一年级小学生争章感悟写篇一
今年一年级的小学生们在全校运动会上争取了许多奖章，今天我想与大家分享一下我的感悟。
首先，我切身感受到了争取奖章的艰辛。相信每个小学生都经历过为了一颗奖章而奋斗的日子，每天坚持训练，顶着酷热的阳光，忍受着疲惫和饥饿，而这些都是为了在运动会上获得更好的成绩。但是，在那一刻站在领奖台上，看着自己闪闪发光的奖牌，所有的辛苦都值得了。
其次，我明白了团队的重要性。每个人都有自己的长处和弱点，但在团队之中我们需要互相协调，互相补充，共同进步。而且只有团队达到了最好的表现，才有可能获得集体奖项。这不仅教会了我更好地与人合作，也让我更加珍惜自己所处的集体。
最后，我学会了发现自己的独特之处和努力的价值。在这个过程中我发现，每个人都有自己的闪光点，只有找到自己的特点并付出努力，才能获得更好的成绩。而且，成绩并不是唯一的评价标准，每个人都是独一无二的，无论成绩怎样，我们都应该珍视自己的价值。
在这次运动会中，我不仅获得了奖章，还收获了许多宝贵的经验和感悟。我相信，在未来的日子里这些经验和感悟会伴随着我们前行，让我们更加坚定自己的信念，追求更加美好的未来。
谢谢！
一年级小学生争章感悟写篇二
作
在一年级小学生中，每年都会举行各种各样的比赛。这些比赛涵盖了许多不同的领域，包括科学、数学、语言艺术和体育等等。这些比赛不仅鼓励了孩子们的学习热情，而且也使他们学会了竞争、合作和自信心等能力。在这篇文章中，我将分享我对于参与比赛的感悟和体会。
我参加过几次科学比赛，其中最让我感到自豪的是获得了一等奖。这是因为我知道我投入了很多的时间和精力，了解了所有的细节和注意事项。尽管赛前我有时候会感到有些紧张和害怕，但是一旦比赛开始，我就能够全情投入。我会调整自己的心态，让自己在比赛中保持平静和自信，在面对任何问题时都能够思考和解决。这种经历教会了我在压力下如何应对挑战，这对我今后的生活和学习都非常有帮助。
参加比赛还让我深刻地认识到了合作和共同努力的重要性。我曾经参加过一个体育比赛，我们的任务是尽可能多地将球传到对方的一端，但是只有在我们全部一起努力的情况下才有可能成功。我们需要互相协助和相互支持，并且保持良好的沟通和团队精神。这种集体意识和团队合作的经验，对于我们每个人的成长和发展，都有着深远的影响。这使我懂得了在团队中不仅要考虑自己的利益，也要关心和协助其他人，才能完成更为困难的任务。
除此之外，通过比赛，我还学会了如何制定一个有效的计划和目标。在准备比赛时，我会为自己列出一个详细的计划，包括什么时间做什么事情和需要完成的目标。这样做不仅让我更加有组织和高效，也让我更能够把握时间和掌握学习方法。这不仅对比赛有着重要的意义，也是为了更好地迎接未来的挑战和机会所做的准备。
最重要的是，参加比赛让我更加懂得了自己的价值和才华。每个人都有自己的独特之处，我们有自己的兴趣爱好、天赋和优点。通过比赛，我得以发掘自己的优势，更好地发挥自己的能力和潜力。同时，我也学到了谦虚和尊重他人。在比赛中，败者不要气馁，胜者要保持谦虚，每个人都应该学会尊重和理解他人，以及知道如何向别人学习和进步。
通过参加比赛，我收获了许多宝贵的经验和感悟。我学到了如何对付挑战和压力，如何团队合作和互相支持，如何制定计划和目标，以及如何发掘和发挥自己的潜力。我相信，这些经验和感悟将会伴随我走过人生的每个阶段，让我更加坚强、自信和成功。
在这个丰富多彩的世界中，我们永远都无法停止探索和学习的脚步。比赛给了我们机会去展示自己的才华和能力，也让我们更加了解自己，发现自己的优点和缺点。让我们一起努力，为自己的未来奋斗，去追寻一个更美好的明天。
一年级小学生争章感悟写篇三
在一年级的小学生眼中，学习考试就像一场场比赛，而获得优异成绩则是他们心中最为珍贵的奖章。当他们流着汗水拼尽全力，最终站在领奖台上，那份成就感和自豪感让他们难以忘怀。
我曾经与一位一年级小学生交流，他向我分享了自己获得奥数竞赛第一名的经历。他告诉我，在之前的课上，老师让他们进行了一次模拟测试，他考了第一名。于是他在家里勤奋地复习，渴望在真正的竞赛中获得更好的成绩。当比赛结束，他如愿地获得了第一名，并得到了奖章。在这个过程中，他感受到了付出努力的重要性，也懂得了需要持之以恒的精神。
他的经历使我想到了成年人的工作与生活。虽然往往早已经没有了奖章，但是我们依然需要付出努力，为自己的事业和生活创造价值，并从中获取满足感和成就感。从这个角度上来说，小学生的争奖竞赛在某种程度上可以教育我们如何走好自己的人生路。
当然，有些人可能会认为争奖竞赛会培养出不良心态、不健康的竞争氛围。但我认为这是有条件的，小学生是需要教育与引导的。在合理的教育下，斗争意识、竞争意识、以及为自己努力的精神都是值得培养的，这些品质可以成为小学生在未来成长过程中的优势和基础。
在争奖竞赛过程中，小学生们也会遇到挫折与失败。但从失败中学习，才是他们在长大之后成为优秀人才的最有价值的经历。没有人能一帆风顺，而争奖竞赛则是一个很好的平台，可以让小学生在实践中学习、在种种尝试中不断成长。
除了争奖竞赛，小学生还可以从其他活动中获得成长与收获。比如校园文艺比赛，这也是一个很好的机会让小学生展现自己的才华，也是发掘学生优秀文化素养和艺术天赋的舞台。此外，小学生还可以通过集体活动来培养奉献、团结、友爱等团队意识与品质。
总之，在争奖竞赛和其他各类活动中，小学生们需要学习的不仅是简单的技能或掌握知识点，更是要掌握和学习到实用性、团队意识、自信心、肯定心和团队精神。这样做不仅可以让小学生在各个方面都有所收获，更是培养孩子在学习中的优秀品质。
一年级小学生争章感悟写篇四
作文
一年级小学生争章感悟写作文
在这个世界上，有很多优秀的人，他们或许是运动健将、或许是学习达人、或许是各行各业中的佼佼者。而在我的眼中，一年级小学生也是值得我们敬佩的一群人。
记得有一次，我去为学校小学部的小朋友们进行英语比赛培训。在这个培训现场，我遇到一位一年级小学生，他的名字叫小明。小明是个很可爱的小男孩，当时他一脸专注地在做阅读理解题。在与小明的交谈中，我发现他几乎每个周末都在参加校内外各种比赛。
这让我很好奇，小明是如何拥有这么强的比赛心态的呢？于是我便开口询问他。小明很自然地回答：“因为我想要赢这场比赛，我想要获得更多的奖金牌，这样我才能让我的妈妈更加开心。”
在听到小明的回答时，我非常感动。这位小学生能够明确自己想要什么，并且为之付出努力。他的话也让我想起了那句名言：“目标决定方向，努力决定高度。”
小明的话语让我想到了自己，我也曾经是一个渴望获得勋章和荣誉的人。然而，当我重复提到我的荣誉和成就时，我始终感觉缺少一种满足感。因为有时候我们太注重表面的光环了，而忽视了内心的满足和成长。
既然说到了内心的成长，我就想到了我们需要的资料来源。百度百科告诉我们，解决“内心问题”最大功臣是自我认识。彤哥说得好，你必须得知道自己的缺点和长处，才能在结果上有所收获。因此，在追求荣誉和成就的时候，我们也需要关注自己的内心成长。
回到小明身上，他通过不断的努力，不仅取得了许多荣耀，也让他的内心更加充实。在运动比赛中，他学会了放手尝试，尽全力而为；在语文比赛中，他不断地拓宽自己的知识积累，为自己的成长创造了条件。这一切，都让他成为一个很有自信、很有才华的小学生。
在看到小明的这些表现时，我深受启发。每个人在这个世界上的生活，都有着相似的难题，都需要经历各种各样的挑战。然而，在这些挑战的背后，我们也会收获自己的答案和成长。
最后，我想像小明一样，在追求荣誉的过程中，找到自己的内心满足。这样，我们才能成为更好的自己，更好地成长和发展。
一年级小学生争章感悟写篇五
在人生的旅途中，我们常常要面对许多困难和挑战。但只要努力奋斗，勇往直前，我们就一定能够成功。这就是我第一次参加比赛的经历，从中我深深地悟到了这个道理。
那一年，我在一年级。学校要举办一场运动会，我选择了跑步。我一直认为自己跑得很快，可以轻易拿到第一名。但是，比赛的结果却出乎意料，我只拿到了第四名，甚至还不如很多年龄比我小的同学。
我非常失落和沮丧，觉得自己一无是处。但是，我的班主任告诉我，失败并不可怕，重要的是能从中学到经验和教训。于是，在接下来的日子里，我更加努力地训练，提高自己的速度和技巧。
一年后，学校再次举办了运动会，我选择了继续参加跑步。这一次，我充满信心，全力以赴。最终的结果超出了我的想象，我不仅拿到了第一名，而且还打破了学校纪录！
在比赛后，我对自己的云云感到庆幸。我明白了，只要自己努力，就会迎来成功的喜悦。虽然在比赛中我曾遭遇失败，但我并没有被击倒，反而学会了从失败中收获经验，并且在这个过程中不断成长壮大。我更加坚定了自己的信念，要不断地拓展自己的能力和才智，迎接更多艰难险阻。
这只是我一个小学生的经历，但在今天看来，依然是一份难得的财富。我们都会遭遇失败，但关键是能否从中学到经验，敢于迎接挑战，并且不断提高自己。所以，无论是在学校还是在生活中，我们都要坚持努力并始终充满信心，勇敢前行。
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