近年来，幼儿园作为儿童启蒙教育的重要环节，绘本故事阅读开始受到越来越多的重视。在幼儿阅读教育中，绘本故事不仅是重要的传承和文化，更是儿童认识世界、发展语言和思维的关键环节。
通过阅读绘本故事，幼儿可以更有效地开展想象力、理解能力、语言表达能力和情感体验能力的发展。阅读绘本不同于琐碎的知识获取，而是通过故事的风格、情节和行文方式，让孩子在大脑中复杂的卷曲中建立联系。因此，绘本故事阅读对幼儿认知和建立知识体系有着杰出的贡献。
在我的经验中，为幼儿选择一本好的绘本故事阅读，是获得最大化收获的关键根本。下面我分享几点给大家：
首先，设定正确的阅读目标，要了解幼儿的兴趣和认知水平，这有助于选择适合孩子的故事。不同年龄段的儿童喜欢的故事风格有着明显的差异，不同时间点的故事需求也有所不同，因此需要根据幼儿的需求和兴趣进行选择。
其次，注意绘本故事的文字和图片呈现方式。绘本故事大多是文字和图画的结合，文字的表达方式、图片的颜色以及故事的内容对幼儿的意识影响都非常重要。文字和图片要协调一致，颜色要生动，内容要有趣。
最后，给孩子设置完整的阅读环境。阅读环境包括氛围、阅读交流方式以及时间。只有在放松和愉快的状态下才能产生最佳的阅读效果。阅读过程中要及时与幼儿沟通，帮助孩子掌握故事线索，理解故事中的情节。让孩子在阅读中愉悦，同时也增强语言表达和听取能力。
总之，在幼儿园阶段，绘本故事阅读具有非常重要的作用。我们应该科学、有效地进行指导，让幼儿在阅读中获得更多的乐趣和知识。
以下为参考文献：
(1) 小学一年级考试，孩子的阅读水平从扫读到略读的必备晋级武器。找到与孩子年龄相符的故事，很重要。
(2) 如何辨别好的绘本故事？看看孩子有没有读完，看看孩子有没有愉悦的表情，能不能不求甚解地理解故事。
(3) 阅读是生命的支点，也是尊重未来的礼物。用绘本故事，让阅读成为人生中不可缺少的一环。
以上就是我对于幼儿园绘本故事阅读的心得体会，建议幼儿园教育工作者和家长朋友在幼儿园绘本故事阅读过程中，十分关注幼儿的学习环境，积极地帮助孩子培养正确的阅读兴趣和习惯。
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