教育的讲话稿优秀

同志们：

通过六个半天的学习，我们完成了集中学习不少于3天的学习任务，教育实践活动集中学习结领导讲话稿。因为医院是一个特殊单位，上午的诊疗任务十分繁重，所以我们只有抽出6个下午的时间，组织党员干部集中学习。连日来，全体党员很好地做到了工作和学习两不误，保质保量地完成了集中学习任务。回顾这几天的学习，我重点谈两点。

1、集中学习收获很大

这几天党员干部学习的热情很高，认识到位，保证了极高的出勤率。按照组织安排，我们采取党员逐一领学，观看专题片，记学习笔记、谈学习心得等形式，原原本本、原汁原味地对重点书目和领导讲话进行认真学习，收获很大，感受很深。通过刚才大家的讨论发言可以看出，大家的思想认识、理论修养、价值观念等方面都得到了进一步加强。下一步，我们要在集中学习的基础上，如实按要求搞好自学，把学习贯穿于教育实践活动的全过程，真正做到以学习促提升，促落实，确保活动不走过场，发言稿《教育实践活动集中学习结领导讲话稿》。

2、重点工作贵在落实

开展党的群众路线教育实践活动的根本目的是促进具体工作落实，真正做到为民务实清廉。结合到我们医院实际，就是要抓好以下五项重点工作。

一是抓好"三好一满意"活动。我们要深入扎实地抓服务、抓质量，通过为群众提供优质、高效、便捷的服务来推动工作的开展，逐步提升群众满意度。

二是抓好公共卫生工作。公共卫生工作牵涉到千家万户，群众看得见，感受的到。我们一定要按照上级要求不知不扣地落实好各项工作任务，真正用服务令群众感受到我们作风的改变。

三是抓好基本药物制度落实，严格网上采购。坚决杜绝商业贿赂等不良风气，切实规范诊疗行为，确保不出现原则性问题。

四是抓好村卫生室管理。按照一体化要求，抓规范、上水平，要进一步抓好乡医签约服务工作的真正落实，确保不流于形式。

五是抓好病房楼改扩建项目。要在招标、规划设计、施工管理方面严格把关，规范运作，真正做到公开、公正、透明，保证当年施工、当年竣工、当年投入使用，进一步改善就医环境，更好地满足人民群众不断增长的医疗保健需求。

各位老师、 亲爱的同学们：

秋天是一个收获的季节，在这硕果累累的季节里，安丰镇小学五年级近240名学生为期三天的素质教育实践活动胜利结束了！大家在基地老师、班主任、辅导员的组织下，认真学习了基地开设的各门课程，圆满地完成了这次活动的任务。在这次实践活动中，同学们积极参加各项活动，遵守基地的规章制度，按时作息，尊敬老师，同学之间互相协作，互相关心，互相帮助，创造性完成了基地老师交给的各项活动任务；班主任和辅导员老师全程参与，指导学生的实践活动；他们既关心同学们的实践活动，又关心同学们的身体健康，老师们对学生的这种无微不至的照顾表现出强烈的责任心和敬业精神！大家在这三天的活动中，处处展示了我们安丰镇小学师生良好的精神风貌！尤其是我们近240名学生朝气蓬勃、积极参与和创造性地完成各项实践活动，用自己的实际行动向学校和家长交上了一份满意的答卷！

作息等方面也取得了可喜的成绩。同学们学会自主整理寝室，文明守纪，按时作息、团结协作等良好的风尚正逐步形成。同学们在活动中也增强了自我教育、自我管理、自理自立的能力，提高了身体素质和心理素质，培养了争先创优的竞争意识和协作共进的团队精神和科学创新精神。

同学们，你们作为安丰镇小学的学子，在风景秀丽的东台市素质教育基地参加了这三天的实践活动，我深信，这次活动培养出来的各种综合实践能力、自我管理能力和积极进取的团队精神，一定会成为同学们人生道路上一笔珍贵的财富。同学们，素质教育实践活动虽然已经结束，但是，我们在活动中培养的独立自主的能力和团队协作的精神却永远也不能丢。我们要把在这次实践活动中培养的自我管理、自我教育能力和良好的精神风貌带到今后的学习和生活中去，让我们满怀豪情投入新的学习与生活，为成为品德高尚、素质全面、具有创新意识和创新能力的一流人才而不懈努力！

最后让我们用热烈的掌声再次感谢基地老师为我们的辛勤付出。祝各位领导和老师工作顺利、万事如意！祝同学们生活愉快、学有所成！

谢谢大家！

按照中央和、、的统一部署，我县第二批党的群众路线教育实践活动已正式启动。为加强对学校教育实践活动的督促检查和工作指导，教育工委和教育局决定，由教育工委党的群众路线教育实践活动领导小组向第二批教育实践活动学校派出21个督导组。根据领导小组安排，我们城区第二督导组负责实验小学等五所学校的督导工作。

县实验小学对教育实践活动高度重视，根据教育工委和教育局要求，坚持“先学先做先改”，不等不靠，早作谋划，组织专门力量深入调研，广泛听取党员、干部和师生、家长的意见，查明了情况，摸清了底数，同时，围绕“四风”问题、群众反映强烈的问题先行先改，做了大量的准备工作。中央和教育实践活动第一批总结暨第二批部署会议和、深入开展教育实践活动动员部署大会召开之后，学校组织党员、教师认真学习贯彻、尤权书记、黄晓炎书记和督导组倪英达第一组长的讲话精神，认真学习贯彻邓菊芳书记和第三督导组谢细忠组长的讲话精神，3月10日上午，支部书记李奕银同志主持校级领导班子召开专题会议，3月17日上午组织召开了教育活动领导小组专题会议，部署具体工作，制定的实施方案体现了中央和、、、教育工委和教育局精神，符合学校教育实际，指导性、针对性和操作性都很强。今天，学校召开会议，对开展党的群众路线教育实践活动进行动员部署。刚才，阙青松校长作了动员讲话，讲得很好，对开展教育实践活动提出了明确要求，作了全面部署，对督导组的同志有教育、有启示。

下面，我按照教育工委教育实践活动领导小组的要求，讲三个方面的意见。

中央和、、、教育工委和教育局在教育实践活动动员部署会议上对全党、全省、全市、全县和教育系统开展第二批教育实践活动作了具体部署，明确了此次教育实践活动的指导思想、总的要求、目标任务和方法步骤。教育工委梁八生书记在全县教育系统教育实践活动动员大会上，对中央和、、、教育工委和教育局关于开展教育实践活动的基本要求进行了深入的解读，提出要充分借鉴运用第一批教育实践活动、“先学先做先改”活动的成果和经验，从严要求，扎实推动教育实践活动深入开展。

中央强调，要继续贯彻“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的总要求，以严的标准、严的措施、严的纪律坚决反对“四风”，推动党员干部思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。

这次教育实践活动，主要任务是抓住反对“四风”这个重点，着力解决学校领导班子和领导干部“四风”方面存在的突出问题。要积极回应群众关切，注重解决关系群众切身利益的实际问题，解决联系服务群众“最后一公里”问题，从小事做起，从具体事情抓起，把改进作风的成效真正落实到党的基层组织和“末梢神经”。

这次教育实践活动在群众家门口开展，同群众联系更直接、更紧密，活动是否扎实有效，最终要由群众来评判，必须拿出真诚的态度，真开门、开大门，主动接受群众监督，虚心听取群众意见，在群众的参与下开展活动。

这次教育实践活动要按照提出的在全县开展“弘扬好作风，争当新模范”主题实践活动要求，继承和弘扬古田会议精神、才溪乡调查精神，使广大党员干部在活动中重温历史，陶冶情操，升华思想，坚定信念。要在主题实践活动总载体下，按照五个层面的要求，根据不同层级、不同领域、不同对象开展教育实践活动，避免“一锅煮”、“一刀切”，做到既体现中央精神、又符合学校实际，推动全校教育实践活动在多个层面深入健康开展。要充分发挥上杭是党的群众路线发源地的优势，使活动突显上杭著名苏区特色。

要认真总结提升我县开展“先学先做先改”活动的成效，确保活动从一开始就扎实有序，有一个良好的开端。要积极借鉴中央和在第一批活动中总结的好做法、好经验和形成的好机制、好制度，结合学校实际，建立健全长效机制，推动改进作风常态化、长效化。特别是出台的会重大决策征求意见、定期听取和研究解决干部群众反映的突出问题制度，省级领导“四下基层”、出席各类会议活动、外事工作的制度以及省级议事协调机构和临时机构管理暂行规定等6项制度，要直接运用到教育实践活动中去，并根据学校更多面向教师、面向学生和家长的特点，进行深化和具体化。要加大制度执行力度，把制度落实到位，发挥制度的刚性约束作用。

二、真抓实干开展好教育实践活动

开展教育实践活动，是以同志为的党中央坚持党要管党、从严治党，加强党的自身建设的重大决策。上杭是全国著名的革命老区、苏区，古田会议和才溪乡调查所在地，党的群众路线的重要发源地。被中央确定为全国第二批教育实践活动的联系点，这既是一份荣誉，更是一份沉甸甸的责任。学校党支部和广大党员、教师要把思想和行动统一到中央精神和、、、教育工委和教育局的部署要求上来，深刻认识活动的重大意义，以饱满的政治热情和良好的精神状态积极投身教育实践活动，确保教育实践活动不断取得实效，努力在第二批教育实践活动中走前头、争上游、作表率，以作风建设的新成效把全面深化改革各项任务落到实处，为全面建成特色优质学校，推进学校科学发展跨越发展提供强大动力和体制机制保障。

开展教育实践活动，是推进全面深化改革、实现全面建成小康社会的必然要求，是改进工作作风、密切联系群众的必然要求，是夯实基层基础、提高服务群众能力的必然要求，我们要充分认识开展教育实践活动的重要意义，担当起上杭红土地党员干部的历史责任和使命，切实把思想和行动统一到中央和、、、教育工委和教育局的部署要求上来，确保教育实践活动开展得更加扎实、更加深入、更加有效。

教育实践活动的成效如何，取决于全党的共同努力，取决于每一位党员干部的积极参与。中央号召，全党同志要积极参与到活动中来，以实际行动密切党群干群关系。这是对全党的基本要求，也是每个党员都应具有的正确态度。广大党员、教师特别是各级领导干部要继续弘扬革命老区人民无私奉献和勇于实践创新的优良作风，自觉克服对群众路线教育实践活动不以为然、消极应付、等待观望等各种思想障碍和畏难情绪，切实增强思想自觉和行动自觉，按照、、、教育工委和教育局的统一部署，积极参加教育实践活动，以改进作风的实际成效取信于民。

开展好教育实践活动，一把手是关键。主要负责同志要以普通党员身份把自己摆进去，带着问题把自己摆进去，以整风精神把自己摆进去，带头学习、带头听取意见、带头谈心、带头开展批评和自我批评、带头进行整改，履行好第一责任人的责任。要以整风精神开展批评和自我批评，带头开展积极健康的思想斗争，敢于揭短亮丑、动真碰硬，深挖根源、触及灵魂，对作风方面存在问题的党员干部，要及时教育提醒，问题严重的要严肃处理，形成上级带头、领导示范、上行下效的良好局面。

开展教育实践活动，要按照中央和、、、教育工委和教育局明确的方法步骤，把“规定动作”抓到位；同时结合学校教育实际，积极探索富有特色的“自选动作”。坚持“四下基层”、“马上就办”、“三联三促”、“三零四点五必要”工作方法，围绕“弘扬好作风，争当新模范”的实践活动载体，以“闹革命走在前头、搞生产力争上游”的光荣革命传统，着力在解决突出问题上下功夫，以作风建设的新成效取信于民。要充分发挥我县古田会议纪念馆、毛泽东才溪乡调查纪念馆等红色教育实践基地作用，充分挖掘当地的资源，创新活动载体，确保教育实践活动取得实效，防止“上下一般粗、左右一个样”。要着力推行“四个开放式”，就是“开放式”学习教育、“开放式”征求意见、“开放式”查摆批评、“开放式”整改落实，在活动中上下互相学习教育、互帮查改问题、互促整改落实。要切实贯彻整风精神，组织召开高质量的专题民-主生活会、组织生活会，认真开展批评和自我批评，倡导推行“开放式”民-主生活会。要落实正风肃纪的各项措施和制度规定，从活动一开始就建制度、立规矩，推动问题解决；要坚持边学边改、边查边改、边整边改，对作风之弊、行为之垢来一次大排查、大检修、大扫除，确保教育实践活动扎实推进、不走过场，着力形成实践成果、制度成果和理论成果。

我们要把开展教育实践活动同做好当前改革发展稳定各项工作紧密结合起来；同完成单位部门各项任务紧密结合起来，统筹兼顾、合理安排。要在推进中心工作中深化活动，把充分发挥我县是党的群众路线发源地这一丰富的红色资源优势贯穿始终，借活动之力破解工作难题，更好地谋划发展，切实把党员、教师在活动中激发出来的工作热情和进取精神转化为推动上杭教育科学发展、跨越发展的强大动力。

三、关于督导组有关工作

参加这次督导工作，深感责任重大、使命光荣。我们将按照教育工委和教育局要求，把好原则，履职尽责，努力成为传达教育工委和教育局精神、了解实际情况的桥梁纽带，成为县实验小学开展活动的有力帮手，扎实做好督导工作。

教育工委和教育局明确指出，各校党组织是抓好本单位教育实践活动的责任主体。我们将严格按照教育工委和教育局各项部署要求，紧紧依靠学校开展督导工作。把督导工作寓于帮助服务之中，通过参加学校教育实践活动的重要会议和重要活动、调阅有关材料、深入基层调查研究等方式，了解情况，提出建议，推动工作，做到尽职不越位，督导不包办。

教育工委和教育局明确了督导组的主要职责，要求督导组全程督导所负责单位的教育实践活动，全程参与所督导单位领导班子专题民-主生活会。我们将按照教育工委和教育局的要求，在全程督导、全面督导的同时，抓住重点对象、重点要求和重点环节，加强督促检查和具体指导，注意发现总结典型，推动整个教育实践活动健康有序开展。工作中，对落实教育工委和教育局要求不够的，我们将明确指出，帮助弥补；对问题较多、工作不力的，将责其纠正、加大工作力度；对走过场的，将严肃批评，要求其端正态度、重新进行。

教育工委和教育局要求，要以好的作风组织开展教育实践活动。我们将切实按照这一要求，把好的作风贯穿督导工作全过程。坚持把学习放在首位，深入领会中央和、、精神，按照教育工委和教育局的部署，执行好督导规则，虚心向学校的领导和同志们学习，向实践学习，尽快熟悉情况，提高督导工作能力。发扬“钉钉子”精神，专心致志做好职责范围内的每一件事，把督导工作的任务要求落到实处、抓出成效。自觉遵守八项规定，严守政治纪律、工作纪律、廉政纪律，树立督导组的良好形象。

欢迎大家向我们反映情况，并对我们的工作进行监督。

谢谢大家！

按照公司党委要求，本次项目部民-主生活会，将围绕“三严三实”主题及公司新办公区启动仪式上公司党政领导讲话精神，结合项目部人员管理情况，谈一谈个人对“三严三实”的认识与与体会，与大家交流、共勉。

一、三严三实的内容

1、严以修身；修身就是对自己的思想、道德、情操言行等关乎自己的塑造，严以修身是党员干部的立身之本，也是干好工作的'根基。在工作的同时不断的学习，坚定信念，只有坚持不懈的学习，提高自身的业务水平，干起工作才能得心应手。有些人员意志消沉，不思进取，当一天和尚撞一天钟。其主要原因是放松理论学习，工作生活没有目标，道德标准不高，所以在工作中加强学习，自觉培养健康的情趣，懂是非，慎己行，讲操守，自己革新，自我提高。

2、严以用权；在工作中要做到掌权不迷方向，用权不越规矩，要保持头脑清醒，坚持原则，不越“红线”，遵守公司各项规章制度，做事时刻按公司“制度办事”，要有公正之心、公平之心。任何人没有权利置公司“规章制度”于不顾。时刻要记住按“章”按“制度”办事。要时刻提醒自己权利有多大，责任就有多大。工作中要公司分明，公而忘私，确保权利不越轨、不谋私。

3、严以律己；就是工作中要有心存敬畏，手握戒尺，慎独慎微，勤于自审，遵章守纪，要经受住形形色色的诱-惑。所以始终要保持对党纪国法敬畏之心。要守得住寂寞，经受的住考验，一定要慎独慎微，不以小而为什，不放纵，谨慎得意之时忘本，要始终保持一身正气。

4、谋事要实；就是干什么事情要从实际出发，出点子定方案，不要好高骛远，不切实际，不脱离实际，其本质就是求真务实、实事求是，落实工作不能照抄照搬，工作中要把上级的精神理解透彻，要把实际情况结合起来，要对上负责对下负责结合起来。

5、创业要实；干工作要脚踏实地，真抓实干，敢于担当责任，勇于面对矛盾，工作中不能安排的多，检查的少，听的多执行的少，执行力度不大，没有责任感，工作中爱摆花架子，不肯下工夫，工作中不思进取，得过且过，缺乏干工作全身心的投入，缺少工作激-情。

6、做人要实；就是做人要实在，在工作中要做老实人，说老实话，办老实事，要敢于对歪风邪气说不，要有实在做人的责任感，体现在一言一行中，要对党忠诚、对公司忠诚，遵守党章，贯彻党的方针路线，执行公司的各项规章制度，工作中必须做到“四”个服从。做人要诚信，重品行，作表率，要踏踏实实抓好自己的本职工作，真心实意办事，言必行，行必果。工作中不讲空话、大话，言行一致，表里如一，不做说一套做一套，对别人一套对自己一套。

二、工作中存在的问题

结合三严三实要求，我说一说项目管理工作中存在的一些问题。

一些管理人员没有理想、没有信念、没有正确的价值观、没有奋斗目标，没有遵守职业操守。一些人不清楚自己的岗位职责，不能正确运用手中职责权利，遇到问题要么找借口、要么绕着走。一些人表里不一，当面一套、背后一套，还有的人爱说闲话、爱搬弄是非，学习不认真，工作自由散漫，不把心思放在完成工作和提高业务水平上，只想着怎么吃、怎么喝，一天就是混时光。

三、几点要求

结合“三严三实”要求、公司2015年工作会精神、公司新办公区启动仪式上的领导讲话，以及这段时间大家的学习工作情况，我主要说三方面想法。

1、明确工作职责，提高执行力。项目部今年的目标任务和每一阶段的任务都很明确，希望大家积极完成。关于执行力，借此机会多说几句：比尔盖茨讲：“微软在未来十年内所面临最大的挑战就是执行力的挑战”，可见执行力的重要性。现在公司的制度、流程、办法、措施都不少，但是我们的一些工作还是裹足不前，“上紧下松”、“上热下冷”的情况较为普遍，究其根源大多数是执行力出问题。第一什么是执行力：“执行就是在明晰的目标下不折不扣地去做，保质保量的完成工作和任务”、“执行就是有结果的行动”、“执行就是做任何事情，永远是结果第一，理由第二”。第二衡量执行力的标准：一是锁定目标和责任、不找借口。要不打折、按质按量完成自己的任务。对工作要有责任感，要把“任务”放在心上，有兢兢业业的忘我工作精神，以及“按质按量完成任务”的强烈意识，而不是为了完成任务而敷衍了事，把“质”和“量”抛在脑后，工作中错误累累、漏洞百出。二是追求细节、成就完美。市场经济中，业主对完美的追求迈上了更高的层次，因此要从每个环节、每个细节上力求完美。要达到完美，不仅仅是口头的，是要付出行动的，要做足，要不停地去改善，不停地去创造的。第三如何强化执行力：一是工作要结果而不只是完成任务，结果是能用价值来衡量的。结果不是没价值+借口。二是跟踪检查是执行中的关键，及时跟踪、检查 、督促是重点。检查的意义不在于处罚、在于控制风险。检查的原则：对事不对人、用事实和数据说话、采取措施跟进目标。

今后工作中，项目部将加强对工作执行情况的检查督促，做到有令必行，工作好坏与绩效紧密联系。大家要努力做好本职工作，尽职尽责，做到工作必尽力，尽力必竭尽全力；要树立精准、精细的工作理念，养成求真务实的工作作风，工作从大处着眼，从小处着手，注重提高工作效率；每个员工都发挥作用,每天工作都有进步, 项目部管理才会顺利推进，公司也才会日益强大。

2、严以律己，真诚待人。希望大家明确自己的工作生活目标，明确自己的岗位职责，摆正自己在项目部、在工作中的位置，不缺位、不越位，切实干好自己的本职工作。当今社会，言论自由的，但说话也是有底线的，因为每个人都要对自己的言论承担相应的法律责任。大家要互相尊重，有想法、有意见时当面提出来，互相勉励，共同提高。希望大家在工作生活中言行一致，实实在在，不说道听途说的话，不说破坏团结的话，不说损人利己、不负责任的话，把心思和想法都集中在完成工作和提高业务水平上来，树立个人的职业品牌。因为这个工程完了，大家以后还要参与到其他工作之中，只有树立了一个好的个人品牌，相信你今后才会有一个更好的发展。而这个品牌也就是你的口碑，是靠你完成的一件件工作和你为人处事的言行表现出来的，希望大家重视。

3、加强学习，提高责任心。工作是干出来的，大事是靠小事积累而成的。背井离乡，大家来这工作，每天都很辛苦，这是值得肯定的。同时，我想说，工作过程很重要，结果更重要。大家每天干了什么工作，怎么的工作，工作干的怎么样，相信大家每个人心里都很清楚。希望大家不要等着项目部领导每天在后面督促你，你是响鼓就不用重锤，自己要对自己负责。多利用这良好的学习环境，珍惜这良好的工作平台，切切实实学习，认认真真工作，用心、尽心，把每一件事完成好，每一个小事完成好，对项目部、对你自己的成长负责。

最后，我希望大家认真学习公司的制度文件以及公司领导的讲话精神，做一个有理想有抱负的员工，早日实现岗位成才，实现自己的目标志愿。

谢谢大家。

同志们：

一是要进一步深化学习，注重对党的群众路线思想、理论、观点的再学习、再认识、再提高。要将党的群众路线教育实践活动开展以来形成的实践成果、理论成果、制度成果学习好、转化好、运用好，就必须在深入学习上再下功夫，切实用群众观点、群众立场武装头脑、指导实践、推动工作，把为民务实清廉的价值追求深深根植于思想和行动中。

二是要继续抓好整改方案、专项整治情况和制度建设计划的落实，兑现承诺，取信于民。整改落实方案、专项整治计划和制度建设计划（简称“一方案一情况一计划”）是对照检查材料的目标化、具体化、责任化，是通过大家深入学习、认真思考、反复论证推敲制定出来的，是“两委”班子和广大党员、群众智慧的结晶，也是党员和群众最关注的。无论班子整改还是个人整改，都要严明责任，加强监督，确保兑现承诺，立了军令状就要看结果。支部书记是本单位“一方案一情况一计划”的第一责任人。凡是有问题不整改、大问题小整改、边整改边再犯的，都要严肃批评教育，必要时采取组织措施和纪律措施。要以适当形式继续发挥广大党员、群众建言献策和监督的作用，使活动自始至终做到全员全过程参与。镇党委将适时对“一方案一情况一计划”的落实情况进行巡视，并将巡视情况进行通报，确保教育实践活动真正出成果、见实效。

三是要以解放思想、勇于担当、开拓市场为要求，进一步加强领导班子建设。近年来，xx村在陈xx为班长的带领下，取得了不错的发展业绩，希望你们继续发扬优良传统，团结带领全体干部群众取得更好更快的发展。希望你们认真学习党的十八届四中全会精神，深刻理解教育实践活动精髓，进一步解放思想，解放生产力，释放xx活力，真正做到一切围着农民增收转、一切围着农民增收干。当然，马安发展中出现一时的困难也是正常的，希望两委班子团结一心，敢于担当，敢于啃硬骨头，带领群众把马安建设的更加美好。

四是要认真贯彻落实十八届四中全会精神，精心谋划好2015年的工作。我们取得的成效仅仅是开始，好的开端是成功的一半。马安村两委班子一定要以此次活动为契机，做好谋划工作，进一步加快教育实践活动的成果转化，抓好结构调整，抓好发展稳定，抓好致富增收。

同志们，近7个月的督导联络工作，对我们来说，也是一次难得的学习机会。我们向马安村各位领导和同志们学到了很多好的思想、作风和经验。按照镇党委教育实践活动领导小组赋予的职责要求，督导联络组紧紧依靠村党支部开展工作，我们做了一些工作，也存在一些不足。xx村给我们第四督导联络组提供了有力的支持、热情的帮助和多方面的关照，在此，我代表镇党委和第四督导联络组向大家表示衷心的感谢！

值此2015年元旦即将到来之际，借此机会，我代表第四督导联络组，预祝祝大家节日快乐！祝大家在身体健康！阖家幸福！万事如意！

谢谢大家！

尊敬的各位领导、各位专家，大家好：

首先，请允许我代表xx市中学全体师生向各位的到来表示热烈的欢迎和崇高的敬意！向给予我校亲切关怀和大力支持的领导、专家表示衷心的感谢！近年来，我校紧紧围绕争创省级示范性普通高中的奋斗目标，大力实施硬件建设，切实加强教育管理，全面推进课程改革，扎实开展教学研究，校园环境日益美化，学校管理更加规范，办学实力显著增强。现在，我就学校的教育教学和争创工作向大家作如下汇报。

一、悠远的历史沿革 丰厚的文化积淀

xx-xx市中学位于大别山腹地，两省三县交界处。校园北依狮山，东挽花园河，南接平畴，西临318省道；这里青山环绕，碧水长流，空气清新，景色宜人；这里耕读传家受到崇尚，尊师重教蔚然成风；校园内省级重点保护文物——玉玺楼，散发着浓郁的人文气息。原国家教委副主任邹时炎莅临视察后欣然留下“幽谷立学府，育才有建树”的赞美诗句。

学校占地面积150余亩（含北校区），建筑面积xx-x平方米，教学班38个，在校学生xx-x人，在职教职工156人，中高级教师103人（高级43人，中级60人）。

（一）百年沧桑

上土市中学始建于1908年，创始人是“同盟会”会员李xx。学校原名“xx县第xx高等小学”，1925年易名为“xx中学”。当时，地下党人徐xx、伍xx和在这里任教，创办革命进步刊物《醒狮》，宣传共产主义思想，并以狮山中学为中心建立了西镇第一个中共党支部。1929年因一些师生参加声震皖西的“西镇暴-动”而停办，1937年，经xx、xx（现xx县）两县协议共同出资复校，更名为“xx联中”。1948年绝大部分师生投身于解放战争的洪流，学校再次停办。

1956年，上土市初级中学建立(又称xx初级中学)，1958年学校增设高中部。因办学成就显著，1959年学校被评为全省办学先进单位，校长李xx先后两次赴北京参加全国群英大会和全国文教群英大会，受到毛泽东、周恩来等老一辈党和国家领导人的亲切接见并合影。1978年学校被确定为县重点中学。2015年元月，我校顺利通过市级示范性普通高中评估验收。

时至今日，xx市中学栉风沐雨百年，一代代勤奋、务实的上中人在这片神奇的土地上书写的是一部红色的革命史、艰苦的奋斗史、辉煌的办学史。这里，曾走出了无数的革命仁人志士，也走出了成千上万的共和国建设英才，他们活跃在海峡两岸、世界各地，原外交部副部长余xx、水利部副部长陈xx就是其中杰出代表。

（二）精神积淀

沧桑百年，xx市中学积淀了丰厚的文化底蕴与独特的人文内涵，它们是学校成长中最可宝贵的精神财富。

1、求索奉献的内核

解放以前，革命先贤在这里举起光明的火炬，有的甚至献出了宝贵的生命；六七十年代一大批上山下乡的热血青年来到这里，奉献的是青春年华，收获的是满头白发；恢复高考后，又一代上中人呕血沥血，在艰苦的环境中默默耕耘，让成千上万的农家孩子从大山深处走进了高等学府。前辈们演绎的奉献颂歌激励着后来者不计名利，乐岗敬业，励精图治，锐意进取。

2、自强不息的本色

学校地处僻远深山，办学条件一向较差，但正是这艰苦的环境塑造了一代又一代顽强的xx中人。“教师苦教，学生苦学”的优良传统弥补了客观上的不足。很多学生把在上中学习期间养成的刻苦学习、奋发向上的良好习惯带入到以后的学习和工作中，在新的岗位上大展宏图。自律、自觉、自强早就根植于每一个上中人的心田，多少年来，它一直支撑着这所百年老校长盛不衰。1999年，原安徽副书记、常务副汪xx来校视察后感慨题辞“艰难困苦，玉汝于成”，可谓发自肺腑，催人奋进。

3、精诚协作的张力

在上中漫长的历程中，全校教工都能以大局为重，精诚协作，和衷共济，有着坚强的战斗力，无论是新分配的大学生还是新调入我校的教师，都能自觉地融入这一大家庭中。我校95%的教师都是从这里走出大山，从高校毕业后又回到这里，对于这片土地，他们有着更深的情结，这里不仅是他们的工作岗位、生活家园，更是他们成长进步的精神家园。他们不为山外学校优厚的条件而心动，扎根深山，安贫乐教，始终如一地贡献着自己的智慧和力量。近几年来我校教师人心安定，优秀教师、骨干教师无一外流，教师队伍素质在稳步提高。

二、营造争创氛围 搭建争创平台

（一）走出误区 正视现实

步入上世纪九十年代，随着教育改革的深入、素质教育的推进，学校办学弊端日益显现出来：学校办学思路不清，教师只重视教学过程的完成，行业的反差也致使一些人工作热情减退……上中处在了历史上少有的低谷期。站在新千年新世纪的契合点上，新一代上中人惊异地发现兄弟学校早已搭乘时代的顺风车飞速前进，而我们仍在原地踏步，差距不仅存在，而且很大。我们在追赶的同时，还必须创造更大的加速度，最终实现跨越和超越。

（二）低起点 高目标——正确的定位与决策

2000年9月，学校新一届领导班子上任后，确定了“三步走”的战略目标：利用两年时间在校内开展大讨论，更新办学理念，激发教职工工作热情，争取各界支持，努力改善办学条件。再利用三年时间，完善各项制度，规范学校管理，加大硬件投入，争创市级示范高中。2015年至2015年，是全面提升办学层次的关键阶段，通过艰苦的`努力，使学校的办学理念更加先进，办学条件明显改善，办学内涵更加丰富，办学实力显著增强，力争在2015年顺利通过省级示范性普通高中评估验收，向学校百年华诞献一份厚礼。

（三）除无序 建有序——激发办学活力

1、缜密的管理体系

本着校长全面负责，支部监督保证，教职工民主参与的原则，采用“行政会讨论——教代会通过——校长决策”来把握学校的大政方针。在纵向上建立以政教处——班主任为主体的德育管理体系，以教务处——教研组为主体的教学、教研管理体系，以总务处为主体的后勤保障体系。在横向上充分发挥团委会、学生会、治安办的职能，形成了全员、全方位、全天候的网络状管理体系。年级组的协同管理突出了区域与层面，班主任量化管理更是细化到点，从而构建起立体的管理模式。

2、完备的规章制度

近年来，我校根据自身特点，拓宽视野，广泛考察，汲取先进的办学经验，先后制订了《领导值班巡逻制度》、《岗位责任追究制度》、《教职工坐班签到制度》、《教师教改、教研制度》、《年级组协同管理制度》、《班主任量化管理制度》、《班级考勤制度》、《上土市中学学生文明行为养成十五条》等几十种规章制度，从学校各处室到班级到寝室，从领导到教师到学生，规范、明确各自职能职责，实现了管理的制度化、规范化、精细化。

３、科学的竞争机制

为激活人力资源，我校遵循“能上能下，优胜劣汰”的用人机制，实行了二级机构负责人竞争上岗，一批事业心强、工作能力强的教师走上了领导岗位，使各部门工作得以高效开展。班主任选聘实行教师申请学校遴选审核双向选择，一批想干好、能干好的班主任有了展示自己才华的机会与舞台，班级管理呈良好态势。教师实行岗位聘任制、末位淘汰制，每位教师都有了责任感和危机感。依据上级文件精神，我们还制定了一系列奖惩办法，优劳优酬，奖优罚劣，充分调动教职工的工作热情，有效地促进了学校各项工作的开展。

４、丰富的育人举措

一是建立完善的育人网络。学校在党总支的领导下，已形成了“两线一体”（即以党总支——团委——团支部——团员为一线，以政教处——年级组——班主任——宿舍管理员、门卫人员为一线，以学校——家庭——社区三位一体）的教育网络。学校成立了家长委员会，定期召开家长会，相互反馈学生表现。针对我校留守学生多的情况，学校要求班主任及授课老师要特别关注他们，不仅要当个好老师，还要当个好家长，做他们的知心朋友，让他们感到温暖，努力塑造他们积极、健康、向上的精神风貌。二是充分利用周边的校本资源。建立以“玉玺楼——铜锣寨风景区——西镇暴-动纪念馆”为轴心的校本德育教育基地，建立水电站、水保站、矿山、敬老院等多处社会实践活动基地，定期让学生参加社会实践，接受社会大课堂的锻炼和教育，为学生的未来发展奠基。三是开展丰富多彩的课外活动。邀请法制副校长、校外辅导员定期来校讲课，加强法制宣传，增强法律意识；举行秋季运动会、文艺汇演、登山、拔河等活动培养集体观、荣辱观；利用劳动课、技术课，提高学生的劳动技能及吃苦耐劳意识；举办校园科技文化节，利用宣传栏、墙报、学刊培养学生的科学探究和创造精神。四是创建优雅的校园环境。我们始终把安全工作摆在突出位置，突出对学生的安全知识教育，加强校舍安全检查，消除各类安全隐患。对学校内部环境进行综合治理，杜绝摆摊设点，整顿小商店，根治脏、乱、差。学校所在地的镇党委、政府非常支持学校办学，主动联系公安、工商、文化等部门对学校周边环境进行综合治理，学校周边没有一家网吧，没有一家游戏机室，没有一家娱乐场所，学校的周边环境得到明显优化。因此，教师称心、学生安心、家长放心、社会满意。

三、提升办学层次 突出创建重点

（一）推进课程改革 提高教学质量

教学质量是学校生存发展的生命线，只有教育教学质量的大幅提高，才具有最强的说服力，也才能获得社会最大限度的支持。我校始终不遗余力地狠抓教学这个中心，在提高教学质量上大动脑筋。

一是更新教学观念。我们以校本培训为切入点，以课堂教学为抓手，组织教师学习新课程理论，参加新课程课堂教学实践。选派教师参加教育部门组织的各种培训活动，并邀请省内课改专家到校讲座。学习《走进高中新课程》、《教师的校本研究与专业成长》等课改方面的书籍和文件。每周开展一次新课程理论学习研讨，结合自身教学实际，写心得思不足，在反复的学习研讨中更新自己的教学理念。开展“迎接新课程，课堂大练兵”活动，让教师在实践中提高认识，改进教学方法，加深对教学新理念的理解。

二是优化教学过程。从优化课程设置抓起，积极调整课程结构，切实改变过去考什么、教什么、学什么的单一模式。严格执行课程方案，开齐开足必修课，开全开好选修课。制定课程发展规划，挖掘学校资源，开发了《狮山毓秀》、《中学生对联入门》、《冬竹》期刊等校本课程，满足了学生自主选择的需要。注重整合教育资源，加强教师之间的集体协作。重视引导学生积极参与课堂教学，使课堂教学过程变成锻炼学生能力的过程。积极开辟第二课堂，组织学生参加研究性学习、社区服务及社会实践活动，培养学生创新精神和解决实际问题的能力。

三是扎实抓好教研。提倡教师注重教学案例研究、教育叙事研究、教学课例研究、合作共建共享课堂文化研究等；加强校际间的交流与合作，特别是向本地区一些名校学习，重视网络学习，实现教学资源共享。

四是改革评价方式。在教师评价上，以《多主体、多目的、拼盘式教师评价方案》为依托，力图实现评价主体的互动化，使评价成为学校、教师、学生、家长共同交流的过程。力图评价内容的多元化，不仅关注教学水平，还注重教师的师德修养。力图评价过程的动态化，不仅关注结果，更注重教师的发展提高过程。力图评价方式的多样化，采取定性与定量相结合、自评与互评相结合、形成性评价与终结性评价相结合的多元化评价方式。在学生评价方面，建立促进学生全面发展的指标体系，关注个体差异，实现评价指标的多元化；强调参与互动，自评与他评相结合，实现评价主体的多元化；重视评价方式的灵活性、开放性，加强对学生能力和素质的考查，考试只作为学生评价的一种方式；注重终结性评价和形成性评价相结合，实现评价重心的转移；关注学生成长过程，突出学生的发展性。

（二）加大硬件投入 改善办学条件

1999年学校只有一幢xx-x平方米的教学楼和一幢xx-x平方米的学生宿舍楼，办学条件极为简陋。面对困难，我们积极拓宽办学思路，开源节流，内引外联，累计投入xx-x万元，用于硬件建设与环境改造，新征土地30亩，拆除危房xx-x平方米，新建了教学楼、科教数、学生宿舍楼、餐厅礼堂等共计xx-xxx平方米，维修改造旧教学楼xx-xx平方米，新铺水泥路xx-xx平方米。新建准田径运动场一个，篮球运动场5个，新建了水冲式厕所一座。新建理、化、生实验室6个，新置微机100台，添置图书5万余册。多媒体教室，现代远程教育设备及校园宽带网均已投入使用。

目前，学校三区布局合理，功能齐全，校园道路全面硬化，绿地面积大幅增加，校园环境得以进一步美化。

硬件建设在艰难困苦中迈上了新台阶，办学条件得到了显著改善，校容校貌发生了根本性变化，百年老校正步入信息化、科学化、现代化的新时代。

四、巩固创建成果，再续名校新篇

学校始终坚持以教学为中心，努力提高教育教学质量。尽管学生入学时基础差、底子薄，但经过我校教师三年辛勤的培养，每位同学都能有较大发展，凸显了“低进中出，中进高出”的育人成果。高考连年丰收：2015年高考本科达线124人，2015年高考本科达线140人，2015年达线142人，其中2004年张xx同学以609分获全县高考文科第一名，2015年，李xx同学以664分获全县高考理科第一名，理综成绩列全市第二。近年来，我校两次获得六安市高中教学成果奖，年年高考综合评比均在全县名列前茅。

师德师风建设成就显著，学校被评为2015年xx市教育系统师德建设工作先进集体，黎xx获安徽省模范教师称号，何xx、夏xx分获xx市模范教师及师德师风先进个人。师资水平明显提高，孙xx、孙xx同时获“xx市教坛新星”称号，伍xx等17位教师被评为县级教学能手。在这期间我校教师的学历层次有了显著提高，共有xx余人参加了不同形式的学历提高学习，专职教师全员参加了继续教育培训，教师学历达标率由2001年的39%提高到现在的xx%。

上述成绩的取得是各级领导关怀与支持的结果，办学条件的改善、办学实力的提升为我校争创省级示范性普通高中提供了难得的机遇。在此期间，、县政府对我校争创工作予以了政策与资金的倾斜。束学龙书记、县政府陈俊、杨春晖副多次亲临我校指导争创工作，县教育局杨xx局长、周xx副局长定期来校现场办公，帮助我校解决争创过程中遇到的困难与问题，市教育局丁xx局长、陈xx副局长对我校争创工作提出了许多宝贵意见，省教育厅基教处缪xx处长还在百忙中莅临我校巡视指导。领导的关怀贯穿我们争创工作的始终，更是我们工作的源泉与动力。

争创使百年名校焕发了青春活力，更坚定了上中人求索不息的信念。当然，我们也深深地意识到自身的差距与不足：办学条件还有待进一步改善，名师效应还未形成，教师队伍建设还有待进一步加强，教学质量有待进一步提高等等。我们还需要开阔眼界，加大投入，努力提升办学品位，不断提高办学效益。

回眸历史，上中人有理由自豪，放眼未来，可谓任重而道远，乘着争创的契机，我们将秉承光荣传统，与时俱进，开拓进取，用辛勤的汗水开创xx市中学更加美好的明天！

尊敬的史主任，督导组的各位领导：

今天，、市政府派出的县级教育工作督导评估组来我区进行教育督导评估，我代表区四个班子表示热烈地欢迎！

一年一度的督导评估对我区搞好教育工作意义重大、作用重大，是促进我区教育发展非常好的形式。刚才，大家观看了去年我区开展“魅力二七，教育名区”工作的专题片，区四大班子坚持把优先发展教育摆在突出位置，党委、政府对教育工作人力、物力、财力的投入都非常重视。搞好教育工作，我个人认为要做到两个方面：一是硬件投入，要真投入；二是软件建设，要突出创新、建章立制，制定科学可行的目标。从前年起，我区提出打造教育名区、实施“六名工程”的目标，并做了大量工作。在硬件投入方面，严格按照有关规定，坚持对教育的投入与财政收入增长同速、同步，不断加大投入。如果说取得了一定成绩，一方面是得益于、市政府的正确领导，得益于市教育部门的大力支持，包括督导组每年督导工作都提出了很好的意见、建议，另一方面也得益于区教体局全体教师职工的共同努力。详细工作情况将由王区长向督导组作全面汇报。

在看到成绩的同时，我们也深知全区教育事业的发展离上级要求、人民群众期望和现实发展，包括与兄弟县市区相比仍有很大差距。我们将通过此次教育督导，在总结成绩的同时，总结过去工作中存在的问题和不足，制定切实可行的改进措施。尤其是要根据此次督导组提出的意见，认真研究存在的问题，并作为区委、区政府下一步做好教育工作的重点来抓，使我区教育工作不断向前发展，更好更大限度地满足广大人民群众对教育的需求、满足都市区科学发展的需求。衷心希望督导组各位领导有时间多来二七走一走、看一看，对我们的工作提出指导意见。尤其在座各位都是长期从事教育工作的专家，在教育工作方面有很深造诣。现在提倡“专家办教育”，希望各位专家多来二七指导工作，多提批评意见，我们一定虚心接受。希望区直部门发挥好各自职能作用，坚持教育优先发展战略，支持教育事业的发展。近些年来，我区每年都会公开招录、选拔一批教师。财政、人事等部门要加大对教育工作的支持，其它部门也要根据各自职能，支持好教育工作。希望区教体局带领教育系统广大干部职工，不辱使命、勤奋工作，实施好“六名工程”，为全区经济社会发展作贡献，为全市教育事业发展贡献力量。

最后，再次向各位领导和专家表示感谢！

尊敬的各位专家、各位领导，老师们、同学们：

今天，很高兴来参加聊城大学本科教学工作水平评估专家组意见反馈会。首先，我代表聊城、市政府对聊城大学本科教学工作水平评估工作的圆满成功表示衷心的祝贺！同时，向几天来辛勤工作的各位专家表示衷心的感谢！向聊城大学全体师生员工表示亲切的问候！

为期6天的聊城大学本科教学工作水平评估即将结束，连日来，各位专家不辞辛劳，通过认真务实、深入细致地查阅毕业论文和试卷、随堂听课、走访座谈、实地考察、现场测试等多种形式，对聊城大学的本科教学工作进行了全方位、深层次的考察与评估。刚才，吴松组长宣读了专家组的评估意见，对聊城大学的本科教学工作作出了客观、公正、准确的评价，既肯定了取得的成绩，也指出了存在的问题与不足，这不仅对聊城大学全面提高教学水平和办学质量具有重要的促进作用，而且对推动我市的高等教育事业健康快速发展具有十分重要的指导意义。

聊城大学是地处我市的唯一省属综合性大学，肩负着为鲁西地区培养高素质人才的重要使命。多年来，聊城、市政府始终坚持发展聊城大学就是发展聊城，支持聊城大学就是支持聊城的工作思路，在征地建设新校区、校园周边环境综合治理等事关学校建设与发展的各个方面，均予以不遗余力的支持，形成了密切的校地共建与合作关系，为加快聊城大学的建设与发展创造了良好的外部条件。

本科教学工作水平评估是国家着眼于高等学校的根本任务，探索建立有中国特色高等教育质量监控体系的一项战略举措，体现了现代高等教育发展规律的内在要求，具有较强的针对性和实践上的科学性。这次教育部评估专家亲临聊城大学实地考察评估，是对聊城大学本科教学工作的一次全面检阅，也是全面提升学校教学工作以及整体办学水平的一次难得机遇。我们相信，聊城大学的领导和同志们，通过这次评估，在教育部专家组的精心指导下，一定会针对专家组提出的意见和建议，进行积极的整改，把学校的教学、科研、管理工作做得更好，不断提高办学水平，为区域经济社会发展培养出更多更好的人才，为加快科教兴聊和人才强市战略的实施做出新的更大的贡献。聊城、市政府也将以这次评估为新的起点，一如既往地关心、支持聊城大学的建设与发展，进一步为学校创造更加良好的外部条件，推动学校早日建设成为在国内有较大影响的地方综合性大学。这是我们的责任，是全市人民的共同心愿，也是聊城建设与发展的长远需要。

各位专家对聊城大学的实地考察评估即将结束，专家们在聊城短暂的工作期间给我们留下了美好感人的印象。我衷心地希望专家们今后继续关心、支持聊城大学的建设与发展，同时，也希望专家们今后能经常到美丽的“江北水城”来走一走，看一看，多来聊城传经送宝，多支持聊城高等教育的建设与发展。

最后，祝各位专家身体健康，工作顺利！