每个人都曾试图在平淡的学习、工作和生活中写一篇文章。写作是培养人的观察、联想、想象、思维和记忆的重要手段。写范文的时候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我为大家搜集的优质范文,仅供参考,一起来看看吧
感动中国班会主持词篇一
谭:曾听一个人说,高二六班是一艘大船,同学们是水手,而她则是那个掌陀的人。
谭:他是谁啊?友情班主任,彭老师给学生鼓劲并寄语。
歌曲《我的未来不是梦》
曾:俗话说“有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。”我们相信梦想其实并不遥远,成功终会属于我们的。
谭:下面请欣赏《我的未来不是梦》
1、智力iq题
2、老师我想对你说
3、实习老师合唱:《朋友》
4、实习老师:舞蹈
5、学生歌唱:《祝你一路顺风》
曾:每个人都有自己的梦想,每个人都有对大学的憧憬。
谭:尽管同学们的梦想各不相同,但是我想大家都有一个个共同的方向,那就是我们理想的大学。
感动中国班会主持词篇二
女: 当我们走出家庭、走出校园,就自然进入了社会。然而,进入不等于融入,要成为社会中的一份子,是需要学习的。
男:在这过程中,明礼、守法、诚信、助人是我们前行路上的指示灯,它们能照亮我们前行得到道路。
女:礼是什么?是修养是秩序:一个明礼的人,一定是一个有教养的文明人。法是什么?是道德的底线那就要受到严惩。
男: 而诚信呢,是我们的立世根本,一个不讲诚信的人,是很难世上立足的。;至于助人,既是现代公民的责任。也让我们从中体会到快乐,让我们的人格得到升华。首先,请( 朱深魁 )为我们讲一个小故事,大家欢迎!
男:是的,礼是一种修养,是一种人人都应该遵守的社会规范。它是文明程度的表志是人际沟通的桥梁作为一位伟人,列宁因身居高位而无礼,真更显出的他伟大的品质,值得我们学习。下面请( 吴闻好 )为我们讲一个有关尊重的故事,请大家用掌声表示欢迎!
女:是呀,是呀,尊重他人是有教养的表现,一个没有教养的人才会随意侮辱和伤害别人。人是有尊严的,你伤害了别人的尊严,换来的就是他人的愤恨。尊重没有高低贵贱之分,关键就是把他人放在与我们自己平等的位置上,切实考虑对方的需求和感受,而不要自命不凡,盛气凌人。下面是一个关于诚信的故事,我们请( 陈力杭 )来讲这个故事,大家掌声欢迎!
男:店主面对诱惑不为所动,非常值得我们学习。下面请张?婧为我们演讲,大家欢迎!
女: 张?婧演讲得真好,下面我们来休息一下,来一次趣味问答吧。
男:下面请叶晨曦来演讲,大家掌声欢迎!
男: 叶晨曦讲地不但语言生动而且声音响亮,下面请包凯菁为我们演讲,大家欢迎!
女:道德很重要,下面就来我们来教大家一招吧。我们一起读一读。
一起:是呀,让我们从现在开始,从身边的小事做起,让道德之花开满校园!本次道德主题班会到此结束谢谢大家参与!(鞠躬)
感动中国班会主持词篇三
b:各位亲爱的同学,朋友们.
ab:大家下午好.
a:光阴荏苒,岁月从指间静静流逝,面对过往的青春,绚丽的梦在心中沉淀,七彩的故事划过心田,成长留下最清楚的印记。
b:回眸年华的远徉与青春季节的轮回,几多思考,几多感悟,在心间旖旎成一处风景,在岁月的河流中,我慢慢欣赏。
ab:今天,在这里大家希望能与大家一起分享我的思考,我的感悟,更希望能带给大家一些收获!
a:现在,班会正式开始。
b:有一个故事说,能够到达金字塔顶端的只有两种动物,一是雄鹰,靠自己的天赋和翅膀飞上去。另外一种动物就是蜗牛。蜗牛到达金字塔顶,主观上是凭它永不停息的执着精神,客观上应归功于它厚重的壳。正是这看上去又笨又拙、有些负重的壳,让小小蜗牛得以到达金字塔顶。在登顶过程中,蜗牛的壳和鹰的翅膀,起的是同样的作用。可是生活中,大多数人只羡慕鹰的翅膀,很少在意蜗牛的壳。就像大家羡慕别人能有某种天赋或特长而获得某些成就,却整天埋怨大家身上要背负太沉重的“壳”一样。
a:那么大家身上背负的“壳”到底是什么呢?
b:这“壳”能够搁下吗?
a:大家要如何背着“壳”前行呢?
b:下面,大家来看几个小故事。
a:德国法兰克福的钳工汉斯季默,从小便迷上了音乐,他的心中有一个始终不变的奋斗目标——当音乐大师,尽管买不起昂贵的钢琴,但他能用钢板制作的模拟黑白键盘,练贝多芬的《命运交响曲》时,竟把十指磨出了老茧。后来,他用作曲挣来的稿费买了架“老爷”钢琴,有了钢琴的他如虎添翼,并最后成为好莱坞电影音乐的主创人员。他作曲时走火入魔,时常忘了与恋人的约会,惹得许多女孩“骂”他是“音乐白痴”、“神经病”。他不论走路或乘地铁,总忘不了在本子上记下即兴的乐句,当作创作新曲的素材。有时他从梦中醒来,打着手电筒写曲子。汉斯季默在第67届奥斯卡颁奖大会上,以闻名于世的《狮子王》荣获最佳音乐奖。这天,是他的37岁生日。
b:听了这个故事,同学们有什么启示。
a:是的。要能背着“壳”前行,首先要有明确的目标。
b:一天某个农夫的一头驴子,不小心掉进一口枯井里,农夫绞尽脑汁想办法救出驴子,但几个小时过去了,驴子还在井里痛苦地哀嚎着。无奈之下,农夫决定把枯井填上。当泥沙落到驴子的背上时,驴子停止了哀叫,把背上的泥土抖掉,站到了上面。就这样它居然一步一步的走出了枯井。在生命的旅程中,有时候大家难免会陷入“枯井”里,会被各式各样的“泥沙”倾倒在大家身上,而想要从这些“枯井”脱困的秘诀就是:将“泥沙”抖落掉,然后站到上面去!那原本是埋葬驴子的泥沙,被他抖落到脚下,变成了走出困境的阶梯。
b:那么,让大家来看看下面的几张图片。
a:当大家感觉苦的时候,请你多想想——
b:也许我穿的不够时尚,但想过像我这样幸福生活的孩子是怎样想的呢?
a:也许我的零花钱不多,可是贫苦地区的孩子们呢?
b:也许别人有富裕的家庭,可是他们有我这样温馨的家吗?
a:也许老师对我严了些,可是没有这样严格的环境我会怎样呢?
b:学习要做到明志。我有明确的目标吗?我为实现目标而努力了吗?
b:你们是否有想过,别人在奋力拼搏,锐意进取,而你在做什么呢?
别人在积极思维,踊跃参与,而又你在做什么呢?
a:用色彩打扮自己,不如用知识充实自己。清晨不起早,误一天的事;年少不勤学,误一生的事。
b:下面,大家来做一个小游戏。
a:游戏规则:男生代表1元钱,女生代表5毛钱。由主持人说出具体价格数目,由男女生自由组合,最快组合完毕的即为获胜者,落单或者组合错误的则视为失败。
b:想玩游戏的到中间来。
a:有奖品的哦!
b:接下来大家来倾听一些歌曲,并且抢答猜出歌名。
a:结束了这一环节,让大家来动动脑,猜猜脑筋急转弯。
b:班会即将接近尾声,有请xxx、xxx、xxx,为大家朗诵一首诗《梦想》。
a:最后,大家来听一首歌结束这次班会。
b:《蜗牛》希望大家能像蜗牛一样,一步一步往上爬。
a、b:谢谢大家 !
感动中国班会主持词篇四
(男)亲爱的同学们:
(合)大家好!
(女)著名心理学巨匠威廉詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”正所谓观念变,行动就变;行动变,习惯就变;习惯变,性格就变;性格变,命运就变;命运变,人的一生就改变。
(男)法国作家培根曾经说过“习惯是人生的主宰,人们应该努力追求好的习惯。”的确,行为习惯像我们身上的指南针,指引着每一个人的行动,习惯犹如一把雕刻刀,人的许多品性都是它的作品。
(女)习惯不是一时的心血来潮,也不是几天几月的短期行为,它一旦形成就有旺盛的生命力和持久性,常常会与人相随一生。
(男)对于绝大多数同学来说,学习成绩的好坏,虽然与智力因素有关,但与非智力因素的关系更加密切。而在信心、意志、习惯、兴趣、性格等主要非智力因素中,习惯又占有重要地位。古今中外在学术上有所建树的人,无一不具有良好的学习习惯。
(女)智力超群的科大少年班的学生们,在谈到自己成绩优异的原因时,也都强调自己有良好的学习习惯。
(男)下面请欣赏《比一比学习好习惯》ppt
感动中国班会主持词篇五
男:伴着飞舞的雪花
女:圣诞老人驾着鹿车
男:一路欢歌向我们走来
女:带着新春的祝愿
男:怀着久久的期盼
合:我们走进童话般的圣诞
女:看!一张张灿烂的笑脸描绘出新年的色彩
男:听!一声声动听的歌儿送去节日祝福的真诚
合:常州市中天实验学校七(2)班 “狂欢圣诞节”主题班队会现在开始!
一、 合唱铃儿响叮当
女:相信同学们对铃儿响叮当这首歌都不陌生吧!
男:是的,这首歌是一首圣诞歌曲,首先我们全班合唱铃儿响叮当(放音乐)
二、 圣诞节的简介
男:每年的12月25日,是基督教徒纪念耶稣诞生的日子,称为圣诞节。圣诞节节期。节日期间,各国基督教徒都举行隆重的纪念仪式。圣诞节本来是基督教徒的节日,由于人们格外重视,它便成为一个全民性的节日,国家一年中最盛大的节日,可以和新年相提并论,类似我国过春节。
女:西方人以红、绿、白三色为圣诞色,圣诞节来临时家家户户都要用圣诞色来装饰。红色的有圣诞花和圣诞蜡烛。绿色的是圣诞树。圣诞树最先出现在德国。它是圣诞节的主要装饰品,用砍伐来的杉、柏一类呈塔形的常青树装饰而成。上面悬挂着五颜六色的彩灯、礼物和纸花,有时还点燃着圣诞蜡烛。
男:红色与白色相映成趣的是圣诞老人,他是圣诞节活动中最受欢迎的人物。西方儿童在圣诞夜临睡之前,要在壁炉前或枕头旁放上一只袜子,等候圣诞老人在他们入睡后把礼物放在袜子内。在西方,扮演圣诞老人也是一种习俗。 (投影)
男:哪几种颜色是圣诞色?(答案:红、绿、白。)
女:圣诞老人是哪两种颜色?(答案:红,白。)
男:圣诞树最先出现在哪个国家?(答案:德国。)
三、 才艺展示时间
女:首先有请七(2)班最搞笑的“靳尹组合”给我们带来令人捧腹大笑的小品《招聘》,掌声有请。
男:看完了小品,让我们再来聆听一首《有形的翅膀》,有请黄典、廖常娟、郑回芬等人,掌声送给他们。
四、 游戏时间
男:下面我们来玩一个,很简单的游戏——抢板凳。
女:由每一组各派两名代表来参加,大家跟着音乐开始走,当音乐停下来,就开始抢椅子,没抢到的同学则被淘汰,椅子每一次减少一把。
男:最后剩下的一位同学可以给相应的组加上10分。现在请同学们将桌子往后拉,腾出位子。 女:下面是猜谜时间,由每一组各派两名代表来参加,请看背投,想说就举手,回答正确且多的人的那组,加10分。
男:今天看来是x组获胜,下面请老师为这一组的同学发小糖果,其他组同学也不要灰心,下次努力!
五、 许下心愿
男:接下来,给每位同学可以思考一些时间,写下对20xx年想说的话,或者也可以把自己想对中国说的话写下来,希望大家可以踊跃参加。
女:最后请同学们在心里默默许下自己的心愿。
男:圣诞佳节喜相逢,平安之夜欢乐多!
女:因为相聚,让我们分享这快乐的时光,
男:因为浪漫的圣诞让我们承载无尽的祝福,
合:亲爱的伙伴们,真心的祝愿你们:圣诞快乐!
女:愿圣诞老人把我们今晚许下的所有心愿
合:一一实现
感动中国班会主持词篇六
乙:多少次带着幸福的感觉进入梦乡
甲:常怀感恩之心的人是最幸福的
乙:常怀感激之情的生活是最甜美的
永驻心间。
合:让我们怀着无限感激之情向所有爱我们的人诉说心声。高一八班“学会感恩,与爱同行”主题班会现在开始。
甲:先让我们来观看一段视频吧!
(观看视频中)
甲:同学们看完这段视频,有何感受呢?谈谈你的想法把!
(畅谈中)
乙:同学们都真正看懂了,那再让我们看看这一系列的图片吧。
(畅谈中)
甲:现在由我来为大家讲讲吧!感恩,它是一种礼仪,是一种健康的心态,是一种做人的境界,也是一种社会进步、现代文明的体现。因为感恩可以让这个世界一天一天美丽起来,让人与人之间一天一天更加温馨起来。
乙:感恩是什么?感恩节的由来又是什么?谁能回答这个问题。
(畅谈中)
乙:大家的发言都十分精彩,感恩节的具体由来请听我一一道来
在美国,感恩节(thanksgiving day)是一个不折不扣的最地道的国定假日。在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
其实值得感恩的不仅仅是对上苍,我们对父母、师长、亲朋、同学、社会等等都应始终抱有感恩之心。我们的生命、健康、财富以及我们每天享受着的空气阳光水源,莫不应在我们的感恩之列。
乙:既然同学们对感恩已经有一定的认识了。那就让我们牛刀小试一番把!
请问:母亲节在哪一天
父亲节在哪一天
感恩节在哪一天
甲:我们放松放松,在游戏竞答中,记忆吧!
进入我们的“看你行不行”
(游戏中)
请大家各抒己见
接下进入巅峰辩场
(辩论中)
甲:对了,大家对于感恩是否看对象又有何见解呢?
(谈论中)
达爱,书写下你所要感谢的人以及感谢内容,我们将收集,请代表进行表达,也可本人自己陈述。
(书写中)
甲:我们刚才用的是说 而别的同学却别出心裁的将用唱为我们呐喊爱,让我们一起聆听。
乙:在座的同学相信都会存着这一份感恩之心一起高歌,一起呐喊。
甲:现在由我进行总结发言;(发言中)
掌声响起来
感动中国班会主持词篇七
女:在这春暖花开的四月,独坐树下,手里捧着一本书细细品读,好不惬意。
男,女:我读书,我快乐,我智慧
第一章:爱读书
女:读书快乐,读书很甜,好似迟到蜜枣,甜味十足,却甜而不腻。
男:读书快乐,读书很爽,好似大热天喝了一瓶透心凉的雪碧。女:读书人是幸福人。
(播放录音《读书人幸福人》)
女:书,带我们超越历史的隧道。
男:书,带我们游历时代的天堂。
女:让书籍带我们跨过高山。
男:让书籍带我们飞向未来。
男:古今中外的名人对于读书都有着深刻的体会和独到的见解,相信同学们也积累了这方面的名言,能说出来和大家分享吗?(自由发言)女:我们也搜集了几天关于读书的名言,拿出来和大家分享,请看大屏幕,一起读。
(冰心,苏轼,颜真卿,陈廷焯,高尔基,托尔斯泰,左拉)
古代《头悬梁》《锥刺股》《孙康映雪》《车胤囊萤》
女:在孙敬,苏秦,孙康,车胤身上,我们学到了什么呢,请大家谈一谈。(任奥,戴雨池)
李新宇)
第二章为谁读书
男:从古至今,人们酷爱读书,读书时其生命,读书是其爱好。那么读书对于我们中学生来说又意味着什么呢?我们又是在为谁而读书呢?请同学们谈谈自己的想法。
(自由发言3个)
男:下面请欣赏由冯泽深和潘岩同学带来的快板《读书为了谁》
第三章读好书
女:读书是为了开阔视野,读书是为了陶冶情操,读书是为了增长知识,多读书,读好书。下面请徐老师为我们推荐一本好书。徐老师《平凡的世界》下面每小组讨论,推荐一本书。
(小组讨论,一人推荐。根据时间掌控上台个数)
第四章会读书
(屈昕悦)
男:同学们的发言给了我很多启发,我明白了读书可以让我们从书中得到学问,但养成良好的读书习惯,对一个人而言更是受益无穷的。
女:同学们,爱上书,你会拥有浩瀚的世界。
男:读好书,你会陶冶精神的情操。
女:会读书,你会拥有智慧的财富。
男,女:请让我们共同唱起那优美的旋律《云在青天,书在手》
结束:班主任发言
感动中国班会主持词篇八
主持人1:老师,同学们,下午好。
主持人2:和谐是优美的乐曲,音律和谐,宛转悠扬;
主持人1:和谐是连接人们心灵的纽带
主持人2:和谐是传递集体爱心的河流
主持人1:“和谐”也早已成为社会的共识
主持人2:今天让我们来认识这个人类生活中永恒的主题:和谐 主持人1:九年八班《和谐》主题班会,现在开始!
主持人2:人们总说和谐这个和谐那个,和谐究竟是什么呢?
主持人1:有请 为我们介绍何为和谐。
主持人1:大家请看大屏幕的图片
主持人2:有请 、 、 三位同学说一说怎样建立和谐的班集体。
主持人1:在和谐的班集体中,还有一样东西是不可或缺的,它与和谐相辅相成,那就是团结。
主持人2:有请 为我们朗读《团结就是力量》
主持人1:团结才能使我们的社会更和谐,班级更和谐。
主持人2:接下来由 带来情景剧《 》
主持人1:感谢几位同学的演出
主持人2:最后有请 朗诵和谐颂
主持人1:和为贵,谐为美!社会需要和谐的音符,班级也需要和谐的音符。