每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面我给大家整理了一些优秀范文,希望能够帮助到大家,我们一起来看一看吧。
感恩祖国班会活动记录篇一
大家好!我是xx年级xx班的,我今天要演讲的题目是“我爱我的祖国”。
小时候爸爸告诉我,我们是中国人!我想去北京,我想去看看*,去看看*广场鲜艳的五星红旗。
老师对我们说,五星红旗是烈士的鲜血染红的,我们胸前的红领巾是五星红旗的一角,我们是祖国的花朵,是祖国的希望!我们要当国家的小主人,锻炼身体,好好学习,热爱劳动,热爱祖国,养成勤俭节约的好习惯,时刻准备着,为祖国的未来做贡献!
我爱我的祖国,我爱我的爸爸妈妈,我爱我的老师和同学!
谢谢大家!
感恩祖国班会活动记录篇二
1、为了让学生了解中国建立历程、感受祖国的变化,培养学生从小懂得为祖国服务,爱祖国、爱老师的感情。
2、通过歌曲、诗朗诵等活动形式的表演来歌颂、赞美祖国,从而激发学生对祖国的热爱之情。
3、在活动过程中培养学生的组织能力、表演能力及口头表达能力,使每个学生都能很好的展现自己。
1、学生排练诗歌,歌曲等节目。
2、画自己心目中的祖国。
一(1)中队教室
在歌曲《今天是你的生日》中开展本次班会
甲:我们都爱自己的妈妈,因为妈妈是我们最亲、最爱的人。
乙:可是我们更爱祖国母亲,因为祖国是我们的根。
甲:每当我们仰望着鲜艳的五星红旗在天空中冉冉升起的时候,心中总会涌起一股神圣的情感。
乙:今天,我们迎来了祖国妈妈的生日,这一刻,我们心情澎湃。
甲:这一刻,我们豪情满怀。
合:一(1)班《我与祖国共进》主题班会现在开始。
1.看视频,感受升国旗的庄严场面
2.看ppt,感受祖国母亲美丽的风光
甲:同学们,这是什么?(手指地图)
生:这是我们祖国的版图。
乙:它的形状像什么?
生:她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。
甲:从我们哇哇落地的那天起,就看见了祖国这美丽的画面:蓝蓝的天空白云朵朵,绿绿的草地花儿朵朵,浩瀚的大海浪花朵朵。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
轻轻打开地图,
我第一眼看到了彩色的中国,
碧绿的是草原,
金色的是沙漠,
蓝蓝的是大海,
弯弯的是江河。
在我们祖国的版图上,
一片五颜六色,
就像盛开的鲜艳花朵,
面对这美丽的图画,
我们放声歌唱:
我爱您——中国!
乙:祖国母亲有着辽阔的疆土,有着悠久的历史。
甲: 在我们的心中,祖国的泥土最香,祖国的泉水最甜。
乙:在我们的心中,祖国花果最美,祖国的月亮最圆。
(三)老师带领学生诗朗诵《我是一朵花》
我是一朵红色花,
开遍各族千万家,
我唱家家心向党,
社会主义把根扎。
我是一朵褐色花,
开遍厂矿放光华,
我唱工业现代化,
祖国建设大步跨。
我是一朵金色花,
开遍田野香万家。
我唱农业现代化,
祖国农业丰收啦。
我是一朵蓝色花,
开在神州白云下。
我唱国防现代化,
敌人敢来就消灭它。
千朵花,万朵花,
美过锦缎像彩霞。
祖国美丽像花园,
我是祖国一朵花。
长在祖国春天里,
小花向阳放光华。
雨露滋润快快长,
描绘祖国新图画。
(四)学生展示美丽的祖国的画
(五)学生互相交流自己将为祖国做些什么
(六)教师总结
甲:在这万民同乐共的时刻。
乙:在这繁荣昌盛的时代。
合:我们豪情满怀,此刻怎能不赞美伟大的祖国,怎能不歌唱我们伟大的祖国。最后让我们在一曲《大中国》中结束今天的班会。
合唱《大中国》
同学们,祖国风光无限好,祖国儿女多自豪,让我们携起手来,共创更美好的明天。
感恩祖国班会活动记录篇三
通过主题班会,对学生进行爱国主义教育,培养学生对国旗、国徽的崇敬之情,会唱国歌。懂得尊敬国旗、国徽,会唱国歌也是爱国的表现。
朗诵、演讲、演唱。
知识卡
一、导入
二、了解国旗的由来和象征意义
生朗诵知识卡:国旗的象征意义
三、了解国徽的由来和象征意义
生朗诵知识卡:国徽的由来及象征意义。
四、知道会唱国歌也是爱国的表现
“一滴水可以折射太阳的七彩光芒。”同样,从唱国歌上就可以看出我们是否真正爱国。
我们在唱国歌时的神情和态度,我们内心的感受,都能说明我们究竟爱不爱国,究竟有没有民族自豪感。
五、才艺展示
生独唱《红旗飘飘》、《春天的故事》。
六、活动结束
师:当国歌奏响、国旗升起时,我们从那满含泪花的凝视里,从自豪激昂的“起来”声中,从挺直腰杆、溢满喜悦的容颜上,体会到了做一个中国人的自豪,同时,也掂量到我们跨世纪青少年肩头的重任:努力学习吧!祖国需要我们,世界需要我们,未来需要我们。
让我们一起树爱国之心,立报国之志,随时准备着,为我们伟大祖国的繁荣昌盛贡献力量。
感恩祖国班会活动记录篇四
今年的国庆节是我国建国xx周年纪念,风风雨雨的'半个多世纪,多少代人的共同奋斗才换来今天的安定繁荣。从“东亚病夫”到奥运会承办国,从闭关锁国到亚洲最大市场,从仰望星空到太空行走……孩子们见到的都是今天的成就,并未曾去真正了解祖祖辈辈们辛劳的过程。乘着这节日的东风,让孩子们了解幸福生活的来之不易,学会珍惜生活。
一次爱国教育,让孩子们通过这次活动,了解自己国家的国情,感受到中国人的坚强、勤奋与智慧,为自己是一个中国人而感到骄傲。本课主要通过多媒体的形式,联系学生生活实际,老师引导介绍的学习形式,让学生了解一些国庆知识,以及国庆节的来历和祖国各地庆祝国庆的信息。
讨论法、探究式教学法、联系学生的实际生活经验和感受、
爱国教育相关视频、音频,ppt,国旗,红领巾,纸卡。
一、“一玉口中国,一瓦顶成家。”(了解国家的基本概念)
1、六个孩子(三男三女)的歌唱《国家》。(歌曲伴奏)
2、结合歌词,从字形上了解国家二字的含义。
“一心装满国,一手撑起家。”
二、“都说国很大,其实一个家。”(了解国家的深沉含义)
1、“家是最小国,国是千万家。”
通过简单图片了解一个国家的诞生。(出示ppt)
2、“在世界的国,在天地的家。”在老师的引导下,说说自己所知道的中国五千年的灿烂文化。
(1)小组内讨论交流
(2)全班交流,评选最了解中国文化的小组。
(3)通过老师的讲解,了解中国文化为世界所作出的贡献。(出示ppt)感受中国的美丽与魅力。
3、“有了强的国,才有富的家。”通过视频了解中国六十年的变迁。
(1)说说视频中的那个画面最让你印象深刻,为什么?
(2)小组讨论视频中最让人不可思议的画面。
(3)在纸卡上写下你要对为国家的富强付出巨大贡献的先辈们说的话。
1、重温国旗的含义(出示国旗,ppt)
2、请少先队员代表叙述红领巾的含义,少先队员这个称号的意义。(出示红领巾)
3、怎样爱我们的国家?
说说作为国家的`一份子,为了国家的更加安定与繁荣,我们该怎么贡献自己一份小小的,却不容忽视的力量。
四、总结国与家的密不可分,爱国并不是口号,而是行动。
感恩祖国班会活动记录篇五
敬爱的教师,亲爱的同学们,大家好,我今日要演讲的主题是:我爱我的祖国。
在祖国繁荣昌盛的今日,你们可曾想过,那些为祖国在幕后作贡献的人们,他们无怨无悔,没有抱怨过一句话,他们默默无闻,但尽心尽力。我在那里就要介绍钱学森,他大家都明白吧!可是他爱国的热情还是值得一提,他1911年出生在上海,1934年,在交通大学机械系毕业,以优异的成绩考取了赴美国的公费留学。他在美国废寝忘食的学习,最终获得了巨大的成就。中国成立后,钱学森毅然回国,美国政府为了留下钱学森,让他为美国效力,无理的将他监视和软禁了5年,但他回国的决心依然没有改变。在一个偶然的机遇里,钱学森将回国的想法寄给了比利时的一位亲戚,托她交给中国政府,最终他在1955年的时候回到了祖国,最终为祖国做出了巨大的贡献。的确是钱学森这位伟大的科学家给中国的航天事业翻开了新的篇章,他不仅仅是科学家,也是爱国者,在美国有那么好的条件,但他并没有心动,还是向往着生他育他的祖国。没错,是祖国哺育了我们,在我们年幼无知时,牙牙学语时是祖国妈妈细心教导我们,当我们犯了错误是,是祖国妈妈指引我们悬崖勒马,在我们垂头丧气时还是祖国妈妈安慰我们,抚平内心的创伤。有人说:“祖国用她那江河的乳汁喂养了我们。”有人说:“祖国用她那宽广的胸怀抱大了我们。”这当然都是对的。
因为仅有“母亲”这个词才能表达我们对祖国最忠诚、最纯洁、最真挚、最深厚、最伟大的感情。没有一个人能够将祖国给予我们的一样一样还清。
爬满长城烽火的大地,布满甲骨文的钟鼎,气势磅礴的故宫,在这一片东方的神州大地上,一展雄姿!我爱我祖国的大好河山,我爱我祖国的人情风土,我更爱我祖国人民那勤劳爱国的精神!碧波万顷的大兴安岭,不仅仅走不完,也看不厌,她养育了多少珍禽异兽,又出产了多少奇珍异宝。听,那奔流不息,滚滚而来的长江水如乳汁一般滋养了这片神奇的土地,养育着伟大的中华民族。
虽然祖国繁荣昌盛,可是祖国并不是以到达了登峰造极的状态,祖国依然需要发展,在今日我为祖国骄傲,明天祖国为我自豪!此刻我要好好学习,将来我要报效祖国。
多谢大家!