在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。相信许多人会觉得范文很难写？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
品红剧·强信念·勇担当篇一
茶，是中华民族的重要食品之一，历史悠久，从古至今一直被人们所推崇。品茶不仅是一种传统文化，更是一种修身养性的良好方式。其中，红茶作为茶类中的佼佼者，深受广大茶友的喜爱。品红茶不仅能够带来身心上的乐趣，还能够增进人与人之间的情感，是一种非常美好的享受。
二段：品茶步骤
品红茶需要仔细地分辨每一个步骤，下面就是品红茶的具体步骤：
首先要准备好红茶、茶杯、茶叶勺、茶壶及开水壶等茶具。接着需要烧好水，热水的温度一定要适中，不要太热，也不要太凉。将装有红茶的茶壶放置在桌面上，将开水慢慢地注入，同时要一边旋转茶壶，这样能够更好的将茶叶充分地浸泡。泡制时间一般取决于茶叶的新旧及制作方法，但是个人认为浸泡3-5分钟就已足够，这样能够保证茶叶的香气不会被过多的释放掉。然后用茶叶勺将泡好的红茶均匀地分配到茶杯中，接着就可以开始品尝了。
三段：品茶要点
第一，品红茶一定要用透明的玻璃杯或者陶瓷茶杯，这样可以更好地欣赏茶叶的颜色及其渗透的色泽。第二，要注意红茶的浸泡时间，茶叶泡过头会导致茶味较苦，浸泡时间不够，则会导致茶味偏清淡。第三，品红茶的时候要品尝，而不是一口喝干。品尝红茶时应该先闻一闻茶叶的香气，然后再口中品味，留意其回甘及韵味。
四段：品茶的好处
品红茶不仅能够带来愉悦的口感，还具有一些有益的健康作用。红茶中含有丰富的茶多酚，可以促进新陈代谢，调整人体酸碱平衡，提高人体的免疫力。同时红茶中还含有咖啡因，可以帮助消除疲劳，提神醒脑。红茶还能够调节心情，缓解压力，让人们感觉清新宜人、心旷神怡。
五段：结论
品红茶虽然看起来简单，但是实际上蕴含了深厚的文化内涵和科学知识。品红茶能够让我们更好地体会生活的美好和享受，也让我们以更加平静的心态去面对生活中的各种挑战。因此，我们应该多花些时间学习和体验品红茶的技巧和方法，让自己更好地体会生命的真谛。
品红剧·强信念·勇担当篇二
上了初中，我明显感到初中的学习与小学学习有很大区别。初中的课程多了，如果课堂上不认真，课后要是再想把老师讲的弄懂弄透，那就困难得多了。所以，我们必须跟着教师走，相信教师，才能真正有效学习。
鲁迅有一套学习的“十字法”——多翻、跳读、设问、五到、立体。我认为这是很有价值的学习方法。“多翻”就是多翻各种各类书籍，以开阔视野，启迪思路，增长知识。其实，多看课外书，增长课外知识，开阔视野，对平常的学习和考试都有好处，能更好地理解知识。“跳读”是指无论如何都不会读懂某个问题时，先跳过去，向后看，于是连前面的都明白了。这用在英语短文阅读理解上十分有效，联系上下文能很好地帮助我们理解短文内容。“设问”就是带着问题去读书，我们在阅读文章时就应该如此，这样做，能使我们在阅读过程中得到答案，提高学习效率。
“五到”是心到、口到、眼到、手到、脑到。这“五到”无论在学习、考试还是平时做事，都应该做到。也只有真正做到这“五到”，才能真正有效地做好每一件事，事半功倍。“立体”指有一般的读，又能重点的深掘;既要有横断面，又要有纵剖面;既有对原著有关有钻研，又有对有关资料的涉猎。这就是要求我们不能只看片面，应多角度地认识事物，这样才能认识得全面、深刻。
此外，我们学习要有“恒心”两个字，有了它，才能像蚕吃桑叶一样，一口又一口，坚持不懈地去啃，直到预定目标顺利攻克。平时，要多思多练，在学习过程中要勤于思考，注重积累，在思考做题的过程中累积解题技巧和经验。还有，就是要先把书上的“死知识”给“死死地”背下来，再把熟练的知识灵活运用。这就是“先死记，再活用”。
有时候，我们学习了一些知识，当时能记住，但过会儿就忘记了，这就与记忆方法有关。我认为，在学习过程中，看、写、读、听、背，多管齐下效率高，也记得牢。著名科学家茅以升先生，是个记忆力超群的人。人们问到他的记忆秘诀，他的回答是：“重复!重复!再重复!”学过的知识如果不重复，不多久，能记得到也就剩那么一点儿。所以，我们在学习过程中，可以尝试着“看写读听背”一并运用，一并提高。过后，每隔一段时间就重复知识，也就是定时复习。这种学习方法，能减低遗忘率，更有效地记住知识。
开学时,老师曾对我们说：“行动是最好的语言。”“吃得苦中苦，方为人上人。”其实，如果能做到这几点，成绩必然提高。学习是一件苦差事，但苦中有乐。只有克服重重困难，吃的下学习过程中的苦，才能超越自我，获得成功。而行动比任何计划、检讨更有用。说得天花乱坠，却没有实际行动，那又有什么用呢?行胜于言。
拜五，我们八年级一起出去，进行了一次别具特色的社会实践。
这是那里湖泊的风景图。很美吧!
乘坐着大巴，经过了1个多小时的颠簸吗，我们终于到达了我们的目的地：炮台湾湿地公园。这里靠近海，风景十分的优美，我们非常喜欢这里!
在公园里还有一块很大的草坪，我们小队在哪里进行了野餐在草坪上，还有一些老人在这里放风筝呢!
我们在公园里欣赏了很多风景。不得不说，这里的风景真的是漂亮。
我们在这里玩的十分高兴，也收获了许多，我们希望，还能有更多这样的社会实践。
这个星期一，我们五年级的八个班一起坐车去礼参实践基地，参加了社会实践活动。在礼参住了一个星期。第一、二天我感觉这里很好，既没有作业，又可以和同学们玩。但是后几天又有点想爸爸和妈妈了，就想回家。
不过，我还是坚持下来了。在这里，我还学到了许多许多课堂外的知识。在五金小工厂，我学会了使用各种工具，在美点教室里，我学会了怎样做蛋糕，并体会到了做蛋糕非常的累。在小机床教室里，我学到了怎么使用小机床，在彩泥画教室，我知道了彩泥画是怎样制造的，在机器人教室里，我学到了关于机器人的知识，并学会了做模型。这就是我的礼参社会实践生活。
这是一种学生利用节假日进行的单项或多项的.社会调查、访问等接触社会、了解社会、服务社会、与群众主动结合的一种形式。从现在学生参加的社会实践活动看，主要有一下类型：第一类为国家、地学校组织的社会实践活动。
这类活动大多是为了一定的目的而开展的教育活动。第二类为某鞋单位、部门、科研组织为了完成各项任务，利用学生的智力与体力，在假期吸收学生参加的时间活动。第三类是学生自发组织的，以科技服务为主要内容的社会实践活动。第四类是学生根据自己的条件、兴趣爱好有目的地开展社会实践活动。
参观了禁毒教育馆后，我了解了毒品的种类以及对人类的危害。在那里，我深切的感受到了毒品的可怕，一旦染上了毒品，就很难再重新回到正常的生活。所以，争当禁毒小标兵，看到别人吸毒及时制止，让我们有一个美好的社会、家园。
今天我参加了两个集体项目：一个是“定向运动”。“万里长城”这个游戏锻炼了我们班的合作能力，在我们全班的努力下，齐心协力，获得了第二名。“定向运动”这个游戏让我们一起完成一个比较难完成的任务。虽然我们没有得到名次，在过程这遇到了许多的困难，但是我们的小组成员非常的勇敢，解决了问题。今天的活动让我们收获了许多，懂得了许多的道理。
品红剧·强信念·勇担当篇三
作为一部文学名著，活着，也被称之为“品红书”，是中国作家余华的代表作品之一。小说以生存与尊严为主题，通过讲述一个平凡农民的命运，反映了人性的伟大与渺小，引发了读者不同的思考与共鸣。在阅读过程中，我深感到人性的脆弱，生命的珍贵，以及尊重与爱的重要性。以下是我对“品红书”的心得体会。
首先，小说中所呈现的生存艰难的农民形象深深触动了我。主人公福贵，一生奔波劳碌，过着贫困而艰苦的生活。无论是在草原上当牧牛人，还是在城市里背着握在拳头里一样的命运卖红烧肉，“没事找事”的余华通过福贵，让读者见识到了农村人对生命的孜孜以求和对家庭的执着坚守。虽然一生都过得十分辛苦，但福贵从未因贫穷而自卑，反而一直怀揣着对人生的坚定信念，对生活充满了希望。这种对生活的乐观态度让我深受鼓舞，也让我重新认识到了人生的价值。
其次，小说中品红书的寓意与启示也给我带来了很多思考。品红书作为福贵留给女儿的心愿，象征着福贵对家庭的责任和对传承的渴望。这种希望虽然被现实残酷地打破，但品红书仍然成为了福贵追求尊严的力量源泉。在品红书中，福贵把对生存的关怀融入到每一篇篇章中，融入到自己对人性尊严的思考中。品红书的存在不仅给了福贵坚强的力量，也令他的生活更有意义。品红书使我意识到，无论面对怎样的困境，自信和尊严都是生活的坚实支撑。
此外，在对待家庭关系方面，品红书也给予了我很多启示和思考。小说中，福贵对家庭充满了深厚的情感，无论是对妻子的宠爱和关爱，还是对女儿的期待和祝福，都表现出一个普通农民对家庭重要性的深刻理解。妻子的离世和女儿的不孝使福贵深刻体会到了人生成长中的遗憾和失落。尽管如此，福贵依然对家人充满爱心，并坚信自己的努力能够给家人带来一种新的生活。品红书让我明白，不论家庭背景贫富，亲情和关爱是构建幸福生活的基石。
最后，品红书对于社会以及人性的思考也使我深感触动。小说通过反映福贵一生中的种种遭遇以及对生活的追求，向读者传递出反思社会问题的重要信息。福贵的命运无疑受到了强权和环境的限制，但他对尊严和自由的执着却始终没有改变。品红书让我反思到，每一个社会成员都有平等受教育的权利，每个人都应该有机会去追求自己的梦想，不被社会地位和身份所束缚。
通过阅读《品红书》，我不仅被福贵的坚强意志和对尊严的追求所打动，也受到了作者余华对生命和家庭的思索与反思。这部小说给予我对生命的珍惜和对人性的关怀，让我体会到了生活中最宝贵的东西。品红书是一本令人深思的书籍，它让我重新审视了生活的价值和意义。人生苦难，但我们要相信，只要有追求，就有希望。品红书在这个意义上给予了我极大的鼓舞，也为我树立了正面的人生态度，激励我在生活中不断追求尊严和自由，在困难面前坚持不懈。
品红剧·强信念·勇担当篇四
这个星期赶鸭子上架尝试着做电话营销，和一群没见过面的老女人和老男人打电话，到也颇有收获，说不定可以开发出电话营销这门课出来呢！
刚开始总是不想打，因为不知道对方会是怎样的主，总怕被人吼或是会被骂一通，反正是能拖则拖（主要也是没有压力），等到拖不过去的时候（我刚开始是拖到十点半后打几通电话），但是越打会越顺手、到后面几天，客户说得再恶劣的电话都不会放在心上，心想最多下次不打给你就是了。当然碰到超恶的，挂完电话后会说上一句“真没教养”，再和同事交流几句，心情会变得很好（好象和同事的交流更有话题了）。
千万不要一上来就滔滔不绝的介绍自己的公司和产品，而应该先聊聊对方感兴趣的话题和对方交朋友，说明我们的产品可以带给客户的好处（这些可得重点和难点，我还在总结中）。多问些开放式的问题，全面收集对方的信息。
开场白、电话前的准备技巧是需要实际经历去累积的，（我感觉看书和听老师讲电话营销课是学不来的）。当然，刚开始你可以将每句要说要问的话写下来，照本宣科，慢慢的你就很自然的说出你想说的。
千万不要因为客户一次拒绝或者是冷言冷语你就把他列入黑名单，除非对方非常坚决的告诉你，以后不要打电话给我了，我不需要。否则你一定要积极的跟进，极少有客户第一次接触就会跟你确定购买（那钱也太好挣了），尽可能的积极跟进打过电话的客户。当然，这里面还是有技巧的，总不能每次跟进的时候干巴巴的问同一个问题，那脾气再好也会被你烦死。
如果有前台小mm转接，一听出来是推销的就直接说不需要然后不客气的把电话挂上，当然这是别人的工作职责无可厚非。
我们可以“灵活”一点（应该是连哄带骗），可以跟前台说找哪位老总，有的当时就给转，有的会问什么事，不妨说说是哪位老总的朋友呀或是政府部门的，反正把前台弄得摸不着头脑，但是还很客气就对了（是不是有点不太厚道呀）。
巴金说，没有技巧才是最高的技巧。
电话营销也是如此吧。
品红剧·强信念·勇担当篇五
品红剧是中国传统戏剧的一种形式，它以鲜艳的色彩、动感的舞蹈和激情四溢的表演而闻名。最近，我有幸观看了一场精彩的品红剧表演，深受震撼和感动。在观赏这场表演的过程中，我体验到了品红剧独特的魅力以及它带给观众的深刻思考和情感触动，从而对这一艺术形式有了更加深入的认识。
首先，品红剧以其独特的表演形式和传统的戏剧元素引起了我的注意。一打开剧场的大门，我就被缤纷的色彩所吸引。在舞台上，演员们身着华丽的戏服，华丽、雅致，舞台上的彩旗和灯光装饰着舞台的边缘，将整个空间装点得宛如仙境。品红剧还采用了大量的舞蹈和动作来表现戏剧的故事情节。演员们的动作夸张而优美，步伐轻盈而有力，仿佛在舞动的时空中，将观众带入了一个全新的世界。
其次，品红剧不仅仅是一种艺术形式，更是一种思想的传达和思考的引导。在这场表演中，我深深地感受到了品红剧带给观众的情感共鸣和对社会现实问题的深刻思考。通过对人物的塑造和情节的展示，品红剧让人们思考人性的善恶、正义与邪恶的辩证关系。剧中的主人公不仅面临着个人命运的抉择，更面临着道德和社会价值观的选择。品红剧以其深度和智慧，让人们对社会问题有了更加清醒和深思熟虑的认识。
再次，品红剧的演员们通过激情四溢的表演和高超的技艺，让观众沉浸在剧情之中，完全投入其中。演员们的表演非常真实和有力，他们能够通过眼神和动作传达出角色内心的情感，使人们对剧情的理解更加深刻。观众们被剧情所吸引，情绪在演员的演绎下起伏不定。我自己也被这种强烈的情感所感染，为角色的命运而泪流满面，为角色的成长和坚守而欢呼叫好。品红剧的演员们用他们的才华和情感将故事传递给观众，让观众与他们一同抒发情感。
最后，品红剧的魅力在于它所传递的积极正能量和激励人心的力量。品红剧以生动的人物形象和现实的社会问题，引起观众的共鸣和思辨。通过观看品红剧，我被激发出思考社会问题和生活困境的勇气和动力。它教会了我敢于面对困难，勇于追求梦想，同时也让我对自己的生活和人生价值有了更为清晰的认识。品红剧的正能量和力量使观众不仅仅是被动接受，更是积极参与其中，与剧中的角色一同成长。
总之，品红剧作为中国传统戏剧的代表之一，以其独特的魅力和深度的思考引起了我的关注和赞赏。观看品红剧的过程中，我体会到了它所带来的情感共鸣和思考的力量，同时也被它所传递的正能量和勇气所感染。我相信，品红剧这一艺术形式将会继续演绎出更多优秀的作品，为观众带来更多惊喜和触动，也愿更多的人能够体验到品红剧带给我们的艺术享受和人生思考。
品红剧·强信念·勇担当篇六
端午节在中国人的心里，是一个非常重要的节日，传说，农历五月初五这一天，中国古代伟大的爱国诗人，因为不满统治者的统治，忧国忧民的屈原在汨罗江投江自杀，后来，人们为了纪念屈原，就在每年的五月初五的这一天，吃粽子、赛龙舟用来纪念这位伟大的诗人。
今年的端午节是我在海南过的第三个端午节，以前的端午节没有什么感觉，因为我们只是窝在宿舍里，也没有什么活动，但是今年的端午节国的很不一样。今年，我们两个班的同学在文珍老师、刘文霞老师还有吴超华老师的带领下来到了三亚市四马村一家黎族人家，过了一个非常精彩的端午节。
我们租了三辆车，从学校7点半出发，差不多半个小时之后，来到了四马村。这一家黎族人非常好客，因为我们的人特别多，所以，那一家人也请了很多人来帮忙。我们今天主要的任务是学习怎么样包粽子，我们大家在家里基本上都没有包过粽子，所以大家都不怎么会，只有几个海南的同学会包，我就觉得特别羡慕和佩服。
文珍老师也教我们怎么样包粽子，我们一共包了两种粽子，一种是甜的，一种是弦的。甜粽里面包了蜜枣、花生和葡萄干，而咸粽里加了猪肉，这可能是因为南北的文化差异，南方人喜欢吃咸粽，尤其是海南人，而我们北方人大多喜欢吃甜粽。一开始学习包的时候，包了半天也没有把它包上，不是米放太多，就是粽叶被折坏了，然后后来都弄好了之后，就是绑绳子的时候怎么绑不出四个角，一开始就是特别灰心，不过后来在老师的帮助下，我总算是完成了人生的第一个粽子，虽然样子不是特别好看，可是，还是觉得心里很高兴。后来我一共成功包了四个粽子。大家都包完了之后，我们就开始煮了，大家烧火、煮粽子，洗菜、切菜忙的不亦乐乎，我们大家一直忙到了中午1点多，然后才开始吃饭。感觉这么多人在一起吃饭，尤其是和这么的同学在一起，感觉真的很好，以后可能再也不会有这样的机会，人这么全的在一起吃饭，所以这是一段很是珍惜的时光。
中国古代的节日，现在已经被很多人遗忘了，现在的端午节，赛龙舟都很少看到了，所以，我们今天这个活动我觉得特别的有意义，不仅可以增进我们同学之间的感情，学习了怎么样包粽子，然后也会牢牢的记住这个很难忘的日子。
传统就聚起来一起包粽子。
从楼底下玩完回来，一打开家门只见一桌，四椅，两人，一盆米。桌上还摆着一碗蜜枣和一碗肉丁。妹妹也随后跨入家门，我就拉着他去一起洗手，有一起跑过来包粽子。一家人围绕桌子而坐，一边聊天，一边包着粽子。我拿起一片光滑的棕叶，学着妈妈在手中卷了卷，拿起一把糯米就往里面装，可是这个粽子的胃口太大，我给他使劲装米，但他却不见个满，我纳闷了，举起粽子一看，原来粽子底下没包紧，米就从那个洞里飞泻而下。我没有放弃，又抓了一片棕叶，卷紧下面再往里面装米。米已经装满了，眼看离胜利只有一步之遥时，问题又出现了。我虽然包出了粽子，但是我包出的粽子却是平面的三角形，不像爸妈包的一样是立体的。我又拿出一片叶子，包了半天，爸妈也教了我半天，可是我包的就是平面三角形的。到了最后，我们终于报完了，可是这些粽子并不是去投江，而是给我们吃的。
通过这次包粽子，我知道了干什么事都要有耐心，不能急躁。凡事都可以慢慢解决，如果急躁就将可能事得其反，惹出更大的麻烦。还有就是，虽然我们现在包粽子不用往江里投，但是屈原的精神和遗留下来的文化我们必须铭记在心中，并且发扬和传承。
品红剧·强信念·勇担当篇七
品红项目是指通过组织学生参与公益实践活动，培养他们的社会责任感和公民意识。该项目的目标是通过实践，让学生了解社会问题并提出解决方案。在这个项目中，我作为一名参与者，体验了许多难忘的事情，并从中获得了许多宝贵的体会。
第二段：对参与品红项目的感受
参与品红项目的过程让我对社会问题有了更深刻的认识。在实践活动中，我们走访了一些贫困地区的学校，帮助孩子们宣传健康教育和环保意识。通过与这些孩子们的交流，我深刻地感受到他们对教育的渴望和对环境的关心。同时，我也了解到贫困地区教育资源的匮乏和环境保护的不足。这些领悟让我认识到自己身上肩负着改变社会的责任。
第三段：提升个人能力的机会
品红项目不仅让我认识到社会问题，也提供了许多机会来提升自己的能力。在项目中，我担任了团队的组织者，并负责与相关机构联系，组织志愿者活动。通过与不同背景的志愿者协作，我学会了团队合作和沟通的重要性。同时，我也学会了如何制定计划和解决问题，这些能力对于未来职业发展至关重要。
第四段：认识到公益事业的重要性
在品红项目中，我亲身感受到了公益事业的重要性。通过我们的努力，更多的孩子们能够接触到健康教育和环境保护的知识，认识到自己作为社会公民的责任。我们的行动可能微小，但它们对个别人群体产生了积极的影响。我认识到，只有每个人都积极参与到公益事业中，我们才能共同建设一个更美好的社会。
第五段：总结品红项目的收获
通过参与品红项目，我深刻地认识到社会问题的存在，并意识到自己有责任去解决这些问题。我也提升了自己的组织能力和解决问题的能力。而且，我也真正了解到公益事业的重要性，以及每个人积极参与的重要性。品红项目是一个独特而有意义的经历，我将继续努力成为一个积极的公民，为建设更美好的社会贡献自己的力量。
总结：通过参与品红项目，我不仅学到了专业知识，还豁然开朗地认识到自己对公益事业的热爱。我希望未来能继续参与这样的项目，为社会做出更多的贡献。同时，我也呼吁更多的人加入到公益事业中，共同努力，建设一个更美好的世界。