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小学开学第一课活动方案 小学开学第一课活动方案总结优秀

时间:2023-06-23 06:56:07 作者:曹czj

为确保事情或工作顺利开展,常常要根据具体情况预先制定方案,方案是综合考量事情或问题相关的因素后所制定的书面计划。那么我们该如何写一篇较为完美的方案呢?接下来小编就给大家介绍一下方案应该怎么去写,我们一起来了解一下吧。

小学开学第一课活动方案 小学开学第一课活动方案总结优秀篇一

1、通过开学典礼,让幼儿感受到幼儿园的快乐生活。

2、引导幼儿体验“长大一岁”,做哥哥姐姐的快乐。

二、活动时间

20__年x月x日上午9:00——11:00

三、活动地点

幼儿园操场

四、活动准备

1、提前布置环境、场地。

2、中大班幼儿节目准备。

五、参加对象

幼儿园全体教师和幼儿

六、活动流程

(一)主持人开场词

敬爱的.园长、亲爱的老师、小朋友们:

大家好!过了一个暑假,我们又回到了幼儿园。

在这美丽欢乐的日子,我们幼儿园的教师、小朋友们欢聚在这里,举行我园20__年春季开学典礼,迎接充满希望的新学期。

在这里,我们欢迎各位小朋友回来上课啦!下面请我们的园长x老师代表全体老师,发表新学期对小朋友们的欢迎和希望!

(二)园长致辞。

(三)中大班小朋友表演节目。

开学典礼结束。

小学开学第一课活动方案 小学开学第一课活动方案总结优秀篇二

1、让学生明白:“让人们因我的存在而而感到幸福”,绝非一句格言,也不是高不可攀的人生境界,而是每一个普通人都能做到的平凡行动。

2、使学生明白幸福是在他人的赞美、尊重、认同、关爱、欣赏等行为中产生的。

3、培养学生良好的行为习惯,让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。

引导学生层层深入地理解怎样做才能“让人们因我的存在而而感到幸福”。

如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。

教学方法:讲授法、讨论法、多媒体教学法等

1课时

一、导入:

二、进行新课

(一)做一个好孩子,让家长幸福

介绍故事:在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学,一个13岁少年的题为《妈妈,我就是你的眼睛》的发言,使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时,母亲双目失明,他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务,为了买一盘母亲喜欢的沪剧磁带,他利用休息日在上海的街头整整跑了6个小时!

提问:以上事例,同学们有什么感想?

中国有句古语:“百善孝为先”。意思是说,孝敬父母是各种美德中占第一位的。一个人如果都不知道孝敬父母,就很难想象他会热爱祖国和人民。古人说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼”。我们不仅要孝敬自己的父母,还应该尊敬别的老人,爱护年幼的孩子,在全社会造成尊老爱幼的淳厚民风,这是我们新时代学生的责任。

(二)做一个好学生,让老师幸福;

做一个好伙伴,让同学幸福;

做一个好少年,让社会幸福;

1、集体讨论交流:怎样才是一个好学生?

怎样才是一个好伙伴?

怎样才是一个好少年?

2、学生讨论发言。

3、老师小结:周恩来12岁立志“为中华崛起而读书”,这是多么远大的理想和抱负啊!最后他实现了理想。残疾少年周炜顽强勤奋,不仅生活能自理,还是一名品学兼优的学生。我们身边有很多很多同学,他们性格开朗,乐于助人,把欢乐带给周围的人。他们让老师觉得幸福。

4、举出示例,比如:

品德高尚,立志勤学,自立自强,乐于助人,健康快乐。(板书)

老师:我们要发展多种兴趣爱好,使自己学有所长,将来做一个对社会有用的人……养成良好的学习、行为习惯,做一个让老师幸福的好学生,做一个让同学幸福的好伙伴,做一个让社会幸福的好少年。

(三)做一名好公民,让祖国幸福。

老师:现在请同学们自己谈谈,要做一个什么样的公民。

三、小结

让人们因我的存在而感到幸福!”做一个好孩子,让家长幸福;做一个好学生,让老师幸福;做一个好伙伴,让同学幸福;做一个好少年,让社会幸福;做一个好教师,让学生幸福;做一个好校长,让师生幸福;做一名好公民,让祖国幸福!

这样,当我在的时候,人们的感觉就象如逢春雨,当我远去的时候,人们的思念就会如风悄悄地传递。我的存在是他们幸福的源泉,伴随他们的是安全、愉悦和无穷的动力。

小学开学第一课活动方案 小学开学第一课活动方案总结优秀篇三

新的学期就要到来,下面小编整理了2019年开学第一课活动方案,欢迎阅读!

活动目的:结合学校安全、好习惯教育主题,对学生进行安全、习惯养成教育等,学习安全知识,学习文明行为,聆听好习惯故事,高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性,并能全身心地投入到每天的学习生活中。

活动对象:三年级二班全体学生。

活动时间:2019年2月29日下午。

活动准备:安全知识方面的动画片、儿歌,习惯养成小故事等。

活动过程:

一、通报假期中出现的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2.学生饮食、就餐的安全隐患。

3.学生交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

二、播放安全动画片系列。

1.小组讨论:我们应该如何保护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。

2.指名汇报。

三、其他校园安全的注意事项:

1.如何正确对待老师的批评,甚至误解?

敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

2.你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

3.如何加强教室安全?

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,不要在教室楼的走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。

4.你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

四、赏读安全小儿歌

(一)溺水自救歌

溺水勿自慌,迅速离现场。

清除口鼻保畅通,拍打后背让肺畅。

若无呼吸人工上,若无心跳挤心脏,

赶紧换上干衣裳,尽快送到病床上。

(二)烫伤自救歌

小朋友,被烫伤,莫要荒。

手指伤,有点红,摸耳朵。

面积大,冷水冲,涂膏药。

无膏药,用酱油,搽蜂蜜。

烫得重,送医院,莫犹豫。

小朋友,要牢记,

一冲洗,二护送,莫忘了。

(三)上学放学歌

下课铃声响,依次出课堂;走廊慢慢走,有序不争抢;

楼梯靠右行,不闹不推搡;运动要适量,上课精神旺;

快乐做游戏,个个守规章;安全记心上,时时不能忘。

放学回到家,别摸刀与叉;插座里有电,千万别碰它;

阳台很危险,能看不能爬;煤气有巨毒,别把火来打;

一人在家蹲,门是保护神;如果有人敲,先从猫眼瞧;

假如生人来,别把门儿开;大声打电话,歹徒最害怕;

坏蛋能吓走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!

(四)发生火灾怎么办?

同学们,快快来,我们都来讲安全。

不玩电器不玩火,把住预防这一关。

火灾一旦已发生,不要惊恐和慌乱,

听从指挥快速跑,乘坐电梯不安全。

浓烟围困呼吸难,要把身体贴地面,

弄湿毛巾捂口鼻,离开火场去求援,

快快拨打“119”,消防队来保平安。

(六)自救歌

地震来了不要慌,跑到屋外空地上。

如果逃跑来不及,躲到桌下或床底。

洪水洪水低处流,来临之前高处走。

高山大树要抓牢,天气预报要看好。

放学要走人行道,十字路口看信号。

狗咬猫抓毒蛇咬,及时就医才最好。

吃饭之前要洗手,切记莫把生水喝。

过马路,眼要明,斑马线上小心行。

细小物,注意玩,千万别往口中含。

水火电,莫乱玩,安全常识记心间。

一、 好习惯养成教育故事。

1、战胜残疾的巴雷尼——坚持

母亲的话,像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉,他“哇”地一声,扑到母亲怀里大哭起来。 从那以后,妈妈只要一有空,就给巴雷尼练习走路,做体操,常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒,她想,做母亲的不仅要言传,还要身教。尽管发着高烧,她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来,她用干毛巾擦擦,咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。 体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅。最后,以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究。最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

2、珍惜时间的齐白石

齐白石是我国著名的书画家。他非常珍惜时间,从不浪费时间,他一直用一句警句来勉励自己,这句警句就是:“不教一日闲过”。怎样才算是在一天中没有闲过呢?他对自己提出了一个标准,就是每天要挥笔作画,一天至少要画五幅。虽然他已经90多岁了,但他还一直坚持这么做。

有一次,齐白石的家人和朋友、学生来给他过90岁生日,在喜庆的气氛中,他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。这时他想,今天五幅画还没有完成呢,应该作完画再睡觉,于是他拿起笔作画,由于过度疲劳,难以集中精力,在家人的一再劝阻下,他才去休息。第二天,齐白石早早地起床了,家人怕他累坏身体,都劝他再多休息会儿,可齐白石却十分认真地说:“昨天客人多,我没有作画,今天可要补上昨天的‘闲过’呀!说完他又认真地作画了。

3、文明礼仪小故事

曾子避席

“曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。” 在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

4、罗丹的启示

奥古斯迪·罗丹是法国著名雕塑家。他的《青铜时代》、《思想者》、《雨果》、和《巴尔扎克》等作品都有新的创造,他善于用丰富多样的绘画性手法塑造出神态生动富有力量的艺术形象。他的伟大,还在于他的深刻思想:他没有浪漫派中容易见到的那些弊病,如肤浅的热情,空洞的夸张,虚假的内涵。他偏爱悲壮的主题,善于从残破中发掘出力与美。这使他的艺术具备博大精深的品格,既动人之情,又启人之思,使我们得以神游于心灵的波涛,生命的奥义,宇宙的玄远,创造的神奇。成为历史星河中一颗璀璨的巨星。他将其毕生投入到对艺术执着追求和人生种种痛苦的苦苦思索中去。他创作了一种全新的艺术手法。他的作品所体现出的思想和精神魅力,永远带给人以深沉的美,启迪着人们不停地去探索。

他虽然是一伟人,却是一位和蔼可亲、专注敬业的工作者。一次,他的朋友去看望他,他温和地引领导着朋友到他的工作室,在一座栩栩如生的雕像旁边,他仔细地审视端详,最后,拿起雕刻刀,专注地开始修补,完全忘记了朋友的存在。最后,当他带着舒叹,扔下刮刀,转身要走时,发现了身边的朋友,连忙说:“对不起,先生,今天把你忘记了,可是你知道…。”他的朋友被他的专注精神感动地笑了。

这件事,使我很受启发,无论我们从事什么工作,都应该全身心地投入,专注地完成,把易于分散的精力和意志贯注在一件事情,才能成功地做好一件工作。

二、 听了这些小故事你想说什么。

三、组织学生学习《每周五日好习惯具体内容》、《习惯训练“七个好”内容》《学生“八个一”活动内容》。

四、放学路队儿歌。

领:离开教室时,我们要做到,

领:放学时,要牢记,

齐:陌生人,不跟走,回家路上不逗留,一直走到家门口,回到家,有礼貌,见亲人,要问好,自己的事情自己做,做个能干的好孩子。

第一、端正学习态度,可能大家都听说过一句话:态度决定一切,良好的学习态度将是取得好成绩的基础,希望大家在今后的学习当中要做到:认真、勤奋、刻苦、求实。

第二、多读一些好书,"腹有诗书气自华",新学期在学好课堂书本知识之余,老师建议大家能够多读一些课外书,增加见识,积累知识,还能提高自身的文学素养,在今后的日子里,老师也将不断的给同学们推荐一些好书供大家学习。

第三、养成自觉、自立的习惯,有一句话说得好:我们不能选择生活,但是可以选择生活的习惯。好的习惯能弥补不足,不良的习惯将使优势变成劣势,自立能培养我们独立自主的能力,有利于我们将来更好的面对社会和人生。

第四、养成书写的习惯,练好钢笔字,提高写字的速度,既快又好。学会抓紧时间,减少回家作业时间。

小学开学第一课活动方案 小学开学第一课活动方案总结优秀篇四

开学的第一课是很重要的,下面小编整理了2019小学开学第一课活动方案,欢迎阅读!

活动目的:结合学校安全、好习惯教育主题,对学生进行安全、习惯养成教育等,学习安全知识,学习文明行为,聆听好习惯故事,高度树立安全意识。从一开学就使学生认识到安全、好习惯的重要性,并能全身心地投入到每天的学习生活中。

活动对象:三年级二班全体学生。

活动时间:2019年2月29日下午。

活动准备:安全知识方面的动画片、儿歌,习惯养成小故事等。

活动过程:

一、通报假期中出现的安全事故(爆炸、溺水、交通等);校园中存在的安全隐患。(请学生列举一些现象)

1.学生集会、集体活动、课间活动的安全隐患。

2.学生饮食、就餐的安全隐患。

3.学生交通安全隐患。

4.校园隐性伤害的隐患。

1.小组讨论:我们应该如何保护自己的安全?你想向你的同伴说点啥。

2.指名汇报。

1.如何正确对待老师的批评,甚至误解?

敢于自我反省,认真反思。如果真是老师误解,应该和老师好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。

2.你与同学发生矛盾怎么办?

自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。

3.如何加强教室安全?

要注意教室的安全。上课离开本班教室一定要关好门窗,不要在教室楼的走廓上踢球,这种行为既违反了校规,又存在着很大的安全隐患,试想一想,若把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。

4.你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?

先让班主任与家人取得联系再视情况而定。

(一)溺水自救歌

溺水勿自慌,迅速离现场。

清除口鼻保畅通,拍打后背让肺畅。

若无呼吸人工上,若无心跳挤心脏,

赶紧换上干衣裳,尽快送到病床上。

(二)烫伤自救歌

小朋友,被烫伤,莫要荒。

手指伤,有点红,摸耳朵。

面积大,冷水冲,涂膏药。

无膏药,用酱油,搽蜂蜜。

烫得重,送医院,莫犹豫。

小朋友,要牢记,

一冲洗,二护送,莫忘了。

(三)上学放学歌

下课铃声响,依次出课堂;走廊慢慢走,有序不争抢;

楼梯靠右行,不闹不推搡;运动要适量,上课精神旺;

快乐做游戏,个个守规章;安全记心上,时时不能忘。

放学回到家,别摸刀与叉;插座里有电,千万别碰它;

阳台很危险,能看不能爬;煤气有巨毒,别把火来打;

一人在家蹲,门是保护神;如果有人敲,先从猫眼瞧;

假如生人来,别把门儿开;大声打电话,歹徒最害怕;

坏蛋能吓走,安全得保障;父母回到家,一定把你夸!

(四)发生火灾怎么办?

同学们,快快来,我们都来讲安全。

不玩电器不玩火,把住预防这一关。

火灾一旦已发生,不要惊恐和慌乱,

听从指挥快速跑,乘坐电梯不安全。

浓烟围困呼吸难,要把身体贴地面,

弄湿毛巾捂口鼻,离开火场去求援,

快快拨打“119”,消防队来保平安。

(六)自救歌

地震来了不要慌,跑到屋外空地上。

如果逃跑来不及,躲到桌下或床底。

洪水洪水低处流,来临之前高处走。

高山大树要抓牢,天气预报要看好。

放学要走人行道,十字路口看信号。

狗咬猫抓毒蛇咬,及时就医才最好。

吃饭之前要洗手,切记莫把生水喝。

过马路,眼要明,斑马线上小心行。

细小物,注意玩,千万别往口中含。

水火电,莫乱玩,安全常识记心间。

一、 好习惯养成教育故事。

1、战胜残疾的巴雷尼——坚持

母亲的话,像铁锤一样撞击着巴雷尼的心扉,他“哇”地一声,扑到母亲怀里大哭起来。 从那以后,妈妈只要一有空,就给巴雷尼练习走路,做体操,常常累得满头大汗。有一次妈妈得了重感冒,她想,做母亲的不仅要言传,还要身教。尽管发着高烧,她还是下床按计划帮助巴雷尼练习走路。黄豆般的汗水从妈妈脸上淌下来,她用干毛巾擦擦,咬紧牙,硬是帮巴雷尼完成了当天的锻炼计划。 体育锻炼弥补了由于残疾给巴雷尼带来的不便。母亲的榜样作用,更是深深教育了巴雷尼,他终于经受住了命运给他的严酷打击。他刻苦学习,学习成绩一直在班上名列前茅。最后,以优异的成绩考进了维也纳大学医学院。大学毕业后,巴雷尼以全部精力,致力于耳科神经学的研究。最后,终于登上了诺贝尔生理学和医学奖的领奖台。

2、珍惜时间的齐白石

齐白石是我国著名的书画家。他非常珍惜时间,从不浪费时间,他一直用一句警句来勉励自己,这句警句就是:“不教一日闲过”。怎样才算是在一天中没有闲过呢?他对自己提出了一个标准,就是每天要挥笔作画,一天至少要画五幅。虽然他已经90多岁了,但他还一直坚持这么做。

有一次,齐白石的家人和朋友、学生来给他过90岁生日,在喜庆的气氛中,他一直忙到很晚才把最后一批客人送走。这时他想,今天五幅画还没有完成呢,应该作完画再睡觉,于是他拿起笔作画,由于过度疲劳,难以集中精力,在家人的一再劝阻下,他才去休息。第二天,齐白石早早地起床了,家人怕他累坏身体,都劝他再多休息会儿,可齐白石却十分认真地说:“昨天客人多,我没有作画,今天可要补上昨天的‘闲过’呀!说完他又认真地作画了。

3、文明礼仪小故事

曾子避席

“曾子避席”出自《孝经》,是一个非常著名的故事。曾子是孔子的弟子,有一次他在孔子身边侍坐,孔子就问他:“以前的圣贤之王有至高无上的德行,精要奥妙的理论,用来教导天下之人,人们就能和睦相处,君王和臣下之间也没有不满,你知道它们是什么吗?”曾子听了,明白老师孔子是要指点他最深刻的道理,于是立刻从坐着的席子上站起来,走到席子外面,恭恭敬敬地回答道:“我不够聪明,哪里能知道,还请老师把这些道理教给我。” 在这里,“避席”是一种非常礼貌的行为,当曾子听到老师要向他传授时,他站起身来,走到席子外向老师请教,是为了表示他对老师的尊重。曾子懂礼貌的故事被后人传诵,很多人都向他学习。

小学开学第一课活动方案 小学开学第一课活动方案总结优秀篇五

1、通过观看"开学第一课"引导孩子们懂得今天的幸福生活来之不易,要珍惜今天的幸福,努力成长为中国特色社会主义建设者和接班人。倡导以积极的态度感受幸福,在不断进步中获得更大的幸福体验。

2、幸福是一种感觉,要让小学生理解幸福,是一件不容易的事。借开学第一课学校少先大队组织全体师生通过开展一系列活动,让学生体会什么是幸福,也让别人感到因自己的存在而幸福。同时也倡导教师、家长和社会各方面共同努力,让今天孩子拥有幸福的童年。

幸福就在我们身边。

一、观看《开学第一课》节目。开学第一天,各中队发动学生集体观看中央电视台《开学第一课》节目。

二、召开主题班队会。(步骤仅供参考,各中队可形式别样)

1、讨论什么是幸福。

2、从自身出发,谈谈自己现在所拥有的幸福。

3、搜集有关资料(灾区、贫困地区、非洲部分地区的图片、录像),通过讨论对比,进一步体会幸福的含义。

4、建立近期目标。

活动时间:9月1号下午第二节——第三节。

注意事项:

1、每个班围绕"幸福就在身边"写一份"主题班队会"教案,于3号下午上交少先队。

小学开学第一课活动方案 小学开学第一课活动方案总结优秀篇六

1、在教师设置的游戏情境中跟同伴一起想办法,引导幼儿学会遇到困难要想办法解决。

2、幼儿进行安全教育,引导幼儿学会自我保护,知道危险的地方不能去等等。

3、引导幼儿认识日常生活中常见的安全标志,注意交通安全,不在马路上乱跑,过马路要走人行横道或靠路边行走。

课件

一、 设置情景,引出主题。

1、电话铃响起,引起幼儿兴趣。

三、 教师出示课件,请小朋友们观看图片,分析案情。

1、出示大头儿子的照片和家到学校的路线图,分析大头儿子的年龄、相貌和途经的地方,查找失踪的大头儿子。

2、依次出示画面,让幼儿根据线索破案的同时达到了安全教育的目的。

分析:(1)大头儿子过马路时如果注意安全,不在马路上玩耍、乱跑,会看红绿灯,走人行横道等,就不会发生危险的事情。

分析:(1)超市里商品琳琅满目,玩具多,大头儿子会进去转一转,看一看,玩一玩,忘记回家了。

(2)超市里人很多,大头儿子有可能接受了陌生人给的东西,或被陌生人用玩具骗走了。

(3)引导幼儿说一说如果自己在超市里与妈妈走散了,应该怎么办?

小结:在超市里应该注意那些安全。

分析:(1)在河边玩耍应该注意什么?

(2)一个人能不能到河边去玩耍,能不能去河里游泳?

小结:去小河边应该注意的安全。

分析:大头儿子可能在游乐场玩耍,忘了回家的时间。他还有可能跟陌生人走了。

(1)游乐场的玩具一个人玩也会有危险的。

(2)游乐场里面的人很多,也会碰到陌生人,应该怎么办?

(3)仔细找一找 估计大头儿子会在游乐场里玩,忘记了回家,我们再找一找。

(4)小朋友终于找到了大头儿子,原来大头儿子还在 上玩呢,快点打电话让小头爸爸去把大头儿子接回家吧!

小学开学第一课活动方案 小学开学第一课活动方案总结优秀篇七

结合区教育局“开学第一课”活动方案,“开学第一课”以“先辈的旗帜”为主题,有针对性、实效性做好本年度德育教育、养成教育、常规教育等内容,将学生培养成为有理想、有思想、有主见、有行动的时代少年。

20xx年9月1日

(一)第一讲升旗仪式及其他

1、8:30分进行“新学期、新起点”升旗仪式

2、8:40分进行我校常规德育工作——《收心教育》

(二)第二讲“先辈的旗帜”主题班会

以“先辈的旗帜”为主题,分“长征精神”、“长征路上的故事”、“红军长征”三个篇章。

我校大队部以大队会的形式带领全体学生召开主题班会,以队部发出倡议、师生互动、辅导员采访、学生互动、动手操作、歌曲插入等多角度、多方位进行。

1、在歌曲《清晨》的旋律中,调动学生情绪。辅导员导语导入主题(稿件附后)(五分钟)

2、话题设计并向全体学生提问,假期结束了,你收获了什么?

校级领导和辅导员等深入班级,采访与倾听。播放歌曲《少年少年祖国的春天》(十三分钟)

3、新学期你为自己确定目标了吗?学生在教室中明确学期任务,教师激发学生学习兴趣。(七分钟)

小学开学第一课活动方案 小学开学第一课活动方案总结优秀篇八

以《中小学文明礼仪教育纲要》为指导,以“培养和弘扬爱心精神,做讲文明、懂礼仪的学生”为主题,结合学校实际,通过开展以“文明礼仪”为主题的系列教育实践活动,使学生明白“知礼、明礼、善礼”的重要性,培养学生在学习和生活中,养成自觉践行文明礼仪的意识,加强学生的养成教育,全方位提高学生的思想道德素养和文明礼仪素养,营造积极向上、文明和谐的校园文化环境。

培养和弘扬爱心精神,做讲文明、懂礼仪的学生。

通过文明礼仪教育实践活动,使学校成为文明礼仪的宣传和示范窗口,学生成为文明礼仪行动先锋队,切实提高学生基础文明修养、和健康的心理品质。为营造校园和谐美好的人际关系,创作良好的人文环境做贡献。

(一)学习礼仪

通过课堂教学使学生全面了解文明礼仪。充分发挥课堂教学主渠道、主阵地作用,课程中涉及文明礼仪的内容要重点讲述;其他课程要根据本学科的特点,适时进行文明礼仪教育。各学校要充分利用地方课程和校本课程进行文明礼仪教育。

(二)践行礼仪

通过学校日常管理强化学生文明礼仪意识。文明礼仪体现在学校日常生活的各个方面,各地各校要根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范(修订)》、《中学生日常行为规范(修订)》和“八礼四仪”的要求,结合学校日常管理,引导学生从身边小事做起,注重文明礼仪,养成良好行为习惯。

有效整合社会资源,创新载体,结合公益劳动、社区服务、志愿服务等社会实践活动,充分利用文化馆、纪念馆、博物馆、福利院、旅游景点、部队营地等场所开展文明礼仪教育,使学生在实践中感受文明礼仪,践行文明礼仪。

(三)展示礼仪

丰富多彩的文明礼仪教育活动,充分调动学生参与的积极性、主动性、创造性。充分发挥学校团委、少先队、学生会、社团组织、业余党校等团体组织的作用。

(四)宣传礼仪

利用国旗下讲话、校园网、广播站、黑板报、文化长廊等阵地进行大力宣传,让每位学生明确活动的内容和意义。通过教师模范行为引领文明礼仪。加强师德师风建设,规范教师文明礼仪,通过教师的身体力行、率先垂范,充分发挥榜样示范作用,促进学生文明礼仪习惯的养成。

第一阶段宣传发动:研究制定活动方案,动员全体师生积极投入进行文明礼仪教育活动。

第二阶段全面实施:

1、学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、“八礼四仪”和“学生一日常规”等学生应知应会礼仪。

2、讲究文明礼貌、倡导文明礼仪,净化学生心灵,培养健康心理,养成良好的行为习惯。

3、开展卫生竞赛,营造和谐氛围,建设文明校园。

4、抓班风建设,争创文明班级。

5、开展“文明交通出行”教育活动,力求学生及家长在遵守交通规则、不乱停乱放车辆、不闯红灯、走斑马线、公交车上主动让座等方面有所改进。

第三阶段总结评比

1、开展“文明礼仪之星”评选活动。

第四阶段活动延续

1、坚持文明礼仪教育与学生日常学习生活相结合。

2、坚持文明礼仪教育与家庭教育、社会教育相结合。通过“告家长书”等多种形式,加强对家长礼仪意识的教育,发挥家长“身教重于言教”的作用,倡导学生走进社区宣传礼仪知识,实践礼仪行为。

3、坚持目标推动与学生自我教育相结合。将文明礼仪教育纳入校园文化建设的总体规划,结合实际,明确学生及家长的文明礼仪教育目标。

4、坚持文明礼仪教育与校园文化建设相结合。

5、坚持文明礼仪教育与实践活动相结合。以主题教育活动为载体,利用重大纪念日,进行文明礼仪教育。

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