当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。那么我们写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的心得体会范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
英文心得体会总结篇一
英文学习是一项终身的任务，在这个全球化的时代，掌握英语不仅是一种必备的工具，更是一种见识广阔的通行证。在我的英文学习过程中，我不断总结经验，不断调整学习策略，下面将从学习态度、学习方法、语言环境、实践交流和兴趣爱好这五个方面，对我的英文学习心得体会进行总结。
首先，学习态度至关重要。兴趣是培养学习态度的重要因素，只有对英文有浓厚的兴趣，才能保持持久的学习动力。同时，我认识到英文学习需要耐心和毅力。学习英文并不是一蹴而就的过程，尤其是对于一个非英语国家的学生来说更是如此。然而，我坚信只要有恒心，就能够突破自身的限制，取得优异的成绩。积极乐观的态度也是我坚持的一种信念，无论是面对困难还是挫折，保持积极乐观的心态都能帮助我克服困难，不断前进。
其次，合理的学习方法是取得进步的关键。在学习英文的过程中，我发现许多方法对于提高学习效果非常有效。首先，培养良好的词汇积累习惯。词汇是语言学习的基础，在词汇量积累达到一定程度后，我们才能更好地理解和运用英文。其次，多听多说是提高口语表达能力最快的方法，通过模仿和大量练习，我们能够更加流利地表达自己的观点。此外，多读多写能够帮助我们提高阅读和写作能力。通过阅读不同类型的文章，我们可以扩展自己的知识面，培养思考问题的能力。写作则是对所学知识的巩固和运用，通过写作我们能够更好地理解和运用所学知识。
再次，语言环境对于英文学习是至关重要的。在我的学习过程中，我意识到只有将英文融入到自己的生活中，才能更好地提高英文水平。通过观看英文电影、电视剧、听英文歌曲和读英文原著等方式，我不仅能够提高听力和阅读能力，还能够感受英文语言的真实应用。此外，参加英语角、英语辩论等活动也是提高口语能力的重要途径。在这些活动中，我们可以与他人用英语进行交流，锻炼口语表达能力，同时结交志同道合的朋友，互相学习和进步。
然后，实践交流是提高英文水平的重要手段。通过与英语母语国家的人士交流，我们能够更好地理解和运用英语。在过去的交流中，我深刻地认识到语言学习不仅仅是学习单词和语法，更重要的是能够流利地表达自己的观点和思想。因此，我积极参加英语角和英语交流活动，勇于开口说英语，提高自己的口语表达能力。同时，通过与外教进行一对一的交流，我学习到他们独特的思维方式和地道的口语表达，提高了自己的语感和语音。
最后，兴趣爱好的培养有助于英文学习的提高。兴趣是最好的老师。通过将英文学习与自己的兴趣爱好相结合，不仅能够提高学习效果，还能够让我们更加享受学习的过程。比如，我爱好音乐，在学习英文的过程中，我尝试着去翻译和演唱一些英文歌曲，通过歌曲的学习，既锻炼了自己的英文听力和发音，又提高了对英文歌曲的理解和表达能力。这样的学习方式让我忘记了疲惫和困难，激发了学习的热情。
总之，在英文学习过程中，良好的学习态度、合理的学习方法、积极的语言环境、坚持实践交流和培养兴趣爱好，这五个方面是取得进步的关键。通过不断总结和调整，我相信我能够在英文学习的道路上不断提高，达到自己的学习目标。
英文心得体会总结篇二
小雨朦胧，总是带着一片细腻的薄纱，带着少女的情怀，诉说着甜甜梦语，缠缠绵绵，轻悄悄，细柔柔，让人不禁生怜，她似乎要飘去，却又流连，我猜不透她的心思，只因她总是给我一种模糊的身影。
大雨倾盆，干净利落，你看他来势汹汹，雨滴大而重，漫天乌云气势磅礴，霸气地赶走那丝丝烦闷与燥热，你来不及惊觉，却早已只留来那一片清新与湿润，他凶神恶煞，却又是让你感到别样温馨。
细雨斜丝，不经意间冒出，精灵一般闪动着，你似乎早已不见它身影，却又忽地给你一个惊喜，它亦不流连，亦不干脆，则是与你悄悄咬咬耳朵，说说悄悄话，又不见了，你便再难找它那灵动的小身影了。
寒雨微凉，清冷的雨滴身着一缕白衣，清丽脱俗，便是不染尘俗的，她眼睛是一块银色的雪晶，不沾尘埃，冰清玉洁，擦拭着丑恶与黑暗，她冰冰冷冷，洒下滴滴寒珠，却又满怀纯真与善良，温暖瑟瑟发抖的人心。
我幼时不爱雨，只因它阻挡了我的游玩与阳光，又是那么优柔寡断地整日悲唱。然而我现在终是懂得了雨的真诚与善良，也终究摆脱了下雨时的不满与怨天尤人。
英文心得体会总结篇三
小学英文教学是每个英语教师都可能会遇到的教学任务。但是，如何在课堂上有效、生动地教授英语是每位教师都需要面对的挑战。在过去的几年中，我在小学英文教学方面积累了许多经验和教训。下面是我的一些心得和体会，希望对其他英语教师有所启示。
第一段： 让学习英语变得有趣
在小学的教学中，让学习英语变得有趣至关重要。小学生不可能像成人一样有深入的语法和词汇知识。因此，教师需要选择有趣的教学内容，通过游戏、音乐和互动作业等方法来吸引孩子们的注意力。学生需要保持对英语学习的兴趣，这能够帮助他们更好地投入教学，提高学习效率。
第二段：帮助孩子们发展自己的语言技能
再好的教学内容没有引导是无法真正帮助学生发展语言技能的。在课堂上，教师们需要引导学生发掘自己已经掌握了的知识，同时教授必要的语言技能。例如，学生需要学习如何应对一般对话、询问、命令和谈判。同时，教师也需要在教学过程中关注学生的口音和语态，并挑选合适的材料让学生练习。
第三段：让学生有机会在英语环境下交流
在小学英文教学中，让学生有机会在英语环境下交流尤其重要。与其让学生因担心犯错误而保持沉默，不如利用小组讨论和晚间活动来让学生介绍自己、询问对方、交流和表达感觉。需要打造一个宽容、鼓励性的环境，让学生知道犯错误是可以原谅的。同时，教师也需要及时纠正学生的错误，并鼓励他们尝试更有挑战性的英语交流活动。
第四段：保持适当的复习
小学生的英语水平和学习进展各不相同。教师需要适度地复习之前的内容，并观察每个学生的英语能力水平，及时调整讲授内容。同时，要引导学生积极思考，让他们知道遇到困难是正常的，要鼓励他们通过思考、查找词典和社交网络等渠道来解决问题。
第五段： 继续学习
随着教育的演变，如何授课和学习英语的方法在不断发展。因此，教师们应该始终保持学习状态，并关注新的教学方法和材料。同时，不断尝试新的教学方法和材料，并根据实际结果进行调整和完善，以保证自己的小学英语教学能够得到持续改进和提高。
以上是我的小学英文教学心得体会总结。在课堂中，不断努力学习新的教育方法和技能，并广泛探索教材和素材的科学应用，才能在教学中发挥出更大的作用。尤其是为了成就优秀的英语学生，这些心得体会都是值得重视和遵从的。
英文心得体会总结篇四
“当告别拉开窗帘，当回想睡在胸前，要说再会真的很伤感，只有梦仍旧喷鼻甜。”是的，从本日开端，更正确的说，是从昨天踏上回家的大巴开端，军训，就已经成为回想了。大概对一些人来说，这是值得开心的事，然则，我想说，我真的很不舍，有些迷恋，更有些伤感。
军训第一天——阴
军训第二天——晴
第二天的练习仍旧很苦，已经进入了齐步走的练习。大概是第一天的刺激和六分队的叫板，同砚们已经进入了准武士状况，充实显现出了我们五分队的气力。是日的感受真的很爽，由于小黑营长开端表彰我们五分队了，五分队也乐成逾越了六分队。固然仍旧很累，但我知道我们的尽力，收到了成效。那种乐成后的高傲，让我也体验到做为武士的费力与快活。
军训第三天、第四天——多云
末了两天的练习有苦有乐，有悲伤，有恼怒。练习的科目多了，然则强度并没有淘汰，仍旧的累，仍旧的苦。我们仍旧痛并快活着。然则我知道和真正的武士天天困难严酷的练习比拟，我们这点苦和累基础不算什么。
军训固然只有短暂的四天，但我学到了许多。在这几天里，我学到了联合便是力气;在这几天里，我学到了包涵才气温和;在这几天，我学到了对峙才气成功;在这几天，我学到了人生永久是在弯曲中进步的，要学会向前看。我谢谢这几天的军训生存。军训的四天，我长生难忘。
末了，再会，教官们!再会，练习场!再会，我的军训!
英文心得体会总结篇五
网课无情，人间有情。
——题记
欢喜
我们因为寒假的延长而欢喜，因为还不用马上进入紧张的学习中而欣慰。我们有大把大把的时间用来读书，读各种名著让我们普及更多的课外知识，有更多的时间玩游戏，这几天我才总算体会到了什么叫整天泡在书海中，尽情畅游，也可以在网课上见到可敬的老师与可爱的同学们。
忧愁
怀念
每天在电脑前度过时间，日子从屏幕前流过，拥有了课堂上与老师的互动，没有了与同学的交流，没有到下课与同学的打闹嬉戏，好似学习都失去了趣味，生活也没有的味道，每天几句“你好”“再见”都成为了奢侈，真的很怀念以前同桌之间的打闹，朋友之间的说说笑笑，师生之间的每一句话!
网课我对你又悲又喜，你让我一语道不尽。
英文心得体会总结篇六
在当前全球化的时代背景下，掌握一门好的英语是非常重要的。为了提高自身英文写作和总结的能力，我参加了一次英文总结培训课程。在此次培训中，我学到了很多关于英文总结的技巧和方法，并且取得了明显的进步。接下来，我将分享一下我在培训中的体会和心得。
第二段：培训内容
在这次培训课程中，我们主要学习了英文总结的基本技巧和方法。首先，老师教授了我们如何从一篇文章中提取出核心信息，帮助我们更好地理解文章的主题和论点。此外，我们学习了如何用简洁明了的语言对文章进行概括，以及如何避免冗长和含糊不清的表达。培训还包括了练习阅读和写作，让我们有机会在实践中提高我们的总结能力。
第三段：学习收获
在这次培训中，我学到了很多关于英文总结的技巧和方法。首先，我意识到一个好的总结必须能够准确地捕捉到文章的核心观点。通过练习，我学会了如何筛选出关键词和关键句，以帮助我理清文章的脉络。其次，我学会了如何利用逻辑连接词和一些固定的短语，使总结更加连贯和有条理。最后，我还学到了如何在总结中使用简洁明了的语言，以便读者更容易理解。通过这些学习，我的英文总结能力明显提高了。
第四段：应用实践
在培训结束后，我积极地将所学到的技巧和方法应用到实际的写作中。每当我读完一篇英文文章时，我都会试着用自己的话对其进行总结。在这个过程中，我会先找出文章的主题和要点，然后用简洁的语言表达出来。通过不断地练习，我的总结能力得到了很大的提高。在我的学习和工作中，我经常需要总结文献和会议讨论的内容，这些总结对我帮助很大，使我在工作中更加高效和准确。
第五段：结论
总的来说，这次英文总结培训给了我很大的收获和启发。通过学习和实践，我的英文总结能力得到了明显的提高。我学到了如何从一个复杂的文章中找出关键信息，并用简洁明了的语言进行概括。这些技巧和方法不仅对我的英文写作有很大的帮助，也让我在工作中更加高效和准确地进行总结。我会继续保持学习和实践，不断提高自己的英文总结能力。
英文心得体会总结篇七
“在教学过程中，要始终体现学生的主体地位，教师应充分发挥学生在学习过程中的主动性和积极性，激发学生的学习兴趣，营造宽松、和谐的学习气 氛……”这是《国家英语课程标准》关于“教学中应注意的问题中”明确提到的，这里的体现学生的主体地位就是指要发挥学生的主观能动作用。通过这次培训，现 在我就如何在英语教学中始终体现学生的主体地位，发挥学生的主观能动作用和教师的指导作用，谈几点心得体会。
一、学生主观能动作用的意义
学 生的主观能动，通俗地说，就是指在教学过程中学生作为学习活动的主体出现，他们能够能动地发展自己的潜能。学生应是教学活动的中心，教师、教材、教学手段 都应为学生的“学”服务。教师应引导学生积极参与到教学活动中去，并充当教学活动的主角，而不是把教学看成“教师灌、学生装”，把学生看成是被动的接受知 识的对象。在教学过程中，学生是认识的主体，教师则是这一活动过程的组织者和指导者。学生的知识、能力、品质、性格发展的根本原因在于学生本身内部的矛盾 性。教师水平、教学内容、教学方法、教学设备等对学生来说虽然重要，但外因再好，终究还要靠内因起作用。任何高明的教师，都不能替代学生学习。在教学实践 中，同样一个老师，同样一本教材，同样一个教学环境，不同的学生却出现不同的学习效果。导致这种差异有种.种原因，但其中重要的一条就是学生自身主观能动性 发挥程度不一。因此，调动学习者的学习主观能动性已成为一项教师所面对的重要课题。
二、如何发挥学生的主观能动作用
(一)以明确的学习目标激励自身主体意识的不断增强
使自己与世界联系得更为密切。学生们只有把英语学习的目的与自己全部生活的目标联系起来，才能真正增强自己的主体意识，把英语学习真正作为自己生活的 一个组成部分，从而真正学好这一门课程。
2.要正确认识自己在学习中的作用。学习是获取知识的过程。知识不全是通过教师传授得到的，而是学习者在一定的情境，借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助，利用必要的学习资料而获得的。
3.要善于自我激励学习动机。学生英语学习动机对学习兴趣的形成起着积极的促进作用，它是促进学生学习兴趣形成的基本条件。一个有强烈学习动机的人，才可以有强大的学习动力，才能主动地投入到英语学习中去。
4. 要善于自我调动学习的主动性。学生要自觉地确立学习目标，制定学习计划，总结学习方法，建立认知结构。从学习知识、解决问题的过程中获得某种满足感，并以 活跃的思维状态去面对英语语言知识和技能，在加强基础知识和基本训练的同时，使基础知识转移为语言技能，并发展成运用英语进行交际的能力。
(二)教师要以正确的教学理念促进学生主观能动的发挥
要充分发挥学生的主观能动性，教师应做到以下几个方面：
1. 更新教学观念。首先，要具有新的人才观。传授英语基础知识是教学过程中不可缺少的重要环节之一，但还需在这个基础上发展学生的能力，能适应时代的要求。其 次，要认识教师角色的转变。以往的英语课堂教学，教师多数扮演的是一种家长式的角色，往往采用一种“填鸭式”模式进行教学。而未来的教学要求教师在教学方 法方面作出最重要的改变是“不再做演讲者”，并认为“优秀的教师都是激励者、促进者、辅助者和协调者”。
3.激发学生的学习兴趣，帮助学生形成学习动机。兴趣是一种学习的动力，学习英语的兴趣越浓，学习的积极 性就越高，学习的效果就越好。课堂教学是教师激发学生学习兴趣，提高学生参与行为的重要场所之一，教师应try our best to make our classes lively and interesting。英语学习的兴趣产生之后，学生的学习态度和方法会逐步改善，继而产生强烈的参与愿望。学生在课堂教学过程中发挥出的主体作用反过 来又促进了教师的课堂教学质量的提高，教与学真正进入良性循环。
三、学生主观能动作用的发挥
1.创设最佳的学习状态
影响学习的因素有很多，其中较为重要的是状态。“状态”即创造学习的适当的精神状态。主题。但传统的、以教师为中心的“一言堂”教学模式忽视了“状态”，我在课堂教学中，尝试应注重利用各种教学方式来协调课堂环境，创造一种轻松的气氛。
2.注重语言交际功能
英 语教学的实质是交际，是师生之间、学生之间的交际，不是我教你学。英语教学就是通过这些交际活动，使学生形成运用英语的能 力。在交际过程中，师生双方的认识活动也是相互作用的。学生认识英语的进展离不开教师对教学规律的认识;教师对教学规律的认识也离不开学生在教师指导下学 习的客观效应。教学就是为了促进这种交流。为了培养学生的交际能力，我较注重交际策略的学习和应用，积极培育课堂真实交际的氛围，同时尽可能地创设虚拟真 实情景进行虚拟真实交际。
3.激励创新思维发展
当今时代知识更新日益加快，衡量一个人素质的主要标准不再仅仅是他拥有知识的多少。新世纪更加强烈地呼唤着教学对创造性思维的培养。在英语课堂教学中，为了充分发挥学生的主体作用，我特别注重学生思维发展训练，培养思维能力。
(1)精心设计课堂提问
课堂提问是一种最直接的师生双边活动，我在着重培养学生思维能力的前提下，注重课堂提问的艺术、质量和效果。
(2)注重创新能力培养
在新编英语教材中有些课文以对话形式出现，我要求同学以短文形式进行改写，有些课文我则要求同学改编为对话形式，有些课文我要求学生进行课文续写训练，以训练学生的创造性思维能力。
英文心得体会总结篇八
随着全球化和信息化不断的深入，英语已经成为一种全球通用语言，越来越多的家长都意识到英文教育的重要性，并希望自己的孩子能够尽早的掌握这一技能。作为小学英文教师，在这个充满挑战又有趣的工作中，我总结出了一些教学心得和体会，整理如下。
一、耐心和善于引导是教育孩子最基本的原则。小学生学习英语的课程带有一定的难度，有些孩子可能会在学习中遇到困难，如果老师不够耐心和细心地帮助他们去解决问题，孩子很容易失去积极性，从而影响到他们的学习成绩。因此，老师需要在教学中积极开展指导和引导工作，帮助学生善于思考、自主解决问题，从而增强他们的自信心，提升他们的学习效果。
二、培养学生的英语阅读能力。英语是一门语言，阅读能力对于学习这门语言尤其重要。阅读对于整个语言的学习都起着至关重要的作用，它是英语教学中必不可少的一部分。因此，在教学中，我们要尽可能多地为学生提供阅读材料，并鼓励他们多读英文原版的书籍，同时也可以在课堂上开展一些阅读训练活动，如问答、填空等，激发学生的学习兴趣和英语阅读能力。
三、注意英语语音和发音的纠正。语音和发音是英语学习中一个非常重要的环节。英语发音与汉语发音有着很大的不同，因此在教学中一定要注意纠正学生的语音和发音错误，例如清晰发音、语调、重音等等，只有这样，才能帮助学生更好地掌握英语语言，提高听、说、读、写的能力。
四、开展语言互动活动，提高英语口语水平。英语学习除了要注重基础知识的掌握外，还要注重实际运用的能力。只有在语言互动中，才能让学生在一个真实的语言环境中进行英语口语训练，进而提高英语口语水平，教师可以采用一些互动式的教学方法，如角色扮演、情景对话等，让学生在实践中提高英语口语能力，实现英语知识的转化。
五、积极评价鼓励学生，激发学生学习兴趣。教学过程中，要及时对学生的表现进行评价，并及时给出肯定和批评的意见，提高他们的学习动力和学习兴趣，让学生在良好的学习氛围中不断进步。同时，引导学生理解和尊重不同的学习进度，不同的学生在英语学习中存在差异性，应尊重学生的学习习惯和学习进度，为每个学生制定适合自己的学习计划。
总之，小学英语教学需要注意课堂氛围的营造、学生英语思维能力的培养、学生的英语阅读能力培养和英语口语水平的提高等方面。教师需要综合运用多种教学方法，提高教学的质量，让学生更好地掌握英语。而本文所提到的一些教学心得和体会，也可以为我们运用更有效的教学方法提供一些启示和参考。
英文心得体会总结篇九
1、拥有自信是事业成功的关键。作为管理者一方面要提高自己的自信心，另一方面要保持不骄不躁的作风，建立正确的态度，树立正确的人生观。
2、不断充电，不断学习，汲取新知识。如何服务、如何促销、如何管理等等，这些不仅是一门技术，它更是一门艺术。要对此成功驾驭，是需要一番奋斗的，是需要长期坚持的。
3、站经理是与员工以及终端客户交往最最密切的基层最高领导，其言行、举止将直接影响加油站经营、业绩、销量。所以作为领导要注重语言文学的培养，提高自己即兴讲话的水平。言简意赅、声文并茂，这很重要。
4、经理职责以及牢固的基础。知道其职责才能明确其所从事的工作内容，从而有的放矢;具有了牢固扎实的基础，才能应付自如，比如发电机保养、加油机滤网的更换以及照明电路的短路等等。
5、多读多学管理方面的书籍，利用节假日时间，参加一些经理人的培训，塑造自己独特的管理风格。
二、缩减加油站的日常开支，做到人人节约
1、用水、用电方面，经常检查厕所、浴室、休息室、厨房，制定相关制度，派人巡检。
良性互动，建造一个完整高效的采购链。因为低价的购入，这将意味着采购成本的降低，从而为加油站节约了一笔非常可观的开支。
3、饮水机、办公桌、热水器等等方面，能尽量修要及时修好，以便快速投入使用。
三、设备的维护，定期对加油站各设备进行检查，比如油枪是否漏油、发电机是否运转正常等等，如发现隐患问题，及时解决，使之扼杀在萌芽状态。
四、对员工的管理
1、作为经理不要摆架子，因为员工具有独立思考的能力，他们有自己的价值观和远大的抱负，他们往往和经理一致，在某一领域的其它界面，有其高度的见解。我认为明智的管理者应该放下架子，主动把自己摆到与员工相同的位置上，应该谦虚地接受员工的批评，并与员工一起讨论改进工作中的问题。
2、管理者应讨论和命令并重。员工从自身角度来说，不太喜欢被别人命令，而是喜欢根据自己的意愿去做事。但当大家在一起讨论而达不成一致时，就需要进行决策，必要时只有采取命令强制执行。
3、要敢于批评，不必担心员工害怕批评。其实每个员工都不喜欢被别人批评，但是只要通过批评来说服员工，员工往往不但不会生气，而且也会因此事佩服你的管理才能。对员工进行批评除了要有理有据以外，同时要注意表达三种意思：[1].你的工作做得不错，但凭你的才能还可以做得更好;[2].我对你的要求和其他员工要求相同;[3].你们也可以以同样的要求去对待我。
4、制度的公平，我觉得比合理更重要。某条制度的某一款项可能不尽合理，但只要公平，对每位员工一视同仁，往往不会产生太大的矛盾。制度的合理性可以根据加油站的需要，不断地改进，而制度执行的公正性一定要至始至终地坚持下去。
5、上级对下级要忠心。我们不要一味地命令下级对上级的忠心，同时，我们上级也要对下级忠心。不可以试图欺骗自己的下级，上级应积极维护下级的利益，在证据各方面不足的情况下，要假设下级是无辜的，如下级出了差错，作为领导也要承担责任，不能把所有过错推给下级。
6、有效的员工管理，可以使员工具有团队精神，有了团队的向心力和明确的方向，做起事来才能事半功倍。对于员工管理，一方面要恰到好处勇于激励员工，对于员工成绩要给予肯定，要认可。在员工具有不满的情绪时，管理者一定要控制自己的情绪，认真对待并弄清事情的原由，并及时快速解决问题。想方设法与员工打成一片，经常与员工进行交流，打破员工与领导的隔阂。
五、提高服务水平，加强促销力度，从而提高油品的销量。
1、要提高服务水平，首先对员工自身形象、态度的培养，遵守公司规章制度，认真履行服务规范各条款，是每个员工责任;其次是对员工市场意识的培养，要增强员工的危机意识，并逐渐提高员工的市场竞争意识，从“要我服务”向“我要服务”的转变。员工服务意识提高了，以顾客为导向的服务运作链才能得以发挥，以客为尊，使得顾客有了尊贵感，有了宾至如归的感受。良好的服务从某种意义来说，是留住老客户、抓住新客户的关键。
2、促销形式多样化，对固定的客户群体要进行定期拜访，挖掘潜在客户。抓住一些特殊的机会，加强宣传，提高协和石油在顾客心中的地位。
六、加强财务、消防以及环境方面的管理。
1、作为一个站经理，要具有财务管理方面的知识：这包括包括资产负债表、损益平衡表、原始凭证、周报、日报以及月末润滑油、小商品、主油品的盘存等等。
2、为确保资金安全，必须严格执行公司资金管理的制度。比如对于一些赊销客户，要采取积极有效的措施，保证公司资金安全回笼。
3、对于大量金额增值税发票的填开，必须请示上级。对于增值税发票抵扣联未拿的，不得擅自进行作废。
4、认真执行公司制定的加油站环卫标准，每天检查，包干到人，以确保加油站清洁卫生。
5、经常开展安全教育，提高全体员工的安全意识。如站内严禁拨打手机，严禁烟火等等。
计量等政府机关的积极配合，一方面争取把费用降低到最低限度;另一方面要争取最短时间内办成，使之不影响加油站正常的运作。
只要是块铁，肯定会炼成好钢。“管理有路勤为径，学海无涯苦作舟”，勤学善思，刻苦奋斗，我愿意成为协和的一块好钢。
英文心得体会总结篇十
这是我继上次的承德学习，第二次去承德聋校，正因为有领导的厚爱，我才有机会参加这次的承德市教学能手比赛。对于我个人来说，这又是一次难得的学习机会，所以我很珍惜!当然，学校领导的殷切希望也给了我很大的压力，之前的一个月，我都在尽我最大的努力去准备，熟悉教材、研究说课稿、准备课件素材，我全部身心都投入到了这次的比赛。因为我觉得就我个人的能力来说，和许多优秀的教师相比，还差一大截呢!
通过这次教学能手比赛，我看到了自己的差距，以下是我的几点心得：
这次参加比赛的教师80％都是特师毕业，而且都是各个特殊教育学校能力强、素质过硬的专业教师，和他们相比自己的差距很大。因此今后自己的努力方向，还是要学好专业知识，用专业的理论指导教学，完善自己，提升教师的专业素质。
这次虽然没有听各位参赛教师讲课，但是上次去承德学习，给我们做课的几位教师都参加了，我了解她们的课堂教学环节、教学设计理念、课堂评价等都体现了新课标的教学思想，当然这次肯定也是如此。所以说，今后我们应该和普通学校多沟通，学习先进的教学理念、教学思想，不能再这样停滞不前，时代在进步，我们作为教师更要紧跟时代的潮流，适应当前形势，向新课程改革目标努力。
1、手语有待进一步规范。由于我所教的是数学，平时上课用到的手语只是一些数学专业术语，因此课堂教学环节中，教师所用到的语言太浅显，手语有些束缚。所以说，今后我要在手语学习方面多下功夫，力争使自己的手语既规范又漂亮。
2、努力提升自己的素质水平。由于是第一次参加这样的比赛，难免紧张，但更重要的是自己的心理素质差，缺乏锻炼。因此平时要欢迎同行教师、教导主任等听自己的课，提出宝贵意见;并且走进别人的课堂“取经”，虚心向有经验的教师请教。
3、多研究说课稿。我们在日常教学中，主要研究教案设计、课堂教学，却忽略了说课这一重要环节。说课是指导教师如何教的问题，其中包含很多教育思想，需要教师阅读各方面的资料，深入研究自己教案的设计意图。所以，今后的课堂教学，我们要以说课为重要的理论依据，真正把我们的教学步入正轨。
4、课堂教学要多研究学生。我们设计的教案不论如何新颖，如果学生不能学会，那我们的课堂教学都是败笔。因此，我们在设计教案是要多研究学生，也就是学生的学情分析，注重分层教学。
总之，在这次的教学能手比赛中，虽然取得的成绩不理想，但重要的是参加比赛的过程，因为我全面参与了学习的过程，对今后自己的工作是一个“提升工程”。