心得体会是指个人在经历某种事物、活动或事件后，通过思考、总结和反思，从中获得的经验和感悟。通过记录心得体会，我们可以更好地认识自己，借鉴他人的经验，规划自己的未来，为社会的进步做出贡献。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
暑温心得体会篇一
夏季是一年中最炎热的季节，也是人们最容易被高温干扰的时候。在这个季节里，人们不仅要面对炙烤的阳光，还要应对高温带来的各种问题。然而，通过与高温的搏斗，我逐渐领悟到暑温中的一些困扰和感悟。在这篇文章中，我将分享我在夏季炎热中的心得体会。
第一段：高温给生活带来的困扰
高温天气给我们的生活带来了许多不便和烦恼。首先，高温影响了人们的出行计划。在夏天，我选择尽量避免在中午时分外出，因为此时阳光炙烤，空气中弥漫着灼热的气息，很容易中暑。此外，高温还导致了水源的匮乏。炎炎夏日，我注意到身边的湖泊和江河水位都明显下降，这给居住在这些地区的人们带来了用水紧张的问题。高温还会引发火灾，夏季是火灾的多发季节，一场小小的闪电，一根忘记扔掉的烟蒂，都有可能引发大火。因此，在高温季节，人们不仅要注意自身的安全，还要关注公共安全。
第二段：应对高温的方法和技巧
面对高温，我们可以采取一些方法和技巧来缓解不适和困扰。首先，要保持水分摄入。喝足够的水可以预防中暑，帮助体内代谢和散热。其次，注意合理安排作息时间，避免在中午时分外出。清晨和傍晚是较为凉爽的时间，适合户外活动。此外，衣着选择也非常重要。轻薄、透气的衣物可以减少身体与外界的热量交换，保持舒适。最后，要合理利用空调和电扇。空调和电扇可以帮助调节室内的温度和湿度，降低热量对人体的侵袭。
第三段：与高温的抗争中的感悟
在与高温的抗争中，我逐渐体会到人类的脆弱与坚韧。在高温天气下，人们往往变得疲乏和无力，但我们应该以坚韧的精神面对。与此同时，高温也让我更加珍惜水资源。水是生命之源，没有它我们无法生存。而现实中，许多地区却旱涝不均，水资源匮乏。高温让我深刻认识到水的珍贵，激发了我节约用水的意识。此外，高温还让我更加重视自身的健康。热浪滚滚中，我们应该合理锻炼，摄取平衡的饮食，且避免长时间在太阳下活动。只有保持良好的健康状况，才能更好地享受夏天的快乐。
第四段：高温中的美好时刻
尽管高温给我们的生活带来了许多不便和困扰，但夏天也有它独特的美好时刻。夏天的晚上，星空闪烁，大自然的声音伴随夏夜飘洒。我喜欢夏天的夜晚，它让人沉醉于宁静和浪漫。与此同时，夏天也是一个旅行的好季节。在夏天，我可以去远足、露营或者游泳，享受大自然的美好，感受生活的无限可能。此外，夏天是水果的季节，新鲜的水果品种繁多，口感鲜美，令人陶醉。
第五段：高温中的心灵净化
在高温困扰下，人们往往寻求消暑和心灵的释放。夏天的雨水让大地湿润，清凉的风轻轻拂过脸庞，带来一丝清爽。夏天的夜空，繁星点点，仿佛是无限的宇宙，令人心旷神怡。高温困扰下，人们往往选择去海边或者山上寻找一份宁静，让心灵得到片刻的净化和放松。
高温季节是人们生活中的一次磨难和考验，同时也是一个理解生命和感受美好的时刻。与高温的搏斗让我更加坚强和勇敢，提醒我珍惜水资源和健康状况。夏天的美好时刻和心灵净化则让我感受到生活的无限魅力。面对高温，我们应该积极应对，保持健康，享受夏季的欢愉。
暑温心得体会篇二
从上学期开始，我校积极响应全国文明办统一开展的“文明礼仪教育”活动，并让学生积极地阅读写出心得体会，并组织学生参加全国学校文明礼仪教育知识竞赛有六名同学获奖。本学期初根据学校实际认真开展“文明礼仪伴我行”活动，为创建文明和谐校园创造了良好的氛围。围绕文明礼仪教育主题，通过开展文明礼仪活动，使得学生的行为习惯得到了一定程度的好转和规范，班容班貌有了较大程度的改观。但是小学生文明礼仪教育是一项长期的工作，这不是结束，而是开始。我们一定认真总结经验，改正不足，努力将文明礼仪教育作为一项常规工作坚持不懈地抓下去。
年级召开动员会之后，全年级师生高度重视，统一思想，迅速行动起来，把开展文明礼仪教育活动作为进一步加强师生思想道德建设、创建文明和谐校园的一个重要内容列入学校的工作日程，做到了领导重视、人员到位、工作到位、措施到位，确保活动顺利、持续、深入开展。
为使文明礼仪教育实践活动扎实开展，加大了宣传力度，通过召开师生大会，利用班会、晨会、校园广播文明礼仪歌谣和国旗下讲话、黑板报、悬挂横幅等形式营造了浓厚的文明礼仪活动氛围，使师生充分了解文明礼仪活动的做法和要求，充分认识讲文明、懂礼仪是中华民族的优良传统，是社会文明进步对师生日常行为的基本要求，是进一步培养具有优良日常行为习惯的要求，是打造文明和谐校园的基本体现。经过广泛的宣传发动，使广大师生进一步认识开展文明礼仪实践教育活动的重要性和必要性。文明礼仪意识深入人心，成为全体师生的自觉行动，形成了人人讲文明、个个讲礼貌的良好氛围。
1、各班组织学生学习《中学生日常行为规范》、全国文明礼仪读本、文明礼仪歌谣每班选择后配上动作音乐表演，利用班会课开展文明礼仪大讨论，对照自身和身边的人和事，查找不文明行为，从我做起，以文明礼仪为光荣，粗俗低下为可耻，在全校形成崇尚文明、讲究礼仪的良好风气。
2、将主题教育实践活动与民族精神教育、传统美德教育、革命传统教育、行为规范教育以及学校的其它教育教学活动紧密结合。我们重点开展了以“文明礼仪伴我行”为主题的系列活动。
(1)全校开展说唱带表演带伴奏音乐的“文明礼仪歌谣”表演活动;
(2)各班组织一次以“文明礼仪伴我行”为主题的班队会。
(3)进行了以“我爱我们的校园”为主题的校园文化、走廊文化的更新活动。
(4)出了一期以“文明礼仪伴我行”为主题的中队黑板报。手抄报、心得体会、练字征集活动。
(5)倡导进行了一次以“美化我们的教室”为主题的教室布置活动。
通过展示他们的风采，树立教师、学生身边的文明礼仪榜样，发挥先进典型的示范和辐射作用，激励学生积极参与学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪和宣传礼仪整个宣传教育实践活动的全过程，推动文明礼仪宣传教育系列实践活动深入开展。
通过开展文明礼仪实践教育活动，培养了学生知礼仪、懂礼貌、讲文明的良好日常行为习惯，全面提升了学生的文明礼仪素质。在校园里，每天都能感受到学生向老师、长辈主动问好;课间追逐打闹现象逐渐减少;不乱扔、乱倒、乱吐、乱画，养成把纸屑、果皮、包装袋放到垃圾桶和随手拾废物的好习惯;大部分学生做到衣着整洁、大方、得体、美观。广大学生能自觉爱护校园环境，许多同学自觉地做好卫生保洁工作，基本消灭了脏、乱、差现象。能把遵守学校规章制度、遵守课堂纪律、卫生公约作为基本要求;把专心听讲、服从教师管理作为尊重老师劳动的具体表现。校园育人环境得到优化，提升了学生文明素养。 从文明礼仪习惯到卫生习惯，从学习习惯到体育锻炼习惯，从严于律己到爱班爱校，循序渐进，由点及面地开展行为养成教育。通过这些形式多样、内容充实、富有针对性的学习实践活动，充分培养了同学们的自主性、自觉性，进一步规范了同学们的文明言行。全班同学对文明礼仪知识已有了一个全面而深刻的认识，并能潜移默化地内化到自己的日常行为习惯中去，整个班级始终能浸润在浓郁的文明有礼、热情友好、宽容谦让、诚实守信的和谐氛围中。
教师文明礼仪最重要的是体现在教师的行动上。为了使学生真正记住自己所学习的文明礼仪知识，落实到自己的行动中。平日里我们教师之间见面相互礼貌问好，相互帮助;不在班上、校园内乱扔一点废弃物，见到地面上有一点杂物主动弯腰捡起来所有的这一切都让同学们从老师的行为中受到深刻教育。在老师们的带动下，同学们的主人意识、团结意识、乐于助人的精神更加强烈了。许多同学都像老师们一样，用自己的行动践行着文明礼仪。
暑温心得体会篇三
炎炎夏日，阳光穿透窗户照射在地板上，仿佛火焰一般燃烧着。这是每年夏天的常态，我们称之为“暑温”。暑温作为炎炎夏季的代名词，无论是在城市还是农村，都无处不在。每当走在大街上，热浪袭来，让人不寒而栗。面对这种天气条件，我体会到了夏季带来的不便和烦恼。
第二段：暑温对身心的影响
暑温不仅仅是让人感到热，更是对人体的一种考验。高温天气会给人的身心健康带来不可忽视的影响。当我们置身于火炉般的城市中时，感觉到空气干燥，皮肤因为缺乏水分而失去光泽。长时间的暴晒会使人体纷纷出现中暑、晕厥等情况，甚至会威胁到生命安全。此外，高温还会对人的心情产生影响，让人变得烦躁不安、情绪波动大。我常常因为酷热而产生烦躁情绪，难以保持冷静思考。总之，暑温对身心健康的影响不可小觑。
第三段：如何应对暑温
面对如此炙热的夏季，我们应该如何应对呢？首先，要保持良好的作息习惯，合理规划每天的时间，避免在午后高温时段进行剧烈活动。其次，饮食要清淡，多吃蔬菜水果，避免食用油腻辛辣的食物，以免加重身体负担。此外，适当运动可以增强体质，但要注意时间和强度，避免长时间在酷暑中运动，以免引发中暑等问题。最后，在户外活动时要做好防暑降温措施，如戴上遮阳帽、墨镜，涂抹防晒霜等，以保护皮肤免受紫外线的伤害。
第四段：暑温中的美好
虽然暑温给人们的生活带来了一些不便和困扰，但也带来了一些美好的事物。夏日的暑温让人们更喜欢游泳，那种畅快淋漓的感觉，让人仿佛重回到了童年时光，享受着清凉。此外，酷热的夏日也是品尝冷饮的好时机。冰淇淋、西瓜、冷饮等各种解暑之物，成为了人们的最爱，让人们在酷热中感受到一丝清凉。暑温中的夏日雨水也是一道亮丽的风景线，细雨如丝，滋润大地，带来丝丝凉意，舒缓炎热的天气。
第五段：对暑温的思考
每个季节都有它自己的美，而对于夏天来说，暑温无疑是其中的一个特色。暑温让人们更加珍惜身体的健康，更加注重防暑降温的措施。它也让人们更加懂得享受生活中的细微之处，如一杯冷饮、一场夏日雨、一个清凉的游泳池。因此，我们要学会适应暑温，面对困境要保持乐观积极的心态，从中找到美好的一面。
总结：
暑温虽然给人们的生活带来了一些困扰，但通过适当的应对和适应，我们可以减轻其对身心的负面影响，并从中发现美好。享受夏天、保持健康，是我们在暑温中应该秉持的态度。让我们在这个夏天中尽情感受太阳的照耀，同时也注重保护好自己的身体和心灵。
暑温心得体会篇四
小时候我理想就当一名光荣人民教师我梦想自己像红烛一样燃烧自己照亮别人我想像自己来到最困难边远山区为了让一个个失学孩子再次背上书包走进教室我一次又一次地上门访问请家长答应送们孩子到学校里面来学习读书我把学生一个个接进教室耐心地为们上课热情地辅导教育这些孩子终于长大成材做了国家栋梁许多孩子回到自己出生地方——贫穷山区建设们自己家乡使落后山区变成了富裕地方好象当年南泥湾在三五九旅进驻开发下变成了陕北江南 大了一点时候我理想当一名医生我梦想自己成为一名救死扶伤医生有一次我站在手术台前把一名快要死亡病人救活过来家属都围着我表示感谢这一种多么光荣职业啊！
以后可能我还会改变自己理想但不管这么变我都会完全彻底地为人民服务
三年级一班 宋美华
理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃熄灭的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引你走到黎明。理想的光环时刻映照着我。它是我的精神动力，引导我一路前行。
我的理想是当一名钢琴家。每一次，看到钢琴家在国际音乐会上为大家演奏时，我都非常地羡慕，也希望自己长大后能像他们一样，为大家弹奏优美的乐曲。从小的时候，我对钢琴就有着很大的兴趣，十岁的时候，我就开始学琴了。虽然每次练琴都很辛苦，但是我仍然没有放弃，继续坚持苦练下去。我曾多次代表学校去参加比赛，都获得了名次，学校的老师和家人都夸我很有天赋，我很，也很兴奋，这也使我有了继续弹琴的动力。
克雷洛夫曾说过：“现实是此岸，理想是彼岸，中间隔着河流，行动则是架在河上的桥梁，为了实现理想，单说是不行的，要紧的是做。”他说得对，有理想，就必须靠实际行动来实现。所以，从现在起，我要好好地读书，打好基础，刻苦学琴，寻找名师，报考音乐学院，相信不久的将来，理想会变成现实，我要好好努力，为我的理想而奋斗。
杨玉洁
理想是海中的风向标，理想是高山上的雪莲，理想是风浪中的小船，载着我驶向胜利的彼岸。
曾经，我的理想如同满天的繁星：当一名画家，描述出祖国的壮丽山河；当一名作家，写出心中对祖国的热爱之情；当一名科学工作者，探索祖国与宇宙的奥秘；当一名歌唱家，唱出对祖国的真情实感。
然而随着慢慢地成长，我也默默为自己定下了一个理想的目标，它就像一双雪白的翅膀，永远陪伴在我身边。你们知道我为自己定下了什么理想吗？ 我的理想便是当一名普普通通的小学教师。这个信念就像电影镜头一般，在我脑海里不停地重播着。我知道，它已经深深地烙印在我的心里。我之所以选择当一名教师，那是因为，教师能够传授给学生们知识，用辛勤的汗水来浇灌每一株渴望知识，渴望成长的幼苗，让他们健康快乐地成长。
我知道当一名教师是很辛劳的，但对我而言，无论有多少苦，我都能忍受都能坚持，因为我相信，只要付出了，就一定能尝到甜头。虽然小学教师不轻易，但能与学生们一起游戏，一起学习，什么伤心难过的事情都能一笑而过。因为有一颗颗纯洁的心来陪着我们一起度过，让我在工作中重新感受爱的深刻。因为爱，我能更快乐地生活。
为了实现这个理想，现在我要努力地读书，长大后当一名教师为祖国培养人才，让我们一起为自己的理想奋斗吧！加油！
暑温心得体会篇五
暑温宛如火炉一般，炎热的气温波及全国各地。在这样的高温环境下，人们往往感到疲惫不堪，但也从中汲取了一些宝贵的体验和心得。在我个人的体会中，暑温不仅考验着人们的身体素质，更是对人们自律和自救能力的一次磨练。通过与高温作斗争的经历，我收获颇丰。
第一段：暑温考验身体素质
高温的酷热使人们变得疲惫不堪，无精打采。压抑的气氛让人们变得烦躁易怒。居住在没有空调的房屋里，热得难以入睡；走在热浪滚滚的大街上，汗水湿透了衣服。这样的环境对于身体素质要求很高，只有坚强的人才能在高温中保持良好状态。在反复和高温抗争的过程中，我学会了更好地照顾自己的身体，合理安排休息和饮食，增强自己的体魄。
第二段：暑温锤炼自律能力
高温天气让人们感到想偷懒。身体不适的原因使得人们更加倾向于轻松态度地面对生活和工作。但是，这样的惰性思维是无法解决问题的。在面对如此高温的环境下，只有通过自律才能够更好地适应。我常常强迫自己坚持锻炼、正常作息，保持积极的生活态度和工作状态。这种自律的力量在开展工作和生活中表现得尤为重要，它也是在暑温之下培养出来的。
第三段：暑温提升自救能力
高温天气对人们的安全构成一定的威胁。根据气象部门的预测，高温天气不仅增加了中暑和中暑死亡的风险，同时也容易引发火灾等安全问题。在暑温环境下，我学会了更多的自救技巧，比如储备足够的水和食物，学习急救知识以及正确的逃生方式。这些技巧在面对突发情况时可以大大提高自己的自救能力，保护自己和他人的安全。
第四段：认识到对环境的重要性
高温天气不仅对人们的身体和心理造成影响，对环境的影响也是不可忽视的。炎热的气候导致水源减少，干旱和饮水困难使得人们开始关注环境保护的重要性。通过亲身经历高温的炙烤，我更加深刻意识到应当从自己做起，减少能源消耗，节约用水，保护环境资源，共同建设美好的家园。
第五段：共济共渡才能战胜暑温
高温天气给人们带来了很多困扰和不适。但是，只有团结一心，共渡难关，才能真正应对高温的挑战。对于没有空调的家庭，邻里之间可以互相体谅，携手应对，共同排忧解难。在公共场所，人们也应相互关怀，互相提醒，避免中暑等意外发生。只有通过共济共渡，才能更好地战胜暑温，保护自己和他人的安全与健康。
总结
暑温虽然炽热炎夏，但它也带给了我们更深的体验和思考。在通过与高温的斗争中，我们学会了保护身体，锤炼自律，提升自救能力，重视环境保护和共渎共渡等重要的价值观。这些都是我们在未来面对更多挑战时的宝贵财富。让我们珍惜这一学习机会，不断增强自身的能力，迎接更加美好的明天。
暑温心得体会篇六
作为一名党员，我也在学习的过程中深刻体会到：群众路线是我们党的根本路线，也是党所有工作的生命线。党发展壮大的历程，是一部依靠群众、发动群众的生动历史；党长期执政的历程，是一部为了群众、服务群众的鲜活历史。正因为我们党始终坚持为人民服务的根本宗旨，并且创造性地贯彻于革命、建设和改革的历史进程中，贯彻于我们党的全部工作、全部活动中，我们党才得到了最广大人民群众的真诚拥护。
“要在全心全意为人民服务上取得实效”，实质上就是对全党、全军、全国各族人民和各行各业及其党员干部，在贯彻落实党的根本宗旨上提出了新要求，也就是“全心全意为人民服务新要求”，虽然是老话题，但却赋予崭新的内涵，其新点、亮点和关键点，就是“新要求”。“全心全意为人民服务新要求”，就是在国际国内新形势下，在我国进入全面建成小康社会的决定性、关键性的新阶段，提出的新思想、新观点、新内涵、新目标、新任务、新举措、新要求，完全符合时代潮流、符合党心民心，符合人民群众的期待，富有新意、更有深意，鼓舞人心，令人振奋，吹响党和人民同心同德建四化、齐心协力奔小康的进军号角，吹响了建设和发展中国特色社会主义，实现我们党提出的“两个百年”奋斗目标号角，具有极强鼓舞力、感染力和号召力，具有广泛的社会反响和良好的政治和社会效益。
十八大报告指出：“只有植根人民、造福人民，党才能始终立于不败之地”。群众路线是无产阶级政党一切工作的根本路线，随着时代的不断变革，它在今天被赋予了新的含义。作为新时期的社区工作人员，应该把党的群众路线的精神实质，深深扎根于人民群众之中，努力践行“立党为公、执政为民”的理念，做到思想上尊重群众、政治上代表群众、感情上贴近群众、工作上为了群众，一切从群众利益出发，多为群众办实事、办好事，才能得到群众的拥护和支持，才能在建设和发展中取得新胜利。
回顾我们党在战争年代能取得胜利，其中最重要的一条就是坚持了党的群众路线。历史证明，我们党的根基在人民、血脉在人民、力量在人民，保持党同人民群众的血肉联系，始终与人民群众同呼吸共命运，是我们党无往不胜的根本。在长期革命战争中，我们党依靠群众，依靠信念，勇于胜利，取得了伟大的胜利。搞社会主义现代化建设同样需要这种精神。如果没有这些精神，就不能算是一名合格的公务员，一名优秀的科技管理工作者。新时期科技管理工作者更要树立密切联系群众的观念，立足本职，踏实工作。
做好本职，服务群众
要做好新形势下的群众工作、密切党群干群关系，是当前加强和改进党的建设的重要内容，是推动科学发展、促进社会和谐的内在要求。这就要求各级领导干部要坚定信念、求真务实、一心为民、清正廉洁、艰苦奋斗、无私奉献，积极探索做好新形势下群众工作的新路径。
“五心教育”指出的忠心对党、真心为民、清心律己、公心用权、用心干事包涵了我们生活中的方方面面，是指导我们工作生活的行为准则。做好本职，服务群众。群众工作就是民情工作，基层工作就是民生工作。服务群众，要弄清楚群众要我们做什么，能为群众做什么，认识清楚，坚持群众路线，真诚倾听群众呼声，真实反映群众愿望，真情关心群众疾苦，才能多为群众办好事、办实事。
在一个新时期中，认真的学习贯彻党的路线、方针和政策，只有做到真抓实干，务求实效，把嘴上说的、纸上写的、会上定的，变为具体的行动、实际的效果、群众的利益，服务群众的工作才算做到了位、做到了家。切勿在一片表态的声音中走了样，在一片落实的声音中落了空!要脚踏实地、埋头苦干不断创新工作方式和工作方法，努力做好新时期下的工作。
扎根群众才能枝繁叶茂
我们党无论在任何时候，都始终根植于人民群众之中，一切为了人民，一切依靠人民，从人民群众中汲取力量源泉。这是我们党不断发展壮大、党的事业从一个胜利走向又一个胜利的决定性因素。
胡杨能在干旱的荒漠中枝繁叶茂，就因为它的根可以扎到20米以下的地层吸收水分。同样，只有把根深深扎在人民群众之中，从人民群众中汲取智慧和力量,同人民群众同呼吸、共命运、心连心，我们党才能充满活力，党的事业才能充满生机、蓬勃兴旺。我们必须从生命根基的高度，深刻理解“离开人民群众的拥护和支持，党的执政能力和执政地位就会成为无源之水、无本之木”，始终把群众路线作为我们党不变的坚守。
中国共产党是一个靠群众工作起家的党，是一个把服务群众作为自己的宗旨、在扎实的群众工作中获得群众支持并不断发展进步的党。在新形势下，我们必须清醒地看到，群众工作出现了不少新情况新特点，面临不少新挑战。我们要结合江苏经济社会发展变化和党员干部队伍不断新老交替的实际，认真审视、深刻反思在群众观念、群众立场、群众工作、群众作风和干群关系上出现的新情况、新问题，坚持好的做法和好的传统，认真改进工作而不回避问题，真正把群众放在心坎上。
基层群众是我们的源头活水
始终根植于人民群众之中，我们才能真正了解到群众的所思、所想，才能更深切地感受到民生疾苦，才能更具体地知晓群众最关心、最直接、最现实的利益要求，从而更好地为群众服务。有的干部觉得现在群众工作难做，是因为利益多元化了，群众往往站在自己的立场、利益上看问题。事实上，当你的主张不能得到群众理解时，首先该把自己置于他们的位置上，用群众的眼光、从群众的立场来看问题、想问题、处理问题，充分考虑不同群众的利益和承受能力。带着深厚感情，走到群众中去，才能集思广益，找到化解矛盾的方法;才能“一把钥匙开一把锁”，得到广大群众的理解与支持。
求木之长必固其根本，欲流之远必浚其泉源。人民群众是我们的力量源泉，群众路线和群众观点，是我们的传家宝。党的组织、党员和党的干部，必须同群众打成一片，绝对不能同群众对立。如果哪个党组织严重脱离群众而不能坚决改正，那就丧失了力量的源泉，就一定要失败，就会被人民所抛弃。我们要更加自觉地坚持从群众中来、到群众中去，切实增强群众工作的本领，把人民群众中蕴藏的无穷智慧和力量凝聚到推进“两个率先”的伟大实践中来，这既是历史的昭示，也是现实的召唤!在平时我经常进行自我反省，时时处处对自己严格要求，查找不足，努力营造一个好老师的形象。到底怎样做才能塑造一个好老师的形象，让学生喜欢上你呢?我认为教师专业水平的高低是学生喜欢的标志之一。王崧舟老师说过：一个优秀的教师，必须有四大支柱，有丰厚的文化底蕴支撑起教师的人性，高超的教育智慧支撑起教师的灵性，宏阔的课程视野支撑起教师的活性，远大的职业境界支撑起教师的诗性。是啊，一个没有丰厚的文化底蕴的教师，根本不可能给学生的生命铺上一层温暖的、纯净的底色。博学多才对一位教师来说是十分重要的。因为我们是直接面对学生的教育者，学生什么问题都会提出来，而且往往“打破沙锅问到底”。没有广博的知识，就不能很好地了解学生之“惑”，传为人之“道”。但知识绝不是处于静止的状态，它在不断地丰富和发展，每时每刻都在日新月异地发生着量和质的变化，特别是被称作“知识爆炸时代”、“数字时代”、“互联网时代”的今天。因此，我们这些为师者让自己的知识处于不断更新的状态，跟上时代发展趋势，不断更新教育观念，改革教学内容和方法，显得更为重要。否则，不去更新，不去充实，你那点知识就是一桶死水。
暑温心得体会篇七
四川汶川大地震，让许多同胞蒙难，也让国人悲痛不已。全国人民众志成城抗击灾难，其中一支重要的力量，就是“80后”甚至“90后”的年轻人。他们在地震现场无私救人，他们全力以赴奋不顾身地投入到抗震救灾的行动之中，捐款、献血、当志愿者。灾难之日、国难之时，他们把生的希望留给别人；他们热爱自己的祖国和同胞，用自己的实际行动，展现着坚强和成熟，书写着责任和担当，传递着爱心和希望。在他们身上，深刻体现了中华民族的未来和希望。
一刹那的生死巨变，让年轻的一代表现出了爱国爱家的情怀，表现出了团结互助的力量，表现出了吃苦耐劳的品格，表现出了不畏艰险的精神，表现出了沉着坚强的品性。灾难让这个年轻的群体经受了人生中最严重的考验。没有慌乱和躲避，他们勇敢、独立和坚强的青春形象，令国人为之动容，令世界刮目相看。
在逃生还是救人的生死抉择面前，很多青少年表现出了超乎平常的无私和无畏。成都市温江区玉石乡实验小学12岁学生陈浩，在地震发生时很快跑下楼梯，马上就可以到达安全地带了，却看见一个女孩处在危险之中，他转头向回跑，把女孩推开，自己却被埋在了厚厚的瓦砾之中。
北川一中高一学生晏鹏本来已经被甩出教室，但他又返回教室，想救出困在里面的同学，然而，在他进入教室时，楼房继续垮塌，17岁的晏鹏被埋在废墟中。什邡市师古镇**中心小学教学楼轰然倒塌的时候，该校一年级女教师袁文婷为了拯救学生，一次又一次冲进教室，柔弱的双手抱出了一个又一个孩子。当她最后一次冲进去后，楼房完全垮塌了。今年，她26岁。
在抗震救灾的队伍中，年轻人是生力军，他们不畏艰险，一直奋战在救灾的最前沿。我们看到，年轻的解放军、武警、消防战士，在极其恶劣的条件下，肩扛手刨，在废墟中救出一个又一个被掩埋的生命。他们在余震不断，随时有生命危险的情况下，英勇探路，艰难到达重灾点，为受灾群众送去生命的给养。我们看到，年轻的医护人员，冲在第一线，奋力救治伤病员。我们看到，年轻的新闻工作者，不顾个人安危，深入灾区和救援现场，获取第一手资料，在第一时间把灾情告诉中国和世界。我们看到，年轻的志愿者，不怕苦不怕累，参加现场救人，为受灾群众服务，搬运物资，维持秩序。我们还感受到了年轻一代面对灾难的理性和成熟。“80后”作家韩寒自己出资组建了一个小团队，在大规模救援队伍进入前就踏进了条件艰险的灾区。他以自己的亲身经历，向大家呼吁灾区需要帐篷和医疗人员，并理性地告诫大家不要随便涌入灾区，避免危险和给救援“添乱”。
在经历了家园被毁、痛失亲人的惧怕和悲伤后，中国年轻的一代真切感受到生命的可贵与厚重，领悟到亲情的可贵和人生的责任，明白了人生的许多艰难险阻要独自去承担，不能畏惧困难，更不能消极等待。克服困难的过程，也使年轻一代汲取了巨大的精神能量，在自救的同时，他们懂得了关心和帮助别人。面对灾后的废墟和等待救援的同胞，他们更深刻地理解了同情和回报。经过灾难，他们更加勇敢、热情、自觉。
少年强，则中国强。中国的有志青少年是祖国的未来，民族的希望。壮哉，青少年！