随着个人素质的提升，报告使用的频率越来越高，我们在写报告的时候要注意逻辑的合理性。报告对于我们的帮助很大，所以我们要好好写一篇报告。下面是小编给大家带来的报告的范文模板，希望能够帮到你哟!
创新创业报告大学生大学生创新创业报告案例篇一
在这次实训课的第一次课我们有的初步的认识，通过_老师的建议，我们组成了男女搭档。起初大家都不好意思，但是事实就是这样你不主动就会被别人抢先。通过这件事我明白了其实我们都应该积极主动去做事情，把握机会不能让它从身边悄悄溜走。
在接下来的课程中我们做了许多游戏，虽然是以游戏的形式完成的课程，但是我们具体到每个人身上就不会觉得这是一场游戏，大家都很认真的对待。这个也许是一种挑战，一种自我认知的过程，一种搭档之间配合。比如两个人解绳子的游戏就是考研你们的默契，往下蹲的游戏就是考研你们的信任，表演走路就是让我们冲破心里的障碍，改变一下自己。有的人就是平时碍于面子放不下身段，可是这次课程就让我真正体会到原来自己也可以这样，体会到神火中体会不到的自己，也让我们找到了乐趣。
其实体会最深的应该就是一起团队的pk和此次培训最后的环节。
团队在一起pk的游戏中真正体会到团队力量的强大，和作为一名出色的应该具备什么样的能力和责任。我是在a队的，我们队总是输给b队。我觉得自己的心里因素占一方面原因，但是主要还是没有发挥好团队的力量，我们没有组织好，没有分析好团队的意义，怎么样才能把团队的力量放大。我们队长虽然有组织欠缺的能力，但是他已经为我们团队尽力了。也为我们的过失承担了严格的惩罚，规则就是这样，我们应给遵守好。
当队长精疲力尽的时候，老师给了我们队帮长分担责任的机会，当全体队员都在地上共同承担责任那一刻，相信每个人都被打动了。队长和队员之间因为有了这个环节更加亲密了，使团队更有凝聚力。
每一个环节都给我们许多体会，每一次都是那么触动人心。最后一个环节告诉我们曾经给过别人多少次的冷漠，多少次我们又收到他人的冷眼。其实我们用真诚对待他人，他们也会一真诚回报的。多给别人一个拥抱生活会更美好。一个小小的鼓励也许在别人眼里就会是巨大的能量。
通过这次实训，我体会到我们在生活中应该多努力一点，我学会了运用团队力量，学会了真诚待人，自信的生活。
创新创业报告大学生大学生创新创业报告案例篇二
所谓自主创业，是指劳动者主要依靠自己的资本、资源、信息、技术、经验以及其他因素自己创办实业，解决就业问题。也指具备就业条件的人放弃就业机会，依靠自己的力量开展创业活动，为社会经济发展贡献智力、财力的行为。随着社会的进步经济的发展，高等教育逐渐由精英教育向通才教育转变，而当代的大学生面临这前所未有的压力。人数不断上升，队伍不断壮大，大学生的就业形势越来越严峻。随着就业压力的增大，大学生创业成为社会关心的人们话题，创业对于尚未走出校门的学生来说是才华的释放，实现梦想的征途，同时更是一种挑战一种值得关注的新思路。因此，对大学生创业问题的调查研究是相当具有现实意义的。
20xx年3月5日，温家宝总理在第十一届人大第三次会议上所做得政府工作报告中有这样一段话：“拓宽就业、择业、创业渠道，鼓励自主创业、自谋职业等多种形式的灵活就业，以创业带动就业”。关于就业问题，关于自主创业问题，在前几次的政府工作报告中都有不同篇幅的或纲领性、或政策性的描述。从宏观上看，大学生自主创业对于缓解目前日益严重的就业压力、增加社会财富等具有极为深远的意义，从微观上看，自主创业可以磨炼大学生自身意志，锻炼适应社会的能力，创业成功后甚至还可以提供一定的就业岗位，造福于他人，贡献于社会。毕业生就业难问题突出而自主创业选择余地较大自20xx年以来，受金融危机的影响，经济形势前景一度不明，经济发展、增速缓慢，以及我国高等院校大肆盲目扩招等因素，致使我国的就业形势一直比较严峻。
20xx年毕业生总数为600多万，就业率官方数字为87%，官方报告的就业人数里面应该包括了名义上就业实则待业的所谓“灵活就业”等“被”就业的毕业生，实际就业率远没有官方数字显示的那么乐观，毕业生就业难问题仍然十分突出。自主创业这个词越来越频繁的闯进当代大学生的视野。高校在重视对学生职业指导的同时，也要导入创业教育。使得大学生自主创业形成模式，形成气候。为支持大学生自主创业，国家和政府也出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训和创业指导等诸多方面。
随着就业压力的不断增加，伴随着政府政策引导与社会观念的转变，自主创业成了大学生进入社会的另一种方式。通过本次对大学生创业问题的调查研究，我们旨在了解在校大学生在创业前准备的真实状况，分析大学生创业现状问题，还能通过调查，使同学们把课本的认知和社会实践结合起来，也给大学生提出创业前的建议。
对于此次调查，可以从一下几个方面进行分析与总结：
当太多太多创业的成功佳绩风靡在我们这个快速发展的科技时代时，身处象牙塔的学子也不愿在一旁观望，跟随着“前辈们”的足迹，纷纷跳入创业的大潮中。本次调查结果显示，无论出于就业、兴趣爱好，还是出于偶像膜拜的原因，超过70%的大学生曾经想过创业，试图通过自己的努力，开辟出一片属于自己的新天地。然而丰满的理想和骨感的现实形成了一个强烈的反差，对于自主创业，接近60%的大学生只是一时好奇，拥有的也只有三分钟的热度，他们从没有参加过科研创新活动或创业知识培训。由此可见，虽然创业风靡校园，但实践并非理想。大部分学生说创业只是纸上谈兵，并没有构思过如何实践创业。而其余10%的大学生，真实渴望创业，却因为自身条件或外界条件不足而无法实践。
（一）仁者见仁，智者见智
就业和创业是摆在大学生面前的两条路。就业这条路清晰明朗，但由于大学的扩招而显得越加艰辛，竞争压力越来越大。自主创业却是一条新兴的道路，虽道途艰险但却充满机遇，可是大家却对其知之甚少，因而缺少实践的勇气。在本次被调查的人员20xx中有高达106的同学认为对待大学生创业应该因人而异，每个人都有自己的追求，可见大多数人员是认同大学生创业确实是一种实现理想的途径，但对于自主创业并不了解而表现出缺乏信心。
由于政府的不断引导与社会中创业成功人士的表率，现在大学生对自主创业的观点的不断变化，在被调查人员住有82人表示对自主创业很感兴趣，如果有机会愿意试一试，62人觉得创业很累，打算多人加盟。时代的发展，人们越来越重视生活的自由，对于毕业就业这条路，人们已表现出厌倦，而能自己掌控自己的自主创业越来越被大家所接受，但人们对自主创业的认识仅仅停留在浅薄的听说阶段，而缺乏深入的了解，虽然有心创业，却无从下手。
可以看出超过一半的大学生认为创业能使个人不断成长和发展并实现自我价值；29%的大学生想通过自主创业来提升自身社会地位，从而成为主宰生活的强者；另外极少部分大学生或许基于就业压力，认为创业能解决就业。
（二）多元创业，各显其才
调查报告显示，当大学生选择进行自主创业时，有53%的人会选择自己感兴趣的行业和领域，这也正是因为很多人选择创业正是因为对想创业的领域有着极强的兴趣和深厚的知识基础，在兴趣的引导与激励下，他们会充分利用每天的时间去努力的学习相关的知识，并且乐此不疲，正是因为这些创业者有着极强的动力，他们更容易在自己感兴趣的行业做出自己的`成绩。因为创业是一个高风险的选择，有21%的人选择启动资金少且投资风险小的行业来开始初期的创业，这样可以获得较稳定的资金来源，不至于因投入过多创业失败而造成较坏的影响，另外有19%的人会选择与自己大学所学习专业对口的或者相关的领域来进行创业，这样他们就可以利用自己的专业优势在创业的初期站在更高的起点上，从而有更大的优势。另外，由于某些行业国家有相应的补助支持措施，一些热门行业将来会有更好的发展前途，具调查显示，有14%的人会选择在当今的热门行业进行创业，这样创业者就可以享受更多的资源。对调查结果的总体分析可得，在创业领域的选择方面不同的人有不同的选择，但是每个人都有自己的特点和独到的一面，尽量最大限度的发挥自己的优势以获取最大的效益。
（三）全面提高，不断超越
创业是极具挑战性的社会活动，是对创业者自身智慧、能力、气魄、胆识的全方位考验。大学生要想获得创业者的成功，必须具备基本的创业素质。创业基本素质包括组织策划能力，沟通交流能力，人际关系网络，心理承受能力，团队合作能力，灵活应变能力，市场观察力等。
结果显示：组织策划，沟通交流，团队合作，人际关系能力略胜一筹。从中我们可以看出，现在人们在做事时，需要的是良好地组织策划能力，而更需要的是交流和合作。应该做到妥当的处理与外界的关系，尤其要争取政府部门、工商以及税务部门的支持与理解，同时要善于团结一切可以团结的人，团结一切可以团结的力量，求同存异共同协调的发展，做到不失原则、灵活有度，善于巧妙的将原则性和灵活性结合起来。总之，创业者搞好内外团结，处理好人际关系，才能建立一个有利于自己创业的和谐环境，为成功创业打好基础。
（四）艰难困苦，荆棘挡道
1、虽然许多人对创业有意向，但由于缺乏资金和经验，大部分都只是纸上谈兵。
2、创业与学业的冲突。是每个创业者都面临的艰难的抉择，选择意味着另一种放弃，鱼与熊掌不可兼得，在创业与学业的冲突中，必然大部分人以学业为主。
3、创业的动机不同。在创业的人群中，许多只是一时的感兴趣或者想通过创业获得锻炼与发展，对创业成功的欲望并不高，而导致其创业不能进一步发展。
4、合作伙伴难找。一帮人为了同一个目标而共同奋斗，该是一种多么可怕的力量，但是，理想的合作伙伴却是可遇而不可求。
5、缺乏社会关系。大学生还没有步入社会，人脉资源少，而要想创业成功，离不开广阔的人脉，这使得他们创业步履维艰。当然也还有其他许多原因，这里就不一一列举了。
如今大学生创业是一个必然趋势，并且随着经济的不断发展，这一趋势还会持续，因此，学校和社会也应给创业者提供一个良好的创业环境，同时学校还应做大力的宣传，让每一位学生都能够了解国家及政府的相关政策，必要时还可进行一定的培训。作为大学生也应当积极主动的去了解国家更新的相关政策，以便随时做好准备。由于在大学期间，大学生的空余时间很多，为了不荒废青春，不虚度光阴，大家可以多参加学校组织的各类创业大赛，选择一个合适的创业项目也是一个不错的选择，这也使自己提前与社会接触，从而使自己终身受益。
创新创业报告大学生大学生创新创业报告案例篇三
人的发展与社会的发展是息息相关的，随着社会的发展，社会对人的发展也提出了新的要求。在当今经济高速发展、科技再攀高峰的社会背景之下，自主创新能力成为衡量人才的一个重要标准。然而，我国传统教育培养出来的人才与创新型人才还有很大的差别，于是，应时代要求，创新创业教育在党的推动之下产生了。
创新创业教育包含了“创新”与“创业”两个点。创新教育就是以培养人们创新精神和创新能力为基本价值取向的教育，它有别于传统教育的一种新型教育模式。而创业教育是一个动态的过程，它的核心价值观就是事业心与开拓技能的培养，就是一个人开创性形成的教育。把两者结合起来，我们可以这样理解，创新创业教育是基于创新教育基础上所进行的创业教育。近些年来，创新创业教育在各大高校开展起来，为广大的大学生提供一条新的道路，为社会培养自助创新创业人才。作为大学生的一员，尤其是还在摸索中的大学生，我们必须要认清楚大学生创新创业的可能性与重要性。一方面，随着我国改革开放和经济的快速发展,经济结构的调整和产业升级,为大学生创业构建了良好的平台,大学生可以根据自己的特长,选择适合于自己的创业之路。此外，大学生创业的形式灵活多样，不拘一格，不再拘泥于网络，而且，大学生创业的社会理念尚未成熟，这些都显示了大学生创新创业仍有很大的发展空间。近年来，为支持大学生创业，国家各级政府出台了许多优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面，这也为大学生创新创业提供了不少条件。日前召开的国务院常务会议再次将目光聚焦到“创新创业”上。会议决定，再取消一批职业资格许可和认定事项，以改革释放创业创新活力。因此在大学生内部进行创业观调查很有必要。
2.通过调查结果得出大学生创新创业应该注意的问题及合理的途径，为各位同学提供合理的建议，鼓励其在力所能及的范围内进行创新创业，为职业道路提供更多的选择。
3.查阅有关文献，参考部分专业调查报告数据。
1.实现自我价值
35.6％的调查者，选择自主创业是为了通过这一途径来证明自己的能力，在一些单位由于制度的约束，无法按照自己的想法来做事，创业可以有一个空间来发挥，来实现自我价值，得到社会的认可。
2.大学生就业率持续走低
21.0％的调查者是因为担心毕业后找不到工作，大量的毕业生涌向市场，一些人必然要面对的问题就是找不到工作或是短时间内找不到合适的工作，在这种情况下自主创业是较好的选择。
3.偶像崇拜比尔.盖茨、张朝阳等人的影响
他们的名字在大学生中并不会陌生，他们的创业故事也为同学们津津乐道。作为偶像，这些人的经历给大学生提供了自主创业的经典，对未来的美好愿望，20.0％的学生希望自己有那么一天也能向他们一样成就一番事业，出人头地。
4.“创业”本身就是一种职业
15.2％的调查者认为创业本身就是一种职业，在就业高峰，给自己一片更广阔的天空，并且很多人都认为在今后的社会中，自主创业的人会越来越多，甚至成为就业的主流，成为大学生毕业后就业的首选。
5.替别人打工不如为自己打工
8.2％选择自主创业的学生都是抱着这种心态，认为自己的事业，做起来会更有工作激情，更投入，从而更容易成功。这种成功是属于自己的;另一方面，就算失败，也是自己造成的，不会去怪别人，不会感到遗憾。
(二)对创业与专业关系的认识
创业与专业有何关系?一些企业的老总，大学所读的专业与创业的行业毫无关系，现也成为全国明星企业，这些事例往往给大学生带来一些困扰，这不得不让大学生因专业和创业而思考。此次调查中，31.03%的学生认为所学专业与创业密切相关，55.17%的学生认为所学专业与创业有关系但不大，10.34%的学生认为所学专业与创业基本没关系，认为所学专业与创业完全没关系的仅占调查人的3.45％。数据显示，认为所学专业与创业关系不大的学生始终占多数。部分专家指出，大学生创业最好能与专业挂钩，专业给人们发展以一个起点，那是条件，而不是笼子和束缚自己的绳索。
(三)创新创业之前会做哪些准备
1.参加创业设计大赛
2.看创业类书籍
3.参加创业培训
54.55%的人选择会在创业之前参加创业培训，以此获得关于创业的专业知识。
4.到企业实习
90.91%的人选择会到企业实习。要成功创立小型公司，最好先经历过大组织的磨练，因为组织可以提供较大的视野。创业是非常艰苦的过程，必须吃苦耐劳、必须坚忍不拔必须掌握专业技术、必须心态平和、有爱心，而且不能斤斤计较，这些东西可以在企业实习中获得。
(一)目前大学生创新创业存在的问题
创新创业教育是对创新精神和创造能力的具体要求，是人才培养的重要渠道。由于应试教育的结果，学生从小所受的教育就是对现有知识传授，学生缺乏创造能力和创新精神，再加上高等教育基本以专业为主对学生进行教育，学生对本专业的了解较多，对跨专业的知识缺乏了解，综合能力不强，应变能力不强。
2.大学生创新创业的素质能力不足
(a)分析判断决策能力不强，对市场调研产品研发等方面不了解。
(b)是经营管理能力不强对企业的生产管理过程包括生产组织计划的编制调度，质量控制等工作不熟悉，对企业的人事管理运行方式资金的管理等都缺乏了解，无法有效协调人财物的管理。
(c)是社交能力不强，大学生长期接受学校教育，参加社会实践的机会不多，社交方面的能力差，与社会企业媒体客户等的沟通协调能力不强。
(d)是风险承担能力不强，大学生经历的挫折和失败少，资金较少，一旦遇到困难和风险，就无法承担。
创业环境是创业的外部条件的总和，对创业的成长和发展具有促进和推动作用。首先是扶持力度，国家先后出台了一系列扶持政策，分别改善创业环境，强化创业培训，提高创业能力健全服务体系等方面给予大力扶持。但扶持力度还需进一步加强。其次是创新创业的社会氛围不浓，由于缺少创新创业的氛围，风险意识不强，以及宣传教育方面还不够，缺乏敢为人先、敢冒风险、敢于创业、敢于竞争和宽容失败的精神。
(二)创新创业的大学生需要重点注意的方面
1.要提高自身的创业素质
一些大学生创业者对公司运作的认识过于简单，不清楚如何融资、如何做商业上的事务活动筹谋、如何塑造管理团队等，甚至连基本的财务、管理方面的常识都很短缺。因此，在创业前，应该有一个相对系统的理论培训。
2.要进行充分的市场调研
既然是在市场经济环境下进行创业，那创业就必须符合市场规律，不经过市场调研，盲目投资，成功的可能就很小。因此，在创业之前，应该冷静地思考，选择什么行业来做才能更接近成功。建议最好先到相关行业去做一些兼职，熟悉一些行业的运作规律和流程。
创新创业报告大学生大学生创新创业报告案例篇四
创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。为更好的了解济南市大学生自主创业的现状，我们以山东商业职业技术学院的创业大学生群体为样本，对本校的大学生创业情况进行了实地调研。在摸清现状的基础上，总结分析了影响大学生自主创业的主要因素，探讨研究引导和鼓励大学生自主创业的基本思路，并力求探索加快大学生自主创业的实现途径和保障措施。
早在1990年，我国就开展了基础教育阶段实施就业创业教育的项目研究，但我国大学生创业比例比较低。据有关调查显示，在我国的创业者群体中，“具有大学学历的创业者在全部创业群体中仅占3.7%”，而发达国家一般占20%―30%。这说明我国高校的创新创业教育尚处于起步阶段，其系统性、科学性和可操作性还不够完善。
随着我国社会主义市场化，逐步形成了“供需见面，双向选择”的 就业模式，这种新的就业模式，使毕业生和用人单位从被服从的地位，变为就 业市场中两个平等、互选的主体，双方都有自主的选择，这就要求大学生要有 更高的素质来面对选择，更强的独立创业者精神来迎接挑战。大学生作为社会 向前发展 的源动力，必须与知识经济时代发展要求相适应，具有较强的创新创业能力。
大学生自主创业就是大学生通过个人及群体的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术人股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。目前，随着苏州市正在创建国家型创业城市，作为有知识储备的大学生群体的创业已引起重视，沧浪区在氛围的营造、政策的扶持等方面进行了努力探索，建立了大学生自主创业孵化基地、虚拟创业工作室等一系列措施，大学生自主创业取得了一些成绩，但也存在一些问题。
1、自主创业热情高涨，但实践者有限。
近年来，劳动保障、工商、税务以及教育等政府各机关部门，对大学生自主创业都相应地给予了一定的优惠政策，大学生创业热情明显高涨，但是，真正加入到自主创业行列的大学生却很少。据调查统计，沧浪区有创业意向的大学生占66.13%，但真正创业的只占35%。从数据上显示，大学生自主创业工作还处于发展阶段。
2、创业项目单一，创新力度不大。
大学生是知识的集合体，在创业领域里，理应从事一些高科技或与知识储备相关的产业，可是数据表明，80.65%的毕业生在选择创业时，出于规避风险，往往选择一些启动资金少、风险低的行业，如培训、广告、贸易等小而适合自己的行业。这样一方面可以节约成本，另一方面也可以先积累经验。
3、创业教育欠缺。所谓创业教育就是大学生毕业以后，能够走上社会进行自我创业的教育。联合国教科文组织于1998年10月发表了《21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》中提出，高等学校必须将创业技能和创业精神作为高等教育的目标，要使毕业生“不仅成为求职者，而且成为工作岗位的创造者”。我国教育部也在1999年颁发的《面向21世纪教育振兴行动计划》中指出，“加强对教师和学生的创业教育，鼓励他们自主创办高新技术企业。”而创业教育在学生进入高校时就应该纳入教学体系，但是我国大部分高校仍是停留在就业教育的阶段，很少有高校对学生进行系统的创业教育，导致学生对创业方面的意识、知识、技能欠缺。就以苏州的一些高校为例，学校中除了举办诸如创业计划大赛等活动以外，并没有专门设置相应的创业教育课程。
4、创业政策有限。一是创业政策不配套。大学生创业是一个系统工程，它需要政府相关部门的联动，群策群力，制定出适合大学生创业的优惠政策；二是政策执行力不强。许多政策国家早已颁布出台，但是有关部门不能够落到实处；三是政策治标不治本。目前，大学生在创业中享受的优惠政策也仅仅局限于办理营业执照、社保补贴、小额担保贷款等方面的优惠政策，但是企业内部的管理，对市场的分析这些问题不解决，即使外部条件再好，企业也还是会面临破产。
案例一：曾在2000年第二届全国大学生创造发明大赛上获一等奖的清华大学电子系研究生，为自己的发明想了个好“点子”，他将自己发明的计算机软件首先免费给用户使用，当有了一定的客户后，与几个同学合伙在寝室里办起了“寝室”公司，在不长的时间里就拥有了近百万资产。
评论：创新思维一般是指认识领域内的一种具有创造性和开拓性的思维，它是人们在已有经验的基础上，从某些事实中进一步找出解决问题的新方法或新思路。这种瓶思路人们习惯上也将其叫做“新点子”，这种新点子既可以用在新产品的开发或创业上，也可以用来解决各个领域里的某些实际问题。有时候，一个奇点子、一个新主意或一个妙招数，有可能改变一个人的一生，使一个人由失败转变为成功，由穷人变成富翁。
我们本次针对本校大学生的创业问题进行了调研，在此基础上形成了调研报告，在此次调研中，我们紧紧围绕大学生对创业的想法和存在的问题，认真开展好调研研究，希望能为科学社会主义的发展提供有价值的调研报告。
通过此次调研，我们获得了很多在课堂上不能学到的东西，不管是选题还是实际操作都和想象的有所不同，虽然在调研中有很多困难，但我们还是用我们的智慧克服了困难，有几点经验，这是值得我们在以后做调研时应该吸取的。
1、紧扣当今社会的实际，精心选择调研课题。选题很重要，它决定了调研有没有必要，能不能体现科学社会主义，产生的建议有没有价值。我们这次选择了大学生创业问题，这在当代中国是非常有必要的，因为随着就业压力越来越大，大学生很难找到工作，毕业等于失业，可是作为社会的高素质人群，存在这样的状况很不利于社会发展、科学社会主义的建设，所以提高到大学生就业就成了迫在眉睫的任务，而让大学生创业更能很好的促进就业。所以我们选择了这样一个有价值的题目。
2、抓住重点，积极开展调研。主要开展对策性调研，调查当今大学生创业现状，包括他们主观的想法和客观存在的创业环境，以及政府和相关部门的政策，立足全面，突出重点，从而提出可行的建议。
3 、健全调研机制，确保工作落到实处。首先是明确分工，把工作落实到个人，做到每个人都发挥效力。其次是制定目标计划，不盲目，争取每次出去调研都能取得有用的数据。
虽然我们这次调研很成功，也总结了我们的经验，但是在调研中也发现了很多的问题值得我们下次注意。
1、 沟通方式有问题。因为我们要调研的人群包括大学生、政府人员等，这就要求我们不能采取一种沟通方式，而要因人而定，因具体人而定。
2、 调研准备不充分。由于原来参加调研比较少，社会调研经验不足，调研准备工作做的不够细致，下次争取做得更好。
创新思维与常规的逻辑思维不同，它突破了逻辑思维的局限性，因而具有新颖性和独创性。逻辑思维一般难以突破传统，故很少有新思想产生；而创造性思维恰恰是在逻辑思维看来不合逻辑的地方有所突破，故容易产生新的东西。
如何提高学生的.创新创业实践能力，除了进行校企合作，建立实习基地外，还必须树立起由创业导向模式向培养具有企业家精神的管理人才模式转变的新理念。只有将第一课堂课程和第二课堂有机结合起来，从深层次不断唤醒、启发和挖掘大学生的创新创业潜能，通过职业生涯规划教育、团队训练、岗位见习、创业实践等实践活动，逐步培养出创业领军人物，才能在大学生中塑造创新创业理念，从而提升大学生创新创业的整体水平，从整体上提高学生的创业意识、创业品格和创业能力。
创新创业报告大学生大学生创新创业报告案例篇五
“创业失败故事往往源于盲目，创业前的准备是很重要的。创业者在创业前需要明确地知道自己的核心竞争力在哪里，是技术、产品、服务、人脉资源，还是资金实力、政府关系等等，如果上述资源中在所在的领域具有一定的优势，创业初期就比较容易生存下来。”北京德翰创业管理咨询公司合伙人王东晖强调。
讨论
关于西瓜，它也是有季节性的，选对季节，就选对西瓜的质量，一般性，西瓜产于夏季，西瓜的好吃与否，就是看夏季的哪个时间段，一般夏季前期(第一批)的西瓜稍微好吃一点，而后期(第二批)的就相对来说难吃一点啦!一般来说，西瓜的种植方法有两种，一种是生长在四面环绕的塑料薄膜中，而另外一种则是直接生长于泥土，毫无保护措施的，由于市场上的需求及市场上的质量保证，前期市场上所卖的全都是生长在塑料薄膜当中的西瓜，这是由于塑料薄膜当中的西瓜，无论在生长还是外界保护措施方面都要比另一种的要做得好，所以前期的西瓜要比后期的要甜很多，要饱满很多，基本上无缩水，无粉状的情况出现，市场上由于刚开始卖，很抢手，而且需要有一定质量保证的瓜!在瓜方面有很多要求，就像如上述一样的要求，瓜的质量好，卖的就多，卖的多，需求量就大，那种瓜的供应商那边压力就大，需要提供更多的好质量的，生长于西瓜棚中的西瓜，因此，好质量的瓜终究会被卖光的，无论是批发商还是供应商，所以剩下的就是差的，种植在露天下，毫无保护措施的烂西瓜，这种西瓜恰恰与之前的那种西瓜相反，由于露天生长，而且供应商也要赚钱，因此，到了后期，好的西瓜被卖完了后市场上全是质量无法保证的西瓜，这种西瓜因为无保护措施，长期被风吹雨打，由于水碰得太多，因此质量很差，大多数都是水浸瓜，将其劈开，里面的肉水色不太好，而且在味道方面与前期的相差很多，因此，前期的西瓜大多都是在棚中进行雨水隔离，且充分地光照过进行光合作用过，进行无氧呼吸过!后期的虽然进行过光合作用，但是却不能拥有一个好的生长环境，无氧呼吸也不能充分，故劣质很多!!!!
高温天西瓜热销。温州菜篮子水果批发市场这两天西瓜销量较两周前上涨二至六成，价格也有所上涨。目前西瓜售价普遍在1.8-3.5元/斤，较去年每斤上涨约0.3-1元。市民若是抱个大西瓜回家，十多元、二十多元不算贵。
创新创业报告大学生大学生创新创业报告案例篇六
实践的主题：自主创业
时间：__年
地点：___
现将此次实践活动的有关情况报告如下：
暑假临近，为了让我的生活过的充实而有意义。也为了自己的愿望，在这个暑假我放弃了的旅行，放弃了休息，开始了我艰辛而幸福的自主创业道路。只能说一切突如其来确无懈可击，虽然辛苦，确实美的。
当太多太多创业的名人佳绩出现在眼前，身处象牙塔的学子不愿在一旁观看，跟着前辈的足迹，纷纷跳入创业的大潮。可成功是难以复制的，创业初的满强热血未必就能换来财富和经验。资金的匮乏，管理经验的缺少，市场调研的不全面，都会给那些走在创业道路上的学子们以打击。有人说创业的结果多半是惨淡。现在结合前程无忧网上大学生创业调查，创业一深入学子心。在前程无忧网的调查报告的首题为“你是否有创意的冲动”所谓冲动，即使一瞬间内心感性的认识无需具备条件，也不需要考虑结果和后果。最终调查结果显示，是有3.4%的学生选择“没有”一项，其余的96.4%有冲动的学生中，近7%的学生有冲动并已经开始着手创业。绝对的占有率告诉我们创业的概念已经在大学生心里普及。
对经验吸取的渴求。我们要在实践中通过感悟发现自我智慧并加以掌握和运用。只有这样，才不会把所学的知识变死，才不会让死的知识蒙蔽自己的眼睛、用死的知识来代替自己的思维。最为一个艺术生，总是希望把生活变得美好。看多了美的东西，真的希望什么都拥有。所以在这个暑假字我的家乡开了一家小店，不仅为了完成我的愿望，也希望让更多的发现生活中的美好。记得有这样的一句话：“有些人，总是很用力的生活，用力的爱着美好的东西”。作为大学生应该在实践中去锻炼自己，运用自己的专业知识的能力,累积实践经验，为以后的工作做准备。
大学生择业日趋多元化，其中，自主创业正成为大学生择业的一种积极选择。勇于拼搏创新的大学生自主就业，代表时代气息的网上求职，比较正规的公务员考试就业等多样化，自主化的趋势。公务员考试人数越来越多，有多少人又能在毕业之后还坚持自己的专业，少之又少，不知道是什么样的心情来面对让人无奈的人生和这个竞争越发残酷的社会。但无论怎样，生活还要继续，该面对的还是要面对。自1998年清华大学在国内首次举办创业计划大赛以来，到2002年4月，国家教育部将清华大学、中国人民大学、北京航空航天大学、武汉大学、上海交通大学、西安交通大学、黑龙江大学和南京经济学院这8所高等院校确定为开展大学生创业教育的试点院校后，全国各高校普遍出现了开展大学生创业的热潮。创业能力被联合国教科文组织列为继学术性、职业技能之后,大学生应具备的第三种能力护照。但始终令人困扰的一个问题是：一方面，大学生创业的热情异常高涨，据一些地方统计，七成大学生对创业感兴趣;另一方面，又是居高不下的创业失败率，大学生创业失败率高达70%，而成功率只有2%～3%。因此，如何在大学生中宣传贯彻创业思想、提升创业意识、培养创业能力以及为有志创业的大学生做好创业准备，显得尤为重要。
对于自己创业的想法可以说是由来已久，只是一直没有机会实践。等当自己真的开始实现的时候才发现当时的自己是怎么的冲动，换来的是一个暑假的折腾，虽然我乐在其中，但还是少不了大家的帮忙，在这期间我学会了很多，进入商海不是件容易的事。不是上课听讲，饿了吃饭那么简单了。需要考虑的太多。开始的装修，本来自己想的很好，但到了实际生活中才知道是多么的不可能，对于上货，讲价，记账等太多的问题需要解决。问题出现得时候我才发现我考虑的只是满足自己内心的需要，而真正的赚钱才是真的吧。
成功的创业需要资金人才和管理技术,需要储备很多知识和经验教师的责 任就是在创业型人才培养模式下摸索出一套行之有效的方法,解决学生“会创业”的问题,给学生开启创业之门的金钥匙，自主创业还需要各方面的知识的积累，还需要社会经验和处理人际关系的能力，以及良好的心理承受能力和风险意识的确如此了，现在一下子佩服起坐生意人来啦!想的要全面，就算是背着lv的包，也要据理力争那属于自己的哪怕是5分钱。当然同时自主创业的大学生有成功也有失败，并不是每一个人都适合自主创业。因此，我想，大学生选择自主创业要多一些理性。创业仅有兴趣和激情是远远不够的。像今天的一时兴起在还没有来得及去想这么做是否对的时候就已经下定决心要去做了，无论是怎样的结果我都是付出心思来做的。还有各种人的帮忙，虽然也有不想干下去的时候但想想自己的辛苦就会非常的舍不得。于此同 时还受到资金、人际关系、政策及所处环境等各方面的制约。邻里关系很重要，对顾客的态度等等，都是我所需要学习的，一下子身份的改变，开始还真的是不习惯。在人多的时候，就会手忙脚乱。看来什么都是需要靠积累的，经验也不例外啊!所以我应该感谢这次机会，以及家人和朋友的支持和帮助。
创业的话题应该是永恒的，但创业的选择须慎重。应该说做生意的讲究太多了。创业教育使面临就业压力的大学生多了一种选择的机会，但有志于创业的大学生必须清醒地认识到创业是有风险的。成功创业必须要有一定的财力和创业能力做保障。通过一个暑假的实践，对于创业路上的艰辛也有了深刻的体会，我会更好的积累经验和教训，为今后走上社会后择机创业做准备。
创新创业报告大学生大学生创新创业报告案例篇七
在社会主义市场经济体制下，高校在重视职业指导的同时，也要导入创业教育，使大学生自主创业形成模式，形成气候，当代大学生对自主创业有相当程度的了解。大部分的大学生都认同自主创业，认为其是实现理想的一个途径渴望着能凭借自己创业一展身手，但能将其付诸于行动的确属少数，影响大学生创业成功与否的众多因素当中，个人能力排在第一位，机遇是其次，大部分大学生重视在创业前自我增值，但实际上实行并从中获取帮助的并不多。
在这个毕业季，大学生创业的话题又成为全国和全社会关注的热门话题之一。 5月21日，人力资源和社会保障部副部长信长星在国务院新闻办召开的新闻发布会上表示，国务院将实施新一轮创业引领计划。初步内容是用4年的时间，也就是从2014年到2017年，通过各项政策扶持、创业服务，来扶持我国80万以上的大学生能够实现创业。据了解，除了政策的鼓励和支持，社会各方面对于大学生创业也给予了很多帮助。从高校层面来讲，不少高校都开设有创业教育相关课程，对有创业意向的学生提供多方面的支持。
据北京科技大学招生就业处副处长孙长林介绍，北京科技大学早在2008年就成立了大学生创业中心，在创业氛围营造、创业训练、创业实践和创业孵化等方面开展工作，通过创业课程、创业讲座、创业实践基地、创业计划大赛、创业夏令营、创业主题团日、创业精英班、创业苗圃等项目为学生提供帮助。一些高校的科技园也能为学生的优秀项目进行孵化，提供场地、资金、培训等支持。从社会层面来看，如今很多企业都开办创新创业大赛，对于一些优秀团队和项目，他们可以给与一定的资金支持和创业辅导。
大学生自主创业，是缓解甚至解决大学生就业的一条可行之路。当前大学生自主创业的现状就是参与者少、旁观者多；从事的多是规模小的个体经营的行业，成功率低，存在的问题较多。大学生自主创业环境还不成熟，尚需采取各种措施，完善创业环境，促进大学生自主创业。高素质人才应具有独立生存的自信心、不断创新的进取心、广泛关怀的责任心；具有对环境的适应能力、对文化的整合力、为理想而奋斗的实践能力。高校应该通过坚持知识能力素质的辩证统一，突出创新能力的培养，努力提高学生的实践能力，加强学生心理素质的锻炼等措施来促进大学生独立创业精神的培养。
1.大学生自主创业的原因
(1)创业本身就是一种职业，很多大学生认为创业本身就是一种职业,在就业高峰,给自己一片更广阔的天空, 并且很多人都认为在今后的社会中,自主创业的人会越来越多,甚至成为就业的主流, 成为大学生毕业后就业的首选。
(2)替别人打工不如为自己打工。大部分选择自主创业的学生都是抱着这种心态,认为自己的事业,做起来会更有工作激情,更投入,从而更容易成功。这种成功是属于自己的;另一方面,就算失败,也是自己造成的,不会去怪别人,不会感到遗憾。
(3)实现自我价值。一些自我意识很强的学生,选择自主创业是为了通过这一途径来证明自己的能力,在一些单位由于制度的约束,无法按照自己的想法来做事,创业可以有一个空间来发挥, 来实现自我价值,得到社会的认可。
(4)无奈之举。当然,找不到工作也是毕业生选择创业的一个原因,特别今年是扩招后的第一个就业年,大量的毕业生涌向市场,一些人必然要面对的问题就是找不到工作或是短时间内找不到合适的工作,在这种情况下选择创业也是一种无奈之举。
(5)时间自由。对很多人来说,时间上的自由可以说是最大的动力。朝九晚五的工作时间不是每个人都能适应,如果自己创业,时间的掌握上就比较自由一点,这也是为什么现在出现自由职业者的原因。因为这个原因选择创业的学生都认为自我空间很重要, 没有必要没有事还要守在单位里浪费时间,可以做更多自己想做的事情,如果有事,就算不睡觉也没什么。
2.大学生自主创业的特点
(1)大部分青年对目前工作不满足。大部分青年对目前正在从事的工作不满足, 尤其是对职位和收入待遇不满,希望通过创业来改善工作环境。
(2)缺少启动资金,对政策较少了解。打算独立创业的青年准备从事的行业比较分散,从事销售行业和社会服务行业的相对集中,其次是软件、网络等高科技行业。其普遍特点是初期投入资金少,起步容易。
(3)创业优势劣势明显。青年就业创业优势主要在于:首先是青年尚处于职业发展初期,创业一次不成可以东山再起。此外,青年总体受教育水平较高,有一定的经营管理理论知识;学习能力较强,容易接受新鲜事物;合作精神好,注重团队建设,容易形成创业团队等都是青年就业创业中的优势。
3、我国大学生自主创业的现状
3.1、在校大学生的创业现状
（一）意向高，行动少
（二）在我们调查的在校大学生中，只有极少一部分大学生表示会积极参与创业，大部分学生还只是持观望的态度。调查结果显示：仅有16%的在校大学生对创业的态度相当积极，表示自己会积极加入到创业的大军中，并对自身的创业前景持乐观态度，而 51%的在校大学生对自主创业还只是持保守态度；22%的在校大学生表示会积极支持，但自己却没有创业的想法；还有 11%的学生则对创业抱有一定的排斥心理，认为这是盲目跟风，或惮于创业所需要的付出和风险，对创业望而却步。
（二）激情涨，能力低
良好的创业能力和素质是大学生自主创业成功的关键所在，创业能力行精明的投资，从而一击即中，这对于社会经验并不丰富的大学生来说是特别重要的。
（一）、自身的素质方面
大学生自身的知识和技能是否能满足创业的需求：满足的有4.37%，基本满足的有15.28%，说不清的有22.71%，不满足的有57.21%，说明大多数的大学生的知识与技能不能够比较充分的满足自己创业的需要，这可能成为他们在创业中的一道障碍，所以学生在学校要不断的学习和创新知识,为以后的创业做铺垫。 影响大学生创业成功与否的因素诸多，依照其重要性排列：个人能力、机遇、市场环境、创业伙伴、政府的政策、家庭因素。可见个人因素和机遇主导着大学生创业是否成功,个人因素即就是大学生所具备的创业素质。大学生认为：具备创造性思维素质的有89.52%，具备经济与管理素质的有84.72%，法律意识的76.42%，良好的心理素质的有84.28%，其他的有6.99%。从而得知个人因素中的创造性思维和经济、管理素质决定着大学生创业中对机遇的把握。
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在对于大学生择业观与创业观的调查中，我小组设计了8个主要的问题以便更完整地了解大学生的具体思想情况。
首先，对于大学生毕业后的就业前景看法，半数人（22人）普遍认为较有压力，有些不自信。有11人认为“车到山前自有路”。此问题主要想了解大学生的就业心态，诚然，在国际国内经济不稳定的时刻，就业前景普遍暗淡，我们大学生对此觉得有些压力是必然，还是有小部分人（3人）觉得“很有压力，甚至很焦虑”，这就需要好好调整了，些许压力会促人奋进，过多则适得其反。
第二个问题为：大学生创业最应具备的条件。大部分人选择了“丰富的知识和过硬的专业素养”（24人）和“由广大的人脉关系和资本积累”。看来，我们大学生都有正确的大学目标，认为学习和人脉都是关键，有这样的想法就不会在大学中无所事事，糜烂度日了。
第三个问题为：对于大学生就业标准的调查。22人认为的标准是实现个人梦想，理想和人生价值，10人认为收入和社会地位是标准，8人认为工作稳定，条件适宜最好。各有各的标准，但总体看来人生价值在工作中的体现最能令大学生向往。
第四个问题为：大学生对择业与创业的选择，18人认为先择业积累工作经验后创业，12人认为择业找份稳定的工作慢慢积累，9人认为要创业打拼出一片天地，5人远在徘徊之中。从中，我们可以看出，如今的大学生有半数已不满足于在别人手下打工而是要让别人在自己手下打工，这样的志向是否能够将社会推向高潮呢？暂且拭目以待。
第五个问题为：大学生就业的行业选择，23人选金融类，15人选服务类，14人选教育类，9人选研究类，4人选it类，2人选其他。可见，在大力发展金融服务业的上海，大学生们都选择了热门的行业。
第六个问题为：对大学生择业的苦恼进行的调查。17人认为金钱，权利等影响公平竞争，11人认为自身能力不足，不足以适应社会需求，10人认为选择机会不均等，7人认为没有理想的职业选择。的确，在如今尚未完全化的社会中存在着种种不定因素，这番苦恼是我们大学生暂且无法解决的。
最后七八合题为：大学生毕业未找到工作后的去向，以及社会需求与个人利益的取舍。大部分人选择继续深造并以社会为主，个人为辅。我想，怀着为社会奉献的心态，就能找到合适的工作。
综上所述，如今的大学生有明确的就业目标，懂得如何在大学奋斗，了解就业的行业前景，对于社会形态充分了解，虽然有不定因素存在，但清晰地懂得社会需求与个人利益的取舍，故对于今后找到合适的工作应该不成问题。
（1）采访对象的选择和原因：
我们的社会实践共外出3次，地点分别为民星公园，五角场广场以及复旦大学校园。民星公园主要采访对象为中老年人，之所以选择他们作为采访对象的原因是考虑到这些中老年人的子女或孙辈曾经或正在面临和我们的调查所相关的问题，他们对此一定有其独到的见解抑或是宝贵经验。五角场广场的采访对象主要为年轻的上班族，他们在不久前就曾面临我们调查的问题。而现在，我想他们都已解决此问题，他们也对择业和创业的问题有所思考及感悟了吧。同时，由于年轻上班族与我们大学生年龄层次较近，在沟通方面会比较顺利，这点对于我们采访是有促进作用的。最后是复旦大学的学生，以他们为采访对象是因为他们和我们一样是大学生，此外他们都是精英，因此，我们认为在择业和创业的问题上，也许会有出众的见解。通过采访他们，还可和本校学生的问卷进行比较，从而有利于更好地更全面地更客观地做出分析。
（2）采访所得信息：
在民星公园的采访过程中，中老年人普遍认为大学生择业难，创业更难！择业难是因为我们大学生缺少工作经验，人际交往的能力以及高度的责任心，同时，又由于一些不良风气如开后门搞关系和金融危机的巨大影响，都给了我们应届毕业生择业不小的困难。创业难，首先是因为大学生普遍为普通家庭子女，没有初始的启动资金，其次，现在是国际贸易时代，创办一个企业面临的对手异常强大。再者，大学生缺乏相关的社会人脉以及社会经历，即使“硬件”跟上了，“软件”依然落后，又有诸如家人不支持，合作者一直不坚定等因素，大学生创业在中老年人眼里广泛不被看好。
在五角场广场，多数年轻上班族认为现在由于金融危机的影响，大学生择业实属不易，即使择业，大学生必须具有一定素质，最基本的包括学位、英语四级、计算机二级等证书，这些都是敲门砖，纵使有了这些也不能保证择业的成功。和中老年群体不同的是，有相当一部分的上班族认为在当今形势下可以创业，上班族所关心的是大学生创业的领域。在采访过程中，多数上班族认为大学生创业最好是创办和自己专业技术有关的企业。网店被许多人亲睐，甚至有几位被采访者表示自己就曾经开过网店，为今后的工作积累了不少的宝贵经验。虽然最终方向还是择业，但在如今择业异常艰难的情况下，创业对于年轻人依旧有很大的吸引力。
在复旦大学的采访过程中，被采访者的意见不太统一。有些人认为现今就业形势不利，打算继续读研深造，也有人准备出国留学，但大多数人对于未来择业和创业很有信心，很重要的一点是，他们认为金融危机很快回过去，同时也看好中国经济的发展势头，很多新兴产业需要专业人才，这为大学生择业开辟了一条道路，也有人正在用空余时间给自己充电镀金，相信经过自己刻苦的努力之后，其竞争力会大大提高，因此，也就对就业比较乐观。对于创业，不少人持赞同的态度。“年轻人就应搏一下”，有人对我们这样说，他们认为，当今大学生虽不如以往含金量之高，但依旧是社会的精英，国家的栋梁，应该对自己充满信心，敢于尝试，即使失败，来日方长，当作经验的积累过程也未尝不可。
采访之后，我们认为中老年人的看法较为实际，同时略带保守，悲观；年轻上班族则比较客观，能全面考虑问题；而复旦的大学生则因人而异，但相对较乐观，积极。
创新创业报告大学生大学生创新创业报告案例篇九
一．缺乏启动资金：除了家庭资助，绝大部分创业大学生没有其它经济来源。目前，也有一部分大学生通过勤工俭学积攒下来部分资金，但创业初期的花销，经常会远远超支。
二．缺乏市场经营经验：大学生有激情、有抱负，但在实战中往往是“眼高手低”，对具体的市场开拓缺乏经验与相关的知识，在创业过程中很可能会因“纸上谈兵”而败北。
三．心理承受能力弱：从小学到大学，十几年的学校生活，相对风平浪静少有挫折，在这种大环境下，大学生创业者们也普遍比较脆弱。其实无论何种创业都会有风险，创业的同时即应该有“风险意识”，要能承受住风险和失败，能够经得起市场的锤炼。
四．创新能力不强：大学生创业失败的多，一个重要原因就是忽视技术创新。很多大学生只看到他人成功后的表象，不顾时间、地点的差异，盲目照搬照抄别人的经验，结果“画虎不成反类犬”，自己的优势没有得到充分发挥，步他人后尘。
五．所学知识与实际运用联系不紧密：很多大学生创业者的实际创业项目和自己所学专业不相符，或是自己所学的学科知识用不上。如此的“不搭界”既是所学知识资源的浪费，又是对创业时机的延误。
1.政府：创造良好的就业创业环境
首先，政府应加快经济发展，为高校毕业生就业创造良好的宏观环境。其次政府需继续重视和推进社会就业，进一步理顺毕业生就业体制，始终坚持市场取向，提高劳动力市场的流动性。同时提供优惠政策，鼓励大学毕业生到农村和西部地区就业，鼓励自主创业。大学毕业生不应该仅是社会现有岗位的竞争者，挤占就业机会，而更应该是新岗位的开拓者，为社会带来就业的机会。并为创业大学生提供专业指导、法律咨询、市场分析等服务；对自主创业的大学生在审批手续、金融贷款、工商登记、税收等予以特殊优惠。
2.社会：观念与时俱进，服务实在周到
毕业生更应当根据人才市场供求状况适当调整自己的就业预期。大学既培养社会精英，也培养普通的社会劳动者，“北大才子卖肉”很正常。经济发达地区和热门行业毕竟是少数，其吸纳毕业生的能力有限，而相当一部分不被大学生看好的地方和行业，却对大学生有着巨大的需求。同时建议建立全国性的就业信息网络，加强社会需求预测研究和报告，真正为毕业生提供细致周到的就业服务。
3.高校：教育教学改革刻不容缓
（1）毕业生就业情况已成为衡量高校办学成效的重要标志。教育部每年公布的各大高校就业率必然给学校施以压力和动力，学校只顾教育不管就业行不通了。
（2）学校教育与市场需求、职业能力之缝谁来填？目前情况下高校得担此大任。高校教学改革与社会发展、国家建设需要紧密结合。专业设置、课程结构要满足市场所需；建立“高校毕业生就业率反馈”、“高校生源报考录取比预警”等系统，根据不同专业科学地制定扩招规模；加大社会急需专业的招生数量，控制长线专业的发展规模，对教学质量不高、专业设置不合理的专业要减少招生数量甚至停止招生。
（3）发展职业培训机构，大胆尝试校企联姻。刚从学校里出来的学生除了动手能力弱外，表达沟通能力也普遍存在问题。学校应增设职业培训机构或增加职业素质教育课程，包括商务礼仪、心理健康、与人沟通、融入团队等内容。将职业素质培训与实习结合起来，真正使毕业实习起到缩小、弥合学校教育与市场需求之缝的作用。
（4）高校应加强毕业生就业指导工作。给就业指导工作重新定位，成为学生思想政治教育的一个部分，作为对学生的人生指导，满足学生对于人生发展和职业生涯设计的需求，贯穿于大学教育的始终，既弥补以前就业指导的不足，又丰富了大学生思想政治教育体系。加强就业指导的理论研究和实践操作。在高等院校中构建适应社会发展的就业指导体系，建立完整的就业指导目标、指导内容，形成有效的就业指导方式和手段，逐步推进在整个大学期间的就业指导，并且在就业指导的同时推进对学生的人生教育，提高学生对素质教育的认同度和参与的积极性。
（5）自主创业是时代的要求，也是我国高校毕业生就业体系改革的一个方向，也给大学生就业指导工作提出了更高的要求。授人以鱼，不如授人以渔。联合国教科文组织提出，学习的“第三本护照”是创业能力。重视对大学生开展创业教育并将其在高校教程中加以正规化、制度化成为我国高等教育的一个趋势 解决大学生创业就业问题，是尊重知识、尊重人才的表现，也是改善民生、富民强国、促进和谐的大事。大学生毕业后没事干，是人力资源的最大浪费，对于家庭，对于社会，都会产生许多负面效应，必须加以高度重视和有效解决。创业就业大学生优先，应该形成共识和行动。一靠政府给足政策措施，支持扶持到位，二靠大学生自身发奋努力，科学选择，三靠社会提供竞争机会，并能消除性别歧视，男女生均等就业机会。只有三股绳扭成一股绳，我们的大学生才有希望创业和就业。