在日常的学习、工作、生活中,肯定对各类范文都很熟悉吧。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?下面是小编为大家收集的优秀范文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
爱心公益活动标语篇一
“爱我,爱他,共建班级之家”
通过心理主题班会,提高大学生的心理健康知识水平,增强心理保健意识,提高心理耐挫力,解答困扰同学们学习和生活的心理问题,增强班级凝聚力,推进班级心理之家建设。
:待定
1.活动之前策划书由检测一班写
1.活动开展之前检测二班申请教室
2.布置教室由新能源进行
3.检测二班周康做ppt讲ppt
5.小游戏环节(1)抛气球:准备一个气球,从班级的第一个人开始传递,一分钟后,传到谁,谁就上台接受惩罚,由主持人准备好一些惩罚的措施,由受惩罚的人抽取一个惩罚方法进行惩罚。
(2)收集梦想:请每个人在便利贴上写上未来的梦想,或者自己以后想要改进的缺点和不足,然后贴在黑板上。
6.活动中所需要的一些小奖品由检测一班朱文君购买
7.活动结束各班班委清理掉黑板以及墙上的气球
6.活动结束后由检测二班周康交照片写总结
爱心公益活动标语篇二
了解乘飞机的过程,感受现金交通工具为生活带来的方便。
能正确排列关于登机顺序的图片,并按顺序完整地讲述等级的过程。
经验准备:部分幼儿有乘坐过飞机的经验。
材料准备:故事挂图
1、讨论:谁坐过飞机。
2、回忆进入机场后,人们会做些什么,要做哪些事才能顺利地登上飞机。
3、观看关于机场的介绍的ppt。
——小熊买好了机票还要换什么票?
——小熊妈妈把行李放在哪里?交给谁?山羊大叔会把行李放到哪里去?
——怎样进行安全检查?那些东西不能带上飞机?如果无意中带上去了怎么办?(重点说说安检)
——小熊身上系的是什么?为什么在飞机上要系上安全带?
——航空小姐送点心时,把点心放在哪里?
2、观看课件,了解飞机上的设施。
[
1、仔细看清卡片上谁要乘飞机。
2、想想登上飞机前要做些什么,登上飞机后要做些什么,哪张应该排在前面,哪张应该排在后面。
3、幼儿自由排图讲述。
爱心公益活动标语篇三
一份耕耘,一份收获。十年寒窗,我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方,这儿我们可以在知识的海洋遨游,可以和大家一起编织梦想。这里是人生的一篇唯美的乐章,那如何奏响这篇唯美的乐章? 刚刚跨入大学门槛的新生,生活环境和学习环境发生了重大变化。这儿远离了父母,远离了家乡,闯入一个独立性较强的集体,你必须学会自主生活;这儿不再有老师围着你转,你必须自立,必须学会自主学习;这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活,你已经投身于一个小型的社会。你会碰到许多以前从未见过、想过的事情,其中会有许多有趣的、令人好奇的事情,当然也会有令人困惑的事情。这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫,有些不适应。
为使大一新生排解迷惑、学习经验,顺利实现角色转换,从思想上对大学有一个全新的认识,并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想,树立正确的人生观、价值观,对未来生活进一步的深思,并做一个详细的计划,使同学们有计划、有意义地度过大学四年,同时也加深同学之间的关系,而举办本次班会。
我的大学我做主
xx班
8#301教室
1、由班长组织班委开会,为班会做准备。
2、班长准备相关会议材料
3、班长邀请班会嘉宾
4、班委于班会前布置教室。
1.辅导员、班级全体同学准时到场。
2.班会主持人发言,讲明班会的主题及目的,宣布主题班会开始,并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。
展示
4.同学向到场的嘉宾(带班学长学姐)提问相关如何适应大学生活的问题
5.小型合唱《每一天都不同》
6.班会主持人宣布班会结束,并对本次班会做简短的总结。
班委事先准备(包括:ppt制作、教室的预定以及班会的具体工作),务必将班会按时举行。
班会时间限制在一个到一个半小时之间,其中ppt播放时间约占二分之一,交流环节约占四分之一。在交流环节中,要保证同学们有与嘉宾交流的问题,班委要起带头作用,积极发言,注意调动现场气氛。出席班会的嘉宾要积极参与到班会各个环节。
通过此次主题班会的开展,让同学们充分认识大学生活,体会大学生活的丰富多彩,并提高思想觉悟,激发大家的学习生活热情。
同时能够比较客观地去重新认识、评价自我,逐渐的适应大学生活,珍惜时光,充实自己,也增进同学们的友谊,营造文明、和谐的班级氛围。
更重要的是通过主题班会与学长们的交流,大一新生能够积极思索自己的未来,并对自己的大学四年做出科学、合理的规划,为自己制定一个长期的目标。
通过主题班会与学长们的交流,相信大一新生能够以更好的心态面对新的生活,敞开心扉结交更多朋友,使同学关系更为融洽,班级更加团结。
十二、主办单位:xx班
策划人:xxx
20xx-12-5
爱心公益活动标语篇四
回首大一明得失,展望未来足下行。
江苏师范大学商学院委会
班主任及全体同学
班会
强学生综合素质拓展实效,成为学生自我教育与锻炼成长的平台。
(一)班会时间:
20xx年x月x日14:30
(二)班会地点:
泉山8#207教室
(三)班会主持:
张雷(班长)
(四)班会记录:
王长路(副班长)
(一)ppt展示
以原来在云龙校区的宿舍为单位,每个宿舍做一份关于大一的生活和学习的ppt,可以插入音乐、视频、文字,如需照片素材可以到群共享里下载。
每个宿舍派一名代表上台讲解ppt。
(二)优秀学生演讲
控制在五分钟之内。
(三)班委述职
原班委逐一上台对自己过去一年担任班委的情况做个总结,并说说自己
下一年的工作计划。
(四)班主任对班会做总结
班主任根据主题班会的开展情况,总结班级同学大一学年的生活和学习情况,并为同学的未来学习情况提出建议,为大家指明方向,促使同学更加全面的发展。
(一)班长提前借好教室,做好准备工作。
以免播放时出现问题。
(三)宣传委员注意做好拍照和写作通讯稿工作。
爱心公益活动标语篇五
1.让学生了解感恩,即让学生懂得为什么要感恩。
2.让学生懂得怎样去感恩。
一、播放歌曲《感恩的心》,导入班会主题。(出示幻灯片1.2)
我们每一个人都获得过别人的帮助和支持,应该时刻感谢这些帮助你的人,感谢上天的眷顾。一个人的成长,要感谢父母的恩惠,感谢国家的恩惠,感谢师长的恩惠,感谢大众的恩惠。
没有父母养育,没有师长教诲,没有国家爱护,没有大众助益,我们何能存于天地之间?所以,感恩不但是美德,感恩还是一个人之所以为人的基本条件!面对现在日益冷漠的青年一代,加强感恩教育尤为重要。
二、讨论:自己怎样认识感恩的?(出示幻灯片3)
学生1:所谓“感恩”,就是要记住别人对自己的恩惠,学会报答那些给自己帮助的人。
学生2:我认为我们在生活中就是要多帮助父母,多体谅老师,那就是感恩。 学生3:感恩是一种品德,是一种生活态度。我们只有学会了感恩,生活才会快乐,生活中才会有真挚的情感。
学生4:生活中我们要感恩父母,感恩老师,感恩一切帮助过我的人。
教师总结:刚才几位同学都说了自己对“感恩”的理解,非常好。老师想,在生活中,我们首先要感恩的是父母,因为他们生养了我们;其次,我们要感恩的是老师,因为他们教育了我们;另外,我们还要感恩朋友和对手,因为他们促进了我们的成长;甚至我们还要感恩自然,因为自然给了我们阳光雨露,蓝天碧树,四季变换。可以这样说,面对生活,我们就要怀着一颗感恩之心。
三、讨论:
1.为什么要感恩父母?
2.为什么要感恩老师?为什么要感恩自然和身边的人?
学生先自己考虑,然后再进行小组交流。
四、继续讨论:
1.怎样感恩父母?
2.怎样感恩老师?
3.怎样感恩自然和身边其他的人?
学生针对以上三个问题进行讨论,而后教师总结。
1.分组讨论发言
2.教师总结
3.教师出示三篇文章:
(1)宗教是最崇尚感恩的。他们感谢天神,感谢主。当然,我们感谢的,远比他们要多很多。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做“大写的人”;感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
感恩,是一种心态,一种品质,一种艺术。
观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
(2)常说:“三有三为。”
心中有祖国,为祖国做件事。不是为了回报、感谢伟大的祖国么?
心中有集体,为集体做件事,不是为了回报、感谢温暖的集体么?
心中有他人,为他人做件事。不是为了回报、感谢生活中的每个人么??? 有人说,忘记感恩是人的天性。当我们偶然来到这个世界上,什么都还没来得及做的时候,我们就已经开始享受前人带给我们物质和精神上的一切成果了。这就提醒着我们每一个人,要怀有一颗感恩的心。
常怀感恩之心,我们便会更加感激和怀想那些有恩于我们却不言回报的每一个人。常怀感恩之心,便会以给予别人更多的帮助和鼓励为最大的快乐,便能对落难或者绝处求生的人们爱心融融地伸出援助之手,而且不求回报。常怀感恩之心,对别人对环境就会少一分挑剔,而多一分欣赏。
感恩,是我们生活中永恒的话题。学会感恩,学会热爱生活。我们将会感受到更多快乐。
(3)学会感恩,应该是对待他人的一种积极态度;学会感恩,本质上就是对他人给予自己的好处,做出回应,做出回报,而不是漠视,而不是淡然处之;学会感恩,是用放大镜去看别人的优点;学会感恩,是温暖的阳光,照到哪里哪里亮;学会感恩,是感情的黏合剂。只有学会感恩,我们的社会才能更加和谐;只有学会感恩,人与人之间的关系,才能向良好的方向发展!
五、感恩小故事
1.六旬老父捐肾救子:20xx年2月,湖北60岁的农民父亲胡介甫将自己的肾脏移植给了患“尿毒症”的儿子,固执的父亲不容拒绝地告诉儿子胡立新:“没什么比你的命更重要?我宁可自己没命,也不能看着你死!
3.《挨杖伤老》:汉朝时,大梁有个叫韩伯愈的人,他的母亲对他管教很严格,稍微有点过失,就举杖挥打。无论母亲打多重,他都没有怨言不掉眼泪。
爱心公益活动标语篇六
幸福,是有一颗感恩的心,一个健康的身体,一份称心的工作,一位深爱你的家人,一帮可以信赖的朋友。感恩为幸福之首,是因为不知道感恩的人,永远就不会幸福。中华民族更具有优良的“感恩”传统。“谁言寸草心,报得三春晖”的动人诗句,“滴水之恩,当涌泉相报”的经典词句,集中反映了古人对“感恩”的认同和崇尚。应该说,感恩是一种文化素养,是一种思想境界,是一种生活态度,更是一种社会责任。
人生是由丰富多彩的生活构织成的。每个人都曾遇到过可以让你自己感恩的事,当今社会感恩这个词或许已经名存实亡了,但作为当代大学生感恩意识的教育是不容忽视的。因此开展主题班会活动,让感恩走进班级,走进青春洋溢的我们心中。
1、让学生认识到父母的艰辛,教师的伟大,朋友的可贵??
:心怀感恩,促进相互合作,相互理解,相互尊重。
:爱在左,感恩在右
:主题班会(全班互动,交流)
:10月中旬(具体时间另定)
:大一大二各班教室
:大一大二各班同学
1、主持人开篇介绍一些社会上感恩的事例
2、同学间讨论
3、请同学讲讲自己的或身边人的感恩实例
4、游戏环节:猜关于感恩的歌曲名朗诵感恩主题诗歌??
5、主持人做最后总结
通过此次班会,努力唤起同学的感恩之心,引导同学抒发真情实感,懂得爱、懂得回报、懂得感恩。
爱心公益活动标语篇七
一年级的小学生,离开父母在学校寄宿。很想家,但父母却不让他们走读回家。在孩子的心理不理解父母,可能会生父母的气。因此,对学生进行感恩父母的活动很有必要,让他们理解父母的用心,懂得回报他们。
1、 让学生了解父母之爱,感受父母之情,体验爱的圣洁,无私和伟大。
2、让学生学会理解父母,孝敬父母,以实际行动报答父母。
1、故事:《孝敬父母的小乌鸦》
2、音乐:《感恩的心》
3、课件 :地震中的图片
同学们,我们已经习惯了父母的关爱,接受父母的帮助,并且认为这都是理所当然的。因此,我们渐渐忘记了感动,忘记了说声谢谢,也渐渐淡忘幸福的感觉,所以,今天我们开展《感恩父母》主题中队会,希望通过今天的活动,让我们每个人都知道生活中有许多值得我们感谢的人,特别是我们的父母。
女:是谁将我们带到了人间,让我们有了第一声啼哭。
男:是我们敬爱的父母。
女:是谁牵着我们的手,让我们迈出了人生的第一步。
男:是我们敬爱的父母。
女:父母赋予了我们生命。【一年级《感恩父母》主题班会实录】一年级《感恩父母》主题班会实录。
男:父母给了我们温暖的家庭。
女:为了子女,父母什么苦都愿意吃。
男:为了子女,父母什么罪都愿与受。
女:当生死攸关的时候,父母总会义无反顾的舍弃自我,把生命的希望留给后代。
师:我看到大家眼里含着的泪花,我知道大家已经被这个故事深深地打动了,因为父母的爱,才让我们拥有了比海洋还要深的幸福。父母的爱是寒冬里的一把火,是黑暗中的艺术光明,我们为这样的父母感到骄傲,但同时我们也不希望再次受到这样的感动。因为那样的父母付出的代价太大了。
女:其实天下的父母都是一样的,他们都是爱我们的,可能以前我们没有像今天这样静下心来感受。
同学们谈家长令自己感动的事。
请欣赏:《孝敬父母的小乌鸦》。
李辰希:同学们,你们看见过乌鸦吗?乌鸦也叫“老鸹”,它长着一身黑色的羽毛,不怎么好看;它呱呱地叫,声音也不好听,,但是乌鸦的心灵很美,从小就懂得爱自己的爸爸和妈妈。
(1)了解父母各个方面(如:爸爸妈妈的工作是什么?辛苦吗?爸爸妈妈最喜欢吃的食物是什么?你了解爸爸妈妈的身体健康状况吗?你爸爸妈妈的生日是哪一天?)
(2)尊敬父母,对父母有礼貌,听从父母的正确教导,不当面顶撞父母,不和父母发脾气。
(3)生活节俭,无浪费现象,不乱花钱,不向父母提过高要求。
(4)父母做力所能及的家务,减轻父母负担。
(5)有心事主动和父母说,经常与父母聊天(多和父母沟通)。
(6碰到一些比较重大的事情,要和父母商量,征求和认真考虑父母的意见。
(7)外出时,在征得父母同意后,应把去向和时间告知父母(未成年人保护法)。
(8)努力学好各门功课,经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况,不让父母操心。
(9)父母亲有做得不对的地方要诚恳的指出(实话实说) 。
师提出要求:每天说一句关心父母的话,做一件感恩父母的事。
听了同学们心灵的表白,我真的非常感动,今天的班会也让我们明白了,对于爱我们不能够不停的索取,还要懂得感谢回报。生活中那些平淡温馨的故事每天都在继续,只要我们用心去聆听,用心去感受,你就会发现生活充满了爱,因为我们学会了感恩!
我们应该在漫长的时间里全心全意的去爱父母。让我们从点滴小事做起,为父母做每一件他们做不到的事,让他们也成为一个被爱的人,让他们感受到我们的爱。用我们的行动去打动我们的父母,让我们也成为一棵小树,一棵能够为父母挡风遮雨的小树。【一年级《感恩父母》主题班会实录】主题班会这次班会中的两个小主持给了我一个意外的惊喜。在完全没有老师监督的情况下,他们自己利用课余时间排练,演出了自己的风格和本色。虽然他们在班里都是普通的学生,可是即使平凡,他们也拥有自己独特的个性,有着闪闪发光的一面。老师其实就是一个应当能够发现闪光点的人,用心去观察每个学生,给他们机会向大家展示出自己最自信的一面,帮助他们更快乐更自信地成长。
这次的班会结束后,我让同学们开展《孝亲1+1》的活动,一句关心父母的话,一件感恩父母的事。我真心地希望他们能通过这个“感恩父母”主题班会,可以在每个学生的心中留下一点印记,在心灵上有所触动,带着一颗感恩的心来对待身边的每一个人。
爱心公益活动标语篇八
班级中部分学生认为八年级学习任务重,缺乏明确的学习目标,因而缺少学习的动力;日常学习中总有同学少做漏做作业,上课不专心,订正不及时等现象,使得他们成绩掉队。同时也感到不少同学缺乏远大的理想和坚定的信念,学习的主动性差,做事没有毅力。
1、明确梦想的重要性:梦想是人生路上的指路明灯,是我们刻苦学习的动力。
2、使学生明白追逐梦想的道路是曲折的,要学会努力与坚持,勇敢面对挫折与挑战。
3、教育学生勇于承担责任,做青春无悔的追梦人。
(一)故事欣赏
学习,欣赏在少年时期就有远大的志向,并且不断地努力,一次次战胜挫折,最终获得了成功的诸多名人的故事。如:拿破仑的梦想之星,周恩来为中华崛起而读书,陈安之的成功之路,巴雷尼从小因病致残却摘取生物学医学诺贝尔奖的事例,霍金,茅以升等等。
(二)畅谈梦想
请同学们写下自己的梦想;分享彼此的梦想,并谈谈怎样实现梦想。
(三)梦想之路
梦想是人生中的指路明灯;有了梦想就有了前进的动力。
只有梦想是不够的,还需要我们不懈的努力与坚持,才能到达成功的彼岸。
(四)怎样面对困难
学习小故事《人生十字架》。
小组讨论故事带给我们的思考与启发。
交流分享。
(五)宣读誓言
(六)欣赏歌曲《我相信》
爱心公益活动标语篇九
缅怀先人,认识传统节日的由来和意义,强身健体,团结合作,弘扬民族文化。
一、知识小竞赛。
1、端午节是哪一天?
2、端午节的别称有哪些?
3、端午节的活动项目有哪些?
二、介绍端午节的由来。
史料记载,公元前278年农历五月初五,楚国大夫、爱国诗人屈原听到秦军攻破楚国都城的消息后,悲愤交加,心如刀割,毅然写下绝笔作《怀沙》,抱石投入汨罗江,以身殉国。沿江百姓纷纷引舟竞渡前去打捞,沿水招魂,并将粽子投入江中,以免鱼虾蚕食他的身体。两千多年来,每年的农历五月初五就成为了纪念屈原的传统节日。
三、端午节的习俗如些丰富,难怪就连历代的文人都喜欢在端午节留下自己的诗词佳句。
节分端午自谁言,万古传闻为屈原;
堪笑楚江空渺渺,不能洗得直臣冤。
四、大家学习包粽子。
学生回家包粽子、煮粽子。
五、教师寄语。
同学们,今天的活动搞得非常成功,在此向你们表示祝贺。老师高兴地看到同学们参与的热情,强烈的表现欲望以及作为一名新时代的少年对信息、资料的搜集能力。通过本次活动,我们近距离接触了端午节,对它有了更深的认识,老师相信今年的端午节大家一定会过得特别有意思。到时候我们再一起畅谈节后的感受。