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2023年家访的心得 家访心得体会(优秀5篇)

时间:2023-06-24 08:09:52 作者:曹czj

无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作吧,借助写作也可以提高我们的语言组织能力。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧

家访的心得篇一

随着我校“万名教师访万家”活动的热烈进行,我和学校的老师们也踏上了家访的征途。作为一名教师,深知家访的意义;而作为一名新教师,更清楚家访的必要性。这次活动犹如及时雨一般,既滋润了孩子和家长,又对教师今后的教学工作提供了莫大的帮助。

俗话说“沟通是架起友谊的桥梁”。家访即是一种沟通,是孩子、家长、教师三者之间面对面的一次坦诚的交流,是架起孩子和教师、家长和教师、孩子和家长心灵和谐的桥梁。通过家访,既传达了国家相关的教育方针政策,也了解了家长对孩子所给予的厚望以及对国家教育的支持和期望,同时,也让孩子明白自己肩负的职责和重任,为孩子以后的成长之路点亮了一盏方向灯。

此次活动,让我受益匪浅,现将其总结如下:

古人云“一日为师,终生为父”。在这个快速发展的时代说这样的话似乎已经不合时宜,但可以肯定的是家长和孩子还是非常信任老师的,通过与他们的交谈,我们能看见一个孩子完全不一样的一面,能更全面的了解他,使教师能在以后的工作中能够对症下药,帮助孩子健康的成长。比如班上的.一个男生经常不能按时完成作业,这让我非常地头疼。通过访问才知道她的父母都在外地打工,跟着奶奶生活,而奶奶对于他的学习也照顾不到。他是一个需要老师更多关爱的孩子,知道这种情况后我就转变了方针,不再对他的种。种行为进行严厉的指责,而是耐心的引导,对他也更加的关心。他的表现也有了很大的转变,作业能够按时完成,学习效率提高了很多。我相信,他将来一定会有所建树。通过交谈,我知道了很多孩子的优缺点,这为我以后的教学工作开启了一扇窗。

每个家长都是“望子成龙””望女成凤”的,而教师又何尝不是呢?所有的孩子都是教师的子女,我们和天下父母有着一样的愿望。在家访中,家长说得最多的是把孩子当成自己的亲人看待,我虽还未为人母,却也深深懂得天下父母心。

身在乡村,有些家长的文化知识并不是很多,思想意识也比较落后。比如说很多家长朋友还奉行“棍棒底下出孝子”的做法,对孩子最好的教育就是暴力。也许在远古的时候这样还可以糊弄孩子,但现在的孩子思想独立,武力已无法解决问题。所以在此次访问中,我给家长朋友讲解了说服教育以及有关教育方面的问题,让他们明白了让孩子健康成长的关键点在于让孩子明是非,懂上进,全面发展。使孩子和父母之间的关系更加融洽了。

扳起指头算算,已为人师表的我们在求学的日子里,有没有讨厌过老师?讨厌过多少老师?就算你没有讨厌过老师,也一定对他的某次行为非常地愤怒过。现在的孩子犹如当年的那个你,对老师的某种行为(罚抄作业,罚搞劳动,罚写一份检讨书)气愤至极,只是当年的你成了现在的教师。在此次访谈中,我特意问了那些被我责怪过的学生,我讲清楚责罚他的原因之后,他们基本上都能够认识到自己的错误。

在此次家访活动中,我也发现了一些问题。比如:1、留守儿童问题仍然是教育工作中相当重要的环节:很多父母外出打工或者做生意,孩子交给长辈照顾。父母在外,隔代抚养,长辈的宠爱使孩子唯我独尊,心理放纵,在言论。态度。行为方面表现出挑三拣四,对人刻薄无礼。不懂得分享和谦让等基本礼仪。这些更需要学校加强对学生基本礼仪的教育。2、特殊的家庭对孩子的成长带来了很多阴影。单亲家庭、过于贫困的家庭、父母身体不好的家庭等,这些特殊的家庭对孩子的负面影响非常之大,容易使孩子向两个极端发展,倡议学校以及整个社会对这些家庭的孩子予以更多的关怀。

可怜天下父母心,让家长放心是我们的职责所在,我们必须以十分的热情、百倍的努力去做好自己的每一项工作。教育需要学校、家庭、社会的共同参与,家访则是这一系统工程中的重要一环。通过此次家访,我觉得身上的担子更重了,我们要加强家校的密切联系,同时注重学生的个别教育,真正达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。

家访的心得篇二

家访是一种教育活动,是学校、家庭之间的一种紧密合作。在这个过程中,老师可以实地了解学生的家庭环境、家庭教育情况等,有助于更好地了解学生,与家长建立更紧密的联系。在参与家访的过程中,我对家庭教育的重要性有了更深刻的认识,也体会到了与家长的沟通的重要性。下面我将结合自己的经历,分享一下我在家访中的心得体会。

首先,在进行家访时,我注意到家庭教育对孩子的成长至关重要。在我进行的家访中,我看到了一些成功的家庭教育案例。比如,有一位学生的家庭非常注重培养孩子的独立性,他们从小就鼓励孩子自己动手做事。这个孩子在学校表现非常优秀,不仅学习成绩好,而且生活能力也很强。另外,我也见到了一些失败的家庭教育案例。有一位学生的家庭环境非常恶劣,父母经常吵架,对孩子的关心和教育都非常不到位。这个孩子在学校里表现很差,经常旷课,成绩也很低。通过这些家庭教育案例的观察,我深刻地认识到家庭教育对孩子的影响是深远而重要的。

其次,在家访中,我体会到了与家长进行有效沟通的重要性。家庭是孩子的第一任教育者,家长了解孩子更深入、更全面,因此与家长进行沟通是非常重要的一环。在家访中,我发现有些家长并不了解自己孩子在学校的表现和问题。他们对孩子的学习情况不够关心,很多时候听孩子的一面之词。这种情况是不利于我们对学生进行全面准确的评价和帮助的。因此,我着重强调了与家长的沟通,与他们深入交流,了解他们对孩子的期望与要求,并提供一些建议和帮助。通过这样的沟通,我与家长建立了起来良好的合作关系,也为孩子的教育提供了更有力的支持。

此外,在家访中,我还发现有一些家庭存在着某些问题,如家里的经济困难、家庭关系紧张等。这些问题都会直接或间接地影响孩子在学校的表现和心理状态。在家访中,我会关心并提醒家长应尽早解决这些问题。比如,对于经济困难的家庭,我会了解孩子的学用品是否齐全,是否有义务教育补助等政策,帮助他们与学校联系,寻找解决方案。对于家庭关系紧张的家庭,我会与他们倾心交流,提供一些建议和帮助,协助调解家庭纠纷,创造一个良好的家庭教育环境。

最后,在家访中,我深刻体会到了家庭教育工作需要学校、家庭和社会三方共同参与。作为学校老师,我们需要主动出击,加强与家长的沟通和合作,与家庭共同抓好孩子的教育工作。与家庭共同肩负起培养孩子的责任,营造良好的教育氛围。同时,也需要发挥社会的力量,多方面提供帮助和支持,为孩子的教育提供更好的条件和资源。只有学校、家庭和社会形成合力,才能更好地开展家庭教育工作,提高孩子的综合素质。

总之,在家访中,我对家庭教育的重要性、与家长的有效沟通、关注家庭问题和家庭、学校、社会三方共同参与的意义有了更深刻的体会。通过这次的家访,我不仅更好地了解了学生的家庭情况,也与家长建立了良好的关系,为孩子的教育提供了更全面的支持。我相信,在今后的工作中,我会不断积累经验,提高自己的家访水平,为每一个孩子的成长和发展贡献出更多的力量。

家访的心得篇三

文化程度高的家长对自我的子女都有一套行之有效的教育方法,明白如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。

文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。

还有少数家长,本身文化程度低,对自我的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是期望透过学校教育来改变孩子。

从家访中,我们深感家长对学校和老师普遍抱有较高的期望和要求,有的孩子在家比吃比穿,有的孩子任性撒娇,有的家长对孩子宠的厉害,孩子出现这样那样的问题时,家长总是说你不听话,就把老师请来,觉得老师就是万能的,能解决孩子的一切问题。如果在老师身上发现了什么不良之处,家长就觉得个性吃惊,觉得不可思异。家长对我们报以这么高的期望,我们真是深感职责重大。怎样为孩子们树立榜样,也对我们提出更高的要求。

教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。透过一段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自我的一份力量!

家访的心得篇四

家庭是一个人成长的重要环境,家庭教育对于孩子的成长起着至关重要的作用。为了更好地了解孩子在家庭中的情况,并与家长建立起有效的沟通,学校开展了家访工作。在这个过程中,我亲身感受到了家庭对孩子成长的巨大影响,并对家庭教育有了更深入的理解。

第二段:家访过程

在家访中,我选择了一名学习成绩较差的学生的家庭进行访问。孩子的父母非常热情地接待了我,并向我介绍了孩子的情况。通过和孩子的交流,我了解到他在学习上出现困难的原因并提出了一些建议。在与孩子的家长交流中,我发现他们对孩子的期望较高,但教育方法和沟通方式不够合理。我通过与他们的交流,向他们阐述了有效的家庭教育方法和沟通技巧。

第三段:家庭对孩子成长的影响

通过家访的过程,我深刻地认识到家庭对孩子成长的影响是深远的。家长是孩子的第一任教师,他们的言行举止、价值观念都会直接影响到孩子的思维和行为方式。在与孩子的家长交流中,我了解到他们对于学习的重视程度和理解方式存在偏差。父母过分强调分数,忽略了对孩子全面发展的关注。因此,我强调了“塑造积极学习态度,培养全面发展”的教育理念,并向他们普及了科学的教育方法。

第四段:有效的家庭教育方法和沟通技巧

为了帮助孩子更好地发展,家庭教育不可或缺。在与孩子的家庭交流中,我提出了一些有关家庭教育的建议。首先,为了培养孩子的自主学习能力,家长应提供良好的学习环境和学习习惯的养成。其次,要关注孩子的兴趣和潜能,鼓励他们发展个人特长。最后,家长要从小事入手,培养孩子的生活能力和独立性。在沟通方面,家长要注重倾听孩子的心声,尊重他们的意见,培养良好的沟通氛围。同时,家长要积极与学校合作,共同关注孩子的成长。

第五段:总结

通过这次家访,我深刻理解到家庭对孩子成长的影响是不可替代的。作为一名教育工作者,我们应该密切关注家庭教育,为家长提供正确的教育指导,并与家长建立良好的沟通渠道。只有家校共同努力,才能为孩子提供全面的培养,帮助他们成为品德高尚、知识丰富、能力过硬的新时代青年。

家访的心得篇五

一、统一思想,明确家访的主要任务

1、了解所访学生家庭情况。进行家访前,首先对所访学生家庭情况进行尽可能深入的了解。因为,家庭情况直接影响学生的思想、学习和生活,教师只有对学生家庭的具体情况做全面了解,才有助于提高教育工作的针对性。

2、向家长反映学生在校的表现,多报喜,少报忧。向家长介绍学校开展的主要教育活动,在学校与家庭间形成有效沟通。

3、与家长共同研究,明确要求,统一思想,找出学生内心发展中存在的问题及原因,加深对学生的了解,在未来的教育中有的放矢。

4、向家长提出建议,为其实施家庭教育提供帮助指导,必要时还要向家长介绍一些心理学、教育学的基本知识,并共同商量出解决问题的办法。

二、通过切实开展工作,家访成果显著

1、通过本次家访,全面了解了受访学生及其家庭,为在未来教育工作中促进学生健康全面发展打下坚实的基础。

2、通过家访,我们与学生家长之间建立起沟通渠道,第一时间了解家长的想法,解除家长对学校教育工作的疑惑和不解。

3、以家访为平台,以学生和家长为渠道,我们对学校进行全面宣传,扩大了学校知名度和美誉度。

4、通过家访,广泛听取社会对学校教育教学的意见和建议,并及时反馈。

三、家访体会

1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。文化程度高

的家长对自己的子女都有一套行之有效的教育方法,知道如何对孩子进行学习生活上的指导。这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。文化程度不高但为处世有原则的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在学习方法上多加以指导,一般会有较大的进步。还有少数家长,本身文化程度低,对自己的子女又过于溺爱。随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了”的局面。其父母根本管不了,只是希望通过学校教育来改变孩子。

2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。绝大部分学生在学校里各方面表现都良好,但在家里却仿佛变成了另一个人一样。放假后,不学习,不写作业,整天看电视、录像,整宿上网,什么家务都不干。这些学生既不关心家事,更对国事天下事漠不关心,这对学生综合素质与能力的培养非常不利,直接导致其课外知识极度欠缺,动手实践能力相对较差,必将影响其未来的发展。

3、家长对学校和老师普遍抱着较高的期望和要求。

教育是一个系统工程,需要学校、家庭、社会的共同参与;家访则是这一系统工程中的重要一环,是做好教学和班级管理工作的重要手段。通过近段时间的家访,我们得到了许多收获,并决心在今后的工作中继续有目的、有计划、有重点地开展家访工作,为实现学校的跨越式发展贡献自己的一份力量!

家访主要是指班主任通过上门走访、电话或书信等手段,与学生家长取得联系,共同沟通和探讨学生教育问题的方式。搞好家访工作,是班主任掌握学生情况,进行家庭与学校双向管理,开展班级各项工作,提高教育质量的重要保证。下面就谈谈本人的几点心得体会。

一、思想上要重视家访。

家访是班主任密切与学生家长联系的一种最常用的方法,勤于家访,善于家访是班主任带好班的诀窍之一。通过家访,可以跟家长交流情况和交换意见,统一认识,这样既帮助教师改进教学工作,又帮助家长改进家庭教育,从而能形成教育合力。苏霍姆林斯基说过:“只有家庭教育而无学校教育,都不能完成培养人这一极其细致、复杂的任务。良好的学校教育是建立在良好的家庭道德的基础上,而家庭教育是一门培养人的科学。”通过家访保持教育的一致性,是儿童健康成长的关键。必须充分认识家访的重要意义。

2、家访应有准备地进行。

去家访之前,应当做好充分的准备,首先要提前告诉家长,否则,学生家长不在家,白跑了一趟,既浪费时间,又达不到目的。第二,必须估计到可能遇到的困难和意想不到的情况,做好克服困难的心理准备。第三,应针对学生的情况具体分析,想要说什么,最好在心里有个提纲,到时一五一十,侃侃而谈,从容不迫,有条有理,家长听起来肯定认真,觉得老师工作细心,很负责任。

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