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个人能力点提升总结实用

时间:2023-06-22 15:13:58 作者:曹czj

围绕工作中的某一方面或某一问题进行的专门性总结,总结某一方面的成绩、经验。什么样的总结才是有效的呢?下面是我给大家整理的总结范文,欢迎大家阅读分享借鉴,希望对大家能够有所帮助。

个人能力点提升总结实用篇一

随着现代教育水平的发展和各大高校的扩招,全国总体就业压力越来越严峻,毕业生的就业压力前所未有。很多大学生面临着毕业等于事业的残酷现实,这种无形的压力也正慢慢地向我们靠近。于是对每个大学生来说,及早地规划自我的职业生涯,提高自我的职业技能,对决定自我的职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定,确定奋斗目标,只有这样才能保证我们在竞争激烈的就业环境中处于不败之地。透过此次对当地教育局、中小学以及各企业的调查研究,我总结出以下几点现实,只要我们以此要求自我才能使自我获得企业或学校的青睐。

首先,我们需要具备的是扎实的专业基础,这是最基本的。大学里我们都有自我的专业,只有学好了自我的专业,才能做好自我的本职工作。因为在企业或学校的招聘中,在校期间成绩优秀的学生,往往比其他学生有优先思考的权利,更容易在同等条件下获得那份工作。很多时候,专业知识的体现就是各类专业证书,类似普通话等级考试证书、计算机等级考试证书、大学英语四、六级证书及英语专业四级和八级的证书……这些证书能够帮忙我们成为成功通往企业的敲门砖。因此在校期间努力学习,并且透过这些考试,是十分重要和有好处的。

其次我认为比较重要的是工作潜力。有潜力的人无论是在什么岗位,都是受欢迎的,而没有潜力的人,无论在那里都会觉得力不从心,什么事也做不好。潜力是锻炼出来的。因此在大学期间,有意识地锻炼和培养自我的潜力是十分必要的。参加学生会以及各类社团是个不错的选取,能够培养自我的兴趣,拓宽自我的知识面,更重要的是能够锻炼以及提高自我的潜力。这样我们才能在将来的就业中以潜力取胜。

再次,是经验。经过这次的调查,我发此刻同等条件下,企业和学校等其他工作单位在招聘时都比较偏向于有工作经验的应聘者。因为,他们觉得培养一个新人所消耗的时间和金钱都是巨大的,企业单位都不乐意花重金去培养人才。但是像我们这些大学生都不可能会有类似的工作经验,两者构成了一对鲜明的矛盾。这就意味着在招聘时刚刚踏出校门的毕业生们是出于劣势的。因此透过各类实习以及实践活动来增加自我的经验是尤为重要的。在实习时,我们能够尝试做不一样的工作,因为不一样的工作对潜力的要求是不一样的,透过各类实习,我们能够充分提升自我的潜力,更是对自我经验的提升。有了这些经验,我们在以后的工作中能更好地胜任。

据调查,大多数的企业单位都期望有新鲜的血液注入。他们期望自我的员工有丰富的想象力,创新的思维,能够使企业充满活力,在激烈的竞争中出于不败之地。但是我们这一代从小到大受的都是应试教育,被动地理解知识。在巨大的升学压力之下,我们很少地表达自我的观点和看法。这一点点地抹杀了我们的创造力和想象力。但是在此刻这个社会,创新性思维却恰恰是相当重要的。因此从此刻开始,培养我们的创新性思维是十分重要的。凡事不要照本宣科,而是要多提出自我的观点和看法,不要迷信书本和教材,本本主义是万万不可要的。

还有我们是要注意提升自我的思想道德素质、人文素质以及团队精神。也许在很多人眼里,这些都是无关紧要的,于是有些人会有意无意间忽略《思想道德修养和法律基础》、《马克思主义哲学》等类似的课程。但是他们不明白,其实这些课程为我们带给了人生的方向,是我们成功成才的指明灯。法律基础的学习更是一种对自我的保护,将来在就业的时候,我们便能够运用这些知识来保护自我,使自我免遭各类侵害。在工作中,良好的思想觉悟也是必要的。我们要学会礼貌待人,虚心向上,切不可因为觉得自我是大学生就高人一等,轻视那些有着很长工龄,但是文化水平不高的人。因为,我觉得他们是具有较高的职业素养的,我们能够从他们身上学到很多,收获很多。跟从他们学习能够让我们少走很多弯路,更快地进步。

又或者我们也会忽略母语的学习,但是这是大错特错的。这是一种积淀,一种气质,一种精神,一种态度,一种文化的底蕴。在工作中,我们需要百折不挠的精神,端正的进取态度。我记得这么一句话:态度决定一切。虽然这句话并不是百分之百的真理,但是它的准确性也有目共睹的。有了端正的学习态度,虚心求教的精神,任何事情做起来都能够事半功倍。大学生常常会有眼高手低的弊病,一味的好高骛远,总觉得自我是大学生,就能够处理一切,但是往往事与愿违,那些眼高手低的人恰恰什么也做不了。只有脚踏实地,才能在工作以及学习中取得优秀的成绩,获得他人的肯定与赞美。

最后,我觉得随着此刻就业形势的越来越严峻,坐以待毙等待工作找上门来的日子已经一去不复返了。应对这样一个残酷的现实,我们要对此刻的社会需求进行严格而缜密的调查研究,了解社会需求,这样以后再努力地完善自我,提高自我各方面的潜力,使自我逐渐地去接近那个目标,成为社会需要的有用人才,为自我的将来打下基础。

个人能力点提升总结实用篇二

我作为一名临床医学(专科)专业的学生。我庆幸自我选对了专业,因为如今的社会就业就跟买房一样的困难。而我的这个专业,只要认真努力的学习,毕业后考到执业助理医师的执照就解决了就业的问题。并且我个人很崇敬医生这个神圣的职业。所以在大一时专业成绩名列前茅。但是,我清楚地明白,我不能只满足于眼前所取得的成绩,要想成为一名合格的好医生,光有学习成绩还是远远不够的,我需要做更多的努力。要想做到必须的平衡,我个人认为应当要对自我的人生道路与职业生涯早作规划,做到心中有数。

一是正确的认识自我。了解自我的优缺点,包括与人交际潜力如何?动手潜力如何?总结归纳自我最大的优点是什么。时刻提醒自我该做什么,不该做什么,就应怎样做,作为临床医学专业的学生就就应时刻提醒自我就应持续冷静的头脑,遇事急而不乱!在多次的失败中吸取教训,虚心向同学、老师、朋友请教,及时指出自身存在的各种不足并制定出相应计划加以针对改正,以一颗真诚与平和的心态去应对任何人。用心争取条件,参加相关兼职工作,以解决独立生活问题并增强自身的社会工作阅历,为以后创造更多的精神财富和物质财富打下坚实基础。

三是正确的规划未来。巩固基础学科的知识,万丈高楼平地起,只有地基好的楼才能建的高,地基不好的话地震了会塌。尤其是专业知识,不仅仅要学好,还要灵活运用。同时不忘学习英语。

之后确立目标阶段,了解相关应有的活动,并以提高自身素质为主。能够透过参加学生会和社团组织锻炼自我的各种潜力,还能够开始尝试与自我未来职业有关或本专业相关的兼职,社会实践活动,提高自我的职责感、主动性和受挫潜力。注意增强外语口语潜力、计算机潜力。透过英语和计算机的相关证书考试,并有选取性的辅修其他专业的知识充实自我,要是还有精力能够思考考研究生。但主要精力要放在学业上。同时也应注意自身综合素质的提高。对我来说,这会是我理想中职业生涯规划的一个必经阶段,一个务必跨上的台阶。做好你的职业准备,做好你的职业生涯规划,你将受用一生!

个人能力点提升总结实用篇三

20__年是__市委市政府确定的全面提升年,全面提升指的是要在原有的工作基础上进一步提升标准、目标本事、成效,以高水平的工作创造高质量的业绩,促进个人的工作再上新台阶。为此,我指定了以下工作计划。

一、进一步规范工作程序

今年,我将在原有工作制度的基础上,进一步严格工作程序、工作标准。对如何做好受理、办理工作做出更加明确具体的要求:即每一个群众来电都要有规范详细的记录,每一个受理件要由职责单位负责人牵头处理。

二、确保反映和解决问题的渠道畅通

我计划在今年的公开电话受理工作中,将每件承办单及时准确地反映给市政府相关领导和有关部门。并且,下一步要详细统计各乡镇部门专职负责人的联系方式,以便在节假日遇到群众反映的紧急情景,能够及时跟有关部门联系,确保每个问题得到及时的解决。

三、做好协调配合工作

在过去的受理工作中,有部分承办单涉及到多个部门,原先的做法是各个部门单独处理,互相之间缺乏甚至没有沟通,造成这样的承办单处理不到位。今年计划将根据承办单所反映问题的资料,明确一个主要牵头单位,强调各相关部门之间必须要互相沟通,进取协调配合,给群众一个完整的答复。

四、制定措施,确保办理成效。

过去在办理工作中,部分单位出现了超期、久拖不办,和办理不到位的问题,我们原先的做法是电话催其回复或者再重新把承办单发给办理单位,没能真正的调动办理单位以及负责人的进取性,今后,我们计划争取每个月出一份督查专报,将不进取配合的单位予以通报批评,真正有效地调动办理单位以及负责人的进取性,确保每个承办单及时办结并且办理到位,做到让每一位来电人满意。

总之,今后,我将进一步严格要求自我,不断学习党的政治理论知识,全面提升自我的业务本事,适应工作需求。

个人能力点提升总结实用篇四

时间总是保持着同样的速度前进,但我们却必须以更快更积极的脚步却追赶,才能不被时间落下。作为__公司的一名员工,我也同样以这个想法作为对自身的要求,在工作中积极的追赶时间,让自己能在工作的每时每刻,都能反思自己,开拓自己,一步步在工作中做的更好,更出色!

一、工作的发展情况

在20__年,随着公司的发展计划,工作也渐渐的发生了变化。起初我并没有注重到这些在工作中的改变,只是觉得工作越发的繁琐,要求也更加的多。但在随着自身工作成绩的下跌以及其他同事们不断的提高的时候,我才猛然发现,并不是工作的要求变多了,而是我在工作中对自己的松懈,导致我没能跟上工作的进度。

但还好,我及时的认识到了这一点,并在工作上积极的反思了自己的问题以及领导的教训,对自身的问题和情况进行了及时判断和改进。

二、自我工作提升情况

思想方面:

在认识到自身的懈怠之后,我首先就在思想上改进了自己。通过在思想上对自身当时情况的反思,我充分的认识到自身的懈怠和思想问题。这是在是工作中满足现状的情况。但是,在受到了后来的刺激之后,我在这方面开始了积极改进,并在工作中重新认识工作,认识公司的目标。并通过为自己制定要求和目标的方式,在思想双严格的约束了自己。

如今在思想烦恼过面,我已经有了稳定的认识,并决心要为公司的发展以及自身的成长不断的成长下去。

工作方面:

在工作上,自从我发现自身成绩大幅下降的时候我就意识到自己错在了哪里。尽管领导对我们的工作方式给出了很多新的建议,但我却没遇认真去听,在工作中依旧我行我素。结果导致了自身能力的落后,也导致了问题的诞生。

为次,在后来的改进上,我在工作方式上对自己进行了一次大更新,并结合思想,积极的向领导和前辈们讨论、学习,渐渐赶上了大家的进度。但仅仅如此也只是缓解了一时之急。但在后来,我进一步的在工作中加强了自我的要求,让自己在工作上学会自学,学会自我的强化和完善,在工作中能紧跟公司的不计划,为自己的制定个人的计划和目标,让自己能在工作中紧跟公司的步伐,更好的完成公司和领导交代的任务。

如今,一年过去,我不仅提高了个人的能力,还让自己养成了自学和自我反思的良好的习惯,相信在今后我一定能有更出色的进步,更好的完成任务。

个人能力点提升总结实用篇五

很荣幸参与了本次暑假全员教师培训的学习机会,本次培训中王飞副校长与曾蕊老师以他们深刻、睿智的见解和指导让我有豁然开朗的感悟,使我的教育观念进一步得到更新。

(一)、语文课的怪现象。

(二)、小学语文课堂教学实践性的.有效策略。

(三)、组织形式和教学方法的选择。

(四)、教师综合素养。

(五)、有效的课堂教学实施策略。

(六)、有效的课堂评价。

(七)、怎样阅读教学。

其中,令我印象最深刻的是王副校长强调,在语文教学中,读是最为重要的。要注重读的训练,采用多种方式读,读的训练要多种,根据不同的学习阶段选择不同的读的方法。从中,我联系个人的教学经验,我认为,不同的课文,运用齐读会更有魅力。例如在学习人教版五年级下册的课文《桥》时,面对洪水袭来时的咆哮,党员老汉对儿子铁面无私那一声吼叫的环节,让全班齐读更能感受到当时情况的紧急,从而是自己身临其境的去感悟人物的情感。当孩子们磅礴的读书声环绕于教室时,这篇课文比任何时候都具有震撼力。总之,要根据不同的课文,不同的情景去选择合适的读的形式和方法。

其次是王飞副校长所说的“有效的课堂评价“,王校长指出一系列教师评价语的误区及对策,例如,有些评价过于浮夸失真、过早终结、语言含糊等等,这些看似小事却在教学过程中极其重要,总之,教师通过合适的评价语,能让学生品尝成功的喜悦,增强学习的自信心,同时,发现自己的不足,明确努力的方向。

金江中心学校的曾蕊老师讲述的主题为“主题单元整合教学实践“,曾蕊老师以新颖的方式,以一句“在原地打转,走得再多也不是路。

”进入主题,并提出两个问题:

第一,“怎样解决语文课堂教学高耗低效的问题?”

第二,“为什么每天教阅读,孩子们却不会阅读?”

曾老师所说的教学即研究,语文教学分为四大方面:

(一)、集中识字。

(二)、单元导读。

(三)、课文学习。

(四)、主题研究。

曾老师给我们分享了她的教学方法与技巧,例如每周一节读书课,单元复习卡,单元手抄报、等等,令我印象最深的是,她所教的班级每一堂课前必读由她自编的一首诗,以培养学生的读,其中最为成功的一个案例是该班的一名男同学,成绩一般般,但通过班级诗的学习,自己写了一篇诗歌。我想这是最能体现出曾老师的用心了。

有时间一定要拜读曾老师所推荐的书籍:薛瑞萍的《给我一个班,我就心满意足了》,韩兴娥的《让孩子踏上阅读的快车道》。多学习一些资深教师的教学方法与技巧。

最后,曾老师展示了一系列的作业批改,最让我感触深刻的是一份数学作业分数,100分的两零多了两点,一横变弯,形成了一个小笑脸,一个小细节却体现了这位教师的用心之处,看似一个小笑脸却涌现出一份暖暖的爱意。

通过这次培训,我深感受到作为一名新教师还有许多需要学习的地方。努力提高自己的专业知识和教学水平,尽快的能够胜任自己本职的教学工作,从而真正成为一名合格的小学教师。

个人能力点提升总结实用篇六

创建学习型党组织,增强干部创新能力 共产党执政是通过各级党政领导党组织和职能部门去实现的,各级党政领导党组织和职能部门的干部则是党执政的具体实施者。为了加强党的执政能力建设,我们很有必要深入持久地开展创建学习型党组织的活动,增强广大干部的创新能力。

创建学习型党组织,增强干部创新能力,是新形势新任务提出的迫切要求。建设中国特色社会主义,在本世纪头二十年全面建设惠及十几亿人口的小康社会,是前人所没干过的伟大事业,在这一过程中,新情况新问题层出不穷,如果思想僵化抱残守缺,只会用旧观念、旧理论、老办法,就无法适应新形势,更不可能解决新问题,完成新任务。只有加强学习,把各级党政领导党组织和职能部门建设成学习型党组织,形成学习探索的良好空气,使广大干部坚持和善于在实践基础上推进理论创新,通过理论创新推动制度创新、科技创新、文化创新以及其他各方面的创新,才能自觉地把思想认识从那些不合时宜的观念、做法和体制的束缚中解放出来,从主观主义和形而上学的桎梏中解放出来,创造性地做好各方面的工作,把崭新而又伟大的事业推向前进。

够的,更重要的是还必须认识和运用共产党执政规律、社会主义建设规律和人类社会发展规律,知道怎样正确地执政和运用人民赋予的权力,避免误用权力、滥用权力,防止以权谋私、被权力所腐蚀。这就要求我们的各级党政领导党组织和职能部门大力创建学习型党组织,把学习摆在突出的位置,引导广大干部学习科学理论、法规政策、科技文化、业务本领等等,做到德才兼备,不断增强工作的原则性、系统性、预见性。这就要求我们的各级党政领导党组织和职能部门,通过创建学习型党组织,使广大干部理解和把握科学的发展观,学会物质文明、政治文明、精神文明一起抓,在新的实践中不断创造新的经验,提出新的办法,解决新的问题,减少片面性和盲目性,促进经济社会全面、协调、可持续发展。

学判断形势的能力、领导和从事市场经济的能力、做群众工作的能力、防腐防变的能力等等作为学习的重要内容来抓;奖励学习成效突出者、表彰创新有为者;强化学习方面的投入,保障必要的经费,正确处理工学矛盾,不能口里讲学习重要,忙起来就丢掉,舍得抽调干部参加多种形式的学习培训。第三,联系实际,体现个性。创建学习型党组织、造就创新型干部,在不同的党组织、部门和不同的岗位,其任务和要求是不尽相同的,因此,要理论联系实际,体现各自的特点和需要。

三座店信用社

2010年10月17日

个人能力点提升总结实用篇七

语文教师个人能力提升总结

作为语文教师,个人能力的提升是我们十分重视的,应该对这方面的努力进行相应的总结。以下是由东星资源网小编为大家整理的“语文教师个人能力提升总结”,仅供参考,欢迎大家阅读。

一、及时调动初三学生语文学习积极性

本学期注重激发学生语文学习兴趣,提高学生语文素养,努力提高学生成绩。但感觉语文成绩并不乐观,今后还需要加大教学力度。

语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。在新课改的大背景中,学生的自主学习,培养学生的创新能力,已成为教师关注的热点,讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。尤其是要提高学生的成绩必然要注重学生的学习积极性。我在语文课堂教学中,力求做到让学生变得鲜活,让学生学得兴致盎然,使学生在语文学习中享受学习的乐趣,从而发展学生的语文素养。逐步提高学生语文成绩。

二、培养学生积极探究习惯,发展求异思维能力

在语文教学中,学生对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟,在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。为此,在语文教学中,构建语义的理解、体会,引导学生仁者见仁,智者见智,大胆,各抒己见。在思考辩论中,教师穿针引线,巧妙点拨,以促进学生在激烈的争辩中,在思维的碰撞中,得到语言的升华和灵性的开发。教学中,让学生对问题充分思考后,学生根据已有的经验,知识的积累等发表不同的见解,对有分歧的问题进行辩论。通过辩论,让学生进一步认识了自然,懂得了知识无穷的,再博学的人也会有所不知,体会学习是无止境的道理。

三、认真做好作业批改和反馈工作

课后的作业能很好地反映学生课上的学习情况,因而本学期精选课后作业,并且及时批改,认真记分析学生的作业中存在的优缺点,并及时反馈,杜绝学生作业重复犯同样的错误。从而提高学生的作业质量。有目的地做好作文指导和批改工作。作文一直是语文教学的一大难点,更是初三学生考学的关键。学生一上作文课就愁眉苦脸,他们感到无话可说,无事可写,本学期改变了上学期的做法,认真指导学生作文,鼓励他们多关注社会,观察生活,注意从生活中搜集素材,写出自已的真情实感。

在作文批改课上,让学生相互批改,使他们自己发现别人作文中的优缺点,以“择其善者而从之,其不善者而改之”,从而提高学生的作文热情和作文能力,也提高了学生自己修改作文的能力。

四、努力做好提优补差工作

在所教的班级学生中,有几名学生其它科成绩较好,但他们最不理想的却恰好是语文,为提高学生的语文成绩,本学期加大力度,做好优生的提高工作,巩固基础知识,把七至九年级的语文基础知识进行有计划的巩固。加大字词的理解掌握。

加大阅读能力的培养,有部分学生从未看过什么文学书籍,因此知识面太窄,平时做题理解能力上不去。本学期将有意识地指导他们阅读分析,鼓励他们广泛地阅读,拓宽他们的知识面,丰富他们的文学视野。提高作文水平,鼓励学生多写多练,力争三天一篇,并且保证质量。教师做到及时批改,并尽量找相同题目、相同体裁的例文让其比较,以扬长避短,提高作文能力和作文质量。从成绩来看效果还可以,但个别优生考得不够理想。可见,语文学科的可变性较强。

五、结合

个人能力点提升总结实用篇八

一、工作总体情况

(一)思想进步,态度端正

(二)严于律己,真诚待人

本年度,个人能够认真学习热力公司的各项规章制度,认真领会公司各项决议,始终与公司党委保持一致。在工作中,我严格遵守公司的各项规章制度工作,立足本职,团结同事,尊重领导,服从组织工作安排,在工作中能够严格要求自我,同时,与同事相处真诚相待,虚心向同事们学习,学习他们身上的品质和精神,不断提高自我的综合素养,更好更快的促进自我快速发展和提升。

(三)立足本职,做好工作

目前,我的工作部门客户服务部,主要工作内容为做电子版巡检记录、统计水电周、月报表,整理档案、库房账目、内务管理等,工作内容较细较杂,因此,在工作中,我不断培养自我的责任心和耐心,将责任心和耐心的培养放在做好工作首位,要求自己能够静下心来,认真处理每项工作中的细节,确保工作不在我的范围内出错,不因我耽误工作。

1、认真做好电子版巡检记录:全年共对***块电子版进行巡检,记录各类问题***次。

2、统计水电周、月报表:对水电数据进行认真核查,按时安质做好水电周、月报表工作,确保每张报表数据准确无误。

3、做好档案管理工作。针对负责的档案多且杂等特点,一方面个人认真学习档案管理业务知识,参加相关专业知识培训,不断提高自我的业务理论水平;另一方面,结合档案管理的实际情况,完善档案管理台帐,定期更新档案,严格遵守档案管理制度,努力确保档案不出差错。此外,积极强化自我运用电子档案管理的能力,充分发挥电子档案的作用。

4、完成库房账目及各项内务工作。在库房账目方面,坚持财务管理制度,做到账库相符,账库相实;在内务方面,按时按质完成领导交办的各项工作任务,尤其是每日定时定期的做好办公环境的保洁工作,努力营造一个环境卫生,氛围良好的工作环境。

二、存在问题

(一)学习力度还需要不断提高

在工作中,常常由于工作忙等各种原因,造成自我对于学习存在放松的现象,在学习上存在着一定的松懈、侥幸等思想意识,尤其是对热力行业的相关专业知识学习的力度还不够,了解还不深,此外,对于一些政策性的理论学习存在着重视度不足等现象,因此,在未来的工作实际中,在这些方面自己仍需不断加强和提高。

(二)专业技术能力仍需提高

在实践业务操作过程中,个人的业务能力仍需不断提升,在档案管理等相关业务实践过程中,自我还存在着业务素质和能力不强的现实状况,与公司的要求尚有一段差距。

(三)工作的统筹计划性需加强

在工作中,个人对工作的安排和计划性仍需不断提升,常常会因为工作安排不合理,而造成手忙脚乱的局面,极大的影响了工作的效率,这是本人需要不断改进的地方。

三、下步工作安排

(一)抓学习,提内涵。在未来的工作中,注重抓学习,重点学习党的各项理论知识、公司的规章制度及热力行业专业知识,努力促进自我的全面发展。

(二)重统筹,提效率。不断注重对于工作的科学安排和计划性,积极提高工作的效率;同时,努力增强对于工作的独立思考性,提升发现、分析和解决实际问题的能力。

(三)积极完成好各项工作任务。在未来工作中,个人将围绕着年度工作计划,科学安排,合理统筹,立足本职,认真遵守公司的各项规章制度,按期按质的确保个人年度工作任务的圆满完成,积极为公司的发展做出自己应尽的职责。

个人能力点提升总结实用篇九

一、加强自身学习,提高思想认识和业务素质

提高思想认识和业务素质是做好本职工作的前提和必要条件。首先在思想上认真对待每一次考评工作,严格考核,不能有半点的马虎和大意。同时遵守考核制度,不难为任何一个考生,也不包庇任何一个考生,严格按照考核标准进行考核。其次不断的提高自己的业务素质,在平时注重知识的积累,加强实践操作能力,向有经验的老教师和企业技术人员学习,回来后专业技术教师经常在一起切磋和探讨。两年的时间,在技术能力上还是有很大的提高。

二、优化评分标准

在平时的考核工作中,我们制定了严格的评分标准,操作过程中按照标准按步骤进行评分,但起初制定的标定不是很完善,尤其有些细节没有考虑到,在评分时学生的错误操作不知道应该在哪一项中扣分,而且针对中级工的考核要求是否应该进行扣分等,每一次工考考核后,我们专业教师都进行讨论,然后对不完善的部分进行重新修改。

三、公平、公正的进行考核

两年来的时间,我总共参与了近10个班级的考核工作,每次在考核的过程中,我都能严格按照评分标准进行考核,不漏题、不透题、不包容,坚持公平、公开、公正的原则。我们站建立了每个工种的考核试题库,考核时,随机抽取试题进行理论和操作的考核,尤其是操作考核,是考生现场提前30分钟进行抽取的,做到公平、公正、合理的进行。严格履行考评员职责,尽职尽责的完成了各期职业技能鉴定。

四、几点体会

(一)我院的职业技能鉴定工作主要面向本校学生,面还不够广泛,与社会的联系还不够密切。职业技能开发管理必须面向社会、适应新形势发展需要,才能具有强大生命力。社会实行持证上岗管理,不但提高了技能培训的实效性和从业人员参加培训的自觉性,而且参训人数大幅增加,很多职工积极要求参加培训。

(二)职业技能鉴定管理不是一项孤立的工作,要有效推进工作开展,必须从内部管理、培训队伍管理、企业资质管理高度联动,强化制度建设,建立完善的管理服务体系。

(三)必须继续加强我院的师资考评人员队伍建设,力争使我院的培训和鉴定水平有较大的提高,虽然,我院在考评工作中取得了一定的成绩,但是也存在以下问题,主要是操作考核方面,虽然评分标准已经细化,但是还有不完善的地方,经常会遇到突发事件,有些事情是无法预料到的,这些突发事件没有列出评分标准中,没办法进行评分,致使评分出现一定的误差。考评人员、培训师资结构不够合理,知识水平和业务能力不平衡,各职业工种考评人员短缺,高层次教师比例偏低。今后,我们将继续加大我院职业技能鉴定管理工作力度,为不断提升学生的素质而不懈努力。

个人能力点提升总结实用篇十

素质教育要求搞好教研教改。要求每一名教师都要不断提高业务素质。为此,我积极探索,大胆实践。我积极向教师们学习,努力实施创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、主动性和创造性,让他们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断促进学生各方面素质的提高。

为了更好地促进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言,虚心向有经验的老师学习,同时阐述自己的见解。

本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中,针对我的学生的实际,充分激发他们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的兴趣。为了更好地培养学生的自学能力,我一直要求学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。

本学期,我的科研目标是对研究阅读教学目标的研究。我认为首先应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基础知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基础知识的教育教学,进而不断巩固基本技能。

抓好探究性学习方法的研究,让探究性学习方法真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,勇于质疑,鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维,努力开发学生思维的深度与广度。

教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基础上。搞好创新,积极实施探究性学习方法的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。积极创设情境,让学生在探究性学习中培养兴趣,激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指导学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题,提出问题和解决问题。

改革教法,注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指导,给学生学习充足的时间与空间,让学生充分体验学习的艰辛与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。

总之,经过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有了进步,课堂教学能力也有了提高。但也存在不足,今后会立足实际,开拓进取,不断前进。

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