每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
拥抱春天放飞梦想黑板报篇一
当远处的山脉在一夜之间蜕去了满身的金黄而换上了翠绿外衣时，有个声音不断地回响于耳畔：冬天慢慢地离开了，春天静静地来了。
前两天还泛黄的河水，在一阵阵绵绵的春雨飘洒后，冰渣逐渐融化，悄无声息间，变成了波光粼粼的翡翠；而那河边的翠柳呢，风拂过，更像那丰容盛鬋的女子正在梳洗绿丝绦呢。
腊月刚刚过去，春天来得很及时，温暖的阳光倾洒在每一个人的身上，让人感觉到很暖和，似乎驱走了所有的寒气。现在正值正月间，是天气逐渐暖和的日子。《易经》上说，正月属泰卦，卦辞蕴涵着三阳，意味着冬去春来，有着吉利的寓意，是故正月有“三阳开泰”的说法。
正月间，用一张薄薄的米皮卷着里面包有春蒿、韭黄、青菜、鱼腥草、粉丝、豆腐皮、炒黄豆、细葱、辣椒、酱油、酸醋等食物和佐料的风味小吃，称为“春卷”。吃春卷有“咬春”之意，寓意为迎春。陆游的诗句“春日春盘节日新”，说的就是吃春卷迎春这一民俗。
人们赋予春天唯美的寓意，是祝愿，更是春天绿茵茵的心情。家乡的正月间，阳光明媚，不像北方银装素裹、大雪纷飞。暖意融融中，拥抱春天的想法油然而生：想去看看山上的草木吐绿与否，花儿吐蕊了没有。
我喜欢一年四季，却对春天情有独钟。春天，在很多文人墨客的笔下被描绘得栩栩如生。
春天，是沉睡了许久的冰美人。大地的冰雪渐渐融化，干枯的土壤被融化成水的冰雪滋润着，小草悄悄从土壤里钻了出来。树木也会在你不注意它时，自枯枝处吐出了嫩绿。春天，最先映入眼帘的，是那宛如朵朵雪花缀满枝头的李树、梨树和白玉兰花。那如玉的雪白，时常会让你想起刚刚过去的冬天，甚至怀疑这就是雪花赋予的雪白。可能是对冬天的眷恋，往往最先绽放的花，竟然雪白的居多，也许是经过寒冷的考验、冰雪的洗礼后，更能在和煦的春风中显得更加风采非凡。“白雪却嫌春色晚，故穿庭树作飞花”，不错的，就是这种在冰雪中的沉睡后，春天才显得更加妩媚动人和冷艳绝俗。她不像浓妆艳抹的女子，随处可见；而是要细心寻觅，方能找得到。
喜欢春天，拥抱春天，不是痴心妄想，而是一种在浮躁繁华中寻求宁静的心境。可不是吗？春天，仿佛幽静的山谷中静静绽放的兰花，哪怕无人知晓，也要把自己最美的一面展现出来，为大自然增添一丝旖旎；更如潺潺流淌着的冲碎冰花的小溪水，越过多少沟壑多少坎坷，只为了滋润枯黄的草木，让它们早日褪去枯黄，换上生命的绿色。
雨是春天的旋律。“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”人们常说春雨像牛毛、像细丝、像银针，而我觉得它更像看得见摸得着的旋律。不是吗？你瞧，窗外飘飘渺渺的细雨，零落起舞，无不像空中萦绕着的幽美的音符，更像低音区柔和的旋律，仿佛在静谧中诉说着春天的构思。而那眼前的春雨，宛如中音区柔美的音符，在键盘上摇曳，心事也跟随着如此柔和的旋律来到这静谧而清凉的春季。那拂面而来的春雨，仿佛高音区撩拨着心弦共鸣的音符，或如聚散相惜间脉脉相惜的岫壑和浮云，遥遥相望中悠悠自醉，让默默相恋的指尖处流淌出一曲无奈的绝唱。
独自走在绵绵细雨中，任凭细雨轻吻脸颊嘴唇、抚摸颈项，宛如细腻而轻缓的旋律在春雨中越拉越长，清滑如水般的音符缓缓地自苍穹倾洒下来，或淡雅幽深，或醇厚悠远，轻扬灵性地浸润在春天的天空中，触及心灵深处的那份感动与眷恋。看看窗前被春雨洗涤得清旷如斯的古远的明月，宛如年老的慈母在呼唤着久别的游子；再看看那被春雨和晨露滋润过的初绽的花蕊，就像新婚不久的年轻妻子在思念久别的丈夫。绵绵不断的春雨，恰似流畅飘逸的旋律，弥散着宁静而祥和的思绪，穿越着时空和国界，与灵魂交合着，自心头升腾出丝丝柔情，涟漪出缕缕欣慰。
冬去春来杨柳绿，静静河水风吹皱。
轻盈步履来人间，桃花杏花闹枝头。
春风温暖化春雪，酷似慈爱母亲手。
草长莺飞放纸鸢，一纸素笺青幽幽。
在冬去春来之际，有一抹如丝如缕的心影，清新得如又白又嫩的春笋，洋洋盈耳如噀玉喷珠的林籁泉韵——我知道这是拥抱春天的心语，是心中的微甜，是永不停息的钟声的回响，更是心中的微颤！
拥抱春天放飞梦想黑板报篇二
前苏联著名教育家苏霍姆林斯基曾说过：“只有爱妈妈，才能爱祖国。”亲情是一切情感的基石，只有爱父母，才会爱学校、爱家乡、爱祖国、爱我们生活的这个世界。针对学生个性中暴露的自私任性，以我为中心的不良倾向，通过真情体验，感悟亲情，激发学生爱的情感，把亲情回报付诸于实践。
1、让学生体验亲情，感悟亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、让学生回报亲情，把对父母的爱付诸实际行动。
3、丰富学生的生活，培养学生的情感。
1、表演。
2、讨论、自由发言。
初三十二班教室。
主持人：甲、乙
（一）导语：
父母赋予我们生命，父母养育我们成人，他们为我们的生活忙碌奔波，给予我们无限的关怀，无限的爱。让我们用歌声赞美伟大的母亲，用语言描述深沉的父亲，用实际行动回报父母。
甲：醇醇父母爱
乙：悠悠儿女情。
合：是人间至高至上的亲情。
甲：亲情，为类永恒的话题。
乙：亲情，人间最美的情感。
合：初三十二班拥抱亲情，主题班会现在开始。
（二）回顾篇——走进亲情。
甲：亲情是一种血相通的默契，是一种无法割舍的存在。
乙：因此酬劳不是它的目的，收获不是它的动机，它是人性闪耀的光辉。
甲：让我们尽情感悟妈妈的爱。
1、散文朗诵《妈妈的爱》
甲：不管你走多远。
乙：不论你在干啥。
合：什么时候也离不开咱的妈。
2、诗歌朗诵《亲爱的妈妈》。
甲：如果说母爱是水，温柔而又恬静，那么父爱就是海洋，博大而又深沉。
乙：如果说母爱是三月的阳光，给儿女带来缕缕春风，那么父爱就是巍峨的高山，为儿女撑起一片睛空。
高悦同学要跟大家分享他的真情故事《父爱总深沉》
3、真情故事《父爱总深沉》
(三)拥抱篇——体验亲情。
甲：母亲的皱纹，父亲的白发是父母操劳的见证。
乙：母亲的微笑，父亲的眼神是爱的涓涓印痕。
甲：你了解自己的父母吗？
:你关注过父母的变化吗？
4、以《爸爸妈妈的……》为题演讲自己眼中的父母。
甲：我们成长的过程凝聚了父母多少心血。
乙：生活中的点点滴滴，我们时刻铭记在心。
请班主任谈谈自己的母亲
5、请欣赏三幕剧《金银镜》
甲：父爱如山。
乙：母爱如海。
合：让我们尽情歌唱亲情吧！
6、歌曲《妈妈》
四、行动篇——回报亲情。
甲：故事让我们感动，亲情伴我们同行，父母给了我们太多的爱。
7、学生自由发言并确定回报父母关爱的最佳方案。
甲：是的生活中我们对父母要谦恭礼让，勤于沟通。
乙：还要主动承担家务，多做力所能及的事，体贴父母的艰辛和不易。
最后，让我们把最美的祝愿献给亲人。
8、配乐诗朗诵《献给母亲的诗》
甲：我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天。
乙：我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。
合：亲情最美，亲情永恒。
初三十二班主是题班会到此结束。
拥抱春天放飞梦想黑板报篇三
向往春天。一个冬天都在想：冬天已经来了，春天还会远吗?温暖的阳光，柔和的风，告诉你春天已经来了。
掌心里，前一场春雪的记忆还未完全消融，在褪去冬装之后，昨夜降临的一场春雨又带来一份清冷。春雨如丝，浇灌着农田，滋润着心田。几近干涸的河流沟渠经过几场春雨的润泽洗礼，已经蓄积了清浅的春水，觉醒的鱼儿在水中自由地穿梭游弋，鸟雀聚集在枝头欢呼呐喊：春天来了!春天来了!
春天，是一个令人神往的季节;阳春三月，是一个孕育生机、焕发活力的时段。经历一个冷冬的磨砺，那些光秃的枝丫上悄悄鼓起了一个个绿苞，枯草也在不经意间吐出了柔细的芽尖。春风染绿了田野，染绿了高山林海，给大地铺上了绿地毯之后，再不动声色地把大地装扮得五彩缤纷。
拥抱春天，诗意生活。春天的阳光暖暖的，暖到心里;春天的河水清清的.，清澈见底;春天的动植物精神饱满，生机勃勃;春天的姑娘美丽清纯，灵气十足。沐浴春日暖阳，体验惬意心情，分享快乐时光，这是大自然的恩赐。回归自然，忘却繁杂尘事以及苦乐忧愁，在喧嚣忙碌中觅得一份清静，找回一丝慰藉。
这是一处人工生态园林，小桥流水，竹林掩映，春意盎然。那一江春水波澜未起，显得瘦弱无力。想惊起一道波澜，可扬起的碎石在激起小小的水花后随即沉入水底。看着眼前连绵起伏的绿色剪影，想到了草原，想到了羊群，想到了奔驰的骏马。仰望苍穹，白云上面依然是蓝蓝的天。不知道从什么时候起，开始喜欢这里，已经习惯了这样诗意地生活。在曲折的小径上徘徊，耳边回响着缠绵动听的音乐，飘飘然有些陶醉。在悠闲的日子里，大人带着孩子尽情享受着美好快乐的时光。人们手里擎着丝线，目送着风筝徐徐飞上蓝天，五颜六色的风筝在春风里欢快地舞蹈。风筝在蓝天翱翔，心也跟着飞翔。
我的目光为你引路，带你到野外做一次深呼吸。
春天来了，希望也来了。现实与梦想之间虽然存有距离，但不能没有期待。目标不曾改变，一颗淡定的心也不曾改变。
光阴似箭，时间抢走了我们的青春，改变了彼此的身影，淡化了久远的记忆。忘不了、弃不掉，不得不一次次想起。悠悠回忆漫过心头，往事犹如陈年老酒，芳香四溢。触及那一地春光，找回失去的灵感，捡起一堆旧梦。
春风吹乱了你的刘海，吹起了你的裙脚，你的身影染绿了田野，你的微笑在春天里荡漾。诗意栖居，唱一曲春的赞歌，做一个温馨浪漫的长梦。
拥抱春天放飞梦想黑板报篇四
微风拂过，柳条随风飘起来，在用优美的舞姿迎接我们。
今天迎来了我校初一年级“走进自然，拥抱春天”活动，我们怀着愉快的心情坐车来到濮上园，一路上的花花草草，楼房建筑都让人耳目一新，心里头别提多高兴了。抬头仰望，天空蔚蓝蔚蓝的，似乎在尽情铺展、宣泄，蕴含着无穷无尽的诗情画意。
细细品味濮上园艺术节的节目：有的体现中华上下五千年渊源的文化，有的突出时代的潮流，有的……各具特色。但是我想，唯一不变的是同学们对艺术的追求。同学们的表演真是别有风味，有节奏的健排舞，精彩的街舞，绚丽的民族舞，嘹亮动听的歌声，铿锵有力的诵读，艺术节就是学生们自我展现，尽情发挥的舞台，它供大家尽情享受青春的美好，释放青春的激情。
在所有的节目中，其中感触最深就是我们班的两个节目了。也许舞蹈是对美的最好诠释，也正是舞蹈，能舞进自然，舞进心扉。到我们上场了，舞台上的我们，摆动着身体，舞成了一条柔美的弧线。飘逸的舞裙，随着音乐的节奏心尽情地舞出了南非世界杯主题曲《哇卡哇卡》的热情似火。
还有就是我们班的压轴诵读《水调歌头》，又使人感受到了古典舞如水般柔和的美。我们立于舞台中央，真如雪中的傲梅含苞待放。长笛、古筝，现场书法与古典舞完美结合让诵读更加出彩！我们摆动我们那轻灵的手臂，迈开轻盈的步子，独特的创意，引发了全场热烈的掌声。让人有一种美的享受，陶醉于古典的诗词中！这些精彩的表演都来源于平时的多次练习，同学之间的团结协作，老师与家长们的精心排练，所谓台上一分钟，台下十年功！
时间一分一秒在同学们的欢声笑语和悠扬的音乐声中流逝。精妙绝伦的文艺汇演后，就是激动人心的趣味运动会。妙趣横生的“双龙戏珠”、“螃蟹行”和“蜈蚣赛跑”，使同学们玩得热火朝天。最后一个“万马奔腾”是更为“壮观”——每个班级的女生赛跑和男生赛跑，从侧方观看，他们就像一批批脱疆的野马，尽情驰骋。
“走进自然，拥抱春天”的踏青活动圆满结束。在回来的路上同学们疲惫不已，但都在积极总结着今天一天的收获和感想。
走进自然，拥抱春天；走进心灵，聆听花开的声音……再见了濮上园，明年我们相约再见！
拥抱春天放飞梦想黑板报篇五
1、让学生了解亲情，体验亲情的无私和伟大，感受中华民族的传统美德。
2、丰富学生的生活和情感积累，树立心中有他人，心中有祖国的情感。
a、召开班委会，讲清这次班会的目的和意义。并组织大家讨论班会具体内与安排，以及班委会干部的具体分工与落实。
b、给家长写一封信，讲明召开这次主题班会的目的，请家长参与我们的教育活动，给自己的孩子写一封信，写这十几年来的教育与感人的故事，以及对孩子的希望。
c、孩子给家长写一封信，写自己最想对家长说的话，必须结合亲身体验在这十几年的成长中，父母所给予的爱和付出的劳动，以及对自己的培养与教育。
主持人1：亲情是一根古老的藤承载着对岁月的眷恋，对往事的缠绵。
主持人2：亲情是一片深情的海，描绘着春天最美的画卷，夏日瑰丽的诗。
主持人3：亲情是宽容，等待，亲情是憧憬，眷恋，历史分不开，岁月剪不断。
合：拉堡中学初048班“拥抱亲情”主题班会现在开始。
1、我名字的故事
主持人：我的降临，是父母生命的延续，是家庭未来的曙光。我的名字是父母理想的编制，同学们，你们知道自己名字的含义吗？（提问学生）
注：先提问两位主持人，是否知道自己名字的含义，让两位主持人各做1到2分钟的简单介绍。主持人在回答问题的时候要热情，积极，大方，自然，吐字清晰。然后再说上面的台词。
2、 我成长的足迹
（1）主持人2：有了泥土，嫩芽才会长大；有了阳光，春芽才会开花；我们的成长离不开您——亲爱的爸爸妈妈。
（3）主持人：我们慢慢地长大了，母亲的皱纹，父亲的白发，是父母操劳的见证，是爱的涓涓印痕，是亲情无偿地演绎。你了解自己的父母吗？你关注过父母的变化吗？（主持人提示同学们现在，父母就坐在你的身旁，父母和你生活那么久，你发现你父母有什么变化吗？他们的好吗？他们的额头上的皱纹深吗？等等。然后提问3个同学，请他们说说此刻心里的感受。最后，主持人简单同学们的发言：是父母的无私的奉献让我们过上幸福的生活，快乐的成长。）
1、 亲情赞颂知多少
（1）主持人：亲情是一种血脉相通的默契，是一种无法割裂的存在。
主持人：因此，酬劳不是她的目的，收获不是她的动机，她是人性闪耀的光辉。
主持人：多么质朴的情感啊！古今中外，有多少赞颂父母的歌、词；有多少演绎亲情的故事；有多少歌颂母爱的名言。（朗诵赞美父爱、母爱的歌曲和诗文。）
朗诵《游子吟》 慈母手中线，游子身上衣。
主持人 ：临行密密缝，意恐迟迟归。
主持人 ：谁言寸草心，报得三春晖
2、 母子了解知多少
师：父母总是牢着牵挂我们的生活，那我们又对这些关爱自己的长辈了解多少 呢？今天我们请到场的几位同学的家长和孩子共同做个游戏。测试一下对对方 的了解有多少。互相猜对方最爱吃的菜，最爱穿的衣服以及爱好。（请韦江山，吴家新，梁靖的父母发言。接着也请学生说出此时自己最想对家长说的话）。
1、确定回报
主持人 ：父母给了我们那么多的爱，我们已经渐渐长大，我们应该怎样回报父母的呢？请同学们讨论交流。
主持人分别进行采访。
（2）帮父母做家务事：每天在家给自己设立一个劳动岗位，帮助父母分担家务，向父母表示关爱。
（3）陪父母聊聊天：每天陪父母聊聊天，说说学校发生的事，同学之间的事，自己的心情听听父母工作的事，在沟通中积累情感。
3、倾听父母的感受
（1）主持人：听了大家的回报，我们的家长十分的感动。下面请妈妈、爸爸来谈谈自己的感受。
（2）爸爸、妈妈谈感受。
（3）主持人：亲爱的爸爸、妈妈，谢谢您们对我们的肯定，感谢您们对我们的爱。我们要加倍努力学习，不断前进，做个优秀的学生。
师：（我们邀请了一些毕业的学生，那么我来听听学姐有什么要对同学们说）同学们，此时你们一定有许多话要对爸爸妈妈讲，现在请你们起立，用你们最喜欢的方式，向给予你们生命的父母表示深深的谢意，感谢父母的养育之恩，感谢父母的无私奉献。
女：我们祝天下的父母身体健康！
男：工作顺利！
合：〈〈拥抱亲情〉〉主题班会到此结束。
（5）播放歌曲《 烛光里的妈妈 》。
拥抱春天放飞梦想黑板报篇六
你可以随时仰望蓝天，随时感受春风，随时看到高山峡谷，但你不可能随时都在春天。
常年交换。印象最深的是那年春天。春天象征着什么，万物复苏的时候，万物重新开始的时候。
春风，是在睡梦中唤醒万物的风，会带来无限的生机和美丽的绿色。它压倒了冬天的寒风，显示出它轻盈优美的姿态。它勇敢的在那些高楼间吹拂，却又小心翼翼的吹拂，生怕破坏了美丽的家园。春雨，所有人都要经历春天的第一场雨，才能长得更好。那些连绵不断的春雨，农民们露出了笑容。春雨总是温柔的，没有低低的颜色，很美，所以那些诗人会形容雨是多么的优雅和缠绵。而通过雨来表达自己的感情，春雨，可以说是一个不错的对象。
春草，经历了寒冬的春草。只有春天来了，你才能微笑。春天，让它们重新焕发迷人的光彩。他们的苦难将远至春风。
世界上有太多的东西无法熬过寒冷的冬天，所以春风带走了他们的悲伤，春雨洗礼了他们的身体。那些幸存下来的勇士们可以感受到春风晒干他们的汗水和滋润他们心灵的春雨。
我眼中的春天就是这样，带着希望。他们带走的是不满。他们总是奉献自己，和别人在一起很开心。他们只是付出，不求回报。他们无私奉献。它们带来活力。他们带给我们的是希望和幸福。
拥抱春天放飞梦想黑板报篇七
早上，我一觉醒来，就听见门外有“敲门”声。打开门一看，你猜是谁?哈哈!告诉你吧，她是调皮的春风呀!这“顽皮鬼”猝不及防之下在我额前印下一个暖暖的吻。哦，我知道了，微风是春的号角，她是像我报告春的信息来了。我高兴地像一只快乐的小鸟，我要和她一起走进春天。
公园里，人们脱了厚厚的外套，脸上洋溢着幸福的笑容。
看!两边的垂柳正专心地梳理着自己的秀发，准备向人们诉说春的到来。
绿油油的小草经历了冬的磨练，从厚实的黄泥中探出头来，她们用嫩嫩的小脑袋打量着新的世界。
冰冻的河水一片一片被春姑娘的小手敲碎了，发亮的冰块被刚出来的太阳照耀着，蓝一片，紫一片，这时的小河晶莹剔透，我发现，春天的小河就是一条美丽的彩带。
一阵微风吹过，咦?哪来的香味?这香味就像一只神奇的手，把我领进花园。首先欢迎我的是一声声鸟儿的啼叫，她们在歌唱美丽的春天。小草、小花……她们已陶醉其中，看得出她们早已做好准备，欢迎我呢!
我贪婪地呼吸着新鲜的空气，仰望着湛蓝的天空，突然发现，大鲤鱼怎么会在天上飞?花瓶怎么不会掉下来?正在我纳闷时，春天，撞开了我的心灵，让我看到了美好的明天!
拥抱春天放飞梦想黑板报篇八
季节健步走，日月无声轻转换，
不经意间，凛冽的寒冬已经过去，
世间万物在悄然复苏。
//
挥一挥手，作别昨夜的寒冬，
拥抱春天
给冬眠太久的心、插上一对翅膀，
在春风、春阳、花海中徜徉......
//
春、带着柔柔的风，
淡淡的香、浅浅的绿、艳艳的光
似，如花似玉、温柔婉约的江南女子，
优雅，从容，款款向人们走来。
//
春雨、带着喜悦与好奇，
携裹着
缕缕的温情和丝丝的缠绵，
在空中轻轻飘旋......
//
春，从一颗小草开始蔓延......
破土、拔节，茁壮......
春，从一朵春阳里开始澎湃......
欢笑，奔腾、雀跃......
//
打开心窗，掬几缕花香，
听、小鸟
将一季的春天婉转歌唱
揽几缕和煦的阳光，拥抱春天
拥抱春天放飞梦想黑板报篇九
春天中的大树，经历过一冬，抖掉树干上的'冰雪，仿佛身体强壮了许多。大树对春天说,春姑娘，谢谢你的到来，你帮助我恢复了生机。没关系，你还使我变得美丽呢。小河缓缓向前流动着，尽管身上还有冬天的过客，不过小河依然向前流动，它希望自己可以见识到更无边的蓝海。小鱼随着小河的步伐一步步向前迈动，小鱼说，小河如果我们到了大海我们还是朋友吗,当然，你为我吸引人们来到这里，我让你生存我们不是朋友是什么，难道是仇人吗。
春天是小草露出脑袋的时候，当然也是我们一个成功的的一个重大关键。如果把春天比做发芽，那么夏天就是成长，秋天就是落叶，冬天就是枯萎。
成功对于我们来说，固然重要。如果我们平平淡淡的一辈子，那有什么意义吗。我们或许可以在年轻时干出一些轰轰烈烈的大事，让自己后面的人生变的充实变的有意义，让我们把人生的每一天变的像春天一样，像春天一样的奇特不同。
春天就是那么好。
生活也是那么好
我们的生活，就应该成功，我们不能平平凡凡一辈子，要做一些对社会有贡献的事，像春天一样，一直向上，一直坚持。一步步走向完美，走向成功。同学们，让我们来拥抱春天吧。