心得体会是对所经历的事物的理解和领悟的一种表达方式，是对自身成长和发展的一种反思和总结。好的心得体会对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的优秀心得体会范文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
资产培训心得体会篇一
第一段：引言（100字）
最近，我参加了一次关于资产清查的培训课程，这次培训给我留下了深刻的印象。在培训中，我学到了很多关于资产清查的知识和技巧，也深刻认识到了资产清查的重要性和困难之处。下面，我将分享一下我在培训中的心得体会。
第二段：学习资产清查的意义和技巧（250字）
在培训中，我了解到了资产清查的意义以及进行资产清查的一些基本技巧。资产清查不仅可以帮助企业了解自己的财务状况，还可以发现潜在的漏洞和风险，为企业的发展提供保障。而在资产清查过程中，我们需要掌握一些技巧，如合理安排时间和资源，确保清查的准确性和全面性；加强与相关部门的沟通和协作，提高资产的可查性和追溯性；灵活应用现代科技手段，提高清查的效率和准确度。
第三段：资产清查中的难点和挑战（250字）
尽管资产清查的意义和技巧很重要，但我们也要面对一些难点和挑战。首先，资产清查是一项繁琐而耗时的工作，需要投入大量的人力和物力，对于中小企业来说尤为困难。其次，资产清查可能会涉及到敏感信息，需要加强保密工作，以免信息泄露带来不利影响。另外，还可能存在人为篡改或隐匿资产的情况，这将增加资产清查的难度和复杂性。
第四段：解决资产清查中的困难和挑战（300字）
面对资产清查中的困难和挑战，我们可以采取一些措施来解决。首先，我们可以借助现代化的资产管理系统和信息技术手段，提高清查的效率和准确度，减少工作量和人力投入。其次，我们可以加强对资产清查的管理和监督，建立相应的制度和流程，确保资产清查的严谨性和公正性。还可以加强对员工的培训和意识教育，提高员工的资产管理意识和法律意识，减少人为因素对资产清查的干扰。
第五段：结语（300字）
通过这次资产清查培训，我深刻认识到了资产清查的重要性和困难之处。在今后的工作中，我将继续学习和探索资产清查的相关知识和技巧，努力提高自己的能力。同时，我也将积极应用所学知识，为企业的资产管理和风险控制做出更大的贡献。相信通过不断的学习和实践，我将成为一名优秀的资产管理人员，为企业的可持续发展贡献力量。
总结：
这篇文章以资产清查培训为主题，通过五个段落的论述，分别介绍了学习资产清查的意义和技巧、资产清查中的难点和挑战，以及解决资产清查中的困难和挑战的方法。最后，文章总结了自己的心得体会，并表示将继续努力学习和应用所学知识，为企业的资产管理和风险控制做出贡献。整篇文章逻辑连贯、层次清晰，既展示了作者对所学知识的理解和掌握，又表达了自己对资产管理的热情和承诺。
资产培训心得体会篇二
近日，有幸聆听了钟老师的小学英语培训课——高效使用课堂，提高学生英语学习兴趣，内心深有感触，受益匪浅，如醍醐灌顶，清楚了自己英语教学中存在的问题和解决办法。钟老师不愧是专家，有着丰富的教学经验，我们所遇到的问题在她这里都不是问题，我也学到了只要敬业，一定能找到方法。总结了下钟老师的宝贵建议，有以下几点。
众所周知，小学英语每个班每周安排的英语课其实是很少的，没办法像语文数学那样天天见，但我们还要完成大量的教学任务，也就呈现了任务多、责任大、时间少、课少的局面，只能依靠英语老师自己想办法赶课。钟老师有句话说的非常好，要让每一分钟都发挥的价值，我深有同感，40分钟弥足珍贵，再切割成复习、学新、巩固、练习几部分，每一部分的每一分钟都不容一丝浪费，还要高效，这就需要作为老师的我们高效认真地备课，每个步骤都记在心里，清清楚楚，每个步骤都脚踏实地，同时还要想办法集中孩子的注意力。
在集中孩子们注意力上，钟老师给了几个实用的办法。我们可以学习足够的英文童谣儿歌，简笔画，在教学中，这些技能信手拈来，融入到枯燥的英文字符里，孩子们是喜新的，好奇心很重的，课堂充满活力和变幻，老师充满活力，那么孩子们一定不愿错过可以笑的时刻。
新课程标准下教师不再是一片水域，而是一条常流常新的河，学生一代又一代地在变，作为老师怎能因循守旧，一套课本用n年？英文作为一门语言，需要经常交流经常说，所说我们没有语境，没有生活在外国，但网络信息时代，想要什么样的学习方式没有？钟老师还给我们推荐了很多练习英文的公众号，都很实用。其实，不仅仅是英语，任何一位老师都应该不停地学习，保证所授的都是全新的知识。
英文单词如此枯燥甚至晦涩，没有兴趣、不喜欢学怎么能行？小学生都是坐不住的主儿，好玩，他们才愿意接触。我曾经吐槽过三年级是个入门、打基础的阶段，可是这个门好难入啊，基础好难打啊，都不如高年级好教，入门阶段，每个字母都是陌生的，再加上语文拼音的干扰，学生们直呼难呀难，难于上青天。因此，钟老师给了我们很宝贵的建议，学儿歌，学简笔画，在意学生的任何意见，与学生做好朋友，让英语课堂成为活泼课堂的代表，我们可以蹦，可以跳，可以唱，孩子们慢慢就会爱上英语课。
最后，我们还可以合理利用孩子们的崇拜心理，展示优秀、厉害的自己，担任强大人物的角色，学生渴望成为老师这样的人，像老师这样可以流利地讲英语，那么他们喜欢英语、学好英语就指日可待了。
资产培训心得体会篇三
最近，我参加了一场名为“碳资产培训”的课程，这是我第一次接触此类培训，但我非常感兴趣。这门培训讲授的是关于碳资产和碳市场的知识，包括碳交易、碳信用等方面。在接受培训的过程中，我学到了很多新的知识和技能，也深深认识到了碳资产的价值和意义。
段落二：碳资产的定义及其价值
在课程开始之前，我们首先介绍了碳资产的概念，即指通过减少碳排放获得的碳减排权。这些权利可以在公开的碳市场上交易，以获得收益和投资回报。在这个碳气候变化日益加剧的时代里，碳资产已经成为了一个非常重要的投资和财务管理领域。
碳资产的重要性在于，它促进了碳减排的实践和推广，减少了大气中的温室气体，反过来也促进了生态环境的可持续发展。同时，碳资产的交易也可以给那些推行低碳发展的企业和组织提供资金支持，并推动他们更深入地参与到社会和经济发展中。
段落三：碳资产的交易和风险管理
在学习了碳资产的定义和价值之后，我们开始进入学习碳资产的交易和风险管理方面。我们学习了碳配额的种类、碳交易市场的发展和运作、如何计算碳减排量和取证等方面的知识。与此同时，我们还学习了如何评估碳减排项目的可行性，用不同的方法对碳减排项目进行风险评估。
这些技能的学习对于在这个领域工作的人员非常有用，因为碳市场和碳资产的交易是一个相对新的领域，存在较高的风险。因此，正确地管理和评估碳减排项目的风险非常重要，以保证企业和组织能够及时发现和解决问题，减少损失和风险。
段落四：碳资产的实践应用
在课程的后半段，我们学习了如何将碳资产的知识应用到实践中，主要包括如何创建和管理碳减排项目、如何策划资金筹集，以及如何市场化碳资产等。这些技能对在低碳经济和可持续发展领域从事工作的人员非常有用，因为所有的环保项目都离不开资金支持，能够为这些项目提供策划和管理能力的人才非常珍贵。
在实践应用的环节中，我们收获了很多具体的经验和教训，这让我对碳资产的应用和市场更加深入地理解和认识。
段落五：总结
总的来说，参加碳资产培训让我受益良多，我学到了很多新的知识和技能，对碳资产的价值和意义有了更深入的认识和理解。与此同时，我也发现自己在低碳经济和可持续发展领域工作的潜力，我希望能够把所学所得应用到实践中，为社会和环境保护做出更大的贡献。
资产培训心得体会篇四
1、进一步更新教育教学理念。
新的教育理念是课程改革实验工作顺利开展的前提，为全面推进素质教育注入了新的活力，而教师是实施新课程的根本主体。因此，我们切实认真组织教师开展了校本培训工作，通过以教研组集中培训学习等形式，分专人讲座、集中培训、个人自学等多种形式相结合，为教师搭建学习的平台，积极学习新课程，从而不断转变教师的理念。先后学习了《平行四边形的面积》《利率》《乘法笔算》等方面的教材分析、等有关讲座，使教师积极投入教学实践当中，体现课改的新理念；同时，每位教师都认真做好记录，及时反馈小结，交流心得感受，从而不断促进教师专业素质的发展。
2、重视校本教研活动。
学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，积极探索教学新模式。我们组织教师出外听课学习，学习别人先进的教学方法和手段。之后，我们集中评价、分析讨论、交流。各位老师都写好一份好的听课感受，切合实际谈出自己今后教学发展的方向。
3、积极开展教研组活动，以课题研究、专题研讨、经验交流、校本培训等方式开展好教学研究工作。
4、开展听课、评课的研讨活动。通过互相听课、评课，取长补短，不断提升自己的教科研能力。
1、认真落实集体备课制度。本学期我们将继续实行集体备课，认真落实集体备课制度，切实提高备课质量。主备教师要把握好教材的重、难点和知识间的内在联系，创造性地处理好教材。广泛借鉴各种优秀教案，根据本校学生实际情况设计出优秀教案做好备课和研讨工作，各位教师要积极参与集体研讨，根据学生实际情况和自己的教学风格进行个性化的修改，写出个性化的二次备课。每月教务处教学常规检查。
资产培训心得体会篇五
资产核算是企业财务管理中重要的一环，在日常工作中掌握资产核算的方法和技巧对于财务人员来说至关重要。为了提高自己的资产核算能力，我参加了一次资产核算培训，并从中获得了一些重要的心得体会。
首先，在培训中，我学会了资产的分类和计量方法。在资产核算中，对资产进行正确的分类和计量是非常重要的。不同的资产应该按照其性质和用途进行分类，如固定资产、流动资产、无形资产等。在计量方法上，我学会了理解和应用原价、折旧、净值等概念，并能够根据实际情况进行正确的计量和记录。这些知识对于准确核算企业资产是非常有帮助的。
其次，在培训中，我了解了资产核算的流程和方法。资产核算是一个复杂的过程，需要遵循一定的流程和方法来进行。在培训中，我学会了根据公司的情况建立资产台账，明确资产的来源和去向，以及进行定期的资产盘点和核算。通过系统的学习和实践，我逐渐掌握了资产核算的流程和方法，并能够独立地完成资产核算的工作。
再次，在培训中，我学会了使用资产核算软件。在现代化的企业管理中，使用专业的资产核算软件可以大大提高工作效率和准确性。在培训中，我学会了使用一款常用的资产核算软件，掌握了软件的基本操作和功能。通过实践操作，我发现使用软件进行资产核算不仅能够减少繁琐的手工操作，还能够更好地管理和分析资产的变动和情况，为企业的决策提供更准确的依据。
此外，在培训中，我还接触到了一些实际案例和问题，并学会了解决它们。资产核算中是充满挑战和复杂性的，不同的企业会面临不同的问题和困难。在培训中，我通过讲师的讲解和实际案例的分析，了解了一些常见的问题和解决方法，如如何处理资产变卖、报废，如何应对资产价值的波动等。这些实践经验对于我今后在资产核算工作中的应对能力和决策能力的提升非常有帮助。
通过这次资产核算培训，我不仅加深了对资产核算的理解和掌握，提高了自己的技能水平，还收获了一些宝贵的心得体会。我深刻认识到资产核算是企业财务管理中的重要环节，只有掌握了正确的方法和技巧，才能够准确地了解和掌握企业的资产状况，为企业的发展提供有力的支持。因此，我将继续努力学习，不断提高自己的资产核算能力，为企业的发展贡献自己的力量。
资产培训心得体会篇六
为期十天的省行培训转眼即逝，这里留下了我们静静聆听前辈教导的身影，这里留下了我们最真最灿烂的笑容。暮然回首，这样欢聚一堂的机会已然不多，我们即将浩浩荡荡的奔赴工作岗位，以全新的精神面貌迎接新的挑战，内心诚惶诚恐，却又满心欢喜和期待。
如果有人问我，培训期间给你留下印象最深刻的是什么?我想说，是榜样的力量。每一位为我们授课的省行领导，他们的做人准则、工作经历和体会都深深的感染着我们，他们博学多才，他们经历丰富，他们谦逊有礼，他们勤勤恳恳，兢兢业业，甚至连培训班每天与我们朝夕相处的老师，他们无微不至的关怀和服务精神，都令人为之动容。感谢培训班的老师为我们真诚而温馨的付出，感谢省行提供的培训机会，带给我们全新的精神洗礼。
如果有人问我，培训期间你最大的收获是什么?我想说，是实现了由菁菁校园的学生走向职业人的心态转变。在这里，我们了解了中国农业银行的发展历程、基本概况、业务模块、风险管理、公文规范、服务礼仪、薪酬管理体系，人才培养和晋升制度。通过系统的学习，学员们明确了自己的职业发展方向，规划人生蓝图，踌躇满志。
“违规就是风险，安全就是效益，合规创造价值……”，依法合规的观念已经深入人心，银行业是个高风险的行业，在金融创新浪潮的推动下，金融业逐渐发展成为主要提供风险转移策略的银行，从某种意义上讲，商业银行就是“经营风险”的金融机构，以“经营风险”为其盈利的根本手段，健全的风险管理体系能够为商业银行创造附加价值，在市场上获取盈利机会的风险承担能力，是现代商业银行核心竞争力之所在，风险存在于商业银行的每一个业务环节，全面的风险管理体现为每一个员工的习惯行为，因此，作为一名银行从业人员，我们应该时刻具有风险管理的意识和自觉性，主动预防工作中可能潜在的风险因素，同时，注意保护自己。
“欢迎加入农行大家庭!”这句温馨的话语不断地在每一位前辈的发言中得以重复，确实如此，培训期间，培训班通过组织各种文体活动，增进学员之间的沟通交流，其乐融融。
每天的行程都安排得很充实，上课学习，体育比赛，演讲比赛，文艺汇演排练等丰富多彩的活动，为新学员提供了一个展现自我，融入农行大家庭的舞台。特别是文艺汇演的排练，加深了学员们彼此的了解，我们肆意的挥洒青春的汗水，绽放最炫丽的青春，在文艺汇演这个活跃的大舞台上，充分地展现农行新一代员工的亮丽风采!在此，预祝2011年中国农业银行广东省分行第三期新员工培训班文艺汇演取得圆满成功!
中国农业银行在成功上市之后，以市场为导向，以客户为中心，以效益为目标，努力把农业银行建设成一家面向“三农”、城乡联动、融入国际、综合经营、致力为最广大客户提供优质金融服务的现代化全能型银行。我们作为农行的新员工，本着爱岗敬业，勤勉尽职，依法合规的职业心态，踏上征途，追求卓越，共创辉煌!
最后，谨以下文与各位同事共勉：
知之非艰，行之惟艰，知难行易，知行合一，行我所信，信我所行。
我有幸成为区骨干教师培训班的一员，心里特别高兴，因为这这次培训给我提供了再学习、再提高的机会。培训将理论与实践相结合，内容丰富，形式多样。在培训中，我聆听了几位名师的讲座，感觉是幸福而又充实的，因为面对不同风格的名师，听到不同类型的讲座，也感受到了思想火花的冲击。耳濡目染的东西很多。
一.知道并理解了新课程理念，创新与策略
1.注重学生基础学习能力的提高.基础学习能力是学生适应未来社会的`前提，是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。基础学习能力是学生适应未来社会的前提，是开展终身学习、促进自我完善与发展的基础。
2.注重学生信息素养的养成.迎接信息时代的挑战，适应信息化社会，从浩瀚的信息海洋中获取必要的信息，学生必须具备相应的信息素养。
3.注重学生创新性与开放性思维的培养.教育应该培养胸襟开阔、能够站在全球化视野考察问题并创造性地解决问题的公民。
4.强调学生的价值观教育和道德教育.在享受现代科技发展带来的充足的物质生活的同时，应更加注重精神世界的锤炼，如对真理、正义、诚信、责任感的追求。
5.尊重学生经验，发展学生个性.教育向学生生活的世界回归。了解学生特征，选择合适的教学策略，实现因材施教。
二.知道并理解了教师心理健康与教学
1.端正人生价值观，献身教育事业
“崇高的师德和正确的人生价值观是促进教师奋发向上，献身教育事业，不断进取的动力之源。”当前，改革开放的历史条件，为教育改革注入了生机与活力。但是，随之而产生的人生价值观、生活观念的变化也冲击着学校教师，影响到教师的价值趋向和道德观念，使教师队伍中存在着一些与教师角色身分不相称的思想意识。有的教师受腐朽生活方式的影响，表现在工作态度上，怕环境艰苦，怕任务艰巨，追求轻松自在，缺乏高度的事业心和责任感，遇到困难总是绕着走，“绞尽脑汁”地要求到条件舒适的地方去工作。表现在思想作风上，安于现状，得过且过，不思进取，缺乏艰苦创业的精神。表现在生活上，畸形消费，花钱大手大脚，生活追求潇洒，吃穿讲究排场。作为一名心理健康的教师应该能把自己的全身心投入到本职工作中，最大限度的发挥自己的智慧和能力，对工作怀有持久的热忱，并从工作中获取满足和乐趣。在这方面，我还有所欠缺，在以后的工作中应以正确的人生价值观为标准，培养自我控制和自我调适能力，学会抵制各种不利因素的刺激和影响，保持良好的心态。
2.塑造良好性格，做到为人师表
心理健康是我们学生走向现代化、走向世界、走向未来建功立业的重要条件，培养学生健康的心理素质是素质教育的重要内容。其中教师对学生心理健康的影响是巨大的，许多研究表明，教师的学历、知识水平和学生的发展并没有必然的联系，而教师性格对学生发展的影响是长期的、潜移默化的。教师良好的性格特征，不仅时时感染和教育着学生，而且能为学生的健康成长提供良好的心理环境。因此，教师要为人师表，在教育教学过程中应学会鼓励、学会尊重、学会宽容、学会公正、学会激励、学会赏识、学会呵护;应保持乐观、开朗、热情的态度，以饱满的热情从事教育教学工作。“你能行!”、“你可以的!”、“你很优秀!”这样看似简单的话，往往可以点燃学生自信的火把，照亮他的成长之路。我想，作为教师，如果没有客观的认知标准，他的课上得再好，也难走进学生的心，所以教师要为人师表，尤其要具有宽容、公正的良好性格。
3.富有创新精神，培养学生创新意识
在教育改革和课程改革以及教师体制改革风起云涌的今天，对学生的培养不能再循规蹈矩，必须通过教师创造性的工作去寻找适合自己教育对象的方式方法。在以后的教育教学工作中，我应该在模仿、学习他人经验的基础上，总结、思考自己的经验，结合自己的特点及优势，加以创造性运用，逐步形成自己独特的风格。要不断扩展自己的知识和兴趣爱好，以便从各种渠道获取的信息中得到启发。
三、体验教师的职业乐趣
一个健康成长的人应有乐趣相伴，这样他的工作，职业生涯才能获得鲜活的生命，教师的工作环境，工作对象的特殊性更要求教师应有自己的工作乐趣。
首先，教师的环境特别是教育对象是不断变换的。那么，教师就应迅速适应教育对象，这样才能做到因材施教，达到预期的目的效果。从而促使教学的高效循环。只有适应教育对象、环境、我们工作起来才能顺心顺手，才能安心，并从中体味到工作的乐趣。
其次，教师的个性是吸引学生的重要因素之一。每个教师都应该时常问自己:我靠什么吸引学生?一个善于反思的教师，一个关注学生感受的教师，一个充满民主的爱心与学识的教师，一个有着与众不同的教育魅力的教师，到哪儿都是受欢迎的。难怪有的教师和学生相处默契，永远是校园里的一道靓丽的风景线。当然，我这里所说的吸引绝不是庸俗的讨好学生。其实，一个学识和魅力并存的教师，即使你对学生严厉一些，学生仍然爱你、崇拜你。偶尔当你有一些小缺点时，反而会使学生感到亲切甚至“有意思”。再次，教师的工作大部分是定性的:备课、上课、批改作业、课外辅导是教师工作日的定性工作流程。这些工作都在有效的时间内完成，富于紧张。那么，我们就应学会在紧张的工作背后放松，尽力让自己的工作充满弹性，留下教学以外的时间空间，丰富业余生活，这样也有益提高效益。
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资产培训心得体会篇七
金融是当今社会主要的经济活动之一，而银行作为金融服务的主要提供者之一，对于金融从业人员的资产培训显得尤为重要。在我参加银行资产培训项目的过程中，我深刻体会到了其有效性和重要性。以下是我对于银行资产培训的心得体会。
首先，培训中的实操操作是非常重要的。在资产培训项目中，我们接触到了各种各样的实际案例，通过模拟操作进行学习。这种实际操作不仅帮助我们理解和掌握了理论知识，而且提高了我们的实际操作能力。例如，在交易模拟中，我们可以模拟各种市场情况下的交易操作，了解到不同决策所带来的结果。这样的实操操作使我们得到了宝贵的实践经验，为我们今后的工作打下了坚实的基础。
其次，培训中的案例分析能激发我们的思考能力。银行资产培训项目中的案例分析是需要我们自行探索和思考的。通过分析各种不同的案例，我们能够更好地理解和应用所学到的知识。这种思考能力的锻炼对于我们今后的工作是十分有益的。只有通过深入的思考，我们才能够更好地应对各种复杂的问题和挑战。
此外，与其他学员的交流也是银行资产培训的重要组成部分。在培训项目中，我们与来自不同地区和不同背景的学员们进行了广泛的交流。通过交流与讨论，我们能够从其他学员的经验中汲取智慧，并且对不同观点进行思考。这种跨界和多方面的交流不仅拓宽了我们的眼界，也增加了我们的知识储备。在未来的工作中，我们将能够更好地与他人合作，寻求共同发展。
最后，银行资产培训项目中注重金融道德与风险管理的培养，这对于我们的职业发展至关重要。金融业是一个高风险行业，任何的疏忽和失误都可能导致严重的后果。因此，在资产培训过程中，我们不仅要学习风险管理的相关知识，还要注重金融道德的培养。只有具备高尚的道德品质，才能够为客户提供可靠的金融服务，保护客户资产的安全。
总之，银行资产培训是我们成为一名优秀金融从业人员的必经之路。通过实操操作、案例分析、交流和道德培养，我们能够在银行资产管理领域中不断提升自己的能力和素质。这样的培训经历不仅给我们带来了宝贵的知识和经验，也使我们更加有信心和能力应对未来的职业挑战。希望今后我们能够继续保持对于学习和成长的热情，不断提升自己的核心竞争力，为金融行业的进步贡献自己的力量。
资产培训心得体会篇八
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2011年6月3日至5日，我参加了山东省企业培训考试中心举办的第72期企业培训师高级培训班。3天难忘、紧张、愉快的学习，既达到了自己的期许，结识了许多同行，还有很多意外收获，从中学到的许多新经验，对于我个人的提升，起到了突破行性的作用。
此次培训主讲人剑桥国际培训师、企业培训专家赵汉卿老师，知识渊博、逻辑严谨，其大师风范及国际最前沿的课程精华和训练模式，让我受益匪浅。
我们这次参加培训的3个要点是：新知、情感、哲理；培训中至关重要的四句话是：1、投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；2、未曾经历，不成经验；3、太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；4、做我所学，进而教我所做。
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10个知识点是ppp表、人格三层次、三阶段及重点、开心金库、预演未来、理性了解、感性认知、为新建立、发文技巧、激发参与。
一、内容
1、ppp表，包含目的、目标、过程、要领、收获五部分。不仅是培训开展的纲要性工具，推而广之对任何事情的处理都有帮助。过多的理性影响判断，过多的自我认知影响转变，改变你的关注点能改变心态，就能改变理念、性格、行为、进而改变命运。
2、人格三层次理论，三层次指思想、感觉、行为，三者存在互相影响和平衡的关系。
3、三阶段及其重点，事前重点准备好自己，其次是听众和内容；过程重点处理好与听众的关系，其次是自己和内容；事后重点还是自己。
4、自我管理之一：开心金库。利用昨天可以影响今天，做开心金库，不仅影响自己，缓解上台前的压力，而且把这种情绪传递给听众。
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5、自我管理之二：预演未来。利用明天可以影响今天，提前预演未来，且准备九成即可，留出一成做现场的发挥，效果往往会出乎意料。
6、理性了解：强调课程结构要有主题和内容，解决“说什么”的问题，追求的效果是“叫好”。
7、感性认知：强调课程结构要有形式和方法，解决“怎么说”的问题，追求的效果是“叫座”。“怎么说”比“说什么’更重要。
8、威信的建立：通过寻求与学员的共同点；建立良好的第一印象；树立同理心；学员才是最重要的等途径建立讲师的威信。另外，培训师的威信，短期靠训练如：举止、语调、手势、技巧、仪容、讲话等方式；长期靠内涵如：知识、经验、能力、态度、演讲内容等。
9、发问技巧：发问有两部分技巧，一部分包含一般性问题、特定性问题、封闭性问题、开放性问题，另一部分指应对员工提问，如查证法、反问法、转移--------法。
发问的作用：1、启发思考；2、了解学员状况；3、集中学习注意力；4、培养学员的表达能力。
10、激发参与的方法：回馈：演讲完毕，通过收集资讯，不断反省改进，以求进步。方法：自我回馈；他人回馈；做活动；私下沟通。专业的回馈：先肯定、认同、说好的、优点，再说可以该进的、未来会有更好的行为。
二、收获
本次培训班突出授课“专业化”，内容“个性化”特色。培训方式，程序规范，方法先进。ppt课件精制美妙，现场演练，游戏等互动活动，引人入胜；视频，图画，模拟测试，问卷调查等多种教学手段，依据教学需要，充分使用，有效地发挥作用。培训内容，超前先进，标准专业，精品经典。新观点新理论言之有据，启迪深刻。
主讲人赵汉卿老师在克服三天两夜时间较短困难--------上，精心筹划，独具匠心，在“培”与“训”，“实践”与“提高”等各个环节，突出”新”“精”“实”三大特色，使学员的收获，含金量高，非常实用，很有价值。
我初到培训班时的期许一是如何成为一名专业的讲师，二是学到系统的企业培训步骤、流程、方法，三天的培训我得到了答案，而且所得到的意外收获让我感动，在课程结束，发表感言时，我忍不住泪流满面，谢谢中心的张主任，及每一位老师，我深深地给我们的赵汉卿老师鞠躬，谢谢赵老师所传授的“鱼”与渔”。
培训虽然结束，“投入多少，收获多少，参与多深，领悟多深；未曾经历，不成经验；太阳底下没有新鲜事，排列组合就是创新；做我所学，进而教我所做。”我真正开始应用；“ppp表的目的、目标、过程、要领、收获”贯穿我工作的始末，10大知识点会让我“做我所学，进而教我所做”。
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资产培训心得体会篇九
我最近参加了一场关于资产清查的培训，这是一次非常有益的经历。在这次培训中，我学到了很多关于资产清查的知识，并得到了一些宝贵的体会。在接下来的文章中，我将分享我对资产清查的看法以及培训的一些心得体会。
在培训的第一部分，我们学习了资产清查的目的和重要性。资产清查是一项确保企业财产安全的重要工作，它可以帮助企业了解自身的资产情况，发现潜在的风险和漏洞，并采取相应的措施进行保护。在现代商业环境中，资产清查对于企业的长远发展至关重要。通过有效的资产清查，企业可以提高财产管理的效率，优化资源配置，并确保企业的可持续发展。
在培训的第二部分，我们学习了资产清查的基本方法和技巧。资产清查需要遵循一定的程序和规范，以确保其有效性和准确性。在资产清查中，我们应该首先制定清查计划，明确清查的目标和范围。然后，我们需要收集必要的信息和数据，包括资产的名称、数量、价值等。接下来，我们需要对资产进行实地核实，确保清查结果的准确性和可靠性。最后，我们需要制定相应的报告，总结清查的结果，并提出相应的建议和措施。通过掌握这些方法和技巧，我们可以提高资产清查的效率和准确性。
在培训的第三部分，我们学习了资产清查的案例分析。通过分析实际的案例，我们深入了解了资产清查的实际操作，并学到了很多宝贵的经验和教训。在这些案例中，我们看到了一些企业因为资产清查不彻底或者过于马虎，导致资产的丢失和损失。而那些能够进行有效资产清查的企业，则能够更好地保护自身的财产安全，并取得更好的经济效益。通过分析这些案例，我们深刻认识到资产清查在企业管理中的重要性，以及如何通过科学合理的方法进行资产清查。
在培训的最后一部分，我们进行了一次实践操作，模拟了一次资产清查过程。通过这次实践，我们将培训中学到的知识运用到实际情况中，并体会到了实际操作的难度和复杂性。在实践过程中，我们遇到了一些问题和困难，但最终通过团队合作和不懈努力，成功完成了资产清查任务。通过这次实践，我们深刻认识到资产清查不仅需要理论知识，更需要实际操作的经验和技巧。
通过这次资产清查培训，我不仅学到了很多关于资产清查的知识和技巧，更培养了自己的团队合作和问题解决能力。我认识到，资产清查是一项需要高度责任心和细心的工作，任何马虎和疏忽都有可能导致无法挽回的损失。我将会将这次培训中学到的知识和经验应用到实际工作中，并不断提高自己的资产清查能力。我相信，在不断学习和不断实践的过程中，我一定能够成为一名优秀的资产清查人员，并为企业的发展做出更大的贡献。