当我们经历一段特殊的时刻,或者完成一项重要的任务时,我们会通过反思和总结来获取心得体会。心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。下面小编给大家带来关于学习心得体会范文,希望会对大家的工作与学习有所帮助。
遵规守纪班会心得体会篇一
20--年5月15日
二、班会地点:
五二班教室
三、参加人员:
全班同学及班主任
四、主持人:
班主任和班长
五、班会主题:
防震减灾安全教育
六、活动目的:
通过此次活动,使学生学习了解关于地震的相关常识,以及在地震来临时,应当如何进行自救,互救,以及如何进行避震等。让学生懂得怎么样进行避震减灾,努力把伤害降到最小。
七、主要内容:
1、介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况;
2、使学生学会判断大震前的前兆;
3、让学生懂得地震前应该做什么准备及其避震要点;
4、组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
八、形式:
展示四川地震造成的伤害的图片和资料,采用主持人介绍避震减灾的尝试,组织学生讨论、交流如何进行避震减灾,组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动演习。
九、活动过程参考
1、主持人开场白,宣布主题班会开始。
2、主持人介绍地震的相关常识和我国地震工作的基本状况。
3、组织学生学习避震减灾的相关常识,了解四川地震的基本状况。
4、班主任组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动。
5、主持人宣布班会结束。
十、活动小结:
1、活动成果:
经过这次活动,使学生学习了避震减灾的相关常识,了解我国地震工作发展的基本状况,学会在地震中如何进行逃生和自救互救的生活技能,通过这次活动学生也了解到四川地震的详细情况,使学生的心灵受到震撼和冲击,激发了学生的爱国热情以及爱心。在整个活动过程中,学生不仅学习了避震减灾的相关常识,而且他们的合作互助能力、遇事应变能力、资料的收集能力等都得到一定的提高,培养了学生的爱国热情和爱心。
2、不足之处:
(1)、班队活动的形式比较单一,缺乏创新。
(2)、在组织学生在模拟地震中进行逃生和自救互救活动过程中,秩序出现一点混乱,但在主持人的维持下得到很好控制。
(3)、在组织讨论和交流时学生的发言不够踊跃,可知学生的准备活动不充分。
遵规守纪班会心得体会篇二
学生甲:看,这就是我们的高三,感动与快乐同在,
学生乙:是啊,这就是我们永不退色的青春风采。
学生甲:即使是卷若白雪,案牍劳形,抬起头,还是那张阳光的面庞。
学生乙:风雨中,这点痛算什么,擦干泪不要问,至少我们还有梦,还有你,还有我,还有辛勤耕耘的掌舵者。
学生甲:没有什么使我们停留/除了理想/我们是不系之舟/这是我们的青春宣言。
成人仪式
秋天等不及了,悄悄间,一阵风吹黄了叶子,凋了,落了。
冬天等不及了,一夜间,一场雪湮没了暖色,白了,灰了。
童年等不及了,转眼间,一扇门拦住了幼稚,走了,没了。
青春等不及了,刹那间,一篇誓言表达了决心,大了,懂了。
怀揣着理想,我们踏上了18岁的征程。
18岁是一个驿站,但我们只能稍事停留,因为我们要做的事很多,我们要整理自己的行囊,站在18岁的起跑线上继续更具挑战的新一段人生之路----我们应该抛弃幼稚,保留纯真;抛弃任性,保留理智;抛弃莽撞,保留实干;抛弃幻想,保留创造力。另外,我们还要增加一些更为重要的东西。首先要增加一份责任,对自己的人格负责,对自己的行为负责,对家庭负责,对国家负责----其次要增加一颗感恩的心,感谢给了我们生命的父母,感谢给了我们知识的老师,感谢给了我们友情的同学,感谢我们18岁生命中的一切----最重要的要增加敢于搏击风浪的勇气,敢于面对学习上的困难,生活中的挫折,人生的磨砺。要知道是花就要绽放,是树就要撑出绿荫,是水手就要搏击风浪,是雄鹰就要展翅飞翔。
下面让61位18岁的我们一齐站起来,大声向我们的未来宣誓:
誓 词
从今天起 18岁 肩负起成年的责任
用信心对自己负责 用诚心对他人负责
用爱心对家庭负责 用热心对社会负责
要勇敢与理智 要谦和与宽容 要坚强与诚信
珍惜生命,珍惜情谊 坦荡处世,真善待人
18岁 未来从今天扬帆
(生日快乐歌起)
学生甲:在这激动万分的时刻,不知道我们的老师有什么想说的呢?
(主持人邀请各位老师每人讲一句祝福语,并切开蛋糕,然后请学生代表发言)
赠衫仪式
学生丙:老师们的话让我们觉得好温暖。我们似乎真的是一个大家
庭中的成员。可是,老师会教育一届又一届的学生,也许若干年之后,
老师会忘了我们,可我们只有这六位敬爱、可爱的老师啊!
要忘记我们这么一群学生。
的老师们上台辨别一下,并站在属于自己的t恤衫旁边。(老师上台)
学生丙:采访老师究竟是凭借什么来辨认学生给自己的t恤衫的呢?
(老师陈述缘由,并发表感言)
学生甲:老师们的话语太让人感动了。其实在平时的学习生活中,老师们已经为我们付出了好多,我们对老师的感谢是应该的。这份礼物也算不上贵重,我们只希望当我们的老师疲惫了,看到这些签名,心中可以感到欣慰。
“同心协力跑”游戏
学生乙:好了,我相信老师们一定可以体会到我们的用意的。下面让我们与我们的老师一起手牵手,肩并肩完成一个团体游戏吧!
学生甲:这个游戏叫“同心协力跑”。我们全班将分成四队,然后每队将有老师参与。 这样每队共有15人。此后将相邻两人的脚用绳系起来,即“十五人十六脚”。这样的比赛有一定难度吧?!只要我们师生心往一处想,劲往一处使,完成这个任务一定没问题。(分队进行游戏)
学生丙:经过同学与老师的共同努力,这场比赛着实让我们大开眼界。原来,老师和同学也可以携手并肩向终点“冲刺”,原来当我们摔倒时,第一时间伸出援手的还是我们的同学,老师。
学生乙:嗯,你说的一点也没错。让我们来问问我们的同学,以及老师的切身体会吧。(询问个别表现突出的学生的感受,询问班主任的感受)
点评
学生甲:老师的一席话让我们醍醐灌顶。如今的社会到处都有竞争,我们要想在竞争中取得胜利,就要让自己尽可能做到最好。正如我们的班训中说的那样,“我们是鹰一样的个体,我们是雁一样的团队”,我们每一个人在独立作战时都要像鹰一样做最好的,可是当我们聚集到一起,我们的集体就要像雁一样成为一支纪律性很强的团队,一齐向前进!
学生乙:希望在这次班会以后,我们真的能像说的那样做,携手并肩共同备战明年的二月调考,让我们再打个漂亮仗!
学生丙:让我们团结在一起,让我们的高三令人感动,令人快乐,令人留恋!
学生甲:让我们团结在一起,让我们朝着美好的未来疾步前进!
学生(齐):高三(2)班“感动高三·快乐高三”主题班会,到此结束。
高三主题班会记录
遵规守纪班会心得体会篇三
金秋十月,少先队员们迎来了自己的节日——中国少年先锋队建队六十三周年的日子。我校按照团县委《关于开展“红领巾心向党——感受你的爱”主题活动的通知》有关工作部署,结合本校实际,认真开展好建队日纪念活动,为了深入推进“红领巾心向党——感受你的爱”少先队活动,落实好新的历史条件下少先队组织的根本任务,引导少年儿童勤奋学习、快乐生活、全面发展,开展了“红领巾心向党——感受你的爱”主题队会活动。
隆重庆祝中国少年先锋队建队六十三周年,开展了丰富的教育活动,引导队员继承和弘扬少先队的光荣传统,增强少先队员的光荣感和自豪感。
1、举办“祖国发展我成长.红领巾飘扬我自豪”为主题手抄报。
利用国庆长假,3-6年级的少先队员每人办一份手抄报,xx月8日每班各上交20份优秀作品,学校进行了评奖,评选出了个人单项奖和优胜班级奖。
2、大队委活动:新队员入队仪式。
作为新时期的少先队员,必须对自己的组织有深入的了解。在此次建队日活动中,由大队辅导员吴老师对即将入队的少年儿童加强队前教育,让他们知道少年先锋队的队名、队的和入队目的、入队要求,知道红领巾、队旗、队徽、队礼、呼号及其意义。
十月十三日,东石中心小学举行了庆祝中国少年先锋队建队六十三周年暨新队员入队仪式。一年级和五年级的师生和学校领导聚集在电教室,仪式简单而庄重。当鲜艳的红领巾挂在了自己的胸前,新队员们全都举起了小拳头,许下了庄严的誓言:“我决心遵照中国共产党的教导,好好学习、好好工作、好好劳动,准备着:为共产主义事业,贡献出一切力量!”这纯真而又慷慨激昂的声音,正是全体新队员的郑重承诺。
随后,全体队员戴着鲜艳的红领巾,排着整齐的队列以饱满的精神状态唱响队歌;嘹亮的中国少年先锋队队歌在电教室响起。每位队员以饱满的精神、嘹亮的歌声,表达自己坚定的信念。
3、参观少先队室。
少先队室是我们对队员进行教育的阵地,尤其是在今天这个特殊的日子里,其教育意义更加深远。因此,在入队仪式结束后由大队辅导员老师带领各班同学参观队室,看着宣传园地重温我们的队组织走过的辉煌历程。还介绍了近年我校突出的优秀队员的事迹,特别介绍了20xx年我校荣获省优秀少先队员刘源同学的事迹。辅导员讲解得认真,队员们听得仔细,参观结束后队员们由衷的为我们的队组织感到骄傲,同时更坚定决心:要用自己的努力与行动为红领巾增添新的光彩。
4、中队委活动:开展“光荣的少先队”中队会。
5、利用学校宣传栏、红领巾广播站、班级黑板报等,介绍少先队知识。
校园广播、各班的黑板报,这些孩子们的日常所闻、所见,我们都进行了最有效的利用。在广播内容及板报的布置中,我们注意了将队知识进行普及和宣传,让每一个队员都了解自己的队组织,并以自己是一名少先队员为荣。
更激励教育了少年儿童听党的话,热爱自己的祖国,热爱自己的家乡、热爱自己的学校,努力学习,锻炼身体,培养能力,立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量,努力成长为社会主义现代化建设的合格人才,做共产主义事业的接班人。
遵规守纪班会心得体会篇四
刘新寿
高中生正处在十六岁到二十岁年龄段,青春年少,朝气蓬勃而又热情奔放,富有活力,是一个从幼稚走向成熟、独立性与依赖性并存的时期,也是思想单纯、情绪化、好走极端、极易冲动的时期。因此,针对这个年龄段的特点,班主任对其进行教育的手段和方式具有多样性和复杂性。经过本学期的教育实践,我认为成功地开展主题班会是促使学生由幼稚走向成熟的一个有效的教育活动。
首先,通过开展主题班会,能够提高班级干部的管理能力。班级干部是班级管理的核心,又是班主任的得力助手,培养班干部,有利于班主任更好地管理班级,也有利于班干部自身素质的提高。在开展主题班会的活动中,从定主题、具体策划到创作素材、选主要参与人员等方面,都能很好地挖掘、培养班干部的潜在管理能力,包括策划能力、组织能力、人际协调能力、语言表达能力等等,通过主题班会活动,使班干部的人生观、价值观更上一个台阶。
其次,通过开展主题班会,能够发现和培养学生的“闪光点”,增强学生的自信力,为班级注入新的活力。主题班会的内容丰富多彩,形式多种多样,每一位学生都能找到适合自己的角色。如:有组织能力和随机应变能力的可选择主持,幽默、表现力强的可参与小品表演,普通话话标准的可参与诗文朗诵,动手能力强的可参与道具设计与制作,喜爱唱歌的可参与独唱、合唱或歌舞表演等,这样既锻炼了学生自身能力,又能够发现和培养学生的“闪光点”,增强学生的自信力,为班级注入新的活力。
第三,通过开展主题班会能够促进团体间的协作能力,培养学生的集体荣誉咸,增强班级凝聚力。奥斯特洛夫斯基告诉人们:“要永远觉得祖国的土地是稳固地在你脚下,要与集体一起生活,要记住,是集体教育了你。哪一天你若和集体脱离,那便是末路和开始。”是的,团结就是力量。通过主题班会的开展,能够促进班委与班委、班委与同学、学生与学生、学生与老师之间的情感,使班级每一个成员都更好地认识自己在集体中的重要性。“将自己变成一滴水,去体会大海的力量。”成功的主题班会往往能使班级中每一个成员获得更多的自信和心灵的感触,从而真正使自己融入班级,增强班级凝聚力。
遵规守纪班会心得体会篇五
为响应学院的号召,针对《综合素质培养专题教育活动》,我们班进行了四次的学习和讨论。
第一天,在我的带领下大家了解了什么是综合素质、如何提高综合素质以及培养和形成综合素质的途径。由于这些问题大家之前没有钻研过,大家的积极性都不高。为了调动大家的积极性,我为他们准备了课件,里面有图片,很形象、具体,易于大家理解和吸收。结果,第一次的主题班会开展的很顺利,大家都积极配合,争相回答问题,进行讨论。班会后,向同学们询问,他们都说班会开的很好,充分从他们的角度出发,很容易理解。
第二天,辅导员带领大家学习、消化、践行《大学生综合素质培养与考评办法》,主要学习了《文明教室考评办法》、《文明寝室管理与考评办法》、《寝室长考评方法》、《班委管理及考评方法》、《学生班级考评方法》、《学生会工作办法》。通过学习,我们了解到:教室是学生学习上课、师生沟通、学习知识的主要场所,也是展现当代大学生文明的重要窗口之一。而寝室是我们休息的重要场所,与我们的生活紧密联系。因此,我们不仅要规范教室管理,更要保持整洁的卫生习惯、良好的生活秩序和团结向上的集体主义精神。而一个班级的好坏,不能仅靠一个人或几个人的努力,它需要大家的集体配合,需要在班委的带领下,成为一个班风、学风优良的班级。通过辅导员的讲解,有利于促进大家综合素质的提高和日常工作的顺利开展。
第三天,我带领大家学习高等学校学生行准则,做人准则,校园文明“十大不",八荣八耻。其中在学习高等学校学生行准则时,我为大家讲述了我的一位老师的求学历程,他们都为之感动,感触颇多。然后我就即兴让他们自由发言,讲述自己进入大学的目标,信念,以及毕业后的打算。再后来,同学代表对照《学生综合素质培养与考评办法》检讨自己德行修炼与日常言行、学业状态、身心锻炼、能力培养和遵章守纪等问题发言。
第四天,我带领同学们在交流中领悟人生的道理,塑造完美人格,培养综合素质。大家积极性挺高,畅所欲言,班会开展很顺利。
总之,这次班会开展的很顺利,大家听得津津有味,大家积极回答相关问题。班会期间,会场安静,认真听讲,无不良现象。
遵规守纪班会心得体会篇六
班会地点:_班教室
班会主题:体验亲情学会感恩
内容摘要:
根据当前部分学生漠视父母的关爱,不懂回报,展开主题班会,希望同学们能够更深刻地体会到父母的艰辛与不易,从而理解亲情,学会感恩。
主要目的:
1,阅读经典,体验感恩;
2,联系实际,感恩父母;
3,增强班级同学的合作精神,为班级工作和进一步发展打下基础。
班会过程:
1。小测验。(父母的生日,最喜欢的水果,颜色和味道;父母何时最开心,难过:父母希望你为他们做什么;等)和父母对自己的了解做对比,学会去了解父母。
2。小品《种瓜得豆》
(讲述一个女孩在父母的呵护下从小学上初中考上重点大学读研究生读博士,可当父亲病了母亲需要与女儿商量如何给父亲治病的时候,女儿说:"我又不是医生,你跟我商量有什么用"当母亲让女儿把沾满了父亲口水的湿毛巾拿到厨房清洗的时候,女儿极不情愿的用两个手指小心翼翼的像拈着什么秽物。)
3。小游戏(肚中装篮球,捡书;头顶鸡蛋,过障碍)让我们从游戏中感受到母亲十月怀胎的痛苦。
4。说说自己知道的一些感动故事。
5。填一首小诗《凡事感激》(感激伤害你的人,因为他磨练了你的心志;感激绊倒你的人,因为他强化了你的双腿;感激欺骗你的人,因为他增进了你的智慧……)
5。说一些感恩的话,想想怎么回报父母。
6。班主任老师总结发言。
记得有这样一句话"即使全世界的人都遗弃你,你的父母都会支持你"。对父母的认同和关爱是做人的基本素质。我们无法选择父母,但我们可以选择对待父母的方式。希望通过此次主题班会,同学们能更深刻地感受来自父母的爱,学会体谅父母,感谢父母。
遵规守纪班会心得体会篇七
班会是学校集体活动中最主要的组织活动之一。以下是小编收集的学期主题班会总结,欢迎查看!
在加强和改进班级德育工作进程中,我把“加强班级步队建设,凸显和强化主题班会活动的德育功能”作为班级这学期德育工作的重要抓手,通过主题班会活动,来组成学生的正确道德认知,激发学生的优秀道德情感,培养学生的优良道德品质,组成学生的正确道德行为,从而促进学生的健康成长与周全发展。
通过对本学期的主题班会总结了如下几点,进展能对今后更好的开展班会活动有用。
本学期的主题班会,我们固然在班会的内容与形式上都有所创新,让每个学生都有收获,解决了学生中存在的一些实际题目,但也存在着一些不足,如:固然主题选得较好,但对于主题没有较深刻地挖掘、升华,深化主题不够;固然班会的形势比力多样,但没有较深的探究,走老门路,班主任老师的导与扶的作用还没有完全发挥出来;固然学生在班会活动中受到了教育,但以情感人、以情动人、以情育人的教育效果还没有到达;从内容上看,一节班会课的信息量过少,学生的收获不是很年夜。这些都是我们在今后的工作中需要进一步探索和研究的。
因此在开展主题班会之前,班主任们先进行了班会方案的设计和阐发,制定了具体实施的方案,搜罗班会召开的背景,涉及的内容,和形式与方法。特别是对班会的过程进行了年夜量语言、文字、浮现形式上的备课,确保了班会顺利、胜利的举行。班会的主体是学生,因此在班会的准备工作中,班主任老师将准备工作分为教师准备和学生准备两个局部,事先布置给学生,每个人都积极参与到班会的准备中。《感恩父母》,班主任崔老师事先以家长信的形式通知了家长这次活动,并请家长给自己的孩子写出自己最想说的话密封后由学生带回学校;组织学生学唱了《因为你因为我》这首感恩歌曲等等;同时王老师还让学生们班会前向家长认识自己名字中所包含的意义;准备一首最想唱给家长的歌或者一句话等,每个环节的准备都很到位。随着班会的进行环环相扣,班会现场学生眼中晶莹的泪花让我们看到学生已真切的、深深的体会到了浓浓的父爱母爱,这堂班会是胜利的。由此可见,班会前的充足准备是班会胜利的闭键。
3.班会的组织要精细。班主任在班会中要放手让学生往做,为学生把握好方向,对学生不到位的环节要做好树模,特别是主持人的选拔和培训也是班会能否胜利的闭键环节之一。一个优良的主持人可以变更每个学生参与活动的积极性,让他们都有话可说,有情可触,从而到达好的收益,好的效果。一年级一班的小主持人在老师的引导下,将自己活泼的性格、极具感染力的动作表情融入到自己的串词中,使整个班会现场的孩子在愉快的交流和欢乐的歌声中完成了此次班会的活动。
4.班会的形式要多样,并向现代化、电教化迈进。这次活动中,各班的班会形式生动活泼,内容丰富多彩,使全部学生都参与到活动中来。各班的班主任按照班上学生的实际情况选择了多种多样的班会形式,如:故事、歌舞表演、诗歌朗诵、知识竞赛、课本剧等等。这次主题班会活动中的年夜年夜都班级都制作了课件,使用了多媒体,将课堂教学中的电教化手段应用到了主题班会中,丰富了班会的形式,提高了学生现场参与活动的热情,这也是此次活动中的一年夜明点。在一些班会中,班主任老师选择了适当的背景音乐,使班会的氛围在音乐中得到进一步的烘托,更加感染了学生的情感。
5.班会的总结要深化。主题班会结束后,班主任的总结要深化主题,让学生在班会的基础上能够再次得到升华。同时,总结中要找出胜利之处,看到掉败不足,能够为下次班会提供经验。
2.班会的准备要充分。班会前班主任和学生对班会的主题要深入理解,变更好学生的积极性,做好活动材料的收集。
1.班会的主题要明确。主题是班会的核心,要有针对性,要充分考虑到学生主体性和年龄特点,能对同学有教育意义或对其思想有所触动,而且要便于学生往收集资料,主题尽可能小,能以小见年夜,尽可能从小处着眼。从各班班会的主题来看,年夜局部的班会主题鲜活,具有时代性,符开学生的年龄特点。10多节主题班会,能结开班级的实际情况,选择符开学生年龄特点的内容,并深刻挖掘其内涵,确定主题。如《走进暖和的年夜家庭》,主题紧密结开了新学生的实际生活,并有所创新。《感恩父母》、《同学如手足》、《习惯决定成败》等,这几节班会主题凸起,能以小见年夜。《感谢您们》旨在使学生理解父母、老师对自己的闭爱、同学之间的友爱来让学生体会只要心中有爱,爱就随时陪同着你。我们在得到别人爱的同时不要忘记把爱献给别人,这样世间才能充满真爱。这样的班会使同学们紧密联系自己及身边事物,升华了他们平时的言行。
如何才能让多彩而忙碌的日子过的有意义、有收获;如何扎实的度过每一天才会尽最大限度的弥补你的不足;如何才能让我们许多年以后每每回想起初中生活时,总会在脑海中有一些回味悠长的事迹另你终生不忘!希望这一切在今天的班会中能让自己找到答案。
如果五个问题中有三个以上的答案 是“yes”那么很对不起,你的成绩不会很理想,甚至很糟糕!
无论现在你的心情如何,让我们进入第二个话题。过新年的时候,面对你的成绩册,也许你的心情并不怎么愉快,但不要紧。可能有的同学会说:老师,天都到这般光景了,我的成绩还这么糟糕,你怎么还能够说“不要紧”!
是的,老师说话是负责任的。因为人的潜能是无限的,一旦他对某种事物产生巨大的渴望的时候,那种必须胜出的决心将使你产生超人的智慧和无穷的动力,怎么累你都不会觉得苦;我们读过许多置之死地而后生的成功的文章;更因为刚刚我们分析过原因,再给你两分钟的时间你来思考两个问题:1、你想要一个优秀的你满意的成绩吗?2、为了你的真正的心中的目标,你愿意克服你的缺点吗?要求你说内心话。
刚才两个问题的答案无疑又都是“yes”吧!那下面的话题就得好好说说我们的下一步该怎么办了?我知道这个问题你们最关注,也是我们今天的主题,更因为它决系着你初三的成败!
那么现在我们分组共同几个问题以及解决它们的办法!
1、你需要一个怎样的班级学习氛围?(用简短的语言描述)
2、你最痛恨班级内哪些干扰你学习、思考的现象?(举例描述,只讲现象不得提及同学姓名)
3、你认为如何处理这些现象才合适?
4、你觉得谁能胜任本学期的班委干部(班长、纪律班长、卫生班长、生活委员各一名,各科的课代表一名)为了你自己,一定要认真负责。
对以上5个问题分组讨论,选派代表发言!
同学们!新的征程已经开始,进攻的号角已经吹响,我想我们一定能忘掉不愉快的令自己汗颜的历史,在短短的130天里找回自己最充足的自信、树立自己最美好新的形象、付出自己最辛勤的汗水、收获自己最成功的希望!让我们共同喊出我们新的口号:无悔青春,牢记使命。冲刺中考,梦想绽放。
遵规守纪班会心得体会篇八
高中纪律主题班会:要纪律不要松散主题班会教案
《要纪律不要松散》主题班会教案
一、班会目的:每当一场考试过后,学生中总会出现松散的现象。通过本次班会课,教育学生考后重要的是认真总结经验教训,不放松学习,不放松纪律,在新的学习中再创佳绩,达到学生自己教育自己的目的。
二、教学方法:讨论式。
三、班会流程:
(一)主持人:
期中考试已过去,同学们不要对成绩过于介怀,重要的是总结经验教训,在新的学习中再创佳绩。这个班会课的目的是引起大家对学习、纪律问题的注意。大家畅所欲言。
(二)讲三个小故事,并引起同学们的讨论,作点评。
1.《一则为青年人而作的寓言》——失意时换另一角度看问题,精神又会振作起来。
2.《高处何处有》——学习贵在坚持,先苦后甜。
3.《留一只眼睛》——人生成功之道在于留一只眼睛看自己,看脚下的路子。
4.分析松散的危害性。学习如逆水行舟,不进则退。稍微放松,知识体系就出现漏洞,今后修补要花大力气。而且一旦放松对自己的要求,就会助长惰性。
5.阐述纪律问题的重要性。无规矩不成方圆,纪律问题对我们中学生尢为重要,考后放松一下自然有必要,但无视学校纪律则我们坚决反对。
6.小结,并提出要求。考后调整一下自己的身体和情绪有必要,但应有个度,不能沉溺于网络,任惰性在身子里滋长。应全身心投入学习,迎接期末考。
(三)老师:肯定本次主题会,布置工作。
今天,我们召开“要纪律不要松散”的主题班会,准备时间虽短,但班委积极组织,同学们认真准备,采用讨论式,开得生动活泼,达到预期的目的。
同学们,对于今后的学习和纪律我们提出几点要求:
1.认真学习,不迟到不早退。2.有关考勤问题。
2.注重仪表。
3.安全问题。不自行组织外出,组织外出一定要让班主任知道。
4.建立良好的人际关系环境。
总之,同学们要从现在做起,好好学习,努力实现自己的愿望,要为母校添光彩。
附:三个小故事。
一则为青年人而作的寓言
从前,有一位画家想画出一幅人人见了都喜欢的画。画毕,他拿到市场上去展出。画旁放了一支笔,并附上说明:每一位观赏者,如果认为此画有欠佳之笔,均可在画中作上记号。
晚上,画家取回了画,发现整个画面都涂满了记号——没有一笔一划不被指责。画家十分不快,对这次尝试深感失望。
画家决定换一种方式去试试。他又摹了一张同样的画拿到市场展
出。可这一次,他要求每位观赏者将其最为欣赏的妙笔都标上记号。当画家再取回画时,他发现画面又被涂遍了记号——一切曾被指责的笔划,如今却都换上了赞美的标记。
高处何处有
真英雄何所遇?他遇到的是全身的伤痕,是孤单的长途,以及愈来愈真切的渺小感。
第三则:留一只眼睛
宫本答道:“最少也要。”
宫本答道:“那就要了。”
柳生听了,顿时开悟,以此为道,终成一代名剑客。
高中纪律主题班会篇三:纪律主题班会
704班主题班会——《纪律,我们的生命》
一、教育目的
2、让学生了解遵守秩序和规则的好处;
3、培养学生自觉自律的态度;
4、学习班规,让学生知道作为一个学生的义务和责任。
二、班会过程
的第一步。
2、讨论:
同学们,知道为什么大雁在飞行过程中总要排成“一”字或“人”字形吗?
这是他们为了节省体力摸索出来的一套阵形。他们利用上升气流和滑翔的方式来节省体力。当领头的大雁鼓翅时就会产生上升气流,于是后面的雁就利用这股气流的托力来飞翔。这就是它们飞行时总排成“一”字或“人”字形的原因。 此外,大雁也是鸟类中最有组织性、纪律性的一类飞禽,他们非常讲究团结友爱,互相帮助。当它们落到地上觅食时,会有值班放哨、保证雁群安全的“卫兵”;飞行时,队长在前,幼雁和体弱的雁居中受到保护,身强体壮的则殿后。大雁总是成群飞行,单只容易遇到敌人或人类的攻击和伤害。
总结:从大雁的身上,我们学习到了纪律对于团队、对于班集体的重要性。另一方面,养成良好的习惯,遵守纪律,对个人的成长和未来更有重大的作用 。
遵规守纪班会心得体会篇九
程序:
一、游戏导入
二、主体环节
(一)曝光台——小品剧《倒霉的一天》
(二)明自我——嘉宾座谈《成长册》
公德之美 学习之趣 慎独之思 劳动之乐 礼貌之花 交际之才
(三)诊病症
1.急诊科——相声《习惯与人生》
2.学习习惯科——专家报告《中学生应具备的主要学习习惯》
三、结语
(以上为提纲)
具体内容:
主持人:
一、曝光台
小品剧:倒霉的一天
主持人:这位同学的确够倒霉的。
二、明自我
主持人:成长是一个痛苦的过程,改变不良习惯更需要付出辛苦。我听说石家庄新开了一家特色医院,叫作“不良行为习惯医院”。我们是否亲自去访查一番呢?好!
三、诊病症
主持人:我们先去哪?
急诊科呗!(演员上)
1.急诊(相声)
主持人:哎!这儿有一个学习习惯科,听,里面有声音!
四、话人生
主持人:你认为小习惯与大人生是何关系呢?
我们请现场的朋友们畅所欲言。(两位同学)
老师:主持人有一句话:好的习惯犹如人身上的指南针,它指引我们的人生之舟顺利驶向彼岸。有了它,无论怎样的风雨,都不会改变我们的正确航向。小习惯铸就大人生。
结语:
昨日的习惯,已经造就了今日的我们;今日的习惯决定明天的我们。让我们从现在做起,从今天做起,培养良好的行为习惯,做一个合格的中学生,共同创造辉煌的未来!
遵规守纪班会心得体会篇十
本次主题班会的意义:由于近来阅读了一本《感悟父爱》的书,于是想到了“感恩”,对比现在的高中生普遍存在的一种现象不大懂得“感恩”。所以,决定在班级举办这样一个主题班会。想以此来唤醒同学们心中那业已尘封的感恩的情结。
过程:
主持人:陈慧、肖磊
表演手段:小品,心得交流,舞蹈,手语歌表演等
设计理念:通过对经典作品的解读及对成长过程中身边事件的感悟,学会感受关爱,学会感恩。教育学生,世上并不缺乏爱,而是缺乏能够体会爱的心灵,只要愿意用心灵沉浸其中,便能感受到无处不在的爱和关怀,从而萌发出感激之情。
班会流程:
主持人a:同学们、老师们,很高兴今天能够在此召开我们进入高三以来第一次主题班会。
主持人a:这我当然知道啦!那就是:自尊、自强、自信心、诚实、守信、责任心和常怀感恩之心。
主持人b:没错,那么今天我们就对常怀感恩之心来展开讨论。
主持人ab:“走进经典,体验感恩”主题班会现在开始!
第一部分 历史的见证
主持人b:我知道,这当然是父母啦。父母抚养子女的艰辛绝非“含辛茹苦”四个字可以概括得了的,对子女的恩情也不止“恩重如山”那么简单。
支持人a:是啊,提起父母谁能不为之动容呢?
小品表演《郑伯克段于鄢》(演出:陈仲、张涛等)
主持人a:看了这个故事真是让人感动,怪不得左丘明引用《诗经》中的句子“孝子不匮,永赐尔类”来赞美颖考叔这样的孝子。
主持人b:确实,真正的孝道不止是关心自己的父母,而是用自己人性的光辉去感染他们的同类,甚至是人性即将泯灭的不肖子。
主持人b:下面就请两位主演的同学来发言,不知这次他们有什么高论。
学生就表演历史剧的心得进行交流 (发言人:表演学生)
主持人a:中国的史书真是博大精深,其中蕴藏着这么多具有教育意义的内容,看来我们都得好好学习历史,充分挖掘一下这笔文化宝藏。
主持人a:啊呀,这句诗人人都会背,不过这个典故真是没什么人知道。
主持人b:告诉你吧,这个典故也出自《左传》,说得是齐景公为了哄自己的儿子,甘愿给他当牛,嘴里衔着一条绳子,让幼子牵者走。他的儿子不小心摔了一跤,齐景公因此连牙齿也被磕掉了,后世就用甘愿当“孺子牛”表现父母对儿女无条件的爱。
主持人a:真是长见识了,不过现在“孺子牛”大多用来形容老师了,好象这个词语还被评为最受欢迎的十大教师代名词之一呢!
主持人b:确实很贴切,父母的恩情最深最重,没齿难忘,可是在我们的生命和生活中不仅有父母,更有许多为我们耕耘和奉献的人——教师——一个神圣的职业。他们象红烛般照亮所有人的生命和前路。从小学到高中,想必在这十年的光阴,大家对自己的老师都会有着特殊的感情。下面我们就请几位同学来谈一谈他们的故事或者感想。
第二部分 心情故事
学生访谈《心情故事》 (陈琳等、穿插学生自编的新疆舞表演)
主持人a:同学们,今天的我们是幸运的,可以有父母的疼爱,师长的教导,同学的友爱及社会的关爱。作为一名二十一世纪的中学生,我们有幸能够坐在七中宽敞舒适的教学大楼里通过多媒体教学工具接受一流的教育。
主持人b:作为一名苏南发达城市中学生,我们更应感到庆幸,庆幸可以生长在这样一个现代化的都市中。庆幸在这样一个无论是经济贸易还是对外文化都走在全国前列的城市中的我们能有更多的机会和挑战,我们,不应该感恩吗?在我们身边有许多不幸的人,也正在用自己的行动回报社会。请听陆敏同学给我们带来的故事。
第三部分 学会感恩
演说《感恩社会》 (黄英、陆凌燕等)
手语舞《感恩的心》 (张燕等)
主持人a和b:我们想说一声“谢谢”送给父母,送一句“您辛苦了”给老师,道一语“感激”给社会,张开双手,我们放飞我们的爱心;握拢手心,我们收起爱的礼物。
双手捧满关爱的我们,该如何感恩?我们用歌声,小品、朗诵来表达。我们用心用眼来发现;我们用行动用微笑来回报。
主持人a:在结束之前,请我们的班主任裴老师来点评我们这一次的班会。
第四部分 名师点评
班主任点评及发言《爱需要用心来体会》
主持人b:确实,这次的节目都是同学们用“心”体会出来的成果,只要我们有一颗懂得感恩的心,不管走到哪里都能找到一份感动。
主持人a和b:高三(4)班“用心体会感恩”主题班会到此结束。
班主任点评及致辞:
学生的生活圈子是狭小的,你们能接触到的除了书本之外,就是父母师长。有人对未来的社会生活充满了恐惧,因为传闻那里是情感的荒原戈壁。不要害怕,只要你心中有爱,一定能在茫茫黑夜中看到绚丽的极光,也能让情感的海市蜃楼变成真实的爱的绿洲。你能从无数微茫的小事中体验到萌动的感激之情,因为你有一颗懂爱的心在跳动。
初中主题班会(二)