在日常的学习、工作、生活中，肯定对各类范文都很熟悉吧。写范文的时候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下来小编就给大家介绍一下优秀的范文该怎么写，我们一起来看一看吧。
党书的读书心得篇一
“醒脑之书”被称为一种让人茅塞顿开的读书体验。它是指那些在阅读过程中发人深省、启迪智慧和拨云见日的书籍，即通过读这些书可以增意识、加智慧和提精神。在这个信息化快速发展和变革的时代，需要我们去阅读更多的醒脑之书，提高自己的阅读能力，汲取更多的智慧和知识。
第二段：如何选择醒脑之书
在众多书籍中，如何选择适合自己的醒脑之书呢？首先要确定自己的需求和目的，例如学习新知识、克服困惑和消除迷惘，或者是激励自己前进。其次，要选择质量优良、对读者具有启示作用的书籍，防止被商业包装的低质量书籍所误导。最后，不要迷信某些书单或榜单，它们只是参考，不可做为绝对的标准。
第三段：醒脑之书的阅读方法
选择了醒脑之书之后，如何有效地阅读呢？一般情况下，我们不必一口气读完整本书，可以把阅读分为多个时间段，这有助于养成阅读习惯和增加自信心。其次，要把笔记带到阅读中，注重记录，让自己沉淀和吸收所读内容，让前所未有的机会得到启示。最后，除了阅读和思考，还要把所读内容与实际生活或工作相结合，发挥所得智慧，才能真正提高自身的素质和竞争力。
第四段：醒脑之书的阅读体验
阅读醒脑之书，有时候会感觉陷入了思维的漩涡。然而，在不断地阅读和思考中，会不断发现自己曾经的迷惑和困惑被一一击破。同时，读到有共鸣和触动的字句，也会给自己带来无穷的力量和勇气。当然，也要养成多读多思的好习惯，以无限的智慧和力量去应对未来的挑战。
第五段：结尾总结
醒脑之书并不是一本具有普适性的书籍，它由读者自主选择并奋力阅读而来。醒脑之书所呈现的智慧、启示和拨云见日的力量，只有经过大量阅读和实践才能深刻领会。因此，追求智慧，探寻真理，唯有不断地向着阅读醒脑之书的方向前进，才能够不断提升自己的阅读能力，从中汲取更多的智慧，让生命在不断地收获和成长。
党书的读书心得篇二
作为家长，我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题，其实在育儿方面大有文章可做。听了陈园长的讲座，我感觉到，孩子的教育是事无巨细，从点滴开始的，小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好，大到学会调节自己的情绪、跟别人交流，学会倾听等，都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效，并内化为孩子们的一种行为习惯。另外，人无完人，任何孩子都会有这样或那样不足，但是我们不能因此动辄呵斥，甚至暴跳如雷，毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子，我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的，而不是骂出来的。但是一见到自己的孩子做错事情，就立刻火冒三丈，大声呵斥，这样不但起不到任何纠正作用，相反，孩子逆反心理加重，对爸爸妈妈的话至若罔闻，甚至产生自卑心理。意识到问题对严重，我试着用老师说的鼓励式教育方法，多去发现孩子的亮点，并及时鼓励和表扬，在给与孩子积极的心理暗示的同时，让他知道了什么是对的，自然也就明确了什么是不对的，结果孩子不但是非观念增强了，而且自信心也足了。
一、拥有一颗宽容心对孩子，要正确引导，他有了坏习惯，首行应该给他讲这种做法是不对的，还要讲明白为什么不对，让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简单粗暴地呼喝斥责他，做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好，如果再遇到这种情况，应该如何做，给他一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的，每个孩子都有自己的缺点，所以我们应用宽容的.心来对待孩子。父母只有用宽容、平等的心去看孩子，才能真正了解孩子成长的问题与困难，才能针对孩子的特点，进行正确的引导，只有这样，才能给孩子一个健康快乐的空间，才能最大限度地保护孩子的童心。
二、转移话题，不互相攀比其实，虚荣心、攀比心，我认为每个人都有，孩子也不例外。比如，我们小孩在和其他小朋友一起玩的时候，如果我们给他买了个新玩具，他都要在小朋友面前表现一下，其他小朋友也不例外，在这个时候，如果他没有样玩具，他就会说他有什么什么，你没有等之类的话。这时，我们就给孩子说，你们都有自己的玩具，如果喜欢对方的玩具，可以用自己的玩具和其他小朋友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是最好玩的，都要玩别人的玩具，我们小区的小朋友都是换着玩具玩。这样，就有效地避免了孩子的攀比心，避免了别人有什么他就要什么的情形。
三、教育理念要一致，杜绝黑白配家长的教育理念首先要一致，思想要统一，不要一个唱黑脸、一个唱白脸。如果这样，就让孩子无所适从，是非不分。比如，在孩子吃饭时，我们都严格要求他必须把自己的饭吃完，但他爷爷总是说：你吃饱了就行了。饱与不饱，如果仅凭孩子自己说了算，他就不吃完了，达不到教育的效果。我们就严格要求他必须要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱，经常生病，输液吃药是常事，每当这时，我们就经常鼓励他要勇敢，一点点痛就像蚂蚁咬了一口，又不是很痛。打了针，吃了药，病就好了。从此，孩子打针、吃药都很勇敢，打针主动伸手，积极配合，一点也不乱动乱哭，吃很苦的药也能坚持，表现很乖。所以，只要统一教育思想，教之有道，有合适的方法，再加上耐心、细致地观察，孩子的进步是很明显的。
四、故事吸引，增强语言和逻辑能力我们给孩子订阅了几种幼儿画报，上面有故事、有迷宫、有找不同、有游戏等等内容。我们先是指导他怎么玩，给他讲故事，之后就让他自己看、自己讲。孩子看了不会累，而且新书来了他也很高兴很开心。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事，孩子小的时候可能都讲一个故事，突然有一天，他也会慢慢把我们给他讲的故事也讲出来。给他讲故事的时候，他真的听得很认真，很投入，逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子给我们讲故事，讲他在学校好玩的，讲他自己编造的等等，用故事来讲述一些道理，孩子接受也很快，也增强了孩子的评议和逻辑思维能力。
孩子不是温室里的苗，但我们要细心的呵护他，让他安全健康地成长。孩子不是烈日下的花，但我们要给他浇浇水，晒晒太阳，让他经历一些小挫折，小困难，让他勇敢与坚强。
党书的读书心得篇三
第一段：引子（100字）
最近，我在图书馆无意间翻到了一本引人入胜的书——《恶魔之书》。这本书是一部世界知名作家霍华德·菲利普·洛夫克拉夫特所著，以神秘恐怖为主题的小说。小说通过一个古老的书卷将我们引入了一个充满了恶魔、黑暗和未知的世界。读完这本书，我深感震撼和思考。
第二段：对书中刻画的神秘恐怖世界的体验（200字）
在《恶魔之书》中，洛夫克拉夫特以独特的笔调刻画了一个充满神秘和恐怖的世界。他以生动的描写，让读者仿佛身临其境地感受到了恶魔的存在。书中描绘的邪恶力量和蔓延的黑暗给人留下了深刻的印象。这种体验让我感受到了人类与未知之间的脆弱和微小。我们一直以为自己能掌控一切，但当看到这个残酷的世界时，才发现我们只是其中一个脆弱的存在。
第三段：对书中主人公抗击恶魔力量的思考（300字）
在《恶魔之书》中，主人公通过对抗恶魔力量，展现了人类的勇气和智慧。在世界被恶魔侵蚀的时候，他不屈不挠地抵抗，试图找到对抗恶势力的方法。尽管他或多或少地受到了恶魔力量的影响，但他从未放弃希望。这让我想起了现实生活中我们面对的困难和挑战。当我们遭遇困境时，我们应该像主人公一样坚持下去，寻找解决问题的办法。只有通过勇气和智慧，我们才能找到摆脱困境的道路。
第四段：对恶魔之书背后隐含的深层意义的思考（300字）
《恶魔之书》并不仅仅是一本恐怖小说，它还蕴含着更深层次的意义。我认为作者透过这个故事传达了对人类内心黑暗面的思考。恶魔力量是来自于人类内心的黑暗，只有当我们正视自己内心的恶魔，才能真正战胜它。而书中的恶魔之书则象征着我们内心的欲望和诱惑。我们需要警惕自己与恶魔之书的接触，避免被其吞噬。这个寓意让我深思，我们需要认识到人性的脆弱性和可能存在的恶性。
第五段：对《恶魔之书》带来的触动和反思（200字）
通过阅读《恶魔之书》，我仿佛感受到了人类存在的脆弱和微小。我们只是宏大宇宙中的一个微小点，面对恶魔和黑暗的力量时，我们显得如此渺小。但同时，它也让我明白，面对困境和黑暗时，我们需要勇气和智慧去对抗。我们内心的黑暗和恶魔永远存在，只有正视它们，才能真正摆脱束缚。通过读这本《恶魔之书》，我不仅感受到了刺激和惊悚，还更加了解了人类的内心世界。
总结（100字）
《恶魔之书》是一本让人心生敬畏的小说，它带给我们一种新的思考方式。通过描述神秘恐怖的世界，以及主人公与恶魔力量的斗争，洛夫克拉夫特引发了读者对人类内心黑暗面的思考。这本书深思了我对于人类困境和内心挣扎的认识，让我更加看清自己，并引发我对于勇气、智慧和希望的反思。
党书的读书心得篇四
感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年，贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系，帮助两个弟弟完成博士学业，并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践，让在场的家长惊叹不已，更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍，那就是董博士告诉家长们的那段话：“人的自尊心就像人的脊梁柱，一个人要活的有尊严，就必须抬头挺胸，孩子也是人，要让她像人一样有尊严的生活，而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来，一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法，孩子有问题，百分之百是家长有问题，世上没有教不好的孩子，只有没掌握教育方法的家长，天才是教育出来的!
今年4月18日下午，实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期，又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士，又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课，戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声，我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值，总结起来就两个字，一个是“精”，另一个字是“新”，“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩，“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到，家长必须给予孩子信任和掌声，同时杜绝用一幅死相来面对孩子，家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响，要让孩子快乐主动地学习，并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中，戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例，风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们：“我们应多看孩子们的优点，并给予他们鼓励和掌声，我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较，然后批评他们、打击他们、否定他们，这样只会让他们失去学习的兴趣和动力，失去自我价值，我们最应该做的是相信我们的孩子，因为相信本是一种力量”。
通过2次学习，受益匪浅。
主要有如下认识和体会：
二要学会培养孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对第二天课程进行预习，找出难点重点;花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍，加深记忆;每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍，以巩牢记忆;在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来，进一步加以理解掌握;在课堂上主动与老师互动，做到一心不二用。只要养成如上学习习惯，学习能力自然会大幅提高。
三要多给孩子一些掌声，让孩子拥有尊严，始终能享受到学习的快乐。当孩子做对一件事情时，家长一定不要吝啬自己的掌声，让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐，当她做错事或没有做好某件事时，千万别简单粗暴的批评她指责她，要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕，家长应该从爱的角度，用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足，鼓励她完全可以做的更好!
四要忌讳用一脸死相去面对孩子。不要把糟糕的情绪带到孩子面前，要明白交换原则，你为孩子到底付出了什么?当然不是指花了多少钱或做了多少事儿，而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨，当孩子考试没考好或事儿没做到时，你第一句话应该说没关系的，你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你，你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你，更何况过去不等于现在，现在不等于未来，只要你认真起来，你一定会是最棒的!
五要讲对位。孩子学习生活方面出现了问题，一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比，那样对比既没意义也不公平，因为这样不对位，对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比，看看人家是怎么做家长的，怎么给孩子教育和帮助的，你什么时候变成了优秀的家长，您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。
六要学会移情功能。无论你是集团老总，还是政府领导，回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈，你就是能为孩子排忧解惑的人，假设你是一名警察，当你回到家里还是一幅严肃样子，孩子一定会感觉你把她们也当贼看了，孩子一定不会快乐，她的学习生活一定会被你的态度所影响。
今天，由于自己才识疏浅，不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结，只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识，希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足，谢谢!
党书的读书心得篇五
段一：引言（约200字）
在我幼小的时候，我便对丛林深深着迷。我的梦想就是能够穿越丛林，在这个神秘的自然世界中探索。然而，直到最近，当我读了《丛林之书》这本书后，我的丛林梦才真正开始。这本书不仅带我亲身经历了野性丛林的各种生物和景象，更让我深刻领悟了关于生活和自然界的一些重要哲理。通过这本书，我学到了很多并从中获得了许多宝贵的体会和感悟。
段二：丛林的魅力（约300字）
《丛林之书》这本书让我对丛林有了更深入的了解。书中描述了各种各样的丛林生物，从激动人心的猛兽到奇异的昆虫，形形色色的小动物和植物。通过作者的生动描述，我仿佛亲眼目睹了丛林中壮丽的美景。这些刻画让我意识到丛林生物之间的相互依存和平衡，以及它们与自然环境之间的和谐关系。每个生物都有其独特的角色和功能，没有一个是多余的。丛林展示了世界上奇妙而复杂的生命之谜，并给我们带来了无尽的惊喜和探索的乐趣。
段三：人与自然的关系（约300字）
在《丛林之书》中，作者通过丛林生物的视角，向我们展示了人与自然之间紧密的联系。我们自以为是地认为人类是世界的主宰和统治者，然而，丛林教会了我对大自然的敬畏和谦卑。我们是自然的一部分，而不是它的主人。丛林中的生物在与自然和谐相处的同时也在为我们提供无尽的资源和生命的喂养。然而，我们的无节制开发与破坏使得我们与自然的和谐关系岌岌可危。通过读这本书，我意识到我们需要保护和尊重大自然，而不是盲目地对其索取和掠夺。
段四：与自然的共生（约200字）
丛林将人与自然连接起来，教会了我们如何与自然和谐共生。我从书中了解到丛林生物的生存智慧和技能。它们相互配合、协作，迅速适应环境的变化，保持生命力。这启示着我在生活中要学会与他人合作、尊重他人的不同和谐共处。我们可以从丛林中学到很多智慧，如适应环境，与居住地保持和谐并提供互助。只有通过与自然共生，我们才能找到真正的快乐和平衡。
段五：启示与感悟（约200字）
通过《丛林之书》，我明白了生活的真谛。生活并不是简单的追逐功利和物质的满足，而是在每一个细微的瞬间中寻找到生命的美好。丛林中的生物以简单而幸福的方式生活，它们把握当下，珍惜每个瞬间。丛林教会了我如何用心去感受世界，如何倾听内心的声音，如何真实地追寻内心的声音，如何真正地追求内心的目标。这本书的读后感让我明白，当我们放下外界的杂念和压力，真正聆听自己内心的声音时，我们才能找到真正的自由和幸福。
总结（约100字）
《丛林之书》这本书带给了我真实而又深刻的启迪。它不仅为我开启了穿越丛林的精神之旅，更让我学到了许多关于丛林、生活和自然的智慧。这本书激发了我对大自然的热爱和对生命的敬畏之情。它让我明白，我们是自然的一部分，只有通过与自然的和谐共生，我们才能找到真正的快乐和平衡。我相信，这本书会给每个读者留下深刻而宝贵的印记。