人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。范文书写有哪些要求呢？我们怎样才能写好一篇范文呢？下面我给大家整理了一些优秀范文，希望能够帮助到大家，我们一起来看一看吧。
大学生期末班会记录篇一
1、了解击剑运动中拼搏精神的内涵。
2、激发学生们的学习斗志，引导同学们正确树立自己的人生目标。
本班是击剑班，击剑的同学们不仅要学习文化知识，在课余时间还要进行训练，比别的同学付出了更多的汗水和艰辛。在击剑比赛中，我班的击剑运动员们凭着搏的精神，取得了一枚枚来之不易的奖牌。为徐汇区、为学校、为班级增光添彩。进入初三年级后，班级中不少同学学习状态不佳，表现为对学习有畏难情绪、意志消沉，学习成绩下滑。有必要通过辅导活动，以击剑精神“搏”来激发学生的学习斗志，引导学生树立正确人生目标！
1、拍摄击剑学生训练的录像以及比赛的录像。
2、拍摄击剑生获奖的照片
3、分组准备主题班会节目。
4、班干部布置教室环境，主持人根据节目的流程制作背景ppt及写串联词。
5、准备便条写出自己的目标。
播放击剑训练的录像及击剑生获奖的照片。
学生讨论击剑比赛中“赢”的秘诀。
举例通过拼搏获得成功的名人。
通过小游戏体会获得成功的艰难。
搏的精神同样适用与学习和生活中。提出学生最近的学习情况。
采访某些同学，讲讲他们在学习上遇到哪些问题或困惑导致他们的成绩止步不前甚至倒退。
同学发言：我们在学习上该怎样拼搏才能获得成功？
诗歌朗诵《拼搏之歌》
学生写下自己各个年龄段的拼搏目标并制作时间胶囊。
学生表演击剑操。
班主任寄语。
在校歌声中结束主题班会。
大学生期末班会记录篇二
为了帮助同学更好贯彻“文明、诚实、守信”的做人原则，作一个有优良品质的文明高中生，结合校园内文明与不文明的现象谈谈自己观点，同时发出倡议：希望大家做一名值得自豪的文明的学生。
1、，组织学生学习有关社会礼仪的知识。
2、平时注意到一些不良习惯，利用晨会、班会及时加以纠正和教育。
1、教师导入。
2、活动程序。
（一）活动开始：
一、班长讲话并宣布活动开始：
同学们，大家下午好！今天我班在这里开展主题班会，主题是：争做文明学生。希望大家相互配合，积极发言。下面班会正式开始。
从踏进这个校园开始，每天我们呼吸着她馥郁的芬芳，采撷着知识的花粉。校园需要每个人共同努力来建造，在良好的言行下为学校增添光彩。
我想问大家，你认为自己是一个文明人吗？我们谈谈身边存在有哪些不文明现象。
2、同学们各抒己见，自由发言。
甲：同学们乱扔乱丢乱吐现象十分严重，扔纸片、扔纸盒、扔饮料瓶，更不文明的是走着，吃着，吐着，扔着。
乙：说的没错，我们身边破坏公共财物也十分严重，举两个例子，班上的簸箕、扫把、提水桶领回来不几天就损坏了，还有很多同学的课桌都画了“大花脸”。（一些同学默不作声）
丙：还有一些欺负弱者或弱势群体的，同情弱者，是中国的人之常情，但有的同学以大欺小，以强凌弱，特别是欺负那些弱者，甚至乱起绰号，以别人的残疾来取笑。
主持人：刚才同学们说的是大家平时经常看到的不文明的现象，我们不能这么做，要坚决与这些行为划清界限。
3、同学们讨论、发言。
某同学：文明言行主要是三管好。管好自己的嘴，不要乱骂人，不讲脏话，不放野话，不起绰号，不乱吐，管好自己的脚，不要乱走，乱踢、乱踩、乱塌，管好自己的手，不要乱丢乱扔，不要随便伸手拿别人的东西，不要打人，不要损坏公共财物，不要乱采乱摘。
4、倡议书
亲爱的同学们：
（1）爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造学生文明形象。
（2）以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）戒除抽烟、酗酒，严守校规校纪。
（5）服饰整洁大方，不配带耳环、项链等饰物。
（6）男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
通过召开本次班会，大家的礼仪知识又比以前丰富了，其实讲礼仪就在我们的生活中，在我们每个人的言行举止中，希望每个同学都能成为一名懂礼仪、讲礼仪、守礼仪的公民！
大学生期末班会记录篇三
（要解决什么问题几年级）
中高年级喜欢是垃圾食品，对健康造成很多潜在的威胁。
（怎样的预期效果）
1、认识垃圾食品的危害。
2、抵制垃圾食品的诱惑，远离它们。（难点）
（辅助备品准备那些素材）
1、日常中的垃圾食品有哪些
2、他们有哪些危害
3、为什么大家都喜欢吃
观看视频资料。视频内容：校门口的小吃摊，同学们吃棉花糖、烤鹌鹑蛋、烤肠的镜头等等。
看完后你想说什么
（预设：吃垃圾食品有害健康等。）
师：我们下周的班会主题是“拒绝垃圾食品”请同学们根据老师提供的前置自学问题搜集大量的关于垃圾食品的资料。为我们下期的主题班会做准备。
前置自学：
你知道什么是“垃圾食品”吗
谈谈身边的垃圾食品，它们会对我们造成哪些危害
怎样做才能避免垃圾食品给我们带来的危害
（说明：同学们在自己搜集资料的过程中，有一个自己对垃圾食品的初步认识。小组交流时，又有了新的认识和感受。班内展示交流时又是一层认识和感受。此环节下来，第一个教学目标很容易达成。）
交流互学：
请同学们将自己课下搜集到的资料和自己的感受在组内进行分享。
各小组完善、整理交流成果，并确定展示方案。
点拨助学：
请抽取的展示小组上台展示你们关于“拒绝垃圾食品”的交流成果，其他小组补充。
学生展示完后，教师配乐出示精美的垃圾食品图片，让学生谈感受。
师：有什么好的方法拒绝垃圾食品对我们的诱惑吗
小组交流。
展示成果。
（小组交流）
展示交流成果：
预设：可以利用同学互相提醒，互相鼓励的方法。
可以携带随身小提醒。
注意事项：要充分让学生谈自己的感受，教师要少说，避免“教导”带来的副作用。
作业超市：
a制作一期拒绝垃圾食品的手抄报，在“班级小脸谱”上进行宣传，提醒其他同学远离垃圾食品。
b写一封倡议书，倡议身边的人拒绝垃圾食品。
c致电台、电视台领导的一封信，希望为了人类的健康禁播垃圾食品的广告。
争做“健康名仕”
评价标准：一周内零接触垃圾食品者，获大树一棵。
a一周内提醒并制止至少三人食用垃圾食品获得大树一棵。
b集齐五棵大树者，被评为“健康名仕”。
c注：通过班级其它活动获得的大树不参与此次活动。但此次活动中获得的大树可参与抵消“负激励”等其它班级活动。
d时间截止暑假前。
e现场抽取三名评委，负责本次健康名仕的评选和颁奖活动的策划。
内省反思：
请大家闭上眼睛，在心底静静地思考老师的问题，把答案默默地留在心里。
a本次主题班会在“前置自学”环节我认真去搜集并整理资料了吗
c本次班会对我以后的生活、学习有哪些帮助呢
d我还有什么问题和疑惑，想用什么办法解决
大学生期末班会记录篇四
1、猜谜语
十个小朋友，你有我有大家有，十个小朋友，五个在左，五个在右，十个小朋友，只会做事，不会开口。
（课件出示双手图片）
2、小品《手的故事》
学生表演小品《手的故事》，由此引出班会主题《我有一双勤劳的手》，并齐读。
1、观看照片：小朋友在洗自己的袜子，铺床，整理书包等
2、学生交流：我会……
3、整理书包比赛
尝试主要让学生来评价，再根据学生评价的情况再以点评。
小结：自己的事情自己做
1、观看照片：小朋友在帮家人扫地、洗碗、晒被子等
2、学生交流：我帮别人……
小结：别人的事情帮着做
1、提问：遇到不会的事情该怎么办？
（出示照片：一个小姑娘正在帮妈妈洗碗，从看到自己实践的过程。）
小结：不会的事情学着做
4、行为辨析：哪些事情能学着做？哪些事情现在还不能学着做？
让学生看两种教室的对比图片，感悟教室环境的重要性。
1、学生交流班会课的收获
2、齐诵儿歌
3、小结：
自己的事情自己做
别人的事情帮着做
不会的事情学着做
集体的事情大家做
4、学生演唱歌曲《我有一双勤劳的手》
班主任发言
我们每一个人都要有一双勤劳的手，这样才能做到自己的事情自己做，别人的事情帮着做，不会的事情学着做，这样的小朋友才是对自己负责，对家人负责，对同学老师负责的好孩子。也只有这样，才大才能成为一个有用的人，让自己的人生变得更有意义。老师也相信，我们班的小朋友一定能让自己的手做出许多有有意的事情。让我们一起加油吧！
大学生期末班会记录篇五
团结是一种凝聚力，是一个班集体不可缺少的向心力，在一个外地学生比较多的班级里，在随着孩子们的成长，叛逆因素逐渐滋长的年纪里，让孩子重新审视团结的重要性，并通过亲身实践，真切感受等多种方式，帮助学生认识团结，提升班级的团结意识。
通过小故事、小视频、小游戏等多种形式，让学生们懂得什么是团结，怎样才能团结，为什么要团结等问题。并将这种团结的信念植根于孩子的生活之中，让班级体成为一个团结进步的班级。
1.通过本次班会活动，让学生明白团结的目的和意义，看到团结带来的力量。
2.让学生学会团结同学，提高班集体的凝聚力。
活动启发式，情境体验式，交流感悟式
1、班会所需的小故事、视频资料、名人名言。
2、学生编排情景剧《如此团结》
（一）小故事，大道理——引出课题
环节一：讲述小故事
故事二：一个有不少于十个兄弟的家庭，外人见笑。年迈的母亲看着儿子们像一盘散沙，心急如焚，赶紧把儿子们召集起来开会。会上，母亲拿出一大把筷子，先是分给每个儿子每人一根筷子，让他们折，结果，个个都轻易折断了；然后，母亲拿出十根捆绑在一起的筷子，再让他们逐个折，这下谁也没折断。大家也用不着母亲说了，心里恍然大悟，这会开得精短简约，但收效巨大。从此，兄弟一笑抿恩仇。
大学生期末班会记录篇六
校园安全应从你我做起。校园意外事故频繁发生，所以校园安全应引起我们全班同学的高度重视和警惕。
让同学珍惜自己的生命财产安全，并保护自己的生命财产安全，是我们开展校园安全教育的一个目的，但绝不是终极目标。我们策划的本次安全教育班会是要感染每一个人使之成为一个拥有自信，充满想像，富有爱心的人，同时具备防范意识的人。因此，我们在品德教学中还有一个目标是塑造学生的防范意识，懂得珍惜生命财产安全。
自动化xx班
**.4.18
6栋705教室
第一、我们同学都要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。若发现有安全隐患，要及时向学校汇报，防患于未然。
第二、要注意寝室安全。同学之间要互相帮助和互相支持，在寝室里快乐，开心的生活，留意陌生人进出寝室。能够做到出寝室落锁，关电关水，防止寝室贵重物品丢失，钱财、手机等物品随身携带。（其中列举身边的电脑、手机、钱财被盗等事例，学校部署的公寓管理的条例并着重介绍大学生出现生命财产丢失的原因，和预防措施）
第三、在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课外活动前要充分做好准备活动，运动时不要剧烈碰撞，以免撞伤或摔伤。
第四、要注意食品卫生安全。建议大家中午最好都在学校食堂就餐。
第五、要注意教室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可乘之机；上下楼梯注意有序慢行，去食堂宿舍也要注意不能奔跑。还有要节约用电，教室无人时要及时关灯。
七、班会总结：学习和生活在“象牙之塔”中的我们也难免会面对各种危险。今天就身边可能遇到的几种常见的安全现象作一简要介绍，目的在于帮助大家进一步提高安全防范认识，掌握安全防范知识，加强自我安全保护，积极参与学校安全管理，共同维护和营造学校安全稳定的发展环境，才能体现“ 安全教育，防范于未然”。