《巨人的花园》是一部由英国作家罗丹•迪达克创作的童话故事。这个故事传承了几个世纪的英国乡间民间神话，被誉为“英国童话故事的圣经”。它讲述了一个巨人发现自己的花园被小孩子们入侵后如何走出愤怒和孤独，帮助小孩子们寻找自己的快乐的故事。本文将从设定、故事情节、主题和历史背景等四个方面评价这个故事。
首先，从设定上看，《巨人的花园》给人留下深刻的印象。巨人是全书的一个关键角色，而他的花园也成为了整个故事的主舞台。巨人花园中的樱桃树和百合花极具诗意，有着强烈的感性色彩。作者以巨人花园中万紫千红的花朵和生机勃勃的自然景观为背景，来烘托故事情节的高潮迭起和情感变化的复杂性。
其次，从故事情节上看，《巨人的花园》情节紧凑，主线清晰，人物角色也极具个性化。巨人因为“自己就是花园的主人”，不愿让任何人接近，一心自我封闭。但当巨人遇到一些孩子们在他的花园里玩耍后，他的情感发生了巨大的变化，他用自己的心去拼凑孩子们的世界，并以掏出自己的心来“喂”在枝头寄生而来的知名之树枝头，表现了巨人的一些逆转特征。其次，故事中有两个重要分界点，一个是巨人和小孩子们第一次相遇，另一个是巨人神秘消失的时刻。这些因素构成了这个故事紧密有序的情节结构，让读者在阅读过程中始终感到兴奋和情感躁动。
再次，从主题上来看，《巨人的花园》主题明确，内容丰富。愤怒、孤独、自我封闭、善良、友爱等是这个故事的主要主题。故事中，巨人身上的孤独感和社交障碍得到了缓解，这种对孪生的调节作用使得巨人的内心呈现出一系列的逆转感。在巨人和小孩子们贴近互相理解的过程中，读者意识到孩子们的天真无邪和家长们的“草长莺飞两不压翅”为主题的积极诉求。
最后，从历史背景上来看，《巨人的花园》具有一定的文化史意义。在19世纪末20世纪初的英国，小说成为一个强大的精神工具，成为社会娱乐的一部分。许多故事通过孩子们的眼睛展现了家庭和社会等复杂关系的主题。这些故事还帮助孩子们建立理解历史和性别角色的框架，传承了英国的民族文化，并成为英国的骄傲。
总之，《巨人的花园》以优雅的语言、精致而充满情感的描写，深受读者喜爱和欣赏。它通过故事中的人物情感变化，表现了人与人、人与自然相互依存的关系。这个故事的成功不仅在于它丰富的情节和独特的设定，更在于它正确地表达了人文主义的观念和爱的力量。
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