无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
世界咖啡讨论篇一
午后的阳光懒懒的，风扇的低鸣声让空气都显得闷闷的。今天上午理了发，可依旧是毛躁躁的感觉，去洗漱间痛快地冲了冲头发，任由满身的水在风中轻淌，终于才体会出一些清爽来。
莫名地心里有些感触，想把再读《平凡的世界》的感想继续写出来。我已经零零散散地将《平凡的世界》读了三分之二，第一篇感想主要是关于情感的，我想这和我看问题的角度有关，我总是把人与人之间的情看得重比其他。我的写作观念是文由情起，延伸到现实生活中的，我亦觉得万事由情起的，虽然往往许多事是因为利益冲突造成的，但深究下去还是感情。而我此时的感想更多的还是关于人生的奋斗和生活的追求。
孙少平高中毕业回家当了几年教书先生，务农了一段时间，这段时间里他为家庭分担了责任，但作为一个有思想独立的人，他还是渴望追求一种自己的生活和人生的，于是他通过一番内心的痛苦挣扎，终于决定了要到外面的世界闯一闯。我想我们年轻人的心里都有类似的念头，如果不趁年轻出去闯一闯，经历一下风雨漂泊，这一辈子恐怕都是不安心的。至于闯出去到底是为了什么，我还说不大清楚。是为了金钱吗?是为了名利吗?是也不是。金钱是不可缺少的，这是一个人的经济基础，有了这些才能保障一个人最基本的生活，金钱是衡量一个人成功与否的标准，但不是唯一标准。至于名利，这是虚荣的，世俗的，而人往往难以脱离世俗和虚荣。我虽做不到淡看名利如浮云，但我想我还不至于被名利牵绊住，如果我也追求名利，那一定是为了不被世俗的人有嘲笑我的借口罢了。
我想，年轻不羁的闯荡更多的是一种理想，一种生活意义的追求。引用几句孙少平的话，“我们出身于贫困的农民家庭——永远不要鄙薄我们的出身，他给我们带来的好处将一生受用不尽;但我们一定又要从我们的出身的局限中解脱出来，从意识上彻底背叛农民的狭隘性，追求更高的生活意义”。这样追求，其间的苦楚也只有自知，我们的闯荡可能坚持也抛弃了太多东西，对亲人的责任，对朋友的承诺，对自我的救赎，但如论如何我们做不到给予每个人以完美的回应，我们要坚持自己选择的，抛弃束缚自己的，不渝地追求自己的人生。
我很喜欢《平凡的世界》中偶尔穿插的路遥先生评论性的哲思，那样真挚而深刻的文字里饱含的是对生活的理解，对人性的解读，对世界的探求。
但对于自己来说，有些感想是永远表达不出来的，也许只有在夜深人静时，才可以捕捉到脑海中偶尔闪过的灵觉。
世界咖啡讨论篇二
读书应该回归生活。人生在世，一个人的精神发育史就是他的阅读史，阅读是重要的精神成长。从通俗层面讲，无论哪一种层面的日常生活，背后都有相应的物质支撑，并非人人都能负担得起。而读书，作为一种精神生活，则相对容易得多、简单得多。一个人，只要自己愿意，无论身处什么阶层，都可以一生与书籍为伴，书就是生活不可分割的部分，涵养着生命的气质。
读书就是生活方式。许多爱书人士都说，阅读习惯的养成，往往始于孩提时代。当读书爱好深入骨髓，成为一个人的生活方式时，就会将遇到的人和事都当成书来读。人如字，事如书，读书与生活合而为一，你中有我，我中有你，读书也找到了终极的意义。
让我们一起读书吧。把生活中的每一天，都当成“读书日”，多读书、读好书。无论技术怎么进步、介质怎样变迁，我们的生活，因为阅读，充满阳光。
一个崇尚阅读的民族，必然精神饱满、意气风发、活力四射。有关部门要健全完善公共阅读设施，加快数字阅读服务平台建设，提高阅读服务保障水平；新闻媒体要加大宣传力度，大力营造书香社会的阅读氛围，鼓励公众使用公共文化设施；社会力量要积极参与全民阅读建设，比如公益组织可以通过举办阅读分享沙龙、好书共读会等活动，为民众阅读创造便利条件。我们坚信，在社会各方的共同努力下，全民阅读的氛围一定会越来越浓。
春风化雨，让阅读成为一种磨炼。正所谓雨润万物，阅读便像这春雨一般，让心灵得到慰藉，身心得到滋润。阅读，可以让少年肩挑清风明月，杨柳依依；阅读，可以让青年无畏浮云遮望眼，做奔涌的后浪；阅读，可以使中老年人洞察人情世事，保持看清真相后，依然热爱生活的豁达之心。阅读是一辈子的事情，是一种长期的没有终点与止境的“自我教育”。正所谓“活到老，学到老”，具体而言，主要指的就是阅读。它是生命的一种“马拉松”，是锲而不舍的长期追求，是由量变到质变的不断飞跃与提升……说到底，阅读就是人生的一种磨炼，与成长、成功相伴。
不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。书香弥漫的人生岁月，能在有限的.生命时间欣赏无限的生命美景，可使我们活得更加丰富与智慧、充实与从容，人生也因此更加精彩，让我们爱上阅读吧，让每一天都成为“读书日”。
对于我们每一个人来说，不妨将阅读当成一场美丽的修行，发乎于心，践之于行。一方面，要祛除阅读功利化心理。当下，许多人用实用主义的眼光去看待阅读，用到什么才去学什么，这样的认知是错误的，其实，阅读是一个长期积累的过程，随着日积月累你会发现自身的能力素养也会有很大提升。另一方面，要增强阅读鉴别力。我们处于信息大爆炸的时代，每天各种海量信息迎面扑来，我们要学会甄别，取其精华，去其糟粕。再者，要防止碎片阅读、浅阅读。当前，互联网“快餐文化”虽然能够帮助人们实现随时随地阅读，让阅读变得更加轻而易举，但也容易造成阅读浅尝辄止、缺乏深度，这就需要我们进行系统阅读、深度阅读，这样才能实现精神世界的充盈丰沛。
生命因阅读而有力，生活因读书而精彩。阅读，不应止于读书日，让我们把阅读当作一种自觉行动，把崇尚阅读、自觉阅读的理念融于生活、融于工作，养成时时处处不忘阅读的好习惯，珍惜每一分每一秒时间，用阅读充实自己的多彩人生。
阅读一本好书，能给予我们启迪，在字里行间中还能获得难能可贵的理解和共鸣，“寻找共鸣”就是阅读和网络的结合点。比如一直很受读者喜欢的“线上读书会”，使得天南海北的读者在同一时刻为同一本书交流探讨成为可能，而在常态化疫情防控的当下，它更是在保持社交距离的同时拉近心灵距离、碰撞思想火花的极佳方式。
和自治区图书馆一样，越来越多的图书馆、书店和网络阅读平台通过开展各类线上读书活动，提升人们的阅读兴趣、养成良好的阅读习惯、丰富读者的阅读体验、拓宽读者的阅读眼界。如果说阅读是个人通过书本与世界的链接，那么线上阅读活动就是将千万个个人通过阅读连接在了一起，进一步在线上放大阅读的正能量，网络空间作为人民群众共同的精神家园，内涵必将更为深远，空间必将更加清朗。
世界咖啡讨论篇三
“你太习惯这个世界了，才会对任何事情都不感到惊奇。”挪威了不起的作家乔斯坦·贾德，借苏菲之口，以非常平淡的口吻，道出了令人唏嘘的事实。
所谓的习惯，是指时间积久养成的思维方式或生活方式。设想一下，当我们的习惯受到某种冲击时，我们会变得怎么样?就像你突然搬家了，突然转学了，你会不安，也就是没有安全感。
习惯就是人们所追求的安全感。相较之下，不习惯则是我们的好奇心。
前段时间我看过一档节目叫奇葩说，其中有个“天问”——高等生物的蛋我们该不该把它砸了?黄执中先生说的一句话让我印象深刻：一个人如果没有了好奇心，那他虽生犹死。
世界，是我们最大的常规生存环境，适应了也就习以为常了。可是，每个人最初接触世界时却是带着好奇的。犹记得小时候我为雨而奇，为雷而惊，为火而惧，可大人告诉我不要去淋雨，否则会生病的;不要怕打雷，那只是天空的一声巨响;不要玩火，不要靠近火，否则会受伤。
就像苏菲的妈妈告诉苏菲的：“不要再说这些话。”大人们都在干什么?这个不要，那个不准，可是，太多习以为常的东西远远不能满足我们对世界的渴望。其实，这不要那不准的所谓真理是在敲碎我们脑子里从小拥有的那颗蛋，让我们少去了探索世界的动力与好奇心。
我不是叛逆的另类人，但我不希望自己活成别人眼中只懂务实的精灵，更不希望自己一味关心芝麻琐事，却懒得抬头欣赏满天星辰。我希望教育充满理想和情怀，而不是无限放大功利心，仿佛考试分数之外的一切都不值一提。
我曾为鲜花而喜，为蝴蝶而笑，为毛毛虫而惊，而大人们觉得这一切再平常不过了，世界本来就是这样的。但我确信，大人们也曾有过丰富的童心，他们也曾有过这样那样的好奇与惊喜。
我不认为这样的胡思乱想是幼稚而愚蠢的：即使白天天黑了，你也只会想，要下雨吧，却没想过会不会是太阳消失了。
我渴望成熟，但成熟不是让你变得麻木，变得一切都习以为常，变得不再需要追问和反思。请不要当寄居在兔子毛皮深处的微生虫，你应当努力沿着兔子的细毛往上爬，哪怕只是为了看看魔术师帅不帅。
“亲爱的苏菲，我不希望你长大之后也会成为一个把这个世界视为理所当然的人。”“我希望你有一个好奇，充满求知欲的心灵。”这话是说给苏菲的，也是说给我的。我必然长大，变得成熟，但我的精神拒绝麻木，我的心灵渴望生动。
世界咖啡讨论篇四
之前读《世界尽头的咖啡馆》时自己的内心充斥着迷茫和焦虑，不知道生活的意义和目标，想找到自己的方向，但是却不知道自己喜欢的事情是什么，人生一片迷茫。看完《世界尽头的咖啡馆》，学到了一些东西，看到有些人做着自己喜欢的事情，为着人生的意义而生活，感动于那种投入，羡慕着那种笃定，也知道了自己应该去寻找和发掘自己的人生意义，但是眼前确总觉得隔了一层雾，迷迷茫茫，无从下手。
最近读了《重返世界尽头的咖啡馆》，看到约翰在第一本书之后人生发生了变化，他的回归也是来渡后来人吧，突然发现一味的迷茫并不能解决问题，关键是动起来。在《重返世界尽头的咖啡馆》这本书里学到了更多可操作性性的内容。
参透自己人生的意义是个太庞大的工程，所以应该先从小处着手，比如说这个人生五事。当你完成其中三件，你就可以更加了解自己。等你更加了解了自己，也就更容易明白自己的人生意义。所以我计划先列出这辈子最想做、看或体验的五件事，把时间和精力都优先花在这些事上，其余的一切都会水到渠成。
关于孩子，关于爱。迈克说“艾玛出生之前，我早就把自己照顾好了。我见过了想见识的东西，经历了想经历的事情……我已经做好了付出的准备。”所以我们得先满足自己的需求，这样孩子出生后，你才能把他们当成一件美好的礼物。这些小家伙来到你身边，给了你帮助他们的机会。换尿布并不是一种责任，而是一种馈赠。孩子特别小的时候，这种机会你一天能有十几次。”孩子最需要的就是时间、关注和爱。”但是我们首先要满足自己的需求，自己被爱着，被滋养着，才能溢出爱来爱别人，包括孩子。所以有时候我们愤怒、烦躁，没有耐心，不是孩子的原因，更是因为我们自己太久没有得到爱的滋养，我们的感情匮乏了，已经没有爱可以给出来了，那就先爱自己吧，先安抚自己的灵魂。
不再对孩子发火，不要把气撒在刚好在场的人、或者你明知道比你弱小的人身上。尤其不要因为你知道对方会原谅你，就把气撒到那人身上。”我们把自己珍爱的人邀请到自己的生命里，这比把人邀请到家中做客更重大。结果他们却拿这些本该好好珍惜的人当撒气桶。”宝贝，与你的相遇，我万分感恩，感谢你来到我的生命里，我会努力成长，尽我最大的能力陪你走一段生命里程，给你生命里足够多的爱，让你有力量经历未来的风雨，愿你前程似锦。
“世界上有近五分之一的人活不到退休年龄。”那么我们还要拼命的计划退休之后做什么吗？如果把自己想做的事做了很多的梦想和准备，计划退休开始，但是却没活到那一天，人生不会有遗憾吗？为什么不从现在开始做呢？为什么不从现在开始做自己喜欢做的事，开心享受生活的每一天呢？做自己喜欢的事情的人，每天精力充沛，自信阳光，身上自带光环，自己开心，也会把这种能量传给身边最爱的人。
“此时此刻，有人在非洲观赏大象，有人在创业或者回大学深造，还有人决心多花时间陪陪自己的孩子……你也可以做这样的选择。”有成千上万人正在过着你想要的那种生活，你为什么不加入他们呢？我们无法选择在哪儿出生，但是可以选择在哪儿停留。我们无法选择自己的身份，但可以选择和什么样的人来往。从今天开始，做自己喜欢的事情。
世界咖啡讨论篇五
记得有一首《凡人歌》中唱道“你我皆凡人,生在人世间。”是的，你我皆为芸芸众生中的一员，更是一个普普通通的农村中学教师、班主任—世界上最小的主任。我们从事的是世间最最平凡的职业，所教的是一个个普普通通的农村孩子，却也是太阳底下最光辉的职业。自参加班主任研修，学魏书生、张万祥、任小艾等教育名家教育事迹以来，对“平凡”一词才有了不平凡的认识，甚至可以说更深刻的理解。
平凡不等于平庸。
与名师相比，自感愧对教师这个称号。参加工作以来，也曾有过壮志满怀，一心开创未来的凌云壮志；也有过小有成就后，不安于现状，不满足教师低廉的收入与受人歧视的社会地位，满腹牢骚的混日子的彷徨时期。
现在想来，对于教育这个概念，自己的认识曾经是多么的浅薄，多么的无知。作为教师,作为班主任, 我们肩负着祖国的未来，承担着民族的希望，我们的一言一行都会对孩子的人生观世界观的养成产生极大的影响，所以我们不可以不慎言慎行，做到为人师表，社会的楷模。 “一个不回归教育原点理解教育的教师有辱师名，一个不把学生当作“人”来培育的教师愧为人师。”（王立华）“班主任因何而精彩。班主任因走进学生的心灵而精彩。”（张万祥）
伟大事业。有人把自己的事业比作花的事业，有人把自己的事业比作叶的事业，教师所从事的是根的事业，教师是在塑民族之根，铸民族之魂。所以，身为人民教师和班主任，就要有胸怀天下、为国育才的使命感。”正是张万祥老师那激情似火的语言，老骥伏枥，、壮志犹存的热情，胸怀学生、心系教育的壮举重新点燃了自己心中那渐渐熄灭的烈火。 “如果你想飞黄腾达，如果你想富甲天下，如果你想轰轰烈烈，如果你想休闲从容，如果你想得到鲜花和掌声，那么，你就不要做教师，更不要做班主任。因为，选择了教育就选择了平淡，选择了教育就选择了平凡，选择了教育就选择了奉献。所以，一个纯粹的教师，一个纯粹的班主任，应该做到无利、无己、无功、无名。”（张万祥）张老师道出了一个真正的教育工作者的工作与追求的最高思想境界：“春种一粒谷，秋收万担粮”，有辛勤的耕耘，真心的付出，才会有收获的快乐。安心于平凡岗位，甘心于平凡工作，痴心于三尺讲台，才会全身心地投入到教学中，也才会做出成绩，走出平庸，才会于平凡中创造出不平凡，所以说，平凡不等于平庸，平凡即是伟大。
平凡是一种心境，也是一种心态。
教育界，我们更应该懂得“舍得”一词的涵义，舍去物质的贪欲，才会丰收精神的硕果；失去的必将会有回报。我们的劳动终将会得到孩子的信任，领导的中肯，社会的赞誉。
平凡是一种追求。
在平凡中享受生活，在平凡中磨砺精神，在平凡中锻炼意志，在平凡中创造未来，在平凡中创造伟大。
世界咖啡讨论篇六
为扎实做好2017年“65”世界环境日期间的环保宣传工作，提升群众环境保护意识，增强环保法制观念，提高环境宣传教育知晓率和群众对生态环境的满意率，今年以来，溪口镇采取多举措加强世界环境日宣传的工作力度。
将环境宣传做到从娃娃抓起，在辖区中小学开设环保、健康教育课，加强对青少年环保意识的培养，通过“小手牵大手”，带动家长去改变落后的生活习惯。
溪口镇充分利用广播、宣传标语、网络等，对“绿水青山就是金山银山”、“改善环境质量推动绿色发展”的科普知识进行宣传，并结合学校开展“六一”活动、家长会、办黑板报等活动进行大力宣传，扎实开展环保宣传上街头、进村组、进家庭、进学校、进企业活动，积极动员干部群众开展多种形式的环保宣传活动，大力倡导勤俭节约、绿色低碳、文明健康的生活方式和消费模式，降低污染。
利用各种会议或培训班对企业法人进行环境宣传，通过公开企业环境信息进行宣传教育，利用平时工作深入企业走访进行宣传教育，使企业自觉遵守环保法律法规，起到宣传教育的目的。
把农村环境卫生宣传与开展“改陋习、树新风”和健康教育活动结合起来，着力培养农民良好的卫生习惯，自觉养成文明健康的生活方式；在人口集中的区域制作悬挂环保宣传牌，起到了较好的宣传作用，积极给居民发放宣传资料，把环保宣传工作延伸到各个角落，营造社会舆论，提高公众环保意识。定期组织村民参加环境卫生集中整治活动，自己动手美化生活环境，努力营造大家动手，人人参与的良好氛围。