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基础工作的意义 工作基础心得体会(通用6篇)

时间:2023-06-24 08:42:41 作者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。

基础工作的意义篇一

第一段:积极工作态度的重要性(引言)

在人的一生中,工作是不可避免的一部分。无论是初入职场的新鲜人,还是经验丰富的资深员工,都离不开对工作基础的掌握和运用。作为一名已经在职场摸爬滚打多年的工作者,我深刻认识到积极的工作态度对于事业的发展和个人成长的重要性。在工作中,我学到了许多关于工作基础的心得体会,希望与大家分享。

第二段:不断学习的重要性

工作基础的学习是我们从事工作的前提,也是我们在工作中不断提升自己的途径。工作基础的学习包括积累专业知识、提升技能和学习工作方法等方面。对于新人来说,掌握必要的工作基础知识是能够适应工作环境、进行工作的前提条件。只有不断学习,才能够在职场中脱颖而出。同时,不断学习也是提升个人能力的重要途径,只有不断学习、不断进步,才能够在工作中取得更好的成果。

第三段:良好的沟通与合作能力

工作中,良好的沟通与合作能力是非常重要的。在团队中,只有通过良好的沟通,才能够准确地了解项目的要求,分工明确,避免出现误解和冲突。与同事之间的合作也有助于提高工作效率和达成共同目标。良好的沟通和合作不仅能够减少工作中的矛盾和摩擦,还能够建立良好的工作关系,为个人的职业发展和团队的成就提供坚实的基础。

第四段:自我管理与时间管理

工作基础中,自我管理和时间管理也是至关重要的能力。自我管理是指对自己的情绪、行为和态度进行管理,使之符合工作要求以及团队的期望。自我管理能够帮助我们保持良好的工作状态和积极的心态,提高工作效率和工作质量。时间管理是指合理安排和利用时间,高效地完成工作任务。合理安排时间,可以避免工作拖延和时间浪费,提高工作效率和生产力。自我管理和时间管理是工作基础中不可忽视的两个重要环节,对于工作的成败起着决定性的作用。

第五段:总结与展望

在工作基础的学习和实践中,我不断总结和反思,不断提高自己的能力和水平。工作基础是我们在职场中的根基,只有牢牢掌握了工作基础,才能够在职业生涯中不断前进。从一名资深员工的角度出发,我认识到积极工作态度、不断学习、良好的沟通与合作能力、自我管理与时间管理是取得工作上成功的关键。未来,我会继续努力,不断提升自己的工作基础,为个人的职业发展和团队的成功做出贡献。

总结:

工作基础心得体会是我多年来在职场中积累的宝贵财富。在工作中,学习工作基础,积极工作态度、良好的沟通与合作能力、自我管理与时间管理都是必备的能力。只有不断学习、不断进步,才能够在工作中取得更好的成果。我希望通过分享我的心得体会,能够给即将步入职场的新鲜人以及正在职场摸爬滚打的工作者一些启示,帮助他们在工作中做到更好。

基础工作的意义篇二

去年年底开始,创业热在大陆开始迅速升温,大学生作为国家期待的创业主体,其受到的关注与关照尤其明显,这种情况,也就将担任创业教育的教师推到了尴尬的境地。

从这个大背景来分析,国内对创业的重视,绝非仅仅为解决大学生就业的权宜之计,而是有较深层次的原因。1947年,哈佛大学商学院梅斯教授以mba学员为对象开设创业课程,但其后二三十年中,以大企业为主流的经济,使得创业教育发展惨淡。1979年,大卫伯奇的研究《工作产生过程》,以翔实的数据推翻了大型企业是经济支柱和创造新就业机会主体的论断,揭示创业对创造新工作机会、推动经济发展的重大意义,引发了政府和高等教育界对创业重要性的大讨论,随后,美国高校创业教育获得了快速发展。20世纪80年代之后,科技创新和创业成为经济发展的两翼,科技创业教育的兴起更是在一定程度上早就了美国新经济的“奇迹”。

近期,我国提出经济新常态的概念,在资源有限、经济总体容量基本保持不变的背景下,激发个体寻找机会,重新整合资源,也成为了政府的选择。

然而,我国的情况与美国科技创业教育还存在一些差异。在科技发展方面有差异,在文化背景方面也存在差异,但在创业基础教育方面差异更大。在美国,商业意识的教育起于高中甚至更早,而我国的学生,在商业意识方面的教育趋近于零。也就是说,对我国普通高校的大学生而言,进行科技创业教育固然重要,但进行基本的商业意识的启迪,尤为重要。

国内外创业教育的现状与趋势是什么?创业,是否是一门学问?理论基础与研究方法是什么?我们是否有资格进行创业教育?这种资格如何获取?大学中创业教育的内容与社会上的创业教育内容与形式有何异同?如何衡量我们创业教育的成果?这些都是我想从台湾两位专家那里请教的问题。

首先,我了解到,创业升温,不是我国独有的一种现象。从欧美国家到亚洲的韩国、新加坡,均在近几年推出了一系列促进创业的政策,而台湾地区,政府部门中有13个部会推出了48个促进创业的计划。在美国,mit的创业教育《打造企业的黄金24法则》、斯坦福的精益创业是两大流派,百森商学院的创业课程很有特色,新生代创业模式画布非常实用。台湾交通大学的创业生态系统ecosystem提供了一个完整的创业教育(及实践)模型,十多年的创业孵化器以及完整的孵化体系令人羡慕,开展的诸多创业活动令人神往。完整的课程体系、强有力的校内支持使得交通大学有很强的潜力。

其次,对于创业的认识进一步深化。创业有很多定义,但个人感觉,创业,是一个人或者团队,将人的行为或社会活动转变为具有价值的经济活动,并能从中持续获利的初始过程。到目前为止,个人感觉创业还很难称之为一个独立的学科。主要原因是,虽然研究对象日渐清晰,但研究方法还难以明确,虽然总结出了很多规律,但难以通过实验去验证。但是,这并不意味着创业不能研究,不能发展,只是还需要积累。目前,文献法、案例法、观察法都可以揭示很多创业规律。与创业相关的学科有很多,但基本是:经济学、心理学、管理学。

因为其相关学科很多,所以大学在选择课程时,需要有针对性。主要原则有:第一,因为受到学时数量的限制,社会中能提供更专业课程的不必细讲,例如,财务管理、人力资源等等。第二,课程的目标,不应是学生马上去创立企业,而应该是根据所学内容对自己进行评估。第三,就教学形式而言,应该是传授内容与实践操作相结合,偏重于体验。第四,应该将授课对象设定为普通高校,而非重点高校的大学生,以培养他们的意识,而不是依靠高科技创业。

第三,创业教育应达到怎样的效果呢?对于讲授主体而言,在校教师与创业者相结合或许更为理想,笔者最近曾就效果问题询问过投资机构人士。用比喻来讲,他们希望接受过创业教育的同学,能够在头脑中形成一幅创业地图,也就是说,对创业这件事情有个全局性的概念。最好还能意识到自己在地图中所处的位置,要到达的位置,并对行动时所需要的资源,应该具备的心态有所了解或掌握。而这些资源,或者一些具体的技能,如产品设计,营销,财务,法务等,未必要作为课程的重点,因为各个投资机构基本都有专家级的培训。

最后,对于创业教育成果的衡量问题。交通大学创业孵化园的历史很悠久,开展了很多活动,但其中在校生参与的非常积极,但在校生创业的成果好像还没有成规模的出现。创业教育好像开始于xx年,正如老师所讲,课程的最大效果是培养学生对创业的兴趣,对成果不宜过于强求。这也是我国目前相关部门及高校应警醒的方面,应该认识到,对于创业知识的普及很重要,但对创业及自身有所了解后,未必要选择创业。因此,不能仅将创业成功率作为衡量标准。

在聆听专家教育之余,各高校老师也就创业教育进行了交流,有一些心得。

首先,对从事创业教育的我们而言,危机与挑战并存。一般高校的创业教育几乎一片空白,但通过仁能达提供的机会,使得我们对重点高校进行创业教育的模式有了全面的了解,掌握了一定的主动性。大家可能对航空公司的案例还有印象,在案例中,只注意高端市场的航空公司,基本都消失了。做个类比,创业教育,目前在重点高校中开展较好,但未来一定会出现在一般院校中。

其次,我们要做好创业教育这件事情,应该具备互联网思维的意识,即关注用户(大学生),吸引粉丝(大学生、企业方面、政府等各方面人士),众筹思维(可以是课程、更可以是创业项目),无边界的联系(不必受地域的限制,通过虚拟团队,为创业团队提供机会),社会化传播。

最后,建议大家珍惜这个平台,以此为起点,做好创业教育。目前,创业教育在一线城市发展较快,机会较多,但好像也出现了类似产能过剩的情况,很多项目和理念的推广,需要地方的支持;而在地方上,大学生可能有这方面的需求,但得不到相关资源。希望这个平台能在一定程度上解决这个问题。如果需要,笔者愿意在这些方面提供一定资源。例如,在创业辅导、路演机会等方面。

基础工作的意义篇三

在参加公司组织的基础工作思维培训课程中,我获得了很多收获和启示,让我对职场上的工作和生活有了更深刻的理解和认识。以下是我对这次培训的心得体会。

首先,培训课程让我明白了一个重要的工作思维:目标导向。在工作中,我们需要明确工作目标,并且围绕着实现这些目标来展开我们的工作。培训中,老师通过实际案例和讲解,让我感受到了目标导向对于工作的重要性。在工作中,如果我们没有明确的目标,就会失去方向,导致浪费时间和资源,甚至无法达成预期的成果。因此,明确目标,制定有效的计划和策略,是我们工作中必须重视和做好的基础工作思维。

其次,培训课程加强了我对于团队协作的认识。在现代社会,团队是完成工作的主要方式,而良好的团队协作能够事半功倍。培训中,老师通过演示、互动和小组讨论等形式,让我收获了很多关于团队协作的经验和技巧。例如,要了解团队成员的优势和局限,适当分配任务和角色,建立有效的沟通和协调机制等等。通过这些培训,我深刻体悟到,一个高效协作的团队,是由许多基础工作思维和技巧的应用所组成。

再次,培训中老师强调了对于学习和自我提升的重视。在不断变化和竞争的职场中,除了基本的工作能力,还需要不断学习和进步,才能保持竞争力。培训中,老师通过案例和讲解,引导我们理解了持续学习和自我提升的重要性,并给了我们一些有效的方法和建议。例如,利用工作中的机会不断学习和积累经验;培养对于各种知识和信息的敏感性和好奇心;积极参与各种培训和社交活动等等。通过这些方法,我们可以不断提升自己的工作能力和竞争力,为自己的事业打好基础。

综上所述,这次基础工作思维培训课程让我受益匪浅。我将在工作和生活中,坚持目标导向、加强团队协作、注重学习和自我提升等方面的基础工作思维,不断提高自己的工作能力和素质,为公司和自己的发展贡献力量。

基础工作的意义篇四

一转眼七天的培训就过去了,回首这七天的培训,通过学习和其他员工的相互沟通,我已逐渐的融入到这个集体中,以下是我的培训总结。

一、 培训的自我收获

从踏入公司的第一天起,我知道我已经要有进步了,公司这次培训,给我们分发了培训详细计划书,涵盖的内容从公司的概况到公司礼仪,从业务到营销,从脚手架构件等材料到的特点,实际用途等,最后计划书还安排了劳动实践和现场学习。随后7天的培训安排计划开始了实事求是,这是公司创业者的优秀品德,这一点,在培训我们张总的身上我深深地感受到了这一点,并受到影响,由于我是第一次踏入这个行业,对行业的情况一无所知,所以在在学习中不能很快的理解这些培训内容。经过这几天的学习,慢慢的了解了公司行业操作模式,学到了待客礼节:1.电话沟通技巧2.现场管理中关于值班3.关于材料的看管4.材料的清理及维修5.文明施工6.鼎为的整体租赁模式7看现场的技巧8.报价分析的组成因素9.怎样去做广告宣传10钢管、扣件的型号及租赁应注意的事项11.脚手架业务部可忽略的细节12.影响脚手架整体租赁价格的因素13.报价单的要求14.文明施工相关的内容等,除了这些以外,我还通过与公司其他员工的交流,了解一些人际交往等方面的知识,收获了一些其他公司不能学到的知识。

二、 培训的自我评价

通过这次培训,我初步适应了公司的氛围,对自身工作的职责及相适应的部门工作沟通和业务的往来单位都有了一定的了解,作为对公司负责的角度出发,我明确了自己工作岗位的职责,规划了自身的长期职业计划,不仅要做好自身的工作岗位的工作,还要多花精力在公司也无发展和工地的现场管理上,为自己负责,把公司的利益放在第一位,全心全意的为公司出谋划策,为公司出力。总的来说,通过这次的培训,我提升了自己对实际工作的掌控能力,增强了工作经验,感想公司的栽培。

三、 百尺竿头,更进一头,对未来的计划

由于初次进入公司,学到的东西对我来说都没有实际的演练,理论与实际运用之间的差距到底是怎样的,目前我还不知道,但是在今后的工作上,我将会把培训所学到的知识运用上,我相信只要通过努力,只要动脑报谦虚的态度进行学习,一切都会有进步的,总有一天,我能成为一名有经验有头脑,能为公司谋福利的人才。

以上是我培训的心得,总的来说,我感谢公司对我们的栽培,我将会用实际行动来说明,我将会拿出我的贡献来回报公司。

基础工作的意义篇五

党建是党的基础工作,对于一个政党来说至关重要。作为一名党员,我积极参与了党建基础工作,深感这项工作的重要性与必要性。通过不断地实践和思考,我对党建的意义有了更深的理解。以下是我对党建基础工作的一些心得体会。

首先,党建基础工作是促进党组织健康发展的重要手段。党是最高政治领导力量,党的组织保持健康有序的状态对于实现党的使命具有重要意义。党建基础工作就是以党的思想、组织、纪律、建设等方面为重点,通过开展理论学习、组织生活、党风廉政建设等活动,不仅能够提高党员的思想觉悟和组织纪律性,更能够加强党的凝聚力和战斗力,推动党组织的健康发展。

其次,党建基础工作是保证党员队伍素质的重要途径。党员是党的骨干力量,党员队伍的素质关系到党的事业能否顺利推进。通过常态化的学习教育活动,党员能够加强党性修养,提高政治素质,增强思想道德品质。同时,党建基础工作还重点加强对党员队伍的教育引导,帮助党员树立正确的世界观、人生观和价值观,培养积极向上的精神风貌。只有通过党建基础工作,党员队伍才能具备高度的政治觉悟和道德修养,才能更好地为人民群众服务。

再次,党建基础工作是形成良好政治生态的必要手段。政治生态是一个社会的政治环境,直接关系到一个国家和地区的政治稳定和长治久安。党建基础工作通过加强党风廉政建设,推动党员干部提高自身道德水平,建立健全的党内监督机制,营造良好的政治生态,提升党的形象和凝聚力。只有通过党建基础工作,才能够形成风清气正、纪律严明的良好政治生态,为社会的和谐稳定奠定基础。

最后,党建基础工作是促进党与群众良好互动的重要纽带。党的执政基础是人民群众,只有与人民群众密切联系,才能够有效地实现党的目标和任务。党建基础工作通过开展党群互动活动,增强党员服务意识,听取群众诉求,解决群众问题,有效推动党与群众的互动。只有通过党建基础工作,才能够将党的指导思想传递给群众,将党的方针政策转化为群众的行动,实现党员与群众的有效沟通和互动。

总的来说,党建基础工作是推动党的健康发展和党员队伍素质提高的必由之路。通过深入思考和实践,我认识到党建基础工作在推进党的事业发展中的重要性与必要性。党建基础工作是党的思想、组织、纪律、建设等方面的重要手段,保证了党组织的健康发展;它还是提高党员队伍素质的重要途径,培养了优秀的党员干部;同时,它推动形成了良好的政治生态,实现了党与群众的良好互动。作为一名党员,我将继续深入参与党建基础工作,努力提升自身素质,为党的事业发展和社会进步作出更大的贡献。

基础工作的意义篇六

20_年3月22日至4月2日,我在市档案局接受为期两周的业务培训。刚接通知的那一刻,我打心眼里有抵触情绪,因为培训前的一切档案工作都是在一知半解中做的,干不好还可以找理由,而培训后的档案工作好坏就不一样了,更不好摆脱了。

1987年走进西街学校,至今已23年,97年接管学校档案工作至今也已13个年头了,当年是在不知情的情况下干了这项既繁琐又不见成绩的工作,从当时的“普九”验收,“普九”复检,“普九”巩固提高,到如今的合格档案室验收、档案管理工作先进单位,其间的苦辣酸甜只有我一人知道。当然,荣誉的取得与领导的支持和全体教师的大力协助是分不开的,更与综合组老师的无私帮助是分不开的,特别是郭老师、任老师,在最后验收的关键时刻,没少给她俩找麻烦,在这里一并谢了,谢谢大家。

13年的档案历程,我是在教学工作量不减、各项常规教学任务完成的情况下走过来的,有牢骚、有埋怨,掉过眼泪、找过领导、想过调走,但终究没能推脱得掉。我清楚,我干的不是一个人的工作,但我没有一点办法。我心酸,感到自己很窝囊,有时也在怀疑自己的忍耐性,庆幸自己没得抑郁症。

档案工作不干不知道烦,不涉及不知道难。可以说档案工作也是一项良心活,说简单也简单,想省事也能省,一“堆”了之,但其唯一性、真实性和不可再生性,决定了档案工作的特殊性,其价值的体现不在当前,而是若干年后。我们平时所做的工作就是收集、整理、保管、利用,如果不归档整理,划分期限,编写目录,一旦利用起来就困难了。

档案的特殊性决定了档案人员要具有一定的政治意识、责任意识、大局意识、服务意识、配合意识、法制意识、创新意识和奉献意识。在培训班开班典礼上,王爱竹局长讲的第一点就是,干档案工作“热爱第一”,但对我来说更多的是无奈。她也讲到,基层档案兼职主动干的人没有,专职档案员没干好的不少。曾经有不少老师劝我:别太认真了,学校的档案都是些没用的资料,干再好也没人看。是呀,但面对政教处、教导处送来的各种资料不能总堆着,总得给装订成册送档案室吧,更何况上级不定期要来学校检查,一学期的资料要几次搬来搬去。每一学年几十本甚至上百本的档案资料,从整理、分类(要依据分类大纲逐项分类,区分永久、短期)、编页、抄写卷内文件目录、拟写打印案卷标题封面、装订成册、编制案卷目录、装盒,到最后编写归档文件目录、排列上柜,这一系列程序,少了哪一项都不行。(以前想省事,老师们在抄写卷内文件目录时有些省略,但在验收时都说是不合格的)这还仅仅只是一项文书档案的处理程序,还有专门档案(教学档案、课题档案、会计档案)、声像档案、科技档案、实物档案和电子档案,加上每一学年的基础数字汇总续写、每一学期的学籍档案的整理、档案临时性借阅、借阅登记等等)。我不能说在学校的所有空堂时间都在整理档案,但档案工作确实占用了我不少的课余时间。

在为期两周的培训学习期间,我对档案工作有了一个全新的认识,不仅系统地学习了《档案人员岗位培训教程》、《河南省档案管理条例学习材料新编》以及《归档文件整理技术规范》、《档案管理学概论》、《档案保护技术学》、《档案编研》等,还进行了集中实习和考试,具体的我就不再多讲了,说了大家也听不懂,更不想听。

总之,最艰难的时期都走过来了,在今后的工作中,真诚希望领导关注档案工作,真心希望每一位老师对我档案工作的理解和支持,谢谢!谢谢大家!

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