当前位置:首页>心得>培训敢想敢做心得体会 敢做敢当心得体会(汇总10篇)

培训敢想敢做心得体会 敢做敢当心得体会(汇总10篇)

时间:2023-06-22 14:31:28 作者:曹czj

心得体会是我们对自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得体会怎么写才恰当呢?下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

培训敢想敢做心得体会篇一

人生如同一场舞台,我们每个人都应该敢于展示自己,敢于追求梦想,敢于承担责任。敢做敢当,这是一种积极向上的人生态度,也是一种追求成功的重要信念。以下是我对敢做敢当的心得体会。

第一段:敢于追求梦想

每个人的梦想都是独一无二的,它们是我们前进的动力和目标。然而,仅仅追求梦想是不够的,我们还需要敢于追求梦想。面对困难和挑战,我们不能退缩,而是要勇敢地迎接。同时,我们还要敢于尝试新的事物,敢于突破自己的舒适区。只有敢于追求梦想,我们才能发现自己的真正潜力和价值。

第二段:敢于承担责任

敢做敢当还意味着敢于承担责任。无论是在家庭、学校还是社会,我们都要勇于承担自己应有的责任。尽管责任可能带来压力和困难,但只有承担责任,我们才能真正成长,也才能体会到成功的喜悦。同时,敢于承担责任还能赢得他人的尊重和信任,很多机会也因此而来。因此,我们应该在做事情的时候主动承担责任,积极应对挑战。

第三段:敢于表达自己

敢做敢当还需要我们敢于表达自己。每个人都是独一无二的,我们都有自己的思想、观点和想法。然而,很多时候,我们因为担心被他人认同或批评而不敢表达。这样做只会让我们失去个性和独特性。敢于表达自己意味着有勇气发表自己的观点和看法,与他人交流和沟通。这样,我们才能获得更多机会和挑战,也能更好地与他人建立联系。

第四段:敢于创新和改变

敢做敢当还需要我们敢于创新和改变。在快速变化的时代,只有不断创新和改变才能适应社会发展的需要。然而,很多人因为害怕失败或不确定而不敢尝试新的事物或改变。然而,正是通过创新和改变,我们才能不断提升自己,实现个人价值。因此,我们应该敢于面对挑战,勇敢尝试新的事物,不断创新和改变。

第五段:敢于迎接失败

敢做敢当也意味着敢于迎接失败。在人生的道路上,我们不可能一帆风顺,也不可能一直成功。然而,正是通过失败,我们才能成长,也才能更好地发现自己的不足之处。因此,我们应该敢于承认失败,从失败中吸取教训并迎接新的挑战。只有敢于迎接失败,我们才能真正实现成功。

总结:

敢做敢当是一种积极向上的人生态度,它体现了我们积极追求梦想、敢于承担责任、勇于表达自己、敢于创新和改变以及敢于迎接失败的精神。我们应该用敢做敢当的心态去面对人生的各种挑战和困难,勇往直前,迎接更加美好的未来。

培训敢想敢做心得体会篇二

毕业实习是每个学生走向社会、走上工作岗位必不可少的一个重要环节,通过实习在实践报告中了解社会,让我学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,受益匪浅,也打开了视野,增长了见识,为我以后进一步走向工作岗位打下坚实的基础。

作为学生的我,开始了我的第一份煤矿实习工作,如今,半年的实习生活已经结束了,回顾实习生活,感触很深,收获颇多。

第一天去上班的时候,刚开始我还觉得蛮紧张的,再和他们的交流之后,我渐渐的放松了自己。我每天都坚持提前上班,可以在其他人到来之前,把每个办公桌收拾整齐,这样办公室的人一到来就可以立刻投入工作。其实,我一直认为每个人都有他自己的优点,而且都有发挥它的地方,而我的实习经历正应了我的想法。当然,由于刚到矿办公室,对工作惯例不熟悉,有些事情我也处理得不是很恰当,但我勤于向他们请教,慢慢地也熟悉了单位的办公。我知道第一次出错并不可怕,可怕的是一错再错。在平时,我仔细地观察办公室人员的办公方式,希望能够精益求精,更好地完成。

在办公室,闲的时候就会看看网上的一些好的文学作品,练习打打字,因为在矿办公室我主要从事打字工作、文件的分法、报纸的分法,经常要以打文件为主,我知道,这不仅要打字速度快还要对电脑熟悉,尤其是没有其他工作人员帮忙的情况下,我能够完成接待任务。

刚开始的一段时间里,对一些工作感到无从下手,茫然不知所措,这让我感到非常的难过。在学校总以为自己学的不错,一旦接触到实际,才发现自己知道的是多么少,这一段时间所学到的经验和知识大多来自领导和办公室工作人员的教导,这是我一生中的一笔宝贵财富。这次实习也让我深刻了解到,在工作中和同事保持良好的关系是很重要的。做事首先要学做人,要明白做人的道理,如何与人相处是现代社会的做人的一个最基本的问题。

发现学习和交流的重要性和必要性。发现一些实习生跟老师像朋友一样相处,老师有什么事都喜欢找他们帮忙,有什么机会也会首先想到他们。并非他们巴结或有后台。而是他们用朋友的态度相处。另一方面一个人掌握的信息多、技能多,能帮助别人的地方也多,帮助别人多了,别人也愿意帮助你,而你的人脉也广了,掌握的信息也越来越多。这样就形成一个良性循环。要改变一个人的行为首先得改变他的思想,大多数时候你以什么心态对别人,就会得到怎样的回报。深刻的意识到自己再不能处于独处的状态了。

独来独往,别人不主动自己也不理会。把自己个在自己自己的小空间了。总担心别人的看法,把别人想的难以接近。开放的态度使人更快更好的成长。

培训敢想敢做心得体会篇三

敢做敢当,是一种积极向上、不畏困难、勇于承担责任的心态。在人生的道路上,我们会遇到许多风险与挑战,唯有敢于尝试、果敢行动,才能成就一番事业。在实践中,我不断摸索、总结,悟出了许多敢做敢当的心得体会。

一、敢于尝试,挑战自我

生活中总是会遇到许多不同的难题,许多人面对这些困难,会退却、逃避。而我却有一颗愿意尝试的心态,率先行动,挑战自我。通过尝试,我得以学习新的知识、技能,不断完善自己的能力。在工作中,我曾经担任一个新人培训的岗位,虽然同事们对我的能力提出了不少质疑,但我选择了敢作敢为地去尝试。在新人培训的过程中,我不断摸索、总结,不断吸取经验,终于使得公司的新人培训项目在行业中独树一帜。敢于尝试,挑战自我,能够使我们不断开拓自己的视野,不断发掘自己的潜能。

二、保持积极心态,勇于承担责任

敢做敢当的人,总是保持着积极向上的心态,不畏困难,快速地反应和解决问题。在工作中,我时刻保持着冷静、严谨的工作态度,并主动承担起自己的责任。有一次,因为我的疏忽导致了公司业务损失,虽然心里很难受,但我还是敢于承担了自己的责任,并且主动提出了自己的补救方案,最终顺利解决了问题。保持积极心态,勇于承担责任,把每一次不成功看成一次学习,才能真正成为敢做敢当的人。

三、注重团队合作,相互支持

在团队中,敢做敢当除了勇于尝试、勇于承担责任,还要注重团队合作。每个人都有自己的长处和优点,敢做敢当的人,需要学会发掘团队中每个人的优点,注重相互之间的支持和配合。在我们团队的建设中,我一直积极主动地参与到每一个环节中去,与同事们共同探讨、协作。我们相互之间支持、借鉴,使得我们的团队无往而不胜、越来越强大。

四、永远不要停止进步,不断学习

敢做敢当的人,在追求事业卓越的道路上,永远不会停止探索和学习。在我的职业生涯中,我始终相信,知识和能力是取得成功的基石。因此,我不断充实自己的知识储备,开阔自己的视野,参加不同领域的培训和研讨,不断磨砺自己的专业素养。相信只要不断学习、不断进步,便能够成长为优秀的敢做敢当的人。

五、说到做到,坚持到底

敢做敢当的人,说话算数,能够坚持到底。在日常生活中,有人会轻易地说出承诺却很难去兑现,而我却能够在工作和生活中一直保持着这样的品质。在我工作的公司中,我们有一位优秀的同事,每次说话都很有分量,而一旦说出来的话,就能够坚持到底去完成。我们都很佩服这种精神,信守一份诺言,成就一份事业。

总的来说,敢做敢当不是一时兴起,而是一种成长的心态。在实践中,不断尝试、勇于承担责任、注重团队合作、学习进步和坚持到底等品质,这些都是成为敢做敢当的人的重要因素。只有成为敢做敢当的人,我们才能在生活和事业中赢得更多的尊重和认可,达到我们的目标。

培训敢想敢做心得体会篇四

开学的第一周,我们迎来了新学期里的第一堂课--电子工艺实训课。对于新学期里的新课程、新知识,我有种迫不及待的感觉。

在这一学期里,我们首先接触的是对电子元件的初步认识,还有电路的结构和布局。而这一实训课里最重要的东西便是日常生活里所见到的电焊。在课堂上,老师指导了我们对电焊的使用,由于在焊接过程中,加热的电焊是比较具有危险性的,如果使用不当会对自己或别人造成伤害。所以我们必须严格按照相关规定及正确的使用方法去使用电焊,避免烙伤事故的发生。

当我们初步掌握了电子元件的焊接方法技巧之后,便可以开始尝试焊接一些电路板元件了。其中电子元件的布局是很重要的。因为它关联到电路连接的方便简洁。

实训课已渐入尾声,通过这一次,我们又收获到了很多珍贵的`知识,而这与老师的辛勤是离不开的。在此,我和全体同学对老师说一声谢谢!老师您辛苦了!

培训敢想敢做心得体会篇五

做人处事,敢作敢为,勇于承担责任是我们应该具备的基本素质。做到“敢做敢当”,我们才能不断地拓展自己的能力,克服心理障碍,获得成功。下面,笔者将结合自身体验,谈谈“敢做敢当”的心得体会。

一、勇气是成功的前提

“敢做”是一种勇气,而勇气又是成功的前提。面对困难,我们不妨问问自己:自己是不是足够勇敢?是否有勇气去尝试?只有敢于去尝试,才能从中汲取经验和教训,让自己变得更加成熟、稳重。

二、机会与挑战并存

在生活和工作中,遇到机会和挑战并存的情况,需要我们敢于冒险、敢于进取、敢于负责。在拼搏的道路上,我们不能胆怯,更不能畏缩。不要害怕失败,失败并不可怕,可怕的是因为没有做过而后悔。

三、正直和责任相伴

“敢当”不仅意味着拥有勇气,更重要的是要有正直和责任心。在做事过程中,我们要坚守原则,遵循法律规定,勤勉尽责,承担起自己所负的责任。在工作中,我们还要有高度的主人翁精神,做到有则改之,无则加勉,处处为公司着想,为自己的事业铺路添砖加瓦。

四、勇于承认错误

被人批评是我们成长的机会,面对问题,我们要敢于正视,勇于承认错误。把自己的错误当作成长的契机,享受失败后再站起来的成功感。而且,当我们能够正常处理错误时,也会得到同事和客户的信任和认可,更能够推进工作的顺利进行。

五、不断寻求进步

成功并没有终点,没有最好,只有更好。在“敢做敢当”的道路上,我们要时刻保持进取心,不断向前拓展自己的能力和经验,使自己变得更加优秀、更加成功。总之,“敢做敢当”,是我们在人生道路上必须锤炼的素质,它需要勇气,同时也需要我们的理性和才干,让我们在各自的工作和生活中,敢于承担,勇于担当,创造更加美好的未来。

培训敢想敢做心得体会篇六

通过这次国培,收获颇丰、感想颇深、眼界开阔了、思考问题能站在更高的境界。心中的困惑、教学中的疑难、成功的经验都是我们热心交流的话题。这是一个畅所欲言、平等交流的地方,使我对教育与新课程又有了一个新的认识,不断完善自己,多多吸取别人的经验,使自己在国培中成长。

“一个人能走多远,看他与谁同行,一个人有多优秀,看他有什么人指点,一个人有多成功,看他与什么人相伴,有几位好同伴,将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座,真是受益匪浅。激起我心中的许多感想,让我树立了新的正确的教育观,感悟到要善待学生,尊重生命。学到了自信,学到了方法,感悟至深。作为一名教师,我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导,在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折,坚信我会去探索、解决!

作为一名教师,不能只是课堂技术的机械执行者,而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位,深深地感到教法要结合实际,就地取材,灵活机动,要因人而异、因生而异,生源不同,各有千秋,要针对学生,因材施教。教学有法,教无定法,贵在得法;形成自己的教法,形成自己的特色,形成自己的风格,教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习,不断的增加、更新自己的知识,在教学中预设与生成的矛盾,这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。

通过学习,让我清醒地认识到,专家与名师,之所以能成为专家与名师,他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”,是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的,“不经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师,要想以高贵的姿态行走,就要在教学中学会反思,在反思中总结,真正提高教学能力,做一个智慧型的老师。

社会在发展,科技在进步,也就要求教育的不断更新,需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育,促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习,在学生实际情况的基础上对教学有所创新,才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养,进一步接受以人为本的理念;听了专家的报告,使我明白每个学生都能够学习,并且能够学好,成为优秀的学生和未来社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。因此,教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座,让我认识到教师应由经验型向专业型转化,传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质,不断地用知识来充实自己,并逐步向专业化教师转化。

兴趣是最好的老师。老师的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来,体现了价值引导,同时又注重学生快乐的学习,不强迫学生去被动的接受,而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识,努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说,并能得到积极的应答的环境,学生在交往中,在生活中交流和表达,不仅语言得到发展,其他各方面的能力也得到发展。为此,教师必须转变自己的角色地位,顺应课改的需求,把放飞心灵的空间和时间留给学生,营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习,鼓励学生大胆去学,真正让学生成为主宰学习的主人,学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样,才能培养出新时期“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。

要想成为一名优秀的人民教师,我们首先要爱学生。因为,我们每天面对的是一个个有着鲜活生活,一个个正在茁壮成长的学生,我们要把他当作一个能动的人,给他们一个自由的空间,尊重平等地对待他们、关心他们,和他们成为无话不说的好朋友;从而缩小师生间心灵上的距离,使他们产生“向师性”。然后运用激励机制,加以充分的肯定和激励,让学生感到温暖,增强自信,这样,才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃,更会使教学效果收到事半功倍的作用。

教师要以自身的行为去影响学生,真正成为学生的表率,使学生从教师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,教师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、规范、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外,教师还应和学生进行经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。

上课是一门艺术,除了有一定的知识结构外,还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课,最主要就是有自己的特色,有自己的灵魂,不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的,但无论是从思想上,还是专业上,对我而言,都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座,为每一位潜心求学者提供了丰盛的教学营养大餐,为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川,像太阳那样,不断地进行新的核聚变,积蓄新能量,做一支永远燃烧不尽的蜡烛,去照亮人类,照亮未来。为了我们的教育,为了我们的学生,也为了我们自己,时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造,并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高,一切从实际出发,切实担负起教师应尽的责任和义务。

教育的与时俱进,也许这就是脚踏实地走出的第一步。教育的改革任重道远,教师是主力军,课堂是主阵地,没有高素质的教师就没有高质量的中国教育,为了中国教育的发展,作为一名教师,我发自内心的说一句:国培,你是一道亮丽的风景线!

人们都说教师是人类灵魂的工程师。这是对老师的最高赞誉,使我对当初多选择感到无怨无悔。一年树谷,十年树木,百年树人。可见我们的工作是任重道远的。一个人长时间重复着某一项工作,容易产生职业倦怠,这是人之常情。但我们的工作,关系到孩子们的健康成长,关系到整个国家的前途和命运。是儿戏不得的,我们必须从思想上彻底改变过去陈旧的教学观念,以全新的姿态去投入到轰轰烈烈的教育事业当中去。

二.学习党的教育方针和政策,不断更新自己的知识。 我们的工作不能两耳不闻窗外事,一心只教圣贤书。我们要认真学习党的教育方针和政策,了解社会发展动向,紧跟时代脉搏,从而使我国立于民族不败之林。我们要不断地学习专业知识和教学的技能,使自己成为一个学识渊博的人。学习古今中外,上至天文,下至地理的知识,懂得各科知识之间的联系,形成游刃有余的教学技能。 三.充分了解学生,成为他们的良师益友,恰当运用教学方法。

我们工作的对象是活泼可爱的孩子们,在不同阶段,他们有不同的年龄特征。世界上决不能找到两片相同的树叶,他们每个人的家庭环境和性格特点各不相同。古代的大教育家孔子曾经说过,教学要因材施教,我们要经常和孩子们谈心,不断地进行家访工作,了解他们的心声,真正成为他们最知心的朋友,灵活运用地各种教学方法和教学技巧。多表扬,少批评,及时发现他们身上的缺点和错误,进行循循善诱地指导。晓之以理,动之以情,导致以行,使错误消灭于萌芽之中。让孩子们之间互相帮助,形成温暖的大家庭,使每一个孩子都能健康成长。在教学中把学习的主动权交给学生,在必要的时候,进行恰当地指导,让他们培养探究合作的学习方法,使学生具有开拓创新的精神,培养成可持续发展型人才,真正成为社会的主人。 四.学以致用,使学生把知识转化成为能力。

我国的教育,与发达国家相比,孩子们缺乏创新精神,学生容易造成高分低能的现象,成为无用的书呆子。在学习的过程中,开展丰富多彩的第二课堂,让学生走进生活,进行恰当地运用,真正把知识转化成为能力。培养孩子的观察能力,交际能力,动手操作的能力,让他们多问为什么,养成爱动脑筋的好习惯。使他们在生活中不断地锻炼自己,真正成为一只只翱翔在天空中的雄鹰,长大以后才能投入社会,进行很好地工作,才能为人类创造出更多的财富,成为一个有益于社会的人,从而更好的实现自己的人生价值。

我们教师的职业是伟大的,在平凡的工作岗位上,做出不平凡的业绩。真正成为人类灵魂的工程师,严格要求自己,做好学生的表率,兢兢业业,把每天都当成最后一天去过,增加使命感,以阳光的心态去工作。不管自己的年龄有多大,都要以积极的心态去工作,充分发挥自己作为女性的天性,像对待自己孩子一样的,平等地对待每一个孩子,用一片爱心去关爱每一个学生,使他们都能茁壮成长,真正成为一名教学的艺术家,与孩子们在一起真是其乐无穷。

培训敢想敢做心得体会篇七

感谢实验中学又为家长提供了一个难得的学习机会。就在去年,贵校就曾邀请中国著名亲子教育专家、著名人生激励导师、成功学教育专家董进宇博士为我们上了一堂生动活泼的亲子教育课。董博士曾用自己独特的理论体系,帮助两个弟弟完成博士学业,并用其独创的亲子教育模型指导自己女儿读博的实践,让在场的家长惊叹不已,更让我兴奋和激动的是自己又多了一种教育孩子的秘籍,那就是董博士告诉家长们的那段话:“人的自尊心就像人的脊梁柱,一个人要活的有尊严,就必须抬头挺胸,孩子也是人,要让她像人一样有尊严的生活,而鼓励恰恰是引发孩子成长动力的最佳工具”。在董博士看来,一个优秀的孩子背后一定有优秀的教育方法,孩子有问题,百分之百是家长有问题,世上没有教不好的孩子,只有没掌握教育方法的家长,天才是教育出来的!

今年4月18日下午,实验中学再一次在孩子学习教育的关键时期,又为家长邀请到了中国著名亲子教育专家、国际学院十大培训师、国际家庭教育行业协会会长戴东博士,又为我们现场进行了一堂精彩的亲子教育训练课,戴博士独到的教育和训练方法赢得了家长们一次又一次的掌声,我和每一位到场的家长一致看法是听得非常值,总结起来就两个字,一个是“精”,另一个字是“新”,“精”是指戴博士的亲子训练课讲的非常精彩,“新”是指戴博士的亲子训练课讲的独到而新颖。戴博士讲到,家长必须给予孩子信任和掌声,同时杜绝用一幅死相来面对孩子,家长的态度和情绪对孩子产生直接的影响,要让孩子快乐主动地学习,并就如何让孩子快乐主动地学习提出了一系列具体的方法。在长达两个多小时的演讲中,戴东博士始终表现得非常从容潇洒。他用鲜活生动的案例,风趣幽默而又富有启发性的语言赢得了家长们的阵阵掌声。戴博士告诉家长们:“我们应多看孩子们的优点,并给予他们鼓励和掌声,我们最不应该拿他们去和其他的孩子比较,然后批评他们、打击他们、否定他们,这样只会让他们失去学习的兴趣和动力,失去自我价值,我们最应该做的是相信我们的孩子,因为相信本是一种力量”。

通过2次学习,受益匪浅。

主要有如下认识和体会:

二要学会培养孩子良好的学习习惯。要引导孩子养成对第二天课程进行预习,找出难点重点;花几分钟时间把当天学习的内容回忆一遍,加深记忆;每周要花几十分钟把本周所学内容回忆一遍,以巩牢记忆;在课上用专门本子把老师课内所讲的认为似懂非懂的内容记下来,进一步加以理解掌握;在课堂上主动与老师互动,做到一心不二用。只要养成如上学习习惯,学习能力自然会大幅提高。

三要多给孩子一些掌声,让孩子拥有尊严,始终能享受到学习的快乐。当孩子做对一件事情时,家长一定不要吝啬自己的掌声,让她时刻能享受到做对事和做好事所带来的快乐,当她做错事或没有做好某件事时,千万别简单粗暴的批评她指责她,要知道任何一个孩子是不希望自己把事儿做糟糕,家长应该从爱的角度,用爱的方式帮助孩子及时纠正错误和不足,鼓励她完全可以做的更好!

四要忌讳用一脸死相去面对孩子。不要把糟糕的情绪带到孩子面前,要明白交换原则,你为孩子到底付出了什么?当然不是指花了多少钱或做了多少事儿,而是指你为孩子到底改变了多少。要时刻管好自己的嘴。不要唠唠叨叨,当孩子考试没考好或事儿没做到时,你第一句话应该说没关系的,你学得好、事儿做得对爸爸妈妈爱你,你学得不好做得不对爸爸妈妈依然爱你,更何况过去不等于现在,现在不等于未来,只要你认真起来,你一定会是最棒的!

五要讲对位。孩子学习生活方面出现了问题,一定不要拿她与别的优秀的孩子进行对比,那样对比既没意义也不公平,因为这样不对位,对位的是你自己与别人优秀孩子的家长去对比,看看人家是怎么做家长的,怎么给孩子教育和帮助的,你什么时候变成了优秀的家长,您的孩子自然就会变成优秀的孩子了。

六要学会移情功能。无论你是集团老总,还是政府领导,回到家里你就是孩子的爸爸和妈妈,你就是能为孩子排忧解惑的人,假设你是一名警察,当你回到家里还是一幅严肃样子,孩子一定会感觉你把她们也当贼看了,孩子一定不会快乐,她的学习生活一定会被你的态度所影响。

今天,由于自己才识疏浅,不能将两位专家所讲的内容准确全面的领会和总结,只是对所讲内容有个粗浅的理解和认识,希望在今后的家长学习课上进一步弥补不足,谢谢!

培训敢想敢做心得体会篇八

作为家长,我们平时关注的更多的是孩子吃得好不好、睡得够不够、生没生病等生活细节问题,其实在育儿方面大有文章可做。听了陈园长的讲座,我感觉到,孩子的教育是事无巨细,从点滴开始的,小到排队接水、挂毛巾、跟老师问好,大到学会调节自己的情绪、跟别人交流,学会倾听等,都是需要日积月累的去引导和重复示范才会取得成效,并内化为孩子们的一种行为习惯。另外,人无完人,任何孩子都会有这样或那样不足,但是我们不能因此动辄呵斥,甚至暴跳如雷,毕竟他们还是一群是非观念并不很清楚的孩子,我们需要作的就是耐心劝说、身体力行、鼓励模仿、适时夸奖。我们的好孩子是夸出来的,而不是骂出来的。但是一见到自己的孩子做错事情,就立刻火冒三丈,大声呵斥,这样不但起不到任何纠正作用,相反,孩子逆反心理加重,对爸爸妈妈的话至若罔闻,甚至产生自卑心理。意识到问题对严重,我试着用老师说的鼓励式教育方法,多去发现孩子的亮点,并及时鼓励和表扬,在给与孩子积极的心理暗示的同时,让他知道了什么是对的,自然也就明确了什么是不对的,结果孩子不但是非观念增强了,而且自信心也足了。

一、拥有一颗宽容心对孩子,要正确引导,他有了坏习惯,首行应该给他讲这种做法是不对的,还要讲明白为什么不对,让孩子自己意识到自己做错了。其次对孩子不能简单粗暴地呼喝斥责他,做到有话好好说。其三要求孩子下次不能再这样做好,如果再遇到这种情况,应该如何做,给他一个标准。孩子的习惯不是一朝一夕就能改正过来的,每个孩子都有自己的缺点,所以我们应用宽容的.心来对待孩子。父母只有用宽容、平等的心去看孩子,才能真正了解孩子成长的问题与困难,才能针对孩子的特点,进行正确的引导,只有这样,才能给孩子一个健康快乐的空间,才能最大限度地保护孩子的童心。

二、转移话题,不互相攀比其实,虚荣心、攀比心,我认为每个人都有,孩子也不例外。比如,我们小孩在和其他小朋友一起玩的时候,如果我们给他买了个新玩具,他都要在小朋友面前表现一下,其他小朋友也不例外,在这个时候,如果他没有样玩具,他就会说他有什么什么,你没有等之类的话。这时,我们就给孩子说,你们都有自己的玩具,如果喜欢对方的玩具,可以用自己的玩具和其他小朋友换着玩啊。其实小孩子都认为别人的玩具是最好玩的,都要玩别人的玩具,我们小区的小朋友都是换着玩具玩。这样,就有效地避免了孩子的攀比心,避免了别人有什么他就要什么的情形。

三、教育理念要一致,杜绝黑白配家长的教育理念首先要一致,思想要统一,不要一个唱黑脸、一个唱白脸。如果这样,就让孩子无所适从,是非不分。比如,在孩子吃饭时,我们都严格要求他必须把自己的饭吃完,但他爷爷总是说:你吃饱了就行了。饱与不饱,如果仅凭孩子自己说了算,他就不吃完了,达不到教育的效果。我们就严格要求他必须要把自己的饭吃完才行。我家孩子从小体质较弱,经常生病,输液吃药是常事,每当这时,我们就经常鼓励他要勇敢,一点点痛就像蚂蚁咬了一口,又不是很痛。打了针,吃了药,病就好了。从此,孩子打针、吃药都很勇敢,打针主动伸手,积极配合,一点也不乱动乱哭,吃很苦的药也能坚持,表现很乖。所以,只要统一教育思想,教之有道,有合适的方法,再加上耐心、细致地观察,孩子的进步是很明显的。

四、故事吸引,增强语言和逻辑能力我们给孩子订阅了几种幼儿画报,上面有故事、有迷宫、有找不同、有游戏等等内容。我们先是指导他怎么玩,给他讲故事,之后就让他自己看、自己讲。孩子看了不会累,而且新书来了他也很高兴很开心。我们坚持在晚上睡觉前给孩子讲故事,孩子小的时候可能都讲一个故事,突然有一天,他也会慢慢把我们给他讲的故事也讲出来。给他讲故事的时候,他真的听得很认真,很投入,逐渐学会自己思考。我们也经常鼓励孩子给我们讲故事,讲他在学校好玩的,讲他自己编造的等等,用故事来讲述一些道理,孩子接受也很快,也增强了孩子的评议和逻辑思维能力。

孩子不是温室里的苗,但我们要细心的呵护他,让他安全健康地成长。孩子不是烈日下的花,但我们要给他浇浇水,晒晒太阳,让他经历一些小挫折,小困难,让他勇敢与坚强。

培训敢想敢做心得体会篇九

我们要坚持活到老学到老,不断提高自身素质,以过硬的本领,带出一流的好学生,不遗余力地培养国家栋梁。在学习的过程中,要坚持理论联系实际,坚持边学习边思考,坚持动脑和动手相结合,坚持媒体运用技巧与业务专业相结合。要保证学习取得实实在在的效果,发扬求真务实,深钻细研学风,力戒走马观花,蜻蜓点水,浅尝辄止,不求甚解。要向实际学习,向社会学习,向同行学习,向学生学习。要坚持学以致用,把学到的教育技术真正地、更加有效地用到教学实践中去,从而大大提升教学质量,提高教学效果。

作为一名新时代的教师,无论是从教学课件还是教学思维上,我们都应该运用信息,积极以新观念、新思路、新方法投入教学,以适应现代教学改革需要,切实发挥新课标在新时期教学改革中的科学性和引领性,达到应有的教学效果和作用,使学生获得能力的提高。

教学设计是教学活动的基础性工作,事关教学活动的成败。教学设计是理论到实践的桥梁。一份优秀的教学设计可以是集教学资源的搜索、多媒体课件的设计制作、教学计划的实施和教学评价的形成等为一体的,具有目的性、计划性,达到事半功倍效果的教学方案。

教学媒体既是一种资源,又是一种工具,我们要善于学习,善于运用。要充分发挥教学媒体对教学的支持作用,从而起到事半功倍的效果。要重视教学资源的有效利用。审视教学资源和教学设计的整合,结合教学设计,搜集资源,并创造性的设计、利用资源制作课件,支持自己的教学工作。同时,在今后的工作中,要和同事们共享设计和课件,学会评价资源,评价课件。

随着时代的发展,每一种新的技术都对教育产生了巨大的影响,以计算机为主的信息技术在教育中的应用,改变了教师的教学行为和学生的学习行为。在教育资源的使用上,我觉得要坚持教学资源的使用原则,坚持教学资源的作用表现,在此基础上,还要在以下几个方面留意:一是选择合理有效的教学软件。二是学生在学习过程中,要不断地选择定位“在哪儿,往哪去,怎样去,学什么,如何学”,在每一个节点都面临着“找去路”的问题。三是发挥好“主导”与“主体”的作用。处理好教师的“主导”作用和学生的“主体”关。

总之,我们传承中华文明,我们肩负历史重托,我们承载民族期待,我们铸造明日辉煌!让我们乘长风,破万里浪,充分利用这次国培的有利时机,把学到的教育技术真正有效用于我们的工作实践,进一步促进我们的教育事业再创新局面,进一步促进我们的教育工作再上新台阶!

培训敢想敢做心得体会篇十

1、你的承诺对我来说什么都不是,敢说不敢当还算什么有担当。

2、身残志坚有榜样,残疾英雄人赞扬。无腿可以走天下,无声可以歌声扬,无眼心里亮堂堂,无手也可有担当。人人献出一片爱,人生之路更宽广。世界助残日,愿你伸出双手,让世界充满阳光!

3、大事难事看担当,逆境顺境看胸襟,是喜是怒看涵养,有舍有得看智慧,是成是败看坚持,愿你一切都拥有,成就精彩人生。

4、难过时莫彷徨,自信是灵药方。找到准确的方向,坚定自己的主张。即使难过且悲伤,也化为无穷的力量。朋友,人生中遇到困难在所难免,只要立志践行有担当,终会功成名就好还乡!

5、一个夫越敢于担当大任,他的意气就是越风发。

6、上课闻道要有欢喜心,指导训话要有接受心,做事担当要有勇敢心,和人相处要有恭敬心。

7、问世间什么样的爱是永恒不变的?那无疑是父爱和母爱,这份爱从我们出生的那一刻起,就一直伴随着我们,然而,我们的到来,也给父母带来了莫大的负担,父母却把这份负担当成幸福,用心爱我们,用生命爱我们,我们哭,他们伤心,我们笑,他们高兴,我们健康快乐,他们会露出无比幸福的微笑。

8、不要只为自己活着。人活着不是只为了自己。父母,爱人,孩子。也许我们会要做很多我们不喜欢做的事情,但是为了他们,请不要抱怨。因为,爱是一种责任,是一种担当。

9、生活是你对它的一份信念、一份态度,在压力面前,谁都可以软弱,但是生活就是生活,生活的方向依旧向前,依旧向着阳光。岁月一年年延长,有勇气,有担当,继续活下去,才是成功的人生。

10、爱是需要付出代价,爱是需要担当,爱是需要努力争取,爱是需要你为了对方而放弃一些事情,并改变自己。

11、男儿(人、有担当而立天下。

12、同甘共苦:甘:甜。共同享受幸福,共同担当艰苦。

13、也会有人追寻成熟的男人。只是成熟不代表他的经济基础成熟,而是指责任。成熟的男人一定要负责任。对女人、对社会、对自己做的事要负责,无论是对是错,都要承担。成功了就光明磊落大声宣布,是自己的过错就直面担当,好的坏的我都敢扛。哪怕是扛着一堆麻烦,一堆误会,但只要扛起来,时间就会告诉你你担当着什么。我欣赏为自己错误买单的男人。

14、善于克制自己感情,遇事不动声色的人,可以担当大事。

15、年轻创业者没有要只念没有做,必定要实际。借要有没有怕掉踪败、担当压力的襟怀襟怀。

16、我知道爱是一种担当,真爱承担着两颗灵魂的重量。我把爱装进生命的行囊,带着它行走在我们的人生之路。当走到生命之路的尽头时,便会发现,这爱温暖了我一路,这爱丰富了我一生,使我一生不会感到遗憾。

17、生活,现实,我现在清楚,我不懂生活,更不懂现实。我学到的只是逃避和自欺。因为有时我真心的没有那足够的勇气去担当,因为太多的顾虑无形的让我内心承担着,我现在根本不敢冒险,有时只是多的是内心压抑的倔强的脾气,苦逼的80后,这就是社会,这也是我的生活,但回想,何人不是这样的苦逼,除了那些高富帅白富美的。

18、不要只为自己活着。人活着不是只为了自己,父母,爱人,孩子。也许我们会要做很多我们不喜欢做的事情,但是为了他们,请不要抱怨。因为,爱是一种责任,是一种担当。

19、肩负重任:担当重要工作或任务。

20、真正的闲,是心灵中超然物外;真正的忙,是工作里浑然忘我;真正的退,是处世时自然低调;真正的进,是做事中泰然担当;真正的静,是生命里寂然涤思;真正的动,是世路上毅然向前。

21、阳光是一缕芬芳,飞进每个人的心房,不论你是否已经学会了坚强,请相信生命就是一种力量,没有什么不可以担当,世界残疾人日,请让信仰给你希望,加油。

22、你觉得他对你的这种感情,是爱吗。他无法接纳你的性格,无法消化关系所衍生的伤害,这并非一种有悲悯和责任的关系,没有担当,也缺乏宽宏。而你对他的这种感情,是爱吗。还是你自己对爱的信仰,恰好在一个有因缘的肉身之上折射,使你产生错觉。

23、搜狐微博不景气的根本原因在于,在具有超一流战斗力能担当的团队形成之前,我歇菜了六个月!

24、成长是一种经历,成熟是一种阅历。每个人都能会成长,但不是每个人都会成熟。成熟的人,不为得而狂喜,不为失而痛悲,竭心尽力之后,坦然接受而已;成熟的人,不因功成名就而目中无人,不因籍籍无名而卑躬屈膝,持一颗平淡的心,不卑不亢地生活。成熟的人,能够担当,懂得感恩,心静气和,淡定从容。

25、比赛,需要公平公正,而担当这一角色的非裁判莫属。他们的职责是神圣的,他们的任务是艰巨的。他们践行着他们的承诺——严肃、公正、准确力争不出差错。一丝不苟是他们的工作态度,兢兢业业的是他们的敬业精神,他们正是沿着纪律和效率的双轨进行着。因为他们明白:工作着也是美丽的。

26、男人要有担当,每个男人身边都要有一个圈,站在这个圈里的人,才值得你用生命来守护,至于谁内谁外,就要看自己的本事了。

27、天空需白云点缀;鲜花有蝴蝶追随;闪电和雷声相伴;月亮需星星映衬;孤单要你安慰,梦中需要你陪。风雨你我共同担当,幸福快乐一生相随。

28、以荷析薪:原指父亲劈柴,儿子不能承受担当。后比喻继承父业。

29、一个夫越敢于担当大任,他的意气就是越风发。

30、其实我对感情问题的标准很简单,只要能看顺眼就行了。如果非要一个标准的话,就是希望他不要那么宅,能有一些幽默感,多一些担当就可以了。

31、生活是一场游戏,正因为这次权力游戏,社会随时被输入鲜活血液,生机勃勃,有勇气担当,就要有勇气面对。

32、女人也要有担当,每个女人身边都要有一个圈,站在这个圈里的人,才值得你用生命来守护,至于谁内谁外,就要看自己的本事了。

33、青春不能浪费,时光不能返回,你要开始为自己的将来着想。在今日凭借自己的努力为明天的自己构造一份强硬厚实的基础,老师希望多年以后的你,能成为一个独立自强、有所担当的人。

34、社会和人都带着冰冷的面具,逃避着伪装着。就像乌龟一样,怕做的壳努力地保护自己,也保护着心中少得可怜的爱。人人担心自己上当受骗,担当有一天他们反过来担心自己欺骗别人时,社会就达到完美的程度了。社会永远不会完美,那人们就永远达不到这种境界了吗?!

35、人类的食粮大半是谎言,真理只有极少的一点。人的精神非常软弱,担当不起纯粹的真理;必须由他的宗教、道德、政治、诗人、艺术家,在真理之外包上一层谎言。

36、一个人越敢于担当大任,他的意气就是越风发。

37、舍我其谁:舍:除了。除了我还有哪一个?形容人敢于担当,遇有该做的事,决不退让。

38、一个人越敢于担当大任,他的意气就是越风发。

39、承担责任,是对自己的人生负责!没有人会相信不敢担当、不负责任的人!

40、生活中的许多苦难,让我们学会了承受,学会了担当,学会了在泪水中挺立自己的灵魂,在坚韧中亮化自己的人格。生活从来都是波澜起伏的,命运从来都是峰回路转的,因为有了曲折和故事,我们的生命才会精彩。有时候,哭泣,不是屈服;后退,不是认输;放手,不是放弃;沉默,不是无话可说。

41、有负担也有担当。负担相随,时时督促,前路才更有方向更有光明。

42、不曾绚烂过的生命,不会懂得平淡的况味;不曾担当过的肩膀,不会知晓放下的洒脱。不同年华,尊重它本来的状态就好。

43、忍一时风平浪静,退一步海阔天空。忍字不是心头的那把刀,而是刀下有颗耐心。身处劣势时,忍是种智慧,好汉不吃眼前亏;身负重担时,忍是种担当,义无反顾。忍一时之气,苦撑到底,方能博得成功。越是漫长的坚持,越能带来最永久的幸福。越是忍住泪水,越会变成幸福的良药。世界男性健康日,祝你健康快乐坚韧幸福!

44、我愿证明,凡是行为善良与高尚的人,定能因之而担当患难。

45、‘忍’是勇气担当奉献负责的表现,有‘智’的人才会忍,有‘慧’的人才会忍。

46、不要为明天忧虑,因为明天自有明天的忧虑;一天的难处担当就够了。而我们大人整天都强迫孩子去做一些事情,却从来没有问过他们快乐不快乐,原来真正蒙在鼓里的是我们。

47、人生无常,心安便是归处。人生的道路上,有选择,有放弃,有挫折,有担当,有成功,有失败。时间过滤了记忆中的那些伤痛与不悦,也沉淀了喜乐与疯狂。而这些曾经的美好回忆,伴随着我路走来,经历了人生的风风雨雨。

48、忠刻玉骨,坚贞报国。孝藏心中,敬重尊者。仁慈为怀,大爱无疆。义冠脑海,敢为担当。礼貌待人,温馨友善。信诚立世,文明风尚。

49、大事难事看担当,逆境顺境看胸襟,有舍有得看智慧,是成是败看坚持。

50、唯有文字能担当此任,宣告生命曾经在场。

形容担当的句子2

1、在事前担当的良性循环之外,我觉得事前担当还需要一个前提,就是不逃避的意识。

2、‘一肩担尽古今愁’,说‘铁肩担道义’,人生天地间,有些担子是必须要担起的。

3、在一个完全陌生的环境里,坚持踏实工作,勇于担当我们应担的责任,尽管我们都来自外地,尽管我们身在最基层,我们一样得到了上级领导的认可。

4、树木挺拔,耸入云霄;树木对大地有担当,所以叶落大地,让土地肥沃。担当让自然更美丽,担当让生活更幸福。

5、责任担当与业务能力、办案时间长短、职级大小并非绝对正向关联。

6、更多的学习,更多的提升,更多的担当。

7、干,需要方法。如果统筹兼顾得好,十个手指弹钢琴,就会忙而不乱。

8、每个人都在担当一定的责任,家庭的责任,朋友的嘱托,工作的职责等等,人与人的区别也在于是否勇于和善于担当。

9、在‘创新作为’中体现质优效好的担当成果。

10、职场上,事后担当,并不是真正的担当,相反,在很多时候,事后担当,有一种故作表现的嫌疑。

11、‘铁肩担道义’是骨气的亮剑,做成正确的事,做好想做的事,都需要骨气的支撑。

12、干,需要思考。思考应该贯穿工作全过程、人生全过程。

13、善于担当,就要有做下去的能力。过去灌派农田的水渠叫陇沟,全是用土筑起来的,水能流到田里并不是水的功劳,而是看护践沟人的功劳,遇到高处就硫通,遇到漏洞就堵上,才保证水能到达目的地。

14、不要‘不求有功,但求无过’。‘不求有功,但求无过’是不愿意事前担当的主要原因,对于职责之内的事,我们需要摒除‘不求有功,但求无过’的心态。

15、最坏的两种结果都没什么大不了,都可承受,所以,事后承担责任,是职场上较容易做的事之一。

16、善于担当,就要亮出自己的骨气。不能有做气,但要有傲骨,有骨气才能有志气,有志气オ能‘争一口气”,オ能心无旁药地踯于前行的路上。

17、只有敢于为担当者担当,为负责者负责。

18、人生在世,担当二字。人字一撇一捺,共同打造担当,打造‘大’字人生。

19、‘担当’不是一种无能的体现;‘担当’不是好强逞能的表现;‘担当’不是一种盲目的出风头的显现。‘担当’更多的是一种对工作负责任的态度,是堂堂正正做人的原则。

20、有一句话说得很好,要么把工作做到位,要么滚蛋!的确,不管你在哪个职位,必须要‘在其位,谋其政’,任何事都要认真负责,不能懈怠自己的责任职责,把事情做好。

形容担当的句子3

1、一个人迈向成熟的第一步应该是承担责任。我们要为自己的行为负责,而不是光踢椅子。

2、如果一个人有了责任心,那么他会努力把每一件事做得完美。

3、大事难事,看担当;逆境顺境,看胸襟;是喜是怒,看涵养;有舍有得,看智慧;是成是败,看坚持。

4、高尚伟大的代价就是责任。

5、每个人都应该担负起应尽的责任。

6、一个人若是没有热情,他将一事无成,而热情的基点正是责任心。

7、责任是一种品质,一种美德,一种人格的升华,一种让你创建天地的砝码,一种心灵的洁净济。

8、责任就是对别人和自己负责。

9、敢于面对现实,勇于承担责任,才会不断进步。

10、凡建立功业,以立品为始基。从来有学问而能担当大事业者,无不先从品行上立定脚跟。

11、做好每一件该做的事就是责任。

12、一人做事一人当,男子汉应该有的就是责。

13、每一个生命的诞生都是一个天使来到人间,当我们沉浸在庆生的喜悦中时一份与生俱来的责任也随之诞生了。

14、责任是从现在开始就要承担的,父母不再年轻,能回报的时候及时回报,不要总觉得时间还很多,岁月不等人。

15、要勇于承认自己所犯的错误,并承担其带来的责任。

16、人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。

17、求死并不是勇者的行为,真正难的,反而是活着直面担当命中的任何坎坷灾难。

18、任何情况下责任都有一个定量,如果任何一方承担了过多的责任,那么另一方就会相应地减少承担等量的责任。

19、这个社会尊重那些为它尽到责任的人。

20、责任趋向于有能力担当的人。一个人有这种良好的心态,事业就容易成功。

形容担当的句子4

1、享受生活,与学生共同成长。

2、一名教师就是一面旗帜,一个普通岗位就是一份责任。

3、古之成大事者,不唯有超世之才,亦必有坚韧不拔之志。

4、让自己更满足、更幸福、更适意……然后和孩子们一起,开始一个美丽的相遇,彼此成全,共同抵达!

5、既能是学生的生活成长引路人,又能是学生能畅谈兴趣想法的聆听者。

6、人才有高下,知物由学,学之乃知,不问不识。

7、加强修养,养成君子之品。

8、手握戒尺,心中有爱!

9、希望你们敢于担当,不怕困难,下好人生“先手棋”,做勇挑重担的建设者。

10、教师的使命不断变化,不变的是教师始终须对人一生负责任。

11、行走在教育责任的路上,我们更应心怀敬畏,敢于担当。

12、没有等出来的辉煌,只有拼出来的美丽。

13、牢记使命担当,胸怀梦想起航。

14、做初心不改的自律者、不负时代的追梦者。

15、有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦关终属楚;苦心人、天不负,卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。

16、我相信有了目标,你们就能去努力;有了规划,你们就能去践行。

17、我只想用师者的情怀去使每一个受教育者的心灵都得以润泽!

18、靠韧劲来学习,靠闯劲来实践,靠恒心来积累,靠责任来担当,用爱和责任去诠释教师立德树人的价值和尊严。

19、希望你们不负韶华,只争朝夕,把好人生“方向盘”,做不负时代的追梦者。

20、我要当一名不走寻常路的教师。

21、做一个纯粹的教师,上好每一堂课,善待每个孩子。

22、不忘初心,牢记使命担当。

23、今天的成就源于昨天的积累,明天的成功有赖于今天的努力。

24、爱自己的职业,爱台下的学生。

25、克服家庭困难,做有担当的老师。

26、艰难困苦,玉汝于成。

27、把工作变成兴趣,把职业变成快乐,把教育变成幸福。

28、孩子们把你们的手放在老师的手心里,放心吧,老师将牵着你们的手努力的往前走,不离不弃!

29、看到他们的进步,作为老师,心底无比欣慰,就像看到自己亲人进步,一样开心,毫无保留。

30、对待事情的全面思考,对待学生的用心良苦,方方面面的结合才能担得起“老师”的美名。

31、诠释教师责任,彰显担当情怀。

32、热爱自己,做一美丽的教师。

33、成己为人,成人达己。

34、老师是传授知识,解惑困惑与不知,代表着道理,眼见、知识与发展。

35、工作就是生活,工作就是事业。

36、为人师表,言出不行,谆谆教诲,茁壮成长!

37、每做一道数学题,都要天衣无缝,完美无缺,能自我欣赏。

38、要多阅读,多学习。

39、成绩就是命根,安全重于泰山。

40、我只是个普通人,做着一份普通的工作。但我热爱它,并将为之奉献我的一生。

41、既要看能够提升自身业务素质的书,更要看那些毫无功利性质的闲书,以增加自己思想的厚度。

42、与学生快乐相处,共同成长!

43、自强不息,奋斗谱写华章。

44、育人达己,做一个平凡而幸福的老师。

45、静下心来教书,潜下心来育人。

46、作为一位好老师,请永远保存一份“责任心”!

47、我将坚持以真的情感,善的教育,引导同学开启美好人生。

48、从生活中积淀教育灵感与智慧,更有底气与学生分享这种改变中的惊喜。

49、老师虽是职业,但也是责任和担当。

50、今天比昨天智慧,今天比昨天慈悲,今天比昨天快乐!

51、心中有了责任,就能燃起我们对教育的爱,有了忠诚和奉献,我们的人生将更加精彩,我们的付出将更有尊严、更价值,xx教育的明天也一定会更加美好灿烂!

52、一如既往地在自己的教育之田里耕耘。

53、志之所趋,无远弗届,穷山距海,不能限也。志之所向,无坚不入,锐兵精甲,不能御也。

54、胸怀梦想,坚持迎难而上。

55、教师这个职业,做的是人的工作,培育的是人的心灵,影响到生命质量,决定着人的前途命运,牵扯到千家万户。

56、你难我难大家难,但我不怕难;你易我易大家易,但我不大意。

57、三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。

58、成就他人,成就学生,乃至成就一个家庭。

59、重中之重,是下功夫把课上好,把学生教好。

60、时光从来不会等你,你们只有与时光赛跑,才会获得你们想要的答案,成为你想成为的人。

相关范文推荐

猜你喜欢