作为一名教职工,就不得不需要编写教案,编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?下面我帮大家找寻并整理了一些优秀的教案范文,我们一起来了解一下吧。
最新教师节幼儿园的游戏教案模板篇一
1、经过玩贴人游戏,培养幼儿快跑、躲闪的本事。
2、提高幼儿思维的灵敏性。
3、提高幼儿两合作进行游戏的本事。
音乐:月光
1、开始部分。
练习走圆,为游戏做铺垫。
大圆走—成四队—开花走—双圈走。
2、基本部分。
(1)幼儿站成一个大圆,教师交待游戏名称与玩贴人游戏的方法、规则。
教师:“今日教师教小朋友玩一个游戏,名字叫贴人。
我请两位小朋友,一位跑,一位追,
被追的小朋友能够跑到里圈任意一位小朋友面前站住(贴人)这时后面一个小朋友赶快跑。
以免被追的小朋友捉住。
注意,跑时要在圈外,贴人要到圈里。”
(2)幼儿游戏。
教师注意观察,如果被追捉者连续贴人三次,追捉者仍未捉到,就另换追捉者。
被追到者不再当追捉者,以免太累。
(3)“结冰”游戏:
幼儿自由活动,听到“结冰”信号,幼儿不动,听到“化冻”信号再自由活动。
3、结束部分。
做放松整理动作。幼儿听音乐,边歌边舞。
最新教师节幼儿园的游戏教案模板篇二
锻炼幼儿的腿部力量和协调性。
体验团结协作的乐趣,培养竞争意识。
活动准备:
1、观看赛龙舟的录像。
2、节奏轻快的音乐,收录机。
3、红旗一面
活动过程:
一、准备活动听音乐,师生一起做模仿动作(体育项目)游泳(活动上肢)射击(弓箭步,左右开弓)乒乓球(半蹲,体转)竞走(全身运动)体操(放松运动)
二、"开龙舟"游戏
1、幼儿自由结伴五人一组,后面的幼儿依次抱住前面幼儿的腰或者拉住衣服,蹲着向前走。(老师只交待"开龙舟"游戏的基本玩法,让幼儿自己在玩中体验怎样使"龙舟"前进的技巧)
2、老师观察:幼儿自由结伴的情况。开龙舟游戏时,幼儿能否步调一致,有节奏地蹲着向前走。
幼:我们"开龙舟"时有一个小朋友掉队了,他没跟上。
最新教师节幼儿园的游戏教案模板篇三
1、知道教师节是老师们的节日,初步了解老师的工作。
2、能向老师展示所学的本领,和老师抱一抱、亲一亲,问声节日好,回报老师的付出。
3、初步产生喜欢老师、爱老师的情感。
4、简单了解节日的来历,知道其全称、日期和意义。
5、体验人们互相关心的美好情感。
幼儿前段时间在幼儿园学习、生活的录像片段或照片剪辑。
1、谈话导入,引起幼儿活动的愿望。
2.幼儿观看前段时间在幼儿园学习、生活的视频,了解老师的工作。
(1)幼儿观看视频。
(2)教师提问。
师:录像里有谁?老师们在做什么?老师教你学会了哪些本领?
3.幼儿展示自己跟老师所学的本领。
师:谁能把这些本领表演给大家看呢?
幼儿展示所学的本领。
4.介绍教师节。
师:宝宝们跟老师学了这么多的本领,老师好吗?你喜欢老师吗?
向幼儿介绍今天是教师节,是老师们的节日。
5.幼儿上来和老师抱一抱、亲一亲,向老师问声节日好。
整个活动中,孩子们都表现的很活跃,大部分孩子们都知道9月10号是教师节,是老师的节日,要跟老师说节日快乐!此次活动中我也设计了许多问题来为目标服务。如你喜欢你们的老师吗?你喜欢的老师是长什么样子的?你为什么喜欢喜欢你的老师呢?等等。
最新教师节幼儿园的游戏教案模板篇四
1、在谈话过程中引导幼儿学习主动进行交谈,了解教师的意义。
2、引导幼儿根据自己的生活印象,运用多种手段反映出简单情节,促进幼儿创新能力的发展。
物质准备:幼儿园工作人员的照片、做记者证、红色的纸、水彩笔。
经验准备:布置“我们幼儿园的老师”照片展,认识了解每一位工作人员。
一、开始部分
通过参观“我们幼儿园的老师”照片展,使幼儿初步了解幼儿园各工作人员的劳动内容和工作态度,激发幼儿尊敬、热爱他们的情感。
二、中间部分
(一)幼儿自由结伴参观。
1、引导幼儿用完整的语言,响亮的声音相互介绍自己熟悉的老师。
(二)师生互相介绍老师。教师提供纸笔等丰富的材料,引导幼儿根据自己的生活经验,绘画出简单情节,从而了解教师节的意义。
(三)幼儿根据生活经验,绘画出和老师在一起的各种简单情节,体验老师的辛苦。
(四)展示并讲述绘画内容。
三、结束部分
按照画上的内容,给老师一个拥抱、制作一朵小花等等。
最新教师节幼儿园的游戏教案模板篇五
1、让幼儿知道9月10日是教师节,了解教师工作的辛苦。
2、认识到自己是班级小主人,愿意承担值日生的任务,有乐意帮助老师的意愿。
3、在教师节除了对自己的老师表达节日祝福,也愿意为其他老师送祝福。
二、活动准备:
教师事先确定班级哪些地方可做幼儿的值日区,卫生工具。
三、活动过程:
1、导入部分
教师讲解教师节的由来及意义。引导幼儿对于老师这一岗位的理解,让幼儿说一说老师都要做哪些工作?教师进行总结,并告诉幼儿除了自己班里的老师外,我们幼儿园还有很多的老师。
2、实际观察
发动幼儿走出教室去观察其他老师的工作,了解老师们的辛苦。
3、我是班级小主人
教师说明幼儿和班级的关系:除了老师外,小朋友们更是这个班级的主人。
引导幼儿帮助老师分担维护班级安全与卫生的责任,为班级做些事情。如挂毛巾、管理自然角、给植物浇水、分发学习用品、擦桌子、摆放椅子等。
教师将活动过程拍摄下来,后期可制作成小短片,用来记录孩子们的成长。
完成后大家共同检查,对自己的劳动给予肯定,体验帮助人的快乐。
4、教师表示感谢
教师对于孩子们的付出真诚地表示感谢,并带领小朋友们走出教室,给其他班级的老师以及让幼儿园变美丽的所有老师送去教师节祝福。
四、活动延伸:
教师可以建议家长在家中和孩子共同排出值日表,让孩子每天做一些力所能及的事情。
最新教师节幼儿园的游戏教案模板篇六
2.根据音乐情境和教师口令,随乐用乐器进行断顿、连续的演奏。
3.在游戏情境下能够学会垃圾分类,萌发保护环境的意识
活动准备
1.经验准备:了解并会进行垃圾分类
2.物质准备:音乐,16个按浪鼓,垃圾桶四个,分类物品若千干,手腕花。
活动过程
一、创设情境,产生兴趣
师:从前,美丽的大海里生活着许多的美人鱼,可是一些破坏环境人乱扔垃圾,使大海变得浑浊、不干净,美人鱼们都生病了。
二、匹配动作、尝试奏乐
1.合乐身体动作
教师随乐做动作一遍。
师:请再看下还有什么动作,它们的顺序是什么?(检查设备、开船、看、发现情报,发出警报、轰)验证幼儿答案。(1遍)
师:在这三组动作中,它们分别做了几次。师生共同做动作1遍。
2.累加乐器动作
(1)配乐使用、寻找方法
师:想要警告破坏环境的人,我们还要加上武器,看,这就是我给你们准备的武器,是什么、(海浪鼓)拿到武器后请小朋友们探索一下,检查设备的时候可以怎样使用武器?开船的时候呢?、怎么看和发现情报以及警告破坏环境的人呢?(幼儿自由尝试)
师:现在谁来说下检查设备的时候怎么用?开船怎么做的?眺望发现情报(用海浪鼓发出造的声音)发出警报轰(是一下一下断顿的声音)(1遍)
(2)尝试使用、乐器演奏
师:在使用乐器的时候,有什么困难?那我来考考你们?(检查设备是哪只手检查的:带手环的。准备眺望和发出警报需要停下乐器)
师:现在我们掌握了方法,再来练习一次吧。(1遍)
三、游戏情境、保卫海洋
师:我们已经练好本领了,真的要出发了,请你们仔细看。结東后,我做了什么(清理分类垃圾边上还有一些垃圾我请女生帮忙捡回来。(请配班老师表演坏人出来扔垃圾)(1遍)
师:刚才还有一些小朋友没有看到乱扔垃圾的人,这次我们站出来巡逻。(抓住配班老师认错)
小勇土们辛苦了,我们开船回家吧。