检验科微生物自我总结（实用18篇）

通过自我总结，我们可以更好地了解自己在某个时间段内的成长和进步。这些自我总结范文以简练的语言和深入的思考为特点，适合各种写作场合和目的。

检验科微生物实习小结

大学最后一个学期，我们实习去了。而现在时间也匆匆而过，我的实习期也结束了，收获不少的成就，同时我专业技能也得到锻炼。这半年实习给了我很多的东西，让我不只是拥有理论，还有实践经验，虽然过程也遇到一些困难，但是在公司里面有同事的帮助也都解决了。总之，这次实习是一个很开心的过程。以下就对这次我个人实习做总结：

我是在一家酒店做酒店经理的实习助理，把自己学的管理专业理论转化为实践的能力。我大学学的就是酒店管理，刚好这个实习岗位给了我这个机会，还是对口的。因此我应聘经理助理的时候就被录用上了。这个实习工作，让我学到了在学校很难接触到的一面。学校学习知识书上简单的描写，而我在酒店实习时，我跟在经理后面工作，就接触到这个专业更深层的地方，不再是浅显的理解了。

我这个助理要做的也有很多，经理很关照我，并没有只是交给我做一些杂事而已。前面一个月的时候，经理是把交给其他部门带领我熟悉这个工作环境，因为他比较忙，所以一些办公工具的用法和技巧就是酒店各个部门的管理者教我，一直是那一个月过去，我大多的东西都学的差不多的时候，经理才把我重新带过去。从第二个月开始，我就正式接手一些酒店的管理工作，虽然简单，但是我还是从里面学到很多的。经理亲自教给我酒店一些文件的下发和要发的通知的工作，一点点的帮我建立起这个酒店的整个管理系统，在短时间内，我把这些我要做的工作快速熟悉了，然后我就能够自己去做了。

实习期间我主要整理各部门交过来的文件，把它们整理好，分类好，然后把需要经理要签字的文件筛选出来交上去签字。然后就是各部门的数据，我要做一个整体的报表，把所有数据都打上去，方便查看酒店一段时间的业绩。大致我要做的工作不是很复杂，但是也不是特别轻松，毕竟作为一个助理，还是要发挥一定的作用的。

大学实习就这么过去了，时间太快，我都还没有缓过来，但是还是能感受到自己的变化。我这半年变更加成熟，做事情越来越有条理和有分寸，专业技能不仅得到巩固，还增加了很多新的内容，得到不少的锻炼，对以后自己找工作很有帮助，也是打下了一个基础。在此，实习已经结束，感谢经理不嫌弃我是刚出校门的实习生，愿意手把手教我，有这样的成长，多亏您的带领。另外，也很感谢酒店的同事们的帮忙，因为这样，我一直坚持工作到实习期结束，愿经理、同事们工作无比顺利。

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微生物检验实习总结

尊敬的各位领导、各位评委，同事们：

大家好！有幸参加今天的微生物检验科科长竞聘演讲，我感到非常激动。首先我要由衷地感谢大家给了我这次展示才华、公平竞争的机会。谢谢大家！

记得，哲学家苏格拉底曾经说过：“世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。”今天，我正是为了在勤奋工作中在实现人生价值的理想，才义无返顾地走上了这个挑战自我的讲台，参加检验科科长的竞聘，此刻，我希望以自己的能力赢得这科长竞聘个职位，更希望以我的真诚赢得大家的喝彩！

为了便于大家对我有一个较全面的了解，我先简单介绍一下自己的情况：

我叫xxx，今年40岁，本科学历，主管技师职称。我于1986年毕业于xx卫校，同年到xx疾病预防控制中心，一直在中心微生物检验室工作，并于取得了xx大学预防医学系大专、20xx年xx大学临床医学系本科毕业证书。现任微生物检验室主任。

从参加工作那天起，我就牢记自己的使命，牢记自己的岗位职责，始终将敬业奉献、开拓创新，认真完成各项工作放到首要位置，并立志将自己的一生奉献给我心爱的检验事业。工作二十多年来，曾先后发表论文xx篇，完成xxxxx例，其中《应用elisa法检测华北石油正常人群麻疹igg抗体水平的分析》于19xx年发表于《中华流行病学杂志》；《华北地区1995-流行性出血热疫情分析》发表于《中国公共卫生管理》；20xx年《牙科手机消毒与灭菌现状调查》发表于《教育研究》，并任《疫苗可预防传染病血清学检测技术》一书的副主编。19xx年，本地区霍乱疫情暴发，我及时准确检测出霍乱弧菌，给监督科提出了准确依据，控制了疫情的蔓延。与此同时，我牵头组建了艾滋病抗体初筛中心实验室和二级生物安全实验室。

“功夫不负有心人！”我的努力也得到了应有的回报，由于成绩突出，20xx年至今麻疹实验室、hiv实验室多次被省疾控中心授予“优秀实验室”称号，并于20xx年组建百级实验室。我个人也多次受到领导和同事的肯定，并获得20xx年度医疗卫生中心“三八红旗手”、20xx年度省疾病预防控制中心“技术能手”和今年的总医院工会“优秀女职工”等多个荣誉称号。

当然，成绩只能代表过去，最关键的还是要看以后的表现。二十多年的工作经历和长时间的检验工作，让我深深的体会到，作为一名检验科科长不是权力与荣誉的象征，而是一份沉甸甸的责任。作为一名科长竞聘报告不仅要负责好本科室的各项工作，还要听从领导的安排；不仅要督促本科各级人员认真执行各项规章制度和技术操作规程，还要开展质量控制工作；不仅要做好人员管理，还要做好技术管理。所以，一名优秀的科长不仅要有扎实的专业技能，还要具备缜密的思维和较强的组织协调能力。

尊敬的各位领导，评委，我虽然是女同志，但我深知“艰难困苦，玉汝于成”的道理，从来不怕苦怕累。我的座右铭是：“一个人在为自己的事业奋斗时，要象狮子那样勇猛！”工作中，我能象男同志一样，敢闯敢拼、坚持原则；同时，我又具有女同志严谨细致，心思缜密的特点，工作细致周到，在抗击“非典”和创卫工作中，我认真细致，表现出色；此外，我为人随和、谦虚、亲切，待人热情、诚恳，具有良好的群众基础，这也是我做好工作的重要保障。如果竞聘成功，我将做到以下几点：

第一，明晰责任，摆正位置，发挥承上启下的枢纽作用。

我要尽快进入工作角色，充分发挥应有的作用。对上，我要努力做好中心主任的参谋助手，严格要求自己，积极执行各项决定，出色完成自己分管的工作，在工作中做到尽职但不越权，确保工作中不出现缺位，错位，越位的现象；对下，我要加强科学管理。既要严格要求职工，不折不扣地执行各项规章制度，向管理要效益，以管理促发展，又要关爱职工，实行人性化管理，全面提高疾病预防检验工作水平。

第二，扎实推进各项工作，使检验中心的成绩再上一个心台阶。

在20xx年下半年的工作中，xxx、xxx、xxx应放到重要竞争上岗位置来抓，在积极抓好xx的同时，做好xxx工作。当然，工作要有新思路、成绩要有新突破，尽我所长，搞好各项工作：

一是做好传染病、地方病、突发公共卫生事件应急采样及各项检测工作，为预防和控制重大传染病及加强公共卫生工作提供保证。

二是按照计量认证的要求，自始自终地做好每一份样品的检测。为保证检测结果的准确性，我将积极参与各级疾控系统的实验室质控考核。

三是扎实推进从业人员的体检及职业危害岗位人员健康工作，将各项规章制度落实到实际工作中。

四是自19xx年以来已连续十三年对全局应征青年进行血液化验检测项目有肝功、乙肝表面抗原、hiv抗体及尿液检测，检验结果全部正确，未出现退兵事件，为部队输送合格兵源做出了贡献。我将继续高质量的推进这项工作，确保每年征兵体检的顺利完成。

第三，加强学习，尽快成为业务上的行家里手。

虽然我对自己充满信心，但我也绝不讳言自己的`不足。我认为只有充分认识到自己劣势的人，才能在最大程度上加以改正或弥补，才能更好地把自己的工作做好。检验科科长要求不仅精通微生物检验室的工作，还要精通理化实验室的工作，而这正是我业务上的薄弱环节，对我来说是一个全新的挑战，所以踏上工作岗位后，我将在最短的时间内加以弥补。我相信凭自己的执着精神和刻苦学习，我可以尽快熟悉工作内容，迅速进入角色，成为工作中的行家里手。

尊敬的各位领导、同志们，“既然选择了远方，便只顾风雨兼程；

既然目标是地平线，留给世界的只能是背影！”这就是我的坚定信念和对自己的根本要求。虽然在工作中可能我不是最优秀的，但我会做最敬业的、最努力的。请大家信任我、支持我、考验我！

我的竞聘报告演讲完毕，谢谢大家！

检验科微生物个人总结

20xx年满载着累累硕果即将过去，在这一年里，在深入实践科学发展观下，医院创建“平安医院”，带动科室规范有序发展下，认真落实工作任务，强化和提升医疗质量，紧紧围绕科室的中心工作，开拓创新、团结协作、奋力拼搏，全面完成了今年的工作任务。

一、解放思想，更新观念，与时俱进，开拓创新。

在过去的一年里，认真学习中国共产党xx大会议精神，深刻领会“三个代表”的思想精髓，深入实践科学发展观，围绕创建“平安医院”，发扬“万众一心，众志成城，不畏艰险，百折不挠，以人为本，尊重科学”的抗震救灾精神，并向参加抗震救灾的医务工作者学习，提高思想觉悟，改进工作作风，积累经验。通过不断的学习，我的工作热情和主人翁责任感进一步增强，思想政治觉悟和理论水平也有了明显提高，这对我的工作实践也提供了有益的指导和帮助。

二、恪尽职守，认真做好本职工作。

工作严谨负责，勤勤恳恳，任劳任怨，积极配合领导的工作，不计较个人得失，加班加点按质按量完成任务。始终坚持以病人为中心的服务思想，急病人之所急，得到病人的好评。医。学教育网搜集整理严格遵守危急值报告制度，能及时通知临床医师或者病人，为病人的诊治争取时间。在完成临床检验工作的同时，还承担一部分本科室实习生的实习带教工作，坚持以理论联系实际，做到学以致用，得到学生的好评。

三、严于律已，努力提高业务水平。

在作风上，严于律已，遵守医院各项。

规章制度。

遵纪守法团结同志始终保持严谨认真的工作态度、一丝不苟的工作作风勤勤恳恳兢兢业业受到上级领导和同事的好评。端正态度积极参加本学科的各种学习讲座、网上继续教育等学习最新知识、新进展。团结群众团结同事共同学习研究本学科疑难问题并取得很大进步。

四、工作中存在的主要问题。

只注意认真做好自己的工作，为领导分忧不够，对同事帮助不足。有时工作不够细致，存在急躁情绪，开拓创新不够。

在新的一年里，我一定以更加饱满的热情，投入到新的工作中去，迎接新的挑战，争取做出更加优异的成绩。

xx年，在医院领导和主任正确领导下，同事的帮助下，我们齐心协力，围绕医院中心工作，结合科室的工作特质，树立高度的事业心和责任心，在工作上积极主动，求真务实，踏实苦干，不断提高医疗质量、保障医疗安全、提高全科素质，能够积极配合主任做好检验科的各项工作。在工作中取得了一定的成绩，也存在一定问题。现总结如下：

1、思想政治方面。

积极要求进步，认真学习党的各项方针政策，树立和坚持正确的世界观、人生观、价值观，积极参加医院的各项政治活动和业务学习。坚持政治理论学习与业务学习相结合，提高自身思想认识和服务技能，牢固树立服务意识，大局意识，勇于实践，敢于创新。树立全心全意为人民服务的思想，想病人之所想，急病人之所急，围绕我院改革发展大局，认真完成医院下达的各项工作任务……为人作风正派，不对人说三道四，不打小报告，不对上级决策妄加评论。顾全大局，和同事能和睦相处，无论是在工作上还是在生活上都能相互关心，相互帮助。

积极响应党的号召，在部分地区困难群众要求帮助时，虽然我的工资也不高，但还是积极伸出援助之手，慷慨解囊。

2、医德医风和医疗质量方。

具有强烈的事业心和责任感，对待每一个前来检查的病人，都能做到“急病人之所急，想病人之所想，”全心全意为病人服务。吃苦耐劳，始终保持积极向上的工作作风和勤恳努力的精神状态。对不符合检验质量的标本，要求病人重新留取，并和病人说明原因，取得病人的认可。对病人提出要求解释化验结果的问题，都能积极配合临床，按照院里临床医生的要求，不做任何解释工作。严格组织纪律观念，做到早上班，迟下班，不迟到、不早退、不串岗。无接受病人吃请和收受*、礼品、回扣的现象，无医疗事故。对工作中发现的问题能及时纠正和改正，时刻与各科室保持联系，发现两次因病人标本留取有问题，并及时通知到相关科室，要求重新留取标本再做检验，避免了差错事故的发生。在工作上，注重各种知识的学习与积累，坚持独立思考，大胆实践，不断提高综合素质和工作能力。为人正直，心胸坦荡，坚持追求工作的高标准、高效率、严要求。业务能力比较强，已能胜任本职工作，爱岗敬业。

3、业务工作和学习方面：

积极参加医院和科室组织的各种业务学习，通过学习与回顾，加强自身素质的提高。今年下半年在熊老师离开无人带教，在学习和工作任务比较繁重的现实情况下，能积极主动的配合谭主任和同事按时完成工作，能很好的端正自己的学习态度，从不叫苦叫累。在业务工作中，认真履行科里的各项规章制度，一切检验操作都严格遵守操作规程。对待工作认真负责，时刻以谨慎的工作态度处理好每一个待检标本，认真处理好工作中遇到的疑难问题。对检测结果与临床诊断不太相符的结果，第一时间向各位老师反映，坚持做到复查，确保发出检验报告的准确性，及时与临床医生联系，提供有利的诊断依据。严格遵守危急值报告制度，能及时通知临床医师或者病人，为病人的诊治争取时间。工作中任劳任怨，保质保量完成领导交给的任务。不断总结工作，将临床生化的参考值发给各个科室，方便各位医生和护士。

面对新形势、新机遇、新挑战，能够清醒地认识到强练内功才是生存之道，因此在工作之余努力学习专业理论知识，积极参加本学科的各种学习讲座、网上继续教育等，学习最新知识、新进展……争取明年检验技师的考试。

四、工作中存在的主要问题。

只注意认真做好自己的工作，为领导分忧不够，对同事帮助不足。有时工作不够细致，存在急躁情绪，开拓创新不够在总结成绩的同时，本人认为在以下方面还做得不够：近一段时间的学习有所放松，强调明年要职称考试的问题，放松了思想改造。有时在工作比较忙的情况下，会表现出急躁情绪，给工作带来了一些负面影响，考虑还不够仔细，工作不够严谨。

在新的一年里，我一定高度重视实践和理论学习，进一步坚定理想信念，发扬理论联系实际的学风，边学习，边总结，边提高，解决工作中的实际问题，力求在学习的质量上有新的提高。时时处处看到自己的不足，继续发扬优点，改正缺点，努力做好各项工作。要努力加强个性修养和党性锻炼、高标准、严要求、树立良好的公仆形象。虚心向老同志学习，向实践学习，取人之长补已之短，争取在新的一年里以更加饱满的热情，投入到新的工作中去，迎接新的挑战，争取做出更加优异的成绩。

检验科在医院领导的正确决策下，在科室全体同志的大力支持配合下，检验科全体人员努力学习、积极工作，转变管理理念，认真落实院、科两级负责制，科主任带领全科同志发扬吃苦耐劳、开拓创新、勇于进取的精神，密切配合医院改革的步伐，在工作中取得了一定的成绩，也存在一定问题。现小结如下：

一、坚持以习主席提出的“中国梦”为指导思想，进一步践行科学发展观，深入学习党的xx届三中全会精神，用健康向上的价值观武装头脑，遵纪守法，清政廉洁。模范遵守院规院纪，服从领导，透明管理。坚持政治理论学习与业务学习相结合，紧跟时代步伐，把握时代脉搏，牢固树立服务意识，大局意识，团队意识，积极投身医院和科室的改革，勇于实践，敢于胜利。发扬奉献精神，牢固树立“院兴我荣、院衰我耻”的思想，不计个人得失，在科室人员较少，任务较多的情况下，不怕苦，不怕累，调动科室全体同志精诚协作，高质量的完成任务。以饱满的热情积极参加医院各项政治活动，大力提倡和支持医院文化建设，科室凝聚力得到了比较明显的改善。

人的世界观、价值观、人生观。面对新形势、新机遇、新挑战，能够清醒地认识到强练内功才是生存之道，因此在工作之余科室主任带领全体工作人员努力学习专业理论知识，解决业务上的疑难问题。20xx年科室共在各级期刊杂志上发表论文5篇，其中核心期刊3篇，浓郁了学习氛围。20xx年，科室除了继续加强建设外，更积极吸取前沿知识，陆续参加了临床安全用血管理*、临床输血技术规范新版本内容*、检验学术会议等，进一步完善了科室的制度建设，科主任继续受聘为*检验学术委员会委员，科室顺利通过了临床安全用血检查和艾滋病初筛实验室检查。同时在保证科室工作正常运转的前提下，积极支持科室人员在职攻读高层次学历学位，深挖内部潜力，提高个人专业素质和水平，科室坚持月考制度，每月一次的基础知识和实践知识的考试提升了科室的软实力。进一步加强已有制度的监督落实，严格执行交*制度和上下班制度，做好科室交*和重点组室的交*，做到交*人员必须在场，必须口头和书面交*，必须做好交*登记。加强了值班在岗在位制度的检查力度，强调了值班人员的精神状态和仪容仪貌，科室坚持制度化管理，每个组、每个室都按照标准流程开展工作，这一系列制度的加强，较好地改善了全科人员的精神面貌和工作态度，科室责任推诿事件明显减少。截止到10月底，科室共完成住院12万余、门诊7000余、体检3万余人次的检验检查，发出各类报告单共5万余张，发出临床用血100300ml，较好的保障了临床诊疗。

三、为基层老百姓服务不动摇。20xx年，科室全体同志一如既往的做好基层社区的医疗工作，在接触中努力了解广大老百姓的基本要求，尽科室力量为基层群众服务，积极为社区群众进行义诊、健康体检、对口支持，全年共为社区提供各种检查3000多人次，得到了广大群众的赞扬。

四、安全管理不放松。科室从思想上入手，把安全工作作为一项经常性工作来抓，同时完善各项安全制度，用流程规范、用制度引导科室人员做好安全工作。各重点组室均有专门负责人，个别组室有良好的质量管理控制系统。从年初至今，未发生一起临床用血事故，未发生一起因检验报告引起的医疗纠纷。同时积极参加医院的各项安全教育，科室用水用电、防火防盗等基础安全得到进一步加强。

五、科室硬件的更新和sop的重建。从今年下半年开始，科室绝大部分仪器设备开始全面更新，为保证检验报告的及时性和准确性，科室全体人员经常放弃周末的休息时间，自觉的到科室研究仪器设备的操作流程和故障处理，至本月月底，科室所有的仪器设备已经形成了生产力。同时，科室已着手建设和制定新的sop文件，为下一步规范化管理铺路。

六、存在问题。尽管在20xx年取得了一定的成绩，但在科室劳动纪律、人才建设、人员思想动态、制度建设、人情检查、体检中心管理等方面仍然存在一些不尽如人意之处，在20xx年的工作中将努力改进，争取取得更好的成绩。

微生物检验实习总结

为期一个月的到xx学校实习生活转眼即逝。这是我学生涯中的一次师范实习生活，也是对我四年来所学师范专业知识的检验。在中学实习的每一天，我努力地做好从学生到教师的角色转换。

在穿着上方得体，言谈举止，自然端庄，尽力给学生一种道德修养好，文化水平高的印象。

在教学工作方面，认真备课，用心修改礁，确保礁、教学课件规范，内容准确。了解学生的学习情况，针对不同的特点进行教学，课堂上积极面对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导老师的`意见，弥补自己在教学工作上的不足。在代理班主任工作期间，与学生形成良好的师生关系，热心真诚面对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。

在班级管理上，积极负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文；到课间操、眼保健操的监督；课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的`责任，认真对待，细致入微，保证各项工作到位。同时，与xx，xx两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。

在实习过程中，我也发现了自身在教学工作上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。实习对每位准老师来说，是至关重要的过程。通过本次实习，使我明白，在未来，我还得加倍努力，不断改进，完善自己。

检验科微生物实习小结

光阴似箭，日月如梭。一年的实习生活很快就过去了，回首过去的一年，内心不禁感慨万千。本人于某年某月被医院正式接纳为检验科实习生。在这一年实习中,自己不断加强学习,提高政治素质和业务素质，准确自我定位，努力做好本职工作，现将一年来的实习情况汇报如下：短短的几个月，在医院党政领导的正确领导下，在检验科主任的带领下，我认真学习各专业知识，锐意进取，求真务实，发扬与时俱进的工作作风，坚持“以病人为中心”的临床服务理念，立足本职岗位，踏踏实实做好医疗服务工作。总结主要有以下几项：

一.兢兢业业，做好本职工作。

作为检验科的一员，既是医生的眼睛，也是医生的助手，把握自身职责，这是我任职以来的又一准则。应用自己所学的知识，收集到老师的意见，学习到外地的经验，提出意见和建议，给医生当好参谋。到目前为止，己基本能满足医院各类病人检测参数要求;为保证各类病人检测数据的准确性，在检验、检测的全过程中严格按照《全国临床检验操作规程》和《产品说明书》进行操作，在过去的一年中所出据的检验报告基本能达到准确。在检验业务上能坚决贯彻医疗安全第一的理念，杜绝了医疗事故的发生。更进一步提高医疗服务质量、改善服务态度来争取病人的信任。

二.专业知识、工作能力和具体工作。

每天不断的要求自己要把这些知识补上，这不管对自己还是在以后面试打下一个牢固的基矗。

三、工作态度和勤奋敬业方面。

“医者父母心”，本人以千方百计解除病人的疾苦为己任。我希望所有的患者都能尽快的康复，于是每次当我进入病房时，我都利用有限的时间不遗余力的鼓励他们，耐心的帮他们了解疾并建立战胜疾病的信心，默默地祈祷他们早日康复。热爱自己的本职工作，能够正确认真的对待每一项工作，热心为大家服务。认真遵守劳动纪律，保证按时出勤，有效利用工作时间，坚守岗位，加班加点按时完成工作。

四、在工作中也收到了来自各方面的批评和指正，我都一一进行了整改，收到了良好的效果。

在过去自己实习的几个月中，在院领导和科主任的领导下，自己兢兢业业，勤奋工作，虽然取得了一些成绩，但由于自己各项素质尚须进一步提高，工作中难免出现这样和那样的问题和错误，比如个别工作做的还不够完善，这有待于在今后的工作中加以改进。我衷心的希望各位领导和老师们能及时地给予批评和指正，新的一年意味着新的起点、新的机遇、新的挑战，我决心再接再厉，更上一层楼，努力开创工作新局面，使思想觉悟和工作业绩再上一个新水平，为总院的发展做出更大更多的贡献。

1，合理安排不同科室的时间。

到了医院，很多的事是要自己和带教老师的沟通和灵活处理，不能老是按照实习手册上的“死板安排”，就如实习手册写的根本没有输血科、血液形态室、pcr室的安排，但是很多的时候出来工作的，大多医院需要懂得这方面的人。如果我们按照实习手册的死板安排，只会在一些科室花过多的时间，而学习一样知识。那样我们就要懂得和安排实习的老师、组长沟通好，给我们安排相对应的科室去学习。还有就是如生化室，它是检验科的一个主要科室，可是在这全自动化的程度最高，很多时候我们动手的机会是很少的，能让我们动手的也只是非常简单的仪器操作，主要的还是理论和临床上的有机结合，如果你自己单纯是学习仪器操作，在生化室，做的最多是“离心”，真的整天在把血标本离心，就像一个主任讲的“离心、离心、离到心都碎了……呵呵。”我就觉得在生化室的实习时间可以稍微调整少点，因为生化室的理论和临床的结合，在平时实习期间在宿舍都可以结合平时看到的而查书开展!但是和老师沟通你也得把握好方法，我在广总实习的时候就有个学校的小组，和科室老师主任沟通不好，反而被主任批评了，说“那么多届，还没听过谁讲这样安排是把生化室安排过多这样的讲-法的!……“而我们南医大小组的呢，开始和老师沟通好，说觉得免疫室的时间短了点，而免疫室的动手方面会更多点，我们到免疫室能更多的动手机会，又帮很多老师的忙，而生化室就可以调整一周时间出来……这样我们就和老师主任达成了调整的“建议”。调整好，还受到表扬，主任还说我们有自己的想法，能帮科室减少很多的工作量。真的不同沟通方法，达到的效果不同，有时还会天渊之别。

2，实习心态的.调整。

同学们在学校很多的时候你偷懒一下，或是发一下脾气还没什么。在学校你还是一个学生的身份，到医院就不太相同了，你的角色不单是学生，还是医务工作人员，在对自己负责的情况下还得更为病人负责，在学校的好奇、好动，到了医院你也可以继续发挥这个“优点”但是要把握好这个“度”。好奇好动同时得慎言慎行，就如面对一管病人的血标本，你不可能而且一定不能不小心把血试管摔烂了，这样真的难以挽回的。

在医院很多的临床上的操作和在学校学习的有时会有所不同，就算是你在学校很是熟悉了那个操作了，在带教老师还没说放手你去操作的时候，你都得听老师讲教，绝不能自以为完全的“懂”了。很多的时候你得以空瓶子的心态去向老师学习。

3，多点与同学交流。

我们还得学会善于观察、总结，平时随身带上一个小本子，随时记下不懂的地方。还就是多于同学间交流，因为开始的时候大家会分到不同的科室，每个人遇上的问题都是新的，都是在磨合的阶段，但是要是我们把第一阶段的磨合所知的资料和感悟：哪些操作容易出错(如免疫室的手工洗版时)、哪些科室的仪器要小心注意点等等，还就是把握各科室老师的性格和脾气等等问题，这样我们在平时交流后，到时我们轮到下一个科室就有所准备了。还就是多点和其他实习点的同学交流，把握不同医院的异同和信息。这样我们和老师的交流话题也会多点，很多的时候以“朋友”的身份和老师相处会比以“师生”的身份好，朋友的身份会随和点，学习的气氛会好点。

4，科室的工作安排。

在不同的科室不同的仪器学习，有大同但是也有小异，善于发现问题和提问题这是在实习期间很大的一个“学问”，在医院科室实习不像在教室上课，带教老师主要的还是在工作，你就算有很多的问题，也要在不影响老师工作的前提下提问。那你就得把握好“时机”。在科室有不同的工作要你帮忙的，你就得学会统筹好安排不同的工作，快中也要保证质量。做错了操作，要勇于认错，而且要及时认错，那样老师才会有“挽救”的时间，同时还要把教训与同学交流学习借鉴。

5，以大局为重。

1，合理安排不同科室的时间。

到了医院，很多的事是要自己和带教老师的沟通和灵活处理，不能老是按照实习手册上的“死板安排”，就如实习手册写的根本没有输血科、血液形态室、pcr室的安排，但是很多的时候出来工作的，大多医院需要懂得这方面的人。如果我们按照实习手册的死板安排，只会在一些科室花过多的时间，而学习一样知识。那样我们就要懂得和安排实习的老师、组长沟通好，给我们安排相对应的科室去学习。还有就是如生化室，它是检验科的一个主要科室，可是在这全自动化的程度最高，很多时候我们动手的机会是很少的，能让我们动手的也只是非常简单的仪器操作，主要的还是理论和临床上的有机结合，如果你自己单纯是学习仪器操作，在生化室，做的最多是“离心”，真的整天在把血标本离心，就像一个主任讲的“离心、离心、离到心都碎了……呵呵。”我就觉得在生化室的实习时间可以稍微调整少点，因为生化室的理论和临床的结合，在平时实习期间在宿舍都可以结合平时看到的而查书开展!但是和老师沟通你也得把握好方法，我在广总实习的时候就有个学校的小组，和科室老师主任沟通不好，反而被主任批评了，说“那么多届，还没听过谁讲这样安排是把生化室安排过多这样的讲-法的!……“而我们南医大小组的呢，开始和老师沟通好，说觉得免疫室的时间短了点，而免疫室的动手方面会更多点，我们到免疫室能更多的动手机会，又帮很多老师的忙，而生化室就可以调整一周时间出来……这样我们就和老师主任达成了调整的“建议”。调整好，还受到表扬，主任还说我们有自己的想法，能帮科室减少很多的工作量。真的不同沟通方法，达到的效果不同，有时还会天渊之别。

2，实习心态的调整。

微生物检验实习总结

摘要：临床的微生物检验不仅是对医师动手操作技术的检验，同时要求医师能够根据实际的检验对象和具体的条件研究设计出恰当的检验方案，运用最佳的技术方法，且分析出正确的检验结果。

因此，在微生物实验教学中，除了对学生进行规范的技术操作的严格要求，最重要的是对学生独立工作能力的培养。

关键词：医学检验;微生物实验;实验教学。

医学检验专业的微生物实验教学课程分为两部分：一是课程实验，是对学生的实验技能和实验方法的训练;二是综合实验，主要是训练学生综合应用学过的微生物知识的能力，同时培养学生基本的科研能力。

1重视课程实验。

微生物学检验的课程实验的主要目的是：一方面是训练学生对基本实验操作技术的掌握;另一方面是观察并且分析实验的具体现象，深化学生对理论课中讲述的基础知识的理解。

通常为了确保学生能够掌握基本的实验操作技术，在实验课前学生需要对实验课的内容进行预习，明确实验的要求和目标。

为了确保学生的预习效果，学生在实验前先对实验的过程和结果做出书面的预测，同时对不明确的地方作出标记;在实验的进行过程中认真观察，和自己之前作出的预测进行对比，思考实验现象从而加深对课本中基本理论知识的理解。

由此可见，教师必须对实验原理以及实验流程有非常熟练的掌握，预测出实验过程中可能出现的现象并且对结果做出相关的分析。

教师要在备课的过程中准确的把握和预测实验课的难点和重点。

如细菌的接种划平板，取菌划线只用在接种环冷却后才可以进行，否则会出现无菌落生长，此过程是操作重点。

学生自行操作过程中不恰当的接种环和平板角度会出现挑破琼脂的现象，从而使实验结果受到影响，这个过程可以当做是实验操作的难点。

实验课不仅是培养学生的各种能力，同时是对学生的理论知识的巩固，教师在备课过程中应当有机的结合理论知识。

微生物的检验过程应当要充分预习准备实验工作，能够熟悉全部的操作程序，对实验预结果做出可靠、准确的分析，控制好微生物实验的质量。

2设立综合性实验。

微生物实验的内容通常是比较独立的。

以往经常是教师课前准备实验用品，参照实验讲义进行实验的操作步骤。

这样的教学模式容易造成学生机械模仿、很少进行主动的动脑。

这样的实验模式培养出的学生比较缺乏自主独立的工作能力，很难适应工作岗位的需求，尤其是在实验结果出现错误或者误差时，缺乏独立分析原因的能力和解决问题的能力。

因此，在实验课上要调动学生的积极性，使学生在动手操作之前以及操作之后都有一个全面的思考过程。

因此，为了让学生能够在有限的学时内得到更多的收获。

可以对临床上较少见的实验项目进行删除，选择具有代表性的实验。

在实验过程中使学生能够针对实际问题作出具体的分析，同时能够利用共性的规律和方法解决相差较大的问题，可以举一反三，触类旁通。

学生根据实验内容自主设计专题，在教师的指导下根据相关资料进行方案的设计，可以通过分组的模式讨论方案的优缺点和可行性。

实验课的教师准备相关的实验材料，学生自己记录实验现象和实验结果，综合分析实验结果，按要求提交一份论文。

3设立模拟的临床工作实验。

在实验课上提供模拟的临床工作情景，提供病历资料，按照标本的种类，指导学生对相似、可能的病原菌种进行分析;采集标本以及采用什么样的方式对标本进行处理;制定严密的`检验程序与检验方法;最后对可能出现的结果及临床意义进行讨论分析，设想如何检查不同微生物的感染。

这样的临床模拟实验的建立，使学生明确了怎样利用设计检验方法、改进检验步骤缩短检验时间和提高检出率，培养了学生的科研的基本能力。

通过学生参与实验的准备过程以及善后工作，使其明确实验室工作能力和无菌观念是非常重要的，模拟的临床工作实验培养了学生初步的实验管理能力和基本的实际工作能力。

4培养学生求实严谨的科学作风。

学生通常只是重视实验的过程，经常忽视实验结果的分析。

部分教师在实验结束后仅仅示教几个典型的结果，让学生知道正确的实验结果，或者是对照自己的实验结果是否正确。

微生物实验和其他的验证性实验不同，它研究对象看不见的许多微观未知世界的生命，可以说每一次的实验结果都不能用正确与否来概括。

任何一种实验结果的出现都是客观的，具有可能的合理性，最重要的是结合一切实验条件研究分析其科学价值。

需要注意的是，微生物的繁殖生长对外界环境比较敏感，外界环境极易影响实验的检验结果。

因此，要引导学生利用掌握的知识预测可能出现的所有结果，并对其进行原因分析，以严谨的逻辑思维作出全面、正确的判断，培养学生求实严谨的科学作风。

5结束语。

微生物实验教学对医学检验专业学生的理论知识和实践操作完善的有机结合，提高了学生分析问题、解决问题的能力，有利于学生以后工作的良好发展。

参考文献。

[1]乜国雯，马红茹.高职医学检验专业微生物学检验实验教学的优化[j].卫生职业教育.(20)。

[2]张宗建，何丽珍.模拟实际工作开展微生物检验实验教学的探索[j].中国医学创新.(15)。

医学检验专业微生物实验教学体会【2】。

实验教学是教学过程中的重要环节，学生在积累了一定的理论知识后，可以通过实验对已经掌握的理论知识进一步理解和深化。

对于检验专业的学生来说，实验尤为重要。

通过实验课，可以使学生掌握临床检验技能，培养学生动手能力，观察能力，分析问题和解决问题能力。

巩固和深化所学的基础和临床知识，使感性认识上升到理性认识。

笔者在教学过程中，发现有些学生对实验课不够重视，实验操作时敷衍了事，个别甚至一学期实验课后连基本的操作手法都没有掌握。

实验课效果不佳，固然与学生有关，但教师更应该从自身角度发现不足，改进提高。

现就教学体会报告如下。

1结合专业特色，突出实验课的地位。

根据国家教育部对医学检验专业的培养目标和培养要求，结合高职高专学校的定位，医学检验专业学生除了应具有基础医学、临床医学和检验医学等方面的基本理论知识，还应受到检验医学操作技能的系统训练，具有临床检验医学及卫生检验的基本能力。

微生物检验是医学检验专业的专业课，且是一门非常繁琐、技术含量要求很高的学科，其实验课的好坏直接影响到教学质量。

因此，系部领导和教师要加强思想教育工作，使学生意识到学好操作技能是非常重要的，同时应建立一个有效的考核制度，将学生的实验技能考试和理论课成绩列为同等重要地位，提高学生对实验课的重视程度，充分发挥理论联系实际的能力。

2改革实验课，提高教学质量。

2.1增强实验课与理论课的联系在教学过程中，有时我们不能做到理论课和实验课进度的绝对一致，而实验的原理往往是理论课中几个章节内容的综合。

如果单纯讲解实验教材上的原理内容，对于那些没有认真听理论课的学生来说，他们会茫然不解，再加上对器械、试剂的不熟悉，就造成了操作时的应付态度，实验效果可想而知了。

因此在讲述实验原理时，不妨稍作扩展，将理论课的相关章节做一简单复习，这样不仅使学生的理论知识得到巩固，而且做实验时也能做到心中有数[1]。

例如在微生物实验“肠道杆菌的检查”这一部分中，我们要做“肥达反应实验”。

该实验的原理是用已知的伤寒沙门菌的o抗原和h抗原和甲、乙型副伤寒沙门菌的h抗原分别和病人的血清做定量凝集实验，可测定患者血清中的相应的抗体含量及其增减情况，以协助诊断伤寒、副伤寒病人。

此为血清学反应，属于免疫学范畴，在前面免疫学课程中已经学过，很多同学都已淡忘，如果简单的就开始实验，实验效果肯定不好。

此时，教师不妨先复习免疫学中“特异性免疫应答”章节，然后结合微生物学中“沙门菌”章节进一步阐述“伤寒沙门菌为周鞭毛菌，鞭毛抗原为h抗原，菌体抗原为o抗原，o抗原和h抗原可分别刺激机体产生相应的抗体”，这时再引入肥达反应的原理，这样循序渐进地复习旧课，导入新课，学生的思维也跟着活动，就能加深对本次实验课的认识。

2.2增强实验课与临床的联系医学知识专业性强，尤其在基础学习时，学生经常感到枯燥无味，而联系临床实例就要形象的多。

如笔者在安徽省立医院检验科进修期间，参加过省临床检验中心举办的“临床标本鉴定”室间质控活动，回到课堂上给学生讲述“临床常见标本的微生物学检验”、“临床细菌学检验的质量保证”等内容时，联系此次质控活动，把具体的实例穿插引入教学中，很有感染力和说服力，学生觉得既生动又印象深刻，调动了学生学习的积极性，做实验时都踊跃争先。

3加强教师的主导作用，保持细致认真的治学态度。

3.1做好实验课的课前准备提高教学质量的关键在于提高教师的素质，认真负责地对待教学中的每一环节。

教师不能认为实验课主要由学生动手操作，自己对实验内容很熟悉不需要提前备课。

其实，实验课和理论课一样，也要提前备课。

首先，教师本人要做预实验，这样才能找出本次实验的最佳标本、最佳试剂和最佳浓度等条件，对于学生来说实验只有一次，能够观察到典型的现象是非常宝贵的。

要做到这一点，教师需要有相当的毅力和耐心。

其次，教师要非常熟悉和了解实验过程中的每一环节及其影响因素，仔细讲解，耐心教学，让学生明确实验目的，同时应提前写好板书。

例如革兰染色的步骤很多，从涂片、干燥、固定到染色，提前写好板书可以节约时间，也避免上课时出现遗漏等现象。

3.2做好课堂示教虽然我们教学的对象是大学生，但他们都是第一次接触实验器械和试剂。

因此，做示教时要把他们当成小学生一样每个细节步骤都要演示出来，指出哪些是基本操作，哪些是技巧性操作，认真讲解，规范操作。

如无菌操作技术，这是微生物检验中最基本的技术，如果不过关，有污染菌，那么实验结果就不可靠。

又如平板分离划线技术，可疑致病菌落的挑选，涂片和染色，这些基本操作应仔细认真演示，让学生看清楚，有信心操作。

在学生操作时，教师应深入检查，发现错误及时纠正，帮助学生打好基础。

微生物检验实习总结

在这次见习中，我和其他三位同学被一起分到了微生物科。在微生物科负责我们见习工作的是一位韩老师，他为人很随和，给我们布置的见习任务就是每个人跟踪一种类型的临床标本。他要求跟踪从标本被送到微生物科开始一直到得出最终的报告为止并把从中的所见所得记录下来，通过这样一个过程让我们能够对微生物科有尽可能多的了解。除此之外，韩老师还让我们了解一下里面的一些大型自动化仪器的用途及操作方法，为我们以后能更快的适应实习做准备。

见习的第一天，我们看的是标本的接种，我们看过那里的老师熟练的接种过程后深感自己平时做实验室的速度是如此之慢，如果以我们这种速度去完成每天要接种上百个标本的临床工作是根本不可能的。此外我们还看了临床上的革兰染色，发现它与我们做实验时有一些不同，主要区别是在染料上，临床上为了提高染色速度都用了快速染料。总之，这一天的见习让我们了解到的就是效率在临床上是十分重要的。见习的第二、第三天，我们看的是临床标本的鉴定，对某些细菌，临床上有经验的老师只要通过观察菌落特征、气味及其他一些简单物理性状就可以初步判断出是何种细菌，让我们大感吃惊。科室里还有一位很热心的老师在她空闲的时候向我们详细的讲解了一番在临床上一些常见微生物的鉴定方法，听过之后让我们受益匪浅。见习的第四天，我们看的是临床标本的药敏反应。在这一天里，我们详细的了解了临床上是如何做药敏反应的，以及不同的微生物需要做哪些药敏反应，这些都是我们在课堂上所无法学到的宝贵知识。最后一天，我们看的是微生物科是如何做质控的。通过这一天的见习，使我们深刻了解到质控对于检验科的重要性。之前，我们只是从书本上了解到其对于检验这一学科是很重要的，但是无法有深切的体会，这次见习给了我们一次很好的机会能让我们在实践中认识到它。除了这些以外，我们每天还在科室里老师有空的时候让他们给我们讲解了一番微生物科中各种孵育箱的作用、atb仪器的操作方法及其他一些仪器的用途和操作方法，让我们对微生物科有了更全面的了解。

五天的时间眨眼就过去了，我的见习也在不知不觉中圆满结束了，能学到的东西却比我们在学校一个月学到的还多。回想这段时间的生活，我觉得自己过的很充实，也很快乐，更重要的是我学到了不少东西。我相信，这段时间的收获将是我人生中的一笔宝贵的财富。我也相信，通过这次见习的锻炼，将帮助我能更快的融入到即将到来的实习生活中以及以后的工作中。

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微生物检验实习总结

时光飞逝，一转眼，我在xx市第一人民医院血液检验科一年的实习即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种血液检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。

实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来血液检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。

实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对血液检验技能操作的培养和锻炼，同时也是就业岗前的最佳训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入血液检验科，总有一种茫然的感觉，对于血液检验工作处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，血液检验科的带教老师们耐心的讲解，让我很快地熟悉了工作流程，老师们传授的经验，也让我对于血液检验这一专业有了更加深入的认识，我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的血液检验知识。

血液检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它科室而言，血液检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，血液检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中，我谨记着认真、仔细四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的血液检验科实习经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于血液检验这份工作的重要性。

在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感谢常德市第一人民医院领导以及血液检验科的老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位!

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检验科微生物实习小结

每个应届毕业生在学校毕业前都需要进行毕业实习，以下是由中国人才网提供一篇实习心得范文，提供给应届毕业生写心得时参考所用。更多实习材料尽在shixi/。

时光飞逝，一转眼，我在xx市第一人民医院检验科一年的实习即将结束，回顾自己在实习阶段所经历的点点滴滴，心里面百感交集。原本迷茫与无知，现如今满载而归，第一次被人唤作医生时的欣喜，第一次学会操作仪器以及独立进行各种检验工作时的快乐，还有实习医院领导老师们无私的关心及教导仍历历在目，至今仍让我为之感动。现在，我即将要离开这个第一次工作的地方，心里有许许多多的不舍，但是，离开是为了能够在更多的地方更好的发挥自己的社会价值，我相信这第一次的实习经历会让我铭记一生。

实习是一件很具意义的事情，在实习中能够学到书本上没有的知识，增加社会实践能力，我们必须在实践中来检验自己所学的知识，尽管有时候会认为，书本上的知识根本用不上，但是，具备了知识也就等于具备了学习的能力，所以，我想实习的目的不是为了毕业证，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说，在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来的工作，为社会作出贡献，然而走出大学这个象牙塔步入社会，必然会有很大的落差，特别是医学这一相对而言特殊的行业，理论与实践的差距实在是太大。因此，能够以以这一年的实习来作为缓冲，对我而言是一件幸事，通过实习工作了解到工作的实际需要，使得学习的目的性更明确，得到的效果也必然更好。

实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对检验技能操作的培养和锻炼，同时也是就业岗前的最佳训练。尽管这段时间不是很长，但对每个人都很重要。刚进入检验科，总有一种茫然的感觉，对于检验工作处于比较陌生的状态，也对如何适应这样的新环境感到迷茫。庆幸的是，检验科的带教老师们耐心的讲解，让我很快地熟悉了工作流程，老师们传授的经验，也让我对于检验这一专业有了更加深入的认识，我了解到许许多多在学校无法学到的更加具体的检验知识。

检验是一门需要十分的认真和仔细的专业，尽管在未进入医院之前也有所了解，但是真正进入科室后，感触又更深了。相对于医院其它科室而言，检验科不是一个大科室，但它有着不可或缺的作用，检验科工作人员就像是临床医生的眼睛，责任重大，我们所得到的每一个结果都与病人能否得到及时的治疗息息相关。在实习的过程中，我谨记着认真、仔细四字，对于每一个经手的标本都做到了按照规定流程细致处理，不出差错。因为我知道，这不仅是为将来养成良好的工作习惯奠定基础，更是对病人的负责。因为有了这一年的检验科实习经验，我们才更全面而深刻的了解了认真仔细对于检验这份工作的重要性。

在这段短暂的实习时间里，我获益匪浅，实习期间的收获将为我们今后工作和学习打下良好的基础。无法用言语简单准确和清晰的地概括我此刻的感受，有感激，也有不舍，感谢常德市第一人民医院领导以及检验科的老师们对我的关心和教导，我将以更积极主动的工作态度，更扎实牢固的操作技能，更丰富深厚的理论知识，走上将来的工作岗位!

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实习的第二、第三天，我们看的是临床标本的鉴定，对某些细菌，临床上有经验的老师只要通过观察菌落特征、气味及其他一些简单物理性状就可以初步判断出是何种细菌，让我们大感吃惊。科室里还有一位很热心的老师在她空闲的时候向我们详细的讲解了一番在临床上一些常见微生物的鉴定方法，听过之后让我们受益匪浅。实习的第四天，我们看的是临床标本的药敏反应。在这一天里，我们详细的了解了临床上是如何做药敏反应的，以及不同的微生物需要做哪些药敏反应，这些都是我们在课堂上所无法学到的宝贵知识。最后一天，我们看的是微生物科是如何做质控的。通过这一天的实习，使我们深刻了解到质控对于检验科的重要性。

之前，我们只是从书本上了解到其对于检验这一学科是很重要的，但是无法有深切的体会，这次实习给了我们一次很好的机会能让我们在实践中认识到它。除了这些以外，我们每天还在科室里老师有空的时候让他们给我们讲解了一番微生物科中各种孵育箱的作用、atb仪器的操作方法及其他一些仪器的用途和操作方法，让我们对微生物科有了更全面的了解。五天的时间眨眼就过去了，我的实习也在不知不觉中圆满结束了，能学到的东西却比我们在学校一个月学到的还多。回想这段时间的生活，我觉得自己过的很充实，也很快乐，更重要的是我学到了不少东西。我相信，这段时间的收获将是我人生中的一笔宝贵的财富。我也相信，通过这次实习的锻炼，将帮助我能更快的融入到即将到来的实习生活中以及以后的工作中。

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见习的第一天，我们看的是标本的接种，我们看过那里的老师熟练的接种过程后深感自己平时做实验室的速度是如此之慢，如果以我们这种速度去完成每天要接种上百个标本的临床工作是根本不可能的。此外我们还看了临床上的革兰染色，发现它与我们做实验时有一些不同，主要区别是在染料上，临床上为了提高染色速度都用了快速染料。总之，这一天的见习让我们了解到的就是效率在临床上是十分重要的。见习的第二、第三天，我们看的是临床标本的鉴定，对某些细菌，临床上有经验的老师只要通过观察菌落特征、气味及其他一些简单物理性状就可以初步判断出是何种细菌，让我们大感吃惊。科室里还有一位很热心的老师在她空闲的时候向我们详细的讲解了一番在临床上一些常见微生物的鉴定方法，听过之后让我们受益匪浅。见习的第四天，我们看的是临床标本的药敏反应。在这一天里，我们详细的了解了临床上是如何做药敏反应的，以及不同的微生物需要做哪些药敏反应，这些都是我们在课堂上所无法学到的宝贵知识。最后一天，我们看的是微生物科是如何做质控的。通过这一天的见习，使我们深刻了解到质控对于检验科的重要性。之前，我们只是从书本上了解到其对于检验这一学科是很重要的，但是无法有深切的体会，这次见习给了我们一次很好的机会能让我们在实践中认识到它。除了这些以外，我们每天还在科室里老师有空的时候让他们给我们讲解了一番微生物科中各种孵育箱的作用、atb仪器的操作方法及其他一些仪器的用途和操作方法，让我们对微生物科有了更全面的了解。

五天的时间眨眼就过去了，我的见习也在不知不觉中圆满结束了，能学到的东西却比我们在学校一个月学到的还多。回想这段时间的生活，我觉得自己过的很充实，也很快乐，更重要的是我学到了不少东西。我相信，这段时间的收获将是我人生中的一笔宝贵的财富。我也相信，通过这次见习的锻炼，将帮助我能更快的融入到即将到来的实习生活中以及以后的工作中。

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微生物检验心得体会

微生物检验是一项重要的实验技术，它可以及早发现疾病或食品安全问题。在进行微生物检验的实验中，我有幸参与其中，积累了一些宝贵的经验和体会。通过这次实验，我深切认识到微生物检验的重要性，并领悟到实验中的挑战与乐趣。

微生物检验是一项关乎人体健康和食品安全的重要技术。通过对微生物的分离、鉴定和计数，可以及早发现和控制疾病的传播，保障人们的健康。同时，微生物检验也在食品安全领域发挥着重要作用，通过检测食品中的微生物污染程度，及时采取措施，确保食品的安全。因此，在进行微生物检验实验时，我们需要高度重视，严谨认真地进行。

第三段：实验中的挑战与乐趣。

在进行微生物检验的实验中，我遇到了一些挑战，例如分离微生物的困难、操作规范的要求等。在分离微生物时，卡培尔平板是一项重要的技术，但是不同微生物的生长条件各不相同，导致实验结果时而成功，时而失败。此外，为了避免交叉污染，我们需要严格掌握操作规范，不得马虎大意。实验中的挑战给我带来一定的困扰，但同时也让我深感实验的乐趣。通过不断尝试和调整，我逐渐掌握了微生物检验实验的具体步骤，提高了实验的成功率。这种自主探索和解决问题的过程，让我产生了学习的热情。

第四段：重视团队合作的重要性。

在进行微生物检验实验时，我还深刻体会到了团队合作的重要性。微生物检验实验通常需要多人合作完成，每个环节都严谨而又复杂，需要团队成员之间的默契配合。例如，在样品采集环节，我们需要通力合作，保证采集的样品符合要求，并及时交给后续实验室的同事进行处理。此外，在实验过程中，互相的交流和配合也是非常重要的，只有团队成员之间密切配合，才能保证实验的顺利进行。通过在团队合作中的实践，我领悟到了互相信任、听从指挥、及时沟通的重要性，这些经验将对我以后的工作产生积极的影响。

第五段：总结与展望。

通过这次微生物检验的实验，我不仅了解到了微生物检验的重要性，也积累了宝贵的实践经验。我将继续保持对微生物检验的兴趣和热情，不断学习和提高自己的专业能力。同时，我也希望将所学所得应用于实际工作中，为人类的健康和食品安全做出自己的贡献。通过持续的学习和实践，我相信我能够在微生物检验领域能够取得更大的成就。

总之，微生物检验是一项重要的实验技术，在实验中我不仅认识到了其重要性，还体会到了其中的挑战与乐趣，并深刻体会到了团队合作的重要性。通过这次实验，我将不断学习和进步，为微生物检验做出更多的贡献，为人类的健康和食品安全保驾护航。

临床检验技师考试微生物检验问答题

微生物检验大讲堂心得体会

近年来，随着科技的快速发展，微生物检验技术在医学、食品安全、环境监测等领域发挥着越来越重要的作用。为了提高相关人员的素质和技术水平，于是在我所在的大学举办了一场微生物检验大讲堂。此次大讲堂的目的是为了加深同学们对微生物检验技术的理解，提高实践能力，并开阔他们的学术视野。

第二段：讲堂内容和讲授方法简介（200字）。

微生物检验大讲堂分为理论授课和实践操作两个环节。在理论授课环节，主讲教师从微生物的基本概念、检测方法以及相关领域的应用等方面进行了详细的讲解。通过举例和多媒体展示，大大提高了我们的学习兴趣，帮助我们更好地理解和记忆知识点。在实践操作环节，我们分组进行了微生物的培养、分离、鉴定等基本操作。通过亲自参与实验，我们深刻感受到了检验技术的操作流程和实验注意事项。

第三段：学到的知识和技能的总结（250字）。

通过这次大讲堂，我不仅对微生物检验技术有了更深入的了解，还学到了许多实用的知识和技能。首先，我了解到了微生物检验的核心原理和基本方法，并学会了如何进行微生物培养和分离。其次，我掌握了常见微生物鉴定的技巧和方法，能够通过形态特征、生理生化试验等手段准确鉴定微生物种类。此外，我还学到了许多实验室安全和操作规范，如戴手套、消毒器材、防止交叉污染等重要知识。

这次微生物检验大讲堂不仅让我们学到了知识和技能，更重要的是培养了我们的实践能力和团队协作意识。在实践操作中，我们需要相互配合、共同解决问题，这锻炼了我们的团队协作和沟通能力。同时，由于微生物检验操作要求严格的无菌条件，这对自我要求和细致观察能力提出了更高的要求。通过这次大讲堂，我深刻体会到了实践的重要性和挑战，也增强了我对实验室工作的兴趣和热爱。

第五段：对未来的应用和发展的展望（200字）。

微生物检验技术在现代社会中的应用前景广阔，我相信通过参加这次大讲堂，我对微生物检验技术的理解和掌握将会为我在毕业后的工作和研究中带来重要的帮助。我希望能够将所学应用到实际工作中，为保障食品安全、环境保护等领域做出自己的贡献。我还计划进一步深入学习和研究微生物检验技术，不断提高自己的专业能力和素质，为推动微生物检验领域的发展做出更大的贡献。

总结：

通过这次微生物检验大讲堂，我对微生物检验技术有了更全面和深入的认识，同时也提高了我的实践能力和团队意识。在未来的工作中，我将会将所学技术应用到实践中，并进一步深入学习和研究，为推动微生物检验领域的发展做出贡献。

医学检验实习自我总结

微生物检验出科心得体会

微生物检验是现代医学中不可缺少的一项重要技术，对于疾病的诊断和治疗起着至关重要的作用。此次实习，我有幸能够亲身参与微生物检验工作，积累了许多宝贵的经验和心得。下面我将结合自己的实习经历，分享我对微生物检验的体会和感悟。

第一段：实习的开始。

在开始实习之前，我对微生物检验还只是停留在书本上的理论知识。然而，当我真正面对组织培养、微生物鉴定和药敏试验等工作时，我才意识到现实与理论之间有着巨大的差距。实习的第一步就是正确取样，这对于后续的检验工作非常重要。我在实习中学习到了如何正确、快速地取得样本，并进行合理的保存和传递。此外，我还学会了使用常见的微生物检验设备和试剂，熟悉了操作步骤和注意事项。

第二段：实验中的挑战。

微生物检验工作并非一帆风顺，它也面对着各种各样的挑战。首先是样本的数量和种类的多样性，每天都有大量的样本需要处理和检测。我们需要高效组织工作，合理安排时间，确保检验结果的准确性和及时性。此外，微生物实验也需要严格的操作规范和环境要求，例如无菌操作室、生物安全柜等。在实习中，我遇到了一些困难，但是通过观察和请教师长，逐渐掌握了解决问题的方法和技巧。

第三段：严谨的思维和准确的判断。

微生物检验需要具备严谨的思维和准确的判断能力。毕竟，微生物的特点是复杂多样的。在进行鉴定和分类时，我需要根据微生物病原体的形态、生理特性和遗传特性进行分析。这就要求我具备细致入微的观察力和辨别能力。当遇到不确定的情况时，我需要细心思考，仔细比对实验结果和相关文献，做出正确的判断。在实习中，我们还进行了一些药敏试验，检测微生物对药物的敏感性，这也需要我们对不同药物的作用机制和抗性机制有所了解。

第四段：团队合作的重要性。

微生物检验是一个团队工作，每个人的工作都相互关联。在实习中，我深刻体会到了团队合作的重要性。我们需要相互合作，互相配合，共同完成分工任务。当我们遇到难题时，我们一起讨论，商定解决方案，并通过实验操作予以实施。在这个过程中，我学会了倾听他人的观点和建议，学会了与他人有效沟通和交流，也提升了自己的协作能力。

第五段：对专业的热爱和责任心。

通过这次实习，我发现自己对微生物检验的热爱和责任感越发增强。微生物检验虽然是一项细小而复杂的工作，但它对于人们的健康和生活质量有着无可替代的作用。作为一名医学工作者，我们必须具备对患者生命负责的意识，并时刻保持对疾病的认真态度。我意识到只有通过不断学习和提高自己的专业水平，才能够为患者提供更好的服务，并做出更有意义的贡献。

总结：通过这次实习，我对微生物检验工作有了更全面的了解，也积累了宝贵的实践经验。微生物检验是一项需要严谨和准确的工作，需要具备扎实的理论基础和实际操作技巧。同时，团队合作和责任心也是非常重要的。我将继续努力学习，提高自己的专业水平，为医学事业贡献力量。

微生物检验员求职简历样本

微生物学检验课程心得体会

微生物学检验是医学生和生物学相关专业学生必修的一门课程，通过该课程的学习可以帮助学生了解微生物的种类、特征以及对人体健康的影响。在我上这门课程期间，我深深感受到了微生物在科学研究和医疗中的重要性，也体验到了自己的成长和进步。在本文中，我将分享我在微生物学检验课程中的学习体会和收获。

首先，在微生物学检验课程中，我了解了微生物的分类和特征。通过课堂学习和实验操作，我了解了细菌、真菌、病毒和寄生虫等不同类型的微生物。我学习到了它们的形态、结构和生长特征，以及它们对人体健康的影响。这些知识为我之后的学习打下了坚实的基础。

其次，微生物学检验课程还锻炼了我的实验操作能力。在实验室中，我们进行了各种微生物培养、分离和鉴定的实验操作，例如无菌技术、接种和鉴定细菌等。这些实验操作不仅要求我们细心和耐心，还锻炼了我们的手眼协调能力和数据分析能力。通过实践，我不仅提高了实验操作的技能，还培养了分析和解决问题的能力。

除此之外，微生物学检验课程还提高了我对科学研究的兴趣和热情。在课程中，我们了解了目前微生物学领域的最新研究进展，并学习了一些经典的科学实验。通过了解这些研究成果和实验方法，我对科学研究的意义和价值有了更深入的理解。我对微生物学领域的研究充满了好奇心，并深信自己未来也会做出一些有意义的科研工作。

此外，微生物学检验课程还提高了我对微生物检验在临床医学中的应用的认识。微生物检验在临床上起着重要的作用，可以帮助医生及时诊断疾病，并提供准确的治疗方案。通过学习微生物学检验，我了解了微生物检验的原理和常见的检验方法。我知道如何进行标本采集和处理，以及如何分离和鉴定微生物。这些知识对我的医学学习和将来成为一名医生具有重要意义。

最后，通过微生物学检验课程，我不仅学到了知识，还培养了很多的素质。我学会了团队合作，实验操作需要和同学一起完成，大家需要相互协作以确保实验结果的准确性。同时，实验操作也教会了我坚持不懈的精神，因为很多实验需要多次重复才能得出准确的结论。这些素质对我今后的学习和工作都会产生积极的影响。

综上所述，微生物学检验课程是一门重要且有趣的课程。通过这门课程，我不仅了解了微生物的分类和特征，还提高了实验操作能力、培养了对科学研究的兴趣、加深了对微生物检验在临床医学中的应用的认识，并提高了自身的素质。这门课程不仅丰富了我的知识储备，也为我今后的学习和科研工作打下了坚实的基础。我相信，在将来的学习和工作中，我会继续努力，为微生物学的发展和人类健康做出贡献。