当我们备受启迪时，常常可以将它们写成一篇心得体会，如此就可以提升我们写作能力了。优质的心得体会该怎么样去写呢？下面小编给大家带来关于学习心得体会范文，希望会对大家的工作与学习有所帮助。
地图制图心得体会字篇一
地址(住所)：_____________
法定代表人(主要负责人)：_____________
员工姓名(乙方)：_____________
身份证住址：_____________
身份证号码：_____________
根据《劳动法》、《劳动合同法》等有关劳动法律、法规的规定，甲乙双方按照“合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用”的原则，签订本劳动合同，确立劳动关系。
一、劳动合同期限
(一)甲、乙双方商定，采取下列第____种形式确定劳动合同期：
1、有固定期限：从____年____月____日起至____年____月____日止。
2、无固定期限：从____年____月____日起至法定终止条件出现时止。
3、以完成一定的工作任务为期限：从____年____月____日至工作任务完成时止。
(二)试用期的约定，采取下列第_____种形式：
1、无试用期。
2、试用期为_______个月(天)，从____年____月____日起至____年____月____日止。
二、要求注明工作内容和工作地点
(三)乙方工作地点是：_____________;如甲方派乙方到外地或外单位工作，应签订补充协议。
(四)甲方根据生产经营需要和乙方的能力表现，可以合理调整乙方的工作岗位(包括部门、工种或职务)
三、要求注明工作时间和休息休假
(一)甲乙双方同意按以下第种方式确定乙方的工作时间：
1、标准工时制，即每日工作8小时，每周工作40小时，每周至少休息一天。
2、不定时工作制，即经劳动保障部门审批，乙方所在岗位实行不定时工作制。
3、综合计算工时工作制，即经劳动保障部门审批，乙方所在岗位实行以为周期，总工时小时的综合计算工时工作制。
(二)甲方因生产(工作)需要，经与工会和乙方协商后可以延长工作时间。除《劳动法》第四十二条规定的情形外，一般每日不得超过一小时，因特殊原因最长每日不得超过三小时，每月不得超过三十六小时。
(三)休息日和法定节假日，甲方依法按排乙方休息休假，因工作需要安排乙方加班的，依法安排补休或支付加班费。
四、要求注明劳动报酬
(一)乙方正常工作时间的工资按下列第____种形式执行，不得低于当地最低工资标准。
1、乙方试用期工资________元/月(日);试用期满工资________元/月(日)
2、其他形式：_____________。
(二)工资必须以法定货币支付，不得以实物及有价证券替代货币支付。
(三)甲方可以根据企业人力资源的经营状况和乙方的能力表现，及工作岗位的调整情况，合理调整乙方的工资。
(四)甲方每月日发放乙方上一个月的工资。如遇节假日或休息日，则提前到最近的 工作日支付。
(五)甲方依法安排乙方延长工作时间的，应按《劳动法》第四十四条的规定支付延长工作时间的工资报酬。
(六)因乙方过错造成乙方停工，甲方不支付乙方停工期间的工资，并可根据造成的损失，按有关规定相应处理。
(七)非因乙方原因造成甲方停工、停产，未超过一个工资支付周期(最长三十日)的，甲方应当按照正常工作时间支付工资。超过一个工资支付周期的，可以根据乙方提供的劳动，按照双方新约定的标准支付工资;甲方没有安排乙方工作的，应当按照不低于当地最低工资标准的百分之八十支付劳动者生活费，生活费发放至企业人力资源复工、复产或者解除劳动关系。
(八)乙方因病或者非因工负伤停止工作进行治疗，在国家人力资源规定医疗期内，甲方应当依照国家人力资源有关规定支付病伤假期工资。甲方支付的病伤假期工资不得低于当地最低工资标准的百分之八十。
(九)乙方依法享受法定休假日、年休假、探亲假、婚假、丧假、产假、看护假、计划生育假等假期期间，甲方应当视同其正常劳动并支付正常工作时间的工资。
五、社会保险和福利待遇新
(一)劳动合同期内，甲方应依法为乙方办理参加养老、医疗、失业、工伤、生育等社会保险的手续，社会保险费按规定的比例，由甲乙双方负责。
(二)乙方患病或非因工负伤，甲方应按国家人力资源和地方的规定给予医疗期和医疗待遇，按医疗保险及其他相关规定报销医疗费用，并在规定的医疗期内支付病假工资或疾病救济费。
(三)乙方患职业病、因工负伤或者因工死亡的，甲方应按《工伤保险条例》的规定办理。
六、劳动保护、劳动条件和职业危害防护
(一)甲方按国家人力资源有关劳动保护规定提供符合国家人力资源劳动卫生标准的劳动作业场所，切实保护乙方在生产工作中的安全和健康。如乙方工作过程中可能产生职业病危害，甲方应按《职业病防治法》的规定保护乙方的健康及其相关权益。
(二)甲方根据乙方从事的工作岗位，按国家人力资源有关规定，发给乙方必要的劳动保护用品，并按劳动保护规定安排乙方进行体检。
(三)乙方有权拒绝甲方的违章指挥、强令冒险作业，对甲方及其管理人员漠视乙方安全和健康的行为，有权要求改正并向有关部门检举、控告。
七、要求注明劳动纪律
(一)乙方应自觉遵守法律、法规、规章和企业人力资源依法制定的各项规章制度，严格遵守安全操作规程，服从管理，按时完成工作任务。
(二)乙方应保守甲方的商业秘密和与知识产权相关的保密事顶。
八、的履行和变更
(一)甲乙双方应当按照劳动合同的约定，全面履行各自的义务。
(二)甲乙双方协商一致，可以变更劳动合同约定的内容。变更劳动合同，应当采用书面形式。
九、的解除、终止和续订
(一)双方协商一致，可以解除劳动合同。由甲方提出协商解除劳动合同的，应依法支付乙方经济补偿金;由乙方提出协商解除劳动合同的，甲方无需支付乙方经济补偿。
(二)乙方提前三十日以书面形式通知甲方，可以解除劳动合同。乙方在试用期内提前三日通知甲方，可以解除劳动合同。
1、未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;
2、未及时足额支付劳动报酬的;
3、未依法为乙方缴纳社会保险费的;
4、甲方的规章制度违反法律、法规的规定，损害乙方权益的;
5、因甲方过错致使劳动合同无效的;
6、法律、行政法规规定乙方可以解除劳动合同的其他情形。
(四)乙方有下列情形之一的，甲方可以解除劳动合同，且无需支付乙方解除劳动合同的经济补偿金。
1、在试用期间被证明不符合录用条件的;
2、严重违反甲方的规章制度的;
3、严重失职，营私舞弊，给甲方造成重大损害的;
5、因乙方过错致使劳动合同无效的;
6、被依法追究刑事责任的。
2、乙方不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的;
3、劳动合同订立时所依据的客观情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行，经甲方与乙方协商，未能就变更劳动合同内容达成协议的。
1、依照企业人力资源破产法规定进行重整的;
2、生产经营发生严重困难的;
4、其他因劳动合同订立时所依据的客观经济情况发生重大变化，致使劳动合同无法履行的。
2、患职业病或者因工负伤并被确认丧失或者部分丧失劳动能力的;
3、患病或者非因工负伤，在规定的医疗期内的;
4、女职工在孕期、产期、哺乳期的;
5、在甲方连续工作满十五年，且距法定退休年龄不足五年的;
6、法律、行政法规规定的其他情形。
(八)有下列情形之一的，劳动合同终止：
1、劳动合同期满的;
2、乙方开始依法享受基本养老保险待遇的;
3、乙方死亡，或者被人民法院宣告死亡或者宣告失踪的;
4、甲方被依法宣告破产的;
5、甲方被吊销营业执照、责令关闭、撤销或者甲方决定提前解散的;
6、法律、行政法规规定的其他情形。
甲方依照本项第4目、第5目规定终止劳动合同的，应支付乙方终止劳动合同的经济补偿金。
(九)劳动合同期满，有第九条第七项规定情形之一的，劳动合同应当续延至相应的情形消失时终止。但是，本劳动合同第七项第2目规定乙方丧失或者部分丧失劳动能力的劳动合同的终止，按照国家人力资源有关工伤保险的规定执行。
(十)经济补偿按乙方在本单位工作的年限，每满一年支付一个月工资的标准向乙方支付。六个月以上不满一年的，按一年计算;不满六个月的，向乙方支付半个月工资的经济补偿。
乙方月工资高于甲方所在地设区的市级人民政府公布的本地区上年度职工月平均工资三倍的，向乙方支付经济补偿的标准按职工月平均工资三倍的数额支付，向乙方支付经济补偿的年限最高不超过十二年。
本条所称月工资是指乙方在劳动合同解除或者终止前十二个月的平均工资。
(十一)劳动合同期满而甲方需续延劳动合同的，应在劳动合同期满前30日内将《续订劳动合同意向通知书》送达乙方，经双方协商同意续延劳动合同的，应在劳动合同期满前30日内重新订立劳动合同;重新订立的劳动合同，自前份劳动合同期满次日起生效。
十、违约责任
(一)乙方违反培训协议中的服务期约定，应当按照约定向甲方支付违约金。
(二)乙方违反双方签订的竞业限制协议的，应当按照约定向甲方支付违约金。
(三)乙方试用期满后解除劳动合同而未提前30天通知的，或者试用期内解除劳动合同而未提前3天通知的，或自动离职的，以乙方日工资为标准，每延迟1日支付1日工资的赔偿金;给甲方造成其他损失的，应当承担赔偿责任，赔偿金额包括但不限于甲方招收录用乙方所支付的费用、培训费用、对生产经营和工作造成的直接经济损失。
(四)劳动合同依法被确认无效，给对方造成损害的，有过错的一方应当承担赔偿责任。
(五)甲方违约解除或者终止劳动合同的，应当依照本劳动合同第九条第十项规定的经济补偿标准的二倍向乙方支付赔偿金。
(六)任何一方的其他违约行为给对方造成经济损失的，按法律规定赔偿对方经济损失。
十一、争议处理
双方履行本劳动合同如发生争议，可先协商解决;不愿协商或协商不成的，可以向甲方所在地劳动争议仲裁委员会申请仲裁;对仲裁裁决不服的，可以向人民法院起诉。
十二、其他约定
(一)双方在此之前签订的所有劳动合同，凡与本劳动合同不一致的，应以本劳动合同为准，双方专门针对培训、商业秘密保护、竞业限制、购房等个别事项签订的协议除外。
(二)乙方保证与甲方签订本劳动合同时，已与其他用人单位解除或终止了劳动关系，并提供相关单位的解除或终止劳动关系证明，否则，甲方有权解除本劳动合同。由于乙方的过错，导致甲方被乙方原工作单位追诉的，乙方应赔偿甲方因此受到的全部损失。
(三)乙方因故辞职，应按照甲方的有关规章制度办理完工作交接手续后方可离职，否则甲方有权不予办理解除劳动合同的有关手续(包括出具解除劳动合同证明、办理档案和社保关系的转移等手续)
(四)甲乙双方另行签订的培训协议、保密协议、竞业限制协议等与劳动合同相关的协议是本劳动合同的组成部分。
(五)甲方在企业人力资源内公开发布的各项规章制度对双方均具有约束力，除非该制度违反了国家人力资源法律法规或与本协议相冲突，否则视为本劳动合同的有效附件。
(六)劳动合同未尽事宜或劳动合同条款与劳动法规有抵触的，按现行劳动法规执行。
(七)本劳动合同一式两份，甲、乙双方各执一份。经甲、乙双方签章生效，涂改或冒签无效。
甲方：_____________(盖章)乙方：_____________(签名或盖章)
法定代表人：_____________(或委托代理人)
_____年_____月_____日
地图制图心得体会字篇二
指导老师：
班级：
姓名：
学号：
一、实习目的
专题地图所反映的主题内容十分广泛，从自然地理现象到社会经济等人文地理现象无所不容，既能表示各种具体有形的实物和现象，又能表现抽象。专题地图还有具有地理基础和专题要素双重内容的层面的特性，他表现方法多样，图面配置灵活。因此学会制作专题地图对于土地资源管理专业的学生来说是十分重要的。通过课堂理论教学，我们基本掌握了专题地图的概念、特征、类型以及它的编辑设计。本次实习的作用是进一步加强学生对专题地图的认识和理解，尤其是对专题地图的表现方法与图例设计的理解和操作。本次实习对巩固专题地图所学理论基础，加深对gis软件的认识与操作，将所学内容付诸于实践，提高自己动手能力，都具有十分重要的作用和意义。
二、实习要求
三、实习时间： 2012年12月26日
四、实习地点：四川农业大学三教109
五、实习内容：
利用gis软件进行专题地图的制作，学会数字化成图与gis连接。在网上自己查资料，然后再平时实验内容的基础自选两项各省市的指标进行统计，或自然环境内容或社会经济内容（如2015年各省的gdp及其增长率），制作一张专题地图。
六、专题地图制作的具体步骤
1）地图数据 普通地图（地理图和地形图）与新编地图有关的专题地图，都是专题地图的重要数据源。
2）影像数据 在专题地图制图中，遥感数据逐渐成为提取各种专题信息，进行专题分析和制图的数据源。尤其对于建立地图数据库和实现数字化成图，更是重要的数据来源。因此在专题地图的制图数据搜索工作中，对遥感数据的搜索是非常重要的，又是甚至是首选的地图数据源。
3）实测数据和统计数据 实地测量通过现场的测量和调绘为专题地图提供定量和定性数据的。在专题地图中，所涉及的各种统计数据，均来自于各级政府的有关统计部门和个专业单位的统计机构所搜集、整理、发布的各种统计数据。因此，进行专题制图时，必须到有关部门进行相应统计数据的搜集。
4）文字资料 进行专题地图编制除搜集上述各种数据以外，相关文字资料的搜集工作同样是不可缺少的。
本次实习表现的是2015年各地区城镇居民家庭平均每人全年消费性支出中的详细情况，用的是国家统计局数据的资料。
制图数据是编制专题地图的根本依据，数据内容的科学性、完备性、现实性将直接影响编图的质量。因此在编图之前，必须对搜索到的各种专题地图数据和资料进行认真地整理和分析评价。1.政治性分析评价 集中体现于地理底图和政区图的编制，它涉及国家主权和立场，如国界线的走向与绘法，界河与海域的归属，国外地名的译法，有争议地区的表示等。2.科学性分析评价 指数据可靠及精确的程度，这要从数据的'来源、制图方法、原始数据的依据等方面评价。3.完备性分析评价 根据在设计中的专题制图所要表示的内容来评价数据的完备程度。4.现势性分析评价 在选取数据时注意数据的汇编和编制时间是否符合统一截止日期的要求，是否反映本专题近期的成就和状况，而地图数据的成图及修改时间，也是数据现势性的反映。
专题地图数据的处理加工，得到专题地图的原始数据后要进行数据的加工处理。
地图制作的目的是以简约的图形传递空间数据，数据预处理就是对数据进行综合分析，或将数据压缩、增加、保留主要特征；或对数据的使用进行取舍，以期适用于符号化和地图作业。数据主要有三种处理方法：1.定名量表。2.顺序量表。3.间距量表。4.比例量表。本次实习采用间距量表来处理2015年各地区城镇居民家庭平均每人全年消费性支出中的数据。
（2）地图编辑 统计专题地图是一个区域按一定行政单位为统计单元所获取的统计数据的图形表达，是专题地图的重要组成部分。统计专题地图在gis中有广泛的应用。在专题地图上还常使用柱状图表、剖面图标、玫瑰图表、塔形图表、三角形图表等多种统计图表，作为地图的补充。上述各种方法，经常是配合应用的。
对于图例设计，图例是地图上所使用全部地图符号的说明。图例对地图信息传递的全部过程具有重要意义。在地图制作阶段，通过图例的确定，可对地图编绘过程中共同工作的所有人员产生一种具有约束性的、明确的、可比改变的作用，即必须按照图例的规定把空间信息转换为地图信息。由此可见，图例设计是地图编制中相当重要的环节。
图例设计应该遵循一些基本要求，最主要的是、2符号的完备与一致性，图例系统的科学性。
本次实习的数据处理是用顺序量表来处理的，此外，要注意专题地图的布局输出版面。
（3）图形输出
数字地图以数字形式存放在计算机内存或其他载体上，屏幕显示的电子地图是它最直接的输出形式。文件输出和打印输出。
七、实习成果
见下图：
八、实习心得
专题地图应用广泛，在经济和国防建设、科学研究及文化教育中均起重要作用。专题地图内容是各学科长期研究积累的知识的高度概括，又为深入研究和指导生产提供科学依据。本次实习虽然只有短短的几天时间，但我基本学会了怎样制作一张专题地图，包括怎样选择整理数据，怎样修改专题地图等一些问题。而且加深了我对专题地图的认识和理解，尤其是对专题地图的表现方法与图例设计的理解和操作，巩固了我的课堂学习内容。增强了我的动手操作能力，使我对gis成图软件有了进一步的认识，可以说，这次实习对我有十分重要的意义和作用。
地图制图心得体会字篇三
在为期一周的实训时间内，我知道了设计绝对不是一件简单的事，它不仅需要严谨细致的学习作风，更需要认真负责的。
首先绘制的是草图，按照技术要求使用外卡、尺子等测量工具，对部件的有关尺寸做出测量(如部件的高度、深度长度和圆的直径等〉，最后按照标准我们都购买了a1的格子纸进行绘图。
接下来绘制的零件图，我选择了泵座和主动齿轮轴两个重要零件进行测绘，虽然遇到了小小的困难，但依靠和同组同学相互讨论和请教懂得的同学，问题很快解决。最难的是装配图的测绘，虽然都已学过，也有很多次绘制的，但是如果仅靠书本上的知识，明显是不够的，此时那些对我们来说显得很粗浅、半生不熟的，开始的时候不知道从哪里动手，想了半天一点头绪也没，去查书才有了点头绪，标注形位公差时又不知道该标什么、怎么标，书上也没有，最后去问了小组组长才知道。
此次课程设计使我们掌握了零件测绘的方法和步骤，了解徒手画草图的意义，掌握常用工具的使用方法，能够根据测量数据和有关标准确画出零件图和装配图，更培养了我们认真负责、踏实细致的工作作风、科学严谨的工作态度和团队精神。
最后感谢老师这五天来陪我们一路走过，虽然艰辛但也
有喜悦，虽然痛苦但也有欢愉，相信这五天会成为我大学生活中最值得回忆的一段特殊时光。
地图制图心得体会字篇四
测绘实训是我们机械设计专业的一个重要实践环节，我坚持听从老师的安排，按计划完成每天的实训任务，一个星期的机械测绘实习马上就结束了，总共画了2张草图，1张a1的图纸。
在这一周的测绘中每天完成计划任务后才给自己放学。在测绘中自己做到了独立，认真，仔细地进行操作。在遇到问题时和同组同学互相讨论，通过对圆盘油泵的测绘，使我掌握了零件测绘的方法和步骤把以前书本上学的知识运用到实际上，进一步复习巩固了《机械制图》课中的有关知识，也让我的制图技能有了较大提高，能够在图纸上更加正确，合理的表达出零件图形。在测绘圆盘油泵过程中我了解懂得了一些零部件的作用和各零件之间的装配联结关系。
使识图能力上一个新的台阶，测绘图形过程中发现自己对剖视图的知识不够清楚，例如，有的图形在画剖视图是有的线是否要画出连接起来自己不是很清楚。通过这一周的实训我知道了自己的很多不足，对《机械制图》课中的一些细节只是不够了解，课本知识还需要进一步学习，专研，同时也要及时复习巩固已学知识。
从为期一个星期的油泵测绘，我从其中进修到了许多工程制图方面的专业知识，实习过程中还体现出了团结，精神，有候一个东西不明白会几个同学一起讨论。
从为期一个礼拜的齿轮油泵测绘，我从中学习到了许多工程制图方面的专业知识，譬如徒手画草图，零件图，合理的选尺寸，基准，布局，清晰的画出要求的全部尺寸。在测量零件尺寸时要细心，对尺寸的精确度要精益求精。学会了解部件的工作原理，在此基础上拆卸零件再重新组装从而更深的理解齿轮油泵的工作原理。在画a3a2图纸时把原来的草图上标注的零件尺寸组合上去。做到能和原来尺寸无差别，培养了我求实细心的作图方法。国家标准的制图规则是我们必须遵守和了解的。
通过本次课程设计，使我对原本很生疏的减速箱有了大体的了解，通过老师的讲解和自己的观察，使我了解到了工作原理和其内部的基本结构，也激发了我对其他结构的学习的兴趣，本次课程设计，用到的理论性知识主要出自：《机械制图》、《互换性测量》、《autocad》和《金属材料与热处理》，使我对其中的理论知识又有了进一步的认识。
通过本次课程设计，使我实际动手能力有了进一步的提高，使我充分认识到课本知识的重要，实训更是必不可少，使我更充分的认识到理论指导实践、理论与实践结合的重要性。本次课程设计使我对本专业的学习兴趣大大增加，也激发了我对本专业其他课程的学习兴趣。总之，通过这次实训，使我受益匪浅。
地图制图心得体会字篇五
马上就到了cad结束的时候，经过这一个多月的学习，我掌握了cad制作的基本操作，简单了解了cad的实际用途。cad即计算机辅助设计(cad-computer aided design) ，是利用计算机及其图形设备帮助设计人员进行设计工作的一种软件。它是autodesk公司出品的一款著名的专业制图设计软件，功能非常强大，已经成为国际制图设计的标准软件。在机械、建筑、服装、电子等各个方面都有应用。尤其在机械行业是离不开这个软件的。cad可以绘制机械、建筑、航空、石油等多方面的二维平面图形和三维立体图形等等，它的使用性是非常之广泛的。我们在绘制图形的时候要注意线条的宽度，字体的美观、尺寸也相当准确，在命令提示行里输入多少就是多少，方便简洁。
我作为一名环境工程的学生，之后到了工作岗位上，也许会从事设计方面的工作，这时学习cad就至关重要了。cad可以将图示清晰明了的体现出来，让人一目了然，尺寸大小形状都有体现，是设计者和实施者的桥梁，从一张cad图纸可以看出设计者的构思，简单明了。cad实际用途的广泛性不仅体现在我们环境工程这个专业上，在其他的专业也有体现。可以说cad是今后我们软件应用的一个基础，无论是设计还是施工都要看懂cad图，学会应用和绘制cad图。
本学期的cad课程学习的时间很短很紧，虽然内容不是特别多，但是如果要熟练的掌握，需要练习的时间比较多，而且很多软件的特点需要摸索和思考，期间免不了需要老师的耐心讲解和同学的帮助。除了上课认真听课下课后多练习课程内容外，也需要对cad的别的功能进行探索，勇于尝试和失败。在作图的过程中我遇到了不少的难题，而且其中很多问题别的同学也遇到了，我们一起探讨研究，结果也比较让人比较满意。 通过cad的学习，不仅让我掌握了一门技术，更是让我懂得了团队合作的重要。在课程的最后进行了一次别开生面的cad制作比赛，更是让我收获很多。
对于平时作业和绘图时遇到的问题，主要是对于软件很多绘图修改命令的不熟练。就拿绘制直线为例，如果不打开正交的命令则会导致直线的不平整，对于绘制水平竖直的图形有很大的不便，使之不能很好的对齐，又如不打开线宽的命令就不会体现线条的粗细等等。还有图层的建立和应用的问题，需要将要绘制的图层设置为当前，很多时候就是因为忘记设置当前，造成了很多不必要的麻烦。而且图层绘制时也要好好的选择线性和颜色才不会造成后来返工的局面。
用cad画图，打开对象捕捉就能把有特征的点标出来，但是很多时候要适时地使用。cad中尺寸标注也很快捷，两个点一拉，左键一点就完成一个标注，不用画箭头，不用标文字，只要自己设计好标注格式，计算机就能按要求标出来。插入文字也很方便，但是要注意字的.格式要提前设好，防止不必要的麻烦。老师会拿一些图作为平时作业，既给我们创造了练习的条件，也让我们更加形象的懂得cad绘制的图像是怎么样的，也加深了我们的理解。
课程最后的比赛大家都很用心，我作为我们组的组长更是感觉兴奋而有压力。大家都有好的选题，也都很别开生面，我们组小组讨论后选定的主题是制作一个女性主题公园，我们希望给大家一种耳目一新的感觉。我们立刻分了工，大家分别进行绘制针对女人童年、中年、老年不同年龄层次的休闲区域。我们希望打造一个时尚前卫绿色环保充满生机的主题公园。而我绘制的是公园的平面图，代表了公园的主体。
在绘制的过程中，我从我组同学那里学会了带基点复制，在我们的first lady主题公园中需要大量的树木和草丛，如果自己单一的绘制会浪费很多的时间而且也不会特别的具有美感。所以在另一幅cad图上，我们带基点复制了很多不同种类的树木和花草，给我们的公园增色不少。
对于已经绘制的好的图像修改图层是后来团队合作时探索出来的，我们组很多人遇到了类似的问题，在图层选择时没有选定为当前，使得想要的图形没有到规定的图层中去。这时，要将所要更改的图形进行选定，点击右键，在最后一个特性中将所要更改的更改过来，无论是颜色还是线性还是图层都可以同一的修改。这时就比较方便，可以很多线条的修改不存在干扰的问题。
虽然比赛最后的结果不是特别好，但是我们切实收获了很多。在这两个多礼拜中进行了很多的探索，付出了很多的时间和精力，充分的应用了我们的想象，大家团结一致，共同为了我们的图的完美互相指点和帮助。虽然大家不是特别认可我们的作品，但是里面注入了我们太多太多的心血，我们对自己很满意。
很感谢老师对我们的指导，让我也对设计这个领域的职业产生了兴趣，很希望可以从事这方面的工作。在一张张图纸上绘制上自己的想象和创意，是多么让人感到自豪的事情啊。