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开在心中的花提纲大全(12篇)

时间:2024-04-17 13:54:04 作者:梦幻泡

提纲有助于我们把握文章脉络,展示论点的逻辑关系,增强文章的可读性和说服力。在接下来的内容中,我们将通过具体案例来展示如何制作一个优秀的提纲。

开在心中的花

身体和心灵总得有一个是香的,就像花那样,外表美,点缀着这个世界;心灵美,展现在这个世界。

时光如水,来也急,去也急,一去便不复返。而代替时光的返来的是无尽的后悔,年轻人,放下悔恨吧,赶紧去寻找你心中未开的花吧,不然你将终生活在悔恨之中。

阴雨绵绵,恰似雨帘,我漫步雨中。多好的一幅人·雨·韵之图啊!不远处,一个屋子下边,有一个小姑娘坐在那儿乞讨,帝边还立着一个一个牌子,牌子上这样写着。

请各位好心人帮帮忙吧!我家遭了洪水,我爹死了,我娘又生了重病,我不会干活,也不会打工,只能出来讨一点,请各位好心人救救我娘吧!

好可怜啊,我的手不知不觉伸进了书包的`最小格,准备拿出妈妈给我买水的两元钱,助一点儿力。可我的肚子咕的唱起了空城计,于是,我便想起了那鲜美多汁肉夹馍和小煎饼。于是,那只拿钱的的手又缩了回来。

姐姐,钱给你!一个小女孩走过来递给了她20元钱。不等她道谢,小女孩就跑走了。那个姑娘在那感动的快哭了。

我的心一震,走上前去,把身上的钱全捐了出去。

此时,我的心花,悄然开放。

开在心中的花

那花也在我心中,抽展着枝叶,开出美丽的花朵。“曹暖暖,78分。”洪亮的声音。数学老师一直有把考试分数大声报出来的习惯,而此时,她大声的报着我的“好成绩”,我挪着沉重的步子上台,教室意外的安静,安静到我的脚步都能历历听见,声音冰冷的刺着我的感官,心有点凉意。“怎么考这么差?”老师对我喊道,我低着头不知道如何回答,手心冒着冷汗的接过卷子。

感觉无数目光聚集于我,猜忌的,嘲笑的,冷漠的'。窗外开着白色野花,散发着清幽的香气,让我头脑清醒了下,回到座位,老师又发下最好朋友的试卷,只见她走向讲台,安慰似的看了看我。“93分。”老师那赞许的声音。有什么在心中裂开,听到这高分,我不由的握紧卷子低下头,耳边什么都听不清了。不知什么时候放了学,周围的嘈杂充溢着,紧握着手上的试卷,眼泪终于不受控的往下掉,把红色的分数化开,变得模糊不清。

不停地抽泣着。“没事吧,老师说的不要在意,下次考好就行了啊。喂!别哭啊。”朋友的声音传来,我抬头看着她,放学时的夕阳映在她的脸上照的通红,看的我心里暖洋洋的,她笑着看我,不知为何,我觉得这笑美的像窗外的花一样美。

再看向窗外的花,洁白的无暇,娇小的身子在外面立着,显得又纯净又美丽。她看我在看花,说道:“你喜欢那白花?”只见她走过去拣了一朵掉在窗户上的百花,朝我递过来,强塞着放入我手中。“喜欢吗?看了花开心就好,忘掉不开心的事就好,我也喜欢这花,很美。”手上还带着她温热的温度,看着手里的白花,和她脸上的笑容,心里裂开的缝中长出花般,温暖。温暖的心要涌出温暖一样,在心中化开,在心中开出友善友谊的花朵,也像那朵白花和她一样洁白美丽,散发着沁人心脾的香气。

我朝她笑笑,“谢谢你,我会努力下次考好的。”“这就好了。”她看着我手中的白花笑道。那花也在我心中,抽展着枝叶,在那条缝上开出美丽的花来,开出友善友谊的花来,温暖又美丽。那便是开在我心中的花。

开在心中的花

漫过岁月的长河,才发现,心中最美的花朵,是那个默默守护你的人。

——题记。

帘子刚透过几丝光线,黎明就把黑暗逼到窗后角落。书桌上的一支百合,在被子上映出孤单的影子。

此时虽早,但我毫无睡意。因为我知道他,又准备走了房间外动静很小,像是春雨绵绵下,又像春花慢慢开。之后传来一阵轻微的脚步声,越来越近,直到我的房门口。我在床上翻了个身,背对房门。接着,就是手旋门把的声音。我闭上眼房间里此刻只能听见我的呼吸声。

门缓缓打开,房间里渐渐变亮。父亲蹑手蹑脚地走进来,坐到我的.床前。刚刚挤进来的几缕微光,转眼又被父亲那高大的身躯给挡住了。父亲掖了掖我的被角,抚了抚我的脸,然后,就又站起,似乎要不告而别。

此刻,我再也忍不住了。一骨碌从床上爬起来,抱住了正要转身离去的父亲。眼泪夺眶而出,在脸上划开两道沟,滴落到父亲那宽厚结实的背上。眼前的一切都己模糊,只剩父亲那皱纹深刻的脸庞。

房间里充满了离别的味道。

父亲哽咽了一下,安慰道:“你看你,多大了,又不是不回来了!不哭了!”

父亲越说,我越控制不住,他那肩背早己被我的泪水浸透。

记忆中,父亲的眼神总是带有笑意的;父亲的话语总是充满幽默诙谐的;父亲的怀抱永远都是最有安全感、最温暖的。儿时,我喜欢屁颠屁颠地跟在他身后,只因他那高大的身躯一直将我护。直到如今,我还是不舍有他在身边的目子。

清晨的目光漫过窗根,流向每个角落。百合香充满整个房间。

“在家要听妈妈的话,也要照顾好妹妹,学习上遇到困难也要积极面对……”句句叮咛还在耳旁回荡,人却早已离开。

临走时那吱呀的房门,关住了光和他的影但关不住我对他的依恋。爸爸,出门在外,你切安好!虽然你的人不常在家,但我知道,你的心从来没有离开过这个家。我一定会好好照顾自己照顾妹妹,不会让你操心。

黎明依旧安静。百合香弥漫了整个房间,切仿佛还是原来的样子。

父亲,那个默默守护我的他,是给我信仰的人,也是我所有的信仰。他用他的方式影响着我的一生。他是那朵我心中最美的花,不凋谢的花。

此时,我期待的是打破黎明黑暗的曙光,让它为我心中的这朵花照亮前方的路……。

开在心中的花

佛说:“一花一世界,一叶一菩提。”

——题记。

于我而言,开在心中的每一朵花都是一个真实的人,一个真实的世界。菊之悠然。

茂密的南山下,清清的溪水边,几间茅屋,院子中间有五颗大柳树,这就是他的家。

他本立于庙堂之上,却看穿了政治的黑暗,毅然辞官,远离了那黑暗官场,来到了青山绿水间。

他本是书生一名,却愿“种豆南山下”,“草盛豆苗稀”的荒凉景象也没有令他放弃。他“晨兴理荒秽,带月荷锄归”,道路两旁草木狭长叶子上的露珠打湿了他的衣服,他也只想着“但使愿无违”。

他在东篱之下采摘菊花,偶然抬头,边看见了那苍翠的南山。“山气日夕佳,飞鸟相与还”,此中真意,他在山水间细细感知。

他悠然行走于山石草木之间,他就是开在我心中的一朵悠然的菊。

莲之傲然。

他喝醉了,便说“天子呼来不上船,自称臣是酒中仙”;他失意了,也说“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”。

有人说他是天上仙下凡,便称他为“谪仙人”;有人说他是诗中仙,便称他为“诗仙”;他“秀口一吐,便是半个盛唐”。

他一篇诗赋,便不知羞煞多少文人墨客;他敢在金殿上让力士脱靴,贵妃磨墨;他带着满腔抱负而来,又携着无尽失意而去。

可他仍站立在那天地间,留下了无数动人诗篇。

他傲然挺立于天地之间,他便是开在我心中的一朵傲然的莲。

兰之毅然。

她是女子,也是词人。

她有过“兴尽晚回舟,误入藕花深处”的随意悠闲;有过“倚门回首,便把青梅嗅”的天真烂漫;也有过“知否?知否?应是绿肥红瘦”的惜春情怀。

可一场战争打开了她灾难的大门。

从此,她只能“寻寻觅觅”,可觅到的只是“凄凄惨惨戚戚”,只是那“双溪舴艋舟,载不动”的“许多愁”。

她只是一名弱质女流,却承受着国破家亡的哀痛。但她挺了过来。她在梧桐冷雨时节考撰《金石录》,编修《漱玉词》。

她毅然起舞在乱世之中,她便是开在我心中的一朵毅然的兰。

开在心中的花

那。有一种特别的芬芳,持久而深幽,能让你在一刹那抖擞精神,扬帆起航。那朵花有个美得令人心醉的名字——自信!

曹操心中有这样一朵花,自信的花。

当年,曹操兵败赤壁,80万大军被扫荡一空,身边只有数骑,逃亡路上,将士们心情沮丧,无精打采,曹操却谈笑风生,似是凯旋,并坚定地说下一次一定会卷土重来,一雪前耻,他的自信感染了将士,军队的行进速度明显加快了,不久就回到了营地。虽然曹操输掉了战争,但他的自信让他的气势丝毫不落下风,这是何等的气魄与胸怀!

跌到了可以受伤,但不可以丢失自信,具有自信这种可贵的品质,早晚会走出低谷,再创辉煌,即使壮志未酬,也会虽败犹荣。曹操的自信,使他三分鼎立,在群英争战的舞台上始终有一席之地。

海伦·凯勒心中也有这样一朵花,自信之花。

海伦·凯勒1岁半时突患急病,致其既盲又聋且哑。她在启蒙教师安妮·莎莉文的帮助下,顽强的海伦学会了写,学会了说。小海伦自信的声明:“有朝一日,我也要上大学读书!我要去哈佛大学!”这一天终于来了,哈佛大学以特殊方式安排她入学考试。她用手在凸起的盲文上熟练的摸索,然后用打字机回答问题。前后九个小时,各科全部通过,英文和德文得了优等成绩,海伦热爱生活,她一生致力于盲聋人的福利事业和教育事业,赢得了世界的赞扬。她那自尊自信的品格,他那不屈不挠的奋斗精神,被誉为人类永恒的`骄傲。

人只有自信,才能自强不息,才能为自己的理想而奋斗努力。只有自信,才可能使人在艰难的事业中保持必胜的信心,才能使人有勇气坚定地走向理想之塔。请在自己心中开出一朵自信的花吧!

开在心中的花

悬崖峭壁上的花,妖艳美丽的;开在平原草地的花,温顺乖巧;而那心中扬起的花,更是久久绽放。初见,你与我不熟,你是班上的生活委员,而我只是一名刚到校园的转校生。许是互不相识,你我不曾有过只字片言;许是我初到这校园,感到陌生而畏惧;亦或许你我本就无所交集,哪儿来温馨话语……我们有缘相识,可能是命运的安排,以至于现在我都想不起我们是怎样说的第一句话,怎样把你纳入我的朋友圈,更是不记得我们在哪儿约定成了朋友。谈笑间,我亦或明白,你有一颗单纯的心灵,你有温暖的笑颜,你有那数不清的人缘。而我,只是有幸走到了你身边,刚好驻足看到了你的笑嫣,照亮了我心间,恰好的那惊鸿一瞥,成就了你我现在不能分开的理由。可能友谊也就是现在这样,一起哈哈大笑,一起劳心神伤,偶尔打打闹闹,发发脾气。可能我们太有缘,亦或上天给了我们最好的安排。在寝室,你我在头对头的两张床上共眠,在教室,多次的调换座位,从相隔甚远到一组之间,再到同桌相伴。关系也许就是这么微妙,从两个不相识之人成了形影不离的朋友。

同桌时,可细心观察到你笑容间露出的两颗兔牙,你说过你属兔的,看到你碰到难题的瞬间,皱起的小眉头,看到你每天吃东西时而不停弩动的嘴巴,看到你与我发生争执时,生气时鼓起的脸颊……许是我都惊讶了,什么时候把你观察到这么细微,那一撇一笑都被深记在脑海里。考试之前,我们还牵手说笑,说我们真的快成了连体婴儿,什么都在一起。慢慢想来,好似也没错。曾班班(以前本班的班长,大家都这样叫她)都羡慕过你我的情谊之重,这该是怎样一层关系,使我俩相遇,相识,相知。

七年级政治期中的复习提纲

以下是为您推荐的七年级政治上册期中复习提纲,希望本篇文章对您学习有所帮助。

七年级政治上册期中复习提纲

一句话:做自尊自信自立自强的人

两个单元:自尊自信、自立自强

三个大问题:

1、什么是自尊自信自立自强?(是什么)

2、为什么要做到自尊自信自立自强?(为什么)

3、怎么才能做到自尊自信自立自强?(怎么做)

四课十框内容:珍惜无价的自尊、扬起自信的风帆、走向自立的人生、人生当自强

1、什么是自尊?

2、自尊的表现是什么?

3、自尊的必要性是什么?

4、赢得自尊的方法有哪些?

5、知耻与自尊的关系如何?

6、如何正确认识知耻?

7、虚荣与自尊的关系怎样?

8、虚荣心的含义是什么?

9、产生的根源(特点)是什么?

1、如何理解同样的自尊同样的快乐?

2、为什么尊重他人就是尊重自己?

1、一个自尊的人应如何获得自尊?自尊的人最看重自己的什么?

2、在人际交往中,我们为什么应该豁达乐观呢?

3、自尊者怎样做到达观?

4、怎样正确对待他人对自己的`议论和批评?

5、尊重他人最基本的表现是什么?

6、尊重他人的方法有哪些?(我们应该怎样尊重他人呢?)

1、如何认识“我能行”?

2、什么是自信?其表现是什么?

3、自负与自信的区别是什么?

4、自卑产生的原因是什么?

5、如何理解自负与自卑都是自信的误区?

6、自信有何作用?

1、为什么说自负与自卑是一对孪生子?(自负和自卑有什么共同特点?)

2、为什么自负和自卑都会远离成功?(由自负和自卑的共同点看出二者有什么必然结果呢?)

3、自信者都具有什么样的心理品质?

4、为什么说自信是成功的基石?

1、如何培养自信(如何唱响自信之歌?)

2、为什么成绩与进步有利于增强自信、走向成功?

3、自信的基础是什么?

4、如何认识“立体的我”?

5、撑起信心的最重要支柱是什么?

6、为什自信是我们人生道路上最宝贵的财富?

7、为什么要把个人的自尊自信上升为民族的自尊自信?

8、民族自尊心自信心的表现是什么?

1、什么是自立?谈谈你对自立的理解。

2、自立主要表现在哪些方面?

3、自立的必要性有哪些?

4、为什么自立要少年始?

5、自立品质和能力的培养对自己有何重要意义?

1、自立是不是就是拒绝帮助?

2、依靠、依赖与自立的区别是什么?

3、依赖思想的危害性有哪些?

4、为什么自立就要做到自己的事情自己负责?

5、什么是自主?自立与自主有何关系?

6、怎样培养自己的自立能力?

1、什么是自强?

2、为什么人生自强要少年始?

3、自强精神的表现是什么?

4、为什么要自强?

5、为什么自强不息是伟大的民族精神?

6、什么是自弃?自弃与自强的关系如何?

7、为什么自弃终将一事无成?(自弃对人有什么影响?)

8、自强的作用有哪些?

1、培养自强品质的方法有哪些?

2、理想与自强的关系怎样?

3、自强者的共同特点是什么?

4、自强的关键是什么?

5、为什么战胜自我是自强的关键?

5、自强的人如何对待弱点?

6、为什么扬长避短是自强的捷径?

开在心中的花

牛奶的余温还残留着,杯底下压着一张小纸条。那字体的一撇一捺仿佛在心底生长着,开成一朵朵象征着幸福的花。

打开抽屉,那张纸条依旧安然地躺着,而我的思绪却走远了……。

那晚,我一如既往地回到家中,可与之前与众不同的是,素来冰冷的,空无一人的家中仿佛终于迎来第一丝阳光,温暖了许多。也许是因为我听到浴室中“沙”“沙”的水声,是妈妈。

突然,声音停止了,妈妈从浴室走出,随之而来的便是温热的雾气。朦胧之中,我看到了母亲的丝丝白发和斑斑皱纹。“回来啦?”妈妈用温和的语气问道。“嗯”我以冷漠回赠。也许是由于上个星期刚刚与妈妈闹完矛盾,固执的性格让我与妈妈多了一层隔阂。

这种尴尬的场面维持了几秒钟后,我便绕过母亲,走向房间,把书包和袋子放下。“砰”的一声,那扇厚厚的门被我用手肘撞去,无情地关上了。门外好像是妈妈的叹息。

五天繁重的学习还真是快要把我压垮。疲倦的我走进了浴室,准备享受一下仅有的放松机会。于是,十分钟,二十分钟,渐渐的我忘记了时间,我只想呆在这个小小的空间里,但是想到还要写作业,还是无奈地拨下手把,拖着疲倦的身体回到了房间。客厅的灯又熄了,妈妈也许是睡了吧。黑暗的恐惧在心底蔓延开来了,我打了个寒颤。

打开房间的门,缝里透出了一丝微弱的光芒。原来是书桌上的台灯还没有关掉。我一边用搭在肩上的毛巾擦着湿漉漉的头发,一边向前走去想把灯关掉开另一盏。突然,近视的我看见桌上出现了一杯牛奶,牛奶还冒着热气,应该是妈妈刚刚热好的。玻璃下还压着一张纸条,上面写了一些小字。

思绪到了旅程的尽头,我回过神来,嘴角微微上扬。幸福的感觉犹如一朵朵花儿被永远地播种在了心间。

2下一页。

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函调提纲中的现实表现

有一部分考生在考试时一见到作文题,便感到很对自己的胃口,觉得有很多内容要写。于是乎千言万语涌上心头,写着前一句想着后一句。往往前句尚未写完便接上了后一句,辛辛苦苦写了一大堆(甚至有的考生写了11个自然段)仍意犹未尽,结果是令判卷的老师头疼不已,无法继续往下看。其原因就在于这种没有构思、未按提纲要求的作文章法太乱,评议质量差。我国的传统作文题都是规定式作文,这跟toefl考试不一样。因此,写作时必须按给定的提纲或提示去写,过于放任的做法是不可取的,更不要另有所图,滔滔不绝,这是进入实际操作前的一个基本认识问题,稍不留神就会出问题。

要控制这种“意识流”的写法,必须严格按照三点提纲来写。假如第一段要求描述某个现象,务必不要先进入到原因分析,否则到了第二段该分析原因的时候就没东西可写了。明智的做法是投其所好,该如何就如何,这一原则适用于所有的考试。另外,有的考生一方面有话则多,一发而不可收,控制不了自己;一方面无话则隐,该说的话没有体现出来。我们不妨把作文的要求量化到每一个段落:一篇200词左右的作文一般不会超过15句话,把这15句话根据题目要求分配到各段中去,每一段大概只说那么几句话,绝不多说,事实上往往是说得越多,错误越多。因此,顺着提纲走,每一段不要写得太多,点到为止,见好就收,这才是最稳妥的对策。

托福写作常见陷阱。

很多学生可能词汇量不少,语言组织能力也不错,可是到了写作的时候却总是的不了高分。这种情况主要是因为学生的思路还是过于闭塞或者主体不够突出等问题,那么下面小编就给大家总结了影响写作的三个大问题。

托福写作常见问题有:

1.托福作文思路打不开,或者观点太武断,想当然的把自己认为的事情当成事实;。

3.语法问题比较多,如词性误用、时态不正确、主谓不一致等。

对于这些问题,下面小编将会给大家简单地介绍一下它们的分类解决方法:

1.关于思路。

同学们的两种习惯性思维方式——“一边倒”和辩证分析,现在我就解析一下这两种思维方式的利弊,顺便说一句,推荐使用第二种。

“一边倒”的好处是思考时间相对来说会比较短,不用想太多太复杂,分观点不会冲突。但是容易出现上文提到的“太武断”问题。而且也限制思路、限制发挥。而辩证分析更符合国外criticalthinking的思维模式,思维的广度和深度更吸引评卷老师。但要小心控制审题时间,提升打字速度,以免没办法在规定时间内把自己的思想表达完全。

2.关于中式思维和中式英语。

英语基础不佳的同学初期可通过背诵好句子来培养语感。但这只是初期的工作,之后还是要渐渐学会独立,练一练中英对译。

要知道语言都是思维的外部表现,归根结底还是反映你脑中的思想。所以想要写出正统的英语而非chinglish,还是要学会从构思开始就直接在脑中构成英语句子。很多同学喜欢先想好中文内容,然后逐句翻译,这是很容易出问题的。

3.关于本不该丢分的语法错误。

新托福写作中的语法错误一方面与你的英语功底有关,一方面也与你的写作坏习惯有关。

这里涉及到英语基础的情况就不谈了,大家自行把好语法关,但一些分明有语言能力却出错丢分的情况不得不提。在写作时,首先自己的审查必不可少,时间再紧也要预留检查的时间。其次不可过度沉迷长难句,没有把握的句子还是不写为妙。另外最重要的是,站在阅读者的立场来看待文章,很多主谓不一致或缺少句子成分,都是考生自己觉得心知肚明,却没有考虑到要对他人交代清楚。

函调提纲中的现实表现

在毕业论文的写作过程中,指导教师一般都要求学生编写提纲,那么提纲怎么写?请看下面吧.

一、提纲的意义。

有些学生不大愿意写提纲,喜欢直接写初稿。

如果不是在头脑中已把全文的提纲想好,如果心中对于全文的论点、论据和论证步骤还是混乱的,那么编写一个提纲是十分必要的,是大有好处的,其好处至少有如下三个方面:

第一,可以体现作者的总体思路。

提纲是由序码和文字组成的一种逻辑图表,是帮助作者考虑文章全篇逻辑构成的写作设计图。

其优点在于,使作者易于掌握论文结构的全局,层次清楚,重点明确,简明扼要,一目了然。

第二,有利于论文前后呼应。

有一个提纲,可以帮助我们树立全局观念,从整体出发,在检验每一个部分所占的地位、所起的作用,相互间是否有逻辑联系,每部分所占的篇幅与其在全局中的地位和作用是否相称,各个部分之间的比例是否恰当和谐,每一字、每一句、每一段、每一部分是否都为全局所需要,是否都丝丝入扣、相互配合,成为整体的有机组成部分,都能为展开论题服务。

经过这样的考虑和编写,论文的结构才能统一而完整,很好地为表达论文的内容服务。

第三,有利于及时调整,避免大返工。

在毕业论文的研究和写作过程中,作者的思维活动是非常活跃的,一些不起眼的材料,从表面看来不相关的材料,经过熟悉和深思,常常会产生新的联想或新的观点,如果不认真编写提纲,动起笔来就会被这种现象所干扰,不得不停下笔来重新思考,甚至从头来过;这样,不仅增加了工作量,也会极大地影响写作情绪。

毕业论文提纲犹如工程的.蓝图,只要动笔前把提纲考虑得周到严谨,多花点时间和力气,搞得扎实一些,就能形成一个层次清楚、逻辑严密的论文框架,从而避免许多不必要的返工。

另外,初写论文的学生,如果把自己的思路先写成提纲,再去请教他人,人家一看能懂,较易提出一些修改补充的意见,便于自己得到有效的指导。

二、提纲的写作步骤。

(一)确定论文提要,再加进材料,形成全文的概要。

论文提要是内容提纲的雏型。

一般书、教学参考书都有反映。

全书内容的提要,以便读者一翻提要就知道书的大概内容。

我们写论文也需要先写出论文提要。

在执笔前把论文的题目和大标题、小标题列出来,再把选用的材料插进去,就形成了论文内容的提要。

(二)原稿纸页数的分配。

写好毕业论文的提要之后,要根据论文的内容考虑篇幅的长。

短,文章的各个部分,大体上要写多少字。

如计划写20页原稿纸(每页300字)的论文,考虑序论用1页,本论用17页,结论用1—2页。

本论部分再进行分配,如本论共有四项,可以第一项3—4页,第二项用4—5页,第三项3—4页,第四项6—7页。

有这样的分配,便于资料的配备和安排,写作能更有计划。

毕业论文的长短一般规定为5000—6000字,因为过短,问题很难讲透,而作为毕业论文也不宜过长,这是一般大专、本科学生的理论基础、实践经验所决定的。

(三)编写提纲。

论文提纲可分为简单提纲和详细提纲两种。

简单提纲是高度。

概括的,只提示论文的要点,如何展开则不涉及。

这种提纲虽然简单,但由于它是经过深思熟虑构成的,写作时能顺利进行。

没有这种准备,边想边写很难顺利地写下去。

三、毕业论文提纲的拟定。

(一)要有全局观念,从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用。

看看各部分的比例分配是否恰当,篇幅的长短是否合适,每一部分能否为中心论点服务。

比如有一篇论文论述企业深化改革与稳定是辩证统一的,作者以浙江××市某企业为例,说只要干部在改革中以身作则,与职工同甘共苦,可以取得多数职工的理解。

从全局观念分折,我们就可以发现这里只讲了企业如何改革才能稳定,没有论述通过深化改革,转换企业经营机制,提高了企业经济效益,职工收入增加,最终达到社会稳定。

(二)从中心论点出发,决定材料的取舍,把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃,尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。

有所失,才能有所得。

一块毛料寸寸宝贵,台不得剪裁去,也就缝制不成合身的衣服。

为了成衣,必须剪裁去不需要的部分。

所以,我们必须时刻牢记材料只是为形成自己论文的论点服务的,离开了这一点,无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。

(三)要考虑各部分之间的逻辑关系。

初学撰写论文的人常犯的毛病,是论点和论据没有必然联系,有的只限于反复阐述论点,而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆,论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系,这样的毕业论文都是不合乎要求的,这样的毕业论文是没有说服力的。

为了有说服力,必须有虚有实,有论点有例证,理论和实际相结合,论证过程有严密的逻辑性,拟提纲时特别要注意这一点,检查这一点。

理想中的我题提纲中考作文我理想中的我

【正文】:

我理想中的学校,和现在的学校是有差距的。至于差距在哪里,且听我说。

每天的`课程那,有三样是必不可少的。一是体活课,就是去教室外面运动;二是信息课,就是去电脑上抄一些东西,或者玩游戏;三是美术课。

我们得课桌也很特别。桌子边上有一排按钮,比如上语文课时,我的桌子就会说:下节是语文课,请主人准备好!我听到之后,就在桌子旁的语文按钮上轻轻的一按,桌子就会立即打开一个屏幕,如电脑的屏幕那样大小。如果要写字的话,手指在屏幕上写就可以了。其他的课程也是如此。

我们的本子也很特别。写作业的时候,它就和我们的桌子一样。如果是作文的本子,一页不够写,在本子上轻轻一划,就会自动的翻页。我们得本子就如两个硬纸壳一样,打开就是屏幕。

我们得考试呐,也是和现在不一样的。卷子就像本子一样,但不本子多了一项功能,可以提示和记录小主人是否打小抄。

如果是第一次打小抄,它只会发出提示的警报。如果是第二次以上,它不在警报了,而是自动做了记录。等到老师披卷子批到这道题的时候,记录会自动显示,这道题打过小炒,老师就发现了。

行啊,我也别太奢侈了,我理想中的学校暂时就这个样子,等以后有什么创新,再告诉你们!

函调提纲中的现实表现

人力资源,是企业一切经营活动的动力源,是一切资源中最重要的资源,是企业成功的关键。详细内容请看下文人力资源管理在饭店中的作用论文提纲。

当前,只有更新传统管理理念,加强人力资源的管理,提高其有效性,才能使企业在激烈的市场竞争中生存,同时保证企业的可持续发展。

人力资源管理中存在的主要问题近年来,人力资源管理越来越受到企业的重视,然而在实践操作中,人力资源管理仍存在一些问题,影响了企业的进一步发展。主要表现在以下几方面:

(一)培训机制不完善。

人员使用是否合理,是关系到企业发展成败的大事。当前,在人员培训方面存在这样一些问题:(1)认识不到位。许多企业经营者没有认识到人员培训是人力资源开发的重要手段,有的企业根本不搞培训,有的企业用于员工培训的经费很少,即使培训,对员工培训的效益和价值也不作评估,难以达到预期目的。(2)制度不到位。没有专门的培训规划人员,没有完整、全面的培训规划,培训课程设置不科学,或者只培训高级人员,忽略基层人员等。

(二)激励机制不足激励机制是人力资源管理的重要环节。目前部分企业在绩效评估过程中由于系统不完善,运行方法不当产生了一些问题:(1)培训力度不够,导致评估主体对待评估内容的判定不够客观;(2)缺少相应的信息反馈和投诉系统,导致评估结果失去预期作用;(3)评估标准和评估方法不够全面、准确,导致评估结果不够客观公正;(4)负责人对评估的作用、意义理解不足,导致评估过程表面化,未能发挥评估系统的重要作用。

(三)人才引进缺乏科学合理性人才引进是企业发展的重要一环。当前在这方面存在以下问题:(1)招聘流程不够规范。企业需要人时才到人才市场去招聘,现要现招,既费时又费力,招聘成本过高,又难以招到满意的人才。(2)选拔方法单一落后。企业在招聘时采用单一的传统面试的方法,很难测试出一个人的综合能力。(3)部分企业人力资源管理者本身专业素质较低,招聘时凭经验办事,重学历不重能力,重言谈不重实绩,难以引进优秀人才。

(四)薪酬管理存在缺陷薪酬与福利是员工劳动所得、生活费用的来源,是推动企业目标实现的重要工具。在实践中存在这样一些问题:(1)薪酬激励机制不健全。不能设计出针对不同需求的激励措施,甚至还存在着严重的压低、克扣和拖欠工资等现象。(2)薪资冲突现象突出。工资发放上,普遍使用两分或三分制,就是将工资部分打卡,部分以现金形式发放,从而增加了员工个人负担量,使员工相应的福利保险数额减少。

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