作为一名教职工,总归要编写教案,教案是教学蓝图,可以有效提高教学效率。那么我们该如何写一篇较为完美的教案呢?这里我给大家分享一些最新的教案范文,方便大家学习。
临别赠言班会教案及反思篇一
1、培养学生尊敬老师、热爱老师的思想感情。
2、拉近师生之间的距离,进一步增进师生之间的友谊。
3、祝贺老师的节日,表达学生对老师的尊敬和热爱之情活动准备:诗歌、卡片、标语、音乐等。
甲:九月的天空分外明媚,
乙:又是天高云淡的秋季。
甲:教师节带着秋的神韵向我们走来,
乙:园丁——是对老师崇高的称号。看那枝头绽放的鲜花,是您辛勤的汗水灌浇。祝福您:桃李满天下,春晖遍四方!
合:老师,您每天都教育着我们这些不听话的孩子,我们在您辛勤的培养下,终于学会了成长。本次班队主题活动“感谢师恩”现在开始!
甲:同学们是多么热爱老师,他们为敬爱的老师准备了许多美妙的节目。下面,有请班长崔思敏为我们朗诵一首《师恩》!
1、《师恩》
2、《感激老师》。
甲:师恩不能忘记,是老师让我们成材!
乙:刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
3、小品:《师生之间》(吴雪东、邓祺、孙素琴)
甲:教师——人类灵魂的工程师,
乙:教师——太阳底下最光辉的职业。有请缪苗向老师献上她亲手写的毛笔字。
甲:虽然这只是一手普通的毛笔字,但是它却蕴涵着同学对老师的美好祝愿、感激与承诺。
4、学生承诺
同学对老师作出承诺,这个承诺有我们所有人作证,既然作出了承诺,就一定要履行。
甲:老师,大家都说您培养着祖国的栋梁;我却要说,您就是祖国的栋梁。正是您,支撑起我们一代人的脊梁!
乙:有一道彩虹,不出现在雨后,也不出现在天空,它常出现在我心中,鞭策着我堂堂正正地做人——时刻关怀着我的老师!
甲:而我们敬爱的老师,正坐在台下。有请同学们踊跃的说出老师光荣的称号。
5、老师的光荣称号
乙:您的付出被化作午夜的风景;当你滴血的心开始陷入迷惘的深渊……
乙:此时,你多么希望有人扶一把,鼓励一下,但是我们却无能为力,反而还给您增添麻烦,在这里我们真的很抱歉。
甲:没错,您的苦都往下咽,从不倾吐。
合:老师,谢谢您!我们真诚地祝愿您,祝愿您幸福、平安!
6、合唱《祝你平安》。
7、班主任老师讲话。
(班主任讲话:同学们,今天老师也有一些心里话想对大家说,刚才看了大家的表演、听了同学的发言,我非常感动。但是有谁知道老师真正想要的礼物是什么?老师不要你们感激的话语,也不要你们的东西,老师要的是你们每天都能认真地学习,这才是老师最想要的礼物,也是最珍贵的礼物。同学们,老师相信你们能以自己的行动,回报用心、用爱教育你们的这些辛勤工作的老师们。)
合:主题活动“师恩难忘”到此结束!
教育目的:使学生尊师、爱师,并把对老师的敬爱转化为奋发向上学习
的动力,做一名遵纪好学的好学生
教育形式:表演、游戏等
活动准备:
1、确定活动主持人2名;
3、特邀嘉宾:各任科老师;
4、准备礼物等。
主持人:陈洁(女)、陈曦(男)
(男) 加减乘除,算不尽您作出的奉献!诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!
(女)在这喜庆的节日里,让我献上一支心灵的鲜花,向您表达衷心的祝愿。请听胡佳丽同学 、翁晶同学带来的歌曲《一千遍我爱你》。
(男)谢谢两位同学带给我们美妙的歌声。
(女)用满天彩霞谱写颂歌,用遍地鲜花编织诗篇,也表不尽我们对老师节日的祝贺!
(男)敬爱的老师,您的谆谆教诲如春风,永铭我心。我虔诚地祝福您:康乐、如意!下面请听诸文婷同学的朗诵。
(女)我们从幼苗长成大树,却永远是您的学生。
(男)海水退潮的时候,把五彩的贝壳留在沙滩上。我们毕业的时候,把诚挚的祝愿献给老师。我们现在进行“真心话大冒险”环节。请抽到的同学和老师都要对问题给予真实的回答。
问语文陈老师:您小时候贪玩吗?
有没有因为玩被老师和家长批评的时候?
问班主任祝老师:您小时侯的梦想是什么?
您最喜欢的学生是谁?
再给您机会选择的话,您会做老师吗?
问学生:你最喜欢的老师是谁?
你最头痛的老师是谁?
你最怕的老师是谁?
你最想对老师说什么?(自选一位老师)
(男)老师,您因材施教,善启心灵。下面,由楚常青同学为老师们送上魔术表演。
(女)您的思想,您的话语,充溢着诗意,蕴含着哲理,又显得那么神奇。请听乐莲青和洪倩文同学带来的歌曲《魔力》。
(男)您的音容笑貌,时时闪现在我的眼前;您是品行人格,永远珍藏在我记忆的深处。请听宋晨迪和陈曦同学的相声“如此课堂”。
(女)我们和祝老师仅仅接触了一年,和其他老师也最多一起度过仅两年的时光。但我们相信同学和老师之间有着相当的默契。大家要不要试一试?接下来我们玩个游戏:猜词语。
师生两人一组或学生两人一组,一人根据词语做动作,另一人猜词语。猜出获胜。(女)在生活的大海上,老师,您就像高高的航标灯,屹立在辽阔的海面上,时刻为我们指引着前进的航程!老师,请保重身体啊!请看周娟和吕依依同学的舞蹈表演《祝你平安》。
(男)有人说,师恩如山,因为高山巍巍,使人崇敬。我还要说,师恩似海,因为大海浩瀚,无法估量。
(女)您是严冬里的炭火,是酷暑里的浓荫洒湍流中的踏脚石,是雾海中的航标灯。
(齐)老师啊,您言传身教,育人有方,甘为人梯,令人难忘!
临别赠言班会教案及反思篇二
)始全新的征程。
3、多点学习,少点玩闹,创建良好氛围。
4、强调纪律,违反必究。
无规矩不成方圆,来到学校就要遵守校纪校规。不允许经常性迟到早退,不允许抽烟打架。如果一经发现一定会严肃处理。平时要早点起床,按时到校。纪律是保证学习成绩的一个重要因素。
生命至上,安全第一。
(1)注意上放学安全。
1、注意交通安全,遵守交通规则,避免交通意外。
由于学生在未成年阶段,在交通意识不强,自我保护能力较差,使得每年发生的交通事故中,学生发生意外不在少数。
2、注意结伴回家,避免走小路。
众多不法分子都盯着自我保护能力较弱的未成年人,打劫、抢劫未成年人成功率较高。所以同学们一定要注意自己的人身和财产安全,尽量结伴回家。
(2)校内文明相处,禁止追逐打闹。
学生在学校内部追逐打闹是一种极其危险的行为。许多同学之间的矛盾发生、校园安全事故,都与学生的追逐打闹息息相关。追逐打闹作为一种严重影响校园秩序的行为,也是被严厉禁止的,同学们过了一个假期,又长大了一岁,应该更加明白这些道理。来学校不仅仅是学知识,也是学做人。所以学会和同学们文明相处,将来才能成长为对社会有用的人。
新的学期已经开始,希望同学们放下悠闲,打点行囊,让我们继续前进!在新的学期再创辉煌。
临别赠言班会教案及反思篇三
一、班会目的:
2、教授学生如何珍爱自己的生命,热爱生活,正确面对困难和挫折,努力实现人生价值。树立起责任意识,这不仅是对自己负责,对他人负责,也是对社会负责。
本次主题班会同时提供让学生展示自我的综合舞台,让学生有机会来展示自己的闪光点,进行自我教育,加深对责任的理解。
二、班会过程:
男女合:各位老师、同学们,大家下午好!
男:八(1)班主题班会《生命成长,责任担当》现在开始。(全班同学热烈鼓掌)
(播放歌曲:感恩的心)
女:这首歌曲真的很感人,在我们的生活中,有很多人都在关心、爱护着我们。那么,我们在得到关心、爱护的同时有没有去关心、爱护他人呢?请大家回想一下,在日常生活中,你是如何关爱他人的。(每组找一个同学回答)
组1:在别人有困难时及时给予帮助……
组2:在孤独无助的时候,给以祝福、安慰……
组3:注意他人的情绪变化,帮人化解矛盾……
组4:帮助父母做些力所能及的事……
男:同学们回答的非常棒,说的都是关爱他人的事情,虽然是一件件的小事,但这都是爱的开始,我们在得到他人关爱的同时,也要学会关爱他人,要相信,每一个生命都有其存在的意义和价值,都应该给予充分的肯定和尊重。
女:在现实生活中,有很多肯定生命尊重生命的例子(举例:张海迪的故事)
男:同学们,从张海迪的故事中,你有何感想呢?(学生回答)
女:同学们真的很棒,张海迪虽然身体是残疾的,但意志是坚强的。她勤奋学习,热心助人,被誉为“当代保尔”。她用实际行动超越了自我,诠释了自己生命的价值。其实,在现实生活中,身残志坚的例子有很多,如著名的钢琴大师贝多芬等。
男:在我们身边的这些身残志坚的人用实际行动为社会做出了贡献,让后人得到了好处,这样,生命的价值就得以体现。为社会多做贡献就是延伸生命的价值,一种承担责任的表现。
女:同学们,既然生命的价值高于一切,有生命就有作为,生命的存在就是一种责任。谈起“责任”,大家似乎会感到它离我们还有一段距离,然而在物质生活较为丰裕的今天,责任感这种精神的“金字塔”决不能倾斜。
男:没错,你说得对极了!“责任”这两个字会加重了生命的力量,生命会因责任而生辉。
女:人最宝贵的是生命,生命属于我们只有一次,我们该把她打扮得更加光彩。应该很好地去把握生命,这就要求我们要学会“负责”。
男:你说得不错。不过,什么是责任?怎样负起责任呢?
女:是啊,让我们听听**同学的意见吧!
(一)演讲《我们的责任》
男:听了**同学的演讲,是不是受益菲浅呢?
女:的确如此!其实责任离我们并不远,对于学习生活中的每件小事都需要我们负责。
男:是的,但是在我们生活中却时常都会见到一些不负责任的表现。下面就让我们来看看这个小女孩在家里的表现。
(二)小品:《如此女儿》
『剧本链接』
女:**,看完这个小品你有什么感想?
女:对的,但是这样的事情在我们生活中其实并不少见,如果我们每位同学在家都象这个小女孩一样的话,我们的未来还有什么希望啊。
男:是的,我们就是未来,要想创造一个美好的未来,我们每个人都应该承担起各自的责任,对社会、对家庭、对自己都应如此。
女:没错,下面我们一起来轻松一下,做个游戏,请每个小组派一个代表上来。
男:规则是这样的:
3、输方轮换位置,即站着的人蹲下,蹲着的人站起来,继续开始下一局
(三)游戏《勇于承担责任》
女:当同伴失败的时候,有没有抱怨?你心里是怎样想的?
男:两个人有没有同心协力对付外面的压力?
女:同学们,玩了这个游戏后,你有什么感受?
女:是的,集体的事就是我们大家的事,每个人都应该负起责任来。
男:不错,团结协作,勇于承担才能让我们的集体更加和谐、融洽。
女:在遇到事情的时候每个人都应该先为集体着想,而不是先考虑自己,下面就请大家看看这几个同学在碰到问题时是怎么处理的,请欣赏小品《值日》。
(四)小品《值日》
女:大家看到了,对于同一件事情,不同的人采取了不同的处理方法,有的人承担起了自己的责任,也有人只顾自己,背弃了应付的责任。
男:是的,现在就让同学们有个自由的空间,畅所欲言吧!请各组组长各自从对自己、家庭、对他人和对集体负责这几个角度中选择其中一个,组织本组同学自由讨论。
女:讨论后要求各组派代表发言,让我们一起总结出一个“做有责任感的人”的基本要求。
(五)分组讨论:我们现在的责任有哪些?
男: 因为时间的问题,讨论到此为止。现在请各组代表发言。
女:大家众说纷纭,相信同学们都受益匪浅。让我们更深的体会到责任的无处不在和它的重要性,让我们牢记我们的这些责任吧!
男:不以责任大而难为,不以责任小而不为,不以恶小而为之;从小事做起,希望每个同学都能做一个有责任感的人。下面请张老师为我们做点评。
(六)班主任小结
临别赠言班会教案及反思篇四
1、通过活动使学生认识到环保的重要性,激发学生的环保责任感和使命感。
2、让学生认识到现在环境的破坏程度,树立危机意识。在生活中养成良好的.环保习惯。
1、课前准备板书主题内容
2、班主任宣布主题班会开始
3、主持人发言
4、学生讨论
5、学生发言
6、小品表演
7、学生谈观后感
8、主持人总结
9、班主任总结
1、班主任围绕目前的环境状况导入主题,请出主持人。
2、主持人告诉大家一组数字,然后请大家“我知道的环境破坏”进行讨论。
每分钟损失耕地40公顷;
每分钟土地沙漠化为11。4公顷;
每分钟有4700吨泥沙入海口;
每分钟有8500吨废污水排出;
每年全世界约有1500万人口死于水污染及环境污染,每分钟有28人死亡。
3、请学生就刚才的讨论内容发言
4、小品表演《绿色审判》
人物:
法官—————宇宙使者
原告—————森林代表、空气代表、动物代表、河流代表
法警—————月球、火星
被告—————人类代表
第三人—————风、细菌、沙漠
地点:太空第一审判大厅
争议事实:人类不顾其他生物的感受大肆破坏环境造成严重的生态失衡。
判决:依据《宇宙环境保护法》判决人类败诉,并承担以下责任:
a停止滥砍伐森林
b停止对动物的侵害
c禁止使用有毒、有害的化学药品
d限人类在10年内祛除破坏环境的一切恶习
5、学生谈感受
6、主持人总结本节课
7、班主任总结:保护环境,中学生首先要从自身做起,不随地吐痰,不乱抛纸屑、垃圾,爱护花草、保护绿化,爱护环境,认真执行中学生日常行为规范,时时处处想到我们年轻一代应负的责任感和使命感。
临别赠言班会教案及反思篇五
1.保持清洁,天天坚持,吃饭之前要洗手。
2.洗手步骤要做仔细,指尖指缝不留泥。
3.生的和熟的食物食材水果要合理安排,避免放在一起产生交叉污染,做饭时要等食物熟透。
4.注意贮存远离细菌,易难易腐的食物放冷冻层,储存时间不能过久。
5.不吃不干净和腐败变质的食物,保证自身健康。
近年来许多在校生发生食物中毒事件,因为控制饮食不规范,自己所吃的东西不是健康食品,总是吃那些不健康的食品,从而对自己身体造成影响。或是说买东西的时候没有看生产日期,直接放进肚子里,从而把细菌带到自己的身体里,造成间接的食物中毒。这些都是因为自己的不注意带来的麻烦。所以食品安全是非常重要的,我们要时刻注意,从而更好的保护好自己的身体健康。
临别赠言班会教案及反思篇六
1、在活动中使学生认识团结合作的意义。
2、在活动中学习与人合作的方法,学会与人合作。
3、通过交流、沟通、自主实践使学生感受与人合作的快乐。
1、今天上课啊,让我们先来活动活动手指,首先,请每个同学伸出一个手指,拍向另一只手。然后是两个手指,三个手指,四个手指,五个手指,逐个体验。
讨论游戏感受。
2、刚才大家都玩了这个游戏,有什么发现?
3、真厉害,一下子就发现了。你能体会到什么呢?
4、课件出示:团结合作力量大。
引出话题:
游戏一:图形巧涂色
1、那么怎样团结合作呢?咱们先来做一个游戏。
2、课件出示:图形巧涂色
3、游戏规则:
以四人小组为单位参加游戏,各组准备好一盒彩色笔和一张图形纸,纸上有8个图形。老师等下会快速报一遍各图形的颜色,请大家用最快的速度把颜色涂好。
涂好后请把你们小组的作品贴到黑板上。
赶紧讨论一下,如何参加游戏?
4、老师开始报颜色
5、涂好颜色的图形纸请张贴到黑板上。
6、我们一起来评一评,看哪个小队合作得最好,获得了成功?
让老师来采访一下成功的小队,能介绍一下你们成功的经验吗?
哦,你们玩游戏有明确的分工,真是巧妙的方法。
真懂得合理分工,巧!对,大家一起涂色,团结起来力量大
要是下次你再玩这样的游戏,你们会怎么做?
忙着记前面的,就忘记后面的了,相信你们下次不会了
临别赠言班会教案及反思篇七
通过本次班会,使学生懂得师生之间如何相处,加深师生间的相互理解,增加彼此认可度,培养学生的同理心。
班班通电子黑板展示心理健康教育。
同学们,让生活失去色彩的不是伤痛,而是内心的困惑,让脸上失去笑容的,不是磨练而是静闭的内心世界,没有人的心灵永远一尘不染,让我们每个人的爱心洒向班集体,拥抱健康心态对于我们每个人来说至关重要。今天,就让我们一起走进心理主题班会的课堂,来探讨研究师生之间如何相处,师生之间应形成怎样良好的沟通模式。
现在请老师就座、并蒙上眼睛,同学们举手提问,可以就你认为老师偏心眼的“事”,也可以问问为什么“偏喜欢谁”、“偏讨厌谁”的理由,请老师坦然成回答。
生1:a学习成绩不好,老师是不是不喜欢他?
生2:b和c的学习成绩差不多,为什么班级荣誉总给c不给b呢?
生3:为什么老师总给班长那么大的权力?
生4:d和e犯了同样的错误,为什么d挨批的程度更“狠”、次数更多?
生5:f和g都想参加学校社团,为什么总给f演出机会?
......
班长小结:刚才,这几个同学说得都是我们班同学心中一直的疑虑甚至是抱怨。但是,师生之间不应该这样。e同学的家庭情况,大家还不知道。她父亲忙于打工顾不上管她,她母亲不识字又不能辅导她,她又不善于和同学交流,每天都靠她自己想、自己做,想一想,你们自己的家庭有人关爱,而她呢?我们与她相比,一定总是歧视她,只有老师在平时关心,帮助她,用一次次的肯定让她克服掉毛病,在我们班集体里可以快速成长。
1、今后师生之间应该怎么做?
2、找代表发言。(归纳)
(1)、师生之间,要学会沟通。
(2)、师生之间,要学会尊重。
(3)、师生之间,要学会宽容,不斤斤计较。
(4)、师生之间,要学会理解人,要学会换位思考。
(5)、师生之间,要学会体贴。
同学们,多一份沟通,就多一份理解;多一份理解,就多一份尊重;多一份尊重,就多一份自信;多一份自信,就多一份幸福;让我们都拥有健康的心理,学会沟通,学会理解,让每个同学都能学会换位思考,感受师生关系里处处有爱。
临别赠言班会教案及反思篇八
1、了解自己现有的已掌握的方法。
2、进一步学会更多的寻找快乐地策略,学会更好调节自己。
3、能够在生活中寻找快乐锻炼自己拥有积极健康的心理状态。
让学生学会自我调节情绪。
掌握快乐情绪的方法。
一、 导言
活动一 播放倒霉熊爬山视频
分析:出发时及登山中,倒霉熊的情绪。
引出本课内容:情绪
二、 授课
出示情绪卡片,积极情绪、消极情绪分类。
活动二
1、讲故事:大郎与二郎
从前,有一位老太太,她有两个儿子,大儿子在卖雨伞,小儿子开染坊。天晴时,老太太就发愁:“唉!看这个大晴天,哪还有人来买我大儿子的雨伞呀!”下雨时,老太太就发愁地说:“唉!我小儿子的衣服到哪里去晒呀。”就这样,老太太一天到晚,愁眉不展,吃不下饭,睡不好觉,日渐憔悴,病倒了。
2、请你说说老太太发愁的情绪产生的原因是什么?
3、怎样才能让老太太高兴起来?
4、这说明了一个什么样的道理?
(学生先自行思考,然后同桌交流,举手回答。) 整理答案:
(1)因为老太太的需要和愿望没有得到满足。对于大儿子的生意,她希望每天都下雨;对于小儿子,她则希望每天都是晴天。所以无论雨天还是晴天,她都有另一半的愿望没有满足。
(2)可以让老太太反过来思考,一到下雨天,大儿子的雨伞就卖得特别好,天一晴,小儿子布鞋特别畅销,这样不管天晴还是下雨,两个儿子都有生意做,这样会让老太太开心了。
(3)这说明同一事物因我们思考的角度不同就会产生不同的情绪反应,当我们因为一件事而困惑时,不妨换一种角度去思考,也许问题就不是问题了。情绪是可以调节的。
活动三:遇到好事、坏事时的表现 留住“好朋友”,转化“小坏蛋”
活动四:五指行动
小组合作,找到转化消极情绪的好办法,写在手掌图中。
方法之一:转移注意力
方法之二:合理发泄情绪
方法之三:理智控制法
二、 总结,教师寄语
你不能决定生命的长度,但你可以控制它的宽度 你不能左右天气,但你可以改变心情 你不能决定容颜,但你可以改变气质 你不能控制他人,但你可以掌握自己 你不能预知明天,但你可以利用今天 你不能样样顺心,但你可以事事尽心。
临别赠言班会教案及反思篇九
1、充分认识安全工作的重要意义。
2、在学习和生活中注意人身安全,饮食安全,交通安全等。
3、进行预防灾害,预防突发事情的教育。
1、导入:列举出生活中的安全事例。
2、安全工作的重要性
a、公路上、公共场所的安全事故时有发生,是因为有的人安全意识不强。
b、班级举例:学校发生的事故及后果。
c、目前学校抓的几项工作。
小学生应注意安全的地方:
1、学生讨论。
2、团体归纳。
(1)人身安全,在学校内或公路上不追逐打闹,不爬围墙,不爬树,不接近有电等危险地点,劳动时,注意安全,不与社会上不三不四的人交往,课外不玩火,不玩水。
(2)交通安全,在公路上不追逐打闹,自觉遵守交通规则,交叉路口要注意行人车辆,骑自行车宁慢勿快,切勿双手撒把。上、下坡要下车,经过公路要做到一停二看三经过。
(3)财产安全,保管好自我的物品、钱财,如有遗失或遇偷盗、敲诈等应向教师及时反映或报警。
(4)饮食安全,不饮生水,不吃不卫生的食品,不吃有病的鸡肉、猪肉等,饭前便后要洗手,不吃霉变或过期食品。
(四)、学生自查哪些方面未做好,今后要加强注意。
(五)、教师小结并宣传《兴集小学学生安全自护十不准》和《兴集小学小学生日常行为规范》。
小朋友们好:
今日是新学期开学后的第一天,我们已经是一年级的小学生了,为了今后能更好地学习、生活,今日我们就一齐来学习一些小学生应当记住的一些安全知识。
第一、做好课间活动的安全。楼梯口是我们的重点安全防范部位,不少学校都发生过楼梯拥挤造成的安全事故。在课间休息时,教室里、走廊上、楼梯间到处都是走动或者站着的同学,如果追赶打闹,一是可能由于跑的速度过快而使自我扭伤手、脚、腰或跌得头破血流;二是可能撞倒其他同学,造成意外事故。我们学校里还有一幢教学楼正在施工,小朋友们课间绝对不能到施工区去玩耍、打闹。
第二,做好劳动活动时的安全。学校或班级都要组织一些公益劳动和打扫卫生的劳动,这是十分必要的。但在劳动中,也极有可能出现一些危险,小朋友们要注意了解劳动场地的特点,做好安全防范;注意劳逸结合,累了就休息一会再劳动;不要在高空和有危险的地方劳动;不要在劳动时间打闹嬉戏。
第三,注意交通安全。马路不是游戏场所,不能在道路上玩耍;不仅仅自我要遵守交通规则,还要互相提醒,相互监督,相互照应,当一名维护交通安全的“宣传员”;不坐“三无”车辆;过马路时做到一停、二看、三经过,靠右行;在城市里还要注意走斑马线,走人行道。
第四,提高食品卫生安全和自我防范意识。不在路边小摊点、无证无照的商店买东西,不买“三无”过期变质食品,不暴饮暴食。在校外不能随意的相信别人,碰到有人问路时我们只能指路不能带路,不能和不熟悉的人一齐玩,遇到坏人时应及时告诉家长和教师。
第五,要遵纪守法,遵守社会公德,遵守学校各种规章制度。不迟到早退旷课,不违纪,按时作息;严禁翻越学校围墙和大门;严禁购买、收藏、携带管制刀具;爱护学校财产,不损坏公物;配合门卫人员的管理工作,保证学校的安全。
第六,注意增强“防火防盗”意识,随时做好防火防盗工作,要保管好自我的钱物,防止各种事故的发生。如果发生安全隐患要及时报告教师。
新的学期,让我们共同努力,为我们的学习创造一个更好更优良的环境!