认真品味一部作品后，大家一定收获不少吧，不妨坐下来好好写写读后感吧。读后感书写有哪些格式要求呢？怎样才能写一篇优秀的读后感呢？接下来我就给大家介绍一些优秀的读后感范文，我们一起来看一看吧，希望对大家有所帮助。
雪梅读后感篇一
正确、流利、有感情地朗读本诗，背诵本诗。
了解诗的大意，领悟诗歌所蕴含的道理。
了解有关雪梅的古诗词，学习梅花的精神。
借助以前学过的读诗方法，理解诗句的意思，体会诗人的心境。引导学生把握好朗读的节奏，掌握抑扬顿挫。
谈话引入
师：同学们，老师为大家准备了几张图片，我们一起来静静地欣赏。（放图片）
师：美吗？
师：你知道这是什么花吗？那你知道这种花在什么时节开吗？生回答。
师：说得对！这是梅花，在冬天开放，很美丽。特别是雪中的梅花更惹人喜欢。自古以来，人们把雪和梅作为报春的使者。可是，雪和梅却争执起来了，怎么回事呢？就让我们一起走进《雪梅》这首诗中去探个究竟。
板书课题。“雪梅”就是雪中的梅花。
借助拼音，把这首诗诗读正确。
评：看到你们读书的认真样，真为你们高兴。
认读标拼音的字。
同桌互读，有读得不正确的请告诉他。
指名读，请其他同学认真听，听他注意读得怎么样。
去掉拼音指名读。
当小老师领读。
听老师读，注意节奏。
自己读，读出节奏。评：节奏感出来了，诗的韵味也就出来了。
男女生接读。
男女生合作读。男生读，女生做回音壁。
齐读。
背读。
领背。
同桌互背。
齐背。
师：诗会背了，诗的意思知道吗？
借助注释，自己说一说诗的意思。
提出不懂的问题，一起解决。
和同桌说一说诗的意思。
一起说诗意。
师：梅花和雪花都认为各自占尽了春色，谁也不肯相让。这可难坏了诗人，难写评判文章。梅花虽然没有雪花那样晶莹洁白，但是雪花却少了梅花的一股幽香。
悟道理。指名说。
带着理解再读本诗。
1.简介诗人。
师：这首诗的作者是卢梅坡，是宋朝人。他非常喜爱梅花，“梅坡”应该不是他的名字，而是他自号为梅坡。因为历史关于他的记载很少，所以到现在也不知道他的原名是什么。虽然不知道他的原名，但是他的作品却流传千古，成为不朽诗篇，来看他的第二首《雪梅》诗。
2.师读诗，简介诗意。
3.生齐读。
4.谈雪梅的关系。
师：古往今来，有不少诗人往往把雪和梅放在一起写。这是因为雪中有了梅花，就透露出春的信息；梅花因在雪中开放更显示出不畏严寒的高尚品格。如我们所学过的《梅花》一诗。
5.我们的伟大领袖毛主席也十分喜欢雪中的梅花，他曾写下这一首词《卜算子·咏梅》，我们一起来欣赏。
6.总结。
师：孩子们，梅花自古就是中华民族的精神象征。别的花都是春天开，它却不一样，越是寒冷，越是风欺雪压，它就开得越精神，越秀气。所以，它象征着不畏严寒、坚强不屈的精神品质。它被称为“岁寒三友”之一，还被称为“花中四君子”之首。希望我们向梅花一样也能不畏严寒，在艰苦的环境中坚强不屈，好吗？这节课就上到这里，下课。
雪梅读后感篇二
“北风那个呼呼的吹，雪花那个飘……”寒风肆无忌惮地猛烈撞击着本是安静祥和的小镇，一片银装素裹的大地，觅不到一线生机，再配上阴沉沉的天空，本是郁闷的心情又添上了几分悲凉。看不到一丝一毫的花草，只有几根枯树枝在风雪中独守空地；没有一只小鸟在枝头歌唱。世界，好死寂了一般。
看着这白茫茫的世界，又想起刚刚因为一些不满而把我训了一顿的老妈，一脸悲惨的我，哎。正当我独自忧伤时，一阵清香从远处飘来。
什么味道？那沁人心脾的气息刹那间竟让我忘记了刚刚还一发不可收拾的怒火，循着幽香，一路走到了院子深处。
是梅？梅！那幽香八成是她散发的吧，闻着这沁人心脾之气，我的心情豁然开朗。看吧，她们竟能在冰天雪地间悄然绽放，没有娇艳欲滴的玫瑰的绚丽色彩，没有“暗暗淡淡紫，融融冶冶黄”的秋菊的孤僻，没有姹紫嫣红的牡丹的雍容华贵，更没有“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的芙蓉的水灵。她，梅，只有“遥知不足雪，为有暗香来”的魄力，“香中别有韵，清极不知寒”的毅力，更有“姹紫嫣红耻效颦，独从末路见精神”的魅力。
微风刮过，她抖落了一身积雪，粉嫩粉嫩的花瓣包裹着娇小的花蕊，似有似无的清香随风飘散。有些三五成群地挤在一起，却仍不失素洁的高雅，娇柔般向人们展示特有的美丽；有些则是一枝独秀，傲立在枝桠上，不紧不慢地开着她的花，不紧不慢地散发着清香；有些还只是花骨朵儿，淡淡的泛着粉色，似乎是在催促我快些离开，看得她实在不好意思。
寒冬腊月，花枝还结着冰，冰裹着的可爱的梅花，变得越发清纯，那包裹梅花的冰凌也富有了艺术的魅力。
梅，雪梅。那一刻，天放晴了。
雪梅读后感篇三
无聊的暑假里，我花了整整一个月的时间，终于把这本厚厚的《爱的教育》读完了。读完后给我的第一感触，那就是——爱。这本书是以一个小男孩——安利柯的日记，来透视日常生活中的学校和家庭关系，老师和学生的关系以及父母，兄弟姐妹间的天伦之爱。
当你独自一人处理某件事情时，很孤独时，你会发现你的身边也有爱。只是不在某个情况下，你没有那副善于观察与发现的眼睛，一般时，你的眼睛对于身边的爱是处于忽略不计时。
这时候你就会少观察到很多你平时观察不到的爱，让我们努力发现爱，用书籍来开阔我们的“视力”。
雪梅读后感篇四
那夜好寒
雪花悄悄地开了
开在大地上茫茫人世间
男孩采一枝傲梅
久久伫立着
伫立在女孩窗前
女孩睡去了
梦中露出甜甜的笑脸
男孩要走了
许是永远永远
留下梅花与女孩做伴
男孩涩涩地祈祷
明天定然是阳光灿烂
女孩定会收获一个崭新的冬天
而不是迷惑的双眼
雪梅读后感篇五
在众多鲜艳多娇的花朵中，我最喜欢粉红色的雪梅。我喜欢它的多娇；喜欢它的颜色；喜欢它的芬芳，喜欢它的个性。
中学老师曾说过：“每一种花都会有不同的性格，正如人的性格一样，花的性格也是不一样的。”比如说：樱花只在七八月份才有，其它月份根本就养不活；水仙只在有水的地方生存，沙漠根本无法存活。这就是花的“性格”，有的十分怪异，有的也能让人接受。
每当小区里所有的花都纷纷凋谢时，我就知道，冬天来了，傲骨战士，雪梅花来了。
冬天好比是一个凶猛而狠毒的魔鬼，把那些散发香气的，花枝招展的花朵从枝条上抽下来，无情地让它们凋谢，让它们屈服大自然。在这些往日开得鲜艳的花里，没有一个勇士敢站出来接受寒冬的挑战，与它搏斗。但是，一朵一生默默无闻的花却站出来，昂着头，挺着头，对寒冬从不低头，它就是雪梅。
当寒风怒气冲冲地从北方奔来，所有开得正艳的花，都渐渐把头低了下来，没等寒风吹起，花儿们便接二连三零乱的凋落了。但是，这个寒冷的时候，梅花的新芽却偷偷上枝头，悄然待放。
当寒雪来临的时候，雪梅不但没有退缩，反而开得更加茂盛了，更加美丽了。那大大小小的雪花，仿佛只是雪梅的化妆品，是雪梅的点缀一般，更显出了雪梅的勇敢、坚定，更衬托了雪梅的美丽、纯洁、高傲、无暇。
雪梅，它如同勇敢的战士，与暴风雪做生死搏斗。面对大雪，面对寒风，它从不背对，从来是用花朵迎接危险。哪怕是输了，它也绝不低头，绝不示弱。
每当看到雪梅，我都想起那些革命前辈，通过雪梅，我学到了这种坚韧不拔的精神。我学到了铁血男儿应有的精神，不屈不挠的精神。
我喜欢雪梅，喜欢它的纯洁，它的精神。它，是一种让我受益匪浅的花，一位人生老师。
雪梅读后感篇六
随着时代的发展，散文的概念由广义向狭义转变，并受到西方文化的影响。散文是一种抒发作者真情实感、写作方式灵活的记叙类文学体裁。下面是雪梅抒情散文，快来看看吧！
对梅花的认识，我是从雪下过以后，开始听到老人们的谈论，才开始有了心灵的感觉。无数的文人墨客，对梅花的倾慕，不仅仅是文字的功底，更是心的感觉，我是从肤浅的花型，逐步的深入了视野的深处。
炎炎夏日的今天，我还是记得住，梅花的馨香，吸进鼻子的那种陶醉。在我的家乡，这个有名的花木之城，对梅花的种植，还是比较少的，但是梅花的神韵，还是认识比较多的，我们这里的梅花，基本上都是在春节前夕，开放的很完美了。
每年的梅花开了，也是雪舞的日子，最有可能的，下雪在杭州来讲，是很平常的样子，来的比较快，去的也是较快的。所以，雪舞飞花的真正含义，对梅和雪来讲，一对冤家的含义，不是不聚头，而是匆匆的时间，不能给于太多的停留。
爱着雪来的天气，不是因为雪的白色，近乎于纯洁的视野，可以难得一见的欣赏，身边的一切，都可以掩盖在烂漫的季节里。是因为这样的天气，我们可以聚在一起，围着火炉，谈天说地的不再有拘束了。偷懒的借口，一直是我们最初的欢喜，其实，是不懂的生活里的发现。
老人们总会对这样的天气，说上一通吉利的话，而我们的思想，只是春节的意味，新年的一些新事。新事来的很快，翻新的房子，新式的村庄，新种植的梅花，在老人们的眼里，成了一种时髦的观赏时，我们也有了新的认识了。谁能相信，温饱之前的人们，谈的不过是瑞雪兆丰年，而现在，唐诗宋词里的绝句，竟然也会出现在，雪压梅花千万朵的风景，回来了这样的年景里。
我爱上了梅花，不是这样的盲从。冬天的日子，对于我来说，已经是一个平淡的日子。寂静的日月，只有空城一座。我的'园子里，早已种满了翠竹，月季，茶梅，等等花花草草，只是，我不会很在意的去侍弄他们，可是他们却是长得很好的随从。冬季，在我的文字库里，是一个冰冷和慵懒的时间，我们的被窝里，才是温暖的天地。可是，我在午后的一次意外散步，不期而遇了的红梅。惊醒了我的偏见，花蕾向下，粉面娇小，凝香而立，万千的迷恋，竟是这个冬季尾声的最美。
我正在兴匆匆的为与梅花相见，而寻词觅句时，夜色掩印下的雪花，悄然而来的时候，我不免的惊呆了，纠结的晚上，就像我一个牵挂的知己，被风雪清煮的样子，心若油煎的站在窗口，惦念着昏暗的路灯下，那些的雪花堆积，飞舞的魔力，何时会停止。
知识来自与发现，我从那时起，就对梅花有了一个最直观的认识。雪压满了枝头，弯弯的有些垂下来。这不是问题了，有些细枝上的雪已然变成了晶莹的冰凌了。梅花的花应该是最坚强的，开放的花朵，只是把花背给了雪，而是背着这个冤家的白衣，嫣然的微笑着，没有惧意的心思，留在了最美的眼前。
细细的花蕾，密密麻麻的并立着，粉香依然是她的气息，红晕依然是她的娇容。我对雪又有一种新的注解，那是梅花邀请来的陪嫁，或许春前的心愿，是嫁衣里的一份证明，而这一份证词，正是默写在骨子里的不畏惧。眷守在春门前的一份执着，风花雪月的诠释，在梅花的骨香清蒸里。
我尤其喜爱这一份清静，没有蝶的嬉闹，没有蜂的轻扰。独自绽放在一个静默的时间里，不卑不亢。我没有前人古训的教导，我对梅花的相识，便从那时开始了，每年的春前，我都会特意去看看，梅园里的那些梅花，虽然，我对梅花的只是循着粉红的身影，但是，我品味的是她的骨子里的无所谓惧。
梅园有多少年，只要我在的那一天，我都会去看看她的粉香芳华。尤其是雪梅的那一天，绝不放下，我已经从夏天开始了，冬天的童话。
我和她。
雪梅读后感篇七
春，在二月末翩翩而至。听说梅花晶莹剔透，迎初春的风怒放。我自然欣然而往梅花山。
远望梅花山，彩云氤氲，五彩缤纷。恍若片片彩锦，星星点点，赤粉绿白，如胭脂，如飞雪，如粉锦，令人如痴如醉。
且行且赏，穿过一片片如彩霞一般的梅花林，忽然，在一片五彩中，有一团红映入了我的眼帘。
我不由得地停住了脚步。
那是一株梅花，花开怒放，恍如一片灿烂的朝霞，又好似一团胭脂，玫红、浅红、粉红，梦幻般地交织在一起，交融着，旋转着。又如一朵祥云，氤氲着幽香，沁人心脾。我凑近了去看，一朵梅花在我眼前怒放，粉红的花瓣恍如一片天鹅绒，缀着鹅黄色的花蕊。这株梅花仿佛充满了流动的红，活泼的红，令人心旷神怡的红，如一片朝霞，灿烂，美丽。
当我将目光移至树干时，我的心震撼了。
一片焦黑！
这株梅花的树干，竟只剩下一层皮，树皮的内侧凹凸不平，深棕色——一种近乎黑色的颜色，覆盖着它。仿佛在述说着当年的沧桑和故事。烈火的焚烧？意外的事故？我不得而知，但当年，它一定受到了重创。
从毫无生机到花开繁茂，这是一个生命的奇迹。放目远观，我忽然觉得，它的一片繁盛蕴含着一种流光——生命的力量。
曾几何时，我在扬州瘦西湖畔，看见一株绿树，它青翠夺目，恍如一片碧绿的云，树冠高高地撑开，又如一把大伞。当我俯身看它的树根，只见它直伸进了一块顽石的石缝中。它落在了石缝间，却努力拼搏，成就了一片翠绿的辉煌。这，也是生命的力量。
那株梅花，依然在眼前摇曳。玫红色、浅红色、粉红色交织在一起，成为了一番梦幻的红，沁人心脾，动人心魄。如果不是它的顽强，它现在也许已成为一株枯死的槁木，永远埋葬在黑暗的地下。这是拼搏的结果，这是坚强的回报！
从绝望黑暗的深渊里爬出来绝非易事，它的新绿被啃噬，它养分被耗尽……，它扭曲着，旋转着，每分每秒都在恢复，为将来缔造繁盛的花季、梦幻的红云做准备。永不言弃、不屈不挠、乘风破浪、创造辉煌，它是生命的奇迹。
在生命的长河中，定有无数的挫折和不幸，但凭永不言弃、不屈不挠的精神，定能使这些烟消云散，海阔天空。那株梅花还在摇曳着、摇曳着。它将永存在我的心底。
雪梅读后感篇八
梅雪同舞，刹那芳华。
雪与梅，冬之代表。
飘雪之晨，我倚窗而坐，柔荑托颚，静观雪景。雪零星落下，如窗花飘零，而天公并不作美，接之遂化无；似美人，伊着一袭素衣，袅娜身姿舞，款款而至；如无香之梨花，但雪因无香，平添了几分素净，安宁，淡雅，清新，似不食人间烟火的仙娥。
至院，见雪洒满地，即止。不忍心踏之，如此美好之物，怎能忍心践踏或蹂躏？静静立着，雪也不间断地落着，雪与我，似是已化进这冬季里了。雪伴我，无孤独之感，倒是添了些许欢愉。悄悄地，我们谁也不言，生怕坏了这静。我们认为，只须这样久久凝视，足矣。
梅开之夜，我悄然走进阳台，刚跨了门槛，便闻见梅香袅袅，梅香淡然入鼻，浓烈却不失淡雅。香气在空气中久久萦绕，我跟着香气走进，原是梅花，虽望不见她，却能想象出她一人于丛中独芳自开的情境，那种不惧，不畏，不怕的深情，只淡然一笑而过。她的婀娜多姿的身影湮没在黑夜里。
正这样想着，疾步跑去开了灯，梅花的芳颜便尽现。不得不感叹她的美，动人，让人从心底里觉得她是极美的。
梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香。雪与梅，天公之佳作。墙隅之处，梅独开，雪伴她，黯然落下。氤氲香气于空气中酝酿，久久方才入鼻，却浓浓久不散去。再转眸望雪，洁白无瑕，至纯至真，若有玉与其同色，那必然是玉中极品。
雪与梅，互相伴之，相得益彰；雪配梅，无约定，却如已约定一般，每每冬季，一同出现，同为冬之佳品，皆于丛中笑；雪同梅，不离不弃，即使淡然消无，也定会在下一个冬季同时翩然而至，永远不弃。
雪，即使无香，仍有人伴它。
雪，纯白无暇，至纯至真，无人厌它。
雪，素净淡雅，恍若芳华，何人弃它！
梅，即使略白，仍有人伴它。
梅，氤氲香气，惹人靠近，无人嫌它。
梅，不惧不畏，恍若烈女，何人离它。