每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。那么我们该如何写一篇较为完美的范文呢?下面是小编帮大家整理的优质范文,仅供参考,大家一起来看看吧。
说好普通话篇一
1、使学生明确推广普通话的重要性。
2、教育学生要积极主动地坚持讲普通话。
3、希望学生能互相督促、互相鼓励养成讲普通话的习惯,对不讲普通话的现象勇于指正。
以组为单位自己准备一个节目,内容要关于讲普通话的。
一、创设情景,引入主题。
我国是多民族,多语言,多方言的人口大国,语言不通,方言隔阂阻碍着社会交际,现代化的经济,政治,文化等各项事业也难以顺利进行.因此推广普及全国通用的普通话,是建设社会主义现代化强国的一项基础性工程.如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
在欢快的音乐中主持讲故事。
南方有一位商人在一次与北方商人的业务谈判中,对北方人说:“我们公司决定薄利多销。”北方人听不明白。因为语言不通而无法交流,无奈之下,因而,他失去了一次赚大钱的机会。
a:同学们,听了这个故事,你想到了什么?
b:为了大家都能听懂对方讲什么,我们都请讲普通话。
a、b(合):《推广普通话,方便你我他》主题班会现在开始!
二、小小论坛。(大家举例讲讲说普通话的好处)
二、学生表演节目。(评选出普通话说得标准的学生,并给予奖励)
三、大家齐读推广普通话宣传口号:
四、顺口溜朗诵
五、小组讨论:怎样推广普通话?
六、请小组代表发言。
七、a:我们今天的活动场景真的令人留下深刻的印象!
b:是呀!推广普通话已经在我们心中生根、发芽!
a:其实,我们的课堂上,同学与老师的学习交流就是使用普通话。
b:那么,课下同学们之间的沟通也应使用普通话。
a、b(合):下面请同学们以热烈的掌声请我们的班主任为我们的班会作小结!
八、班主任发言。
今天的班会开得很成功!语言体现着一个国家的文化素质,作为新世纪的接班人,祖国的未来,民族的希望,我们更应该努力学好科学文化知识,学好我国的语言。如果你想与人交流,你应该说普通话;如果你走出广州,你要说普通话;如果你想做国际人,你必须学会说普通话!
为了自己的明天从今天开始努力学习普通话!同学们,请讲普通话,让我们用心去感受祖国文化的独特魅力吧!
九、a、b(合):今天的班会到此结束!(音乐起)
说好普通话篇二
9月11日至17日是第xx届全国推广普通话宣传周。根据区语言文字工作委员会《关于做好第xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》的活动精神,结合我校工作实际,为构建和谐语言生活,弘扬中华优秀文化,提升校园文化品位,我校于9月14日至xx日,开展了以“推广普通话,共筑中国梦”为主题的普通话宣传活动,现总结如下。
学校校委会就此项工作专门做出了研究部署,在9月17日的队会中,各中队开展了推普周主题队会,由班主任向全班同学介绍推普周的有关安排,讲解了普通话和规范字的有关知识,并发出“用普通话讲述中国梦,用规范字书写中国梦”的倡议。倡议大家积极投身到推普活动中来,力争以学校为基础,实现学生辐射家庭,家庭辐射社会的功能,进一步提高全体公民的语言文字规范意识,提高全社会语言文字规范水平。充分认识推广普通话对消除语言隔阂,增进人际沟通,促进社会交往,增进民族团结,维护国家统一,推动社会发展的意义和作用。
xx届全国推广普通话宣传周活动的通知》,领会文件精神,部署“第xx届推广普通话宣传周”活动安排。
(二)学校利用国旗下讲话对全体师生进行推普周宣讲,由学生代表向全校师生发出了“用普通话讲述中国梦,用规范字书写中国梦”的活动倡议,介绍推广普通话和使用规范字的意义,明确本届推普周的时间、主题。
(三)在本周的班会中,各班开展了推普周主题队会,由班主任向全班同学介绍推普周的有关部署,讲解了普通话和规范字的有关知识,并发出“用普通话讲述中国梦,用规范字书写中国梦”的倡议。
(四)结合学校校本课程《中华经典诵读》我校继续深入开展经典诵读活动。开学初我们对教材进行了修改调整,在本周的经典诵读课上,各班都开展了形式多样的诵读展示、竞赛活动。利用此次活动对暑假的诵读活动进行了总结,对本学期的诵读进行了动员。
(五)通过校园网、宣传栏、电子屏等载体,在校园内宣传《国家通用语言文字法》等法律法规,大力渲染推普气氛,扩大推普宣传的影响。
(六)在全校以班级为单位开展“迎国庆,铅笔字、钢笔字展”,要求学生在选材书写中既要表达对祖国的热爱,又要规范用字。此次活动不但让学生了解了建国以来的伟大成就,还规范了汉字的书写。
在学校师生的共同努力、共同配合下,推普周活动取得了圆满的成功。“说普通话,写规范字”在师生心里扎下了根。我校师生表示,要讲好普通话,写好规范字,争做文明事,创文明校园,形成良好的校风,积极向社会宣传讲普通话的意义。我们将以此次推普周活动为契机,继续加大宣传力度和监督力度,经常性地开展一些有益的活动,使学校推普工作走上长期、有效的途径。为幸福张店建设做出应有的贡献。
说好普通话篇三
学习课文,使学生知道学习汉语拼音对说普通话的作用。
据拼音识字,能看拼音读出每个音节的声母。
一、 激趣引入
1、 举一些方言例子。(引发学生学习汉语拼音兴趣)
2、 怎样说话让大家一听就会明白呢?(说普通话)今天我们一起来学习《大家都说普通话》。
(1) 学生自由读课文。
(2) 听录音。
二、 合作探究
1、 让学生看拼音,读出每个音节的声母。
2、 在课文中·标出自己认识的字,读给组员听一听。
3、 老师出示:架、普、话。
问:你们认识这几个字吗?(不认识)
4、 教师马上给字注音。
问:拼一拼看,读什么?谁告诉老师你遇到不认识的字该怎么办?(看拼音)
5、 学习冬冬的金钥匙
6、 师生共同小结学习汉语拼音的作用。
7、 听录音读课文。
8、 学习练习读课文。
9、 小组读课文。
10、 指名读文。
11、 识字。
三、拓展延伸,理解升华
1、师生再读金钥匙。
2、问:如果你以后入场课文,遇到不认识的字,你应该怎么办?
说好普通话篇四
第xx届全国推普宣传周期间,黄山二中行政会议就推普宣传周方案进行了专题讨论,制定了方案,明确各处室责任。全校每位领导、教师、孩子都十分热情地加入推广普通话的行列中来,把工作定位在各段各班,使工作运行畅通,切实有效。
1.通过国旗下讲话,组织全体师生认真领会第十八届推普周有关文件精神。营造了一种说普通话的良好氛围。
2.开展了丰富多彩的宣传活动。
活动期间,学校通过办宣传栏、在校门口悬挂推普宣传标语横幅,每个班级出一期推普周主题黑板报等多种形式,积极宣传《中华人民共和国国家通用语言文字法》以及相应的普通话基础知识,掀起了一股学习普通话、会说普通话的推普热潮。
3.开展经典诵读活动。由班主任或语文老师利用早读课组织学生开展经典诵读活动。师生集体共读经典,共赏美文,共写佳句,既营造了书香校园的氛围,又在诵读实践中,感受中华经典的魅力,提高记忆力,积累语言,促进语文素养的提高。
4.选10名派学生参加校园用字调查纠错活动。按照活动要求,小志愿者们遍了黄山二中校园,细心查看了学校的宣传标语、指示牌、校园文化图片及各班班级文化墙,对发现的错别字、不规范使用汉字等现象进行了认真记录、讨论和总结。
全校在推普周期间各项活动开展有序,宣传有效,调动了广大师生推普学普的积极性,在校园内形成了浓郁的推普学普氛围,推动和促进了我校语言文字规范化工作。在今后的工作中,我们会更加努力,力争我校的语言文字工作再上新台阶。
说好普通话篇五
第二片区推普周活动时间为xx年9月17日上午8:30、
xx实验学校一楼报告厅
4、活动结束后,按参赛人数的1:2:3的比例设一、二、三等奖、
1、语言流畅,吐字清晰,音量适中,语速得当,普通话声、韵、调准确、(70分)
2、仪态大方,表情自然,朗诵处理符合作品意境,感情充沛,与配乐融洽,感染力强、(20分)
3、诵读形式富有创意;效果好、(10分)
说好普通话篇六
1、提高安全意识,学习溺水安全有关知识。
2、自己能改变生活中不遵守溺水安全的不良习惯,提高对生活中违反安全原则的行为的辨别能力。
3、自防自救的知识,深化防溺水安全教育,使孩子了解自防自救知识,提高自防自救能力。
4、幼儿可以用完整的普通话进行交流。
5、使小朋友们感到快乐、好玩,在不知不觉中应经学习了知识。
活动准备:
事先准备事例,寻找一些图片资料
活动目标:
一、活动导入
2、教师:"你们喜欢游泳吗?会游吗?
二、活动过程
1、教师出示收集来的图片资料请幼儿观察讨论。
2、讲述案例《水库摸鱼,深水桑命》请幼儿说说从中知道些什么?
3、引导幼儿了解水库的危险性,自己游泳技术不佳时千万不可逞强下水。
(1)、这几个小朋友违反了哪些安全规则?
(2)、我们应如何遵守安全规则?
(3)、教育幼儿知道深水中经常有高大水草或大石块,若有水草缠身或被大石块夹住脚就会有生命危险。
5、教师向幼儿讲几点防溺水的知识要点:
(1)、教育幼儿周末、节假日、寒暑假严禁到池塘、无盖的水井边等处戏水、游泳。不能独自或结伴到池塘边钓鱼、游泳、玩水。
(2)、我们还小,很多小朋友都不会游泳,如果发现有朋友不慎掉进河里、池塘、水井等,不能冒然下水营救,应大声呼唤成年人前来相助或拨打"110"。
三、活动结束
1教师:"听了那么多,你懂得了什么?"
2小结:人的生命只有一次,幸福快乐掌握在你的手里,希望小朋友通过这节课的学习,学会珍惜生命,养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
四、延伸
2、幼儿自由发表意见
3、教师出示图示请幼儿观察讨论
4、教师讲解救人步骤
5、教师示范救人步骤,幼儿观察。
6、请个别幼儿尝试
教师总结:
通过本次班会,同学们明白了安全守法的重要性,也知道了哪些事不能做,哪些地方不能去。希望你们加强自我保护,记住并认真按学校及本次班会提出的各项要求去做。最后,祝同学们度过一个平安、愉快的春节和寒假!