心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是我帮大家整理的最新心得体会范文大全，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
沙漠掘金沙盘心得体会篇一
沙漠，是一个神秘而又多变的地方。当我踏上这片广袤的土地，它给我带来了无尽的惊喜和思考。这次去沙漠的经历不仅让我见识到了大自然的壮丽，也给我留下了深刻的思考。在这片丝毫不含人类痕迹的土地上，我发现了许多关于自然、人与人之间以及人与环境之间的宝贵教训。
首先，沙漠教会了我如何适应变化。在沙漠中，天气变化无常，白天热得令人无法忍受，而夜晚则冷得让人颤抖。随着太阳的升起和落下，沙漠的温度也跟着变化。在这种环境中，我不得不学会预测和适应这种变化。我学会了在白天时穿着轻便的服装，戴着遮阳帽，用保湿霜保护皮肤。而在夜晚，我则用羽绒服御寒，点燃篝火为自己取暖。这些经验教会我在动荡的环境中寻找平衡并做出应对。
其次，沙漠教会了我珍惜水资源。在这片干旱的土地上，水是最为珍贵而又稀缺的资源。每一滴水都来之不易，我们必须珍惜它。我看到当地人如何精打细算地利用每一滴水，他们将自己的吃水罐刻意设在太阳无法直射的地方，以防止水的蒸发。他们还将水用来浇灌干涸的农田，让植物得到生长所需的水分。从他们身上，我学到了珍惜资源的重要性，而不是滥用和浪费。
再次，沙漠教会了我关于人与人之间的合作和信任。在沙漠中旅行，人们必须相互合作，共同解决问题，才能在如此恶劣的环境中生存下来。我看到了每个人都有自己的职责和分工，有人负责寻找水源，有人负责搭建帐篷，还有人负责照看食物和药品。大家相互依赖，互相信任。这让我深刻地体会到，团结合作和信任是达到共同目标的重要条件。
最后，沙漠教会了我对自然的敬畏和保护。沙漠中的生命形式是如此脆弱而又顽强，它们在极端环境中艰难地生存着。在我心中，沙漠是大自然的瑰宝，值得被我们保护和珍视。我深深地意识到，对于现代社会来说，保护环境至关重要。我们需要采取措施来减少对自然资源的依赖，降低碳排放，保护濒危物种。只有这样，我们才能更好地保护地球，让未来的世代也能享受到这片美丽而又神秘的沙漠。
总之，去沙漠是一次让我受益终生的经历。在那里，我学到了适应变化、珍惜资源、合作和信任以及保护自然的重要性。这些认识不仅对我个人的成长有着深远的影响，也对整个社会和地球的可持续发展具有重要的意义。希望未来更多的人能有机会去沙漠，感受它的魅力，并从中汲取力量和智慧。
沙漠掘金沙盘心得体会篇二
随着时间的流逝，在不知不觉中，我渐渐长大了。在成长的过程中，我不仅个子长高了，年龄增长了，而且也懂得了许多人生的道理。
在以前，妈妈经常说我不独立，依赖性太强，我听了总是不服气，可是我心里知道我做事的确是爱依赖妈妈。
妈妈给我报了一个青少年户外旅行社。这天正好有一个去沙漠的活动，可以是亲子的，妈妈说：“你不是一直想证明你很独立吗？那你这次就自己参加活动吧！”我听了，毫不犹豫地答应了。
可是，在出发前上大客车时，我看到别的小伙伴和爸爸妈妈在一起有说有笑的，我就不禁有点后悔了，我央求妈妈和我一起去，但妈妈却说：“勇敢点，你能行！”然后她就下车了，其他的小伙伴和我形成了鲜明的对比，我顿时很心酸。
过了好久好久，终于到达沙漠了。我们稍微休息后，就向沙漠的中心进发了。烈日炎炎下，我手持登山杖，背着行李包，向目的地走去。我在似火的骄阳下的炙烤下汗流浃背，有一些家长陪着的小伙伴跟爸爸妈妈撒娇，让他们背着旅行包。而我没有妈妈的依靠，只好自己背着旅行包，重重的旅行包压在我的肩头，又给我增加了一份沉甸甸的负担。有时候我甚至想放弃了，但是妈妈下车前说的那就话萦绕在我的耳边激励着我，是我增加了前进的动力。我头上的帽子歪了，脚下的鞋子浸满了沙子，裤子也被骆驼刺划出了一道道口子，但我依然向目的地前进。夕阳渐渐地落下，我们终于到达了目的地。我登上了一座高高的沙丘，望着红彤彤的晚霞，望着一望无际的沙漠，望着周围的小伙伴，我心中充满了无比的自豪。
通过这次活动，我更加自立了，我还增加了勇气，并且我知道了一个道理——坚持就是胜利。
沙漠掘金沙盘心得体会篇三
第一段：引言（100字）
沙漠治理是一个综合性的系统工程，涵盖了很多方面，包括水资源管理、土地治理、草地恢复等等。在沙漠化趋势日益严重的今天，沙漠治理显得更加迫切和重要。我曾有幸参与一次沙漠治理工作，深感沙漠治理是一项充满挑战但也充满喜悦的工作。在这篇文章中，我将分享自己的一些心得体会，希望能够给大家带来一些启示和思考。
第二段：认识沙漠治理中的难点（250字）
沙漠治理需要克服的困难和障碍是很多的。首先，无论是沙漠环境还是治理手段都具有复杂性，需要明确问题的本质和症结，匹配问题与策略，对各个环节进行规划和整合。其次，由于沙漠地区的特殊性，在制定治理方案时还需要考虑地域特点，并结合当地气候、土地、文化、社会等因素来进行分析和综合考虑。最后，沙漠治理的成效需要长期的跟踪和监测，全程参与才能真正做到有效治理。
第三段：探索沙漠治理的方法和技巧（300字）
在实践中，我认为探索适合当地的治理方法和技巧是沙漠治理的关键。具体来说，可以采用一些经验丰富的技术和方法，如水土保持措施、绿化造林、沙漠旅游等，同时要认真贯彻执行国家政策，并且注重探索和创新。在治理过程中我们采取了多种方法，包括利用当地的植被资源，推广抗旱耐寒的农作物种植技术，加强水利工程修建和运用，提高畜牧业的养殖水平，在保障当地生态环境的同时还带来了当地的经济收益，人民的生活和财富得到了显著改善。
第四段：发挥团队协作的重要性（250字）
沙漠治理的重要性和难度之高需要多方面的力量共同协作。在实践过程中，我们时刻都在警惕并解决现存问题，克服利益上的分歧。同时也需要充分调动各种资源，积极创造合作机会。比如与当地政府合作，年轻人和老资格的专业学者的合作，外出的自愿组织志愿者与政府组织的团队合作，共同进行影响力大的宣传和安排健康生活的活动，才能为沙漠治理工作奠定良好的基础。
第五段：结语（300字）
总之，治理沙漠需要我们克服重重难关，综合利用各种手段和方法，协作共赢，政府、群众、企业等各界资源一起参与，才能真正做到治理有方，生活走向更好。经过我们多年的努力，当地沙漠治理局取得了一些显著成果，不仅改善了当地的土壤和水环境，还利用当地资源改善了当地居民的生活质量，为当地的可持续发展奠定了坚实的基础。随着技术的不断发展和不断创新，我相信人类治理沙漠的道路会越走越好，让那些被荒漠侵蚀的土地恢复生机和活力。
沙漠掘金沙盘心得体会篇四
我立刻回家上网查了资料，得知全球受沙漠影响的土地竟然有３８００万平方公里，等于四个美国那么大；我国受荒漠化影响的土地面积有约２６０万平方公里，约占国土总面积的２７％，且仍以每年０.２３万平方千米的速度推进，近四亿人口受到沙漠化的威胁。这更让我重视了沙漠化严重的环境问题。
我计划的第一步就是要设计一个边长为３００米的六边形充气大棚。这个名副其实的大棚必须坚固耐用，能忍受天长地久的风吹雨打。我还要在大棚上设置太阳能发电设备，作为给大棚里的植物抽地下水灌溉和通风换气的动力，维持大棚内一个适宜的环境。
第二步我要挑选很耐旱的植物作为大棚里的首批来客，让它们在大棚里扎下根来。大约经过了３－４年，这第一批植物能基本成活，它们能自动使大棚内的小气候有所改善。
我的第三步计划是陆续往大棚内引入较耐旱的植物，再经过３－４年，这第二批植物也能生存下来。最后，我还会引入具有较高经济价值的树种，等它们生根结果，就既保护了环境，又发展了经济。
我的整个计划大约共需要７－８年的时间，等到大棚内的植物全部成活，有的已长成了大树，所以拆了棚，那些植物也能茁壮成长，我也大功告成了。
充气大棚还可以转移到一个又一个新的战场，继续新的战役。这样就能给沙漠盖上绿毯！
沙漠掘金沙盘心得体会篇五
沙漠造林是一项旨在恢复和改善沙漠环境的伟大工程。我曾有机会参与其中并亲身体验了这项工作，这让我受益匪浅。在此，我想分享一些我从沙漠造林中得出的心得体会。
首先，沙漠造林的成功离不开科学规划。在实施沙漠造林前，必须对当地的气候、土壤和植被状况进行详细研究。只有根据科学数据来选择适宜的植物种类，方能有效地推动沙漠造林工作。同时，定期监测和评估植株的生长情况，调整和改善种植方案，是项目能够长期成功的保障。通过科学规划，我们能够更好地了解沙漠的生态环境，找到适应性强的植物，实现沙漠生态的自我修复。
其次，沙漠造林需要全民参与。成功的沙漠造林项目需要社会各个方面的支持和参与，不仅仅是政府的责任。在我所参与的沙漠造林项目中，我们组织了一系列的宣传活动，号召和动员了广大市民积极参与其中。市民们可以通过参与义务劳动、捐款或者提供土地等方式，为沙漠造林项目做出贡献。众志成城，才能实现沙漠变绿的梦想。通过参与造林，我深刻体会到了团结的力量，每个人都可以为沙漠的改变做出贡献。
第三，沙漠造林需要长期坚持。沙漠的复苏并非一蹴而就，是一个需要持续努力和长期投入的过程。在沙漠造林项目中，我看到了许多劳动者在贫瘠的沙漠上倾注了大量的汗水和心血，他们没有因困难而放弃。沙漠造林需要每一个参与者时刻保持耐心和毅力，虽然成果不一定能立即看到，但只要坚持不懈，终将付出。
其次，沙漠造林的成功离不开现代科技的支持。沙漠造林不仅需要传统的种植技术和劳动，还需要现代科技的支持。例如，通过生态水利工程，我们可以实现沙漠地区的灌溉需求；通过科学种植技术，我们可以改善土壤状况，提高植物的生长适应性。在沙漠造林项目中，我看到了无人机、无人车、遥感技术等高科技设备的应用，大大提高了工作效率和准确性，为沙漠造林带来了更加美好的未来。
最后，沙漠造林的意义不仅仅在于环境修复。沙漠造林项目促进了当地农民的就业和收入增加，改善了贫困地区的生活条件。同时，沙漠造林也促进了当地生态旅游的发展，增加了居民的收入来源。此外，沙漠造林项目还为环保教育和科研提供了宝贵的实践场所。总的来说，沙漠造林不仅给环境带来了好处，还创造了多方共赢的局面。
通过我的参与和体验，我对沙漠造林这一伟大的事业有了更深的理解。科学规划、全民参与、长期坚持、现代科技的支持以及多方共赢，这些要素在实施沙漠造林中不可或缺。我相信，只要社会各界的共同努力，我们定能改变沙漠的面貌，让这片贫瘠之地变成绿洲，为子孙后代留下美好的家园。
沙漠掘金沙盘心得体会篇六
上节课我们学习了竺可桢写的《向沙漠进军》，既然作者把征服沙漠看作是一场战争，那么战场上就不能容许丝毫的马虎，要对自己和敌方都有准确地了解，才能取胜，今天，我们就来看看作者是如何体现这一准确性的。
(一)明确目标
1.学习恰当使用词语，准确说明事物的有关知识。
2.了解人类征服沙漠的业绩，树立改造大自然的决心。
(二)整体感知
作者抓住向沙漠进军这一中心，采用了逻辑顺序和举例子、分类别、作比较、打比方、列数字等说明方法，深入浅出的展开说明，并使用恰当的词语，准确地说明事物，使得读者对沙漠有更准确地把握。
(三)重点、难点的学习与目标完成过程
1.复习提问。
(1)作者如何构思本文的?
作者紧紧抓住向沙漠进军这一中心，从为什么向沙漠进军，怎样向沙漠进军，向沙漠进军的前景如何三个方面加以阐述。
(2)本文的说明顺序是什么?
本文的说明顺序是逻辑顺序。
(3)本文的说明方法有哪些?
有举例子、分类别、作比较、列数字、打比方等说明方法。
2.同学们速读课文，再一次感知课文。
3.比较下列句子中加粗的词，看看它们有什么特点。
(1)但是两三千年来，这个区域不断受到风沙的侵占，有些部分逐渐变成荒漠。
(2)由于长城外的风沙侵入，榆林城也受到袭击，到解放前，榆林地区关外30公里都变成沙漠了。
(3)征服沙漠最主要的武器是水。
(4)所以要取得向沙漠进军的胜利……水源。
“侵占”“侵入”“袭击”都是贬义词，都是沙漠进犯人类所使用的动词；“征服”“进军”“胜利”都是人类向沙漠进军所使用的词语，这和作者把人类征服沙漠比作一场战争相符合，体现语言的准确性。
4.指导同学在文中找出类似的动词。
沙漠进犯人类的动词有：打死、摧毁、埋葬，人类向沙漠进攻的动词有：征服、收复、开辟等。
5.把课文第1自然段与下面这段文字比较看看它们的不同点。
沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。人类自从有历史以来就同沙漠作斗争，从流传下来的传说和记事看来，人类总是失败时候多，胜利时候少；偶而获得几个据点，不久又前功尽弃了。亚非两洲沙漠所占面积庞大，从北非洲、大西洋海岸起一直到中亚，几乎成一条沙漠带。此外南北美洲和澳洲都有沙漠。世界六个大沙漠的面积合起来可达地球上全部大陆面积的1/10。以往的历史上，人类没有征服沙漠，若干地区反为沙漠所吞并。
通过比较，我们发现课文第1段在表达上，具有准确、简明、严谨的优点。
6.比较下面两组句子，体会其不同。
(1)沙漠是人类的自然敌人。
沙漠是人类最顽强的自然敌人之一。
(2)征服沙漠的武器是水。
征服沙漠的最主要的武器是水。
第(1)组句子的第2个句子比第1个句子准确、严密，“最顽强”表明沙漠危害的严重性，又有长期难于制服的特点，“之一”从数量上说明人类最顽强的自然敌人不止沙漠一个，洪水、火山爆发等都是，加上限制性词语，意思更确切了。
第(2)组中也是第2个句子比第1个句子准确、严密，“最主要”表明水在征服沙漠的诸武器中占首要地位，意思更确切。
小结。恰当的使用修饰限制性词语，能使语言在表达上更为准确、严密，请同学们在书中找出这样的词语来。
(1)一次大风沙袭击，可以把幼苗全部打死，甚至连根拔起，沿长城一带风沙大的地区，农民常常要补种两三次才能有点收获。
这—句中的“全部”“常常”“两三次”“有点”这些修饰限制性词语体现出风沙危害的严重性，表达准确、严密。
(2)我们有计划地向沙漠展开攻势，已经取得了若干成绩。
这一句中，“有计划”表明展开的攻势是多次而有步骤的，“若干”表明成绩不止一项，这样意思也就更明确了。
(3)所以要取得向沙漠进军的胜利，必须有充足的水源。
这一句中的“充足的”体现出对水源在数量上的要求，体现出语言的准确性。
(4)风沙进攻主要有两种方式。
这一句子中的“主要”表明这两种方式是诸多方式中的主要的两种，这样表达更准确。
7.阅读课后练习第四题，《沙尘暴十袭京城》回答以下问题。
(1)“沙尘暴十袭京城”的原因是什么？
是由于人们对大自然的警告不以为然，对生态环境的破坏日益严重。
(2)南方存在着什么问题?
南方长江水网难保无虞，人们对水资源的恣意糟踏和野蛮汲采是最值得严重关注的问题。
(3)作者指出用什么办法来解决水资源缺乏问题?
修建集雨工程，用以解决或改善饮水困难，增加灌溉和抗旱保苗补水面积，这样既节约水，又利用了水。
(4)作者写作的目的是什么?
号召大家都积极行动起来，保护生态环境，珍惜我们共有的资源。
(5)收集有关生态环境被破坏的资料，班上交流。
(6)同学们交流心得，做两三分钟的演讲。
(四)布置作业
1.从书中找出两个能体现说明文语言准确的句子，并进行分析。
2.用自己的行动影响周围的人，保护环境，珍惜资源。
3.预习《看云识天气》。
(五)板书设计
向沙漠进军
竺可桢
准确严密的语言
1.恰当的动词的使用
2.恰当的修饰限制性
词语的使用
珍惜资源保护环境
沙漠掘金沙盘心得体会篇七
第一段：引言（120字）
沙漠工作是一种特殊而辛苦的工作，需要面对极端的环境和严苛的条件。在我参与沙漠工作的这段时间里，我深刻体会到了其中的艰辛和挑战。然而，我也收获了很多宝贵的经验和体会，这对我的成长与发展具有重要意义。
第二段：团队合作与沟通（240字）
在沙漠工作中，最重要的是团队合作。沙漠环境极其恶劣，有时我们需要面对日晒、沙尘暴和缺水等困难。只有真正团结一心，良好的沟通才能使得我们更好地应对这些挑战。我学会了倾听他人的建议、表达自己的想法，并通过合理的沟通解决问题。这不仅增强了团队的凝聚力，也提升了我们完成任务的效率。
第三段：适应与创新（240字）
沙漠工作需要人们有忍耐力和适应力。沙漠环境的变化多端，有时充满了不可预料的风险和困境。我学会了灵活应对各种意外情况，并寻找合适的解决方案。在艰苦的环境中，创新思维显得尤为重要。我们积极探索新的工作方法和技术，为工作提供更高效、更安全的解决方案。
第四段：坚持与毅力（240字）
沙漠工作需要毅力和坚持。我深刻体会到了困难和挫折带来的打击，但我坚信只要坚持努力，就能克服一切困难。在烈日下劳作时，疲惫不堪时，我告诫自己要坚持下去。我从中明白了，只有付出足够的努力和毅力，才能取得真正的成果。
第五段：收获与展望（360字）
沙漠工作是一次艰难而难忘的经历，我从中收获了很多。除了技术上的提升，我更明白了团队的重要性、适应环境和创新的意义，以及坚持不懈的重要性。这些经验对于我的人生发展具有重要意义。在未来，我将继续努力克服困难，保持积极心态，不断总结经验并不断进步。
总结（120字）
沙漠工作是一次辛苦而有收获的经历，其中团队合作、适应与创新、坚持与毅力都是重要的要素。我相信通过这次经历，我将成为一个更好的团队合作者，做出更好的决策，并具备更强的抗压能力。这次沙漠工作让我意识到自身潜力的无限，也让我对未来充满了信心与希望。
沙漠掘金沙盘心得体会篇八
本课是一篇描写动物的说明文，语言简洁、形象，概括介绍骆驼适应沙漠生活的生理特点及帮助人们穿越沙漠的作用。
本课的学习，即要抓住重点整体感知课文，了解作者的描写、说明方法。在阅读课文时，引导学生感悟的同时，把重点放在理解作者“总——分”的写作方法和为什么称骆驼为“沙漠之舟”的原因上，掌握学习写作方法。
学情分析：
1 、学生的认知特点。
我校位于祖国东北边陲农村，远离沙漠地带，学生信息较为封闭，学生没有亲眼见过骆驼，对于“沙漠之舟”会有浓厚的兴趣。但关于骆驼的一般常识性知识的理解会有难度。教师要运用插图或影像资料、理解重点词语等方式，让学生在精读课文中理解课文内容。
2 、在学习本课前学生已具有的学习能力。
通过几年来和前几单元的学习，学生有了一定的自学能力，通过自学和交流扫除文字障碍的能力，初步读懂课文的能力，整理好词佳句的能力。学生已经能边默读边批注，体会和运用归纳课文主要内容的方法，写批注笔记的方法。
教学目标：
1 、学会11 个生字，区分同音字“趾”和“胝”，能联系句子理解“胼胝”、“驼峰”、“脂肪”等词语。
2 、阅读课文，了解骆驼适应沙漠生活的生理特点，明白人作为什么为什么称骆驼为“沙漠之舟”。
3 、理解句子间和段落间的关系，学习“总—分”方式构段，围绕总起句，抓住重点进行具体描述的说明方法。
4 、通过修改资料，插入课文，丰富学生知识背景，提高学生写摘录笔记的能力、写作能力。
教学重难点：
1 、学习作者抓住特点进行具体描述的说明方法。
2 、理解“沙漠之舟”称号的原因。
一、质疑导入新课：
1 、今天我们来学习一篇与沙漠有关的文章，教师板书课题《沙漠之舟》。
2 、看到课题你能知道什么？
（本文和沙漠有关，舟是小船的意思，这课写是是沙漠中的船……）
3 、从课题看，你有什么疑问？
（沙漠之舟指的是谁？）
二、初读课文，整体感知课文内容：
1 、请同学们带着疑问快速略读课文，找出准确答案。
2 、生交流问题的答案：
（“沙漠之舟”指的是骆驼。）
三、精读课文，理解课文内容。
（由学生的学习需要引入课文。）
（课文第2 、3 、4 自然段。）
（1）请同学们默读2 、3 、4 自然段，边读边用符号画出自己认为的好词佳句，或写下自己的认识、疑惑。
（2）小组交流各自的学习情况。
（首先交流的内容是互听读，检查、互助扫除生字障碍；然后是交流不理解的词；最后交流自己的见解和疑惑。）
（3）请同学们用小标题的形式，抓住重点词语概括把称骆驼为“沙漠之舟”的原因说出来。
（课文2 、3 、4 自然段篇幅都较少，学生有了一定的概括基础，加上刚才的小组交流，这个问题会很容易答上来。）
（4）体会作者运用的修辞方式及好在什么地方。
（教师引导学生分析，作者把骆驼比作了什么？这么写有什么好处？相机指导学生在以后的习作中灵活运用。）
（1）请同学们自由朗读课文第一自然段，按条找出。
（教师巡视了解学生的学习情况，对学生进行个别指导。在学生的汇报过程中，利用挂图、卡片或查字典来理解描写骆驼特点的词。例如：“胼胝”、“驼峰”、“脂肪”等，）
（建议：有条件的学校可以观看关于骆驼的纪录片，或带领学生去动物园参观。）
（2 ）教师模仿《动物世界》栏目主持人进行配乐朗诵第一自然段，请同学们闭上眼睛，想象画面体会沙漠自然环境的特点。
（3 ）小组讨论，骆驼和沙漠间有什么样的关系？
（旨在帮助学生明确骆驼独特的身体特点是适应沙漠生活的必备条件，沙漠的环境也为骆驼身体特点的形成提供了良好的“天地”。）
四、体会写法，迁移运用：
1 、师：通过刚才的学习，同学们虽然没有去过沙漠，没有亲眼见到过骆驼，但对于“沙漠之舟”的知识却有了形象的认识。那么作者是用了什么方法来写的呢？让我们再从写作的角度来研究一下课文。
方法：（1 ）找出第一自然段的总起句；
（2 ）思考本段首句与其它各句间的关系；
（3 ）明确这种写作方式就是“总—分”方式构段，围绕总起句进行具体描述的说明方法。
（建议：为了加深学生对这种写法的认识，可以结合本册教材第四单元《手上的皮肤》一课的第四自然段再进行一次练习。）
2 、请同学们结合作者的写作方法，把课后的资料适当修改后插入第一自然段中。
（了解本段内容之间的联系和写作特点之后，放手让学生修改课后的资料，只要修改合理，就要肯定。）
3 、同学们不但在文中学到了关于“沙漠之舟”的很多知识，而且也学到了许多作者好的写作方法，请同学们观察自己喜欢的一种小动物，写一篇小练笔。
本节课的教学做到了以下几点：
1 、能创设和谐自主交流的学习氛围。尊重学生的个性化理解，引导学生积极参与课堂活动，有自主学习的机会，也有小组交流，全班交流的机会，沿着学生的学习欲望点进行教学。
2 、培养良好的语文学习习惯。教学中每个环节都是把探究权给了学生，养成善于思考的习惯。阅读学习过程中教师让学生在自己感触深刻的地方做学习批注，画出好词佳句，按顺序阅读，怎样默读，怎样略读，有形地对学生进行学习方法的指导和实践。
3 、提高学生质疑能力，教师从新课导入开始，注重培养学生的问题意识，让学生带着问题进入课堂，参与学习，关注学生的发展。
沙漠掘金沙盘心得体会篇九
第一段：引言（200字）
沙漠死神是一部非常经典的文学作品，作者戴腾山以其独特的叙事手法和深刻的思想内涵，给人们留下了深刻的印象。在阅读完整篇小说之后，我深受震撼，思考了许多关于生命、自由和人性的问题。在这篇文章中，我将分享我个人对《沙漠死神》的心得体会，同时探讨小说中所展现的哲学意义。
第二段：生命的无常（200字）
《沙漠死神》中，生命的无常是一个主要的主题。无论是主人公迪格马（Meursault）还是其他角色，都面临着生命的终结。小说中的死亡并不是因为壮丽的战争，而是因为无端的暴力，这使人们不禁思考，生命的价值究竟何在？通过描绘迪格马冷漠对待与死亡有关的事物，作者表达了他对生命的思考。小说提醒我们，人们应该珍惜有限的生命，才能更好地体验和感受生活中的每个瞬间。
第三段：自由的限制（200字）
自由与限制也是《沙漠死神》中的重要主题。迪格马虽然在社会上享有自由，但他的内心却受到了各种限制。他无法适应社会对感情表达和情感回应的期望，因此被视为异类。小说让我们思考自由的真正含义，提醒我们即使拥有表面上的自由，也可能会被其他因素所束缚。艺术家应该有勇气面对这些束缚，以创造出真正自由的作品，同时也让人们反思并追寻内心的自由。
第四段：人性的复杂性（200字）
《沙漠死神》探索了人性的复杂性。小说中的角色们以各种方式展现了人性的不同面貌。例如，马兰等人以自己的方式追求真正的自由，但与此同时，他们也温情地关心和照顾迪格马。小说中展现的复杂人性提示我们，每个人的内心都是多面的，有时候我们会做出自己意料之外的反应。通过对这些角色的刻画，作者让我们思考人性的丰富性和多样性。
第五段：对生命的反思（200字）
《沙漠死神》无疑是一部让人深思的作品。当我们与生活中的琐事纠缠之时，我们会忽略自己生命的短暂。小说通过迪格马即将面临死亡的经历，提醒我们要对生命进行反思。我们应该珍惜每一个时刻，传达我们内心的真实情感，同时努力追求自由。通过阅读这部作品，我更加深入地思考了关于生命的意义以及我们应该如何活出真实的自己。
总结（100字）
《沙漠死神》深刻地触动了我的内心。通过刻画生命的无常、自由的限制、人性的复杂性以及对生命的反思，这部小说引发了我关于生命、自由和人性等现象的一系列问题。我相信，只有通过深入思考和对自己的生活进行调整，我们才能更好地理解和体验生命的真谛。
沙漠掘金沙盘心得体会篇十
然而，当高考完，我真正地拜读《撒哈拉沙漠》，我才知道，三毛的梦，原来在那块贫瘠的土地上。她的外国丈夫——荷西，并不是一位浪漫主义者，撒哈拉沙漠——世界最大的沙漠，也不是一个拥有美好风景的地方，而是与世隔绝，远离尘寰的荒凉的荒漠。在那儿，昼夜温差极大，昼热夜冷。与我幻想的“大漠孤烟直，长河落日圆”之景相差甚远。在那儿，经济落后、资源贫乏。在那儿，没有水，邻居们身上用布包裹着散发着浓浓的“香味”。在那儿，没有知识，百分之九十的人都不知道自己的年龄，及其迷信。总之，一切人们所需要的物质享受和精神滋养，在那儿都缺乏。
在《荒山之夜》中，荷西深陷泥潭，没有人帮助，反而惹来强盗……愚钝、迂腐、迷信、荒漠将撒哈拉的荒凉推向极点，三毛在那无边的荒凉面前，如同一粒沙般脆弱而渺小。然后在这紧急的时刻，三毛和荷西仍然挂念着对方的安全。荷西让三毛自己开车回去，而脱险后的三毛看着冻僵的荷西，情急之下用千斤顶将车子摇起，干着天下女人不敢的事——拆掉轮胎，撕开自己的裙子，把碎片系成绳子，硬把濒临死亡的荷西救了出来，奏响了一曲感人的“生死恋歌”。他们的爱还可以从生活的点点滴滴中看出来。他们牵手在沙漠的艰难岁月里，互相支撑，互相尊重，同舟共济，演绎着夫妻间可歌可泣的，真挚的爱情故事。可是现在很多的情侣却做不到这一点，他们或许因为一见钟情而在一起，彼此并不了解;他们或许因为流言蜚语而在一起，并没有真正明白自己内心的想法;他们或许因为孤单寂寞而在一起，只想有个伴儿。他们从相识到热恋再到分手，才经历了短短的几个月。他们经历不起生活的考验，吵吵闹闹，分分合合。他们只求轰轰烈烈的爱情。他们信奉着一句话——“只在乎曾经拥有”，却不曾明白爱的真正含义。在我看来，爱是两人对对方的崇拜，仰慕之情。最初的爱情会给人一生中最玄妙的感觉，最美好的记忆，这是任何亲人和其他朋友都无法给予的，但它终究归于平淡，归于两者之间相互的尊重与包容。我始终坚信一句话——平平淡淡才是真。在《素人渔夫》中，三毛还说过这样一句话：“爱情是一种奥妙，在爱情中出现籍口时，籍口就是籍口，显然已经没有热情的籍口而已，来无影，去无踪。如果爱情消逝，一方以任何理由强求再得，这，正如强收覆水一样的不明事理。”这就是在简简单单的生活中的爱情，不是要什么多好的物质生活。只要两个人能够在一起开心的生活久足够了。可是，现在又有多少人做到呢?很多人都说，选丈夫要看三有——有房有车有金。宁愿在宝马里哭也不愿在单车座上笑。唉，可悲，扭曲的爱情观!
在读《撒哈拉沙漠》之后，我读懂了三毛，读懂了她的美，她是一个灵魂漂泊的女子，去探索沙漠的奥秘，去体验沙漠风情，去寻找自由的生活。从她的身上我看到了她对生活的执着，追求，以及对生活的热爱。在现实生活中，我们向往旅行，梦幻着自己是一个背包客，去体验着异地风土人情。可是我们却只停留于空想，从未踏出旅行的第一步。当我们被问及为什么不去旅行时，我们总喜欢找各种理由搪塞别人，或缺乏资金或学习、工作繁忙或缺少一个伴侣。其实这一切都不是问题，只要你有一颗实干的心。我觉得我们这些年轻人真的有必要趁着年轻的时候到处去走一走，看一看，去接触外面的世界。好好地计划一次旅行，不需要去太远的地方，只要不是在你生活的圈子里;也不一定需要伴侣，因为没人会陪你一辈子，所以我们要学会适应孤独。一个人体会，一个人享受，一个人开心，其实也不错。
如今，我把这本书送给了我的好朋友，愿他好好珍惜这本书，认真拜读这本书。希望我们能在大学期间能正确对待爱情，不断丰富自己的阅历，留下美好充实的回忆，而不是空虚的日子和毕业后的后悔。