“读后感”的“感”是因“读”而引起的。“读”是“感”的基础。走马观花地读，可能连原作讲的什么都没有掌握，哪能有“感”?读得肤浅，当然也感得不深。只有读得认真，才能有所感，并感得深刻。如何才能写出一篇让人动容的读后感文章呢？以下是小编为大家搜集的读后感范文，仅供参考，一起来看看吧
活力读后感篇一
伟大的实践，无穷的收获
自从进入大学以来就听师兄说我们回利用假期去参加社会实践，我当时真的不知道何谓社会实践，更不知道社会实践对我们，对社会有什么帮助，所以就没怎么放在心上！直到大一结束时，班长通知我们说，学院规定所有的同学必须参加暑期社会实践，并且要写社会实践心得，真的，当时我听到这个消息心都凉了一大节，因为我不了解社会实践！我怕，我担心。，可着有用吗？对我完成这次学院硬性规定的任务，答案当然是否定的，所以我选择了积极“入世”，参加了青年志愿者协会举办的主题为“关注乡镇教育，扶助希望幼苗”的活动。下面就是我第一次参加的社会实践的经历与感想，希望能和大家一起分享。
提出了要求与希望，在此我对支持并参与其中的领导，老师表示感谢，从此刻开始该我们上场了。
在哪天是我们第一次接触到我们这次实践活动的对象-天全县希望小学的学生，他们给我们的第一印象就是可爱，天真，对知识充满无限的向往可由于各方面条件的限制脸上又充满无赖，在他们的脸上我们能看的出他们想要我们来并且能够给他们带来某些他们所不知道的，看到他们的脸我们感觉我们来对了并且感觉我们应该把这次社会实践活动搞好，从哪天开始我们带着肩上的责任，我们开始了工作，在11号我们准备了《自我介绍》，说实话在这个我们看来相当简单的一项工作，可在农村的小学生身上可是一件可怕的事情，他们由于锻炼的机会很少甚至没有导致了他们没有面对众多认得勇气，也就是俗话说的胆子小，在课上我们通过自己的带头作用，同时邀请部分胆子大的同学到上面起示范带头作用，最后我们用带有奖惩性质的方法，让每个同学自我介绍了，并且我们没有用任何惩罚措施，我们成功了，成功的让他们站在大家面前来展示自己，增加了他们的自信心与胆量但着不是一个人的成功，是我们全体支援者的成功，在这次课上我们很多支援者本来没参加这项活动的，有的根本就不是实践组的但他们任活跃在这堂课上，他们维护课堂次序，进行教学，活跃气氛。总之我们的不是一个人完成的而是由几十个个怀揣梦想的的支援者来共同完成的，就这样我们相继完成了大部分任务，并且都是很成功的。
我们的活动也就结束了，在这天我们准备了才艺大比拼，在这个活动上同学们展示了这几天他们所学的英语，绘画，唱歌，跳舞。看者这些我们笑了，我感觉我们有所值，给渴望知识的孩子带来了他们所需要的而我们完成了社会实践的任务同时达到了锻炼的目的，更重要的是我们杂这次社会实践活动中互帮互助，齐心协力，志愿者之间建立了比较深厚的友情，我觉得这是最重要的，也是我这次假期社会实践活动最大的收获。
活力读后感篇二
活力是一个人在生活和工作中必不可少的因素。拥有充沛的活力可以让我们拥有更好的体验和更高的效率。无论是在学习、工作还是生活中，活力都是最重要的因素之一。因此，了解如何增强活力，让人保持高度的热情，拥有更高的工作热情，获取更好的生活体验，是人们追求的一个目标。
第二段：跑步是增强活力的有效方式
跑步是一种非常常见的增强活力的方式。跑步可以增强心肺功能，提高身体的代谢率。研究表明，每周运动3次，每次30分钟，可以显著提升心血管健康，提高身体的免疫力以及减少焦虑和抑郁等情绪问题。通过跑步，人们可以保持身体的健康和活力，增强身体的自我抵抗力以应对生活和工作的各种压力。
第三段：合理的饮食可以增强精力
除了运动外，控制饮食同样重要，能够增强活力。选择健康的饮食方式，摄入丰富的营养素，可以保护身体免受疾病和压力的侵袭。适度地摄入水果、蔬菜、健康蛋白和碳水化合物等食物，可以使人们在工作和生活中拥有更好的体验和精力。
第四段：良好的睡眠是保持活力的关键
正常的睡眠是保持活力的重要因素，它不仅可以让身体得到休息，还可以消除大脑的疲劳。研究发现，每晚7-8小时的高质量睡眠，可以提高身体的免疫力，减少意外和自我伤害，避免情感问题和心理疾病的发生。因此，人们应该合理规划作息和生活，为身体的充分休息提供必要的条件。
第五段：结论
维持身体的活力是保持健康生活的重要因素之一。通过合理的饮食、运动和睡眠等措施，可以增强身体的营养代谢、免疫能力和精力，提高身体和大脑的性能。人们需要不断提高对生活的相关认知，寻找适合自己的方法，以增强身体和精神的自我调节能力，谱写自己的生命篇章。
活力读后感篇三
分数很低，当我看到我自己的分数之后心中那种难受不是因为分数，而是愧对自己父母的那种深深的自责。我敢于面对这糟糕的分数，就像男子汉那般敢做敢当的去面对它，接受它。我可以抛去一切痛苦，积极的向前看，不再像以前那样自暴自弃，但是我却不敢面对父母那种失望的神情。父母的爱是无私的，即使你一事无成，给他们制造了很多的麻烦，没有做过任何一件令他们骄傲的事情，即使你让他们在别人面前抬不起头，他们还是一如既往的付出，为你奔波。他们不会说累，不会像我们一样抱怨，他们永远把最深沉的幸福留给自己的孩子。而我却浪费了这一报答他们的黄金时机。我想让他们微笑，想让他们能够在别人面前骄傲地炫耀自己孩子的成绩，想让他们在工作遇到不顺时想到我能够有一丝欣慰。终究我还是没成功，当我看着父亲头上与之年龄不相匹配的白发时，我的心很痛。我的父亲永远没有对我失望过，可是这一次，我对我自己失望了。
高考之后带给我最大的感悟不是我的分数，不是人生与前途，而是我伟大的父母。
狂欢过，兴奋过，失落过，消沉过。高考不仅是我们开始迈向社会的信号，也是我们已经长大了的标志。有一句话我始终带在身边，并且也无比坚信它会引导我在人生的道路上勇敢的前进：想要战胜别人，首先你要战胜自己。虽然我的分数不尽人意，但是消极，沉沦，自暴自弃，颓废不能改变什么，只能使事情越来越糟。自责与反思的心情你要有，同时你要告诉自己的是这并不是世界末日。人生并不是一张白纸就能决定的，这不是我逃避自己分数的借口，这是我发自内心的勇气。至少我在考场上尽力了，我在高考这场重要的战役中战败，我输了分但没有输掉我自己。我举枪奋勇杀敌，我用我尽有的力量坚持到了最后。是的，我后悔了，如果当初我更努力一点，也许结果会不同。
祝福考得好的高中同窗，用积极向上的心态去对待以后人生中会面对的种种，高考给了我绞心般的痛，也教会了我做人的态度。欢笑，泪水，这些色彩在经过高考的洗礼之后显得更加绚丽；困难，挫折，这些不堪的回忆在经过高考的打造后成为令我骄傲的勋章；困惑，迷茫，这些淡淡的薄雾在经过高考的照明后变成最明亮的阳光。小学，初中，高中，一幕幕回忆像是陈旧的电影胶片一般，当你在某时某刻轻轻的将它播放时，会是什么样一种心情。高考，真的带给我们许多，也带走我们许多。我想我会爱它，我会因为它证明了我终于不再是脸上带着棱角分明的稚气的孩子而感谢它，我想我又会恨它，毕竟它又严肃地将我从美好纯真的青春年代悄悄带走。我想对所有辛勤哺育我的老师说声谢谢，你们教会我的知识让我有了价值；我想对所有关爱我的亲戚家人说声我爱你，你们无私的爱才让我健康阳光的成长到了今天；我想对所有和我一起同窗奋斗的同学们说声加油，你们真诚的鼓励让我体会到了学习的快乐。
高考，你就这样匆匆走了，我不想和你道别，我在你身上留下了我的足迹，浅浅的，微小的。或许有一天一阵轻轻的风拂过，我的足迹就这样被尘土掩盖，甚至你不会注意我曾经来过，但是那时，我已走远。
活力读后感篇四
活力教育作为一种新兴的教育方式，已经进入了很多人的视野。在这种教育下，学生被激发了自主学习的能力，发展了自己的创新思维和领导力。在学校中，我也经历了许多活力教育的课程和活动，今天我要分享一下我的体验和感悟。
第二段：活力教育的实践过程
在学校中，我们通过大量集体活动的形式体验活力教育。学校在从开幕式到运动会，从社团活动到史地实践，以及其他各种形式的活动和比赛中，给我们提供了很多机会。在这些活动中，不仅锻炼了我们的身体，还增强了我们的团队合作感和竞争意识。特别是在学校课程中，许多老师采用了项目制的教学方式，通过任务设计让我们更加主动地参与到教学过程中，去发现问题、解决问题和展现自己的才能。
第三段：活力教育的几个优点
活力教育是目前受欢迎的教育方法之一，一方面是因为它能够为学生提供一个更加积极、有利于学习的环境，另一方面则是学习效果显著。首先，活力教育可以为学生提供多样化的体验。在表演活动中，学生可以发挥自己的才能；在体育活动中，学生可以锻炼身体；在课程活动中，学生可以全方位的理解知识点。这些体验可以让学生的学习更加深入，更加记忆深刻。其次，活力教育强调学生的主动性。在活力教育中，学生是教育过程的主导者，可以自己去发展自己的想法，激发出自己的创造力。
第四段：我从活力教育中所获得的
通过活力教育的实践，我已经算是深深地体会到了它的价值。在活力教育中，我获得了很多东西：我学会了如何与人相处，提高了沟通能力；我学会了从他人中学习和学习他人的经验；我收获了更多的知识和技能；最重要的是，活力教育让我发现了自己的潜能和爱好。
第五段：思考
在活力教育的教学模式下，学生的主动性和自主学习能力受到了充分发挥，学生可以根据自己的兴趣和特长进行自由选择，展示自己的才华。通过活力教育，学生能够积极主动，形成艰苦创造、团结互助、勇攀高峰的良好作风。总之，活力教育的推广和实践对于提高学生的能力和素质是具有很大帮助的。
活力读后感篇五
感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年，贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系，帮助两个弟弟完成博士学业，并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践，让在场的家长惊叹不已，更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍，那就是董博士告诉家长们的那段话：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活的有尊严，就必须抬头挺胸，孩子也是人，要让她像人一样有尊严的生活，而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来，一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法，孩子有问题，百分之百是家长有问题，世上没有教不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长，天才是教育出来的!
今年4月18日下午，实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期，又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士，又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课，戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声，我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值，总结起来就两个字，一个是“精”，另一个字是“新”，“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩，“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到，家长必须给予孩子信任和掌声，同时杜绝用一幅死相来面对孩子，家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响，要让孩子快乐主动地学习，并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中，戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例，风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们：“我们应多看孩子们的优点，并给予他们鼓励和掌声，我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较，然后批评他们、打击他们、否定他们，这样只会让他们失去学习的兴趣和动力，失去自我价值，我们最应该做的是相信我们的孩子，因为相信本是一种力量”。
通过2次学习，受益匪浅。
主要有如下认识和体会：
二要学会培养孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对第二天课程进行预习，找出难点重点;花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆;每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆;在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来，进一步加以理解掌握;在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习能力自然会大幅提高。
三要多给孩子一些掌声，让孩子拥有尊严，始终能享受到学习的快乐。当孩子做对一件事情时，家长一定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简单粗暴的批评她指责她，要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕，家长应该从爱的角度，用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足，鼓励她完全可以做的更好!
四要忌讳用一脸死相去面对孩子。不要把糟糕的情绪带到孩子面前，要明白交换原则，你为孩子到底付出了什么?当然不是指花了多少钱或做了多少事儿，而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨，当孩子考试没考好或事儿没做到时，你第一句话应该说没关系的，你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你，你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你，更何况过去不等于现在，现在不等于未来，只要你认真起来，你一定会是最棒的!
五要讲对位。孩子学习生活方面出现了问题，一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比，那样对比既没意义也不公平，因为这样不对位，对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比，看看人家是怎么做家长的，怎么给孩子教育和帮助的，你什么时候变成了优秀的家长，您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。
六要学会移情功能。无论你是集团老总，还是政府领导，回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈，你就是能为孩子排忧解惑的人，假设你是一名警察，当你回到家里还是一幅严肃样子，孩子一定会感觉你把她们也当贼看了，孩子一定不会快乐，她的学习生活一定会被你的态度所影响。
今天，由于自己才识疏浅，不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结，只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识，希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足，谢谢!
活力读后感篇六
第一段：介绍活力场的概念和重要性（约200字）
活力场是指一个充满活力和能量的环境，它能够激发人们的积极性和创造力，提高工作和生活的满意度。在现代社会的高压工作环境中，建立一个积极健康的活力场显得尤为重要。活力场可以帮助我们更好地平衡工作与生活，培养乐观积极的态度，增强个人的自信心和动力，提高工作效率和创造力。通过我在公司参与活力场建设的经历，我深切感受到了活力场的重要性和它对个人成长的积极影响。
第二段：分享参与活力场建设的具体经历和感受（约300字）
作为公司活力场建设小组的成员之一，我积极参与了一系列活动的策划和组织，例如每周一次的团队建设活动、定期的员工座谈会、激励奖励制度的改革等。通过这些活动，我不仅与同事们建立了更紧密的联系和合作关系，也学到了很多管理和沟通的技巧。在团队建设活动中，我发现团队合作的力量是无穷的，当每个人都为同一个目标努力时，团队的凝聚力和战斗力都会大大增强。在员工座谈会中，我学会了倾听他人意见的重要性，尊重和理解他人的观点，并通过互相交流，不断提高自己的思维和解决问题的能力。通过这些参与活力场建设的经历，我深刻感受到了活力场对于个人和团队的发展具有重要的推动作用。
第三段：总结活力场带来的个人成长和价值观的更新（约300字）
参与活力场建设的过程中，我逐渐意识到个人的成长不仅仅是技能的提升，更关键的是内在的成长和自我认知。在团队建设活动中，我学会了团队合作和协作的重要性，明白只有与他人合作，才能实现更大的价值。我曾有固执己见的时候，但通过学习倾听他人意见和不断反思自己，我意识到只有多角度、多维度的思考才能更好地解决问题。同时，在员工座谈会上，我更加深入地了解了公司的文化和理念，认识到只有跟随公司的核心价值观，才能更好地实现个人与公司的共同发展。在活力场的熏陶下，我的价值观发生了积极的转变，我更加重视与他人的合作，注重个人的成长和与公司的整体发展相结合。
第四段：探讨活力场对工作效率和创造力的提高（约200字）
活力场的建设不仅仅是提供一个良好的工作环境，更重要的是激发员工的工作热情和创造力。在团队建设活动中，我亲身体验到了团队的凝聚力和战斗力的增强。当每个人都有积极的态度和动力时，工作将会更加高效和顺利。在员工座谈会上，我发现只有让员工参与决策和表达自己的观点，才能激发他们的积极性和创造力。通过活力场的建设，公司的工作效率得到了大幅提升，创新意识也得到了激发，取得了一系列的成果。
第五段：展望活力场建设的未来和个人的成长空间（约200字）
活力场的建设是一个持续不断的过程，它需要全体员工的共同努力和参与。我希望在未来的工作中，能够继续参与和推动活力场的建设，为公司的发展贡献自己的力量。同时，我也希望通过活力场建设的经验，不断提高自己的领导、沟通和团队合作能力，不断挑战自我，超越自我，实现更大的个人成长和发展。活力场的建设不仅仅是改善工作环境，更是激励人们追求梦想、实现潜能的动力，我相信，在活力场的指引下，我能够创造出更加美好的未来。
（总字数：约1200字）
活力读后感篇七
人生快事，莫如读书。它能让我们知天地、晓人生。它能让我们陶冶性情，不以物喜，不以物悲。书是我们精神的巢穴，生命的源泉。古今中外有成就的人，到与书结下了不解之缘，并善于从书中汲取营养。从阅读中养成爱好读书的习惯，体会读书的乐趣，学习和掌握一些读书的方法，这不是人生的第一大快事吗?下面，我就和大家分享读书的各种乐趣吧!
读书的一大乐趣莫过于当你当你正为一个问题绞尽脑汁，百思不得其解的时候，或对某一个问题似有所闻的时候，打开书一看，你就会发现早已有人对这个问题做了充分的论述，正好骚到了你的痒处。这种“柳暗花明又一村”的感觉你那么舒服，那么的自在。
读书给人恬淡、宁静、心安理得的'快乐，是名利、金钱不可取代的，书就像人类的精神营养剂，缺了它，生活必缺陷。让我们别留下遗憾，拿起书吧!相信你一定也能从书中懂得人生的真谛!
活力读后感篇八
活力广东是一个非常有活力的地方，这个地方每天都充满着无限的能量和激情。作为一个旅游者，我有幸能够来到广东旅游，体验到了这里的活力和精神。本文将介绍我在广东旅游中所感受到的“活力广东”的体验和心得。
第二段：多元文化与丰富历史
广东是一个非常多元化的地方，这里有各种各样的文化和历史。南海神庙和陶陶居是两个我特别喜欢的地方，因为这两个地方体现了广东的传统文化和历史。每当我来到这些地方，我就感觉到自己被这里的历史深深地吸引了。同时，广东也是一个现代化的城市，这里有许多高科技企业和现代化的工业区。这种多元化的文化和历史让我感到了广东的活力和精神。
第三段：美食体验和文化交流
广东以其美食而闻名，这里有各种美味的小吃和特色餐饮。当我尝到广东的美食时，我就发现它们背后都有着深厚的文化底蕴。我和当地人交流，听他们讲述着广东的历史和文化，我感到与他们之间的交流非常有意义，这也使我更深刻地认识到了广东的活力和精神。
第四段：现代化建设和经济发展
广东是经济发达的一个省份，这里的现代化建设和经济发展也让我深感到了它的活力。广东的城市规模很大，建筑物高耸入云，交通运输设施也非常完善。这种现代化建设和经济发展使广东成为了中国经济发展的重要推动力，也表明了广东人对于未来的坚定信心和对创新精神的追求。
第五段：结论
在我的广东旅游之旅中，我真正体验到了广东的活力和精神。多元文化和丰富历史、美食体验和文化交流以及现代化建设和经济发展，这些都体现了广东的活力和精神。这次旅行不仅是一个美好的回忆，也是我学习到更多的知识，感受到了广东的独特魅力。这种多元化的精神令我想要更多地了解广东和它的美丽。