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成人学校工作计划 成人学校工作计划书优秀

时间:2023-06-23 18:19:19 作者:曹czj

时间就如同白驹过隙般的流逝,我们的工作与生活又进入新的阶段,为了今后更好的发展,写一份计划,为接下来的学习做准备吧!那关于计划格式是怎样的呢?而个人计划又该怎么写呢?下面是我给大家整理的计划范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

成人学校工作计划 成人学校工作计划书优秀篇一

20xx年以党的十七大精神为指针,坚持科学发展观,坚持以人为本、富民优先,根据市教育局布置的社会教育工作目标任务以及七都镇0xx年国民经济和社会发展主要预期目标,进一步加强乡镇成人教育中心校和社区教育中心基地设施建设;坚持以教育服务为宗旨,实施“教育富民工程”;围绕新时期社会主义新农村建设,努力完成镇成人教育各项目标任务,同时把镇成人教育中心校建设成为集党员干部教育、文化知识教育、职业技能教育、实用技术培训、社区教育为一体的现代化农民学习、文化活动中心。

(一)创新宣传形式,扩大办学规模。与相关部门及单位多沟通、向政府及上级领导多汇报、对社会各界多宣传,不懈地宣传自己、推介自己。在全社会确立和巩固终身教育理念的同时,扩大办学规模,充分展示成人教育的社会教化功能及经济和社会效益提高功能,争取镇党委和政府对成人教育工作,特别是基地建设的进一步重视和支持。要在镇党委和政府指导下,协调各有关部门开展工作,特别是与劳动保障所、、经济服务中心等单位通力合作,资源共享,在师资、项目、经费等方面优势互补,以区域内办学需求为市场导向,开发组织教育资源,开展符合本镇经济发展要求,有利农民致富的各类培训活动。一是农村劳动力转移培训工作。对于各类毕业生回镇人员和农村富余劳动力就地转移培训。我们将在对镇有关企业用工需求调查了解的基础上,与镇有关企业合作,实行定单培训。具体做法是:根据企业的要求,由我校在信息网站和镇有关宣传栏发布招生即招工的信息,对招来的人员有针对性地进行相关知识和相关技能的培训。培训结束后,将人员送至用人单位。对参加特殊工种培训的人员,我们与有关部门一道帮助他们取得有关技能证书。

(二)、拓展办学思路,新增办学形式。学历教学方面力争在办学层次上继续寻求突破。充分利用远程教育等灵活多样的教学手段,高效率、高质量开展教育工作。在社区教育培训活动中,通过开设老年网吧,以电子棋牌玩艺吸引老年人学电脑;吸引青少年参与社区教育活动。

(三)强化学校管理,提高教育质量。一是做细成人班常规管理工作,要深入研究成人学习心理和具体学习环境,针对成人学习的不同特点,要做细做好招生策划、组班教学等各环节的常规工作。通过激励措施提高教师主动性,积极性,深入企业和农村,调查研究农民的实际要求,努力挖掘各类培训资源。二是进一步加强专职教师队伍的管理制度建设。在明确分工划片,教学考核等工作基础上,抓好5名专职人员的政治和业务学习工作,使骨干教师不断适应社区教育的发展需求。同时结合实际工作需要,聘请专业过硬、经验丰富、擅长教学的各类技术和管理人员,担任社区教育的兼职教师,逐步丰富成人教育的教师人才资源库。

成人学校工作计划 成人学校工作计划书优秀篇二

我校全体教师凝心聚力,坚持党的精神,全面落实科学发展观,坚持服务企业,服务“三农”,扎实有效地开展并实施了教育富民工程,农村劳动力转移培训工作,为构建和谐幸福的岳封作出了一定的贡献。

本学年我校坚持“服务企业、服务三农”的办学观念,把实施教育富民工程和农村劳动力转移培训工作作为学校工作的生命线来做细,做实。我们按照全面建设小康社会对高素质劳动者和实用型人才的要求,积极实施现代农民教育工程,扎实有效地开展各类农民所需的培训。在培训工作中,我们改变了过去的坐、等、靠。全体教师主动参与,献计献策,走出校门,寻找市场,开拓培训项目,精心组织实施。我们坚持送教下乡,将富民信息及时发到农民手中。因此培训工作红红火火,赢得了政府及企业的赞誉。

在学校管理及办学培训工作中,我们始终坚持以_理论和“三个代表”重要思想为指导,全面贯彻科学发展观,深入贯彻全国职业教育会议和镇成人教育中心学校建设会议精神,坚持以服务为宗旨,谋划学校教育的生长点和着力点,实施“教育富民工程”。今年初我们根据本村的具体情况,制定详细的培训计划。以文件的形式将成人校计划发送各部门及村组、企业,切实做好劳动力的培训工作。

在社会主义市场经济的新形势下,成教承担着农村从业人员实施各种类型的教育任务,发挥着越来越大的作用。展示着越来越强的生命力。为了更好的适应社会经济发展需求,服务“三农”,我村大力推进农村劳动力转移培训工作,全面实施教育部的《农村劳动力转移培训计划》,积极发展成职教育事业,迈出了新时期、新阶段成人与职业教育体现“三个代表”为“三农”服务坚实一步。结合我镇的实际情况,学校实行学校与企业合作办学方针,使学校逐步走上良性发展之路。

一、争取政府扶持,建设成教阵地。如今,我们国家已经步入社会主义市场经济阶段,新的经济体制正是我们加快成教发展步伐,积极抢抓机遇,转变观念,加大力度,为创建一流成教中心学校而不懈努力,做了大量卓有成效的工作。通过多方努力,依靠镇政府和社会各界的大力支持,从而为促进农村劳动力转移,服务三农经济,提供了有力保障。

(一)用多种形式学习有关文件精神,把握机遇,构建多元化、多层次、多形式的成教办学体系,沟通普教、成教之间的相互联系渠道。

(二)安排教职工出外学习经验。

四、全面开展培训,提升劳力素质。为了进一步提高教育培训质量,我校充分利用学校的师资、设备、基地等条件,联办、自办各类教育培训。在培训的指导思想上,进一步加强培训与劳动力市场结合,扩大培训范围,提高农村劳动力市场竞争能力。在培训内容上,积极调整农村教育结构,认真抓好职业教育、专业技术培训及岗位定向培训。在培训形式课堂讲授、基地实习、参观考察和交流研讨有机结合起来。培训结束后,发给学员劳动部门印制的职业技能证书,为农村劳动力的有序转移打造金色“绿卡”,加快农村小康建设的步伐。

在培训工作的.实施过程中,我们脚踏实地,不搞花架子,注重培训效果及培训后的转移,让农民的农技能在培训中得到提高,并有一份自己喜爱的工作。

成人学校工作计划 成人学校工作计划书优秀篇三

(一)加大投入,学校硬件建设再上新台阶

以争创省级社区教育示范校为目标,积极争取县镇两级对学校的投入,不断改善办学条件。围绕“校园文化提升年”活动,通过教室布置、区角设计、环境利用等途径,营造校园环境文化,突现文化育人氛围。

(二)加强研究,学校制度建设再规范

加强学习,提升依法治教、依法治校能力。以制度建设为协切入点,深入推进依法治校。要进一步完善和健全在新常态下学校各项制度,重点在教师法制观念、学校日常管理、学校财务制度和学校教育教学组织等方面建章立制,开展依法治校(教)。

(三)加强培训,师资队伍素质再提高

继续坚持每周例会制度,通过周一教师例会,大力开展师德师风教育,全体教师要把握“爱心与责任心”的核心,树立正确的师德观和正确的人生价值观。通过优秀传统教育、法纪教育、典型宣传教育等形式,提升师德素养,努力营造一支具有“心有所信、言有所戒、行有所止”的师德水准和团队协作意识、责任意识、服务意识强的`教师队伍。

(一)20xx年政府项目培训目标

根据保量提质的要求,在调研的基础上,合理确定2015年政府项目培训目标。

1、新型职业农民培训:1班

2、农村实用人才培训:3-4班

3、农业实用技术培训:1-2班

4、转移就业培训班:1-2班

5、创业培训:1班

6、成人双证制培训班和预备劳动力培训班:各1班

7、农广校中专班:1班

(二)开展政府项目工作的措施

1、培训调研。利用3-4月这二个月,开展培训的前期调研工作。要通过合理分工,制订调研方案和调研实施办法,走村串户下企业,集中精力进行培训调研。

2、培训过程管理。以规范过程管理为突破点,着重做好培训计划制订、班主任选聘、任课教师选聘、培训方式创新和档案积累归档整理这五个环节。尤其要在任课教师选聘、培训方式创新要下功夫,确保项目培训的时间和质量。

3、加强培训网络建设,完善学校的服务功能。一是要充分利用职成社培训合作共同体这一培训网络。学校继续与县域内的职业学校、县社区学院合作,充分利用县域学校丰富的教育资源,或合作开展培训班,或聘请专业教师。二是要利用我镇成人教育和社区教育组织,构建镇村二级联合培训网络。三是要培育校外实习基地,搭建实习实训网络。

(一)完善镇村两级社区教育网络,构建终身学习平台

加大对社区教育的宣传,继续完善镇村两级社区教育网络。

1、镇社区教育中心要以争创省级社区教育示范校为目标,强化基地建设,充分发挥引领作用,要加强村社区教育点的指导,加大对村社区教育点的扶持力度。

2、村级社区教育点要充分利用村级文化礼堂这一资源,挖掘村域范围内各种教育资源,提高村级开展社区教育的基础条件。

(二)加强协调沟通,社区教育资源共建共享

1、加强协调和沟通,实现镇域内各类社区教育资源共建共享。充分要加强与镇文化站、镇党校、镇计生办、镇妇联、镇老龄委、镇司法所等部门的联系和合作,教育资源共建共享,形成合力,共同开展党员教育、人口教育、计生政策宣传、法制教育、老年教育等各类社区教育。

2、依托县级社区教育资源,实现优质资源共享。要依托县电大学院,开展“一村一”农民大学生培养计划。要依托县社区教育学院和县职成教培训中心,开展社区教育培训。

(三)拓展培训领域,创新社区教育特色

1、扫盲教育,坚持规范有序

(1)扫盲工作目标:摸清底数、有序规划、建好台账。

(2)扫盲工作措施。一是整理档案,摸清文盲底数。要及时更新县扫盲软件数据,整理各类扫盲对象名单,建立台账资料,做到账账相符,建立2015年镇文盲名册。二是科学规划,适度超前。根据2015年文盲名册和县教育局提出的扫盲目标要求,坚持适度超前的工作思路,科学规划2015年扫盲工作任务。三是帮教有力,测试规范。通过“小手帮教”、集中办班等多种形式,扎实开展脱盲帮教。坚持标准统一,灵活多样的原则,组织脱盲测试。四是资料完整,详实可信。做到专人负责,档案资料完整。

2、开展项目实验,创新社区教育新亮点

农家女是新农村建设的主力军,是我们农村社区教育培训的主要对象,20xx年,学校将开设“农家女课堂”,“农家女课堂”紧紧围绕农家女健康保健、农家女法律与维权、农家女创业就业、农家女生活礼仪与女性形象等内容,向农家女传播新观念、新知识、新政策、新技巧,并探索“农家女课堂”培训模式,打造农村社区教育新亮点。

成人学校工作计划 成人学校工作计划书优秀篇四

以_理论和“三个代表”重要思想为指导,全面落实科学发展观,围绕教育局中心工作,坚持以服务“三农”为宗旨,以劳动力就业需求为导向,不断深化“三大培训”和劳动力转移“阳光工程”培训,加强返乡农民工的培训,突出建设社会主义新农村重点,更好地为当地经济建设服务,努力实现成人教育的新发展,成人教育工作计划。

1、继续扫除青壮年文盲,使青壮年非文盲率、成人非文盲率都达到上级要求,20xx年扫除在册青壮年文盲38人。抓好扫盲和扫盲后继续教育。认真落实省有关扫盲文件精神,继续抓好“六落实”,即落实组织机构、教师、教材和经费、工作对象、责任制和工作措施等。重点控制新文盲产生,青壮年文盲复盲率控制在5%以下。秋季做好县扫盲教育各项数据统计及工作总结,工作计划《成人教育工作计划》。

2、加强农民培训,完成农村各项培训任务。普及型实用技术培训人数达到96600人次;新户主培训人数达到10060人次;绿色证书培训人数达到2300人,农村劳动力转移培训人数达到800人。重点抓好农村劳动力转移“阳光工程”、“农村实用技术人才培训工程”、“创业经营型人才培养工程”、“成人继续教育和再就业培训工程”等五大工程。做到“三教统筹”,促进农科教结合,加强协调和检查督促,确保工作实效。

3、坚持搞好为“三农”服务工作。县职教中心要送教下乡10次,抓好送教、送技术下乡工作,认真开展实用技术培训和包乡、包村、包户的技术指导工作。

4、全面做好职业教育招生。

5、继续抓好“农科教”结合基地建设,切实发挥示范镇村户的带动和辐射作用,实现富乡裕民的目的。

1、提高认识,加强领导。各乡镇要完善成人教育的领导组织机构,进一步建立健全成人教育的各项规章制度。要结合本乡镇实际制定好年度工作计划并认真落实。

2、要层层签订好成人教育工作责任制。要把成人教育工作细化量化,签订好县教育局同乡镇、乡镇同村屯和成教助理之间的层层责任制,把成人教育工作纳入到乡镇工作责任制中,年终进行考评。

3、加强对成教助理的业务培训。各乡镇成教助理轮换得相对比较频繁,有的成教助理由于刚承接此项工作,对自身业务工作了解不多,再加上要应对乡镇的中心工作,因此淡化了成教工作。基于此种原因,就要加大对成教助理的业务培训力度,让他们尽快熟悉工作,使成人教育工作取得成效。

成人学校工作计划 成人学校工作计划书优秀篇五

根据保量提质的要求,在调研的基础上,合理确定2015年政府项目培训目标。

1、新型职业农民培训:1班

2、农村实用人才培训:3-4班

3、农业实用技术培训:1-2班

4、转移就业培训班:1-2班

5、创业培训:1班

6、成人双证制培训班和预备劳动力培训班:各1班

7、农广校中专班:1班

(二)开展政府项目工作的措施

1、培训调研。利用3-4月这二个月,开展培训的前期调研工作。要通过合理分工,制订调研方案和调研实施办法,走村串户下企业,集中精力进行培训调研。

2、培训过程管理。以规范过程管理为突破点,着重做好培训计划制订、班主任选聘、任课教师选聘、培训方式创新和档案积累归档整理这五个环节。尤其要在任课教师选聘、培训方式创新要下功夫,确保项目培训的时间和质量。

成人学校工作计划 成人学校工作计划书优秀篇六

以科学发展观为指导,围绕建设社会主义新农村的要求,切实加强成人学校基础能力、服务能力、创新能力建设,积极开展农村劳动力转移培训、农工副实用技术培训、全民创业教育培训、企事业单位职工岗位培训及各类成人教育培训,努力构建终身教育体系,为全面建设更高水平的小康社会提供坚实的智力支撑。

二、主要目标

1、突出开展以“两后生”为重点的农村劳动力转移培训。成人校要坚持以服务为宗旨,农民为主体,技能为本位,就业为导向,“外输”与“内转”并重,扎实开展农村劳动力转移培训,结合地方产业优势和市场用工需求,重点对应往届回乡初高中毕业生、农村剩余劳动力、下岗(失业)人员尤其是特困失业人员和转业军人等,开展“订单”培训和“定向”培训;适应培训对象的需求,采取灵活多样的办学形式,坚持理论学习与实践操作相结合,提高劳动技能镇。劳动保障所、吴桥中学、各企业、村要给予积极的配合,会同镇成人学校共同开展好农村劳动力转移培训工作,保证完成市政府下达的劳动力转移指标250人的任务。

2、大力开展以新型农民为重点的农工副各类实用技术培训和企事业单位职工岗位培训。成人校要以培训新型农民为根本目的,制订培训计划,全年至少举办5个、50教时以上的中、长班,举办农、工、副业实用技术培训班18个,确保农村从业人员培训面达60%以上。各有关部门、社区、村、企业要加强对本单位职工教育工作的协调指导,制订全年职工教育培训计划,并采取切实有效措施加以落实。各企事业单位依法负有实施职工教育培训的责任和义务,要积极配合成人校的培训工作,坚持以岗位培训为重点,灵活多样地开展各种教育培训活动,职工全员培训面达50%以上。

3、实施全民创业教育活动。成人校采取多种形式开展全民创业宣传、教育活动,突出以农村党员干部技能培训为重点,全面关心自主创业人员的培训与培养,着力为农村培养一批“双带型”的基层党员干部和中青年创业致富带头人。要在发现和培养社会能人上下功夫,引导他们更新理念,提高执行政策、经营管理水平和适应市场的能力。

4、积极开展多层次的成人学历教育。充分利用远程网络、农村自考等资源,积极动员教师或农村干部参加大专及以上层次的学历培训,自办或联办成人中专及以上层次的学历教育班1个。同时,动员广大社会青年参加高等教育自学考试,争取报名率达万分之六以上。各单位要积极动员鼓励支持职工参加大专学习,职工大专以上学历人数要争取达到40%。我镇范围的各企业要加强职工的学历教育,不断提高职工中专、大专及以上文化程度的比例,招收的新工人,特别是35岁以下青壮年职工要逐步达到高中以上水平。

5、加强技术工人的等级培训和技能鉴定工作。认真贯彻落实国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》,严格职业(工种)劳动准入和持证上岗制度。成人校要根据企业生产经营需求,开展技术工人技术等级培训,把培训、考核与用工紧密结合,推行培训结业证书与技能考核等级证书“双证”制度,技术工种用工逐步走上规范化轨道。大力开展应届初中毕业生的“绿色证书”培训,成人校、中学要加强管理,精心施教,确保培训面达95%以上。

6、积极推行继续教育证书制度。各企事业单位要强化对专业技术人员的培训,结合行业特点对专业技术人员进行继续教育,初级职称者不少于32学时,中、高级职称者不少于40学时。同时,继续抓好专业技术人员外语和计算机培训。

7、大力推进社区教育工作。今年我镇全面推进社区教育实验工作,逐步构建终身教育体系。农村社区教育工作的主要对象是城镇居民,工作重点是下岗(失业)人员再就业培训。着力开展好老年健康、保健教育、青少年特长教育,将文化技术教育、思想道德教育、时事政策教育等融于一体,充分体现办学特色。成人校要进一步探索配合中小学实施素质教育的做法,进一步探索老年教育活动的做法,探索社区成员参加丰富多彩的业余文化活动的做法。同时,成人校要通过创建学习型单位,切实把全镇社区教育工作推上一个新的台阶。

8、进一步发挥示范基地的作用。继续实施“万亩蔬菜产业园”项目,加强服务和规范管理,努力提高经济和社会效益,争取创建成“扬州市级农科教结合示范基地”,依靠骨干项目带动其他项目,努力形成“一镇一品、一村一品”的特色。继续围绕万亩蔬菜产业园搞培训,全年项目培训人数占总人次10%以上。

9、积极开展社会文化生活教育。成人校要积极配合党校、人口学校、团校和老年学校开展社会文化生活教育、党员干部教育、人口与计划生育教育、时事政策教育和老年教育等,将教育与活动融于一体,寓教育于活动之中。各有关部门、社区、村要进一步加强职工思想政治教育,加强镇村文化建设,用文明科学的乡规民约来引导村民,努力用企业精神凝聚职工,,用健康文化陶冶职工。

三、主要措施

1、强化对成人教育工作的领导。进一步贯彻好全国、省职业教育工作会议精神,坚持把成人教育摆上重要议事日程,从实践“科学发展观”和构建和谐社会的战略高度,实施好“教育富民”工程;要将成职工作纳入各单位、社区的长远规划和年度工作计划,按照省政府《关于加快推进职业教育改革与发展的意见》和《江苏省职工教育条例》等文件规定,采取切实有效措施,进一步解决好成人教育工作中的阵地、师资、经费等问题,促进成人教育健康持续发展。

2、不断提高成教干部和教师队伍素质。要进一步加强专兼职成人教育干部和教师队伍建设,按标准配齐成教干部和教师,并有计划地组织他们参加各种层次的岗位培训和业务、文化进修。各单位、社区领导干部、技术人才要积极担当“社区教育志愿者”,教中学、学中教,教学相长。

3、进一步加强成人教育阵地建设。要根据区域性重点成人学校建设要求,加强成人校阵地建设。努力提高教育教学装备水平,加快教育信息化进程,完善网站建设,运用电化教育等现代化手段,为广大职工提供良好的服务。

4、加大成人教育的经费投入。按有关文件规定,将农村成人教育经费纳入财政预算,安排农村成人教育专项经费,积极启动职工教育经费的征收工作。同时,成人校要开源节流,增加经费积累,弥补办学经费的不足。

5、提高成人教育信息化管理水平。要充分利用现有的教育资源,进一步完善现有人才和人才需求等信息库,实现信息资源共享,推进成人教育、职工教育管理的科学化、现代化。

6、切实做好成人教育的宣传指导、检查评估、理论研究工作。成人校要通过多种形式,大力宣传成人教育在落实科学发展观,构建和谐社会中的重要作用,宣传终身教育观念,进一步提高全社会对成人教育工作重要性的认识。促进成人教育健康有序发展。成人教育工作者要加强理论研究,把理论与实践有机结合起来,努力开创我镇成人教育工作新局面。

成人学校工作计划 成人学校工作计划书优秀篇七

(一)加大投入,学校硬件建设再上新台阶

以争创省级社区教育示范校为目标,积极争取县镇两级对学校的投入,不断改善办学条件。围绕“校园文化提升年”活动,通过教室布置、区角设计、环境利用等途径,营造校园环境文化,突现文化育人氛围。

(二)加强研究,学校制度建设再规范

加强学习,提升依法治教、依法治校能力。以制度建设为协切入点,深入推进依法治校。要进一步完善和健全在新常态下学校各项制度,重点在教师法制观念、学校日常管理、学校财务制度和学校教育教学组织等方面建章立制,开展依法治校(教)。

(三)加强培训,师资队伍素质再提高

继续坚持每周例会制度,通过周一教师例会,大力开展师德师风教育,全体教师要把握“爱心与责任心”的核心,树立正确的师德观和正确的人生价值观。通过优秀传统教育、法纪教育、典型宣传教育等形式,提升师德素养,努力营造一支具有“心有所信、言有所戒、行有所止”的师德水准和团队协作意识、责任意识、服务意识强的`教师队伍。

成人学校工作计划 成人学校工作计划书优秀篇八

1、加大投入,学校硬件建设再上新台阶

以争创省级社区教育示范校为目标,积极争取县镇两级对学校的投入,不断改善办学条件。围绕“校园文化提升年”活动,通过教室布置、区角设计、环境利用等途径,营造校园环境文化,突现文化育人氛围。

2、加强研究,学校制度建设再规范

加强学习,提升依法治教、依法治校能力。以制度建设为协切入点,深入推进依法治校。要进一步完善和健全在新常态下学校各项制度,重点在教师法制观念、学校日常管理、学校财务制度和学校教育教学组织等方面建章立制,开展依法治校(教)。

3、加强培训,师资队伍素质再提高

继续坚持每周例会制度,通过周一教师例会,大力开展师德师风教育,全体教师要把握“爱心与责任心”的核心,树立正确的师德观和正确的人生价值观。通过优秀传统教育、法纪教育、典型宣传教育等形式,提升师德素养,努力营造一支具有“心有所信、言有所戒、行有所止”的师德水准和团队协作意识、责任意识、服务意识强的教师队伍。

(一)20xx年政府项目培训目标

根据保量提质的要求,在调研的基础上,合理确定20xx年政府项目培训目标。

1、新型职业农民培训:1班

2、农村实用人才培训:3-4班

3、农业实用技术培训:1-2班

4、转移就业培训班:1-2班

5、创业培训:1班

6、成人双证制培训班和预备劳动力培训班:各1班

7、农广校中专班:1班

(二)开展政府项目工作的措施

1、培训调研。利用3-4月这二个月,开展培训的前期调研工作。要通过合理分工,制订调研方案和调研实施办法,走村串户下企业,集中精力进行培训调研。

2、培训过程管理。以规范过程管理为突破点,着重做好培训计划制订、班主任选聘、任课教师选聘、培训方式创新和档案积累归档整理这五个环节。尤其要在任课教师选聘、培训方式创新要下功夫,确保项目培训的时间和质量。

3、加强培训网络建设,完善学校的服务功能。一是要充分利用职成社培训合作共同体这一培训网络。学校继续与县域内的职业学校、县社区学院合作,充分利用县域学校丰富的教育资源,或合作开展培训班,或聘请专业教师。二是要利用我镇成人教育和社区教育组织,构建镇村二级联合培训网络。三是要培育校外实习基地,搭建实习实训网络。

(一)完善镇村两级社区教育网络,构建终身学习交流平台

加大对社区教育的宣传,继续完善镇村两级社区教育网络。

1、镇社区教育中心要以争创省级社区教育示范校为目标,强化基地建设,充分发挥引领作用,要加强村社区教育点的指导,加大对村社区教育点的扶持力度。

2、村级社区教育点要充分利用村级文化礼堂这一资源,挖掘村域范围内各种教育资源,提高村级开展社区教育的基础条件。

(二)加强协调沟通,社区教育资源共建共享

1、加强协调和沟通,实现镇域内各类社区教育资源共建共享。充分要加强与镇文化站、镇党校、镇计生办、镇妇联、镇老龄委、镇司法所等部门的联系和合作,教育资源共建共享,形成合力,共同开展党员教育、人口教育、计生政策宣传、法制教育、老年教育等各类社区教育。

2、依托县级社区教育资源,实现优质资源共享。要依托县电大学院,开展“一村一”农民大学生培养计划。要依托县社区教育学院和县职成教培训中心,开展社区教育培训。

(三)拓展培训领域,创新社区教育特色

1、扫盲教育,坚持规范有序

(1)扫盲工作目标:摸清底数、有序规划、建好台账。

(2)扫盲工作措施。一是整理档案,摸清文盲底数。要及时更新县扫盲软件数据,整理各类扫盲对象名单,建立台账资料,做到账账相符,建立20xx年镇文盲名册。二是科学规划,适度超前。根据20xx年文盲名册和县教育局提出的扫盲目标要求,坚持适度超前的工作思路,科学规划20xx年扫盲工作任务。三是帮教有力,测试规范。通过“小手帮教”、集中办班等多种形式,扎实开展脱盲帮教。坚持标准统一,灵活多样的原则,组织脱盲测试。四是资料完整,详实可信。做到专人负责,档案资料完整。

2、开展项目实验,创新社区教育新亮点

农家女是新农村建设的主力军,是我们农村社区教育培训的主要对象,20xx年,学校将开设“农家女课堂”,“农家女课堂”紧紧围绕农家女健康保健、农家女法律与维权、农家女创业就业、农家女生活礼仪与女性形象等内容,向农家女传播新观念、新知识、新政策、新技巧,并探索“农家女课堂”培训模式,打造农村社区教育新亮点。

成人学校工作计划 成人学校工作计划书优秀篇九

1、镇社区教育中心要以争创省级社区教育示范校为目标,强化基地建设,充分发挥引领作用,要加强村社区教育点的指导,加大对村社区教育点的扶持力度。

2、村级社区教育点要充分利用村级文化礼堂这一资源,挖掘村域范围内各种教育资源,提高村级开展社区教育的基础条件。

(二)加强协调沟通,社区教育资源共建共享

1、加强协调和沟通,实现镇域内各类社区教育资源共建共享。充分要加强与镇文化站、镇党校、镇计生办、镇妇联、镇老龄委、镇司法所等部门的联系和合作,教育资源共建共享,形成合力,共同开展党员教育、人口教育、计生政策宣传、法制教育、老年教育等各类社区教育。

2、依托县级社区教育资源,实现优质资源共享。要依托县电大学院,开展“一村一”农民大学生培养计划。要依托县社区教育学院和县职成教培训中心,开展社区教育培训。

(三)拓展培训领域,创新社区教育特色

1、扫盲教育,坚持规范有序

(1)扫盲工作目标:摸清底数、有序规划、建好台账。

(2)扫盲工作措施。一是整理档案,摸清文盲底数。要及时更新县扫盲软件数据,整理各类扫盲对象名单,建立台账资料,做到账账相符,建立2015年镇文盲名册。二是科学规划,适度超前。根据2015年文盲名册和县教育局提出的扫盲目标要求,坚持适度超前的工作思路,科学规划2015年扫盲工作任务。三是帮教有力,测试规范。通过“小手帮教”、集中办班等多种形式,扎实开展脱盲帮教。坚持标准统一,灵活多样的原则,组织脱盲测试。四是资料完整,详实可信。做到专人负责,档案资料完整。

2、开展项目实验,创新社区教育新亮点

农家女是新农村建设的主力军,是我们农村社区教育培训的主要对象,20xx年,学校将开设“农家女课堂”,“农家女课堂”紧紧围绕农家女健康保健、农家女法律与维权、农家女创业就业、农家女生活礼仪与女性形象等内容,向农家女传播新观念、新知识、新政策、新技巧,并探索“农家女课堂”培训模式,打造农村社区教育新亮点。

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