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乡镇教育工作篇一
xx市地处xx省中部，总面积1963平方公里，户籍人口81.74万人，其中常住人口73.9万人。下辖1个省级经济开发区、19个镇、1个回族乡。目前，全市共有学前教育机构62所(含办园点14个)，在园幼儿13529人。有成型园48所，其中公办园37所，在园幼儿10474人，学前教育三年毛入园率达97.63%。近年来，在上级党委、政府和教育主管部门的重视支持下，xx市围绕办人民满意教育的总目标，借力区域教育现代化创建契机，大力强化政府职能，倾力加大投入力度，着力扩大普惠性教育资源，努力培养专业型幼教队伍，全力实施学前教育规范化管理，学前教育事业呈现前所未有、快速攀高的良好态势，形成了一条有苏中特点、农村特质、区域特色的学前教育发展之路。
20xx年x月，xx市顺利通过了省区域教育现代化评估验收。20xx年，市教育局在xx市公共服务行业政风行风建设和评议中荣获首位，先后被评为省幼儿教育先进县、省学生阳光体育运动先进县、家庭教育先进市、省教育装备工作先进集体、省教育纪检监察先进集体、省教育宣传工作先进单位、省教育现代化建设先进县等。
人生百年，立于幼学。近年来，xx市坚持把学前教育作为政府发展教育和改善民生的重要内容，主管部门、协管部门尽心履职、倾心出力，共谱了一曲学前教育发展的“协奏曲”，开启了全面建设“精致校园、特色校园、幸福校园”的新征程。
1.政府履职有力，强奏“规划曲”。 先后出台了《xx市学前教育五年行动计划(20xx--20xx)》(邮政发〔20xx〕170号)、《xx市学前教育工作联席会议制度》、《关于幼儿园规划建设和用地的暂行规定》等切实可行的学前教育发展规划，明确了学前教育发展的方向，提出了实现区域内学前教育优质健康发展的目标。本篇文章来自资料管理下载。成立了以市长为组长、分管市长为副组长、有关部门主要负责人为成员的学前教育工作领导小组和以教育局、财政局共同牵头的“学前教育改革发展领导小组”，建立了市学前教育联席会议制度，形成了学前教育“政府负责、分级管理、教育部门主管、有关部门分工负责”的管理体制和工作机制。每年初，市政府都与各乡镇签订教育工作目标责任书，将学前教育发展列为重要内容。20xx年年底，市政府对照责任书，对一乡镇评先时，因其未能按时回购改制乡镇中心园予以一票否决。
2.部门配合有力，共奏“推进曲”。市教育局作为实施五年行动计划的主要责任单位，先后印发了《关于进一步推进学前教育五年行动计划的实施意见》等16项配套文件，明确目标、细化措施、落实序时，为学前教育健康发展提供了有力平台;市财政、卫生、消防、工商、城管、公安等部门以及各乡镇党委、政府积极落实市委、市政府部署，按照“把农村学前教育事业的发展纳入教育强镇评估指标体系、写入本地经济和社会发展的总体规划，与领导干部评优评先挂钩，与乡镇新农村建设等各类创建统筹部署，协同推进”的要求，各司其职、鼎力配合，形成了全面支持学前教育的强大合力;市政府教育督导室坚持按序时、分批次对学前教育发展情况进行综合督导，通过现场座谈、当场打分、及时反馈、书面通报等形式，公正、客观地评价各乡镇学前教育的发展质态，并与乡镇政府年度考核挂钩。目前首轮综合督导已完成对全市乡镇中心园的督导评估。从20xx年开始，以“园园行”的形式，在扬州市率先开展了以幼教事业发展、幼教经费投入与筹措、教师待遇、保育质量等为重要内容的幼儿园专项督导活动。
3.政策保障有力，高奏“护航曲”。 坚持政府主导举办学前教育，不断建立和完善广覆盖、保基本、同配套的学前教育公共服务体系。一是财政预算有保障。近年来，地方政府将学前教育经费单独列入同级教育事业费财政预算，保障经费预算有科目、增量有倾斜、投入有比例、拨款有标准、资助有制度。仅20xx年全市学前教育财政投入2770.61万元，在财政性教育总经费中占比4.37%，20xx年全市学前教育财政投入4363.69万元，占比5.32%，同比增长0.95个百分点，20xx年，财政预计投入同比又将大幅增长;二是经费投入有标准。建立了政府、社会举办者、家庭合理负担的投入机制。从20xx年秋季起,市政府统一以购买公共服务的方式, 按照公办省优质园400元/生年，公办扬州市优质园300元/生年，民办省优质园200元/生年，民办扬州市优质园100元/生年的标准安排学前教育预算内补助经费。20xx以来共下拨补助经费866.16万元。从20xx年起，车逻镇政府率先按市补助标准，由镇财政配套安排了学前教育预算内补助经费，每年拨付镇中心园14万多元。三是学前资助有政策。制定支持学前教育的优惠政策，从20xx年秋季学期起，按在园幼儿数的10%，每生每年1000元的标准安排贫困学生资助金，每年对在园随班就读的孤残儿童给予3000元的补助，积极支持、资助普通幼儿园实施融合教育。20xx年、20xx年累计发放幼儿园特困生资助金159.65万元。此外，xx市在荷花塘特校单独举办了一个残疾儿童学前班，免除保育、食宿等全部费用。
近几年，是xx市幼教事业发展最快、收获最多、变化最大的一个时期。随着社会经济的发展、城市化进程的加快、行动计划的推进，市、镇两级政府统筹规划，教育部门积极作为，打出了撤建、创建、回购的“组合拳”，全市学前教育质态发生了史无前例的变化。
1.力挥“撤建拳”。 保障适龄儿童“好入园”和“入好园”一直是xx市学前教育工作的重点。20xx年，随着市政府《xx市学前教育五年行动计划(20xx--20xx)》的出台实施、幼教管理体制的明确，市、镇两级政府统筹规划，坚持撤并、新建同步并举，并建立了“以奖代补”奖励机制，迎来了全市幼儿园办园条件改善的一次极好机遇。全市先后按省优标准异地新建幼儿园7所、改扩建20余所，新增园舍建筑面积6315平米，铺设塑胶软地4050平米，绿化面积3336平米，总投入4790多万元。在此基础上，加大了农村幼儿园的布局调整力度，20xx年以来，共撤并幼儿园28所(其中村办园点22个)。马棚镇中心园、周山镇中心园、三垛镇中心园、武安中心园、开发区中心园等一批新建幼儿园拔地而起，成为当地一处标志性景观;车逻镇中心园、汉留镇中心园以及分园、张轩幼儿园也纷纷进行了改扩建，园舍面貌焕然一新。幼儿园科学发现室、美工室、图书室、电脑房等专用活动室一应俱全。20xx年暑期，市教育局还为毎所公办乡镇中心园配备了一台投影仪和电子白板，并举办了专题培训班，为部分幼儿园装备了笔记本电脑。目前，全市所有公办园的光纤都接入了xx教育城域网。许多幼师参加了扬州市和xx市组织的网络环境下的保教竞赛活动并获奖。
乡镇教育工作篇二
近年来，乡镇干部四心教育成为了党和政府的一项重要工作，对于乡镇干部的培养和提升起到了积极的推动作用。在参与和经历了乡镇干部四心教育后，我深刻体会到了其中的重要意义和实践价值。下面将从我的角度出发，分别谈谈四心教育对于乡镇干部思想、工作能力、作风转变和社会形象提升的影响。
首先，四心教育对于乡镇干部的思想觉悟有着重要的启迪作用。在接受四心教育的过程中，我清楚认识到乡镇干部是党和政府的中坚力量，肩负着为百姓服务、促进乡村发展的重任。作为一名乡镇干部，要始终保持为民情怀，把人民的利益放在首位，牢记自己的初心和使命。党和政府的决策部署需要落到实处，需要乡镇干部以正确的思想态度来对待。四心教育引导乡镇干部牢固树立正确的政绩观和目标观，追求实际成效，为百姓的幸福生活不断努力奋斗。
其次，四心教育能够明显增强乡镇干部的工作能力和业务水平。在培训和学习过程中，我们不仅受到了领导干部的悉心指导，也与其他同事进行了良好的交流和学习。通过学习，我们对于乡镇工作实践中的问题和困难有了更加深入的理解，学会了运用科学的方法思考和解决问题。通过交流，我们积极吸收了其他地方的经验和做法，提高了自身的工作能力和业务水平。这些都为我们更好地履行职责提供了良好的契机。
第三，四心教育促使乡镇干部的作风转变。作为乡镇干部，我们要带头树立良好的作风，做到实事求是、廉洁奉公、为民服务。四心教育的核心是“真心、真情、真意、真语”，鼓励乡镇干部坚守公正廉洁的原则，秉持为民服务的理念。在实践中，我们要时刻强化自身的责任感和担当精神，主动作为，努力解决群众关心的问题，提供优质的公共服务。通过四心教育，乡镇干部的作风逐渐得到改善，为百姓们树立了良好的榜样。
最后，四心教育提升了乡镇干部的社会形象。乡镇干部作为党和政府的代表，在群众中占有重要地位。通过参与四心教育，乡镇干部的社会形象得到了提升。通过加强思想教育，我们树立了正确的价值观和行为准则，树立了良好的形象。通过提高工作能力和作风，我们赢得了群众的认可和尊重。乡镇干部的社会形象的提升也反过来促进了我们在职业中的发展和晋升，有助于更好地推动乡村的发展。
综上所述，乡镇干部四心教育对于提升乡镇干部的思想、工作能力、作风转变和社会形象起到了至关重要的作用。我们应该深入学习四心教育的理念和精神，不断提高自身的修养和素质，以更高的标准要求自己，为百姓的幸福生活贡献自己的力量。
乡镇教育工作篇三
一、组织机构健全，制度措施完善。年初成立了扶贫攻坚领导小组，制定了详细的计划和措施，充分发挥党员的模范带头作用，采取一帮一，一带一，所有的贫困户都有党员帮扶，形成了良好的扶贫格局。
二、加强宣传教育，治穷先从治愈开始
制定连队精神文明建设规划，提高职工的思想道德、科学文化和健康素质，促进我连经济和社会文明的全面进步。
1、群众进行爱国主义、集体主义和社会主义教育，党的基本路线和方针政策教育，思想道德和民主法制教育，引导职工群众正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，培养有理想、有道德、有文化、有纪律的新型职工。
2、加强文化娱乐设施的建设，开展健康有益的文体活动，丰富职工群众的文化生活;组织实施“文明信用”工程，广泛开展十星级文明户等群众性精神文明创建活动，大力倡导科学、文明、健康的生活方式，破除封建迷信，移风易俗。
3、加强思想政治工作，宣传好人好事，弘扬正气，了解群众的思想状况，帮助解决群众的实际困难，及时疏导和化解人民内部矛盾，保持社会稳定。
5、加强法制宣传教育和社会治安综合治理，提高干部群众的法律素质和依法办事的能力，依法严厉打击各种违法犯罪活动，维护我连的社会稳定，为职工群众创造安居乐业的环境。
6、对群众进行职业培训，提高科技意识、风险意识和市场经济观念，教育干部群众树立自我发展的意识，帮助他们正确处理好近期与长远、以及要我发展与我要发展的关系。
三、开发扶贫项目，帮助群众脱贫致富奔小康。
根据兵团“1+3”文件精神，结合连队现有自然地理资源条件，以市场为导向，广开门路、多渠道并举，大力发展二、三产业和种养殖业，拓宽致富渠道，变输血为造血，千方百计增加职工收入，解决脱贫致富的长效机制问题。
1、清挖沟渠：协调一监区与我连的关系，协调劳力挖渠排碱，降低土壤的含盐量，改良土壤，改造中低产田，从而改善农业生态环境，达到土地增产、职工增收，实现农业的持续发展。
2、立足于产业帮扶，支持有实力的大户，大力发展特种养殖业和种殖业。以现有专业户为基础，号召群众养牛、养羊、养牛、养鸡、养猪、种蘑菇以及大棚种植项目，向他们提供部分资金支持，扩大生产规模，培养典型专业示范户。
四、重视对特困户的帮扶及临时性的帮扶相结合：
随时看到和了解到困难群体的实际困难，给与适当的帮扶，以帮他们度过难关，一年来为尽快使贫困户脱贫，除争取贴息贷款、贫困母亲救助等9万元外，加大输血向造血的转变，今年我连为7个低保户提供互助金12万元，今年受临时救助人员45人次，调整产量指标35人次，组织劳力给贫困户除草、补种、覆土、共计350余人次。各个时期发放救灾、救济粮、款折合人民币近5千余元，扶贫帮困捐款达到2100余元。
按照兵团“1+3”文件精神提出的“济贫扶富抓亮点”的工作方针，组织实施“抓两头带中间”战略，让一部分专业户和能人先富起来，在把特困户纳入最低生活保障的同时，由党员干部重点帮扶致富项目，带动中间，达到每家每户都有致富项目，共同奔小康的目标。
乡镇教育工作篇四
作为一名乡镇工作者，参加警示教育已经成为一项必要的工作任务。在多次参加乡镇警示教育之后，我对这项工作有了更深刻的理解和认识。本文将从五个方面，对乡镇警示教育的体会和感悟进行分享。
首先，乡镇警示教育强调“以案为鉴”，对于整个乡镇发生的违纪违法事件进行通报和解析，深刻反思事件的原因和成因，从中汲取教训，带领大家摆正思维态度。在这个过程中，我发现很多问题的发生都是因为不注意细节、轻视制度，不严格遵循规章制度的缘故。这让我更加深刻地认识到，遵纪守法是我们作为乡镇干部的基本素质和职业准则，必须时刻严格遵守。
其次，乡镇警示教育强调“以人为本”，通过对于严重违纪事件的通报和警示，深刻反思事件中的个人错误和责任，传递正确的职业道德和价值观。在这个过程中，我发现很多事件是因为个人形象不良、道德缺失、价值观不正确等原因导致的。这让我更加深刻地认识到，作为一名乡镇干部，我们必须时刻注重修身养性，锤炼自身的职业素质和品德修养。
第三，乡镇警示教育强调“警钟长鸣”，通过组织参观学习、专题讲座等形式，对乡镇干部进行思想教育和知识普及。这个过程中，我们的视野得到了开阔，并且获取了大量技能和知识。这些经验和教训帮助我们认识到，我们作为一名乡镇工作者，要不断提升自己的素质和综合能力，才能更好地服务于人民群众。
第四，乡镇警示教育强调“清廉自律”，组织干部个人自我反省，强化乡镇工作纪律。严格遵守工作制度和法律法规，杜绝腐败行为和问题，建立健全乡镇治理体系。这个过程中，我发现很多问题的根源在于腐败和权力滥用。这让我更加深刻地认识到，作为一名乡镇干部，要始终保持清廉自律，绝不能以权谋私、捞取私利，保持自己的良好形象，弘扬廉洁文化。
最后，乡镇警示教育强调“自信向上”，通过激励、鼓励、引导等方式，增强干部的自信，提高工作的积极性和创造性。这个过程中，我们学习到了多种应对挑战的方法和策略，让我们不畏困难，敢于担当。
综上所述，乡镇警示教育是一项非常重要的工作，对于我们提高自身素质和提高工作水平具有非常大的意义。我们要不断努力，保持良好的职业道德，积极参加各种学习和培训，增强自己的综合能力和职业素质，努力让乡镇工作更上一层楼，让人民群众拥有更好的生活。
乡镇教育工作篇五
这次全县教育工作会议，是经县委、县政府研究决定召开的，是一次十分重要的专业会议。刚才，xx县长认真总结了xx年全县教育工作，对xx年工作进行了安排部署。会议对教育教学管理工作先进集体和先进个人进行了表彰。在此，我代表县委、县政府对受表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺!希望受表彰的先进集体和个人再接再厉，再创佳绩!全县各教学单位和教育工作者要向他们学习，通过辛勤的工作，努力成为优秀教师。
过去的一年，在全县上下的共同努力下，我们办成了许多以前想办却办不了或者特别难办的事情。比如，柴沟堡一中恢复了办学体制这项工作，无论乡镇还是教育系统的领导，都倾注了很大的心血和精力。该项工作，得到了省市领导的高度评价。通过一个时期的运行看，一中学校领导班子的组建是有力的，运行是呈良性的。当然，一中的运行过程中仍然存在许多困难和问题急需解决。对于存在的困难和问题，县委、县政府将会逐步予以研究解决的。
刚刚闭幕的县人代会上，我们将“坚持高中带动战略”写入《政府工作报告》，其目的就在于重振怀安教育的辉煌。在这一点上，县委、县政府是有信心和决心的。总的来说，xx年，我县的教育教学工作走出了过去的阴影，省市领导无论是检查还是在听汇报时，均对怀安的教育工作有了重新认识。实践证明，我们的教师和校长是信得过的。无论学校教学条件的好与坏，都把青春年华奉献给了孩子们。而且还有许多一直坚守在边远山区从事教育教学工作的，是最值得我们尊重的。我们坚信，在县委、县政府的大力支持下，通过全县广大教职工的共同努力，我们一定会重振怀安教育的辉煌!
下面，我围绕如何更好更快实现我县教育跨越式发展，重振怀安教育辉煌，强调三个方面的问题。
首先，必须加大投入，加强学校标准化建设。尽管我们通过了省市多轮“普九”检查和教育工作督导评估验收，尽管我们为实现学校标准化建设做了很大努力，但是，据我了解，全县在学校标准化建设方面还有很大差距。学校标准化建设是教育教学质量上档升级的基本保证。要实现我县教育跨越式发展，重振怀安教育辉煌，就必须加大对教育的投入，把教育基础设施建设做为工作重点之一，尽快使全县绝大多数学校成为标准化学校。实现这个目的人，各乡镇政府要充分认识教育在社会主义新农村建设中的基础性、战略性地位，把加大教育投入，加快教育发展作为头等大事来抓，想方设法增加对教育的投入。
教育局、发改局在国内拉动内需的大背景下，要认真研究国家政策，加大跑动力度，积极向上争取项目和资金，改善我县办学条件。各级领导要多关心教育，多到学校走一走，看一看，了解实际情况，解决实际问题。我认为：锦上添花固然可喜，雪中送炭更为可贵。我们要把有限的资金用在刀刃上，用在百年树人的千秋大业上，切切实实为教育办一些实事好事。教育系统也要积极跑动，充分吸纳社会资金，实行多元化投入，努力加快学校标准化建设。
其次，要突出重点，认真抓好两项关键性工作。一是抓好两支队伍建设。我们必须树立人才资源是第一资源的观念，着力培养造就一支能够站在教育改革前沿，勇于开拓创新的高素质教师队伍。要根据科学发展观的要求，根据教育发展目标的要求，科学、系统、合理地配置人才，使人才能力充分发挥，人才群体优化组合，形成最大的人才效用，创造最好的人才效益。要做到有爱才之心、识才之智、容才之量、用才之艺，真正从思想上重视人才、工作上尊重人才、感情上贴近人才，在全社会形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才的良好氛围。在两支队伍建设中，校长队伍建设是关键的关键。我很同意xx县长的观点，要把思想政治建设作为校长队伍建设的重点，使校长真正成为教育教学工作的行家、师德品行的典范，使他们沉下心来抓教学，一心一意谋发展，使学校领导班子提升凝聚力、战斗力和创新力，尽可能多出成绩，上档升级。校长应该成为最了解、最关心教师的人，是站位最高、看得最远的教师，是团结人才的能手、抓质量的强手、把方向的舵手。二是抓好教育发展的龙头。怀安教育的龙头是什么?是一中。我们要大力落实高中带动战略，强化大局意识，摒弃狭隘思想，全力解决一中发展过程中的障碍性问题，全力把一中的基础设施建设和教师队伍建设抓起来，全力把一中的教学质量抓起来，力争把一中建设成为让学生热爱、家长放心、人民满意的全市名校，努力把一中的办学效益发挥到最大，带动全县教育又好又快发展。
第三，要群策群力，优化教育发展环境。我们要坚持把教育摆在优先发展的战略地位，努力提高教师待遇，全社会关心和支持教育事业，要千方百计调动基层中小学校长和教师的工作积极性，切实维护学校和教师的合法权益，优化教育发展环境，在全社会形成尊师重教的良好氛围，促进教育事业的持续健康发展。
各乡镇、各有关部门的负责同志，要加强对教育法律法规的学习和宣传，坚持依法行政 ，依法治教，为教育事业的健康发展保驾护航。要建立和完善政府主要领导定期议教制度和领导联系学校制度，切实为学校排忧解难，为广大人民教师办好事、办实事，千方百计为教育改革和发展营造良好的条件和环境，努力形成党委政府高度重视教育、全社会关心教育、各部门支持教育的良好氛围，着力办好人民满意的教育。
要积极落实对教育的各项优惠政策。为扶持和促进教育发展，中央和省政府出台了一系列对教育的减免费政策，我们要积极贯彻落实，该减免的一定要减免到位，该支助的一定要支助到位，最大限度地发挥教育资金的使用效益。进一步强化对捐资助学的重视程度，充分发挥社会团体在捐资助学中的作用，通过“希望工程”、“春蕾计划”、教育基金会等形式，继续做好资助家庭经济困难学生和残疾儿童就学工作。
同志们，千秋基业，教育为本。让我们以党的xx大和xx届三中全会以及县委十一届四次全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，聚精会神抓质量，一心一意谋发展，为实现我县教育跨越式发展，重振怀安教育辉煌而努力奋斗。
乡镇教育工作篇六
近年来，乡镇法制教育成为了我国社会主义法治建设的重要一环。为了让广大乡镇居民了解法律、尊重法律、遵守法律，乡镇法制教育以普及法律知识、提高法律意识、培养法治乡镇文化为目标，开展了一系列的法律教育活动。通过参与乡镇法制教育，我深深地认识到法治的重要性，并且从中获益匪浅。
首先，乡镇法制教育让我明白了法治的意义。在过去，我对法治的理解一直停留在“国家法律就是按照法治”的表面认识上。通过乡镇法制教育的学习，我明白了法治是国家政府通过法律进行管理和治理的一种方式，是实现社会公正、维护社会秩序的重要保证。法治在构建公平、公正的社会秩序中起到了至关重要的作用。只有尊重法律、遵守法律，才能维护社会的稳定和和谐。
其次，乡镇法制教育使我了解了如何保护自身权益。在过去，我对自身权益的保护很少有相关的认识，往往对自己的合法权益遭到侵害也无可奈何。通过乡镇法制教育的教育，我学习到了维权的相关知识，知道如何合理合法地维护自身权益。我了解了相关的法律程序和途径，知道在自己权益受到损害的时候，要迅速采取合适的法律行动，维护自己的合法权益。
再次，乡镇法制教育让我认识到了法律的普及对整个社会起到的积极影响。乡镇法制教育的展开，无疑提高了广大居民的法律意识，增强了大家对法律的尊重和遵守。通过普及法律知识，乡镇居民现在更加清楚各种涉法问题的底线和红线，避免了涉法纠纷的发生。大家对于法律规定的遵循，使得乡镇社会秩序的稳定得到了有效保障。
最后，乡镇法制教育让我认识到了法治乡镇建设的重要性。乡镇法制教育不仅仅是宣传普及法律，更是构建法治社会的基础。通过提高居民的法律意识和法律素养，乡镇能够确保社会的和谐稳定。法制建设是乡镇发展的重要保障，只有有法可依、有法必依，乡镇的发展才能够有序进行。因此，乡镇法制教育的发展和推广，对乡镇的发展至关重要。
综上所述，通过参与乡镇法制教育，我深深地认识到了法治的重要性，明白了自身权益的保护方法，了解了法律普及的良好效果，认识到了法治乡镇建设的重要性。我相信，在乡镇法制教育的推广下，我们的乡镇将会变得更加法治、更加稳定、更加和谐。