无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作吧，借助写作也可以提高我们的语言组织能力。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？这里我整理了一些优秀的范文，希望对大家有所帮助，下面我们就来了解一下吧。
器乐合奏心得篇一
一、今晚的军训过得好开心，好一段珍贵记忆。
这几天的生活能让人感到一点点的枯燥乏味，每天重复着军事化的动作，让人有点喘不动气，好在今晚的”惊喜“让我们放松了许多。
晚上六点左右教官把我们带到了操场，班里的同学拿来了自己带的吉他。大家围坐在一起，伴着吉他治愈的音色唱起了歌。不同的声音融在一起，和谐又奇妙，美丽而又真实。每一首歌里大家大家或拍拍手，或晃晃身子，琴声与歌声汇聚在天空之下，操场一旁，人群之中。
唱得累了，坐着酸了，就站起身子，抬抬头：浩瀚的星空就在头顶，云朵依稀还在，一片一片飘飘然然，寥寥无几的星星闪耀着，点缀着天空，树透过楼房，与天空连成一片……看着这么美的景色，不禁让人闭上眼，感受着轻风带来的舒爽，我张开双臂，感受着小风带来的舒心，真幸福!
今夜有风有星，星河天悬，有老师有大家，开心无比。
二、8月20日是我们开始军训的日子。在一晚好眠的作用下，同学们都精神抖擞地站在了教官面前。我们的教官姓夏，是一名海军。
在军训正式开始之前，要参加军训开营式。起初开营式并没有什么惊艳的，直到教官代表发言。只见教官迈着轻盈但不失力量的步伐走到了发言台，之后向左转，朝着大家行了一个标标准准的军礼，最后才开始发言。发言结束后，又向我们行了一个军礼，最后才标准的军人步伐走下台。
这一系列的动作使我呆住了，我从未见过如此标准且优美的动作，我不得不佩服教官们的训练有素，这么标准的动作定是长年累月积累训练的成果。
下午自习时，马老师给我们展示了一张“偷拍”的照片。
照片很简单，是一位教官坐在椅子上听领导发言。但是他的坐姿很是让我们震撼：教官将手平放在膝盖上，腰挺得笔直，坐在椅子的前二分之一处。看完这张照片后，反观我们的坐姿;背依靠在椅背上，手胡乱地搭在椅子两边的把手上，真的是没有对比就没有伤害啊!
器乐合奏心得篇二
合奏是音乐活动中一个重要的组成部分，它意味着不同的音乐家齐心协力合作，演奏出一曲美妙动人的乐曲。作为一个参与合奏的音乐家，我深感合奏带给我的快乐与收获。在过去的一段时间里，我参与了几次合奏，每次都是一次美好的经历，使我对音乐有着更深刻的理解。下面我将通过几次合奏的体验，总结出一些关于合奏的心得体会。
首先，合奏是一个集体协作的过程。在合奏中，每个音乐家都扮演着重要的角色，彼此之间需要互相配合。无论是在演奏节奏、速度、音量还是在表达情感上，都需要相互呼应，相互倾听。我曾经在一个小型交响乐团中担任小提琴手，我们在排练期间经常会进行沟通和讨论，以达到更好的演奏效果。通过合奏，我学会了如何主动与他人合作，学会了如何倾听他人的声音和思想，这对我在人际交往中也产生了积极的影响。
其次，合奏是一个共同成长的过程。在合奏中，每个人都在相互学习、相互成长。无论是乐器技巧还是音乐理解，每个人都可以从他人身上学到很多东西。在合奏过程中，我们会互相指导、互相提醒，互相鼓励。我记得有一次在合奏中，我遇到了一个难以跟进的乐段，但我的同伴们不但没有责怪我，反而鼓励我，给我提供了很多帮助。通过合奏，我懂得了成长是一个团队的事情，只有大家共同努力，才能一起进步。
第三，合奏需要细心的观察和专注的注意力。在合奏中，要想与他人很好地合作，就需要不断地观察和理解。在排练过程中，我会仔细观察指挥的动作，与他的指挥配合，同时密切关注其他乐器的演奏。只有通过细心的观察，才能准确地把握每个部分的强弱节奏，避免出现不和谐的声音。在合奏中，每个音乐家的注意力都不能分散，只有全身心地沉浸在音乐中，才能使合奏达到最佳状态。
第四，合奏是一次互相交流、互相感染的过程。合奏不仅是音乐上的交流，更是精神上的交流。通过乐器的演奏，每个音乐家都在表达自己的情感和思想。在合奏中，我们会相互感染，相互激励。当主奏出激动人心的旋律时，合奏中的每个人都会感到鼓舞；当我们合奏出动情的乐章时，观众也会感受到我们的热情和情感。通过合奏，我懂得了音乐无国界的力量，音符可以跨越语言和文化的障碍，与人们交流和沟通。
最后，合奏是一种享受音乐的方式。在合奏中，我可以沉浸在美妙的乐声中，与他人一起创造出美丽的音乐。每次合奏的结束，都会带给我一种满足感和快乐感。通过合奏，我学会了如何感受音乐的灵魂，如何将音乐的情感表达和传递给他人。在合奏的过程中，我真正体会到了音乐的魅力和力量，这对我在个人音乐创作和表演中起到了很大的启发。
总之，合奏是音乐中一种特殊而重要的形式。通过合奏，我学到了协作、成长、观察、交流和享受音乐的本领。每次合奏的经历都让我获益匪浅，也让我对音乐有了更深刻的理解。希望将来能有更多的机会参与合奏，与更多的音乐家们一起创造出美妙的音乐。
器乐合奏心得篇三
在学习中还是在工作上，我们总会遇到这样的一种情况：老师或者领导都会布置你这样一个任务：“明天交一份你这个这段时间学习活工作的心得体会上来”，这时的你是不是慌了，铺好了纸却无从下笔，不用着急，大学网心得体会频道一定让您“健笔如飞”!
爱是恒久忍耐，又有恩慈;爱是不嫉妒，爱是不自夸，不张狂，不做害羞的事，不求自己的益处，不轻易发怒，不计算人的恶，不喜欢不义，只喜欢真理;凡事包容，凡事相信，凡事盼望，凡事忍耐;爱是永不止息，读书心得——读《淡定的人生不寂寞》有感。但是爱情是什么呢，有人问过我你认为爱情真的存在吗?我的回答是信则有不信则无，在生活中，经常能听到“神鬼妖魔”的传说，说到神会崇敬，说到鬼怪会惧怕，或许有人见到过，但我没有，也不是很希望见到。爱情不也是一样吗，说到爱情都会憧憬，或许有人拥有过，但我没有。看完这本书后才明白，成熟的感情都需要付出时间去等待它的果实，爱情也一样，但我们一直欠缺耐心。不要束缚，不要缠绕，不要占有，不要渴望从对方的身上挖掘到意义，那是注定要落空的东西。有谁会用十年的时间去等一个远行的人?有些爱情因为太急于要得到它的功利，无法被证明，于是显得单薄。爱，要经的起平淡的流年。但人的感情也是有底线的，与其苦苦等待不可能有的结果，还不如放弃。放弃也是一种爱!因为爱他，所以离开他。很感人的一句话。有些感情如此直接喝残酷，容不下任何迂回曲折的温暖。带着温暖的心情离开，要比苍白的真相要好。
古龙曾经说过：真正的寂寞是一种深入骨髓的空虚，一种令你发狂的空虚。纵然在欢呼声中，你也会感到内心的空虚、惆怅和沮丧。曾经有一段时间，手机只是当做钟表来用，走在大街上，会感觉过往的车辆人群都那么的让人烦躁，食堂的嘈杂更是难以忍受，音乐在耳边也显得刺耳，不想与任何人联系，常常会在噩梦中惊醒，动不了，黎明过后才慢慢睡去。这就是我感受到的寂寞。原来大可不必这样，如果在工作学习中不得志，不要悲观迷惘，静下心来好好审视和反思自己，积极乐观面对挑战;如果被爱情抛弃，不用悲伤更不要怨恨，守住一颗淡定而宁静的心，重新面对生活，珍惜身边的人，你会觉得生活依然还是那样美好。
如果你因为错过了太阳而哭泣，那么你也要错过群星了，人生就是一个学习的过程，只有在体会过失去的痛苦以后才知道珍惜，但以前的永不再来，这就是成长的代价。坚守自己心中的本真，不去过多地考量别人的错误，不要在乞求他人对自己的理解中消耗过多的时间和精力，要从被动地适应他人中解脱出来，否则你就是在用别人的错误来惩罚自己，最后被伤害的或者失去的是自己而不是别人。一根手指指向别人的同时，会有三根手指是指向自己的，这就提醒我们：要平静下来，多反省自己，观照内心，宁静以致远。
人的心理是非常复杂的，寂寞、悲伤、愤怒、失望、抑郁、痛苦等等心态时常会出现，我们可以尝试着慢慢地去接受它们，这些情感也都是自己的一部分，以旁观者的角度观察自己悲观时候的状态，平静淡然的去分析去反思。宠辱不惊，看庭前花开花落;去留无意，望天外云卷云疏。
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器乐合奏心得篇四
乐器合奏是一种艺术形式，通过多个乐器的共同演奏，展现出丰富多彩的音乐世界。在乐器合奏的实践中，我获得了许多宝贵的经验和体会。我将从团队合作、音乐技巧、表演技巧、感受音乐以及自我提升五个方面来分享我的心得体会。
首先，乐器合奏要注重团队合作。每个乐器在合奏中都扮演着重要的角色，缺一不可。在合奏中，我们需要密切配合，相互倾听，保持节奏统一。团队合作的成功与否直接影响到整个演奏的效果。通过乐器合奏实践，我学会了尊重和信任队友，善于沟通和合作，使我们的演出更加完美。
其次，乐器合奏需要具备扎实的音乐技巧。每个乐器都有自己的特点和难点，我们必须不断努力，精益求精。在实践中，我发现只有通过反复练习，掌握技巧要领，才能真正驾驭好乐器。通过与队友的切磋琢磨，不断改进和提高自己的演奏水平，我们可以获得更好的合奏效果。
第三，良好的表演技巧对于乐器合奏非常重要。演奏者在乐器合奏中不仅要注重音乐技巧，还要注意舞台表现力。我们需要有良好的姿势和手势，使演奏更加生动和感染力。在乐器合奏中，我学会了如何正确演奏，如何通过动作表达音乐情感，让观众更好地理解和接受音乐。
第四，感受音乐是乐器合奏实践中的重要环节。乐器合奏不仅是一场音乐的演奏，更是一种艺术的体验。每一首乐曲都有其独特的情感和故事，我们要用心感受音乐的内涵，才能更好地传达给观众。在合奏过程中，我体会到了音乐的力量，学会了如何通过乐器表达自己的情感，让音乐真正触动人心。
最后，乐器合奏实践对于个人的自我提升也有着积极的影响。通过合奏，我变得更加自信，勇于表达自己的想法和观点。我也学会了如何克服困难和挑战，从失败中不断汲取经验教训。在乐器合奏中，我找到了自己的热情和快乐，激发了对音乐的热爱，对生活充满了信心和希望。
总之，乐器合奏实践是一段充满挑战和收获的旅程。通过团队合作、音乐技巧、表演技巧、感受音乐和自我提升的不断努力，我们可以获得更好的合奏效果，让音乐更加动人心弦。乐器合奏的实践不仅是一种艺术的追求，更是一种对自己的锻炼和成长。在未来的实践中，我将继续努力，不断提升自己的合奏水平，将更多美妙的音乐带给观众。
器乐合奏心得篇五
时间过得真快，转眼间大学四年的学习生活即将结束。还记得报道时的炎炎夏日，还记得院长在联欢会上语重心长的话语。“你们是从东大的偏门进来的，四年以后我要让你们从东大的南大门走出去”。的确，为了他的这一句话，我为之奋斗了整整四年。这中间有喜有怒有哀有乐。现在回首这四年的学习生活，许许多多事情还历历在目。
学生的天职就是学习。学习是我四年生活的主线。我由一个普通的职中生一跃成为重点大学的本科生，这对我来说是人生中最大的喜悦，同时如何跟上重点大学的教学进度也一直是我最担心的。
虽然没有表达出来，却一直在我脑子里浮现。
与那些从高中考上来的学生相比，他们大多是从县城最好的高中考上来的。这样一比，我的信心几乎完全丧失。在以前的职中里我是矮子中的将军，充满了自信与自豪，到了这儿我的身份发生了显著的变化，变成了将军中的矮子。这让我自卑了很长一段时间。后来在军训中与其他系的学生一起军训，在交谈中，他们对我们充满了佩服：其一是觉得我们不容易，从那么多考生中脱颖而出。其二是我们大多是学校的佼佼者，在工作能力和自理能力方面较强，善于沟通。
这番评论虽然让我有了一丝安慰，但在学习上的忧虑还没有完全消除。院长毕竟是职教方面的专家，不失时机的给我们打气，从补课的第一天到开学典礼到不定期的见面，不断地给我们打气。
在前几届师兄们的事实面前，我深深地感受到，在学习上没有不可跨越的障碍，只需要不断的努力。
单从思想上重视还不够，还得从行动上着手。在这方面院里费尽了心思，提前补习我们欠缺的基础课，这让我从录取的喜悦中解脱出来，投入到紧张的学习中去。
这一段时间对我从一名职中生到重点大学的学生的转变有着巨大的影响。我发觉我的差距很大，产生了强烈的紧迫感，我不能掉队，我可以把距离缩短。
在你追我赶的学习氛围中，渐渐地增强了我的自学能力，同时一种适应大学学习的学习方法也渐渐地形成。后来院里又为我们安排高年级的学长介绍学习经验，帮助我们调整学习方法。借鉴别人的长处，克服自己的短处，让我们少走了许多摸索的弯路。
进入正式上课后，教师对我们的情况都非常了解，所有的教学方法和教学内容都作了调整。在教师的引导下，我做到课前预习、课上认真听讲，记笔记、课后系统复习，独立完成作业。
平时一遇到问题，就勇敢地去答疑(尽管有些问题问得比较幼稚)。到期中考试的时候，考试成绩不错。
虽然没有其他系的同学那么好，也总算能到自己的期望值，加上院长对我们的成绩又一次进行表扬打气，让我的士气更足了，就象打了一针“兴奋剂”。
到期末考试时我所有的课程都通过了，我这才松了一口气。后面的几学期我都这么做，紧紧地围绕教师的方法和要求，都取得了较好的成绩。尤其是大学一学年级我还获得了奖学金。奖学金的精神奖励比物质奖励更让我兴奋。这是对我一年来学习的肯定评价。
到了大二的下学期，我全身心的投入到四级的决战中，参加了学校的培训班，每天都把英语作为自己的一顿饭。时刻不松懈。当时我担任班长，加之考试期间班上又出了点事，我在学习和工作未能合理调整，导致英语四级考了57分。这个成绩在我的意料之中，我一个暑假都没能安心，总结自己的薄弱环节，坚持每天记忆单词。
到了三年级我们搬到四牌楼校区，参加校外辅导的机会多了，我报名参加了恩波四级培训班。在xx年1月份的考试中通过了，我这才安心了。
后来我渐渐地放松了对自己的要求，主观地认为都大三了，老师不会为难我们，学习也没有以前那么认真了，结果三年级下学期的考试成绩让我后悔不已。
《计算机通信网络》不及格，这对我的打击太大了。第一，我为我放松对自己的要求，在学习上松懈感到后悔，。第二为即将到来的毕业找工作感到压力非常大。
在四年级上学期，我不急着找工作，重修不及格的课程，并全身心的投入到技能训练中去。
这次我非常认真，在平时的训练中我一直感到危机感和紧迫感。直到最后考完试我的心才踏实下来，其实我所有的努力并不是为了一张高级工的证书，关键的问题是我要学到一些技术，这样我才能在以后指导学生技能训练中得心应手。因为我深知“杯水车薪”的道理。
由于我态度认真，平时训练有素，在技能考核中取得了优异的成绩。这是老师精心指导的结果。从这件事以后我把所有课程安排都看得非常重。正如当初学习基础理论一样。
无论是教育实习还是毕业设计我都全身投入，并且都取得了令我振奋的成绩。现在回首大学四年的学习生涯，虽然苦了点但却很充实，这四年的大好时光没有虚度。
坚忍不拔，勇于面对挑战的精神已在我身上根深蒂固，同时学习能力的形成和良好学习习惯的养成将使我终身受益。
在四年的学生生活中，我不仅努力提高自己的学习能力和不断接受新的文化知识，还注重提高自己的思想政治素质。
我积极要求上进，主动投身于理论文件讲话的学习，时刻以一名党员的标准来要求和衡量自己。在平时的学习中，我深深地体会到，共产主义人生观、世界观、价值观的确立和坚持不是一朝一夕的事情，也不是一劳永逸的事情，而是一个长期坚持不懈的艰苦努力的过程。
惟有不断地学习，用理论来武装头脑，努力在掌握理论科学体系上下功夫，在用理论来指导实际上下功夫，在改造客观世界的同时注意改造自己的主观世界。
为此，我积极参加党支部的组织生活，在学习理论和其他同志交流的过程中不断学习。党的意识在我的脑海中渐渐形成，并激励着我在实践中刻苦锻炼，加强党性修养，增强辨别是非的能力，增强政治责任感和使命感，开拓进取，艰苦奋斗，无私奉献为党和人民建功立业。
从群众中来到群众中去，我平时关心身边的同学，在思想上帮助他们进步，向他们宣传党的方针政策，使他们在思想上，行动上积极拥护党的领导，在学习上帮助有困难的同学，在生活上关心同学，让同学时刻感到党的关怀。
我一直注重个人工作能力的培养，在入学初我就加入了团总支的宣传部，做一个普普通通的干事，虽然我没有做出什么大的成绩，但这一段经历为我以后的工作都奠定了基础。
到大二我担任班长，这一年也是培养工作能力最关键的一年，这一年中我适当地减少了班级的活动，让同学们全身心地投入到英语四级的复习迎考中去。
针对班级同学的学习成绩成两极分化的现象，我主动找有关同学谈心，减少后进生心中的疑虑，同时将同学们反映的问题及时向有关部门和老师沟通，努力发挥好学生与老师，学生与学校之间的桥梁纽带作用。
班上许多同学以前都曾是班长，学生会主席，工作能力都很强，如果能把这些人的智慧都集中到班级的管理和班级发展中来，对班级的发展有着极其重要的意义。
在工作中我充当了一个协调者，主动征求这部分同学的意见，并把他们的意见落实到班级的日常管理中去，得到了较好的效果。
在平时的工作中，由于我考虑的比较周到，总支开会有统计什么都会由我来做，也正是由于把有的事情考虑的太细，缺少创新、打破习惯的勇气，致使没有能做出有影响的活动，这些缺点我将在今后的工作中不断改进，不管怎么说，一年的班长工作对我个人的影响挺大的，增强了我的心理承受能力，毅力，分析问题的能力等等。
此外，四年中我积极参加学校组织的活动，踊跃参与社会实践活动，并在实践中学到了一些课本上学不到的知识，在生活上我勤俭节约，并主动帮助身边有困难的同学。
毕业在即，回首四年的学习生活，我深深地体会到学院老师为我们的成材所付出的艰辛劳动，在此我要向他们表示深深的谢意和崇高的敬意!
一本好书，一篇文章，一段培训，一段学习，一次参观，我想都会引起您的共鸣。
《平凡的世界》这本书是一本以中国人为研究对象的关于研究人城乡变化的书，它是继全球畅销书《首先，打破一切常规》的又一本对于发现自身平凡的一本书，它旨在识别最普遍的人类的平凡，并告诉世人将这种平凡应用在个人和事业上，以致达到成功的表现。
现如今的人们是越来越自由了，虽不能说想干啥就干啥，但至少从就业到择业，以至于出国，存在主义的计划经济的“上帝”都不干预了。对于不少人，机会终于来了。从过去梦想不到的机会到过去梦想不到的成功。我们国家的社会整个都变了。
然而焦虑任然存在，听人摆布的痛苦在消失，取而代之的是选择的迷茫和自由的焦虑。还记得“牧马人”吗?“牧马人”是痛苦的：那场浩劫断送了他的事业。然而。“牧马人”又能找到“安慰”，因为浩劫解释了他的结局。现在不同的是浩劫结束了，“上帝”也退休了，别人成功了，而如果你作为一个“牧马人”一度渴望而没能实现辉煌人生，那你连怨天尤人的机会都没有了，有的只是自责。这种痛苦恐怕不亚于当年得“牧马人”。难怪有人说人又陷入了自由的厄运。
何为成功?见仁见智。有学者曾这样定义：成功就是充分实现你的潜能。在外部条件给定的前提下，能否成功关键在于能否准确的识别并全力发挥你的天生平凡。何为平凡?就是你天生能做的一件事，不费劲，却比其他一万个人做得好。如果说得概念一点，就是做一件事的持续的'、近乎完美的表现。
尽管平凡如此总要，但人们历来并不太注意它，更妄谈珍惜和发挥。我们从小到大都深受这种思想的影响。夸耀自身有点事不谦虚的陋习，做人应该谦虚，只有发现和改正缺点才是进步。这是否恰好与物尽其才有所矛盾呢?当我们只知道一味的去努力改正我们缺点的时候，那些注重平凡的人早已走在我们前面品尝到了胜利的果实，当然，缺点一点不在意也不好，应该适当加以控制就好，这才是最好、最有利于我们成功的做法。
有关你自身才干得最好线索，他们揭示了牢固精神联接的位置。孙少安、孙少平这些默默为人生承受苦难的人们诚然，这是些富有戏剧性的例子，表明人们如何在危急时刻原形毕露。但生活中充满了较为平和的时刻，同样能引发具有歧视性的反应。
一是学得快，顾名思义就是你在学习的时候那方面的学习得最快，那么方面就很可能是你的平凡所在。
二是满足，意思个就是说什么东西或者什么样的感觉让你满足，因为这样的满足感的来源也许就是你才干的又一样源头。
三是渴望，渴望揭示了才干的存在，特别是你幼年时期就感到的渴望
。一切只要你留心观察，细心分析你就可以发现你的平凡。
学得快提供了你识别才干的另一条线索。
有时一个人的才干并不通过渴望而示意，由于种种原因，虽然才干就在你的身上，但你却听不到他的呼声，相反，在你后半生，某个事件将他突然点燃，如若你学习一种新技能特别快，就充分说明你具有某种强大的才干。
满足是揭示才干的最后一条线索，如前所述，你最强固的联结有一个结构性的特点，就是你使用他们时，会感觉良好。既然如此，如果你从事一项活动时感觉良好，那么你就很可能在使用一个才干。
我们每个人的秉性都与众不同，因而我们对满足的满足的体验也会各不相同。在这里，作者建议密切关注那些似乎给你带来满足的情形。如果你能识别他们，你就朝准确的判断自身才干迈了一大步。
不假思索的反应、渴望、学得快和满足都是能帮助你发现自身才干的蛛丝马迹。当你为生活二奔波时，不妨停下脚步来，避开从你耳边嗖嗖吹过的风，转而倾听这些线索。他们将帮助你发现自身的才干。
《平凡的世界》一书中还介绍了平凡识别器的功能，也就是能够非常准确的识别你的平凡，并且告诉你，它是通过测试来完成的。
“平凡识别器”意在帮助你提高你的观察精度，他向你提出一一配对的问题，捕捉你的选择，分析他们，揭示你的主导行为模式，继而告诉你，你的最大的平凡领域在哪里。
自古以来，人类笃信好就是坏的对立面，因而孜孜不倦地关注谬误与失败。
问通过探究离婚的原因来了解美满婚姻;世界各地的学校和工作单位鼓励我们每个人识别、分析和纠正我们的弱点，以求变成强者。此种忠告虽然用心良苦，却误入迷途。
谬误和失败固然值得研究，但它们对什么是平凡却无言以告。平凡自有其自身的模式。
如果你想要在自己选择的领域中出类拔萃，并获得持久的满足，就必须了解自身特有的平凡。你必须精于发现、描述、应用、发挥和增强你的平凡。因此，在阅读这本书的时候，我明白了这个道理，停止关注你的缺点，转而细细探究你的平凡，做一遍“平凡识别器的测试”，学会它的语言，发现你的平凡源泉。
世界上的人数以亿计，测试出来某两个甚至某几个人的才干主题完全一致这是有很大可能性的，然而你的行为和他们却并不完全一样，因为你有的并不只是这这个主题，你还有其他比较弱的主题没有在测试中显现出来，所以不要奇怪你的行为为什么会和其他人不同，这都是天生的“才干”在领导你的行为。所以一个人的才干是非常重要的，千万不要忽视他，不然你会错过很多你想得到的东西的。
既然才干这么的重要，但为什么有的人不愿意研究自己的这种平凡呢?本书认为他们之所以不愿去发现自己的平凡，很大原因是因为他们不认识他们的真实自我有什么样的惊人之处。无论我们用什么名称，自卑感、不安全感这样的症状我们都不陌生。
尽管不无成就，他们却仍会怀疑自己是否真如人们所想的那样富有才干。引起怀疑也许是运气或环境，而不是平凡造就的成功。你耳边老是有一个焦虑的声音：“你什么时候原形毕露?”尽管你的理智结论相反，但这话你却听进去了。这部分充分说明，为什么人们在被要求描述其自身平凡时，很少提及自身才干。
相反，他们会谈到自一生中获得的身外之物，如证书、文凭、经验和奖励。这些是“证据”，能证明他们取得了进步，获得了一些可以拿出手的宝贝。
本书并不是认为这种恐惧是完全消极的，毕竟不安全的反面是自满。然而，这本书提醒我们：如果由于害怕收获不丰盛而不去研究自己的平凡，就很有可能错失你的平凡。
平凡并不是当然的产物，平凡也需要被珍惜和重视，然而我们却常常犯错，忽视了他的存在。从现在开始把握自己的平凡还为时未晚，发现你的平凡去寻早属于你的成功吧!
器乐合奏心得篇六
合奏是一种音乐艺术形式，将多种不同乐器的声音有机地结合在一起，创造出协调和谐的音乐。在学习民乐合奏的过程中，我不仅获得了音乐方面的成就，还体会到了团队合作的重要性和乐器与人的和谐共生之美。下面我将通过五段式文章，分享一下我在民乐合奏中的心得体会。
首先，民乐合奏是一项需要个人技巧和团队合作相结合的艺术。作为合奏的一员，每个人都需要熟练掌握自己的乐器技巧，并且思维敏捷，能够灵活应对各种音乐变化。同时，合奏也需要团队成员之间的配合和默契，只有每个人都发挥出自己的最佳水平，才能使整个合奏达到更高的境界。通过与队友的反复练习，我逐渐找到了自己在合奏中的定位，学会了如何与他人相互协作，以达到最好的演奏效果。
其次，民乐合奏给我带来了无限的快乐与满足感。在当下快节奏的生活中，合奏是我放松心情，释放压力的一个重要方式。当我演奏我的乐器，感受到乐曲中流淌的旋律，我会完全沉浸在其中，忘记一切烦恼和困扰。合奏中的每一次成功，每一次赞许的眼神，都会让我感到极大的满足和成就感。这种快乐和满足不仅仅是来自于自身的进步，更多的是来自于与他人一同创造音乐的喜悦。
第三，民乐合奏不仅仅是个人乐器技巧的展示，更是民族文化的传承和发扬。在合奏中，我们演奏的是中国古老而独特的乐器，如二胡、琵琶等。这些乐器承载着中国几千年来的文化底蕴和历史记忆。通过合奏，我们有机会将这些宝贵的文化传统传递给更多的人，让他们感受到中国音乐的美妙与独特。而合奏中的团队合作，也有助于传承和发扬民族团结合作的优良传统，让更多的人认识到团队的力量和无穷的可能性。
第四，民乐合奏让我体会到了乐器与人的和谐共生之美。乐器是创造美妙音乐的工具，但乐器没有了人的演奏，只是冷冰冰的器物。只有通过人的灵巧手指和敏锐感知，才能赋予乐器生命，使之发出美妙的音色。乐器与人的合奏就如同人的身体与灵魂的完美结合，乐器是我们表达音乐感情的媒介，而我们的情感和才华，都通过乐器展露无疑。合奏让我深刻感受到了乐器与人的和谐共生之美，这也激发了我对民乐的更深层次的热爱和探索。
最后，民乐合奏也教会了我珍惜团队合作和协作的重要性。在合奏中，每个人都是不可或缺的一环，只有每个人都尽职尽责，才能使整个合奏团队发挥出最佳状态。每个人的努力和付出都是为了承担起自己的责任，在合奏中找到自己的位置，然后与队友相互配合，协同完成合奏。这让我明白了一个道理，一个成功的团队是由每个人的付出和协作共同打造的，团队的力量远胜于个人的努力。
通过民乐合奏的学习和体验，我不仅仅获得了音乐技巧的提高，更重要的是感受到了合作、团队与乐器与人和谐共生的美妙。民乐合奏让我明白了合作的重要性，让我更加珍惜每一次与他人合作的机会。合奏不仅仅是一种音乐形式，更是一种人与人之间，人与音乐之间的心灵交融。我相信，在未来的合奏中，我将继续努力，追求卓越，并通过音乐，传递美好与希望。
器乐合奏心得篇七
伟大的实践，无穷的收获
自从进入大学以来就听师兄说我们回利用假期去参加社会实践，我当时真的不知道何谓社会实践，更不知道社会实践对我们，对社会有什么帮助，所以就没怎么放在心上！直到大一结束时，班长通知我们说，学院规定所有的同学必须参加暑期社会实践，并且要写社会实践心得，真的，当时我听到这个消息心都凉了一大节，因为我不了解社会实践！我怕，我担心。，可着有用吗？对我完成这次学院硬性规定的任务，答案当然是否定的，所以我选择了积极“入世”，参加了青年志愿者协会举办的主题为“关注乡镇教育，扶助希望幼苗”的活动。下面就是我第一次参加的社会实践的经历与感想，希望能和大家一起分享。
提出了要求与希望，在此我对支持并参与其中的领导，老师表示感谢，从此刻开始该我们上场了。
在哪天是我们第一次接触到我们这次实践活动的对象-天全县希望小学的学生，他们给我们的第一印象就是可爱，天真，对知识充满无限的向往可由于各方面条件的限制脸上又充满无赖，在他们的脸上我们能看的出他们想要我们来并且能够给他们带来某些他们所不知道的，看到他们的脸我们感觉我们来对了并且感觉我们应该把这次社会实践活动搞好，从哪天开始我们带着肩上的责任，我们开始了工作，在11号我们准备了《自我介绍》，说实话在这个我们看来相当简单的一项工作，可在农村的小学生身上可是一件可怕的事情，他们由于锻炼的机会很少甚至没有导致了他们没有面对众多认得勇气，也就是俗话说的胆子小，在课上我们通过自己的带头作用，同时邀请部分胆子大的同学到上面起示范带头作用，最后我们用带有奖惩性质的方法，让每个同学自我介绍了，并且我们没有用任何惩罚措施，我们成功了，成功的让他们站在大家面前来展示自己，增加了他们的自信心与胆量但着不是一个人的成功，是我们全体支援者的成功，在这次课上我们很多支援者本来没参加这项活动的，有的根本就不是实践组的但他们任活跃在这堂课上，他们维护课堂次序，进行教学，活跃气氛。总之我们的不是一个人完成的而是由几十个个怀揣梦想的的支援者来共同完成的，就这样我们相继完成了大部分任务，并且都是很成功的。
我们的活动也就结束了，在这天我们准备了才艺大比拼，在这个活动上同学们展示了这几天他们所学的英语，绘画，唱歌，跳舞。看者这些我们笑了，我感觉我们有所值，给渴望知识的孩子带来了他们所需要的而我们完成了社会实践的任务同时达到了锻炼的目的，更重要的是我们杂这次社会实践活动中互帮互助，齐心协力，志愿者之间建立了比较深厚的友情，我觉得这是最重要的，也是我这次假期社会实践活动最大的收获。
器乐合奏心得篇八
乐器合奏是一种集体音乐活动，多个乐器同时演奏，通过不同音色的交织与融合，创造出美妙的音乐效果。作为乐器合奏的参与者，我有幸经历了这一独特的音乐实践，收获颇丰。在合奏中，我深刻感悟到了团队合作的重要性，体验到了音乐的奇妙魅力，也找到了自身的不足之处。以下是我对乐器合奏实践的心得体会。
首先，乐器合奏实践让我意识到了团队合作的重要性。在合奏中，每个乐器都扮演着不可或缺的角色，只有在各自尽责的前提下，才能达到音乐的和谐。合奏要求我们倾听彼此的演奏，与他人的演奏进行配合、衔接，并且相互支持。只有通过团结和默契，合奏才能达到最好的效果。我曾经因为个人意气用事，不愿与他人合作，结果导致了整个合奏的失败。通过这次失败，我深刻领悟到了个体的力量是有限的，合作团结才是真正的力量。从那以后，我学会了尊重他人，用心倾听，相互帮助，与团队一起努力追求协作的完美。
其次，乐器合奏实践让我体验到了音乐的奇妙魅力。音乐是一门感性的艺术，通过乐器合奏，我深刻感受到了音乐所带来的快乐与满足。当各种不同的乐器声音融合在一起时，音乐给予我一种无法言喻的感觉。合奏让我感受到了音乐的力量，它能够激发人们内心的情感，甚至可以治愈心灵的创伤。每一次合奏都是一次音乐的盛宴，我们在追求音乐的同时，也在追求人生的美好。
然而，乐器合奏实践也让我发现了自身的不足之处。在参与乐器合奏的过程中，我遇到了很多技巧上的困难。有时候节奏不准，有时候音准不稳，还有时候技巧掌握不到位。我明白这些都是我个人的不足，只有通过不断的反思与练习，才能够逐步改进。合奏过程中我时常受到其他队员的指导与鼓励，他们的鼓励和帮助意味着我不是孤单的，自己的不足也是合奏过程中的一部分。通过合奏的实践，我也学会了敢于面对自己的不足，从而能够更好地提高自己的演奏水平。
最后，乐器合奏实践让我感受到了成功的喜悦。每一次成功的演奏，都是团队努力的结晶，也是一份对自己努力的肯定。当我们共同演奏出美妙的音乐时，团队的成功和喜悦油然而生。这种成功感带给我极大的满足，也激发了我持续努力的动力。每一次演奏都是一次挑战，每一次成功都是一次进步，我相信只要保持对音乐的热爱和执着，我一定能够不断提高自己的演奏技能。
总之，乐器合奏实践是一次宝贵的经历，它让我深刻理解了团队合作的重要性，体验到了音乐的奇妙魅力，也让我发现了自身的不足之处。通过合奏的实践，我成为了一个更优秀的音乐家，也懂得了在团队中合作共赢的重要性。我会一直保持对音乐的热爱，不断努力，追求更高的音乐境界。