在日常学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文或者范文吧，通过文章可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。范文怎么写才能发挥它最大的作用呢？以下是我为大家搜集的优质范文，仅供参考，一起来看看吧
我们的闪光点班会开场白和结束语篇一
合：同学们，今天的xxxxx主题班会由我们两个来为大家主持，希望大家能够积极的参与。尹:在如今的社会，我们要正确认识自己所背负的压力，初步形成主动磨练自己的意识。潘：大家还要树立自强进取的信念和信心，培养勇于承受压力的能力和乐观积极的生活态度。
尹：我们应该初步形成主动磨练自己的意识，培养勇于承受压力的能力。潘：现代社会迅速发展，升学压力、家长期望、自我期望等各方面压力纷纷压到学生的心头，如何引导学生正确对待压力，并培养自强不息的意志力成为现代学校德育的一个重要的内容。尹：在埃及有一个古老的故事：一只蜗牛吹牛说：“我能爬上金字塔”，人们纷纷不信，蜗牛看人们这么瞧不起他，便夸下了海口，一个人讥讽它说：有本事你以死证明。”结果蜗牛一激动就答应了，他后悔不已，却无可奈何，在众目睽睽之下，它自己也没有想到，竟然靠毅力爬上了金字塔。尹:蜗牛到达金字塔顶，主观上是凭它永不停息的执着精神，客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳，让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中，蜗牛的壳和鹰的翅膀，起的是同样的作用。
启示一：要能背着“壳”前行，首先要有明确的目标。
启示二：要能背着“壳”前行，其次要有积极的人生态度。
人生是一个背着“壳”前行的过程。不管壳有多重，希望同学们能够像蜗牛那样，化压力为动力，凭借自己的执著和自强，爬上自己心中的金字塔。
德国法兰克福的钳工汉斯·季默，从小便迷上了音乐，他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师，尽管买不起昂贵的钢琴，但他能用钢板制作的模拟黑白键盘，练贝多芬的《命运交响曲》时，竟把十指磨出了老茧。后来，他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴，有了钢琴的他如虎添翼，并最后成为好莱坞*音乐的主创人员。他作曲时走火入魔，时常忘了与恋人的约会，惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁，总忘不了在本子上记下即兴的乐句，当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来，打着手电筒写曲子。汉斯?季默在第67届奥斯卡颁奖大会上，以闻名于世的《狮子王》荣获音乐奖。这天，是他的37岁生日。
美国伟大的励志成功大师拿破仑·希尔曾讲过这样一个故事：赛尔玛陪丈夫驻扎在一个沙漠中的陆军基地里，丈夫经常外出演习，她一个人留在陆军的小铁皮房子里，奇热无比，又没有人和她聊天，周围都是不懂英语的墨西哥人和印第安人。
“两个人，从牢中的铁窗望去，一个看到泥土，一个却看到了星星。”从此，赛尔玛决定在沙漠中找到自己的星星，她观看沙漠的日落，寻找到几万年前留下的海螺壳。
一天某个农夫的一头驴子，不小心掉进一口枯井里，农夫绞尽脑汁想办法救出驴子，但几个小时过去了，驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下，农夫决定把枯井填上。
当泥沙落到驴子的背上时，驴子停止了哀叫，把背上的泥土抖掉，站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。
在生命的旅程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在我们身上，而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是：将“泥沙”抖落掉，然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙，被他抖落到脚下，变成了走出困境的阶梯。
我们的闪光点班会开场白和结束语篇二
男：成功者和失败者之间最大的区别是（黑板上写好班会主题：“新学期，我能行”。）
女：成功的人常说我能行，失败的人爱说我不行。
男：失败的人之所以会失败，并不有成功的机会，而是把成功路上的困难当作绊脚石，认定我不行，跌倒了爬不起来。
女：今天我们的主题班会要告诉你，把困难当作垫脚石年，踏着它走向成功，告诉自己我能行。
男：一路走来，无论欢声笑语还是满路荆棘，都阻止不了我们奔向希望，走向成功。
女：下面请郭炳龙同学为大家献上一首歌曲《奔跑》。
女：看他洋溢着自信走上舞台，自信的歌声博得了喝彩，他成功了。
男：说了这么多，相信大家也想谈谈自己的见解吧。
女：谁来？好，请田聪同学来说说。
我们的闪光点班会开场白和结束语篇三
主持人（女）：亲爱的同学们！
主持人:大家下午好！
主持人（女）：是的，这场面是何其壮观啊！
主持人（男）：是的，但怎么壮观呢？
主持人（女）：诶。。这个。就请大家拭目以待吧 主持人（男）： 今天我们相聚一堂，举行以"大三，你准备好了吗？"的主题班会。
主持人（女）：我们大家一起走过了两年，我们在岁月里留下了我们的足迹，首先让我们一起回顾一下我们这两年所取得的各种荣誉 主持人：集体和个人荣誉（男女两个主持人各相互对答）
主持人（男）：听了同学们经过两年努力，取得了这么多的荣誉，相信大家都有点心动了吧，有那么一首歌也许能表达出大家此时的一种心情，让我们一起来聆听。
主持人（女）：听了这首歌，大家应该有一些感触吧，是啊，大三是大学最关键的时期，它将要决定我们未来的人生走向,指引我们人生前进的方向。
主持人（男）：如果说一个人在大三都还没有决定自己未来的发展方向，那么她（他）就像鸟儿没有翅膀，就像打桩的没有准备。
主持人（女）：是呀！一个没有翅膀的鸟儿是很难在蔚蓝色的太空翱
翔的，一个没有准备的人他将会成为生活放弃的对象。
主持人（男）：罗勃朗宁曾在他的《索尔》中说过：人类的伟大不在于他们在做什么，而是在于他们准备做什么。福尔摩斯也说：世界上最重要的事，不在于我们在何处，而是在于我们准备朝那个方向走。主持人（女）：通过上面罗勃朗宁和福尔摩斯说过的话中，我们可以理解到无论在生活中，还是在学习中我们都应该做有准备的人，也即是说做生活的准备者和强者。
主持人（男）：下面，首先我们有请我们前一任班长——陈莉同学为我们总结前一段时间的工作情况。大家掌声欢迎!
。。。。。。。。。。。。。
主持人（男）：感谢陈莉精彩的讲话，（对陈莉话做简单总结）。我们回顾了过去，当然也要展望未来。接下来有请现任班长——刘鹏同学为我们介绍未来一学期各班委主要工作方向以及班级发展方向。
主持人（女）：好了！刚才听了两个班长精彩的讲话，我想下面有好多同学对于班级的建设都有一种跃跃欲试的冲动吧，脑海中一定浮现出了好多宝贵的意见吧！下面我们会发便签下来，请你们写下你们宝贵的意见。
主持人（男）：付出必定有收获，胜利一定属于那些曾经有付出的人，那么下面我们就来给我他们进行表彰：（奖学金获得者：）（学习进步较快的同学：）（三好学生：）（学习优秀奖：）（优秀班干：）
主持人（男）：看了以上的东西，我感觉我们班真是。。
主持人（女）：是什么？
。。。。。。。
主持人（女）：下面有请袁玉婷和大家交流一下，有请（鼓掌）。。。。。。。。
主持人（女）：刚才听了两位同学的精彩讲话，大家一定有很多想法，心中一定在想“我一定要在自己的人生舞台上好好的表演一番，”为此，我们班举行了师范生技能大赛，帮助大家在自己的人生舞台上表演的更加完美。
主持人（男）：这个。。我还在考虑中，你有什么好的建议给我吗？ 主持人（女）：其实我也没想好呢，但你呀是来对地方了，刘双同学倒是了解了很多，我请他给大家讲讲吧。
主持人（男）：好呀，让我们用热烈的掌声欢迎刘双同学给大家讲讲大三的路我们到底应该如何去选择。大家掌声欢迎！
。。。。。。。。。。
主持人（女）：说了那么多的关于大三的路应该如何去选择的问题，我想大家的心一定都有了个很明确的目标了吧！大家看样子也累了，那下面我们来做一组游戏。
主持人（男）：（游戏的规则）。。。。。
。。。。。。。。。。。。
主持人（男）：从大家的欢笑声中，我们可以看得出大家一定玩的很开心呀！（下面我们请我们的班主任对本次班会作总结。）
结尾语
主持人（女）：大三是一个关键时期，我想经过了这次的“大三，你准备好了吗？”的主题班会，大家的心中一定有了一个很明确的目标了吧，一定对自己的未来牢牢地把握在自己的心中了吧！对自己的未来应该是信心百倍，豪情万丈。
主持人（男）：面对明天的机遇和挑战，我想对大家说的就是“坚持就是胜利”。我希望大家从每天的学习做起，为今后强烈的社会竞争打下牢固的基础，为实现我们的人生目标厚积薄发。
主持人（女）：今天的“大三，你准备好了吗？”的主题班会到此结束。
主持人；谢谢大家的参与！
我们的闪光点班会开场白和结束语篇四
男：我们的集体也像一个大花园，每个同学都是其中的一 花一草，只有大家尽力展现自己，才有集体的盎然春色。
女：前段时间，很多同学都为集体做出了贡献。下面请成 玉同学来汇报一下，说说她是怎样为班级争光的。
男：人家都说名师出高徒，能在名师的指导下学习是 所有学子最大的幸福。
男：你这可考不住我。对于他们我有很多了解！
女：那你能给我们大家给你介绍一下吗？ 主持人男：这件事啊，还是交给我们的同学吧！
男：我们的老师没有名师架子，看上去是那么的平凡、朴 素，他们在工作中默默的奉献着。
女：我们班同学的妈妈是一位小学老师，在她的感染和熏 陶下，同学对老师这个光荣称谓有着自己的理解。
男：那是什么呢？
女：请欣赏同学带来的才艺展示，《剪纸》。掌声有请。
男：我的妈妈是我们一中的一名老师。小学毕业前我就跟 随妈妈，徜徉在一中校园，心想初中阶段的我能否在这样的环境中，接受名师的传教呢？也就是那一刻，我告诉我自己，我要在这里读书，我要接受最好的教育！
男：其实，在我们的身边，老师有许许多多温馨的语言感 染着我们。
男：同学的《剪纸》作品已经完成，请周映辰同学为我们 展示。
男：下面我们就请周映辰同学把它的作品作为礼物送给我们敬爱的班主任老师，并邀请老师讲话，大家掌声欢迎。
班主任讲话，并邀请学校领导讲话。
女：老师、校领导的殷切期望，请大家牢牢记住，让我们 以实际行动继续为班集体增光添彩，用爱心共筑美丽的校园，共筑美 丽的班级。
男：下面请全体同学起立，让我们齐唱――《永远向前》 。
男、女合： “我爱我校，我爱我班”主题班会到此结束！感谢各位领导和老师的光临！
我们的闪光点班会开场白和结束语篇五
一：开场白
a：常怀感恩之心，感谢父母，因为他们给予了我生命，让我健康成长，他们一次次的搀扶 让我自信的放飞理想。
b：常怀感恩之心，感谢师长，因为他们给予了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习 的过程中实现自我。
a：常怀感恩之心，感谢同学，因为你们让 15 广电班的大家庭里感受到家的温暖。
a：感谢曾经帮助过我的人，他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。 b：感谢肯接受我帮助的人，他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。 ab：11215 班《感恩的心》主题班会现在开始。 a：首先让我们来看一段视频。
。。 。。
a：同学的回答都不错，那到底什么是感恩，感恩是什么?
二：感恩，是什么?
。。。。 。。。
a：感恩是画笔。学会感恩，生活将变得无比精彩。感恩描绘着生活，将生活中大块 的写意，挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水，点缀得清秀飘逸;将生活中细致的 工笔，描绘得细腻精美。
b:感恩是礼貌。有人帮助了我们，我们随口说声“谢谢”，可能会给对方心里带来一股 暖流。有人为我们付出了许多，我们感谢他，他可能会更加多的帮我们。怀着感恩的心，是有礼貌，是知恩图报。所以，感恩，是一种有礼貌的品质。
a：常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧，你将会发现生活依然充满了阳光，随处弥 漫着快乐的空气。我们首先请***同学告诉我们他对感恩的理解。 (当你在成长到时候)
三：人间感恩情
b：我们要感谢的人有好多好多。感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人;感谢老 师，他们教给你知识，引领你做“大写的人”。
a：感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖;感谢对手，他们令你不断进取、努力。
b：感谢太阳，它让你获得温暖;感谢江河，它让你拥有清水;感谢大地，它让你有 生存空间。
a：我想大家都应该知道一个电视剧，叫做《家有儿女》，在这部剧中有一个人物， 他曾经出演过一个公益广告。
b：下面我们就来欣赏一段视频《妈妈，洗脚》
a：从视频中，大家想到了什么?
a：我们感恩父母、感恩老师、感恩朋友。
b：父爱如山，他沉默无语;
a：母爱似海，无时无刻不在包容着你……
四：讨论
1、 我们为什么要感恩?
2、 我们应该怎样感恩?
3、 谁是你最想感恩的人?
五、感恩小故事
a：慈母手中线，游子身上衣，临行密密缝，意恐迟迟归，谁言寸草心，报的三春晖。
b：谁言寸草心，报得三春晖”。最能激起我们心底深深地感恩之情的莫过于亲情论我们走 到哪里，不论我们多大年纪，在父母，我们永远都是最可爱，最需要保护的孩子。下面进行 感恩三句半。
b：父亲这个形象，在大家心中都是怎样的?
a：如山，父爱不像母爱那么直接，但是父亲却是你值得用一生去尊敬的人。
b、请听***为们讲一个苹果树的故事。
六、感恩的心
a：感恩的心，感谢有你。
b：伴我一生，让我有勇气做我自己!
a：在这场班会结束之前，让我们来聆听，×××为我们带来《感恩的心》
开场白1
(1) 2012年的日历已经翻过去许多页了，在我们的脑海中，感动中国2011年度人物颁奖典礼，依旧记忆犹新，阿里木、孟佩杰等人依次向颁奖台走来，他们带着2011年春夏秋冬的阳光和细雨，更带着沉淀在心里的那一份感动，洋溢着一种深深的感恩。
(3)对父母心存感恩，因为他们给予我们生命，让我们健康成长。
(4)对老师心存感恩，因为他们给了我们教诲，让我们抛却愚昧。
(6)对朋友心存感恩，因为他们给了我们友爱，让我们在孤寂无助时可以倾诉和依赖。
(7)感谢帮助我们的人，他们用暖暖的心灯让我们发现生命是如此丰厚而富有；感激伤害我们的人，因为他们磨练了我们的心志。
(8)感激这个世界上所有值得我们感激的人。
开场白2
(1)我们沐浴着爱的阳光长大；我们滋润着人间的真情成长。
(2)多少次带着幸福的感觉进入梦乡；多少回含着感动的泪花畅想。
(3)常怀感恩之心的人是最幸福的；常怀感激之情的生活是最甜美的。
(4)对父母心存感恩，因为他们给予我生命，让我健康成长，他们的一次次牵扶下，让我自信的放飞理想。
(5)对师长心存感恩，因为他们给了我教诲，让我抛开无知，懂得思考，在学习的历程中实现自我。
(6)让我们对兄弟姐妹、对朋友、对所有人心存感恩，因为他们让我们看到了整个世界。
(7)拥有一颗感恩的心，让我们把这份心转化为行动。
(8)奋力拼搏，让所有爱我们的人感到幸福。
开场白3
(1)什么是感恩？心中有爱才能发现这个世界充满爱心；心存感恩方能感知生活施予我们的恩泽。
(2)感恩是一种生活态度，它是一种善于发现生活中的感动并能享受这一感动的境界。
(3)其实值得感恩的不仅仅我们的母亲，我们对父亲、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。
(4)如果在我们的心中培植一种感恩的思想，则可以沉淀许多的浮躁、不安，消融许多的不满与不幸。
(5)学会感恩，是用放大镜去看别人的优点。
(6)学会感恩，是温暖的阳光，照到哪里哪里亮。
(7)学会感恩，是感情的黏合剂。
(8)只有学会感恩，我们的社会才能更加和-谐；人与人之间的关系，才能向良好的方向发展！
开场白4
(1)正因为生活中有缺憾，我们才有了更多美好的追求。
(2)正因为前进路上有困难，我们才不会停止前进的步伐。
(3)感谢我们的父母，因为他们给了我们最宝贵的生命。
(4)感谢所有爱过我们的人，因为他们让我们沐浴了阳光。
(5)感谢所有伤害过我们的人，因为他们教会了我们成长。
(6)感谢生命中所有的快乐幸福，因为它们使心田洋溢着芬芳。
(7)感谢生活中所有挫折磨难，因为它们让心灵变得更为坚强。
(8)让我们珍惜一切，感恩一切，在感恩中勇敢走向灿烂的明天。
串词 鱼儿向大海献上优美的舞蹈，因为是大海给了它生命；鸟儿为大海献上清丽的歌声，因为是大树给了它家园。感恩父母，赐予我们生命，用爱的阳光温暖我们；感恩老师，教导我们道理，用知识的雨露滋润我们。感恩我们身边的一切，因为感恩才让我们懂得了生命的真谛。古往今来，也有很多诗句与感恩有关，下面我们讲出每句诗的上半句，请同学们抢答下半句，答对了有奖品哦。
同学们，还记得那感人至深的歌曲《感恩的心》吗？“感恩的`心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。”今天我们也给大家带来一个小故事，请大家掌声欢迎***讲她所经历的感恩故事。（讲故事）听完这个故事后，同学们有没有联想到自己的经历呢？同学们记忆里最深刻的、最值得感恩的事是什么呢？请大家分组讨论，说出你心中的感恩故事。
通过这个真实的故事，使我感触许多。我们应该心怀感恩、学会做人。 想必大家脑海里已经浮现了自己深深感恩的那个人。春去秋来，他（她）的爱已无声，把爱全给了你，把世界给了你，而你知道他（她）心中苦与乐吗？请大家把对让自己感动的人想要说的话写出来，向他（她）表达你的感激和爱吧。
我原想收获一缕春风，你们却给了我整个春天；我原想捧起一簇浪花，你们却给了我整个海洋。父母老师对我们恩重如山，我们生活中也充满了其他人点滴的关爱，他们用血汗为我们的今天铺就道路，给我们的明天带来希望。那么，我们在生活中应该用怎样的行动来报答父母、老师、朋友、社会，来感恩我们身边的一切呢？大家希望在触手可及的明天，为他们做些什么呢？你对这样的明天又有什么畅想呢？要通过怎样的努力才能达到你期望中的明天呢？请大家写一封email给明天。
同学们，请你们孝敬自己的父母，在家里，要主动做一些力所能及的家务事，主动完成学习任务，不让他们操心，体谅他们的难处。同学们，请你们珍惜自己身边的人和事。在学校，请认真听讲，仔细完成作业，见到老师要主动打招呼。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的尘埃。学会感恩，因为这会使社会更美好，使生活更加充实，一个人只有怀着感恩的心，才会体会到生活的幸福和乐趣，学会了感恩就学会了生活。
一、开篇
主持人甲：九月，如期而至。
主持人乙：世界因此灿烂。
甲：我们歌唱九月， 因为这是您永恒的节日。
乙：我们牢记九月， 因为这是我们真诚的表白。
甲：请接受我们九月的献礼吧，
乙：所有拼搏在教育战线的老师们，
合：九月十日教师节快乐！
二、教师节的来历
甲：教师节是我国仅有的包括护士节、记者节在内的３个行业性节日。
甲：下面请同学们来介绍一下教师节的来历。
生1：“六·六”教师节——也称双六节。1931年，教育界知名教授提出要求“改善教师待遇，保障教师工作和增进教师修养”的３项目标，并议定每年６月６日为教师节。鉴于“六·六”教师节是教师自发组织设立的，这个教师节没有被当时的国民党政府承认，但在全国各地产生了一定影响。
生2：“八？二七”教师节——国民党政府1939年决定立孔子诞辰日8月27日为教师节，并颁发了《教师节纪念暂行办法》，但当时未能在全国推行。
生3：“五？一”教师节——1951年全国教育工会成立，教育工作者被确认为工人阶级的一部分。【感谢师恩主题班会开场白】感谢师恩主题班会开场白。中华人民共和国教育部和中华全国总工会共同商定，把５月1日国际劳动节作为我国教师节。但由于这一天缺少教师的特点，执行的结果并不理想。所以教师节实际上并未实行。
生4：“九？十”教师节——为了发扬“尊师重教”的优良传统，提高教师地位，1985年1月21日第六届全国人大会第九次会议确定，每年９月10日为中国教师节。确定9月10日为教师节，是因为新生入学伊始，即开始尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛，促进在全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚 。
三、歌曲大合唱
甲：建立教师节，标志着教师在我国受到全社会的尊敬。
乙：这是因为教师的工作在很大程度上决定着我们国家的未来。
甲：教师是铸造人类文明的工程师，是人类文明的传播者和建设者。
乙：一个社会、一个国家、一个民族，如果没有教师这个社会、国家和民族的文明进程就会遭受损失。
甲：下面让我们用歌声唱出对老师的感谢！
四、诗朗诵
甲：同学们，这首歌曲道出了老师的崇高和伟大。
乙：今天我们要借此班会机会来表达我们对老师的热爱之情、崇敬之情和感激之情。【感谢师恩主题班会开场白】文章感谢师恩主题班会开场白出自http://，转载请保留此链接！。
甲：鲜花感恩雨露，因为雨露滋润它成长；
乙：苍鹰感恩长空，因为长空让它飞翔；
甲：高山感恩大地，因为大地让它高耸；
乙：而在我们身边，也有很多很多的人，值得我们感恩，其中，我想我们首先要感恩我们的老师。
甲：同学们，从小我们曾得到过无数老师的教诲与关爱，我们的每一点知识，我们的每一个进#from 本文来自学优网http://步，都渗透着老师的汗水和心血。
乙：今天就借此班会机会来表达自己对老师的敬爱之情吧！让我们一起朗诵诗歌《老师，辛苦了》！
生1：
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识？
是您！老师！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
生2：
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人？
学优网http://是您！老师！
温暖了我们的心灵。
生3：
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的少年？
是您！老师！
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
生1：
您辛苦了！老师！
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了！老师！
把青春无私奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老师！
生2：
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们吮吸着细雨茁长成长。
生3：
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
生1;
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯；
生2：
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人；
生3：
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向；
合：老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游！
五、写小纸条
甲：谢谢您，敬爱的老师！ 人生旅程上，您为我点燃希望的光芒，丰富我的心灵，增添我的智慧。谢谢您！乙：老师 愿您永远 健康！愉快！幸福！一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨，您用生命的火炬映亮了我们前进的道路！ 老师，谢谢您！
甲：同学们让我们把心中的感谢用小纸条的形式写下来吧。献给我们最最尊敬的老师！
六、结束语
主持人甲：“一个人，无论地位有多高，成就有多大，如果饮水思源，他就不会忘记老师在他的成长道路上所花费的巨大心血。
主持人乙：“国家的振兴”靠教育，教育的振兴在教师。是教师让我们告别愚昧，是教师让我们告别贫穷，是教师让人们智慧起来，是教师让民族振兴起来。
主持人甲：老师们的无私奉献、不图回报、爱岗敬业、安贫乐道、甘作人梯、愿作牛马的精神是永远得我们学习和爱戴的。所以我们要尊敬老师，热爱老师！
主持人乙：但尊师重教不是一句口号，而是实实在在的行动，不仅仅是教师节才有的专利，而是落实到日常生活中。我真切的希望各位同学能将今天所说的切化为实际行动，用你们的一言一行来表达对老师的尊敬与爱戴。
合：最后，让我们全班一起来说一句：“老师，您辛苦了！教师节快乐！”
班主任：现在，我的心情非常激动。听你们的话语，我的心被震撼了。这是你们对老师心灵的倾诉！由衷地赞美！我代表所有的老师真诚地感谢你们。
我们的闪光点班会开场白和结束语篇六
l：同学们，六十年前的十月，伟大的祖国获得了新生。
c：同学们，六十年前的今天，祖国妈妈又有了翻天覆地的变化。
t：我们，唱过多少甜蜜的歌谣，赞美您！
c：我们，写过多少动人的篇章，歌颂您！
合：今天，我们更要祝福你。
t：让我们以热烈的掌声欢迎各位领导、老师、同学的到来。
c：祖国的十月是火红的，就像头上招展的五星红旗。
l：祖国的十月是火红的，就像革命先烈的红色勋章。
c：祖国的十月是火红的，就像枝头上那累累的金橘。
l：但你可知祖国在70多年前受到的耻辱和压迫吗？下面有请第一组的同学为大家展示关于祖国历史的图片。
c：感谢这些同学的展示，有请第二组的同学展示他们收集到的视频。
t：祖国60年间发生了巨大的变化。下面请欣赏
我们的闪光点班会开场白和结束语篇七
主题班会开场白，班级开会就叫做班会，那么主题班会开场白怎么写呢，下面带来主题班会开场白相关范文，一起来阅读参考。
甲：书籍是人类进步的阶梯，是我们少年儿童奋力远航的船帆，是我们理想奋飞的翅膀。
乙：是啊，从书中我们认识了《白雪公主》，知道了《十万个为什么》，明白了《钢铁是怎样炼成的》。
甲：今天，就让我们与书成为朋友，让心情在书的海洋中遨游。
合：二年一班《好书伴我行》主题班会现在开始
(一)、好书推荐
甲：我们知道了要读书，那么什么样的书才适合我们小学生读呢?
乙：请大家来说说吧。
生1：我觉得我们应该多读作文书，可以提高我们的写作水平。
生2：童话很适合我们阅读，可以陶冶我们的情操。
生3：多读些名著可以拓宽我们的知识面。
生4：一些脑筋急转弯的书可以开发我们的智力。
生5：科幻的书也很适合我们阅读，它可以让我们学到更多的科学知识。
乙：看来读书也有选择呀，下面请我们班的小书迷来推荐几本适合我们看的书。
宋燕琪：《爱丽丝漫游奇境记》，这本书不错，书中充满了神奇的幻想，能让同学们生出 想象的翅膀，飞入自由、瑰丽、奇幻的世界。
还有
《成语故事》《寓言故事》等。
a、b：尊敬的老师，亲爱的同学们，上午好。
很荣幸能主持这么盛大的班会
a：我国是一个历史悠久的文明古国，以“礼仪之邦”闻名于世。
古人历来重视道德修养和文明礼貌，自古就有“施恩不图报”的美德，但也有“知恩不报非君子”的古训。
有“鸟有反哺之义，羊有跪乳之恩”的名句，更有“受人滴水之恩，当以涌泉相报”和“吃水不忘打井人”的处世信条。
b:可如今是一个浮躁的时代，这是一个脆弱的年头，很多人常常抱怨父母，抱怨家庭，抱怨教育，抱怨社会，甚至抱怨自己，而这种抱怨是会传染的，所以常常听到烦、晕、郁闷等词在传。
真的有那么多的失落吗?
我们的闪光点班会开场白和结束语篇八
今天是开学以来第一次主题班会。班上同学们都很积极主动。这次班会是为了让同学们以崭新的姿态，饱满的精神投入到新学期，对新学期的学习充满激情，充满动力，激励同学们在新学期中展现自我。帮助同学们重新树立目标，认真规划本学期的学习生活，勇敢自信的面对新学期的挑战！
寒假带着春节的喜庆一晃而过，踏着春天的脚步，合着新年的快乐。首先我们进行了小组讨论，每位同学都在组内介绍了自己这个假期的所见所闻与收获。相信这个短暂的假期，同样也使我们受益匪浅。但是告别了寒假，我们又迎来了一个新的学期。今天我们又站在了新的起跑线上。不管曾经的失败与辉煌今天我们将在一次踏上从零开始的比赛征程。接着我们每个小组的同学集体想了一句鼓舞振奋人心的小组口号，它代表新学年本小组的新气象，新面貌。于此同时每位同学还写下了自己在本学期的小目标，大家将自己的目标写在了爱心纸上，贴在了后黑板上。这些目标组成了两个完美的字：未来。相信只要大家努力就一定会成功。相信只要每个人位子的目标努力奋斗，每个人都会有一个美好的未来。我们自己的未来将用我们的情分而改变。最后每位同学都起立宣誓：我们非常聪明，我们潜力无穷，我们要在老师的指导下，告别懒散，遵守纪律，刻苦学习。我们要加强锻炼，全面发展，我们要自强不息，勇夺第一。我们要在新学期，树立新目标，展现新面貌，超越新挑战，创造新辉煌。
这次班会使我受益匪浅，让我们明白了，有了努力的目标，也就有了力量。有了目标，也就有了努力的方向。所以，后黑板上记载着我们每个人的目标，他就是我们的指路灯，是我们本学期努力的方向！
每个小组也都在新学期中，有了自己新的口号；
新年新愿望，扬帆起航准备好。——一组
一元复始，万象更新，愿虎年虎壮山河。——二组
猛虎下山，势不可挡。——三组
长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。——四组
五关大体，五所不至，五动奇迹、——五组
第一是我们的，我们要知难而上，向新的高峰攀登。——六组
新学期，新挑战，我们一定能再创辉煌。——七组
奋发进攻，求实创新。——八组
超越自我，勇往直前。——九组
龙腾虎跃，虎虎生威。——十组
我们的闪光点班会开场白和结束语篇九
国庆假期伊始，为让师生过上一个祥和、安全的国庆假期，学校分别在各班进行了国庆假期的安全教育主题班会。那么主题班会的开场白是怎么说的呢?下面跟小编一起来看看吧!
男：尊敬的各位领导，各位来宾、老师、同学，
大家合：晚上好!我是今晚的主持人**，我是主持人**
女：今晚我们载歌载舞，共迎学者们的到来
男：走进十月，我们用一样的眼神凝望金秋
女：凝望金秋，我们用一样的心情渴望收获
男：欢度国庆，我们用嘹亮的声音歌唱祖国
女：歌唱祖国，我们用深情的语言诠释情怀
男：在这欢乐的日子里，我们向学者们的到来表示热烈的欢迎女：**学校庆国庆晚会合：现在开始!!
结束语：男：今夜星光灿烂;
女：今夜月色柔美;
男：欢乐的时刻总是那么短暂;
女：欢声笑语留在你我的心中;
男：青春的自由，青春的动感，
女：青春的世界充满梦想和希望。
男：有爱的地方就有梦想，
女：有梦想的地方就有希望，
男：知识改变命运女：希望成就未来
男：愿我们的学员在结业后硕果累累
女：愿我们的祖国永远的伟大富强
男：感谢广大学者的支持
女：感谢各位嘉宾的到来
男：庆国庆晚会合：到此结束!
1.2016关于国庆节班会主题的教案
2.国庆节主题班会教案2016
3.2016交通安全主题班会教案「汇总」
4.2016冬季安全教育主题班会
5.主题班会和主题队会的区别
7.2016中学生感恩节主题班会主持稿