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2023年质量主管心得体会感悟(大全9篇)

时间:2023-06-21 13:15:30 作者:曹czj

心得体会对个人的成长和发展具有重要意义,可以帮助个人更好地理解和领悟所经历的事物,发现自身的不足和问题,提高实践能力和解决问题的能力,促进与他人的交流和分享。心得体会是我们对于所经历的事件、经验和教训的总结和反思。以下是小编帮大家整理的心得体会范文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

质量主管心得体会感悟篇一

作为一位主管,对于质量的管理一定是身为主管的重要职责之一。在质量管理上,我始终坚持着“质量第一”的原则,以此来推动公司的发展。在我所管理的团队中,我不断地总结经验,找出问题所在,并对问题进行改进。在此,我想分享一下我在质量管理上的体会和心得。

第二段:提高意识

质量管理工作的第一步是提高全体员工的质量意识。对于员工而言,如果缺乏对质量的认识和重视,那么在工作中就难以完成好质量管理工作。在我的管理范围内,我始终秉持“公司质量管理是团队质量管理”的观念,每周组织全体员工开展集中学习交流,加强全员对质量管理的理解和覆盖。

第三段:加强培训

提高员工的质量意识是质量管理工作的第一步,但这只是一个开始。作为主管,必须要对员工进行培训,使他们可以更好地掌握质量管理的方法和技巧。在我的管理中,我注重通过公司的内外部培训资源,针对员工的不足点进行培训,确保员工能够长期保持对质量管理的正确认识和具备良好的质量管理能力。同时,加强员工的培训,还可以提升他们的工作效率和绩效。

第四段:检查与跟进

质量管理的过程充满了系统性和连续性,而这也要求主管要一直进行检查与跟进。在每天的工作中,我都会不定时进行检查,以确保员工的工作得到质量保证;同时,在发现问题后,我会第一时间与员工进行沟通,协调解决问题,以防止问题进一步扩大。

第五段:总结和回顾

质量管理是一个系统化的工作,必须要不断地总结和回顾,从而不断完善和提高工作质量。在我的管理中,我将总结和回顾置于重中之重的位置。每周的评估会议上,我都会与全体员工交流并改进自己的工作方法,以保证能够不断地提升自己的质量管理能力。同时,不断地纠正自己的失误、弥补自己的不足,也是一个领导者必须具备的能力。

结尾:

作为一名主管,质量管理是我工作中重要的任务之一。通过提高员工的质量意识,加强培训,检查与跟进,以及总结和回顾,我不断提升自己的质量管理能力,使得我们团队的质量管理能力能够达到更高的巅峰。希望能够不断学习和应用质量管理的技能和方法,提升公司的综合竞争力。

质量主管心得体会感悟篇二

为了提高我们公司干部员工管理能力,公司安排我们很好的学习全面质量管理,通过本次培训自己也学到了许多管理方面的知识,对全面质量管理有了一个全面的了解。质量是企业的生命,质量的控制与质量的改进是企业的原动力。而企业要持续发展,应该遵循一个科学的管理程序。全面质量管理的 内容包含产品质量、工作质量与服务质量。我以前认为全面管理就是判定产品的好与坏,是检查的工作。但是真正意义上的全面质量管理 是全体员工的工作,是所有一切工作的质量的提高。我们要成立一整套方法和体系,并能不断完善与提高。

通过本次培训,学习了全面质量管理建设与方案提升体系,而在实际工作中,如何进一步有效的贯彻落实全面质量管理建设方案,进一步提高自己的工作品质及产品的品质,成为持续的工作要求。联系自身实际工作中,应进一步着力学习全面质量管理建设方案,专业性上持续加强,这是提高自身工作品质的根本,工作上不断精细化,这是提高工作品质和产品品质的有效方法,要整合完善相关信息的收集,不断完善管理系统,这是提高工作品质的必然要求。通过本次全面质量管理的培训,我学会了应用统计技术来分析问题。

在以后的工作中能够从以下几个方面来考虑问题。

1.首先要对自己的管理工作有一个全面的认识,使工作逐步细化无论是日常管理还是遇到紧急情况都要有一个清醒的头脑。遇事不慌。更要有信心来做好每项工作。

2.在日常的工作中要多思考问题,遇到不懂得要善于思考,多问几个为什么,这样才能在工作中发现问题。

3.通过有效的正确的途径来要寻求解决问题的方法。要根据自己发现的问题来找到一个好的解决办法,将导致问题的原因罗列出来,针对影响因素确定如何去改善问题,如何彻底解决问题的方案。

4.在实践中找到解决问题更好的方法。任何的方案不去实践也只是空谈,所以最重要的还是实践的阶段,通过实践能够更好的验证我 们提出的方案的准确性。并能够发现前期方案的不尽完善的地方。

常言道:“质量是企业的生命”。对于重点型号产品承制单位,这句关于质量管理工作的话更有份量。因为质量不仅是企业的生命。甚至是决定未来发展的法宝。近年一直从事质量管理工作,虽然没有什么成就,也有些心得体会,因为工作养成的习惯,习惯一条一条罗列,这次也不例外,总结了他人和自己的经验。

(1)各种质量管理控制工具都不过是一种手段,方便发现和解决主要问题,但过于追求漂亮的图表,只能流于形式,不过是显示了图表绘制能力。

(2)关键还在于质量管理部门和其他部门全员有效地从技术和人员管理上实施,否则只能止步于图表,问题还是那个问题,投诉还是那个投诉。

2.企业必须培养自己的真正懂质量管理工作的人员,并且提高全员质量意识,做到全员真正参与。

质量管理不只是质量部门的事,是全公司的大事。很多质量管理人员都懂得数据统计的方法,没有掌握证据收集的方法和如何预防的方法。其他部门认为质量与自己无关,出了质量问题则把责任推到质量部门,埋怨质量部门为何没有及早发现问题。

3.将质量管理工作与公司业绩和个人业绩挂钩,使质量从无形变成有形的钱,不再空洞乏味。

人人爱财,一旦涉及自己直接利益,肯定会本能的紧张。有机结合起来,教育效果肯定明显。

5.质量管理工作的质量要有质有量。

峰回路转,认真做还是能做好的,当然需要市场、老板和广大群众的支持。

6.质量管理工作人员的数量,与生产和质量管理好坏没有直接关系。

从某种角度看,质量管理人员越多,越表明企业其他方面问题更大。有的企业发现生产问题越来越多,不从根本上解决问题,而是一味的人为是质量管理人员不够,结果增加质量管理人员,导致其内部管理也逐渐混乱,陷入了恶性循环的境地。

7.质量管理工作必须积极主动预防,不能被动的统计问题,解决问题。

(1)有些企业,把质量管理的重点放在了问题统计和iso9001等体系要求的书面记录,面对现场的问题却无能为力,本末倒置。

(2)预防重于治疗,问题的预防者,其实优于问题的解决者。

总之,面对日益激烈的市场竞争和煤电油运不断涨价的成本压力,企业要做好质量管理工作,提高市场竞争力,促进发展,完善的质量管理体系和严格的质量管理是前提,积极引进新技术改造传统产业是动力,加强设备管理提高设备运转率是保障,大力倡导并认真做好各环节均化工作是关键。

工作更是显得尤为突出和重要。

科学的发展。这些问题的解决,关键在于围绕公司经营管理制度、流程、标准的建立健全和不折不扣的执行,根子在于我们每一个管理者、每一个员工的认识、态度和行为。

这就好比一个人,你可能无法决定你的出身,但你可以改变你的人生;你可能无法改变你的相貌,但你可以做到整洁干练;你可能无法选择成长的环境,但你可以适应环境并茁壮成长。如果说连自己都对不愿直面现实、都不愿为自己负责的做出改变、都不愿勇敢地自我挑战,那么不管我们身处怎样的环境、面对怎样的机会,结果只能是比现在越来越糟。因为你已在“温水煮青蛙”的效应里养成了“习惯心态”、失去了发展动力。企业经营管理过程中会遇到很多不可预见的问题和矛盾,尤其是企业管理中的质量工作,只要去想、去抓、去做,就会有干不完的事情,完善不完的制度流程,当然,不干可能不会犯错误,但要承担企业、员工的责任,更会承担因为自己失职到来的责任。

因此,无论企业经营规模效益大小,无论企业发展时间长短,无论企业职工人数多少,无论企业管理者水平高低,只要企业从一开始就建立和营造科学的经营管理意识和氛围,树立正确的工作价值观,养成正确的工作行为,持有积极负责的工作心态,就能从一点一滴中完善管理中的问题,提升公司的管理水平,推动公司的持续良性发展。

以上是个人的一些体会和看法,和大家一起共勉。下面

借鉴锡恩团队执行力培训中的“八荣八耻”,提出质量工作应该遵循的一些“荣耻”规则,不妥不当之处,还请专业素质高、能力强的各位领导、员工见谅、指正。

质量工作的“八荣八耻”:

以精益求精为荣,以粗制滥造为耻。

以敬畏制度为荣,以个人臆想为耻。

以严格把关为荣,以放任自流为耻。

以认真负责为荣,以马虎草率为耻。

以敢于担当为荣,以逃避责任为耻。

以顾客满意为荣,以本位主义为耻。

以积极主动为荣,以拖沓被动为耻。

以增效降耗为荣,以成本浪费为耻。

一、“质量管理体系”最初是来自西方国家的企业管理文化,这套体系引入我国后,几经试用和修订,与中国本地的管理模式相融合,已经形成了自己的特色体系,也已经成为国家技术监督部门认可的辅助管理手段。iso9000质量管理体系标准,实际上就是国际上公认的系统地进行质量管理方面的一个标准,它主要涉及到质量管理的八项原则和质量管理体系的建立和运行。质量管理的八项原则是世界各国质量管理成功经验的科学总结,是iso9000标准的编制基础。它的贯彻执行有利于促进企业管理水平的提高,有利于提高顾客对其产品或服务的满意程度,有利于帮助企业达到持续成功的目的。

二、计划、实施、检查、持续改进,简称为pdca的管理流程广泛应用于管理工作的方方面面。在质量管理所包括的产品管理、人力资源管理、安全管理、成本管理、市场管理、流程管理等一系列项目中,无论哪一项管理制度的建立和运行都与pdca管理流程息息相关。在这个管理循环链中,四个环节相互依存、相互作用,共同形成一个有效的机制,在与管理相关联的环节充分发挥着自己的功效。

三、物流企业的产品是服务,服务是企业文化的凝固与体现。我们利用“pdca”循环实现阶梯上升的管理目标,达成企业的最终愿望,也就是通过实现高质量的管理,得到让顾客满意的产品(服务),也就是为客户提供高质量的物流服务,并不断持续改进。优质、高效、最大限度的满足顾客在物流方面的需求,从而提增强了业务竞争力。也使顾客感到:我们银河物流才是最好的合作伙伴。其次,印象最深的还有 “流程”这个词。质量管理体系本身就是用一些流程标准来控制产品(服务)的合格。只有严格执行了标准流程,产品(服务)就一定合格。所以我们应该清楚我们工作的流程都有哪些,然后经过层层分解落实到每一个过程,做到工作层次分明,岗位职责明确,工作责任落实到位,工作就会由复杂变的简单了。

四、iso9000质量管理体系标准,是国际上公认的系统地进行质量管理方面的一个标准。我们在建立自己的质量管理体系时,一定要切合实际,切不可生搬硬套。千万不要 “照葫芦画瓢”,盲目的依照体系标准去工作,而是把我们实际的工作流程与标准融入到体系中去运用,并在工作中逐渐完善,形成自己的体系,并不断持续改进。

五、经过学习改变了大家对内审的认识,内审不是专门挑刺、找毛病的。内审在不断检验我们质量管理体系的有效性,我们通过建立质量管理体系不断实现管理与服务水平的提高,我们的质量管理体系也因为得到实践而不断调整完善,从而体系与服务都得到持续的改进。

最后,质量管理体系不仅贯穿于公司经营活动,还是企业文化建设的一个方面。要实现自觉自愿的全员参与,使质量文化在企业内部的管理实践中,形成共同的价值观、道德准则和行为规范,形成全体员工共同的凝聚力、约束力和推动力,使提高服务质量成为全体员工自觉的行为和习惯,从而牢固树立起服务一流的观念。全体员工自觉、自愿立足于本职工作的小改进,终会促成企业优质服务的大突破。

篇五:如何做好质量管理工作的心得体会

质量管理一般分为以下几部分:来料检验(iqc),制程检验(ipqc),出货检验(oqc),品质工程(qe),品质体系(qs)。一般来说品质工程(qe)除了负责分析解决现场的问题之外还要肩负起实验室的重大使命。

很明显,以上每一个部分几乎都是为检验、发现问题而存在的!所以说品质部的核心工作是发现问题!当然我们需要解决问题,但是只有发现了问题才能解决问题。许多重大问题的发生,不是我们解决不了,而是我们根本就没有发现!或者说发现了,没有引起足够的重视,结果发到了市场,引起了严重的后果。这样问题也就等于没有发现。

发现问题须从哪里着手呢?三个方面,按重要性排序,它们依次是设计阶段,来料阶段,制程控制。

一般来说,一个质量好的产品一定会有良好的设计做基础,设计没有搞好,生产会问题百出,天天救火,天天改模,质量投诉还很多。当然没有人有这么好的大脑把一个产品设计好后就不会出问题、不用改的,重要的是在产品小批量生产前期做好足够的非正常测试、以及寿命测试,并且重视每一个可能的隐患,在产品前期就把产品改好!这就是qe的责任了,一定要作好新产品的交接工作,实验改善一定要到位。其次呢,就是来料了。这就关系到供应商的选择、评审,要及时到厂家进行指导,光电话沟通是不行的,见了面人与人之间会有感情,作事情也会更有动力。另外,有些事情当面沟通会减少很多误会,工作进展会快很多。而且还可以到现场了解工艺,增长见识,说不定还能找到问题的真正根源。当然自己公司的检验标准、检测设备也要齐全,人员配置也要到位。一些很少出问题的配件或厂家也可以实行免检或放宽检查,具体自己把握。实际上很多企业处于起步阶段,本身的势力也只一般般,没有足够的引力吸引一些好的供应商。就必须要派技术人员到厂家指导改善,而且要意识到这些帮助指导是长期的,不可能马上解决。要和供应商共同发展,一步步下苦工夫,指导供应商生产,甚至帮他们调整工艺、设计夹具等等,不甚烦琐,这也是自身发展必经的阶段。

最后就是制程控制了。一般来说,如果前面两部分没有问题,后面是很少有问题的。主要是注意对一些关键仪器、关键设备、关键工艺进行监控就行了。这只需要作一些定时的、常规的检查就行。但是,一般来说,设计、来料很少没有问题的,很多特许放行也就给了制程控制相当大的工作。所以制程控制人员要对产品设计缺陷、来料放行情况有一个清晰的了解。以便及时针对问题拿出应对措施。

所以,首先要发现问题,然后才是解决问题。但是如果两者功能合并就会因为不能及时或自己根本解决不了问题而隐瞒问题,这正是很多企业质量问题产生的主要原因,体制上的问题!不是没有事先发现,而是解决不了而隐瞒不报,导致问题进一步扩大。

质量主管心得体会感悟篇三

第一段:引言(150字)

作为企业质量管理的中坚力量,主管负责管理团队质量,确保产品质量和客户满意度。在这个新的质量时代,主管需要不断提升自己的能力和水平,为企业质量管理提供贡献。通过本文,我将分享我在主管质量管理中的一些心得体会。

第二段:重视学习和培训(250字)

在任职期间,我发现与员工的沟通和培训非常重要。要想掌握优秀的质量管理技能和经验,主管必须参加各种培训和会议,学习最新的质量管理理论和实践知识,了解客户需求和标准要求等。此外,要充分利用现有的质量管理系统,收集和分析反馈信息,借鉴其他公司的实践经验,总结成功经验和失误教训,不断提高质量水平。

第三段:加强团队建设和沟通(250字)

主管负责领导和管理团队,不仅要关注公司业务,更要关注和管理团队合作,建立信任和共同的目标,加强沟通和协作,促进团队成员的合作与发展。作为主管,我常常组织员工参加团队活动和更正式的会议,促进沟通和团队建设。在各种沟通过程中,我也习惯于听取各个团队成员的意见和建议,积极倾听和解决各种问题,建立高效和和谐的工作氛围。

第四段:不断进行风险评估和控制(250字)

企业质量管理的最终目标是为客户提供高质量的产品和优质的服务。这就要求主管与团队始终重视质量风险评估和控制。主管应该建立质量风险评估框架,评估潜在的质量风险和影响,设计预防控制措施,确保产品质量符合标准和客户需求。此外,主管应该对各个部门进行定期检查,并针对不同的问题设置合理的纠正和预防措施,确保问题不断得到解决和改进。

第五段:总结(300字)

作为主管,要想顺利实现企业的质量管理目标,不仅需要有强大的专业知识和技能,更需要关注员工的需求和问题,加强沟通和协作,持续优化业务和流程,把客户价值放在首位。只有提高我们自己的能力和素质,秉承工作的热情和责任感,紧密相连我们的团队和客户,始终关注和推动企业质量管理的改善和升级,才能更好地实现企业和个人的发展和成功。

质量主管心得体会感悟篇四

__区教育局英语教研室开展了全区小学英语教师培训会,本次培训以“落实核心素养”为主题,意在提高全区小学英语教学质量。

首先,由李老师向大家介绍了“一起作业”平台中结构升级后的板块设计、基于蓝思分级阅读测评系统的绘本分级练习、新增的自然拼读板块设计及教师端的教学资分享介绍。这是一个很好的教师与学生交流互动学习的平台,从李老师的口中得知,城区教学中已大面积应用到这个教育资平台。很遗憾,在我的教学班级中,对此平台的实践还是“零”,虽然现在是大步迈向小康的激昂时代,但不可否认的是,对于一些农村家庭的孩子拥有或使用电脑,还存在一定的局限性。就当作一个留给学生的阶梯作业吧,对于那些有条或有能力或有兴趣的学生而言,不妨试用一下,也许会收到不一样的学习效果。

其次,由区教育精英公园道小学的刘老师分享了“小学英语复习”经验,无论是新授的后随堂练习、单元复习、每个学期的期中/期末复习,还是每堂大量ppt的运用,让我深深地感到学生成绩的提高与刘老师如此细心、缜密的教学态度和背后默默的大量辛苦工作的付出是分不开的,虽然方法不能生搬硬套,但对我而言,有非常大的借鉴作用。

再次,由学习北派名师培训的优秀教师们分享了她们的心得体会和各自的教学经验。她们对“单元主题下的输入”,“英语核心素养的落实”,“英绘本与教学本相整合”,“语音教学与自然拼读在教学中的运用”,“分级阅读”等做了思想与教学实践上的传递。虽然各位教师对这些教育理念介绍的比较简短,但可以看出这是教育教学必然之的趋势。培训后,对于这些目前教育改革中呼声很高的“热词”,我仔仔细细的在网上查了很多资料,正是这次培训,拓展了自己思想上的局限性,让脑洞大开。一些教育专家和教师对此方面的研究已经走在了先列,对于我们而言,要在自己的教学试验田上需要不断地思考、学习、理解、接受、再运用。

最后,非常感谢这次的培训平台,每次培训都在思想理念上,教学方法和教学实践上受益匪浅。虽然北派名师学习的教师人数有限,但杨老师如此用心良苦的把一线的动态和教育声音传达给每个老师,是我所敬畏的,感谢这次培训,让我又受到一次思想上的修行。在即将开始的新学期,我要学习学习再学习,对于这些教学理念的运用不是一蹴而就的,但有了开始,总会有或多或少的收获。

质量主管心得体会感悟篇五

质量主管是企业中负责产品质量的中坚力量,其工作职责包括管理质量控制体系,质量监督与检测,质量问题的分析与解决,产品质量改进等方面。作为一名质量主管,他们需要具备丰富的技能和经验,且必须时刻保持高度的责任心和敬业精神。在工作中,质量主管需要细致入微,严格要求自己和他人,积极主动地发现问题并加以解决。以下是我个人作为一名质量主管的心得体会。

第二段:明确工作职责

作为一名质量主管,我认为最重要的一点是明确工作职责。具体而言,这包括管理企业的质量体系、了解行业标准和法律法规、审核供应商和管理客户关系、监督生产过程、检测产品质量、处理质量问题、持续改进等。只有将公司质量管理标准运用到每一项具体工作当中,才能够确保我们的产品质量得到不断提高。

第三段:重视团队合作

作为一个质量主管,除了发挥自身优势外,还要懂得团队合作。在工作中,与其它部门的沟通是至关重要的。彼此之间的合作能够让我们充分了解各自的职责和工作进展,可以及时解决质量问题和改进提议,从而优化生产流程和产品质量。

第四段:注重学习提升

作为一名质量主管,跟上时代发展步伐就是必须要做的。拥有一定的基础知识和专业技能固然重要,但要想成为业内的佼佼者,就需要在工作中不断学习和不断提升自己的技能。在日常工作中,我们可以通过参加各种培训和课程来拓展自己的视野和思路,掌握新的技能和知识,提升自身专业素养。

第五段:追求卓越

作为一名质量主管,我认为最重要的是追求卓越。要想做好质量工作,一定要有一颗追求卓越的心。这样才能对工作对象有高要求,勇于承担责任,不断挑战自己,不断提高质量水平,成为公司的中坚力量。

结尾:

综上所述,作为一名质量主管,需要不断提升自身能力和素养,从而更好地履行自己的职责。我相信,凭借自身的努力和不懈的追求,我和我的团队一定可以为企业做出更大的贡献,为客户提供更加安全和高质量的产品和服务。

质量主管心得体会感悟篇六

在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,大西积提高教学质量。 在数学教育逐步由“应试教育”向素质教育转轨的过程中,摆在教育工作者面前一项紧迫而又艰巨的任务是:更新观念,开拓创新,大西积提高教学质量。

一、优化教学过程,培养学习兴趣。

当前,在数学学科的教学中,“离教现象”较为严重。所谓“离教现象”,是指学生在教学过程中,偏离和违背教师正确的教学活动和要求,形成教与学两方面的不协调,这种现象直接影响着大面积提高教学质量。“离教现象”主要表现在课内不专心听讲,课外不做作业,不复习巩固。这种现象的直接后果是不少学生因为“不听、不做”到“听不懂,不会做”从而形成积重难返的局面。

在整个教学过程中,怎样消除学生的“离教现象”呢?我的体会是,必须根据教材的不同内容采用多种教法,激发培养学生的学习兴趣。例如,在讲解“有理数”一章的小结时,同学们总以为是复习课,心理上产生一种轻视的意识。鉴于此,我把这一章的内容分成“三类”,即“概念关”、“法则关”、“运算关”,在限定时间内通过讨论的方式,找出每个“关口”的知识点汲每个“关口”应注意的地方。如“概念关”里的正、负数、相反数、数轴、绝对值意义,“法则关”里的结合律、分配律以及异号两数相加的法则,在“运算关”强调一步算错,全题皆错等等。讨论完毕选出学生代表,在全班进行讲解,最后教师总结。通过这一活动,不仅使旧知识得以巩固,而且能使学生处于“听得懂,做得来”的状态。又如在上完“二次根式”一章时我安排了这样一个游戏,事前我布置学生收集各种有关本章学习中可能出现的错误,并且书写在一张较大的纸上,在上课时由组长在开始前5分钟内召集全组同学把各自找到的错误题拿到一起讨论,安排“参战”顺序。游戏开始,各队轮流派“挑战者”把错误题贴在黑板上,由其它各队抢答,如果出示问题后一分钟之内无人能正确指出错误所在,则“挑战者”自答,并获加分,如果某队的同学正确应战,指出了错误所在,则应战队加分,最后以总分高的队获胜。这一游戏使课堂气氛活跃了,挑战者积极准备,应战队努力思考,把有关“二次根式”一章中的错误显露无遗,其效果比单纯的教师归纳讲述要好得多。

二、引导学生培养自学能力。

自学能力的培养是提高教学质量的关键。可自学能力的培养,首先应从阅读开始,初一学生阅读能力较差,没有良好的阅读习惯,教师必须从示范做起,对课文内容逐句、逐段领读、解释,对重要的教学名词、术语,关键的语句、重要的字眼要重复读,并指出记忆的方法,同时还要标上自己约定的符号标记。对于例题,让学生读题,引导学生审题意,确定最佳解题方法。在初步形成看书习惯之后,教师可以根据学生的接受程度,在重点、难点和易错处列出阅读题纲,设置思考题,让学生带着问题纵向深入和横向拓展地阅读数学课外材料,还可利用课外活动小组,组织交流,相互启发,促使学生再次阅读,寻找答案,弥补自己先前阅读时的疏漏,从而进一步顺应和同化知识,提高阅读水平和层次,形成阅读——讨论——再阅读的良性循环。

三、引导学生培养思维能力。

素质教育的核心问题是能力的培养,其中思维能力的培养是教学的主要方面。

思维能力的内在实质是分析、综合、推理、应用能力,外在表现是思维的速度和质量。

1、思维速度的训练

就初中生而言,思维速度的训练主要依靠课堂,合理安排课堂教学内容,利用生动活泼的教学形式训练学生的思维速度是提高教学质量的根本途径。如讲解完新课后,安排课本中的练习作为速算题;也可精编构思巧妙、概念性强、覆盖面广、有一定灵活性的判断题、选择题、简答题进行专项训练,以提高快速答题的能力。

2、思维质量的训练

思维质量的训练,除利用课堂教学外,还可以组织学生利用课余时间展开解题思路的讨论,剖析各种题解方法的特点,选择简捷而有创造性的解题思路,以便提高分析、解决问题的能力。在拓展学生思路时要尽可能考虑一题多解,或多题一解。

3、逆向思维的训练

启发学生思考与已知过程相反的过程,培养学生倒过来想问题的习惯,考虑与已知条件相反条件下的状况,构思事物反作用的结果,从而开拓思路,找出解题途径,也是培养学生思维能力的一条途径。

在教学过程中不断摸索新的教学方法,以适应素质教育的较高要求,是教育工作者的责任,本文仅是教学中的几点体会,就教于广大教师,以便在教学工作中进一步改进、完善。

质量主管心得体会感悟篇七

作为一个质量主管,我有幸在过去几年中,拥有了学习和实践的机会。今天,我希望能够分享一些我在工作中的心得体会,希望能够对那些希望成为一名优秀的质量主管的人有所帮助。

第二段:质量主管的职责

作为一名质量主管,我们的职责是保证公司产品的质量与持续改进。这就要求我们在日常工作中要对产品的设计、生产和交付过程进行密切的关注和监控,以确保产品符合质量标准,满足客户的需求。

首先,作为一名质量主管,我们应该具备强烈的责任感和使命感。我们应该密切关注每一个细节,努力寻找可能存在的问题,并采取有效的措施来解决这些问题。我们应该始终保持警惕,不断学习和进步。

其次,我们需要具备一定的技能和知识。例如:质量管理、生产流程管理、质量标准、测试技术等。特别是在今天,随着技术的不断发展,我们还需要不断掌握新技能和新知识,以适应经济环境的变化。

最后,我们需要善于与人沟通和合作。我们需要跨部门协调、协作,和其他团队成员以及管理团队密切联系,以确保项目的顺利进行。此外,我们应该倡导合作和团队精神,帮助团队成员实现自己的潜力。

一位优秀的质量主管还需要具备以下几种品质:

首先,要有耐心。我们应该展现该有的耐心和包容力,与我们的同事建立好的工作关系。提倡合作,公开交流并寻找共同的解决方案。

其次,坚持不懈。在克服困难和挑战时,我们必须坚持不断改进,毫不马虎地执行日常事务和任务。我们需要保持高度责任感,始终努力达成目标。

第五段:总结

要成为一名优秀的质量主管,需要我们在工作中不断学习和进步。当我们能够展现如上丰富的品质和技能时,我们可以帮助公司以更高的质量生产和提供更多优质的产品,以提高我们的竞争力。最终,我们可以达到目标,这就是让我们成为一个优秀的质量主管的重要基础。

质量主管心得体会感悟篇八

1、员工必修类:企业文化培训、职业道德规范、质量管理制度;

2、重点培训:软件测试、开发及管理、cmmi3;

3、新员工岗前培训

培训费用总计为5223.50元。

1、今年质量月培训工作与去年相比,从培训项目数、举办培训课程次数、接受训练的人次等方面,取得了一定的增长。

2、建立制度性培训体系。以往,公司培训工作缺乏系统性制度,培训管理幅度和力度很弱,培训资金无保证,员工培训意识差,培训工作开展十分困难。今年质量管理部投入大量精力,在总结了以往公司培训经验的基础上,优化培训管理流程,完善教育培训制度。重点加强了培训需求分析和培训项目审批流程,在多次征求各单位意见后,全面提升公司培训工作的制度化管理。

3、在××年公司通过iso9001:20xx标准认证和cmm认证的基础上,引入iso10015、gb/t19025-20xx和mqms体系知识,逐步掌握与国际接轨的培训管理制度和工作程序,建立和完善职工培训教育的质量保证和效果评价体系。

4、不断改进培训方式,积极探索新的培训模式。

1、培训工作考核少,造成培训“参加与不参加一个样,学好学孬一个样”的消极局面,导致培训工作的被动。

2、培训形式缺乏创新。只是一味的采用“上面讲、下面听”的形式,呆板、枯燥,提不起学员的兴趣,导致学员注意力不集中,影响了培训效果。

3、原则性不强。不能严格执行培训纪律和有关规定,对违反者睁一只眼闭一只眼,不能按章办事,这是导致培训纪律松懈、秩序较乱的主要原因。

4、在所做培训中我们还不难发现,一部分人员感觉培训过于频繁,另外一部分员工则反应得不到相应培训,这是一个不容回避的问题,作为致力于学习型组织的企业,首要的培训任务是要使全员树立培训意识,为企业发展和自我发展充电。而培训层面的不均衡,更是需要去大力改善。

5、内部讲师普遍不高,有待提高,制作课件水平不足,自主研发课程能力有所欠缺,所以,以上需要改善,进一步规范内部讲师管理,提升内部讲师授课水平,推行内部讲师认证,真正打造一支合格称职的内训师队伍。

1、公司改制后,改制企业的机构、人员做完调整后,改制企业员工的综合素质和工作技能的提高,以及企业文化的再建,必然是下一阶段的工作重点,培训工作的任务必将增加,良好的培训效果和质量也会越来越得到公司领导的重视。

2、随着mqms体系《培训管理程序文件》的发布,公司教育培训体系正在初步建立,培训工作有了制度的指导和约束,将大大的有利于以后工作的展开。

1、作好培训基础工作

《培训管理程序文件》虽已发布,在具体执行过程中一定还会遇到各种困难,还需要我们的不断总结和及时调整。在具体工作流程上还需要进一步理顺,在管理制度上还需要多方面补充。还要进一步加强培训资料的收集和培训器材的配置,加强相关工作人员的专业素质培训。

2、建立培训资源网络,进一步丰富企业培训资源。

公司业务的广泛性也决定了公司各部门培训需求的广泛性。为了较好的满足公司成员的培训需求,选择合适的培训课程,培训讲师,配置合适的培训资源,我们必须要取得大量及时、准确的培训信息,扩大培训业务联系,建立起自己有效的`培训资源网络。特别是要积极与比较强势的专业机构保持好战略性的合作伙伴关系,及时掌握前沿的动态信息,并横向了解到业界相关的热门需求,调整思路,并就某些具体项目达成合作协议。

3、重点建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队

培训需求的多元性和企业内培训资源的有限性的矛盾,已经越来越突出。建立一支富有实践经验,熟悉现实情形的内部讲师团队就变的越来越重要了。

培养起自己的内部讲师团队,首先大大节约了公司有限的培训经费,其次,为公司培养了一批各个领域内的专家,再次,也可以在员工中树立起学习的榜样,培养员工的自主学习思想。以往的实践表明,听过公司内部领导讲课的的员工都能觉出,企业高级主管对企业经营认识之深刻、解释之透彻更容易让大家接受和理解,应该积极倡导高级主管都为培训工作做出良好的表率。在具体措施上,重点加强对管理人员各项培训的同时,也从制度上明确、选拔优秀管理人员作为企业内部讲师。并建立起一套企业内部讲师的日常管理、激励、考核制度。

质量主管心得体会感悟篇九

作为一名质量主管,我深知企业质量管理的重要性。在质量管理中,我不仅要关注产品的质量,还要关注生产过程中每一个环节的质量控制。在我的职业生涯中,我积累了不少经验和思考,特此写下本文,与大家分享我的心得和体会。

第二段:重视对细节的关注

一个好的质量主管,要时刻关注每一个环节的细节,包括产品的材料以及制造过程中的每一步骤。任何一个小的失误都有可能导致产品质量的缺陷或不合格。因此,对于细节的关注不容忽视。除此之外,一个好的质量主管还需要培养员工对于细节工作的认真态度,让每个员工都能遵循操作规程,定期检查自己工作中的错误,并做出及时的纠正。

第三段:加强数据化管理

数据管理也是质量管理中不可或缺的部分。数据报表能让我们及时了解产品质量的状况,从而做出相应的调整和改进。我的经验是,数据分析要领先于问题的发生,这样才能更好地控制产品质量。因此,在实践中,我始终保持对数据的跟踪分析。同时,在数据化管理中,我也倡导让员工积极参与,通过数据管理引导员工的自我监督和绩效评估。

第四段:注重团队的组建和管理

一个优秀的质量团队是质量管理工作的重要保障。组建一个业内有实力、有经验的团队,不仅可以提高生产效率,还能为企业节省大量成本。我经常注重打造团队文化,让每个成员都能意识到自己的责任和义务,并为之不断吸取新的知识。此外,我也鼓励团队内部沟通和知识传递,帮助团队成员尽快提高自己的能力和水平,在工作中更能快速做出判断和决策。

第五段:总结

在我的职业生涯中,我深刻理解了质量管理在企业中的重要性和价值。虽然质量管理工作需要有耐性,需要每天都付出大量的努力,但只有这样才能确保产品的优质和企业长远的发展。因此,我们要时刻保持敬畏和谦虚之心,不断提高自己的综合素质和专业能力,才能更好地担负起质量管理工作的重任。

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