定、整体素质有所提高。教师的服务意识;理想责任、形象、能力、为人师表意识;廉洁从教意识;教学质量意识;团结、协调、凝聚的意识有所增强。老师们基本上形成健康的工作心态。在开展工作中能积极主动。

2、开展教科研提高教师驾驭教学、驾驭学生的能力。本学期我们结合本校的实际。我们在校内组织中青年老师开展上示范课,我校于12周由王月珍老师为吾宗教学片区提供了教研教学现场,钟紫艺在中心学校“成功案例”评选活动中荣获二等奖。此外,还组织学生进行训练,参加学校中心学校举行的竞赛,六年级林巧慧、苏紫文同学(指导教师钟紫艺)在中心学校举行的心理健康手抄报比赛中分别荣获二等奖和三等奖,三年级苏彬彬同学(指导教师林木花)、四年级苏妙贤同学(指导教师廖雅英)在中心学校举行的现场书法比赛中分别荣获二等奖和一等奖,四年级苏诗婷同学(指导教师廖雅英)、六年级林巧慧同学(指导教师吴建河)在中心学校举行的“古诗词”现场吟诵比赛中分别荣获二等奖和三等奖等奖。六年级苏紫文同学(指导教师钟春安、王月珍)在中心学校举行的“六·一”唱歌比赛中荣获一等奖。通过开展以上的教研活动和组织学生训练大大地提高我校教师的教研能力和组织能力。

3、抓好常规工作开展。规范、有序、协调、高效是我们完成工作目标的重要依据。因此,我们结合工作计划,抓好各环节的落实,对教师各岗位职责重新明确,人手一份岗位职责要求。目的让全体老师能按要求,按时,按质,按量,按管理层次完成学校及上级下达的各项任务。我们在本学期积极配合中心学校对我校教学常规的检查、评比,并获得良好的等次。

三、创建安全、和谐、诚信的校园

1、本学期我们结合本校实际,对校园内外安全进行排查隐患,加强对校园周边的整治力度。把安全的职责意识分解落实到各班主任和任科教师的工作中,让每一位老师树立安全的责任意识。学校定期出墙报、班级黑板报加大宣传力度。对交通、游泳、食品卫生、用电、防火等教育指导,教育学生进行自救、自护的基本常识。组织学生收看专题教育片和签名活动,开展遇到安全突发事件的紧急疏散的演练等。进一步加强安全的教育工作。同时,对有关假期,我们都印发通知要求和给家长的一封信等。借此提醒家长们配合做好安全防患工作。

2、加强师生的法纪教育。学校始终把依法治校、依法治教贯施在平时的工作中。能坚持在学期初、学年结束都开展法纪教育,本学期我们邀请了司法局的律师来上法纪教育课,用浅显的案例,深刻地教育师生,平时我们还利用校会、班队课、国旗下的讲话等。加强这方面的教育。从而使我们能掌握了学法、知法、守法等。提高了我们对人生价值的认识。

四、工作中存在的不足和努力方向

虽然我们在平时的工作中尽了很大的努力,但在某些因素的影响下,还是未能达到目标。学生思想、行为和个别教师的服务等有待加强。教育观念、教学方式方法、工作能力、管理水平和师德等需要我们去不断自我认识、自我提高。同时加强学习、与时俱进。用科学的发展观、人生价值观来对待我们的工作。我们相信今后在大家的共同努力下一定能实现我们的理想。

小学学校学期末工作总结精选篇二

在忙碌和快乐中结束了这一学期的工作,回顾这一学期的工作,真是有喜也有忧。我由衷地感到幼儿教师工作真是实实在在、默默无闻、不求索取的工作!这使我更深地感到教师职业的崇高,责任的重大,使我更对这份工作加深了热爱。今年我带的是小班,与孩子们朝夕相处共同生活的的日子里,有悲也有喜,有累也有汗,但更多的是快乐与幸福。这份快乐与幸福是孩子们给我的,我爱孩子们,孩子们也爱我。正因为有爱而满心欢喜,也正因为有爱 让我与孩子的心交融在一起,让我对班中的每个孩子也有了更深地了解。虽然有时也会因孩子的调皮而埋怨、烦躁,也会因他们的不听话而失态、发脾气。

在家长工作方面,我还经常与家长进行沟通交流,并利用早、晚家长接送孩子的机会进行谈话。这样既让让家长及时了解了孩子在园的表现,也为我们进一步了解和掌握幼儿现状提供了有利的条件。

在生活中我无微不至的关心、照顾班里的每一位幼儿,留意他们穿脱衣服等情况,细心照顾幼儿,并注重为幼儿营造一个舒适、健康、温馨的生活环境,以减少孩子们对家长的思念,并让孩子们能够身心愉悦、健康、快乐的成长。正因为实实在在的付出,不仅得到了家长的认可,还赢得了家长的信任。

防火防雷电、上下楼梯靠右行、不和陌生人说话。

班主任:张润

保育老师:顾思琼

小学学校学期末工作总结精选篇三

本学期,我校一如既往地把安全工作放在首位,通过对宣传、教育,落实安全责任制,定期开展全校性安全检查、督促、整改,全面杜绝了各种安全事故的发生,为全校师生创造了安全的工作、学习、生活环境。下面是学校学期末工作总结,欢迎大家阅读学习。

1.加强安全工作领导。认真履行 “一岗双责”岗位责任制。学校安全工作领导小组率先垂范,根据学校安全工作的具体形势,把涉及师生安全的各块内容进行认真分解、落实到人,层层签定责任状,做到每一项工作都有对应的专管人员,防止了工作上的相互推诿。从而形成了学校校长直接抓,分管人员具体抓,各班主任具体分工负责组织实施,全校教职员工齐心协力共抓安全的良好局面。层层签订安全责任书,落实了学校安全管理目标责任制和责任追究制;按照工作时间、工作范围、工作分工确实落实第一责任人制度,期末进行安全工作考核,将安全工作纳入教师的绩效考核中。

2. 开展综治安全目标管理责任制考评。根据《中共x市委教育工作委员会 x市教育局关于对落实20xx年学校综治安全目标管理责任制进行考评的通知》(教执〔20xx〕44号)的精神,认真做好20xx年度综治安全目标管理责任制考评工作。学校将安全工作摆在首要位置,对考评内容进行深入的学习,并细化到学校的日常安全工作中。对学校各部门各方面的安全管理工作分解到位,做到人人明确任务,确保事事有人管。各部门的计划总结、行政会周要点均有安全方面的内容。认真对照标准,做好材料的建档分类整理,并进行全面的自评和整改,于12月份接受教委办的片区互检,受到兄弟学校高度赞赏,以高分通过考评。

3. 落实安全目标责任制。学校结合实际建立安全工作情况通报、责任追究等制度。开学初,学校与上级、各部门及各位教师层层签订了安全责任书,落实了学校安全管理目标责任制和责任追究制;按照工作时间、工作范围、工作分工确实落实第一责任人制度,期末进行安全工作考核,切实将安全工作纳入教师的绩效考核中。班主任做好与学生家长签订安全承诺书工作,家校携手做好孩子的安全教育。本学期共召开两次安全主题家长会,并让家长填写《家长会问卷调查表》与《家长责任书回执》,搭起家校沟通的桥梁,推进平安和谐校园建设。

4. 加强安全队伍建设。定期召开班主任、辅导员工作例会,部署校园安全管理工作,并组织教师交流学习在学生安全工作方面的经验,提升教师的安全教育能力。每月召开一次后勤会,由安全工作领导组成员对后勤人员进行安全方面的专题培训,提高他们的安全意识和安全教育能力。

5.完善 “门禁”制度,加强门卫值班管理,严格控制社会闲杂人员进入校园,确保学校正常的教育秩序。积极开展心理咨询活动,建立了“行为不良”学生帮教机制,通过建立帮教档案,实行“多帮一”、帮教效果跟踪等多种方法途径,做好“行为不良”学生的转化工作,努力消除在校学生违法行为。加强与特殊学生家庭的联系,落实电话访谈制度。加强学生宿舍管理,每晚安排一位领导和两名教师负责夜间的值班、巡逻、检查工作。坚持实行领导和教师昼夜值班制,督查学校日常的教育秩序、管理状况和卫生、安全等,学校每天有 1 名领导带领值班老师在校大门、操场等区域值班,督促检查存在隐患,及时处理偶发事件,以确保学校的安全和正常秩序。

1.认真开展学习活动。利用政治学习时间,组织教师学习各级安全文件、安全会议精神与《中小学校岗位安全工作指南》等安全材料等,做到及时传达及时学习贯彻,提高全体教师的安全意识。本学期先后进行了6次专题学习。

2.实施安全教育课程。学校将“安全教育”纳入“校本”课程,要求教师上好校本教材----《安全伴我行》,写好教案并上好课,教务处定期检查落实情况,真正落实公共安全教育地方课程和课时(每学年不少于12课时);学期开学第一周进行“安全教育第一周”专题教育,节假日放假前一天必安排一节安全教育课,对学生进行安全教育,并发出《给家长的一封信》;凡新生入学,在入学教育同时必有安全教育内容,学习各种安全制度,提出校园安全工作的要求,与家长签定责任书;利用周一升旗或者学生大会活动时间,反复进行安全教育,以事例强调安全事项;班主任、辅导员每天坚持开展“五分钟安全教育”,并做好安全教育的记录。

3.强化安全教育培训。根据学校实际认真制定了安全工作人员培训计划,并定期进行培训;将安全教育内容纳入教师培训的重要内容,积极参加上级组织开展的学校安全管理专题培训。12月份,分管安全的吴秀琴老师参加了x市教育局和市疾病防控中心举行的《学校常见传染病防控培训》,回来后对全体教师和后勤人员又进行了二次培训。

4.重视校园安全宣传。通过多种渠道、多种形式,面向师生、面向社会,加强学校安全知识、安全法规、安全工作特色亮点和安全文化建设等社会宣传教育。一是广泛利用学校多媒体网络、校园广播站、校园宣传橱窗、教室黑板报以及教师的政治学习、学生的班会、团队活动,大力宣传综治创安的必要性,建设“平安校园”的重要性,进一步增强了全体师生员工参与创安的积极性;二是邀请公安交警、法制副校长等对学生进行交通法规教育、事故图片展、治安防范、人身自我保护方法宣传等。三是通过新闻媒体、教育信息网、校讯通、家校互动平台等开展安全宣传活动;四是组织团队活动,积极组织教师参加普法考试,使全校的普法率达 100%,违法犯罪率为零,优化了校园治安环境。

5.大力实施“校车安全工程”。我校积极协调配合公安、交通运输等部门,加强对学校用车安全管理的监督检查,学校没有校车,因此家长在接送学生的问题上产生了一个很大的隐患。针对这一方面,我校采取了一定的措施,经常性地对学生、家长进行宣传与教育,取得良好效果。学校还进行全面摸查家长合雇车辆接送孩子情况并及时把信息上报上级主管部门存档,并与每位家长签订《杜绝私自雇车接送承诺书》。认真开展学生道路交通安全教育活动,通过短信发送、分发告家长书、家长会等形式对学生和学生家长进行教育,禁止学生乘坐不符合安全要求的车辆,严禁未满12周岁的儿童骑自行车上路,提高交通安全水平。

6.加强学校生命教育。利用班会、学科渗透等途径,通过讲解、演示和训练,对学生开展安全预防教育,使学生接受比较系统的防溺水、防交通事故、防触电、防食物中毒、防病、防体育运动伤害、防火、防盗、防震、防骗、防煤气中毒等安全知识和技能教育。利用早会时间加强学生卫生教育,通过下发告学生家长书、举行卫生知识讲座、黑板报、图片展,教育学生养成良好的卫生习惯。同时学校做好季节性流行性传播疾病的预防工作,加强晨午检,发现病例,积极采取隔离、消毒等疾病预防措施,未发生传染疾病扩散事件。学校还利用学校广播、黑板报、悬挂横幅、led屏显等宣传工具及举行主题班会、讲座、安全征文与知识竞赛等形式开展丰富多彩的安全教育,培养学生自护防护意识和能力。

1.继续开展学生防溺水防交通事故宣传教育活动。继续开展学生学生防溺水防交通事故宣传教育活动,学校在主要道路口、校门口显目位置设置防溺水提醒标志标牌,坚持每天放学五分钟安全教育,每次放假前都安排一课时的安全教育,确实提高学生的安全防范意识。经常通过电子显示屏、板报、横幅标语等载体,宣传介绍防溺水安全常识。建立班级防溺水安全排查表,对学生家庭附近的水域进行排查,并建立电子档案。在危险水域设置安全警示标牌,设立安全隔离带等设施,及时消除可能造成学生溺水事故的安全隐患。

2.开展消防安全大排查大整治活动。消防安全是学校综治创安工作中不可忽视的一个重要环节。根据上级有关部门的要求,学校制定了《消防安全管理制度》,保证消防设施符合消防要求。对学校重点部门的消防安全坚持“以防为主,以消为辅”的消防工作方针。按规定配足各点的灭火器材,在为所有的灭火器进行维修、充气之外,本学期又购买几十个新的干粉灭火器,坚决落实灭火器材“三定制度”。同时,对科学实验室各类易燃易爆危险品加强管理,配备好兼职保管员,从人抓起、排除隐患,杜绝火灾、爆炸、失窃、中毒等重大事故的发生。每月开展消防安全排查,整改消除火灾隐患,不断增强抗御火灾的能力和水平,全力维护校园消防安全形势稳定。

3.认真开展“百日行动”活动。认真贯彻各级主管部门学校安全大检查和重点整治百日行动活动方案的精神,认真开展检查,建立百日行动工作台账,接受上级有关部门的督查。

4.开展安全排查整治活动。继续开展学校安全隐患排查治理和“打非治违”活动,结合安全主题活动做好日常安全检查和整治工作。本学期除每月进行一次安全隐患排查外,还在期初、期中和期末分别进行了一次安全排查整治活动。及时排查和消除各类隐患和不稳定因素,如撤换下垂的电线、改造宿舍线路、加固班级电风扇等,切实从源头上消除隐患、堵塞漏洞,保障学生安全,减少意外伤害事故的发生。

5.开展综合整治工作。学校积极邀请法制副校长庄金矿、王新根到校开展学校周边环境隐患排查,主动与镇公安派出所、交警、工商、卫生、综合治理等部门通力合作,开展学校周边环境的整治工作,做好学校安全工作。坚持每月安全排查制度,有效防止学校安全事故的发生。

1.开展“安全演练”活动。学校除了认真落实应急疏散演练制度,定期进行疏散演练外,还在磁灶消防中队的支持下分别举行了消防紧急疏散演练和防震应急疏散演练、住宿生夜间专项演练、食堂紧急逃生演练等,提高学生的安全意识和自救自护能力。不断完善重大突发性、群体性事件预警和处置预案,提高学校应急处置能力。

2.上好“开学第一课”。制订好“开学第一周安全教育方案”,组织全体教师进行学习;开学第一天,由学校负责人尤明祥副校长在国旗下对全体师生进行安全教育;各班出好一期“安全第一课”的黑板报,周四上好安全主题班队;围绕防火、防电、防盗、防溺水、防拐骗、防交通事故、防自然灾害等认真上好“开学第一课”,让安全教育入脑入心。

3.开展“119”消防日主题教育活动。结合今年“119”消防日主题——“认识火灾,学会逃生”, 邀请镇消防中队的柯队长为全校师生作“认识火灾,学会逃生——消防知识讲座 ”,学校在磁灶消防中队的指导下分别举行了消防紧急疏散演练和火场逃生的模拟演练,消防中队的警员们还现场指导使用灭火器灭火,持续提高消防安全教育水平。

4.开展“122”交通安全教育活动。结合今年的活动主题“抵制七类违法、安全文明出行”,尤明祥副校长在国旗下的讲话中向全体同学讲解了“122全国交通安全日”的相关知识,号召全体同学增强交通守法意识、安全意识和公德意识,确保自己及家人的出行安全。邀请了紫帽交警中队的警员为全体师生做交通安全知识讲座,举行交通安全知识图片展等活动,进一步加强对交通安全法规、常识的宣传教育,确实提高全校学生遵守交通法规的自觉性和自我保护能力,做到告别陋习,文明出行,安全抵达。

5.开展“12.4”法制教育日主题活动。利用led屏显滚动播放“做守法少年、创和谐校园”、 “法治在心中,共圆中国梦”、“弘扬法治精神,构建和谐校园”等内容,营造浓厚的法制宣传氛围,班主任利用晨会班会组织开展法律宣传活动。各班级出一期法制宣传板报;教师学习师德规范,法律法规。利用午休时间组织学生利用远程教育观看青少年法制专题片——《小小律师》,并组织高年级学生写出观后感;利用政治学习时间组织全体教师学习有关教育的法律法规;观看法制频道的相关节目。

6.组织参加网络安全知识竞赛。积极发动全体师生、家长参加“20xx年x省中小学生安全知识网络竞赛”和“泉州市中小学生交通安全知识网络竞赛”,参与率均达到了100%以上。

7.加强食堂管理措施。不断完善食堂管理体制,建立了相关的奖惩制度,并设立专职人员,加强食堂卫生工作的督查;后勤人员持“证”(健康证)上岗,并定期进行卫生知识培训学习;健全食堂卫生消毒、食物保管、验收制度,做到分工明确,责任到人;食堂的操作流程符合标准,严格把好食物采购关,主要食品实行定点采购,专人登记验收,并认真填写验收清单,责任到人。食堂真正做到“三防四隔离”,确保师生饮食安全,为教育教学工作保驾护航。20xx年9月3日下午,x省食品、药品监督局谢处长等领导在x市教育局计财科杨泉波科长、德育科朱民强科长及磁灶镇教委办蔡文康书记、张金塔副主任和梅里中心片区责任督学张阿育教研员的陪同下对梅里中心学在农村义务教育阶段寄宿生营养改善工程实施情况方面的工作进行了检查。检查组对学校能够因地制宜开展该项工作给予充分的肯定。12月9日上午,教委办蔡文康书记和张金塔副主任莅临梅里中心小学对学校食堂进行食品安全大检查。他们对食堂良好的卫生状况,食品和原材料的正确储存,生产、加工和分发等环节的规范操作及管理人员认真负责的态度都表示肯定,并认为学校食堂的各项管理措施较为到位。

小学学校学期末工作总结精选篇四

随着5月28号群众满意度调查工作的结束,省级均衡督导检查团队我校的各项工作都给予了较高的评价。学校的硬件情况自不必多说,软件的归档筹备情况更是做到了细致入微。均衡验收工作是教育部对全国范围内教育教学工作的基本评价标准,其具体参考标准就是“8.23”指标体系,是新时期推进教育全面发展的主要手段。

我校自四月份开始准备此项工作以来,校委会的主要意思是所有筹备工作由各领导担任,原则上不动用教师。在整个准备工作中,建校两年来的各项活动资料的收集、整理归档都是靠各领导分工协作完成的。所以首先,我要表扬和感谢就是这个领导团队,感谢他们的无私奉献,感谢他们的不嫌劳苦、加班加点。实验中学教师培训中心陈朝霞、校教研室王励、办公室柳效捷三位主任,虽年近半百,但却巾帼不让须眉,工作干劲不下当年,她们用敬业和认真告诉着我们教育人的执着是怎样的;后勤主任崔广军、会记李冬、出纳畅晓萍面对筹备工作中大量的复杂事物,用耐心和细致践行着他们的努力与付出; 副校长解文波和我两人更是将马力开到了最大,全面准备,事事操心,用无怨无悔的奉献书写着当初的入职宣言。就是这样的一批人在近两个月的时间里圆满完成了档案的整理及各功能室的筹建完善工作。我为能参加这样一个团队而自豪,更为能适逢其会均衡验收这样一个教育盛会而甘愿付出。

其次,我要表扬是各功能室的负责人,在准备工作期间,他们大部分都主动放弃了休息时间,因客观原因,我校化学老师暂时不能到位,分管生物实验室整理的李仲霞老师是忙完生物又忙化学,节假日 为了加班甚至将孩子都带到了工作室;生物组的陈琳老师在干好本职工作的前提下,又主动承担了许多均衡准备工作,多次加班到晚上十一、二点以后。让她去休息,总是说干完手头工作再回去;除此之外,还有物理组的薛建军、高碧娟、王丽洁、介阿香等,化学、生物组的毋阳阳、李恒乐等,综合室的高娟娟,图书阅览室的聂芳琴,音乐组的王俊娜、张冰之、侯茜霞、臧婷、孔云涛等,美术组的韩丽娜、宋立伟等,体育组的贾晨、张峰搏、王建有等,计算机组的董艳珍、贺娇、解晨静、李宝红等人。他们的感人事迹在此就不再一一赘述,一句话来说明,在此次活动中,我们更多的看到的是老师们的一种精神。

第三,我要表扬的是,在后期的资料整理归档过程中,学校各个部门会不时的抽调部分老师临时加班,但凡抽到的老师无一推诿,欣然工作,我们从中看到了老师们的付出与努力,读到了同仁们的敬业与认真。这些老师的事迹在此我不能一一讲给大家听,但他们的名字我们应该知道:黄雅琪、吕志艳、薛海霞、王丽、董梅萍、张建芳、张欣、崔耀东、杨亚妮、杨改慧、解国英、赵晓斌、段忍、李妮、淮琦琳、郭晓瑗、张淑贞等。

正是因为我校拥有这样一批师德高尚、敬业负责的好老师,因此本次省级均衡验收工作取得圆满成功。获得省级专家、上级领导的一致好评。这些成绩的取得离不开校委会一班人的努力,更离不开诸位老师的辛勤付出和鼎力支持。在此,我代表实验中学校委会对所有参与本次均衡验收工作的老师们表示诚挚的谢意!谢谢大家!

教育均衡省级验收工作已圆满结束,在接下来的时间里,我们还需要不断努力,稳步推进各项常规工作。为国家教育部10月份的验收工作做好准备,希望各室负责人一如既往的做好手头工作,为我校各项工作的顺利开展尽心尽力。今天的总结汇报工作到此结束!

小学学校学期末工作总结精选篇五

炎炎的夏日来到了, 学校一学期繁忙而紧张各项工作也将结束了。我们学校这一学期的工作是时候要总结了。下面是小编搜集整理的学校学期末工作总结,欢迎阅读。更多资讯请继续关注教学工作总结栏目!

本学期,我校少先队工作以培养学生道德行为习惯和人文素养为重点,以培养少先队员高尚的思想品德和实践能力为主线,扎实有效的开展少先队工作。

我校少先队组织结合学校实践,认真执行《公民道德建设实施纲要》,坚持以人为本,按照实践育人的要求,以体验教育为基本途径,尽心设计和组织开展内容鲜活、形式新颖、吸引力强的道德实践活动,教育引导少年儿童增强爱国情感,确立远大志向,规范行为习惯,提高基本素质。

我校加强学生的日常行为规范教育,促使学生提高礼仪意识,自觉践行文明礼仪,成为文明礼仪行动的先锋队。

(1)开展"文明礼仪伴我行"主题教育活动,动员全校师生积极行动起来,做文明礼仪的先锋,推动文明礼仪主题宣传教育实践活动深入开展。

(2)以稍显大队的名义向全体师生发出践行文明利益的倡议,动员师生人人做文明礼仪的宣传者、实践者、示范者。

(3)让学生进一步了解和掌握与自己日常生活、学习密切相关的校园礼仪,家庭礼仪和社会礼仪的知识,重温《小学生礼仪常规》,统一规范学生在学校,在社会,在家里的文明礼仪行为。

我校能坚持以践行荣辱观,弘扬民族精神等主题为主,设置中队主题活动,从学生实际出发,根据学生身心发展需要,开展有针对性,教育性强的主题活动。

本学期一开始,教务处就制订了切实可行的教学工作计划,合理安排学校总课表,严格执行新课程标准,开齐、开足课程。

为了有效推进我校的教育教学质量,教务处督促教师认真批改作业,及时有效备课,并于每月底对教师的作业种类,作业批改次数以及单元测验次数,成绩登记进行认真检查并记录存档。同时要求教师对试卷进行认真分析,对教师的业务手册完成情况督促、检查并在学校列会及时进行反馈。

本学期,教务处在校内充分农远资源作用,扎实有效的开展教研活动,并组织中青年教师外出听课,开阔了教师们的视野,更新了教育教学理念,提高了我校的教育教学质量。

教务处在做好分内工作的同时,还认真组织教师完成普九及年报工作,完成学校校园文化建设资料,依法治校资料,经常利用节假日及课余时间组织教师为我校的留守儿童之家建设与管理付出大量心血,工作卓有成效。留守儿童之家建设与管理得到各级领导高度称赞,并被选为长丰县十所"示范留守儿童之家"之一。

学校成立了工作领导组,专人负责,齐抓共管。确立"学校教育安全第一"的教育指导思想。建立以校长为责任人的安全工作领导组,同时与各班班主任签订安全工作责任书,明确责任和任务,积极营造"人人想安全,抓安全"的良好氛围。

为了提高学生自我防范意识和自救能力,不断增强广大教师的安全意识。学校采取多种渠道开展安全普法教育,组织师生听取安全法制报告会,利用黑板报、宣传栏、班队会等多种形式进行宣传教育,增强师生防范意识,消除安全隐患,大大降低事故发生率。

在做好平安校园的同时,学校继续有效做好校园环境卫生工作。为了学校常态化保洁,学校坚持每周五卫生大检查,评选卫生先进班级,并授予流动循环红旗,达到预期目的。

1、总务处人员认真履行职责,工作认真负责,学期开学前能提前准备好各种教学用品,为学校按时上课创造条件,保证学校工作的正常开展。

2、勤俭节约,依法理财。坚持财经制度,严格按上级有关规定做好收支两条线。

3、增收节支,多渠道增加学校收入,改善办学条件。

虽然我的平时工作尽了努力,但是部分学生的思想行为和个别教师的服务意识有待加强,教育观念,教学方式方法,工作能力,管理水平和师德等需要我们不断自我认识,自我提高。

相信今后工作在大家的共同努力下一定能使我校的工作更上一个新的台阶!

**月**日下午,师范大学在*楼501会议室召开了20xx年秋季学期本科教学工作总结会议暨本科教学视导组工作总结会。本科教学视导组全体成员、各学院分管教学工作的副院长、教学秘书及教务处全体干部共计70余人参加了此次会议。会议由副校长主持。

会议第一阶段:本科教学视导组组长分别对视导工作进行总结汇报

本科教学视导组人文社科组和理工科组组长分别就本学期开展的本科教学视导工作进行了总结。总体上看,本学期绝大多数老师敬业精神好,责任心强,认真备课,熟悉教学内容,结合学科发展,不断更新、丰富课件内容;课堂教学方法形式多样,学生参与性、互动性强,教学效果明显。

但也存在一些不容忽视的问题,如在课堂教学过程中,部分教师对理论性的内容讲授较多,与实际联系较少,课堂气氛较沉闷,学生积极性不高;在教学工作管理方面,部分教师随意调停课的现象时有发生,课程异动的监管力度有待加强。

会议第二阶段:教务处相关负责人就本科教学管理工作进行全面总结

四是介绍了日常教学管理排选课及教室多媒体设备管理工作的基本情况,同时对20xx年师范大学为迎接教育部本科教学工作审核评估开展专业审核评估、教学管理工作档案归档等重点工作做了部署。

与会人员就本学期本科教学管理工作提出了建设性的意见和建议。

二是做好“强基创优计划”中各项项目的建设并按期完成各项任务;

三是改革与创新考试方式和方法,适时推出“诚信考场”;

四是加强本科生毕业论文的管理工作,同时完善实践教学基地的建设;

五是按照本科教学工作审核评估方案的进度,完成各项迎评工作任务,顺利迎接本科教学工作审核评估。

小学学校学期末工作总结精选篇六

艺术与设计学院学生会2011-2012年度下学期工作总结 回顾过去半年学生会走过的路程,我们有过成功,也有过失败;有过付出,也有过回报。汗水,泪水,都是我们内心自成的一首歌我们始终以维护广大同学利益,丰富校园文化生活,提高学生综合素质为基本方针。

在我们艺术学院团委和院领导的带领下,我们在本学期做了以下一些工作:

迎新工作、学生会纳新工作、迎新晚会、沁湖诗会、百佳知识竞赛、运动会、第四届新生杯辩论赛、新生杯篮球赛、排球赛、柔力球赛等一系列体育赛事、心理健康月活动、团组织生活大赛、寝室设计大赛,并且承办了两次校级活动:我们的涂鸦大赛和i设计大赛。其中涂鸦大赛在全校一共有600多人参与本次活动,并在新闻网上得到广泛报道,同时也得到了学校的充分肯定。

在这些工作中我们也取得了不错的成绩:

寝室设计大赛一等奖、百科知识竞赛优秀奖、沁湖诗会二等奖、心理话剧三等奖、团组织生活竞赛优秀奖、最佳组织奖、柔力球比赛最佳风尚奖。

以及我们刚结束的‘挥洒艺术,永不散场’2013元旦晚会,也取得不错的反响,虽然有可喜的地方,同时我们也存在着不足之处。希望每个人都能自我做个人总结,为了在新的学期我们学生会能做的更好。

首先,先来谈一下我们存在的不足之处:

1.宣传工作,各部门在举办活动的前期宣传工作以及活动开展的过程中,往往会忽略宣传这一方面,有时候一个活动都完成了,却没有相应的宣传报道,没有好好利用新媒体的宣传:例如新浪微博、腾讯微博、新闻网、视屏、qq等。

2.考虑事情不够周全,在活动开展之前,没有想清楚活动的每一步,欠缺细节的考虑。

一.加强组织建设

作为一个好的团队,我认为只有大家团结一心,各部门之间相互配合,把整个学生会的工作当作自己的事情办,才能做出更加骄人的成绩。虽然在工作中我们有上、下级称呼,但是在生活中我们一直都是以兄弟姐妹相称的,我希望在平时,不管工作中,还是学习上或生活上有困惑的都可以找我谈。

二.我们坚持要做一个有素质的团队

各部门间要合理分配任务,防止所有工作只落在部分人身上,避免有人只挂着闲职的情况发生。该谁的谁来干,工作出现问题要有人来承担责任。

三.宣传工作方面,有活动开展必须主动联系大通社、学院团委、微博负责人(大通社的马丽娜,团副助理甘兰)。扩大活动在新闻网、微博上的出现律。

四.主席团把任务安排下去了,工作落实下去了,那是出于对大家的绝对信

任,所以你们必须要对这份信任负责。在这里我要对部长们提几点要求:

1、必须按照要求来操作。

2、必须在规定的时间里完成,如有特殊情况必须提前打报告。

3、工作进程必须主动向负责人汇报。

4、坚持群众路线,充分调动大家的工作积极性。

以上是对我们第七届艺术与设计学院学生会的学期总结。本学期的工作报告也告一段落啦,接下来的两个星期里,希望在座各位能够做好期末考试复习工作准备,争取我们学生会零挂科,开开心心回去过个好年.希望大家在新的学期里能够继续保持朝气蓬勃的状态去面对每一件事情,以前的成功我们不骄傲,以前的不足也不要气馁,积极的做好学生会的每一件事情,拿出最棒的状态为我们学院服务。

艺术与设计学院学生会

2013年2月20日

小学学校学期末工作总结精选篇七

甘南县第五小学2015年1月10日

一学期来,我校的教学工作在进一步贯彻落实“甘南县中小学课堂教学改革效益年活动实施方案”重要思想指引下,在教育局的正确领导下,在全体老师的共同努力下,我们顺利的完成了本学工作,在本学期工作现总结如下。

一、德育工作

1、抓养成教育,弘扬弯腰精神。为了使学生的行为习惯养成教育有效落实、掷地有声,我们反复推敲制定了又可操作性的《第五小学行为习惯养成教育读本》。《读本》中包含了学生在校学习的、家庭生活的、社会行为的各个领域的具体规定做法。为了使《读本》的内容有效实施,我们采取了一系列的措施,对照《读本》内容,完善了新学期的《纪律、卫生评比制度、细则》,我们韩校长提出了“弯腰精神”,从我做起,从小事做起,践行社会主义核心价值观,开展了“爱劳动,爱校园”的教育活动。全校师生积极参与,整洁了校园,无纸片和杂物。我们先后专门安排了三次班会课,师生集体学习《读本》及《评比细则》的内容,为了督促能使《读本》的内容践行出来,落实于行动,周一升旗校会,分部分全校集体温习《读本》内容,表彰上一周的“弯腰精神”的好孩子。我们还做到坚持《十五星》的评比与表彰,学校及时更换光荣榜,每周五的班会课,前五分钟表彰一个星,接着5分钟好人好事小表彰。然后才是本次班会的主题内容。我们坚持常规工作做到日检查、周评比发流动红旗奖励,月总结评出月模范班并发牌奖励。

2、抓经典诵读,深化书香校园工作。读传统文化,做有根之人。我校非常注重传统文化的教育引导。从2013年开始坚持每天晨会前5分钟的“古典配乐〃经典诵读”全校一千多名学生天天在音乐的陶冶中诵读《弟子规》、《三字经》,为了使吟诵更加朗朗上口,更多的积淀圣贤智慧,共享精神大餐,在12月进行了师生观摩的《诵读经典〃传承文明》展示评比。展示评比活动有效提高了学生的文化素养、语文能力、艺术表现力。并从中受到心灵的洗礼,感受圣贤的智慧。

3、抓文化氛围,彰显师生技艺特长。文化专栏的巩固与使用。在9月,各班主任教师,精心设计、构思了具有本班主题特色的有思想内容的,展示本班“一班二品”师生技艺特长的文化专栏21块。各班级更换、完善室内专栏65余块。

4、抓班主任队伍,构建和谐班集体

在校长的高度重视下,10月德育校长与骨干教师一行四人到哈尔滨参加了由中国教师继续教育培训中心组织召开的“立德树人铸师魂,教育奠基中国梦”大型德育研讨会学习培训,聆听了全国班主任专家的讲座,内容精彩,有实效性。我们几人课上认真听、记,课下讨论交流,回来后分别写了学习心得及学习报告。由王洪娟老师分两次向大家做了学习的汇报和展示,班主任老师上交了学习心得21份。

学习引发了我们的思考,怎么能改变“头痛医痛,脚痛医脚”,缺乏一定的系统性和连惯性,缺乏目标与走向,上级叫干啥就干啥的教育。怎么能解决浅表性的、强制性的、命定管制强行的“规范”学生行为习惯的这样一个过程,让学生能通过自身的主体性来完成内化的一个知-情-意-行的这样一个过程。由外在的规范转变为主体意志的过程。这样走出来的孩子,就有自己思想、见解、是非观,慢慢形成一种自觉行为,自然习惯、自我约束、自主性发展。

班主任做一个思想精神的关注者,当你声嘶力竭的批评不起作用的时候,可以借用一些小故事、小影片等中华传统文化内容来替你教育引领。基于这种思考,学校提出了“我的班级我的家”和谐班集体创建活动,加强班级历史文化、教育序列的建设,增强集体的凝聚力,竞争意识,形成自己的班级文化特色。21位班主任老师认真领会、构思,反复推敲纷纷形成了自己的班名、班训、班级口号、班歌、班规以及主题班会教育序列内容,都很有含金量。王洪娟老师、卢文佳主任代表学校参加了县级展示评比,都获得特等奖。

5、抓“四节”,勤俭节约不浪费。落实教育局文件精神,节约光荣〃浪费可耻,践行勤俭节约的良好社会氛围,节粮、节水、节点、节煤。开展“五个一”活动:节约每一滴水,珍惜每一度电,节省每一张纸,不浪费每一粒米,不乱花每一分钱。抵制浪费现象,倡导节约之风,弘扬“光盘”行动,我们通过橱窗宣传,组织了主题班会课,上交教案21份,各班级10%评选节约之星,全校合计102人。树立了“节约光荣,浪费可耻”的思想和行为。

二、教学工作

(一)、强化学习,提高业务能力。

1、加强学习,立足校本培训,全员参与。在学习内容上我们做到了新旧结合,学习方式上自学与集中辅导相结合,既有传统的三字一画训练一心得,又集中组织文件学习,严格学习纪律,及时进行考核总结。通过学习,明确新课程的指导思想、教育观念、改革目标和任务,相关政策和措施以及新教材教学的具体操作等。本学期组织了听课3次,汇报一次,集体备课4次。

2、加强外出学习,吸收新思想。本学期共外派教师 42人次到哈市、齐齐哈尔和职教中心、活动中心等地学习,分别是课堂教学《中国教育梦——全国著名特级教师好课堂小学数学教学观摩活动》、《中国教育梦——全国著名特级教师好课堂小学语文教学观摩活动》、齐齐哈尔新教材培训会、齐齐哈尔微课信息技术培训会、甘南县全国名师新课程培训讲座等,极大地开拓了教师的视野,进一步更新了教育教学观念,从感性到理性,从理性到实践,让课改的理念不仅仅停留在已有的认识上了,更是从书本走进了心里,对不同年龄段的教师无疑是一种洗礼,是一场洗脑风暴。

3、开学初和九月份,教导处制定了三段六环教学模式评价标准,在全校范围内开展了评教评学活动,先进行了本年组的同课异构,又进行了全校范围内的听课评课,教导处的同志分工进行,出部分艺体学科没有进行外,其它学科得到落实,并进行了个别交流,刘主任在全校进行了小结。

(二)规范教学管理,切实提高教学质量。

第五小学一步步走来那不是靠的运气,靠的是精诚团结的团队和积极向上的智慧教师集体,既有制度的制约,也具有人性化的管理,注重教师的工作积极性的培养和调动,注重学校的氛围建设,努力实现校园尽显学习氛围,尽说和谐之语,把全校教师的能力转化为干工作的能量,实实在在抓质量,轰轰烈烈抓课改,兢兢业业抓管理,在朴实中显华章,在平凡中求发展。

1、认真贯彻党的教育方针,严格按照课程设臵标准设臵课程,落实三级课程目标,努力做到课程应开尽开,应上尽上,做到了开齐学科,上满学时。

2、规范教学常规检查制度。一学期分定期(期初、期中、期末)和不定期检查,检查的内容涉及备课、课堂教学、作业布臵与批改、辅导、质量检测等等,检查与反思相结合,促进教师认真执教,激励教师的工作积极性。

3、抓监测,重质量。本学期,共组织了期中、期末两次综合考 试;组织语文百词竞赛、英语百词竞赛、语文朗读比赛等多次教学比赛,旨在提高学生们的基础知识和基本技能;各项考核中教导处计划周全,严肃考风、考纪,并能根据各班教学质量的实际情况,找出存在的问题,分析问题的根源,增强教师的质量意识,寻求科学合理、切实有效的提高教学质量的对策,4、召开了全校家长会。10月18日全校家长会在上午9点召开,全校20个班级开展了这个活动,准备充分,教师认真组织,牺牲了休息时间。

5、开展了一课一名师和教学能手申报活动。我校有刘长艳、张代林、王雪、卢文佳、李伟、郝晓杰、高菲、李英武、吕岩松、戴薇薇、李亮、王玉云、张佳等13人积极注册,评选了关敬伟等九人为不同学科教学能手。

6、学籍管理操作规范,完成了新一年的招生工作和建档工作,本学期共转入10人,转出6人。

(三)扎实推进课改工作,努力提高课堂教学效益。

教育科研工作是学校不断向前发展的动力源泉,没有扎实的科研工作就没有高质量的教学,一定意义上讲科研工作决定着学校办学效益。本学期,在上级文件的指导下,我校立足校情,本着务实,求新的态度,全校上下齐心协力在各个学科间逐步落实新模式的教学,师生双边活动得到加强,教师的教学理念和观念真正的有所改变,现在的课堂教学更具有活力,具体做法是: 加强校本教研,立足实际抓成效。如果说上学期的课改是小试牛刀的话,那么本学期就是全面铺开,除音体美外,其他学科新模式已经覆盖,对三段六环模式实施又进行了探索,首先是教导处明确了三段六环教学模式评价标准,进一步完善了操作步骤和教案书写格式,并进行了讲解和教案的使用说明。其次对全校教师应用三段六环教学模式情况进行摸底,开展了全校范围内应用三段六环教学模式的课堂教学活动,及时进行了交流,由负责不同学科的主任进行了指导,再次进行了总结提炼,特别是明确了教学目标分散到具体的教学环节中能有效的提高课堂教学效率的作用。通过听课,班主任教师大部分是按照教学模式进行教学的,环节清晰,有一定的认识,吕岩松老师在语文课堂上模式运用得很好,能从始到终,《故乡的芦苇》一课在刘主任的指导下,反复研磨,代表我校参加齐齐哈尔市校长论坛比赛,得到了与会者的好评,并获得二等奖奖励。

三段六环教学模式在校际交流学习活动中大放异彩。按照教育局的文件,我校起草了校际交流活动计划,并按照计划安排逐项落实,从10月24日起共听了11节研讨课,参与了3个论坛,参与评课20余人次,涉及语数外三个学科,虽然方式各具千秋,但核心都是以自主、合作、探究学习方式为主,这次平台的搭建真正的实现了联片教研的优势,各校互学互补,资源共享。特别是我校提供的两节课:张艳玲老师的数学课《圆的面积》环节清晰,简洁明了,重点突出;吕岩松老师的语文课《故乡的芦苇》言辞优美,情景交融,读中悟情,品中升华;石主任、关敬伟、艾红梅、郝晓杰、刘长艳、李艳红六人的教研论坛与教学紧密相连,观点清晰,说理清楚,这些内容很好地诠释了三段六环教学模式,使人眼前一亮,赢得了与会者的赞许!在这次活动中,我校不仅仅是很好地承担起了组织者,同时也通过这次活动让兄弟学校进一步认识了我校,展示了我校教学领导的风采!

四、艺体卫工作常抓不懈,彰显本校教学特色。

艺体卫工作是学校教学工作的重要组成部分,艺体卫工作的怠慢,就是对教学观的误解,就不能培养德智体美等全面发展的合格的建设者和接班人,所以,必须得到重视,必须加强管理。

1、认真落实阳光体育运动,丰富学生的课间活动,保证学生的户外活动时间,上好“两操一课”,按照上级文件要求落实体育课程,不随意删减。

2、扎实开展艺体工作,本学期我校开展了踢毽子、跳绳比赛,制定了具体工作方案,及时总结,开展了体育达标测试工作,这项工作纷繁复杂,数据采集真实,按时完成了任务,3、积极开展以艺体内容为主的校本课程,发展学生的兴趣爱好,个性特长,落实学校提出的一班二品的目标,教师们做到了有计划、有教案,认真上好每一节课,形成了自己的特色。

4、抓好少年军校训练工作。少年军校不仅是学生对学生进行爱国主义、集体主义教育的一大资源,学生在这里可以受到良好的励志教育,陶冶情操,更是提倡特色教育的今天我校的一大特色教育。本学期九月起开展了为期半月的军训,没有占用大量的教学时间,利用体育课和下午放学前进行军姿、队列等训练。

五、幼教工作

1、狠抓教师队伍建设。健全了政治业务学习制度,每周有详细内容落实,并鼓励教师通过各种途径提高素质,并对青年教师和骨干教师的加以培养做到有计划的落实。

2、岗位培训促进了教师的成长。

我园始终把贯彻落实《规程》《纲要》《3-6岁儿童学习与发展指南》放在首位,提高教师队伍的综合素质、岗位能力和教育实际水平。此外我们经常进行技能技巧大练兵活动,绘画比赛,制作比赛,优质课评比等,提高教育教学能力和娴熟的教学技巧,使我们的教师不断成长起来。

3、开展教科研工作,促进保教质量的提高。

我园根据幼儿园实际工作中出现的问题开展了丰富多样的教科研活动。

一是尊重幼儿个体的发展,开展游戏性学习。我园坚持以游戏为主要教育教学方式,角色游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等游戏,幼儿一日活动以兴趣培养和习惯养成为主要目标。

二是以养成教育为切入点,培养幼儿可持续发展的良好品质。我园开展“阳光宝贝”活动,以培养文明礼仪小绅士小淑女为基本目标,每学期都要求教师把养成教育内化在日常教学之中,做到时时注意,事事讲究,并将把养成教育作为幼儿一日生活必不可缺的部分长久的开展下去。

4、形成家庭、幼儿园、社区教育合力

我园始终牢记保持家园密切沟通,促进孩子全面发展。

一是保持家园联系,共同配合搞好幼儿教育。每学期定期召开全园、班级家长会。此外,我们还每学期开展一次家长开放日活动,让家长深入幼儿园的课堂听课,给教师提出有利于幼儿教育和幼儿园发展的“金点子”。

5、逐步形成的教学特色

(1)区域活动。我园根据幼儿发展的需要和认知水平,每班开设五类以上区角活动,有角色游戏区、表演区、建构区、美工区、益智区、图书区、科学区、自然观察区、社会体验区等。材料包投入丰富,至少有4个区域能够保证幼儿常态化活动。

(2)手工制作。动手能力是幼儿期的一个重要培养目标,为此我园开展了一系列以自然物和各种废旧物为材料的手工制作活动。孩子们不但提高了动手的能力,还学会了珍惜身边的小物件,学会了发现生活中的美。(3)户外活动。我园提出每天出去两小时的健康锻炼目标,除了常规的韵律操、器械操,我们还设计适合幼儿年龄特点的户外小游戏,如中班的钻桶、跳跳圈、投球,大班的推车、拉力器、跳绳等,孩子们爱玩、会玩、乐意玩,越玩身体越健康。

1、课改工作开展的不彻底、不扎实。尽管有很多客观原因,但有部分人对这个事情的认识不清,总停留在原有认知水平上,认为还是讲授法实在,来得快,导致不作为。有部分人还有混的思想,备课混,上课混,作业混,知识点得不到落实,只做表面文章,课堂教学效率不高,误人子弟,令人心痛。

3、教科研工作务虚比较多。客观的说教研工作上学期比较好,教研课多,汇报多,科研工作不仅仅是写几篇论文,说说心得,还有许多课堂上、教学上、管理上的问题需要研究,我们还没有自觉的意识。

4、现代教学媒介利用率有待提高。学校已经具备的条件不能很好地应用于课堂,服务于教学,是一种教育资源的浪费,这个和我们的思想有关,和我们的技术有关,多数课堂还是停留在一支粉笔和一张嘴上,空洞的说教,比能够化繁为简,化难为易,我们与飞速发展的教育时代已经越来越远。

1、课堂改革必须全力推进,拿出具体计划和措施,细化教学细 节,拿出操作性强的具体内容,逐一落实。

2、加强培训,提高教师素质,一是立足校本开展课堂教学和基 本功培训。二是加强教材、课标的培训考察。三是强化信息技能培训,不能被时代甩掉。

岁月不居,天道酬勤,2014年有成就,也有感动,但毕竟与我们渐行渐远,成与败都属于过去,崭新的2015年已经到来了,我们在祈福国泰民安的同时,也希望我们的教学工作开创新局面,我们不去完全克隆别人的教学模式,我们也不只是在活动中秀秀肌肉,我们应该让孩子们给我们点赞!把本属于孩子们的天真,孩子们的快乐,孩子们空间交给他们,我也期待2015年少一些自私,多一些互助;少一些形式主义,多一些实干,让更多的感动在我们中出现。

小学学校学期末工作总结精选篇八

在行将过往的一学期里,xx小学在中心学校的领导下,沿着期初制定的目标,全体教师团结奋进,务实进取。这学期学校继续遵守以学生为根本,以质量为中心的原则,在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下工夫。一学期来,我们脚踏实地上好每天班,勤勤奋恳做好每件事,各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面予以小结,向各位领导汇报。

进步教学质量,关键是师资队伍的建设。学校的发展,回根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每位教师在平凡的工作岗位上,都要努力做到八个字:敬业、好学、爱生、爱校。

我们利用每周例会的机会,组织教师政治、业务学习。本学期,我们以学习新修订的《中小学教师职业道德规范》为契机,展开一次了师德教育。要请教师爱岗敬业。学校要求,每位教师都要建立作为一位人民教师的光荣感,安心本职工作、要为人师表,以自己的良好行为和形象为学生建立榜样,要有埋头苦干的精神,将奉献教育当作乐趣。

这学期,我校教师在沉重的工作任务眼前,任劳任怨。在我们学校很多老师带双主课,其中有快要退休的老年老师,也有兼任学校其他工作的中年教师…但是他们都能够勤勤奋恳地做好本职工作,很多教师为了及时处应当天作业,常常要迟放工四五十分钟。

教学质量是学校的生命线,我们老师理直气壮抓教学。本学期,在中心学校的同一布置下,我们继续一丝不苟抓常规,想方设法提质量。为了更好地进步教育教学质量,我们主要采取了以下措施。

1、狠抓教学常规,强化进程管理。教学常规的落实是进步教学质量的保证。因此,我们在教学管理中,要请教师严格依照教学常规的要求,备课、讲课、布置与批改作业。学校订任课教师从这几方面进行必要的引导和严格的检查。这一点,屡次得到中心学校检查组的肯定。

2、坚持校本教研,进步课堂效力。课堂教学的优劣是反映教学质量高低的主要因素,而进步课堂教学效力关键是依托教师的业务素质。这学期我们的公然课活动要求每一个教师认真做好四个一写一篇教案,说一课设计,上一节公然课,写一篇反思。教师在听课评课进程中,推心置腹地指出课堂教学的优缺点,讲课教师作自我反思和总结。我们这样做的目的,就是要使全体教师遵守教育规律,研究业务,进步业务能力。非常荣幸,中心学校组织的教坛新星送教下乡在我校召开,我校教师观摩了名师的课堂教学,引发了教师对本身教学的新一轮思考。另外,我校认真组织备好课专题校本培训,引导教师走专业成长道路。由于措施得力,学校教研气氛浓厚,在空堂和下课期间,教师探讨的、大都是如何教书,怎样进步教学成绩的题目,还常常出现相互争辩的现象。本学期,年轻教师都撰写了教育教学论文,并在上级主管部分组织的论文评选中获奖。

3、抓好单元测验和课外辅导,重视培优和转差工作。由于种种缘由,我校各个班级都不同程度地存在差生较多、优生群体小的现象,这对期末考试的影响很大。但是,我们教师坚持只讲主观,不谈客观的原则,建立没有教不好的学生,只有教不好的老师的观念,努力做好作业设计和批改,做好单元测试工作,一手抓差生转化,一手抓优生培养,最大限度地进步学生的学科成绩。

由于措施得力,我校在这次期末会考中整体成绩稳中有升。

班级是学校工作的最小的一级管理单位,也是最重要的管理单位。依照中心学校的要求,我们从这学期开始,以纪律、安全、卫生教育为抓手,强化班级管理。

班主任从进校、出操、课间、离校、纪律、卫生等学校生活的各个层面对学生、班级检查、记录,使学校显现出了团结紧张、严厉活泼、举止言行规范文明的大好局面。

以贯彻实施新《小学生守则》和《小学生平常行为规范》为准则,对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力,学风、班风、校风明显好转,尽大部份学生育成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯,真真正正成为班级小主人,学校的小主人。

这学期我们根据实际展开了以下活动:

1.血防健康教育活动。采用上血防课、看血防宣传图片、听血防医生讲座、出血防专刊、血防知识测试等情势对学生进行血防教育,学生在生动活泼的活动中了解了血防知识,构成了预防血吸虫病的能力。

2.爱国主义读书教育活动。根据中心学校工作方案,我们学校制定了教育方案,并踏实做好读书的指导工作,为下学期的读书比赛打下良好的基础。

我们学校是薄弱学校,存在很多题目,最突出的表现在以下两方面:

1、从学生数来看,我们学校是东流镇范围最大的农村小学,但是办学条件十分落后,是彻彻底底的弱势群体,与兄弟学校相比差距非常大,体现出明显的发展不均衡。突出表现在:还在使用的d级危房岌岌可危、学生操场坑坑洼洼、校园围墙满目疮痍……硬件方面的这些题目在中心学校布局调剂的大局眼前,在长岭私立学校异军崛起的势头眼前,表现得更加突出,已到了不解决就不行的地步。

2、教师年龄结构老化,教师数目不足。教师个体的专业素质、身体素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的进步。

1.在中心学校的同一领导下,加快危改步伐,完全消除d级危房,改善办学条件。

2.抓好教学、安全、卫生工作,全面进步教育教学质量。

3.进一步强化班级管理。以班级为单位,侧重抓好班风学风建设,培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。

4.营建良好的互研互学氛围,扎实展开校本教研活动,鼓励教师走专业成长道路,,以研促教,以研兴校。

一学期已过往,驻足回首之间,有喜也有忧。展看明天,道路漫漫且修远,困难重重亦艰险。但我们深信,有中心学校的正确领导和亲切关怀,有全体教师的团结奋进和勤奋踏实,明天一定会更好!

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