人的记忆力会随着岁月的流逝而衰退，写作可以弥补记忆的不足，将曾经的人生经历和感悟记录下来，也便于保存一份美好的回忆。相信许多人会觉得范文很难写？下面是小编帮大家整理的优质范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
职校心德体会篇一
第一段：军训的意义及其对职校学生的重要性（200字）
军训是在职校期间，每位学生都必须参加的一项重要课程。它不仅是培养学生纪律意识和团队合作精神的有效途径，还能锻炼学生的毅力和意志品质。在这个逐渐竞争激烈的社会，职校学生更需要通过军训锻炼，提升自己的综合素质，为将来的就业做好准备。
第二段：军训中的困难与挑战（200字）
参加军训对于大部分职校学生来说是一次全新的体验，尤其是对于来自城市家庭的学生。他们面临着繁重的体能训练和严格的纪律要求，可谓是一次身心双重的考验。有时候，户外训练中的高温、大雨和寒冷都会让学生感到难以忍受，但正是这些困难和挑战，锻炼了学生的意志，让他们更加坚韧和勇敢。
第三段：军训对学生的积极影响（300字）
军训不仅仅是身体的锻炼，它对学生的心理素质和自信心同样具有积极的影响。在军训期间，学生们要经常进行队列训练和军容整理等任务，这种纪律性的训练可以培养学生的组织能力和团队合作精神。同时，在军人的身份下，学生们能够感受到集体荣誉和责任感，这对于他们塑造正确的价值观和人生态度具有重要的意义。
第四段：军训心得体会（300字）
我参加军训的这段时间，我深刻体会到了纪律的重要性和团队合作的力量。在严格的军事训练中，我学会了端正坐姿、正确走姿和整齐的站立。这不仅在军训中有用，在以后的生活中也能够提升我的形象和自信心。此外，在队列训练、障碍课目和集体活动中，我发现只有全体成员齐心协力，才能够克服困难，完成任务。而且，通过军训，我还培养了坚持到底的意志力，明白了要成功必须经过一定的付出和努力。
第五段：军训对职校学生未来的意义（200字）
军训是职校学生大学生活中的一次非常宝贵的经历，它对将来的发展有着重要的意义。通过军训，学生们可以锻炼自己的身体素质，提高自己的综合素质和适应能力，以更好地适应未来的工作和生活。而且，军训还能够培养学生的纪律意识和团队合作精神，对学生的成长具有重要的影响。因此，职校学生应该珍惜这个机会，虚心学习，努力训练，使自己成为一个有纪律、有担当、有品质的人。
总结：在军训中，职校学生不仅能够锻炼身体素质，培养自己的意志力和纪律意识，还能够提高综合素质、培养团队合作能力。这对于职校学生未来的发展具有重要的意义。因此，每位职校学生都应该充分认识到军训的重要性，珍惜这个机会，努力训练，成为一个有担当、有纪律、有品质的人。
职校心德体会篇二
教育的本质是培养人的社会属性，教育的价值在于促进人的发展和社会统一，这就是新的教育观。创新教师教育观的基本内涵包括：转变以教师为中心、以传授知识为主要目的的传统教育观，形成以培养学生能力为主要教学目标的新教育观;改变严守纪律死气沉沉的课堂氛围，营造主动探索、生动活泼的课堂氛围;鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性;要敢于打破常规，激发学生创造性解决问题的欲望;尊重学生个性，善于发现和保护学生的创新意识，使每个学生都能发挥自身潜能;建立新型师生关系，尊重学生人格，以宽容、保护、积极的态度对待学生;注重实践，打破封闭式教学。传统教育中之所以出现高分低能的现象，就是教师思想上重知识轻实践造成的。一个大学物理教师不会修简单的收音机就是一例。要把教学活动延伸到相关联的现实生活中去，改变封闭的教学形式，让学生通过实践活动亲身感受具体而丰富的客观世界，从而激发其好奇心和求知欲，使其在实践过程中发现问题、解决问题。
要实施创新教育理念，创新型教师必须具备以下几种业务素质：(1)有丰富的知识结构，这是教师发挥创造性的基本保证。(2)有较高的管理艺术。管理包括两方面，一是班级的整体管理，二是针对每个学生的个别指导。(3)有丰富的情感。教师声情并茂的朗诵，热情洋溢的赞赏以及在与学生接触时的仪态、表情和举止所表现出的积极情感能随时地激发、调动学生的热情，激发学生的学习动机，学生因 亲其师而信其教 ，变苦学为乐学，单纯的知识传授变成了双向的情感交流，使教者亦乐、学者亦乐。
能否成为一个好教师,首先在于有无敬业精神,是否喈叹这项职业。要有 捧着一颗心来，不代办根草去 精神，陶行知先生献身教育无怨无悔，关键在于有一种精神。从一个人心理角度看这是一种自我超越的境界。我们每个人都有本我、自我和超我三个心理层次，培养教师的敬业精神，弘扬好的风气，鼓励教师为神圣的教育事业奉献自己，会使每个人通过自我的修养，约束本我的不正当欲念，达到超我的境界。倘若不抓住教师敬业精神的培养，素质教育就可能是空中楼阁，只有培养出良好的教师敬业精神才能把素质教育落到实处。因此，欲兴事，先兴人，铸造爱岗敬业的高尚形象，并努力提供一切所必需的条件，使每个教师忠诚于党的教育事业。有了这个基础，教师的教育观、质量关、人生观等就比较容易调整到位，跟上时代的步伐，他们才会自觉地站到素质教育的前列，成为合格教师。
成功教育认为,教育面向的是人,培养的是社会需要的人。每一个学生都有成功的潜能，都有成功的愿望和需要。通过教育，每个学生都可以在原有的基础上获得成功，取得发展。成功教育强调，通过教育的改善，促使学生获得多方面的成功，激发其形成自我学习、自我教育的内部学习动力机制，自我开发潜能，成为学习的成功者，从额为其成为社会的成功者做好基础素质的准备。
社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，走可持续性发展之路。我们乡镇中心幼儿园教师之路该如何走?作为教师又该如何做?面对这场深刻而全方位的教育改革，我们需要不断学习与创新，这是我们教师教育教学的生命力所在。面对21世纪飞速发展的教育，要使自己在专业道路上不断成长，就应努力走教学与科研相结合的学术道路。这一点对我的启发很深。的确，面对不断更新的教育观念，面对发展的时代，面对变化的孩子，教育需要不断更新，教育需要研究型的教师，只有不断地研究教育教学中的问题，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教学素养。
职校心德体会篇三
自从我进入职业学校以来，我就听说了职校团课这个课程，但一直没有参加过。直到最近，经过一位好友推荐，我决定一探究竟。经过了一学期的体验，我深深体会到了职校团课的好处。
第二段：职校团课的特点
职校团课是针对职业学校学生开设的一种团体健身课程，有着很多独特的特点。首先，这种课程不仅提供了传统的健身运动，还有很多新颖的创意活动。例如，我们曾经尝试过舞蹈、拉丁、篮球、游泳等多种运动项目，而这些运动项目都是学校里其他课程没有提供的。其次，职校团课有很强的群体性，同学们参加课程后可以相互交流，提高彼此的动力和意志。最后，职校团课的课程时间也非常灵活。我们可以根据自己的学习计划和繁忙的时间表进行选择。
第三段：职校团课的好处
在参加职校团课的过程中，我逐渐意识到了它的好处。首先，这种课程可以让我们每天都保持一个健康良好的身体状态。职业学校学生通常学业较紧张，课程繁重，但职校团课可以帮助我们缓解压力和疲劳，使我们的身心更加健康。其次，职校团课可以提高我们的大局观。作为集体运动，职校团课可以锻炼我们的集体意识，提高我们的组织协作能力，这些都是我们以后走向社会需要掌握的重要能力。最后，职校团课让我们认识了更多的朋友，扩大了我们的人际交往圈。
第四段：职校团课的教育意义
职校团课的教育意义也是不可忽视的。首先，它可以促进我们的身体素质提升。职校团课可以让我们培养锻炼的习惯，从而养成一个积极向上的生活态度。其次，职校团课可以培养我们的品德和精神面貌。作为集体活动，职校团课可以让我们更加信任和尊重他人，让我们克服自我，做到奉献精神和集体荣誉感。
第五段：总结
综上所述，职校团课不仅可以提高我们的身体素质，还可以培养我们的个人品格和社会交往能力，是一门非常有意义的课程。参加职校团课不仅是一件快乐的事情，也是一个人成长和发展的一个必要环节。我相信，在职业学校团课的指导下，我们一定可以变得更加强壮、更加自信、更加懂得如何与人相处和奉献。
职校心德体会篇四
2012年2月24——25日，我校全体教职工进行了为期2天的师德师风集中教育学习。通过学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教育部长周济指出：教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚；另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。
托尔斯泰认为：如果一个教师仅仅热爱教育，那么他只能是一个好教师；如果一个教师把热爱事业和热爱学生相结合，他就是一个完善的教师。由此可见，师爱是师德的重要表现之一。也正像教科文总干事马约翰先生说的：“世界上只有一种教育——爱的教育。”身为教师对每一个学生都要做到“捧着一颗心来，不带半根草去”的境地，让教师永远做爱的播撒者。那么，平凡的师爱就会产生非凡的力量。
一、学无止境，师爱的源泉。
“要给学生一杯水，教师自己就要有一桶水，甚至是一条河流。”这是人们常常对教师提出的要求。学海无涯，正如陶行知所说：“活到老，学到老。”处于“知识爆炸”时代的学生们，无论在知识的来源渠道、知识的种类范围和运用知识的能力方面，都非同寻常。这就要求教师在不断端正教育思想，更新教育观念的前提下，不断学习，使自己具有“一条河流”源源不断的“活水”。做到教到老，学到老。随着信息时代的到来，计算机成了人们离不开的工具，为此我积极参加学校组织的计算机培训班的学习。除此之外，我还利用课余时间自学了一些关于计算机信息专业的学习。特别是在近两年的工作中受益匪浅。我能用电脑备课，绘画一些精美的图片，帮助学生理解书本上的知识。看着孩子们获得知识的满足感，使我更加坚定学无止境，只有自己不断的学习，充实自己，学生才能在自己的爱心培养下健康成长。
二、爱每一个学生，师爱的准则。
励。为他们提供更多体验成功的机会，让他们扬起自信的风帆。相信“丑小鸭”一定会变成美丽的“白天鹅”。
教师只要热爱学生，尊重学生，学生一定会把老师当成可以信赖的人，也愿意向老师敞开心扉。师生之间只有架起一座信任、友好的桥梁，教育才能生效。师爱会发挥巨大的力量。
三、培养学生的爱心，师爱的升华。
古人云：师者所以传道、授业、解惑也。解惑，不仅要解决知识上的疑惑，更要重视道德、行为上的疑惑。即教师在传授知识的同时，更重视孩子的行为习惯，教授做人的道理。“要立业，先树人”。现在很多学生是独生子，由于家庭的宠爱、溺爱。在家里是“小太阳、小皇帝”，从小就养成事事占先，以自己为中心的坏习惯。这样，教师在日常的教育教学活动中有针对性加强教育、引导和渗透，在一些小事情中让学生学会去帮助别人，关爱别人，去播撒爱心。
两天的学习虽然短暂，但我认为意义重大。这次学习使我们增强了责任感和使命感，更加明确了作为一名教师应该肩负的任务。我相信在今后的工作中每一名教职员工都会严格要求自己，力争用最高标准去指导自己的本职工作，为学生的全面发展贡献自己的全部力量！
2012年2月28日
职校心德体会篇五
随着社会进步和职业需求的变化，越来越多的人选择就读职业学校，掌握实用的技能，以适应日益多样化的工作环境。作为一名招生志愿者，我对职校招生过程中的种种经历有了一些心得体会。在这篇文章中，我将分享我对职校招生的见解和感悟。
首先，职校招生要注重实用性。与传统大学不同，职业学校的最大特点就是专注于培养学生实用的职业技能。在进行宣传和招生活动时，我们必须强调职校所教授的知识和技能的实用性。通过举办专业展示，我们可以让学生和家长亲身体验到各个专业的特点和发展前景，让他们对职校有更全面的了解。此外，我们还要通过与当地企业合作，提供实习机会和就业安排，让学生了解到职业学校的优势和就业保障，进而激发他们对职校的兴趣和信心。
其次，职校招生要注重个性化。每个人的兴趣、特点和优势都不同，因此在做好招生工作时，要根据学生的个性化需求来制定招生计划和服务。我们可以通过现场咨询、个人面试、心理评估等方式，了解学生的兴趣爱好和职业倾向，有针对性地为他们提供专业指导和建议。有些学生可能对具体的职业专业有着浓厚的兴趣，我们可以加强相关专业的宣传和示范，促使他们更好地了解和选择。有些学生可能迷茫不知道选择什么专业，我们可以帮助他们进行职业规划和评估，让他们明确自己的优势和目标，进而找到适合自己的培训方向。
再次，职校招生要注重独立性。作为职业学校，我们的目标是培养学生成为独立、自主的职业人才。因此，在招生的过程中，我们也要注重培养学生的独立性和自主能力。通过组织学生参与一些课程、活动和社团，让他们有机会锻炼自己的领导、协作和创新能力。我们还可以组织一些就业指导的活动，引导学生自己进行求职准备，让他们明白自己掌握了实用的技能和知识，可以独立面对职业挑战。
最后，职校招生要注重服务意识。作为一家职业学校，我们的目标是培养学生成为社会需要的人才，在他们能够顺利就业的同时，也要能够为社会做出贡献。因此，在招生的过程中，我们要注重培养学生的服务意识和社会责任感。通过参与社会实践、义工活动等，让学生有机会感受到为他人带来帮助的快乐，激发他们乐于奉献和服务的热情。当学生在招生信息中看到学校注重社会责任和公益事业时，他们会更加认可学校的理念，并且愿意为之努力。
总结起来，职校招生是一个复杂而又具有挑战性的过程，但是只要我们注重实用性、个性化、独立性和服务意识，就能够有效地开展招生工作。通过提供专业的指导和服务，让学生们对职业学校有更全面和深入的了解，能够更好地为他们选择合适的专业。在未来的发展中，我们会不断总结经验，改进招生工作，为更多的学生提供优质的教育和培训。
职校心德体会篇六
军训，就要开学了!在我们进入校园之前就知道的。很多同学说军训很累，不想军训等等。不，我有时候觉得军训会很辛苦。随着我们话题的不断变化，我们已经迎来了为期五天的高中军训。
站在训练场上，面对从未谋面的教官，我非常紧张。是的，我很紧张。为了人生中的一次重要经历。教官马上做了自我介绍后，继续以军人的姿态站好。
一开始我不习惯，因为我试图保持不动。虽然天体很热，但我们都坚持了下来，因为这是军事训练。军训意味着学会吃苦。随着训练时间的延长，许多学生晕倒在地上。然而，休息后，他们都继续训练。我认为他们至少学会了坚持。在军训中，我们知道当兵的辛苦。以及士兵对自己的严格要求。我们气喘吁吁的时候，教官告诉我们，你以军人的姿势站半个小时，我们就站一天，你一直蹲20分钟。当时，我们至少有一个小时不能动。搬家会受到惩罚。所以，你很幸运，你还能站着。当我听到它时，我的焦虑少了很多，但我增加了对士兵的钦佩。他们的努力超出了我们的能力。他们有钢铁般的精神!随着军训的一天天进行，同学们更加努力了，我们更加热爱我们的班级。
军训期间，我们学会了吃苦，学会了承担责任。军训锻炼了我们吃苦耐劳的精神，锻炼了我们的身体，让我们看起来更加积极向上，充满了朝气和活力。然而，在121的声响中，军训已经悄然结束，虽然只是军训。
短短的几天，没法把我们训练成一个真正的士兵，但我们知道了流血流汗不流泪。并且我会永远记住这段时光，因为这是我人生中的一份宝贵的财富。
职校心德体会篇七
作为在校学生，听讲课程是我们必须要面对的事情之一。在职业学校，听课程的意义更加深远，因为这关系到我们未来的就业形势。在职校这几年，我积累了一些听讲的心得和体会。
第一段：准确把握老师讲课的重点
老师在课堂上讲课的时候，经常会有一些重点和考试重点，我们需要准确把握这些要点。听讲的时候不仅要听老师的讲解，更需要通过自己的思考能力和后续的阅读，堆砌自己的知识储备。因此，重点的听讲和笔记是非常关键的。平时时刻保持专注，认真听讲，遇到不懂的地方要及时的提问和反馈。
第二段：在听讲中注重理清思路与逻辑思考
除了对重点的聚焦外，还需要学会理清思路和逻辑思考。职业学校的课程往往不是孤立的知识点，而是一种体系，需要进行理性的思维方式。我们要注重在听讲的同时，记录住老师说的每一个环节，统筹规划，建立体系。通过思考和总结，将学到的知识融会贯通。
第三段：多方式的学习方法和效果
听讲这种单一的学习方法，效果并不是很大。所以在职校学习中，我们还要探究多样化的学习方式。需要将学习效果提升到最大，既可以参与团队的讨论和合作，又可以通过网络去查找资料和下载相关的视频和课件，从而丰富知识层次。
第四段：审慎对待课堂上的问题
职业学校课堂上的讨论和疑问是比较频繁的，我们需要审慎对待这些问题。仅仅模糊地记住答案，是不够的。我们需要对其中的思路和方式进行深入的探究和学习，来达到真正的理解，记忆和掌握。
第五段：时刻保持学习和进步的心态
在职校学习中，我们不能只看眼前，还要看到远方。我们需要以学习为基础，持续的发展和进步。保持一种持续学习和自我发展的心态，在课堂上时刻保持着自己的学习状态，去探究知识学问更深层次得发现和探究。
总结：
在职校听讲，我们不仅仅是为了应付考试，还要为未来的发展奠定良好的基础。聚焦重点，理清思路，探究多种学习方式，有针对性的学习解决问题，通过不断的学习进步，在未来的职业生涯中才能更好的实现自己的价值和愿景。
职校心德体会篇八
搞好团队建设才能提高凝聚力和竞争力，进而实现团队全面协调持续发展，必须认真做好沟通、关爱、激励、信任、服务、协调和组织这七个方面的工作。下面是带来的团队建设培训心得体会，希望对大家有帮助。
篇一：团队建设培训心得体会
通过这次培训，虽然只有短暂的两天，但在我的思想上产生了激烈的变化：一是要有肯定认同感，也就是信任别人，肯定别人，多从对方的角度去考虑，多发现别人的优势而不是老是挑剔、一味地否定别人，这样才能在团队中增加互信，彼此协作。二是要勇于为自己的行为负责任，不可以一味选择做受害者，选择做受害者最大的代价就是没有成果，选择做勇于负责任的人最大的好处是拥有人生当中丰硕的成果。三是要始终怀有一颗感恩的心。我们要感谢父母，因为他们给了我生命;我们要感谢老师，因为他们给予我知识;我们要感谢对手，因为他使我更强大;我们要感谢领导，因为他给我一个发挥自己才能的机会。我们要感谢身边的每一个人。这样才能使自己的心胸更加宽广，使我们以一种更积极的心态去面对人生，人生的旅程就是一条铺满荆棘的坎坷之路，我们唯有付出百倍的艰辛，努力付出，不懈奋斗才能实现自己的理想，到达胜利的彼岸。
最令我感动的是培训的最后一个环节，导师让我们紧闭双眼伸出双手去感知的时候，当我们睁开双眼看到的是一副激动人心的场景。只见每位领导手捧鲜花来到我们面前，真诚的说你们辛苦了!真的是无法用语言来表达此时的心情，在场每位员工无不流下激动的泪水。
真心地感谢公司所有的领导给予我们的那份关爱和鼓励!谢谢您们!
篇二：团队建设培训心得体会
向家坝工程建设部综合管理部主要职责是为建设部领导工作提供服务，为各部门工作提供支持，为全体员工工作提供保障。向家坝工程建设各项工作能否顺利进行，综合管理部起着非常重要的作用。作为这个部门的负责人，如何使大家能长期保持一种高昂的精神状态，在工作中能始终做到凝成一股绳、有劲一处使，是困惑我已久的问题。通过学习培训，我想在团结下属、有效沟通和激发大家潜能等方面要多下一些功夫。下面结合军事拓展就此谈谈自己的一点体会。
一、有效的沟通是团队成功的基础
在军事拓展的第一天，开展了七巧板游戏，这是一个需要大家协作完成的游戏，总分为1000分，我们被分成4个组，其中1个小组是从三个小组中各抽取2人组成的混合队，他们主要是帮助其他3个队拼图，其得分取各队得分的百分比。每组一个任务书、一套七巧板，每组成员轮流上场拼图，场下允许交流。比赛结果我们团队在4个小组中得分最低。我想问题主要出在团队没有进行有效沟通，当一个成员在上面进行拼图时，其他员工要么在场下焦急地指挥拼图人员，要么独自研究，没有集中一起想办法出主意，最终导致结果不理想。反思我的工作，为什么常感工作很忙很累，但效率不高结果也不甚理想呢?主要原因就是各自埋头干，与领导、与同事沟通不够造成。
因此，团队没有交流沟通，就不可能达成共识;没有共识，就不可能协调一致，就不可能有默契;没有默契，就不能发挥团队绩效，也就失去了建立团队的基础。所以，有效沟通是团队成功的基础。
二、团结协作是团队制胜的利器
军事拓展训练中有一个过地雷阵的游戏，在120个方格中暗藏着无数颗地雷，要求大家在限定的时间内探出一条从一端到另一端的无雷线路，伤亡人数最少且用时最短的队伍获胜。规则规定，地雷是永久 存在的，每人最多触雷3次。大家进行了较好的沟通和成员分工，有先头部队、有人记录探测结果、有人研究规则等。通过大家团结协作，我们团队取得了不错的成绩，这里体现了团队协作的力量。我们综合管理部主要负责文秘、行政、党务等工作，事务繁杂，虽然分工明确，但在人手少、任务重的情况下更需要大家团结和相互协作，才能把各项工作按目标要求按时并保质保量完成。
三、跟进激励是发挥潜能的催化剂
在高空抓单杠、高空跳跃断桥的游戏中，我们团队有位同志由于是初次高空作业，并没有完成抓单杠游戏，但接着进行的同样是高空游戏时，在集体的加油声中，她战胜了自我，顺利完成了高空跳跃断桥的游戏。这里体现了跟进激励的作用，这里的激励是“你能”、“你行”、“你是好样的”等语言。我们常常认为激励就是加薪发奖金和职务晋升，并没有认识到激励有很多种，鼓励、表扬、信任、关心、解读下属等都是激励的重要方式和手段。另外，我们在平时工作中也羞于使用上述鼓励的语言。这次培训使自己充分认识到了跟进激励的重要性及其他鼓励方式，对本人今后的工作大有裨益。
衷心感谢总公司组织的这次难得的培训机会，培训时间虽短，但内容充实，开阔了视野，增长了才能，加深了友谊，受益匪浅。我将进一步消化和理解这次培训的课程，并运用于实际工作中，使我们综合管理部员工的精神面貌和团队建设方面取得较大进步。
篇三：团队建设培训心得体会
搞好团队建设才能提高凝聚力和竞争力，进而实现团队全面协调持续发展，必须认真做好沟通、关爱、激励、信任、服务、协调和组织这七个方面的工作。
一、沟通是真诚搭建理解的坦途，只有真诚沟通才能相互理解。我们的小组只有4个人，暂且不谈学习其他科目，很多时候我们除了做项目，我们各自都有自己的其他工作，有的是学院干部，有的是系里的干部，而且身兼多职，这就需要占用我们的一定时间。这时候良好的沟通显的更加重要，只有沟通好了才能及时发现问题，解决问题。我们平时都是通过聊天的方式进行沟通。有人曾经问我：怎么整天见你跟人聊天啊?我的回答是：聊天也是工作。因为，那不是乱聊的，尤其在时机和话题的选择上。利用课间的休息时间聊聊项目的话题，目的只有一个：拉近距离，融洽气氛，了解情况，施加影响。还有比较喜欢用的就是娱乐，尤其是下棋、打牌、能体现人的性格，想藏都藏不住。性格无所谓优劣，最重要的是因人而异，善加利用。通过合理的组合，减少冲突，增强合力。还有就是文字记录，一定要让团队成员，尤其是关键成员养成做文字记录的习惯，这对我们团队的建设很有必要。
二、关爱组员，人是最富有感情的，每个人在生活中都会遇到这样那样的困难，这时候组员之间要相互帮助，真诚的为对方出谋划策，这将更牢固小组人员之间的感情。使我们的小组“温馨”之家的感情日益浓厚，责任感不断增强，同时给组员创造一个轻松的开发环境，是搞好团队建设重要一环。
三、激励和信任可以有效地增强组员的使命感，提高组员的自信心，给组员有更多的机会锻炼及自己的能力，促进工作的顺利完成，保证工作质量，同时使组员在心里产生可亲可敬的形象，觉得小组里的人是值得信赖的。当然我们没有资金投入开发，不可能有物质上的奖励。真正重视团队成员的意见并给予适当的授权，完成任务时给予及时的肯定，失败时给予真诚的帮助和鼓励，比物质上产生的激励作用要来的强烈和持久的多。
四、服务，这是团队建设的核心内容。每个组员都应该为我们组服务。而项目组长更多地想的是对这个团体的责任，目的是要把工作做好。工作最终要靠整个团队，而不是某个人来完成。要立足于服务，给团队成员创造出一个良好的工作环境。换句话说，组织者的任务是把台子搭好，让团队成员把戏唱好。即便是团队成员最终超越了你，你真诚地帮过他，他自然也会帮你，何乐而不为呢?所以，不要吝啬的把你知道的东西告诉你的同伴，不要有妒忌的心理，这是非常忌讳的。这里需要指出的是：服务不等于麻木听从，是有原则的，会有不少误解、委屈，也会很“吃亏”，但你收获得将是一帮多少年后都还彼此眷顾、相互信任的朋友和一段美好的回忆。
五、协调和组织，也就是把合适的人放在合适的位置上。实际上，作为一种具体的技能和工作内容，这是和沟通和服务连在一起的。把前几项做好了，协调组织基本上就是个水到渠成的问题。由两个需要注意的方面，一是要注意实际情况，因人就势;一是要注意尽可能合理地分配任务。
总之，团队要想建设好，不仅仅是老师的引导有方，或是项目组长的亲力亲为，而是团队里每一个人的努力，只有项目组长热心、负责、真心的和团队成员交流，充分调动团队每一个人积极参与团队建设和未来的发展，大胆创新、不断进取，团队成员才会为了团队目标共同奋斗、共同努力，才能营造一支和谐、高效的团队。
职校心德体会篇九
段落一：引言（200字）
作为一名职校学生党员，参加党课是提高自身党性修养、学习党的理论知识的重要途径。最近，我参加了一次关于“中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信”的党课，收获颇丰，深感自己对党的理论认识和政策层面的了解有了很大提高。在这篇文章中，我将分享我在党课中所获得的体会和心得，以期能够进一步提高自己的党性修养。
段落二：理论自信（200字）
党课中，我们学习了理论自信的重要性，并通过思想碰撞和研讨来加深对理论自信的理解。我深切感受到，理论自信不仅仅是对党的理论知识掌握的自信，更是对党的指导思想、核心价值观以及中国特色社会主义道路的自信。只有真正信仰和坚持党的理论，我们才能够在实践中展示自己的信念，并为实现共产主义而不懈奋斗。
段落三：制度自信（200字）
在党课中，我们深入学习了中国特色社会主义制度的优势和政党制度的独特性。制度自信不仅仅是对我们党的制度建设成就的自信，更是对制度优越性的坚定信念。中国特色社会主义制度是按照中国国情和中国人民的意志形成的，是中国实现现代化的重要基础，是中国人民幸福生活的保障。只有坚信制度自信，我们才能够在新时代推动制度建设和改革，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。
段落四：文化自信（200字）
在党课中，我们学习了文化自信的内涵和重要性。文化自信不仅仅是对中国传统文化、社会主义先进文化持有自信，更是对世界文化发展的开放与包容的自信。只有坚定文化自信，我们才能够在国际交往中展示中国文化的魅力，为构建人类命运共同体作出应有的贡献。
段落五：总结（400字）
通过参加党课，我深刻认识到理论自信、制度自信和文化自信是巩固党员党性、增强党员政治能力的基石。党课的学习让我更加理解党的指导思想和党的建设总要求，坚定了我为实现中国梦的奋斗目标。在今后的学习和实践中，我将更加注重理论学习，增强自身的党性修养。同时，我也希望通过参加各种党课和活动，与其他党员同志交流和学习，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
总之，参加党课是一次重要的学习机会，通过党课的学习，我们可以深入了解党的指导思想、理论知识和中共党史，增强党员的党性修养和政治意识。相信通过我们的共同努力，我们一定能够更好地为党和国家的发展贡献自己的力量。