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古代诗歌散文的心得体会

时间:2023-06-21 08:04:36 作者:曹czj

我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。好的心得体会对于我们的帮助很大,所以我们要好好写一篇心得体会下面是小编帮大家整理的心得体会范文大全,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

古代诗歌散文的心得体会篇一

《猫》是著名作家老舍先生的名作。作者观察精细独道、内容充实饱满、语言生动有趣,在语言表达上有独到的魅力。他生动细致,形象逼真地描述了猫长大后的古怪性格和小时候的淘气可爱。特别是写猫的古怪性格用了矛盾对比的方法,充分表现了猫的行为令人难以捉摸。在作者的心里和笔下,家中的猫就像个既可爱又顽皮的孩子,喜爱之情洋溢在字里行间。

一方面,肯定了猫的老实,另一方面又点出它“有时候”很乖,为下文讲猫“古怪”的性格,埋下了伏笔。“成天睡大觉”、“无忧无虑”、“什么事儿也不过问”,勾勒出了一个乖乖猫的形象,但是,作者笔锋一转,讲到猫“贪玩”时,“出走一天一夜”、“任凭谁怎么呼唤,它也不肯回来。”等语句,又把猫描述的过分的贪玩。如此强烈的对比,给读者留下了深刻的印象。随着作者笔锋的转换,我们有了解到了猫的另一层性格,虽然贪玩,但是,它确是一直很尽职的猫。“屏息凝视”、“一连几个钟头”、“非把老鼠等出来不可”,这些语句,又为我们描述了一个尽职的猫。作者三转笔锋,猫的老实、贪玩、尽职,看似矛盾的三种性格,在猫的身上完美的结合了起来。

第二方面讲大花猫高兴和不高兴的样子。先讲猫高兴时“温柔可亲”的样子。“猫“温柔可亲”表现在它会“蹭你的腿”“让你给它抓痒”“跳上桌来在稿纸上踩印几朵小梅花”。这说明作者非常喜爱猫,甚至把猫踩脏稿纸留下的脚印都看作“小梅花”。猫“温柔可亲”还表现在它会叫各种各样好听的声音,也会“咕噜咕噜”地给自己解闷。作者用“丰富多腔”、“长短不一”、“粗细各异”、“变化多端”等几个词语来形容猫叫唤的声音,可以看出作者对猫观察得非常细致,也表现了作者对猫的喜爱;它不高兴时,却是谁说多少好话都一声不出。说猫什么都怕时的“总想躲起来”,与勇猛时的“就是遇见蛇也干斗一斗”,彼此间,形成了强烈的对比,怎么能不给读者留下深刻的印象呢?在对猫性格的描述中,作者的语言完全不像是在描述一只猫,而像在描述一个人,一个作者最喜欢的孩子。

小时候的猫更加惹人怜爱。“耍个没完没了”、“摔疼了也不哭”、“绝不会责打它”、“生气勃勃,天真可爱!”这些词句,哪里是在描写一只猫,分明是在说人嘛!作者抓住了“可爱”、“淘气”两个词,为我们勾勒了小猫的形象。玩线团、玩鸡毛、装桌子、装门、在花盆里摔跤、抱着花枝打秋千以及所到之处的“枝折花落”,无处不让人体会到小猫的可爱、淘气,以及作者对小猫的喜爱之情。

老舍先生写的《猫》有很多独到之处,首先是表达了真挚的感情。老舍先生对家里的猫视同儿女,因此无论是古怪还是淘气,在他眼里都是十足的可爱。而且人与猫之间互相信任,和谐相处,创造出一个非常美好的境界。其次是老舍先生平实无雕琢的语言风格。在介绍猫的性格特点时,只是将事实具体地写出,使猫的形象越来越丰满,性格越来越鲜明,给读者留下深刻的印象。

古代诗歌散文的心得体会篇二

温州朔门堂巷,一市区,高楼林立,车水马龙在这样一个热闹繁华的地段,你见到一座青砖黛瓦、檐牙高啄的旧式小院,而且就在街道一侧,这就是朱自清旧居。要知道,这片黄金地原打算建造多层商住楼的,但为了一个高品位的文化景观,政府宁愿损失2000多万元的经济效益。

若朱先生在天有灵,他会不会含笑___泉

屋在,久远的时光就在,绵长的情愫就在,“宁死也不吃救济粮”的骨气也在,这是人品与文品沉淀的结晶,是生者对死者的缅怀敬仰。在到处拆声一片里,朱自清先生的确是幸运的。“结庐在人境,而无车马喧”,推开厚重的木门,小小院落十分幽静,一个四方天井,中间筛下日光,两边置放几盆葱绿植物,雅致又有生机。跨过高高的门槛,是两进五间木屋,前面是客厅和卧室,客厅不大,中堂悬挂朱自清画像,下放一___仙桌,厅两侧各安置一茶几两靠椅,陈设简单古朴。桌椅颜色暗淡,但上面雕刻的人物花纹,让你不得不惊叹木工手艺的精湛,过去人们对生活细节的讲究。卧室中间陈列作家和朋友书信来往的手稿,蝇头小楷,工整秀气,透露出作者严谨的生活态度,墙壁上张贴作者与家人、朋友的照片。后面是一偏厅一卧室和一厢房,其中一间屋子的门柱上,用木牌完整地抄写着《绿》《月朦胧 鸟朦胧》以及作者为省立十中创作的校歌。旧居小巧,雅致,宁静,朴素,而且背靠青山,前临瓯江,1923年,能在山清水秀处拥有这样一栖身之地,朱自清是幸运的,那时,他还寂寂无名,在同学的介绍下,来到温州,在省立十中任教,也在第十师范兼课,这样的院落,这样的环境,正适合冥然兀坐,苦读深思;也适合偃仰啸歌,怡情养性;还利于登山临水,借景抒怀。

在展出的文物中,我们看到马孟容、马公愚、张等人,这些人都曾任教省十中,喜欢舞文弄墨,能书会画,也喜欢寄情山水,可以说这里“人杰地灵”,朱自清如鱼得水,崭露头角,短短一年时间,他留下了《温州踪迹》这个集子,《桨声灯影里的秦淮河》《绿》《月朦胧 鸟朦胧》更是脍炙人口的名篇,朱自清在给马公愚信中所说:“温州之山清水秀,人物隽永,均为弟所心系。”成才需要环境,温州旧居这一得天独厚的环境,积淀了他,滋养了他,也成就了他。

可惜朱自清在这里居住时间并不长,为生计所迫,一年多后,他不得不离开这个中意的住所,只身去了宁波,家人仍留在了这里,不久温州爆发战乱,家人举目无亲,身无分文,朱自清又匆匆赶往温州,混乱中交通阻塞,家人在朋友马公愚的帮助下才得以脱险。这以后朱自清又携家眷在宁波、上虞等地辗转,直到前往清华园,才安居下来。旧居虽好,却不能相守,这是生活中的一憾事。作者身后的遗憾也是我们始料不及的。

来旧居的路上,我们不熟悉路况,一路打听,年岁稍大一点的并不知道这繁华地段还有这么一个旧居,也不知道朱自清是何人,后来还是一年轻人告诉了我们。在旧居停留近一小时,屋内冷冷清清,除了我们一行三人,再加两个管理员,别无他人,如果平时情况都这样,那么名人旧居岂不是一个装点门面的摆设生活里没有十全十美的事,更多时候我们需要变换思维。朱自清身前的不幸,丰富了他的阅历,增添了他对生活的感悟,这对作家来说,恰是一幸事;身后的不幸,可以让我们反思,重视教育,加强宣传。

这么看来,不完美其实也是一种完美。

古代诗歌散文的心得体会篇三

读完鲁迅的《朝花夕拾》,不禁让我抚书轻叹,鲁迅不愧为一代伟大的`文学家、思想家、革命家,他笔锋如刀,言语幽默而辛辣,分析精辟;一针见血,他对当时社会不公现象的批判让当政者如“骨鲠在喉”既吐不出也咽不下。

充满童真又让人身同感受的《五猖会》中,最后一句话,让我沉思和玩味。书中写到“我至今,还诧异我的父亲何以要在那时候叫我来背书”。

也许父亲的冷漠和严厉正是他们仅为人之父的责任。鲁迅的《朝花夕拾》的确有着许多让我们借鉴、学习和深思的地方。

古代诗歌散文的心得体会篇四

朱自清的散文是很好的,写得很有诗意,写法也很新颖,今天我看了朱自清的《春》,感觉还不错呢!

这篇文章先是写草,我认为写草写得最好的一句是:小草偷偷地从土里钻出来,嫩嫩的,绿绿的。园子里,田野里,瞧去,一大片一大片满是的。这一句写出了春的突然到来,小草在不知不觉中长了出来,说明了春来到了,到处都是,有一种野火烧不尽,春风吹又生的感觉。

接下来,就是开始写树了,桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的像火,粉的像霞,白的像雪。花里带着甜味,闭了眼,树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着,大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在花丛里,像眼睛,像星星,还眨呀眨的。这一段把花丛中的美景描写得淋漓尽致,特别是第一句,我觉得写得最好,因为这一句话把桃、杏、梨这三种树描绘得简直跟人一样,在这一段里作者还用了不少的修辞手法。

朱自清的散文很不错,我还要多找一些来看看。

自清散文集读后感与心得体会5

古代诗歌散文的心得体会篇五

刚上完《再见了,亲人》这篇课文,颇有感受。课文记叙了1958年最后一批志愿军离朝回国时,同朝鲜人民依依惜别的情景,赞扬了中朝人民用鲜血凝成的伟大友谊,这篇课文感情真挚,语言凝炼,句式参差多样,篇幅较长,是一篇训练学生语言文字的好文章,也是训练学生朗读的好教材。

据课文内容让学生进行有感情的朗读。这样不仅让学生整体感知课文内容,更重要的是一开始就让学生走进了中国人民志愿军与朝鲜人民依依惜别的情境之中,初步感受到中朝人民深厚的友谊。

2、注重体现字、词、句、篇的训练。本课教学对字词句的理解我不是议到表面,而是做到了字不离词,词不离句,句不离文的要求,如:“雪中送炭”的理解,我首先让学生从字面去理解,并说出比喻意,然后再联系上下文去理解这个词。“雪”指困难,谁遇到了困难?遇到了怎样的困难?“炭”本文指什么?“送”大娘是怎样送的?通过理解这个词,使学生理解了整段内容,对句子的理解,我抓住课文的重点句子让学生改变说法,并把改好的句子与原句进行比较,体会句子在文中的含义、作用,并通过理解重点句子而牵一发动全身,使学生理解了整篇文章的含义。

3、提出的问题有概括性。比如在分析第二段时,我提出小金花是个怎样的孩子?从哪些地方看出来?这一问题把整段的内容都概括了出来,学生带着这个问题去学课文。通过讨论学习,把小金花的特点分析的很透彻。

4、注重朗读训练,读中悟情。俗话说:“读书百遍,其意自见”可见读的重要性,本节课,我根据教学内容设计了各种形式的读,有教师范读,自由读,有个别读,有齐读,让学生从读中体会中朝军民的深厚情谊,进而体会文章的思想感情。

5、注重培养学生想象力。该文语言凝炼,为培养学生的语感,我引导学生联系课文内容,启发他们展开想象,丰富课文内涵,拓宽思想,强化积累。如启发学生想象:八年来,志愿军为朝鲜人民做了哪些事?课文后三个自然段,通过朗读引导,让学生想象千千万万个大娘、小金花、大嫂到车站送行的情景,这样不仅对学生理解课文很有帮助,而且培养学生的想象力。

古代诗歌散文的心得体会篇六

读《丰子恺散文集》,心中不自觉笼上了一层悲哀,来得如此无奈。隐隐约约中,仿佛看到了自己那些无法挽回的岁月,清楚地罗列在眼前。想抓住,却已飘远了。那一刻,才发现自己不复是黄金时代的人了。

有一丝恐惧,腐住了每一根神经。我有些担心。“眼看见儿时伴侣中的英雄、好汉,一个个退缩、顺从、妥协、屈服起来,到像绵羊的地步。我自己也是如此,后之视今,亦犹今之视昔,你们不久也要走这条路呢!”孩童时代的我们只知成长如何是好,充满羡慕地眼巴巴地望着大人的生活,急于冲破时间的牢笼,奔向下一个目的地。那一刻,我们永远也不会明白成长的“代价”。或许“绵羊”并不是所有人的选择,但或多或少,我们丢弃黄金时代的奔放与热情。或多或少,带上了世俗的气息来应和这个世界。这样的生活又何尝不是一种压抑!无奈,只因我不再是黄金时代的人儿了,要学会“生存”。我避不开,躲不掉,只求能否放慢脚步,让我在黄金时代的在最后末端沾回一些过往的气息?即使是掩藏其真面目的时刻,也不至于做一只“绵羊”。

刹那间,仿佛觉得人生像是一场分段的冒险赛,时间像是那只计时的秒表。黄金时代,是这场游戏的开始。因为你不懂游戏规则,所以犯了错也不会受到惩罚。只是此刻,我已具备了初学者的水平,不得不步入下一个阶段。我必须学会谨慎、小心,却步是屈服、妥协。

出黄金时代,意味着另一个新的开始。不是不敢向前,想再次留恋过往的美好罢了。让我们的黄金时代被烙在心底吧。

《散文》心得体会4

古代诗歌散文的心得体会篇七

读罢鲁迅先生的文章,会被其深邃的思想所征服,心目中先生的形象时常浮现,挥之不去。的确,从小到大,学的最多的便是鲁迅的文章,开始也总觉得很难读懂,但随着年龄的增大,思想的日趋成熟,重读鲁迅先生的文章后,我便开始喜欢先生的文章了。

高尔基曾说过:“文学就是人学。”一切文学作品都是以塑造栩栩如生的人物形象来反映的。鲁迅作品的成功不仅建立在生动的人物的塑造上,尽管孔乙己的迂腐,华老栓的麻木,阿q的落后……这些形象的完美塑造,已让我们领悟到了一代大师那饱满的笔墨和深邃的思想。更重要的是他那无畏的气概和对正义,对光明的追求,充斥于字里行间,让人肃然起敬。

犀利的笔墨剥落了封建旧制虚伪的外表,让丑恶无容身之处,无愧于“刺向敌人的匕首和投枪”的称号。其中的含蓄与深沉正是作者成熟的思想与精辟独到的见解的表现,从中不难看出先生的执着与人格的伟大。哪怕风雨如晦,哪怕血荐轩辕,先生都义无反顾,走自己的路。

从此,便有了在中国现代文学史上的第一篇反封建的白话小说《狂人日记》,先生借狂人之口首先道破了中国社会几千年的文明史,实质上是一部“吃人的历史”。全篇无不透出披着“仁义道德”外衣的封建家族制度和封建礼教,其本质就是吃人。先生敏锐的艺术感染力和强烈的战斗呐喊,为整个中国新文学运动打下了坚实的基础。

泰戈尔说过:“如果你俩在黑暗中看不见脚下的路,就把你的肋骨拆下一根来当火把点燃,照着自己向前走吧!”鲁迅也是这样的,他在敌人的监视下燃烧自己,无论是上刀山、下火海,他始终在为祖国命运、人类出路进行着哲人式的思考。

从发人深省的《狂人日记》,到错综复杂的《风波》,再到浓重阴冷的《药》,无一不反映出鲁迅先生心中的呐喊,表现了先生惊人的精神震撼力。

对于先生的钦佩还在于他的骨气,对封建社会的不满,能用手中的笔来书写,对判国贼等人的讽刺,更是“骂”出了中国人的愤慨,“骂”得淋漓尽致,“骂”得实在精彩!

正是这些风行不衰的文章,鲁迅先生的形象也时刻鼓舞我们,既然是华夏儿女,既然是热血青年,就应当知恩报效,只有有了这样的雄心,我们在学习的道路上才会走得越加坚实,越加富有信心!

古代诗歌散文的心得体会篇八

林清玄是台湾高雄人,被誉为“当代散文八大家”之一,所以我在网上精挑细选,终于买下一本绿色封面的《林清玄散文》。

林清玄写的散文每一个故事里都有一个大道理。就比如第一篇散文《月光下的喇叭手》主要讲的是一位喇叭手喝醉了酒,于是叫作者也去喝,当作者了解到他是给死人吹喇叭的,他却仰天大笑了:“人到底免不了一死,喇叭一响,英雄豪杰都一样。”离别时老人还是吹着喇叭,作者唱着歌。因为他们都是远离故乡的人。让我们明白离开故乡是一件多么痛苦的事啊!现在也有很多打工者离开了亲爱的故乡,想必他们也会遇到同样伤心、难过的事情;而我现在全家都生活在杭州,杭州做为我的第二故乡,我应该是多么的幸福啊!

人喜欢喝茶,也喜欢品茶,林清玄同样喜欢品茶,而他的朋友常常想把“两味合一味”,也就是把乌龙茶和铁观音合二为一,把优点融合,消除它们的缺点。这让我想到了一句古话“尺有所才,寸有所短”。我的缺点是粗心,优点是直率,如果我学习妈妈的仔细,妈妈学习我的直率,这样不就“完美”了吗?我这样想到。

林清玄写的散文,有好笑的、生动的、感人的,《林清玄散文》让我百看不厌,希望你们也会喜欢上这本《林清玄散文》。

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