在平日里，心中难免会有一些新的想法，往往会写一篇心得体会，从而不断地丰富我们的思想。我们想要好好写一篇心得体会，可是却无从下手吗？接下来我就给大家介绍一下如何才能写好一篇心得体会吧，我们一起来看一看吧。
心得体会字数越多越好吗篇一
作为一名写手，争取使文章精简而又精到，因此在写作过程中，我不断地探索，积累了关于“心得体会字数最少”的一些经验和技巧。在这篇文章中，我将分享我个人的五个主要心得体会。
第一，选材要精细。我们在写文章时，不要一哄而起，列出所有的义务和主题，而应该仔细挑选我们感兴趣的，附加价值高的主题。选材精细可以让文章内容更加有重点，展现出我们阅读和思考所得的高水平思想。在挑选材料时，我们还应该考虑谁是我们的目标读者，并以此为基础来选择最合适的主题，以便更加有效地传递我们的信息。
第二，有一个明确的结构。文章的结构是它能否达到预期公共达到的重要标准之一。有一个清晰和明确的文章结构，能够将我们的思路组织在一起，使文章的内容更加易于阅读和理解。在文章开头和结尾，我们要明确表达我们的主要论点，并使用中间段落来提供支撑和证据。
第三，控制文章长度。尽管这篇文章题目为“心得体会字数最少”，但我们仍然需要适当地控制文章的长度。过长的文章不仅会使读者失去耐性，还可能淹没我们的主要思想。因此，在写作时，我们应该确保所表达的思想简明扼要，避免情感波动和放纵。我们应该尽量精简语言，尽量使用简单、直接的表达方式。
第四，关注你的语言。语言的使用非常重要，它决定了我们的文章是否易读和易懂。为了确保我们的文章内容明确、流畅，我们应该避免使用高级词汇和复杂句型。我们也应该尽可能使用平易近人的语言，并避免使用不必要的行话和术语。除了避免常见的语言错误，还要注意病句和拼写错误，以确保文章的格式正确。
第五，编辑你的文章。写完文章后，我们应该让其保持一个适当的休息时间，然后仔细审查并修正其不准确或不规范的元素。这包括语法、标点符号、用词的准确性和流畅性。在编辑文章时，也可以将其阅读出来，以便更容易地检查错误并提高其可读性。一份好的文章应该至少被编辑两遍，在确保语言准确性和流畅性的基础上，进一步精简表达。
在写作过程中，我们应该始终关注我们的目标读者。我们的文章应该易于阅读和理解，因此，我们应该尽可能地精简语言和控制长度，以传达我们希望传达的思想和信息。选择正确的主题和组织有序的结构是达到这个目标的必要条件。如果我们一直记住这些关键点，并努力在它们上下功夫，那么我们的文章就能够确保让读者留下深刻印象，同时也能够为我们带来更大的受众群体。
心得体会字数越多越好吗篇二
在中国的大家庭中，无论是企业、学校、乃至个人，都有着一个非常特别的组成部分：党员。作为中国共产党的底层组织基础，每名党员都肩负着引领社会发展进步的重大责任。为了更好地履行这一责任，今天我要分享的是自己在党校的一些心得体会。
第二段：融入集体
党校作为党员的福音，是党员们聚集在一起共同学习、探讨、交流和研究的平台，对于那些渴望共同成长和提高自我素养的党员来说，这是一个绝佳的机会。在党校的过程中，我渐渐发现自己已经融入到这个集体之中，和同学们共同分享学习和心路历程。这种感受是非常难以言传的，简直就像是青年活力涌动的一股清泉，一旦接触到便让人爱不释手。
第三段：建立自信
学习实际上涵盖了人生的方方面面，而且不论是怎样的学习，都需要学员们不断思考和探寻。在党校的过程中，我通过多次的课程学习，逐渐建立了起来自己的自信。曾经的我不知道如何去表达自己的观点和想法，但是在这里，感受到了来自身边伙伴最真诚的支持和鼓励，这让我不但更自信，也让我意识到了自己对于党校学习有更多的激情和动力。
第四段：促进思想变革
思想的变革对于自身的发展来说至关重要，在党校学习生活中，我有幸认识到了一批思想开明、洞察力强的智者。听他们的讲解，让我渐渐地理解并思考一些自己原本并没有在意的、忽略的事物。这种自我反思和思想变革，是在别的学校或者机构中无法获得的，并对我的人生道路产生了深刻的影响。
第五段：收获与感悟
人在经历过一段时间后，总会有所成长和收获。党校中，在和同学们的交流沟通和领导们的思想探讨中，我懂得了更多的知识，发现了更广阔的奋斗舞台，也掌握了一些实战的经验。在这里，我也深感感悟人生的真谛，人生最重要的不是得到什么，而是愿意为什么而奋斗；不是钦定某一种思想，而是自己在进步的过程中不断挑战着自己。
总之，党校的学习过程是难忘而美好的，通过人与人的真诚交流，我认识了善良、正直、勤奋的一群人，与大家共同学习、共同成长，是一种无价而珍贵的财富。愿我们都能在党的培养下，勇敢向前发展，在各自的领域取得更大的成就和贡献。
心得体会字数越多越好吗篇三
作文这个话题对于我来说还是比较排斥的，自上学到工作一直都是比较害怕的话题，自己也不愿意去写，工作之后因为主要教低年级的缘故接触也不多。不过这次听完管老师的课和后面的讲座之后，好像对作文多了几许亲切，对教作文没有那么茫然了。接下来主要谈谈听管老师课的感想。
这是引用叶惠琴老师讲座的主题，也是管老师作文讲评课的精髓。听完管老师的课，反思我们现在的作文课堂教学，乃至我们低年级的写话指导，都是侧重于写前的指导，而在指导中往往是强调了老师的主导作用，基本上是老师已经在不知不觉中将自己对作文的想法传递给孩子，这也就导致了现在孩子们写出来的作文大都是千人一面。反观自己的写话指导，我经常会给孩子们说开头不会写的话，就写“有一天…”，现在想想这样的做法不免脸红。这样的做法与“以学定教”背道而驰了。而每次写话批改完之后，主要是让孩子订正一些不通顺的句子和错别字，讲评却比较少。在管老师的课堂上强调的是作后的讲评和写作方法的指导，管老师提到：作文讲评就是学生在前面跑啊跑，老师在后面关照、扶持、倾听、帮助的教学。在他的课堂上就是这么做的他从学生的作文的实例出发来评讲，通过对学生作文中句子、片段的赏析和讲解，提炼出我们写作文要“精巧”，要避免“我想”病，要有“一会儿”里的真功夫。这样才是“以学定教”，课堂教学的主要内容是从学生的需要出发，再发现问题，提出解决方案。难怪他们的评价周报能办得那么好，可以看出学生参与的热情也很高。
听课之前还在想，作文课怎么样上才能出彩，也许会枯燥吧。听完之后这些想法都没有了，感觉一节课过得很快，我想做管老师的学生写作文一定不是件苦差事。
管老师上课通过让学生来才文章题目和作者名的开场，不仅调动了课堂气氛，也调动了学生课前读报的热情。自始自终所有的讲评就是紧扣学生的作文内容，让学生尽情发表自己的看法，学生也畅所欲言。我还发现管老师特别关注孩子写作文时的情感体验。在“让我心动的句子”环节结束时，他说道：写作文要找到合适的材料，不是用笔写，而是背后巨大的情绪推动你写，我们平时要积累这样的情绪，这样写出来的文字才会有爆发力。这也就是我们平时总是提到的“有感而发”，却总是让自己的'文章索然无味，管老师在他得课堂上教给孩子如何有感而发是多么的可贵。
心得体会字数越多越好吗篇四
在我们的成长面前，总是有无数次机会让我们学到更多的东西，获得更深刻的体会。每一次经历都是一个宝贵的财富，它们带给了我无尽的快乐和成长。以下我将分享我在成长过程中获得的一些心得体会。
首先，我认为人生就像一场马拉松，取决于你的耐力和毅力。成功需要你持之以恒、努力奋斗。当我年少无知时，我总是试图寻找一种捷径来达成我的目标。然而，事实向我证明了并没有捷径这回事。当我真的付出努力去追求我的梦想时，我才意识到成功背后的辛勤付出。为了为自己的梦想拚搏，我需要坚持不懈，一步一个脚印地向着目标前进。也正是这种耐心和毅力让我不断进步，不断超越自己。
其次，我了解到只有通过接触不同的人和事物，才能更好地理解世界。在这个多元化的世界中，我们将会遇到与我们不同的观点和文化。这种差异可以让我们拥有更加广阔的视野，培养我们的宽容和包容心。而在交流和合作中，我们也能从别人身上学到很多。我曾经与一个来自不同国家的同学合作过。我们的文化和思维方式有很大的差异，但是通过相互倾听和理解，我们取得了出色的合作成果。这让我明白了广纳人才的重要性，也更加珍惜人与人之间的交流和沟通。
再者，我相信接受失败的勇气也是必不可少的。成长的旅程上，我们难免会遇到挫折和失败。但失败并不可怕，它可以是我们前进的催化剂。曾经我在学习上遇到一个艰难的问题，尝试了多次仍然无法解决。但是我放弃了吗？没有！我试着从不同的角度思考，采取不同的方法解决。最终，我成功地解决了这个问题。失败并不意味着我们不行，而是需要我们更加努力、更加坚定地去面对困难。只有经历过失败，我们才能更加珍惜成功的喜悦。
最后，我深刻体会到了学习的重要性。无论是在学校还是在工作中，学习是我们不断进步的源动力。我曾经有一段时间对学习充满了抵触心理，觉得它是束缚我自由的枷锁。但是随着经验的增长，我认识到学习是我们成长的关键。只有通过不断学习，我们才能够不断提高自己的能力和技能，从而在竞争激烈的社会中立于不败之地。正如老子所言：“学而不思则罔，思而不学则殆。”只有将学到的知识运用在实践中，才能真正实现自己的价值。
总的来说，成长是一段充满挑战和意义的旅程。在这个过程中，我通过持之以恒、与他人交流和合作、勇于面对失败以及不断学习，获得了宝贵的心得体会。我相信，只要坚持不懈地努力奋斗，我们都能够在成长的道路上取得更多的收获和成就。让我们怀着一颗敢于奋斗的心，勇敢地向未来迈进。
心得体会字数越多越好吗篇五
古今成大事业、大学问者，必经三种境界，后人归之为：“知、行、得”，用它来描述项目管理应是，在管理中突出项目管理的重要性，在学习中获取智慧，在生活和工作中把握客观的规律，明确做人做事的基本原则。
做事多靠能，做人多靠德。而做事容易做人难，职位越高，做人越比做事重要，因为他大多是通过做人来做事的。因此一个管理者，特别是一个领导者，“德”比“能”更重要。以专业技能和人格魅力来领导，重视思想工作和人文关怀，这样才能服众，下属才能心甘情愿、自觉主动地做事。以此认识，我们清楚在项目中要相信团队合作才可能把项目做到最好。
从整个项目的过程来看，团队合作中需要沟通、分工、协作和监督。
沟通的目的就是让别人了解你的想法，因为每个人考虑问题的时候总会有各种各样的偏差，我们只有通过很好的沟通来综合所有人的好的想法，才能减少走弯路，才能让事情进行的更顺利。而分工则是使各组按照每人的工作量来评估绩效，均匀地分配任务得以实现的关键。
在项目组中各成员都明确了任务后，需要大家单独工作同时去配合其他人。组员相互之间互相协作，不仅可以提高各个任务进行的速度，也利于对项目中别的模块的了解。这样既节省了大量的时间，也能通过讨论和帮助，减少错误的可能性。项目管理的人员，处理和调配资源的能力是必须拥有的，如何通过沟通与协调为项目组赢得组织的支持和理解，有时关系着项目的成败。不同的项目接踵而至，孰重孰轻，孰急孰缓，风险如何，所需多少，项目管理者必须心中有数，手中有账，只有对项目的基本情况了熟于心，管理者才能妥善处理过程中的问题，做出适宜的决策，使项目继续实施下去。
项目经理的监督是必不可少的。一个团队中，难免有人会偷懒或拖延，或者完成任务的质量不理想，项目经理就要对这些人进行督促和提出合理的建议。通过监督了解项目的进展、质量、问题等并及时的调整资源利用情况，以保证项目的成功。管理是一门平衡的艺术，它考验的是管理者综合的素质和能力，看他是否可以在困境中处变不惊，灵活应对，能否因地制宜，因人而异的制定策略和计划，又是否意志坚定，使计划得到真正的贯彻实施，而不因他人诟病，半途而废。项目经理的工作涉及范围广，不可能事必躬亲，因此懂得借势和用人的领导才能更出色的完成工作。要学会创造一种氛围为项目推进减少阻碍，争取他人的认可和支持，用人用在关键处，取他人之长，弥补自己知识或精力上的不足，以便抽出时间做更有价值的事情。
团队的合作虽有助于项目的成功，但项目的真正实施必须依靠详细制定的计划，和严格的执行。
定义项目活动、任务、活动排序、每项活动的合理工期估算、制定项目完整的进度计划、资源共享分配、监控项目进度，计划对项目的成功是格外重要的，只有进行详细的计划，才能做到合理地安排项目时间，保证按时完成项目、合理分配资源、发挥最佳工作效率，组员才会有紧迫感，主动要求自己抓紧时间完成当天的任务。同样的道理，拥有详细而完整的计划，才能确保项目成本不超过已批准的预算，甚至有所节约。如此来看，计划对于项目的意义在于一方面有助于保证项目的实施进度，在项目实施过程中把握工作的优先级，另一方面实现高效而节约的完成项目。
心得体会字数越多越好吗篇六
第一段：引言（100字）
心得体会是我们在学习、工作和生活中最重要的一部分。它代表着我们对所学知识的理解和掌握程度，同时也反映了我们对周遭环境的认识和处理能力。为了提升我们的心得体会水平，我们需要不断积累实践经验、学习新知识以及总结经验。今天，我将就心得体会的格式和字数这两个关键点进行探讨，希望对大家有所帮助。
第二段：心得体会的定义和意义（200字）
所谓心得体会，是指我们在实践过程中思考、总结和归纳出来的结论、感悟或经验。心得体会的目的是为了更好地总结和应用所学知识，提高工作和生活经验的质量。心得体会对我们的学习、工作和生活都有着重要的意义。首先，它可以帮助我们更深入地理解所学知识，更好地掌握知识点；其次，心得体会可以帮助我们更好地应用所学知识，提高工作和生活效率；最后，心得体会还能促进我们的自我成长与提高。
第三段：心得体会的格式（300字）
心得体会的格式应该包括以下几个方面：一是标题，要突出心得体会的核心内容；二是引言，说明写作的背景和目的；三是主体部分，要对具体事例进行分析和总结，并结合实际情况给出建议或想法；四是结论，要对心得体会的核心内容进行总结和概括，并展望未来的应用或改进方向；五是参考文献，对于有借鉴和引用的材料，要明确注明出处，避免抄袭和侵权问题。
关于心得体会的字数，通常要求在200-1000字之间。在字数方面，我们要把握好度，精简思路、提炼核心、避免绕弯子。如果字数太少，可能会遗漏重要信息，不够完善详细；如果字数太多，可能会容易产生无关信息、重复内容，使读者产生疲劳感。因此，在写心得体会时，我们要注意不要太概括也不要太冗长，要做到言简意赅、深入浅出。
第五段：总结（200字）
心得体会的格式和字数虽然只是写作中的细节问题，但却是影响心得体会质量的关键因素。通过掌握好写作格式和把握字数控制，我们可以更好地提升心得体会的表现力和感染力。最后，我想说的是，写心得体会并不是为了写而写，它是我们人生经历的结晶，是我们对生活、工作、学习的思考和总结，是我们不断进步和提升能力的重要组成部分。
心得体会字数越多越好吗篇七
一、摸清班级情况
二、逐步完善班级管理
这个班组建后，就进行了为期10天的军训，军训期间，我注意物色班委和团支委的人选，回校后，通过自我报名和老师指定双项选择，组成了新的班委和团支委，同时召开两委会，制定班规(奖惩条例)，对班干部工作进行指导，充分利用班会和课余时间对学生进行思想教育和学法指导。但在物色确定的班干部中，部分工作态度不够认真，工作能力不突出。为了使这些班委充分发挥他们的主观努力和培养他们的能力，同时从中比较准确地选择得力的学生干部。期中模块考试后实行了班长责任制、组长负责制、舍长负责制，并进一步整顿班风，重新修改班规，这些制度的实施初步收到较大的成效，班风、学风都有较大的转变，取得了令人嘱目的成绩，本学期我班在军训中被评为先进班集体，在广播操比赛中，荣获年级第一;在秋季运动会中，我班取得了高一年级总分第五;在后期的卫生评比中，几乎周周榜前。
三、抓好养成教育
路都是具有特别重要的意义。具体要求如下：
(1)加强对学生的思想政治工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵。
经常利用班会课对学生进行身心教育，帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。
(2)行为习惯的培养：早起早睡，讲究卫生，勤洗衣裤，不乱丢果皮纸屑。尊敬老师，团结同学，互相帮助，助人为乐。有事有病要请假。爱护公共财物和公共卫生，积极参与学校活动。对不按要求做的同学给予纪律处分，对做得好的同学和小组给予表扬和鼓励。并从严要求，决不手软。
(3)学习习惯的培养：每天早上6∶10进行早读，7：30早自习，中午1∶50进校，晚6∶15进行听力。作业必须按时按质按量交到教师办公室，否则算缺交。要求养成课前预习、课后复习、按时按质按量完成作业、乐于动手、勤于思考等良好的学习习惯。经过一个学期的养成教育，收到了良好的效果，全班大部分同学已初步具备了良好的行为习惯和学习习惯，违纪违规现象呈下滑趋势，良好的学习风气正逐步形成。
四、落实班会制度
1、班会的要求：全面衡量、重点突出、有的放矢、一事一议
2、形式：丰富多彩、不拘一格，虽无定法、但有良法。
(1)通过班会，能重点及时解决班级存在的主要问题。
(2)通过班会，提高班级管理质量，提高工作效率。
(3)通过班会展现班主任的才能和魅力，树立班主任的权威性。
(4)通过主题班会，能活跃班级气氛，提高学生的综合素质。
(5)通过主题班会，塑造班级形象，形成各具特色的班风班貌。
3、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学生。高一年级是学生的世界观形成、发展的重要阶段，同时，面临着如何适应高中学习、生活等实际问题，随着课时和知识复杂程度的加重，容易产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信心。因此，加强学生的思想工作显得更加复杂和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让他们自我设计、自我组织各种活动，在活动中把教育和娱乐融入一体。还注意培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周四的班会课开展一些专题性的活动，例如，学习经验交流会，意志教育，如何做时间的主人，习惯养成教育等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。
4、积极抓好后进生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
5、积极开展好文体活动，做好早操、课间操加强学生体育锻炼，增强学生的体质，提高学生的学习效率。高中学生学习任务比较繁重，进行适当的体育活动不仅有利于学生身体素质的提高，而且也有利于学习效率的提高，因此，积极参加学校举行的田经运动会，展开班级篮球比赛、乒乓球比赛等文体活动。每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的交流。
五、积极主动地和各科教师联系，协调学校各方面的教育力量，发挥好纽带作用。
在与任课教师的交往中，我尊重他们的地位，尊重他们的意见，同时又把他们当作班级的主人，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课教师协商，倾听、采纳他们的意见。能够慎重地处理学生和任课教师的关系，在处理师生矛盾时，尽量避免了激化矛盾，在这方面，我平时注意到多教育学生，让学生懂礼貌，尊重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情谊。
六、教训深刻，今后工作压力重重。
虽然为建设这个班花了不少心思，特别是在转化差生的过程中，有几个差生总不领情，效果很不明显，班风和学风还存在较大的问题，无心向学的学生还没激发他们的斗志，还没能触动他们的灵魂，他们的存在给这个班的建设、发展和好转都带来了较大的阻力。还在部分学生对某些任课老师产生对立情绪，也致使任课老师对这个班产生了一些看法，到这个班上情绪就不够好，效果可想而知…..要使这个班得到根本的好转，我真感到压力重重，但我相信还是可以带好，但要注意与学校配合，与科任教师配合，群策群力，适时适地给学生以教育，相信经过我的不断努力，会使这个班越来越好。成绩只能说明过去，教无止境、学无止境，在新的一学期里，我将不断地探索教育管理的方法，以便将自己的管理水平推向更高的层次。
心得体会字数越多越好吗篇八
处置事务，是我们每个人在生活中不可避免面临的一项任务。无论是处理家庭琐事还是处理工作中的问题，我们都需要具备一定的处置能力。在这个过程中，我积累了一些心得体会，分享给大家。
首先，处置事务需要真实和客观。面对问题，我们不能逃避或者回避，而是应该直面现实，勇敢地面对。在处理问题的时候，我们需要从一个客观的角度出发，全面地了解问题的本质和背景，并且对问题进行合理的解读。只有真实客观地面对问题，我们才能做出正确的判断和决策，以及采取有效的措施。
其次，处置事务需要合理和详细的计划。针对不同的问题，我们需要制定相应的解决方案和计划。在计划中，我们需要明确问题的目标和目的，然后分析问题的原因和影响，进而确定解决问题的步骤和时间表。一个合理的计划可以帮助我们有条不紊地进行事务处理，提高效率和结果的质量。
第三，处置事务需要耐心和毅力。有些问题可能会非常复杂和棘手，解决起来需要花费大量的时间和精力。在这个过程中，我们需要保持耐心和毅力，不轻易放弃，坚持到底。同时，我们还需要学会调整策略和方法，根据问题的变化来调整自己的处置策略。只有坚持下去，我们才能最终解决问题，并且从中获得经验和成长。
第四，处置事务需要沟通和合作。很多时候，一个问题不是我们个人能够解决的，而是需要多方面的协作和合作。在处理事务的过程中，我们需要主动与他人进行沟通和交流，了解他们的观点和意见，并且与他们一起制定解决问题的方案。通过合作，我们可以共同解决问题，提高解决问题的效率和质量。同时，沟通和合作也是一个学习和成长的过程，我们可以借此机会与他人互相帮助和学习，提高自己的能力和素质。
最后，处置事务需要总结和反思。每个问题的解决都是一个经验和教训的积累过程。在解决问题后，我们需要进行总结和反思，分析问题处理的过程，找出问题的不足和不足，然后提出改进的方法和建议。通过总结和反思，我们可以不断地完善自己的处置技能，提高解决问题的能力。
总之，处置事务是我们生活中一项必备的能力。通过我的实践和体会，我认为处置事务需要真实客观、合理详细的计划、耐心毅力、沟通合作以及总结反思。希望我的经验能够对大家在处理事务时有所帮助。
心得体会字数越多越好吗篇九
高尔基曾说过：“书是人类的进步阶梯。”书是我们的好朋友，通过它可以“看”到广阔的世界，“看”到银河里的星星，“看”到中华瑰丽的五千年，“看”到风土人情和世间万象，对我们扩大视野、增长见识、丰富积累、提高素质，有着十分积极的意义。
我国伟大诗人杜甫说过：“读书破万卷，下笔如有神。”在人人拥有一好书，人人读一本好书的读书工程的号召下，我买了一本李开复先生的《做最好的自己》。
首先吸引我的是书名，当书到手时我怀着好奇的心情去读这本书。读完后不禁觉得神清气爽，以前也曾读过一些书，读后似乎感觉都是一些空话，仅仅留给我一些无谓的说教，没什么实质性的帮助。看了这本书后，感觉与众不同，如何才能做最好的自己？这需要我们每个人进行思考。是的，更多的时候，大家都在审评对方，研究对手，却很少有时间静下心来了解自己。李博士用平实的语言为我打开了一扇了解自己、重新审视自己的心门。他告诉人们：做人不是只有自省才能更完美，但是不时的自省却能让自己更加的清醒；做人不是简单的树立理想就可以轻松实现，但是没有理想的人却一定无所适从；做人一定要有广阔的胸怀，真正做到严于律已，宽以待人才有容天下之大量的非凡气度；做人要有勇气，真正敢于追逐自己梦想的人才能让更多的机会停留在自己边……他不仅提出了浅显易懂的“成功同心圆”说，而且运用了发生在他身边的大量故事来阐述成功的秘诀。这些故事很值得我学习和品味，从中吸取经验和教训，指导我走向成功之路。
其次，每个人对成功的理解不同。相信许多人和我一样，或许经常有这样的感觉：不知道什么才是真正的成功，怎样才能得到成功，搞不清真正的人生价值是什么，如何实现。现在看了李老师的“成功”学后，体会到：人和人之间千差万别，每个人都有自己的选择，不能用同一个模式去衡量所有人的成功，无论是所处地位与名望的高与低，拥有财富的多与少，只有发挥了自己的兴趣和特长，又对社会和他人有益，同时还体验到了无穷的快乐，这就是成功，做到了最好的自己就是成功，世界本来就是一个矛盾的集合体，每个人在生活中，都会遇到各种各样的抉择，但不需要为压力过重而苦恼，更不需要为了失败而哭泣，也不要让事情来主宰我们，而是要用积极的态度来主导、推动事情往更好的方向进展。最后李开复博士认为：成功就是不断超越自己，就是“做最好的自己”。对此我的理解就是每个人都有成功的机会，形式不同，成功的意义也不同，不要去在乎世俗的模式，只要自己努力去实现理想，并且每天都在向理想靠近，就是成功。成功的标准并不是单一的，社会给每个人提供了不同的舞台，只要在自己的舞台上将自己的价值发挥到极限，无论是令人瞩目还是平凡普通，都是成功。当然，在现实社会中或许我们每个人都有自己无法实现的梦想，我们的理想和现实永远存在着差距。而许多事情是我们无法改变的，我们所能做到的.就是改变心态，调节情绪，改变思考方式，不断超越自己，努力让自己的生命充分燃烧，做最好的自己。
读完《做最好的自己》，感到其实做好自己并不难。作为一名职业女性，工作经常陷入一种疲劳的状态，经常会被学生的问题搞得自己觉得很累，我知道这不应该是年轻老师应有的心态，但是总是控制不住自己的情绪，总是会被学生不如意的表现所影响，开始经常抱怨这，抱怨那，甚至开始怀疑自己到底适不适合教师这个职业，刚参加工作时的热情减少了，这种心情影响到我的生活和工作，受李老师的影响，“既然只能当老师，那么悲悲戚戚是当，高高兴兴也是当，我当然选择后者！”是啊，开心是一天，不开心也是一天，为什么不天天开心呢？可是，每天出现的让人头疼的事情，让人头疼的学生，怎么能高兴得起来呢？我经常想：多想孩子们可爱的地方，尽量把课上好，尽量和他们一起玩儿，这样孩子们就会越来越爱自己，每天生活在一个充满爱的环境中，又怎么能不高兴呢？多么简单多么朴素的道理，为什么我当初就没想到呢，想想我们在工作学习中难免会与人产生摩擦，如果我们只盯着别人的错误，那么只能让矛盾越来越激化，但是我们如果想别人的优点，就会使我们很快的冰释前嫌，问什么同样的问题发生在学生与老师的身上就这么不可调和呢？其实还是缘于“爱”，如果我们给学生多点，再多点的爱，对于他们的错误我们都用理解之心，包容之心，责任之心看待，而不去苛求他们像成年人那么懂事，师生关系会不会更和谐一点呢？在众多的压力与竞争下，要保持积极的心态，不论遇上什么困难都不要气馁，积极心态战胜一切困难，一样可以做到优秀。
事实证明，我们每个人都可以做一个最好的自己，都可以做到优秀。我们更不必为自己赶不上别人而太过自责，也不必因为境遇不好而太过感伤，怨天忧人。我们所需要做的，是追随自己心灵的选择，不求其他，但求做最好的自己。我们就会变成一个更美好、更大度、更成功的人！