心中有不少心得体会时，不如来好好地做个总结，写一篇心得体会，如此可以一直更新迭代自己的想法。心得体会可以帮助我们更好地认识自己，了解自己的优点和不足，从而不断提升自己。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
煤矿违章反思心得体会篇一
第一段：违章行为对社会造成的危害
违章行为不仅影响个人的安全，还会给整个社会带来很多负面影响。首先，违章行为可能会导致交通事故的发生，从而严重威胁道路安全。其次，违章行为也会导致交通拥堵和交通秩序混乱，给其他司机带来不必要的困扰，增加了整个交通系统的不稳定性。最后，违章行为助长了不良道路行为和社会不文明现象，损害了交通秩序和道德风尚。
第二段：要从自身角度出发进行反思
作为交通参与者，我们应该时刻关注道路安全和交通秩序。当我们发现自己的行为存在不当之处时，应该及时进行反思，并及时更正自己的错误。我们应该认真学习交通法规，了解和遵守交通规则，从自身出发减少道路违章行为，为社会交通安全做出自己的贡献。
第三段：我反思自身的违章行为
作为驾驶者，我时常反思自己的行为，如果自己出现违章行为，要及时反思，改正错误。比如说，如果自己在行车过程中超速行驶，导致交通事故的发生，那么就会造成很大的经济损失和人员伤亡，同时还会给其他车辆带来困扰。因此，我一定要时刻养成严格遵守交通规则的好习惯，在车辆出行的过程中严格遵守交通规则，预防事故的发生。
第四段：加强交通安全法制宣传和教育
防范违章行为关键在于对群众宣传和教育，推动广大交通参与者自觉遵守交通法规，提高道路交通管理的水平。在进行交通宣传教育时，应该注重科学的方法和技巧，倡导“不违规、不违法、不伤人”的安全意识，加强安全教育和宣传，尤其是对青少年进行交通安全教育，使他们从小就养成文明出行的好习惯和意识。
第五段：结论
我们作为公民，每个人都应该把道路安全摆在首位，时刻关注并认真维护交通秩序。对于已经犯过违章行为的人，应该反思自身行为，并及时接受处罚。同时，加强交通安全法制的宣传和教育，同时推动全社会树立“文明出行、安全驾驶”的良好风尚，共同维护道路交通的安全和稳定。（1200字）
煤矿违章反思心得体会篇二
一、学科教学
忙碌了12周，终于有时间真正的反思一下这个阶段的成绩和不足，猛然发现尽管每次备课、上课之后总有种种的不满意，但是更多的是突飞猛进的进步。回忆刚刚来到青春中学的那一周，听课、学老师的样给学生辅导，一点点小事就能手忙脚乱;第二周正式开始上课，第一节课，从备课到试讲，再经过老师修改，再试讲，整整2天的时间终于能顺利的完成我在实习学校的第一个40分钟，而在这个过程中我也真正体会到了什么叫做“台上一分钟，台下十年功”。在老师孜孜不倦的指导下，到最后一次的公开课我已经可以十分快速、顺利的设计出流畅的教学过程，在重点和难点的把握方面也得到了老师的认可，当下课铃打响，我看到指导老师脸上满意的表情时，心中油然而生的自豪溢于言表。
在学科教学过程中让我收获最多的是教学方法的改变。在实际来到青春中学以前我们也做了很多的准备工作，看了大量教法方面的资料书籍，但是到了学校后才发现书本和现实的差距是很大的。当我第一次走进初一(6)班的教室，看到30双眼睛忽闪忽闪的看着你，突然意识到我将从零开始了。特别是在听了指导老师的课后这种感觉更加的强烈。后来在实际的教学过程中，我发现面对真实的学习者光光书本上的知识真是不够用，要随时迎接他们天马行空的问题，还要管理课堂上那些特别“积极”和特别沉闷的学生，这真真印证了实习第一天高校长对我们说的：初中的课堂一半是管理。
二、班主任工作
除了这些，班主任还要积极地参与到学生的活动中间去，比如帮助他们设计黑板报，帮他们排练文艺节目，在少年宫的课外实践中还要和他们一起动手制作饼干、模型什么的。
尽管当班主任十分的忙碌，几乎时时刻刻要泡在班里，尤其我们班主任说：“初一的时候班主任最关键，这是给他们培养习惯的时候，一定要一个一个盯牢。”但是，在忙碌中几乎每天班里的学生都能让你开怀大笑几次，身体上辛苦，精神上却无比的快乐。
三、教育调查报告
针对我在实习期间教学方面观察到的一些问题，结合皮亚杰的发展阶段理论，我提出了一些自己的看法，归纳成一份调查报告。在报告中，我主要就7年级(5)、(6)两个平行班的学生的发展阶段该如何划分提出了一些我自己的想法。皮亚杰认为，在个体从出生到成熟的发展过程中，认知结构在与环境的相互作用中不断重构，从而表现出具有不同质的不同阶段，他把0~15岁的儿童思维的发展分为四个阶段，并不是所有儿童都在同一年龄完成相同的阶段。然而，他们通过各个阶段的顺序是一致的。前一阶段是达到后一阶段的前提。阶段的发展不是间断性的跳跃，而是逐渐、持续的变化。但是他认为7年级的13岁左右的学生的认知发展水平已经达到形式运算阶段，也就是说，他们已经建构了诸如：质量守恒、重量守恒、体积守恒等概念，然而我在实际教学中发现，如果将此作为学生现有的认知水平，那么在实际授课中有许多的问题他们是理解不了的。因此我认为，他们的认知发展水平应该划分为主要停留在具体运算阶段，这个想法也在之后的教学中得到验证。
四、总结
教育实习是我们师范生从学生向教师转变的重要尝试。踏上神圣的三尺讲台，终于体会到身为一名教师肩上的重任，我们担负着家长的期望、学生的信任，一言一行都影响着学生。三个月的实习我觉得受益匪浅。
教师反思心得体会精选篇5
煤矿违章反思心得体会篇三
工作违章事故是指在工作中，由于违反劳动安全法规和操作规程，造成人身伤亡或财产损失的事件。每年都有大量的工作违章事故发生，给社会和企业带来了巨大的损失。对于这些事故，我们不能简单地归咎于工人的不注意和疏忽，更应该进行反思，从中汲取教训，以避免类似的事故再次发生。以下是我在参与工作违章事故的反思中得出的一些心得体会。
首先，工作违章事故的发生往往与管理不善有关。工作场所是一个组织体系，其中各个环节都相互关联，一环套一环。如果管理人员不加强对劳动安全法规的教育和培训，不建立相应的管理制度和硬件设施，那么工作违章事故就难以避免。在发生了事故之后，我和其他员工反思，认识到作为管理人员，我们没有做好预防工作，没有提供足够的安全防护设施和培训，给员工工作时埋下了安全隐患。
其次，员工的工作态度和责任心也是导致工作违章事故的重要原因。在大多数情况下，工作违章事故的发生往往是因为工人或员工在工作中不认真、不细心，或者对自己的工作没有足够的责任心。比如，一个操作程序规程中要求必须佩戴防护装备，但有些员工为了节省时间或觉得这样做麻烦，而经常不按规程操作。然而，正是这种马虎和不负责任的态度造成了很多可避免的工作违章事故。
同时，工作违章事故的发生也同样与企业的利益追求有关。在市场竞争激烈的环境下，一些企业为了追求利润最大化，常常忽视劳动安全和员工的健康。他们可能采取压缩成本的做法，降低员工的社会福利和保护措施，甚至无视法律法规，从而增加了工作违章事故发生的机率。我们应该认识到，追求企业的短期利益，而不顾员工的生命安全和合法权益，不仅是一种道德的缺失，更是一个短视的行为。
最后，我们应该从工作违章事故中吸取教训，采取有效的措施来避免事故的再次发生。首先，企业管理人员要加强员工的安全教育和培训，提高员工对劳动安全法规的认知，并建立健全的管理制度。其次，员工要增强自身的安全意识和责任心，做到遵守规程，佩戴防护装备，严格按照操作要求进行工作。最后，政府和社会应该加大对工作违章事故的惩罚力度，并加强对企业的监督，确保企业严格遵守劳动安全法规，为员工提供更安全的工作环境。
总之，工作违章事故的发生给我们敲响了警钟，提醒我们要认真对待安全问题。管理人员要加强管理，员工要增强责任心，企业要树立正确的价值观，政府和社会要强化监管。只有共同努力，才能为劳动者提供一个安全、健康的工作环境，减少工作违章事故的发生，推动社会和谐稳定的发展。
煤矿违章反思心得体会篇四
安全是天，安全是地，没有安全，就没有了天和地。安全学习很重要，以下学习心得体会范文《交通安全学习心得体会范文》由出guo学习心得体会频道为您精心提供，欢迎大家阅读参考。
近期，接连发生了几起安全事故，楚雄市供电有限责任公司“6?”人身触电事故，昭通供电局“6?4”恶性误操作事故，楚雄州电力工业公司“6?9”人身触电事故，曲靖供电局110kv富源变电站“6?4”人身触电事故。针对这几起事故，各级领导、各部门高度重视，对事故通报进行了层层传达落实，并要求深刻领会，反思深层次原因，落实安全生产责任制。曲靖供电局要求在全局员工中开展了“把好安全关，守住生命线”为主题的安全大讨论活动。
我在学习了事故通报后，心里非常震动，进行了深刻的反思。我在想这些事故为什么会发生呢?是人的原因还是制度的原因?公司经过这么多年的发展，各项规章制度及操作规程已非常完善，发生事故的原因主要是人的原因，是“违章、麻痹、不负责任”的具体体现。
“违章、麻痹、不负责任”充分诠释了事故发生的原因。“违章”就是不按规章制度，不按操作规程来做事，凭自己的个人主观意识来做事，久而久之就变成了习惯性违章;“麻痹”则是进一步违章，未认真分析工作过程中的所有环节，不认真履行工作流程和规程，总认为自己这么做没什么大不了，自己是对的，图方便、图省事，从而导致了事故的发生;“不负责任”就表现在多方面，管理上的不负责任，监督上的不负责任，具体工作者的不负责任，即管理不到位、监督不到位、执行不到位。
安全工作天天抓、天天讲，为什么还会出安全事故呢?“违章、麻痹、不负责任”充分体现了事故发生的原因。我们有的人思想麻痹，开小差，放松了安全意识，就进行了违章作业。这是一种非常不负责任的行为，是对自己，对同事，对领导，对公司的不负责任，更是对家人的不负责任。你有没有想过，如果因为你的不负责任，导致了安全事故发生，会给同事、领导、家人带来多大的伤害，会给公司的财产带来多大的损失。
所以，我们在工作时，一定要牢记安全，坚决与“违章、麻痹、不负责任”三大安全敌人作斗争，“常怀责任之心，常行责任之事”做安全生产明白人，认真遵守规章制度，严格执行操作规程，强化安全监督，不放过任何细节和小事。安全无小事，用我们认真的责任心来换取持续的安全无事故。
一、公正执法是我国社会主义法制的基本要求，严格执法是对执法人员提出的基本要求 严格执法是对执法人员提出的基本要求，也是贯彻落实有法可依、有法必依、执法必严、违法必究这一法制建设基本方针的重要内容之一。实践告诉我们，只有严格执法，才能纠正违法行为，保护公共利益和群众利益，才能体现法律的尊严。严格执法至少，是为人民排忧解难的，是群众的保护神，因而我们的言行举止是否文明、有无严格公正、文明执法就显得尤为重要。
二、公正执法是我国社会主义法制的基本要求
公正执法是我国社会主义法制的基本要求，公正执法就是不偏不纵，严格按照法律的规定行使法定职权，公民在法律面前人人平等，执法者不能超越法定职权执法。公正执法要求执法人员必须尽职尽责，对发生的违法行为敢于纠正并依法处罚，不搞因违法行为人的态度不好而加重处罚或态度很好而从轻处罚“态度执法”、不以违法行为人与我们有关系或亲戚或朋友因而加重或从轻处罚的“关系执法”、“人情执法”，做到见违必纠，违法必罚，罚而有据。只要违法犯罪不管你官居多高、功有多大都应依法予以追究。据资料报道，20年来全国人民代表大会及其常委会已经审议和通过各种法律和有关法律问题的文件就有328件，这期间国务院还制定了700多件行政法规，各地方省级人大制定和批准了5000多件地方性法规。仅八届人大五年间，就立法118件。通过普法教育，公民的法律意识也有了很大提高，这就要求我们在执法中，更加注意执法的公正性。
三、文明执法是社会精神文明的体现 文明执法是社会文明的一个缩影，也是社会文明进步的表现。所谓文明执法，是指执法人员以人为本，依照法律规定的职权和程序，运用法律规范办理各种案件，坚持教育与处罚相结合，坚持严格、公正、文明执法。文明执法是行政执法的属性所决定的。我们执法的对象大多是人民群众（驾驶员），遇到的问题大量的属于人民内部矛盾，有的违法行为轻微没有造成后果的，应教育其纠正。如果言语粗鲁，行为野蛮，不但不能纠正其违法行为，而且会增加违法者的对立情绪，破坏政府形象。执法讲文明，要求有礼在先，出示证件在先，态度和蔼，举止端庄，教育疏导，以理服人，既是执法人员文明素养的展示，也是行政执法不可缺少的必要程序。实践表明，大多数违章违法者是通情达理的，只要执法者晓之以理，动之以情，工作做到家，违法行为是会纠正的。因此，文明执法是行政执法工作永恒的主题，也是进一步加强行政执法队伍建设、树立交通行政执法队伍新形象的根本保证。行政处罚法第五十条、六十条和六十二条中的法律责任规定，行政执法人员违犯法律规定，徇私舞弊，造成经济损失的，应当依法赔偿，构成犯罪的追究刑事责任。这些都是对执法人员依法行政、文明执法的具体要求。
煤矿违章反思心得体会篇五
事故违章，无疑是对交通法规的严重违背。在现代社会中，交通事故频发不断，给人们的生命财产安全带来了巨大威胁，也给社会治安和秩序带来了不小的打击。当事故发生时，我们不能仅仅将责任归咎于外部环境的因素，更应该对自己的违章行为进行反思。在此，我将结合我的亲身经历，谈谈我个人对事故违章反思的心得体会。
首先，事故违章不仅仅是对交通法规的挑战，更是对自己生命安全的不负责任。我曾经目睹了一起因酒驾引发的严重交通事故，三名年轻的生命因此而永远离开了这个世界。他们区区一时的违法行为，就这样带走了自己和他人的生命。这个事故让我深刻认识到，事故违章不仅会对自己造成伤害，也会给他人带来巨大的伤害，违反交通法规不仅仅是对法律的挑战，更是对他人生命的挑战。因此，我们应该时刻不忘交通法规的约束，做一个守法司机，为自己和他人的生命安全负责。
其次，事故违章会给自己的行车信誉带来负面影响。在交通领域中，行车信誉的重要性不言而喻。只有拥有良好的行车信誉，才能在这个日益拥挤的城市道路上保持良好的驾驶秩序。然而，一旦发生事故违章，不仅会受到交通警察的处罚，还会在自己的驾驶记录中留下污点。这些污点将会成为我们未来行车的阻碍，使我们很难再次获得别人的信任。因此，我们必须时刻铭记交通法规的重要性，不为一时的私欲而背离法律。
第三，事故违章往往会使我们陷入经济困境。事故后的赔偿费用和维修费用往往会成为我们沉重的负担。我曾经犯下过超速违章，这导致了一起严重的交通事故。在这次事故中，不仅每辆车都受损严重，而且还造成了多人受伤。作为责任方的我，不仅要承担修车费用，还需要赔偿他人的医疗费用。这一系列的费用让我陷入了巨大的经济困境。从此以后，我明白了遵守交通法规的重要性，保护自己和他人的生命财产安全是最重要的。
最后，事故违章更是对法治社会的挑战。作为每个公民，我们都应该秉持着尊重法律的态度行事。事故违章的发生往往与道德问题相关，不仅仅是属于个人行为的范畴，更是对社会公共秩序的一种破坏。只有当每个人都能弘扬尊重法律的精神，才能最大限度地保护社会的法制秩序。因此，我们应该时刻牢记交通法规的重要性，不仅仅是为了自己的利益，也是为了社会的稳定和发展。
总之，事故违章不仅仅是对交通法规的违背，更是对自己和他人生命安全的不负责任。违章行为不仅会给自己和他人带来巨大的伤害，还会损害自己的行车信誉，带来经济困境。唯有遵守交通法规，尊重法律的精神，才能最大限度地保护自己和他人的生命财产安全，为社会的法制建设做出自己的贡献。作为一个公民，我们应该牢记这一点，永远遵守交通法规，遵循交通规则，为创造一个安全、有序的社会交通环境努力奋斗。
煤矿违章反思心得体会篇六
我从1998年至今一向从事初三历史教学，之所以能有一点点的经验，那是因为我对教材熟悉罢了，教学时间长了，自然就有一点体会和感受，这几年的教学实践，基本上能把握教材的重点和难点，以致于在课堂上能将知识传授给学生。
这是对教师的最基本要求，也是对教师的最高要求。认真备好每一节课，要翻阅教材、教参、教辅用书，力争做到把教师明白最多的知识，教材中所蕴含的所有要点，知识的重点、难点和关联点都备出来，有条列地传授给学生。抓住课堂教学主阵地，认真组织课堂教学，进取调动学生学习的进取性，必须要抓住课堂上的40分钟，提高课堂教学效率，这是提高教学质量的关键所在。
上好课，注重提高课堂教学效率的同时，也要对学生掌握的知识及时反馈，过关检查，在每一节上课前，教师就要对学生所学的旧知进行复习提问，这样既检查了学生以前知识的掌握情景，又起到新旧知识的衔接的承上启下作用。可谓是一举两得。就是平时我们所说的“温故而知新”。
初三的教学工作是直接应对中招考试。做为初三教师不能只顾眼下，闭门造车，不去学习来了解新信息。所以，教师要多浏览时下最新的教学参考、杂志，多留意中招考试方面的信息，便于更好的把握中招命题的趋势，力争在平时的教学中渗透中招意识，教给学生一些基本的技能和做题的方法。平时教学中，要不失时机地对学生进行综合本事的培养，做到功在平时，构成习惯。
平时的教学中，在传授知识时，也要教给学生一些学习方法，比如概括、归纳、比较、确定等诸方面的综合本事，让学生养成勤于复习旧知，善于总结归纳，做题条理清晰，规范等良好的学习习惯，都是做为毕业生必备的技能。教师平时训练的好，不致于在考试中顾此失彼。
煤矿违章反思心得体会篇七
随着社会的快速发展和人们生活水平的提高，交通违章事件时有发生。这些事件不仅对违法者造成了严重的经济损失，更对社会秩序和个人安全带来了威胁。对于发生违章事件的原因及其反思，我们应该有所思考。下面将以违章事件反思心得体会为主题，从不同角度对违章事件进行分析和思考。
第一段：违章事件背后的原因
交通违章事件的发生原因有很多方面，而其中最主要的原因是由于违法者的自私自利和对法律意识的漠视。他们可能因为急需赶时间或者享受快感而超速行驶，可能因为省事而违章停放车辆，也可能因为不愿意排队而逆行。此外，一些违法者在心理上对交通法律规定存在侥幸心理，认为自己不会被抓住。这些原因导致了交通违章事件的频繁发生，给社会治安和个人出行带来了严重威胁。
第二段：违章事件带来的危害
交通违章事件不仅对违法者自身造成了严重的经济损失，还对社会治安和公共秩序造成了一定的破坏。例如，超速行驶容易导致交通事故的发生，严重时可能造成人员伤亡和财产损失；违章停车堵塞交通，影响其他车辆正常行驶；逆行行为容易引发交通拥堵，给其他车辆和行人带来危险。这些不文明的行为不仅给他人带来不便，更严重的是破坏了社会秩序和公共道德，给整个社会带来了负面影响。
第三段：应加强的法律法规宣传教育
针对违章事件背后的原因和危害，我们应该加强法律法规宣传教育，提高大众的法律意识和交通安全意识。学校应该将交通法规列为必修课程，从小培养学生遵守交通法规的习惯；公安部门应定期开展交通安全宣传活动，通过与媒体的合作，广泛传播交通安全知识，让市民了解交通法规和安全知识，增强遵守交通法规的自觉性。同时，要将交通宣传教育与行政执法相结合，对交通违法者进行严肃处理，形成积极向上的交通文明氛围。
第四段：加强执法力度，严厉打击违法行为
仅仅通过宣传教育还不能彻底解决交通违章问题，还需要加强执法力度，严厉打击违法行为。交通管理部门应加大对交通违章行为的执法力度，通过提高处罚力度和频率，限制违法行为的发生。同时，应采用科技手段，如道路监控摄像头和电子警察等设备，有效监控交通违法行为，对违法行为进行长时间跟踪和记录，并及时进行处罚。只有加大执法力度，形成有效的震慑机制，才能有效减少交通违法事件的发生。
第五段：个人责任的重要性
最后，我们要明确违章事件是每个人的责任，每个个体都要对自己的行为负责。无论是作为驾驶者还是行人，我们都应该遵守交通法规，遵守交通规则，并且时刻注意交通安全。只有自觉遵守交通法规，养成良好的出行习惯，才能减少交通事故的发生，保障自身和他人的安全。
总之，违章事件反思的重要性不容忽视。通过对违章事件背后原因和危害的分析，加强法律法规宣传教育，加大执法力度，并增强个人责任意识，我们可以逐步减少交通违章事件的发生，共同维护社会治安和交通安全。只有全社会共同努力，才能建设一个和谐有序的交通环境。
煤矿违章反思心得体会篇八
其机动车驾驶证。
驶技能考试。接受道路驾驶技能考试的，按照本人机动车驾驶证载明的最高准驾车型考试。
考试。
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驾驶证的积分周期
入都是空谈。因而，我认为只有在安全学习上一丝不苟，积累行车经验，才能做到随机应变，及时处理突发事件。
二、要中速行车，谨慎驾驶。
部位，如轮胎螺丝、轮胎气压、传动轴螺丝、马鞍螺丝及刹车系统各部件是否安全可靠等，这样的检查在收车后再重复一次，以确保下次行车的安全。
学习心得体会
一、机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记
（四）造成交通事故后逃逸，尚不构成犯罪的；
机动车号牌的；
号牌、行驶证的；
50％以上，以及驾驶其他机动车行驶超过规定时速50%以上的；
休息时间少于20分钟的；（十一）未取得校车驾驶资格驾驶校车的。
二、机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记
（一）机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的；
（二）驾驶机动车违反道路交通信号灯通行的； 6分：
驶其他载客汽车载人超过核定人数20％以上的；
上行 驶超过规定时速未达20％的；
（七）驾驶营运客车以外的机动车在高速公路车道内停车的；
（八）驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上违法占用应急车道行驶的；
数未达20%的；
（三）驾驶货车载物超过核定载质量未达30%的；
（四）驾驶机动车在高速公路上行驶低于规定最低时速的；
（五）驾驶禁止驶入高速公路的机动车驶入高速公路的；
（六）驾驶机动车在高速公路或者城市快速路上不按规定车道行驶的；
（七）驾驶机动车行经人行横道，不按规定减速、停车、避让行人的；
（八）驾驶机动车违反禁令标志、禁止 标线指示的；
（九）驾驶机动车不按规定超车、让行的，或者逆向行驶的；
（十）驾驶机动车违反规定牵引挂车的；（十一）在道路上车辆发生故障、事故停车后，不按规定使用灯光和设置警告标志的；（十二）上道路行驶的机动车未按规定定期进行安全技术检验的。
四、机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记2分：
（一）驾驶机动车行经交叉路口不按规定行车或者停车的；
（二）驾驶机动车有拨打、接听手持电话等妨碍安全驾驶的行为的；
（三）驾驶二轮摩托车，不戴安全头盔的；
审核确定的线路行驶的；
驶存在安全隐患的校车上道路行驶的；（十一）在校车载有学生时给车辆加油，或者在校车发动机引擎熄灭前离开驾驶座位的。
五、机动车驾驶人有下列违法行为之一，一次记
（一）驾驶机动车不按规定使用灯光的； 1分：
（二）驾驶机动车不按规定会车的；
（三）驾驶机动车载货长度、宽度、高度超过规定的；
车驾驶证的。
道路交通安全法规学习心得体会
交通安全关乎生命，生命没有彩排。全世界过6分钟就有一人死于车祸，全世界每一分钟就有人伤于车祸，全世界死于车祸比世界大战死的还要多，而我国交通死亡事故是全世界第一，每天，都会有人命丧于那无情的飞奔车轮底下，成为交通安全路上又一个警示灯。车祸，让许许多多温暖的家庭支离破碎，让幸福在车祸中断送。一个个鲜活的生命在车祸中转瞬即逝，许许多多肇事司机在一失足间铸就了千古恨。触目惊心的数字，成千上万的亲人就在车祸的转眼间中沉浸在悲痛之中。
当因超速超载而引出的惨重的车祸;当想象他们丧失亲人时那悲痛欲绝的情景，谁还会不真真切切的感受到生命的可贵无处不在?违法超载(员)，为了一点蝇头小利和一时的方便便漠视了自己和他人的人身安全;超速行驶无视法律法规的要求结果酿成了大祸，酒后驾车，害人又害己，“杯中一滴酒，亲人两行泪”，连无辜的小学生都不能幸免遇难;由于法律意识淡薄，安全知识匮乏，无证驾车、违法超车会车、疲劳驾驶、操作不当、肇事逃逸等等交通违法行为导致的接二连三的交通事故一个个向我们涌来，一张张团圆的景象灰飞烟灭。