在日常学习、工作或生活中,大家总少不了接触作文或者范文吧,通过文章可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。大家想知道怎么样才能写一篇比较优质的范文吗?这里我整理了一些优秀的范文,希望对大家有所帮助,下面我们就来了解一下吧。
亲情班会的主持稿篇一
六(2)班“诚信教我做人”主题班会主持词 主持人(男):古今中外,没有人不讴歌诚信,没有人不仰慕诚信, 没有人不推崇诚信。
主持人(女):中国人说:“人而无信,不知其可也。”
主持人(男):英国人说:“诚信是人最美丽的外套,是心灵最圣洁的 鲜花。
主持人(女):日本人说:“不守信的人,做任何事情都不会成功。 主持人(男):说起来,诚信离我们很远,它是一个道德范畴,沉淀了千百年的丰富内涵。
主持人(女):实际上,诚信离我们很近,它约束着贪婪的灵魂,无 时无刻不在影响着我们的生活。
主持人(男):今天,就让我们一起揭开诚信的面纱,窥探其中的奥 妙!
主持人(女):我宣布——
合:四年四班诚信教育主题班会,现在开始!
主持人(男):你知道诚信么?(幻灯片)
主持人(女):(解释来源)“诚”与“信”作为伦理规范和道德标准,在起初是分开使用的。最先将“诚”与“信”连在一起使用的是在《逸周书》中:“成年不尝,信诚匡助,以辅殖财。”这里的“信诚”实际上表达的是“诚信”的意思。“诚”即诚实诚恳,“信”即信用信任。
主持人(男):简而言之,诚信就是不说谎,讲信用,强调人与人之间应该真诚相待。
女:下面我们来听几个关于诚信的小故事。(幻灯片)
主持人(女):当今社会,有许多不守诚信的人,而不守诚信究竟会给我们带来怎样的后果呢?诚实守信又会让人们尝到哪些甜头呢?请看几个发生在我们身边的真实事件:(幻灯片)
主持人(男):“人而无信,不知其可也”,失去诚信,必定失去发展的空间,失去坚强有力的支持,失去人格和尊严。诚信,公司才能聘用你;诚信,银行才能借钱给你;诚信,才能得到别人的信任;诚信,才能融入社会,求得生存和发展。
主持人(女):那么,世界要是失去诚信,将会是什么样呢?大家请看
主持人(男):立身存笃信,景行胜将金。无论在哪个年代,坚守承诺是支撑人性的基石。
主持人(女):贫穷的人一样可以很富有,诚信,就是他们最大的财富。 请欣赏歌曲:《诚信中国》(幻灯片)
主持人(女):今天,我们给大家准备了几道题,想现场测试一下大家的诚信度。同学们准备好了吗?现在咱们开始答题。
主持人(男):就个人而言,诚信是高尚的人格力量;就企业而言,诚信是宝贵的无形资产;就社会而言,诚信是正常生产生活的秩序;就国家而言,诚信是良好的国际形象。
主持人(男):通过刚才的答题,我发现咱们班的同学都很讲诚信。 主持人(女):践行诚信,是简单而不简单的。简单的是一时兴起,不简单的是坚持一生。
主持人(女):下面让我们一同看几则有关诚信的名言,那些同学愿意给大家朗读?(幻灯片)
............
主持人(男):回首过去,我们才能认清未来;但是过去终究是过去; 主持人(女):接受过去,我们才能放眼未来;毕竟过去终不是未来。主持人(男):丢掉过往的阴霾,希望诚信那道美丽的虹常悬大家心中。
主持人(女):丢掉曾经的谎言,祝愿诚信化作天籁阳光照亮大家一生!
主持人(男):请全体起立: 大声宣读我们的诚信公约—— (幻灯片)
我宣誓:
言必行,行必果。
知之为知之,不知为不知。
以诚信换取诚信,
以诚信收获成功。
用诚信开启知识之窗,
用诚信鼓起上进之帆。
我诚信,我光荣;
我诚信,我自尊;
我诚信,我成功。
主持人(女):我宣布——
合:四年四班诚信教育主题班会,到此结束。
亲情班会的主持稿篇二
a:世界上有一位最好的女性,她便是慈爱的母亲。
b:世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤。
a:经历过这么多的风风雨雨,您似乎更年轻了,不但是外貌,而且是心灵。
b:透过那额角的皱纹,还有银鬓华丝,我看见了您一颗水晶般的心。
a:亲爱的同学们、老师,又是一年母亲节,在这个温馨的日子将要来临之时,我们三五班一起来感恩母亲吧!
a:让我们大声的告诉母亲:
齐:妈妈,过—节—啦!妈妈,我爱你~~
亲情班会的主持稿篇三
主题班会开场白,班级开会就叫做班会,那么主题班会开场白怎么写呢,下面带来主题班会开场白相关范文,一起来阅读参考。
甲:书籍是人类进步的阶梯,是我们少年儿童奋力远航的船帆,是我们理想奋飞的翅膀。
乙:是啊,从书中我们认识了《白雪公主》,知道了《十万个为什么》,明白了《钢铁是怎样炼成的》。
甲:今天,就让我们与书成为朋友,让心情在书的海洋中遨游。
合:二年一班《好书伴我行》主题班会现在开始
(一)、好书推荐
甲:我们知道了要读书,那么什么样的书才适合我们小学生读呢?
乙:请大家来说说吧。
生1:我觉得我们应该多读作文书,可以提高我们的写作水平。
生2:童话很适合我们阅读,可以陶冶我们的情操。
生3:多读些名著可以拓宽我们的知识面。
生4:一些脑筋急转弯的书可以开发我们的智力。
生5:科幻的书也很适合我们阅读,它可以让我们学到更多的科学知识。
乙:看来读书也有选择呀,下面请我们班的小书迷来推荐几本适合我们看的书。
宋燕琪:《爱丽丝漫游奇境记》,这本书不错,书中充满了神奇的幻想,能让同学们生出 想象的翅膀,飞入自由、瑰丽、奇幻的世界。
还有
《成语故事》《寓言故事》等。
a、b:尊敬的老师,亲爱的同学们,上午好。
很荣幸能主持这么盛大的班会
a:我国是一个历史悠久的文明古国,以“礼仪之邦”闻名于世。
古人历来重视道德修养和文明礼貌,自古就有“施恩不图报”的美德,但也有“知恩不报非君子”的古训。
有“鸟有反哺之义,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。
b:可如今是一个浮躁的时代,这是一个脆弱的年头,很多人常常抱怨父母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社会,甚至抱怨自己,而这种抱怨是会传染的,所以常常听到烦、晕、郁闷等词在传。
真的有那么多的失落吗?
亲情班会的主持稿篇四
主持人(男):尊敬的各位老师!
主持人(女):亲爱的各位同学!
主持人(合):大家好!
主持人(男):我是八(2)班的_________
主持人(女):我是八(2)班的_________
主持人(合):今天由我们为大家主持“感念师恩”主题班会!
合:敬爱的老师,亲爱的同学们,大家好!
女:我是主持人xx。
男:我是主持人xx。
合:今天的班会由我俩来主持,希望我们合作愉快。
男:同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,
女:到底哪一缕阳光最耀眼?
男:有人说是优异的学习成绩,
女:有人说是给予别人帮助
男:而我认为,在我们的人生路上,最灿烂的阳光,应该属于知恩图报,
女:羊有跪乳之恩,
男:鸦有反哺之义。
女:鸟兽尚知哺乳之恩,
男:人更应具有感恩之心。
女:“滴水之恩,涌泉相报”,
男:“衔环结草,以恩报德”。
女:有一个词语最亲切,
男:有一声呼唤最动听,
女:有一个人最要感谢
男:有一个人最应感恩
女:她就是—————————母亲
男:他就是—————————父亲
男:谁愿意说一说?(找同学说)
女:我想用一个短片来回答,请看大屏幕。
亲情班会的主持稿篇五
感谢父母,赐予我生命,不求回报地爱着我疼着我。
感谢老师,传授我知识,告诉我做人的道理。
感谢朋友,在我困惑,委屈的时候给我力量。
感谢所有进入我生命中的人,因为是你们一点点装饰了我的精彩人生。
感谢这个世界上所有值得我们感激的人。
拥有一颗感恩的心,感恩你生命中的拥有,感恩你身边的人,感恩你所有的所有。
请您记住:母亲节:每年5月第二个星期日;
父亲节:每年6月第三个星期日;
教师节:每年9月10日。
对全体学生要求:
做最好的自己,踏踏实实学习,堂堂正正做人。学习勤奋有上进心;言行文明有感恩心;做事勤恳有责任心;做人踏实有自信心;用优异的成绩报答父母的养育和老师的培育之恩。
亲情班会的主持稿篇六
在举办主题班会时,一段开场白可以调动气氛!这是主题班会开场白台词范文,大家可以学习哦!
甲:我们沐浴着爱的阳光长大
乙:我们滋润着真情的雨露成长
丙:鲜花感恩阳光雨露,苍鹰感恩长空,高山感恩大地
丁:我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
(合)我们宣布二(3)班主题班会,正式开始!
甲:金秋送爽,阳光灿烂,我们伟大的祖国又将迎来了她的华诞!
乙:回忆峥嵘岁月,您饱经沧桑备受磨难,多少革命志士,抛头颅洒热血,终于迎来祖国的新生。
甲:滔滔黄河,淹不尽浩浩中华魂;巍巍泰山,锁不住阵阵中华风。
乙:让我们唱响《义勇军进行曲》,感受那英勇不屈的奋斗之歌。(全班起立,齐唱国歌)
甲:你们还记得岳飞的那首《满江红》吗。记得,就让我们一起用激情来重温岳飞词中的那浩然正气、英雄气概吧。“怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇”起(怒发冲冠,凭阑处、潇潇雨歇。抬望眼,仰天长啸,壮怀激烈。三十功名尘与土,八千里路云和月。莫等闲、白了少年头,空悲切。
靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭?驾长车、踏破贺兰山缺。壮志饥餐胡虏肉,笑谈渴饮匈奴血。待从头、收拾旧山河,朝天阙。)
乙:岳飞是我们中华民族的骄傲,想当年,他率领的岳家军横扫金兵数十万铁骑,一路长驱直入,收复失地,是何等英雄气概。在中华民族数千年的'历史中,有无数像岳飞一样的英雄人物。大家知道那些爱国英雄的故事呢?今天就让我们一起来回忆他们的英雄事迹,感受他们的英雄气概,学习他们的英雄品质吧。英雄故事会现在开始。
配音诗朗诵《一年一度》。
主持甲:是谁,播下万古远点的梦幻?
主持乙:是谁,耕耘遍野燃烧的心愿?
主持合:是您,我们敬爱的老师!
主持甲:您将青春融入滴滴烛泪,记下了人类永远的赞叹。
主持乙:流淌的汗水和心血啊,在校园里把希望浇灌。
主持甲:您用青春写出无悔的人生。
主持乙:您用真情谱写世间最壮丽的诗篇;
主持甲:您的爱,我们永远也报答不完,
主持乙:让我们深深地向您鞠一躬,真挚地问候一声——
主持合:老师您好!
主持乙:《谢谢您,老师》主题班会现在开始。