通过更多申请书，我们可以向对方阐明我们的优势和竞争力，从而提高我们的申请成功率。更多申请书是申请某项事务或权益的书面材料，它可以展示申请人的能力和素质。申请书是在一段时间内对学习和工作生活等表现加以总结和概括的一种书面材料，它可以促使我们思考，我想我们需要写一份总结了吧。那么我们该如何写一篇较为完美的总结呢？以下是小编为大家收集的总结范文，仅供参考，大家一起来看看吧。
入学申请书
尊敬的xx中学校领导：
我是xx小学的六年级学生xx，男，20xx年xx月xx日出生，xx街道xx村人。
下半年我就要成为一名初中生了，我最大的愿望就是能进入滨江初级中学学习，因为有缘让我认识了贵校，滨江初级中学有着优美的学习环境，有着团结互助的传统美德，有良好的学习氛围，更有解疑答难、乐于施教的好老师和好领导。
机会是可遇而不可求的，希望学校领导能给我在贵校学习的机会，我会做好敢吃一切苦的思想准备，树立战胜一切困难的必胜信心，努力以优异的成绩完成三年初中生活，来报答学校领导的对我的期望。恳请学校领导考虑我的申请。
此致
敬礼!
申请人：xx
xx年xx月xx日
入学申请书
我是xx班的学生xxx，今天我怀着激动的心情郑重的递交我的学生会申请书：我志愿加入学生会。
我志愿加入学生会，因为我追求进步，我将在这个火热的组织中得到锻炼和成长。从呀呀学语到出口成章，从懵懂无知到长大成人，寄托了长辈和老师感情、多少希望，他们又付出了多少爱心和努力啊！我不能对不起他们，我一定要好好学习，不断进步，争取将来成为一个对社会有用的人，一个能够让父母、让老师感到欣慰和自豪的人！
我志愿加入学生会，我希望成为这个光荣的、先进的青年组织中的一员；我将维护学生会的章程，遵守团的纪律；我将积极参加团的各项活动，我将努力学习，以无愧于“团员”这个光荣的称号。如果我被批准参加了学生会，有幸成为一名光荣的学生会员，我将更加严格地要求自己，好好学习，努力进步，以无愧于胸前那枚闪亮的学生会徽！
此致
敬礼！
申请人：xx
20xx年xx月xx日
入学申请书
尊敬的校领导：
你们。
我是我校x级会计二班的学生夏秋叶。我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，现特提出申请，请求复学。
去年住院以后，由于不能上课，就向学校提出了休学申请。当时我的辅导员张治业老师跑前跑后，所有的休学手续都是他给办的，因此有些具体复学的手续我还不太清楚。上周，我曾给张老师打电话，但办公室的老师告诉我张老师已经调往别的单位了。我也不再麻烦张老师。我开始休学的时间是6月7日，再有20天正(我们一定会做的更：)就是整一年。由于学校进入6月份，临近期末，各方面工作较多较忙，又快放暑假了，因此为了能在学校放假前将所有的入学手续办妥，我就向学校教务处的王老师作了咨询。王老师给了我很多帮助，我已填了有关的一些表格。
在家修养这一年中，我从未放弃过自己的课本学习。出院不久，我就让家人把我所有的专业书籍从学校拿了回来，每天给自己制定了具体的学习计划。专业外语，我每天几乎都在读。班上同学来我家时，我就会把看不懂的地方拿出来，向他们求教。这一年来，我还读了不少提高个人修养方面的书，读了一些中外名著。因此，一年来我虽未在校学习，但却并未停止学习。因此，我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习。我知道这种提法有些过分，但我请学校找有关的老师考试一下，再做决定。若我各方面知识确实不让人满意，我将无怨无悔重新学起。
此致
衷心的谢意
学生夏秋叶
x年x月x日
入学申请书
尊敬领导、老师：
你们好!
本人于20xx年09月入学，于20xx年5月中旬离校。当初离校原因是本人小腿受伤需静养三个月、但这与我的专业相违背。自从离校后未及时与班主任、任课老师取得联系，由于思想上的偏差，给班级院系造成很不好的影响。班主任和人课老师多次给我机会，设身处地的为我考虑与我长谈，当时虽感动老师们的体谅与宽容，但由于很浓的厌学情绪都没有听进去，只想逃离学校，遇到自己错误行为所造成的后果只选择的逃避，没有体会老师、班主任对我的关怀与忧心，和对其他同学的不良影响，为老师、班主任和领导带来很多工作上的麻烦。后经由班主任和我父母的商讨，决定为我办理休学手续。 如今我的腿伤已经医院复查痊愈，由于当初自己的行为考虑欠妥，纪律意识薄弱，主观方面认识不到位。我在家的这几个月里， 自己想了很多，意识到自己犯了很严重错误，要对自己犯下的错误负责，就要勇敢的面对，用端正的态度积极的去承担其所带来的影响和后果。
每位学生都设身处地的为我们着想，真正的关怀我们。在我很迷茫的时候，班主任没有一味的和我谈课业，而是与我谈人生、理想、目标、奋斗、踏实，班主任看到了我的真实问题所在并与我析心长谈，那时无助的我犹如找到了知己。然而我却没有努力做好，没能战胜自己跳出那时的怪圈，现在想来着实对那时的自己很是失望，也觉有愧于老师的体谅关怀。也因愧疚每每不敢面对老师。
此次鼓起勇气向老师咨询复学的事情，老师的严厉我明白是老师要对学校工作的负责任和对其他受到我错误负面影响的学生负责任的大爱，而老师仍愿意给我改过的机会真的让我十分感动，我本没想过老师会原谅我的错误。问我还会以原来的态度否，建议我慎重考虑，还是给予我信任，让我更感愧疚与不安。
在此，我向老师和领导保证，一定严格遵守学习纪律，认真完成作业，努力研修那下的学识，积极参与班级及学校事务，请老师领导对我的表现严格审查，如再有不端正之行为，我愿接受老师领导的任何裁决。
恳求各位领导老师再给我一次机会，无论在学习还是在别的方面我都会严格要求自己，好好把握这次机会，将它当成我人生的转折点！
此致！
敬礼！
20xx年9月17日
入学申请书
敬爱的学生会学习部:
我想加入学生会学习部,通过这次磨练的机会锻炼自己的交际能力、组织能力，提高自己的写作水平等。
我叫t，是“潇洒飘逸、傲世不羁”唐伯虎的唐；鸿鹄之志的鸿；“不鸣则已，一鸣惊人”的鸣。自幼热爱写作，滑冰刀。我有极高的志气和追求，虚心，做事认真。但是十分内向，不善交际，希望通过这次活动慢慢改变这一缺点。
我十分向往学生会学习部，学生会在我心中是个神圣的名词。他连接学校与学生，是一个学生自己管理的组织。向上，它反映学生们的思想状况和成长历程；向下，它传达学校的规章制度和管理意向；向内，它组织同学们参加各种有益身心健康的`问文体活动；向外，它联系学校实际，组织同学们参加社会活动。所以我向往学生会组织。能够加入学生会，并成为其中的一名成员是我进入六中以来的心愿。
假如这次我能如愿以偿，我一定不辜负您们的期望，好好协助老师做工作，严于律己，工作学习两不误，在这广阔的学习空间抓住机遇，好好磨练自己。
水本无波，相荡而起涟猗，石本无华，相撞而起火花。融入到学生会这个团体中，除了能以自身所长为同学们服务，还能够在工作实践中吸取、借鉴和学习他人长处，不断提高自身素质，培养良好的人际关系。
此举若成，则会好好履行自己的职责；不成，则不气馁。
申请人：xxx
20xxx年9月28日
入学申请书
尊敬的各位领导老师：
您好!我是xx班的xxx，目前任学生会文艺部干事一职，我要竞选的是学生会文艺部部长。
在文艺部任职的一年里，学生会这个群体和平台教会了我许多许多。学生会是桥梁，它沟通着老师和学生，要求我们有桥梁般的钢筋铁骨;学生会是纽带，它凝聚着着汗水与荣誉，要求我们有纽带般的坚韧柔情。
在这一年中，我在汗水和泪水的浇灌下，成长了太多。然而现在，我依然紧张，但是我知道，我可以凭借着这双手去抓住这次的机会，这双手应该放在心里，沉浸在专注中。所以，当繁琐事物拥挤而来难以抉择的时候，当眼泪忍不住想要流下来的时候，当辛勤付出却没有最好的效果的时候，我都会拍拍自己的胸脯，说一声：我会继续努力!甜的是合作的快乐。文艺部里的姐妹各个多才多艺，在部长们的带领下，聚在一起就会灵感纷涌、魅力四射。当圣诞晚会和外文才艺大赛到来的时候，最忙的就是我们了。可是，忙碌带给我们的不是痛苦，而是充实和快乐。我记得我们一起啃着面包争论节目的情形，记得我们在晚会圆满结束后紧绷的神经突然放松的闲适，记得我们在月色下回寝室时谈论晚会点点滴滴的场景。这些情景，带给我的快乐，就像永不褪色的照片深深烙印在我的心里。这份快乐，也是我今天义无反顾地要留在学生会，要竞选学生会文艺部部长的动力!苦像一杯咖啡，当你细细品味的时候，那份香浓和细腻才会萦绕在你的舌尖。所以，我在文艺部这一年里，用自己的双手，为自己酿了香醇的咖啡。辣，有的人喜欢，有的人不喜欢。当我照着镜子，发现自己的青涩日渐消散，而时间也趁火打劫，想在我脸庞刻下成长的印记。我开始喜欢上辣。我喜欢挑战自己，哪怕最后失败了，也终于体会到这份付出在舌尖的味蕾上，绽放出无悔的青春!是的，这就是我充满酸甜苦辣的文艺部生活，这就是我散文诗般的学生会生活。为了能让三年后，我的大学生活凝成一部小说，我愿意继续的奋斗下去。
假如我当上了文艺部部长，我要进一步完善自己，提高自己各方面的素质，保持一直以来的工作热度，以饱满的热度和主动的心态去对待每一件事情;我要进一步提高责任心，在工作中大胆创新，锐意进取，虚心地向别人学习;我要像我的学长学姐一样关心指导新一届文艺部成员，使他们早日堪当大任。在学生会利益前，我们坚持以学校、大多数同学的利益为重，决不以公谋私，并且我部会主动配合团委学生会工作，努力把学生会打造成一个学生自己管理自己，高度自治，体现学生主人翁精神的`团体。
假如我未能当选文艺部部长，说明我的水平还不够，我也决不气馁，一定继续努力，继续进步!我知道，再多灿烂的话语也只不过是一瞬间的智慧与激情，朴实的行动才是开在成功之路上的鲜花。我想，如果我当选的话，一定会言必行，行必果。我努力争取这份责任，希望承担这份责任，不是为了荣誉和名号，或浮华背后的虚伪，而是希望伴随大家一起成长，一起为我院的学生工作献出一分微薄但很坚实的力量，大学生活，一路上有你有我，有彼此的祝福，期待，与信任。我期待你们的信任!
申请人：
入学申请书
尊敬的xx各位领导：
您们好!
我叫x，是x中学20xxx级应届毕业生;我今年中考成绩502.9分，已达到贵校录取分数线。我一直仰慕贵校优美的办学环境，雄厚的师资力量;我希望能进入贵校学习，完成我的高中学业，进而实现自己的人生理想。在此我怀着十分激动的心情，郑重地申请在贵校就读高中。请求xx中各位领导批准。
我的目标是考上理想的大学;我相信有三中各位老师的辛勤教诲，有三中各位领导的竭诚管理;我有信心实现自己的愿望。在初中三年的学习生活中，我严格遵守校校纪校规，坚持认真完成学习任务，积极和同学老师搞好关系，养成了良好的学习生活习惯;学习中，我勤学好问;在生活中，我积极向上;在快乐中学习，在学习中找到快乐，是我的学习生活原则。在将来的盐津三中学习中我会坚持奋发图强，多问多思;生活中我会坚持独立自强，多学多想。在将来的盐津三中学习生活中，我一定会继承初中时期养成的良好习惯，改正以往形成的不良习惯;认真努力完成学习任务，坚持养成良好的生活习惯。力争做一名优秀的三中学生。最后，再次恳请盐津三中各位领导批准。
此致
敬礼！
xxx
20xxx年xx月xx日
入学申请书
尊敬的鼓山苑小学领导：
我们是林宏恩的家长，首先就林宏恩小朋友的基本情况介绍如下：
林宏恩，男，出生于20xx年8月9日，籍贯福建莆田，现家庭住址为：xx路303号xx31座3梯306单元。自20xx年9月以来，他一直就读于鼓山苑幼儿园，在幼儿园里的生活和学习中，通过幼儿园和家长之间良好的教育互动，林宏恩的生活独立性逐步得到发展，基本树立了正确的是非观、道德感和美感。
在学习中他也表现出强烈的求知欲，对各种新鲜事物都能产生浓厚的兴趣，学习注意力集中；在集体生活中，他养成了温和的性格和良好的自制力，能够和其他小朋友友好相处，乐意把自己的欢乐与别人分享。
现林宏恩已成长为适龄儿童，考虑到林宏恩离家比较近。同时，该校以优美的学习环境，良好的学习氛围以及教学质量一流享誉福州市，能够让林宏恩到该校学习也一直是我们梦寐以求的愿望，所以我们为林宏恩申请入该校就读，请您审核。
此致！
敬礼
申请人：
20xx年xx月xx日。
入学申请书
尊敬的领导们：
您们好
我们孩子今年8月份就满6周岁了，根据《义务教育法》的规定，父母必须送其入学，理解并完成义务教育。我多次来贵局基教科咨询，工作人员xx_告诉我孩子就近入xx_学校的难度很大，故提出本申请。
我们是本区xx_（单位）的正式职工，住xxxx_，与xx_小学小学的学区一墙之隔，学校离我们家属院也可是是两站之遥、离孩子爷爷奶奶居住地百米之远，但我们孩子不能就近上这所学校，而被告知要到，离家较远的学区小学东xx_小学。
为了验证孩子学区的远近，20xx年4月23日，我们专程骑自行车奔赴该所小学。沿着南二环》建工路》万寿南路》幸福南路》长鸣路等几条必经的大道，最终找到了这所学校，共历时42分钟。一路上，历经5个红绿灯、13个岔路口、30余处工厂企事业单位大门商住小区和地下停车场（后附详图），学校周围没有一条可直达家、校的公交路线。孩子若在这所小学上学，家长必须一日8趟、少说也得化四个小时亲自接送，并且中午饭后就得启程。就我们自身条件而言，父母年事已高（户籍也在本区xx_派出所），承担不了长距离接送孩子的重任。我们俩一天到晚忙忙碌碌，工作压力十分之大，哪里有时间一天4个来回，往返8趟，花四五个钟头接送孩子？况且小学放学又不是很有规律，路上安全隐患又有这么多。
实事求是地讲，我们家属院孩子从来就没有一个在贵局指定学区东xx_小学上过学。
经过调查走访，我们也了解到孩子学区之所以划归东xx_小学，主要是：一是学区跟户籍走。我们的户籍多年来一向由本单位管理，之后由于职能调整的需要，将户籍业务移交到xx_派出所。需要申明的是，当时单位与学校附近的道路尚未开通，一片荒芜，来往还很不方便；二是临近的沙xx小学充当了学区内小学的主角。20xx年。前进城务工人口较少，我市没有严禁跨区县、跨学区上学和班额限制，单位孩子可在沙xx小学就近上学；三是单位进人少，家长经过户口迁移回避学区问题。近十余年来，单位几乎没有新增人员，适龄儿童很少。家庭经济状况好的，子女直接择校上学，差一点的.将孩子户口迁到直系亲属名下，回避了这一问题。因而学区问题长期无人提及。
20xx年5月，市教育局《关于解决义务教育阶段大班额问题的通知》（市教基发20xx22号）下发后，明确规定，学校不得跨区县、跨学区招生。沙xx小学虽然较近，但显属碑林区教育局且系拆迁对象。况且我们亲属户籍均在xx_派出所，孩子户口又无处可迁，学区成为我们实实在在真真切切的第一大难题。
儿童是祖国的花朵和未来。孩子是我们的，更是国家和社会的。《未成年人保护法》第5条规定：保护未成年人的合法权益，是国家机关、武装力量、政党、社会团体、企业事业组织、城乡基层群众性自治组织、未成年人的监护人和其他成年公民的共同职责。新修订的《义务教育法》也明确规定：国家和政府保障适龄儿童理解义务教育的权利，社会组织和个人应当为适龄儿童理解义务教育创造良好的环境，地方各级人民政府应当保障适龄儿童在户籍所在地学校就近入学。
为此，我们恳请赵局长及基教科同志，体恤孩子的实际情景，依据法律政策，给孩子理解义务教育供给一个便利条件。
安排孩子到就近的xx_小学上学。这样利于工作，方便生活，让家长省心，孩子安心。
特提出本申请，望批准为盼
附：学校方位图
此致
敬礼
孩子家长（监护人）：xxxx
xxxx年xxxx月xxxx日
入学申请书
今日学堂全体老师：
大家好！
我是王通的爸爸，怀着强烈的愿望为王通申请入读今日学堂。近二年校长博客的接触与学习，让我们坚信选择今日学堂，就是选择新生活，新人生。我们时时感受到不一样的旋律，不断发现自己，提升自己，挑战自己！以下就是依学堂的申请“游戏规则”分享我们的强烈愿望。
一：家庭情况说明
我和王通妈妈都是上世纪七十年代出生的体制大学生，充分感知体制怪胎恶毒，一直试图砸碎旧枷锁寻求新生活，新人生。十五年前抛弃体制“铁饭碗”下海深圳，几经艰辛，摸爬滚打，立足企业服务。目前我们感情稳定，婚姻牢固，身体健康，收入尚可，小康生活，财务自由。爸爸, 王永炉,13713873704; 妈妈, 胡藕英,13724372515.
王通，男，9岁半，身高1米41，体重36公斤左右，目前在行知学堂学习。他是一位比较大度的小男生，能很好地跟同学相处，有一定的协调纠纷能力。借用学堂老师的话（来自3月份月总），当一帮小伙伴出现分歧时，他经常能找到共同点，让大家都能接受。
在学习上，他有良好的阅读兴趣和爱好，理解力也是目前他班上较好的，科学知识面广，但自制力有提升空间，英语语感需要大量输入，同时耐心很强，现逐步有成长定力，静心得到加强。
运动和体能上，在进步成长中------。以前王通玩摔跤，挑战老师尝试数次不成功就会放弃。有一次在老师的再三鼓励下，第三局赢了，他就再也不跟那个老师摔了，说自己要保持打败老师的最高纪录和荣誉。现在不但运动基础不错，荣誉感很强，协调性和灵活性都得到了很大的提升，能够不断地设定自己的目标，勇于挑战自我了。
财商及情商方面，能自行支配和使用，完成整个交易过程，有计划，有分配，有克制，没有出现过因计划不周而导致后面几天无水果吃的情况，更重要的是孩子学会了交换，分享与帮助他人。学堂的原则是“自己的事情自己做，自己做的事情自己负责，在做好自己的事情前提下帮助别人”，因此王通在起居行为方面也进步很大，且能够节假日回到家里同样标准落实。他对他妈妈说，他不想放弃自己成长的机会，希望家长尊重他。对师长提出的一些细节问题，也都虚心接受，行为心理模式健康。
二：请介绍您的家庭情况
前面介绍了作为深圳新移民，非常感受移民文化——适者生存，不适者淘汰的自然法则，强烈赞同今日学堂强势与准强阶层在一起的狮子家庭的理念，仿佛听到学堂狮子发出的“咆哮”声，那就是用自己的行动搏击敌人，证明自己是命运的主导者。
在我成长的岁月，那年中考填报志愿，来到重点高中和师范中专的十字路口，对于世代务农及当年时代背景，选择报读师范是97%学生的方向，而我却选择了那属于3%的狮子人群一员，并且重点高中的录取线还高过于师范中专录取线。几年后大学毕业参加工作一次同学探亲之旅，让我接触到深圳的活力及开放的思想，又一次放弃“羊群生活”，挑战狮子的活力！
回首往事，时时梦牵，我自豪，我骄傲！我做我命运的掌控者！那时代还有很多人拼命买个农转非户口，城镇入户指标------但过几年就发现买与不买都一样没有任何区别，上当的人总是那么多！因为他们的思维就是一群羊的思维，他们的视线从没离开过眼前一小块草地，改不掉身上的劣根性，吃亏的还是他们自己。“把一样东西作废之前再抬手甩卖”的游戏是迷惑不了狮子眼睛的，不信体制文凭稻草又将是这个年代相似游戏的道具！
只有真教育培养“狮子”的素质，剔除“羊”的劣根性，才成为行动上的“真狮子”，而非嘴上说的“假狮子”！在思维训练方面更加严格要求落实，非意识形态的“叶公好龙”， 永远用自己清醒的头脑看到事实的本质，看到“绵羊思维” 中的愚蠢之处。既使被强者打败后，也一定会总结教训、立刻改正，让自己更加强大，他们不会埋怨事实------这是“狮子”的 法则。
这几年的王通成长，我们有意识培养了他自主、独立、自强的元素。如：小学一年级就自己独自上放学（搭公交近半个钟）；走九层楼梯回家（特选没电梯的楼房居家）；独自去市图书馆、中心书城借阅的书有《群狮去流浪》、《雪豹悲歌》、《第七条猎狗》等；三年前就我们父子二人挑战了30元三天的“低碳旅游”，没有坐车，双腿徒行，没有住店，自背帐篷，没有餐饮，自找资源，实为“流浪街头”。 学会如何做一头狮子，尽管环境种种限制、束缚，但狮子家长训练、示范，让他体内的能量以不可思议的方式和速度展现出来，给周围的世界带去震撼！
物以类聚，人以群分。强势与准强势阶层在一起，小狮子需要狮子团队更好的历练与成长，学堂选择物质和精神方面都强大的“狮子家庭”，培养“狮子群”， 有效地为我们的国家和民族服务；这样一小部分有理想，有志气，有能力，有责任心的孩子，他们将来长大后，是能够为中国获得荣誉，得到世界其他国家人尊重的。这也是我们全家此刻最强烈的愿望与祝福！
三：您为何想送孩子进入今日学堂的理由
狮子家庭不是平庸之辈，不是随波逐流的大众，必须是有眼光、有行动力的。做好行动力就从当下把握申请入学今日学堂开始。
1 选择入读今日学堂，就是选择今日新生活、新人生，是新教育、新思维的落地，是准狮子家庭向狮子家庭的迈进！他的收入、行为、思维、饮食等模式的影响面绝非体制学校羊群所能比及的，看过校长博客，在《20xx世界末日》的电影课上，如何指导孩子，帮助孩子建立精英思维，更坚定了我们的教育目的就是培养服务社会的精英人才，这也正是今日学堂的终极教育定位，所以送孩子进今日学堂能够帮助我们达成这样培养精英的目标。在目的、教育目标及如何实现上，请让我借用华顿私立学堂的一张思维导图来告知，这样自然非常清晰地诠叙了我们申请入读今日学堂的理由。（感恩华顿私立学堂较完整系统表达了今日学堂价值所在及实施方略，在此鸣谢！）
上图中正是我们非常认同的教学目标定位——中国私立精英教育，让孩子掌握精英的思维、行为、语言。今日学堂从14项行为准则，帮助孩子建立人生价值观；熟读熟背发行量超过《圣经》的《道德经》，使孩子们提升智慧，认识自然和社会，懂得与自然和谐相处。品鉴《资治通鉴》、《帝鉴图说》、《庭训格言》等，使孩子们学习帝王统治之术，认识人性，知道自己将来如何开辟、管理自己的一片天地。学习《论语》、《大学》、《吕氏春秋》、《淮南子》等，使孩子将来能够显示自己知识学养的深厚，显示思想的高贵，显示个人气度的不凡。研读《黄帝内经》等古代医学典籍，使孩子将来面对自己和家人的健康问题，正确解决，保持健康的身体。健康教育课程，帮助孩子树立健康饮食观念，懂得保持良好的情绪和心态；人际及人际关系课程，让孩子认识人性善恶，知道如何与人相处；学堂还有幸福课、音乐欣赏课、医学课、财富课，男孩有男孩的课程，女孩有女孩的课程。所有课程的设置，无不是按照“教其心，育其身” 的原则，真正关注学生身心发展，为孩子将来更好生活更好发展奠下基础，把孩子培养成精英人才。
2一切改变均来源于需求，我们向宇宙发出我们的声音。“我愿，我求”，如若录取入学，我们将作如下计划安排：
a孩子回原就读的体制学校, 向全校师生公开履行荣誉法则。
b践行狮子的勇气和毅力，可选择自助独行云南会泽入学,沿路宣传新教育理念。
c家长提升认知思维盲区，越发学习的紧迫性。愿每月与孩子互动，示范改写二篇以上博文。
d剖析自我，蜕变升华。从新教育的“消费者”向“经营者”角色转变。
e狮子家庭调向聚焦，筹办类似今日学堂的新教育，承担更多社会责任。
正所谓：一人入学、全家提高、惠泽亲朋、服务大众啊！
四：学堂应该优先录取你孩子的理由
我相信许多家长存在类似的心态：既想奢望学堂能录取自己的孩子, 又担心缘分不够。因此去年我就前后拜访、考察了十几所学堂，从堂主到老师、校工，从教学理念到落地，包括工资待遇、师生流失率等，后决议进入清心学员程校长办的行知学堂，为今年入学今日学堂作充份的准备，也就是张校长所谓的“曲线救国”式入读今日学堂吧。以下几点为优先录取的理由：
1全家包括孩子有强烈的成长意愿，选择新生活，贴近新教育。自助天助，天必祐之。做精英，做世界所需要的服务社会精英。
2孩子接受新教育的变化（可参考孩子的入读申请），坚定了狮子家庭精英心态。愿自我超越，自我挑战，自我成长，符合学堂筛选“准狮子标准”。
3感恩行知，感恩程校长。升录今日学堂成长是对他们最好的肯定和报答，期望今曰成全感恩之心。
4“独特性”的今曰学堂此举收录“唯一性”的王通，若干年后市值溢价，也许能衣钵传承，奉献社会，因为信仰的火种，无人能阻。
5优先录取王通，疑似新教育“头名状”，实为我们提供了更好办类似今日学堂的新教育，通过孩子切身体验学习今日学堂的办学经验，服务大众。
批判体制容易，选择、兴办学堂不易，且行且珍惜！
五：您的家庭成员，对于您选择孩子入读新教育的异议和担心的问题
没有任何异议和担心！自二年结缘、相识、相知，特别是全家的成长变化，更坚定我们的决心。爷爷奶奶、外公外婆在老家没有生活在一起，但都民主，且在电话中感受孩子的进步，也非常喜悦，直言新教育结识太迟，现申请今日颇有相识恨晚之意，并鼓励堂兄表妹加入。（本在优先录取理由有一条大家族的期盼，就是他们的心愿和心声，后在修改时删除了）
六：如果您的入学申请未得到批准，你认为会是什么原因？
倒逼家长作一个伟大的选择-----做类似今日学堂的教育，其中无疑是校长的良苦用心，佐证如下：
1今日学堂无偿公开教学“秘密”，分享教育理念，开办网络平台，把班级、教师、学生博客，教学案例，学生体验全公诸于众。
2通过今日学堂的示范教育，让家长看到新教育的希望，树立信心，让一些有能力有时间的家长，走上自助教育之路。
3锁定高端收入群体，“先教育起来”他们的孩子，来提高社会效应，让有限的新教育资源发挥相对最大化。
总之，珍惜生命，愿意自助助人，这种选择无疑是很有勇气和智慧的。做合格的家长，还要做难得的老师，感恩校长，让我们再出发！
没有录取入读今日学堂，但并不能代表选择新教育大门的紧锁。自从去年把孩子从世人眼中所谓体制“名校”接出参加新教育，那时那刻对孩子近期教育安排就已清晰。“黑夜给了我黑色的眼睛，我要用它寻找光明”寻找新教育的“明校”、 新教育的“明师”。
2帮助孩子寻找成长的伙伴。孩子成长过程中，年龄越大，父母的影响力越小，而来自伙伴的影响力越大。同时也是对孩子背后的家庭、家长作选择，强势和准强势“狮子”家庭才是一个精英平台。
3进一步加强运动，“身体是革命的本钱”，运动对人的精神的影响是巨大的。把今日学堂理念贯彻执行。
4会读书不如会做事，会做事不如会做人，会做人不如会感恩。分享每天的心得，教孩子学习和欣赏别人的优点，改进自己的缺点。
5吃是为了活着，而不是活着为了吃！------健康饮食观念。
6美满的婚姻和幸福的生活的二性教育。当然我会垂先示范，从行为、心理、思维等多方面帮助他实现精英教育目标。同时和体制应试教育公开表示“不和你玩了”，公开宣布自己的真实身份，公开表达自己的选择，捍卫自己的荣誉与责任。过一种痛且快乐的新生活------“痛快”人生！
所以孩子在入学申请批准后，于经济（支付目前的学费还不足以降低家庭生活品质），于理念、于投资潜力等诸多因素都不能改变我们送孩子来今日学堂上学的决定，更何况今日学堂在新教育的高度，无人可及，学位难求，珍惜不已，谈何放弃！
以上就是我们的决心和信念，强烈申请入学今日学堂！望录取入学为盼！
此致
敬礼！
王通的爸爸王永炉
王通的妈妈胡藕英
入学申请书
我儿子李一凡，05年4月18日出生，已满6岁，现读广园第一幼儿园大班，为履行公民义务教育，秉承就近入学的原则，现谨向贵校提出入学申请。
那里不仅仅交通便利，市场、车站、医延缓入学申请书院等各种申请书怎么写配套设施齐全，更有着广东省一级小学广园小学。
早在没来广园居住之前，一些同事都强力推荐我来广园新村买房。他们除了向我描述其它的一些优越条件之外，重点提到的就是广园小学。大家都说，广园小学师资力量雄厚，学校校风优良，是很多家长心目中的明星小学。我们这些做作父母的，哪一个不是整天在围着孩入学申请书子转呢之所以选入学申请书择广园居住，广园小学是最大的引力。
不久的9月份，我儿子就要读小学了，此刻，我诚挚地向广园小学提出入学申请，冀望我的孩子李一凡能如愿地走进广园小学，能在诸多高德厚识的教师们的悉心复学申请书怎么写格式教导下，努力学习，为未来的成长、成才、成就，奠定坚实的'基础。
恳请学校领导、教师准予接纳，多谢您们
此致
敬礼!
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
入学申请书
xxx幼儿园园长及相关负责人：
您好！我们的孩子赵xx，男孩，20xx年5月18日生于郑大二附院，户口所在地为xxxxxxxx。现在孩子已到入园年龄，基于以下原因，我们全家希望能让孩子在你们这里上幼儿园。
我们的教育理念是：提供给孩子健康活泼的家庭氛围，培养孩子探究学习的兴趣，发现孩子的内在潜能，鼓励孩子大胆尝试，并协助孩子实现理想。我们认为在贵园的教育理念与我们是一致的，孩子在这里一定能健康成长。
1、贵园离我们家很近，以后接送孩子比较方便。孩子正在长身体的时候，幼儿园离家近，每天早上就可以让他多睡一会儿，这对孩子非常重要。
2、贵园有过硬的办园质量，我们把孩子送进来很放心，而且我们全家都十分喜欢贵园的教学环境。
综上所述，我们衷心希望孩子能在贵园度过他快乐的童年。特此申请，还望贵园予以考虑为盼。
申请人：赵xx马xx
入学申请书
在日本留学入学时一般都要写一篇入学理由书。理由书要写成一篇文章，必须把诸点联贯成文，并且段落清晰，一目了然。可以把整个理由书分为五段写，各段以“有关……（如‘有关留学目的’）”开头，这样可以使文章清晰明了。
在填写时的注意点：
１、在填写有关经费支付的内容时，要与“经费支付申告书”的内容一致。
２、填写前要打草稿，注意在正式填写时不要勾抹，也不能用涂改液修改。
３、填写之前把原稿复印留底。
４、正式填写时一定要申请人亲笔填写。
按照下面的要点逐条添入具体内容，然后联贯成文。
１、留学动机――结合自己现状，把向往留学日本的初衷写清楚。
一直都对日本的文化、语言感兴趣，向往日本留学。
在多年的学习和工作中磨练自己的意志，觉得留学时机已经成熟。
在职工作中发现自己水平（日语方面、业务方面）的不足，欲进修的欲望更加强烈。
得到日本友人的鼓励，留学决心更加坚定。
２、留学目的――来日本的具体学习目的写清楚（包括为何学习日语的理由）。
一直以来对日语学习的热爱。经过自己的努力，日语水平已经达到何种水平。
在自己现有的水平之上进一步提高日语水平，弥补在与日本人交流时的不足。
学习日本先进的科学技术知识（结合将来欲进学的学科），为将来的工作打好基础。
了解日本的文化，为中日友好事业尽自己的一份力量。
３、日语学校毕业后的进学希望――对将来欲进学的学科以及大学（院）选择上的志愿。
目前从事何种工作、发现自己在哪方面的不足，所以希望语言学校后进入大学（院）进修何种学科。
希望进入何种水平的大学（举出学校的具体名称）。为了考上这样的大学，在语言学校学习的过程中还要注意那些科目的学习（文化课方面，如数学、英语等，或专业课知识）
４、大学毕业后的进路――毕业后欲留日还是回国，这要跟你前面书写的内容一致。
大学（院）毕业后希望回国从事与自己所学专业有关的工作。为了活用自己的日语知识，欲找日资或中日合资企业就职。
回国工作的同时传播日本的文化，为中日友好做贡献。
或者，毕业后想在日本就职一、二年，体验一下日本公司的工作环境，更进一步了解日本社会，锻炼自己的工作经历。然后再回国发展，传播日本的文化，为中日友好做贡献。
５、留学中的经费支付――非常重要！！无论提出什么样的经费支付理由，都需要提出证明这种理由的证明书以及公证等。
几年来工作的积蓄（在职证明书、年收证明书）
父母亲属的支持（亲属关系证明和公证书、在职证明书、年收证明书）
提供上述证明后金额还是过大，说明剩余金额的来源（遗产、或其他）
上述诸点作为参考，还有其他认为有必要填写的内容，可以添加进去。要注意文字的简练和观点的清晰，不要给人一种在凑字数的感觉。尽量把理由书的一页纸写满，但是不要写得太多出格，这样会给人一种冗长的感觉。
入学申请书
尊敬的各位老师，学哥，学姐们：
你们好！我是高一0906的xxx，首先感谢学校提供这次机会，使我能参与竞争，一展自己的抱负。我也非常荣幸能够参加学校的这次学生会竞选，这次我要竞选的是进入文艺部，成为学生会文艺部的一员。
过去的工作经验和能力的积累，使我觉得我有能力担负这一职责，组织好各项活动，丰富同学们的生活。文艺部的工作是重要的，同学们的才华可以在这里得到表现，同学们的课余生活也将在我们展开的活动中得到充实。假如我成为文艺部的一员，我将会组织同学们展开更多更好的文娱活动，在活动中学习，在活动中与大家更好地相处，在活动中进步本身的修养。
我相信我是有能力担负这个职位的。首先，我酷爱这份工作，活泼开朗、爱好广泛的我在初中积极参加并组织展开班级中的各项活动，在各大活动中纵情发挥自己的才华，我的能力也在诸多的活动中得到了进步。我会弹奏乐器琵琶，从6岁开始学习一直坚持到现在，风雨无阻，近10年的学习也已有很深的成就。我曾参加过屡次市级，省级，全国性的大型比赛，也取得了很多优良的成绩；其次，我从小学起就一直担负班干部，这使我具有了管理能力、组织能力和领导能力，也锻炼出了我负责任的品质，多才多艺的条件，所以，我具有文艺部成员应所需要的资质。
假如学校给我这个机会，我的第一件事就是召集所有的文艺部成员一起讨论怎样具体实施和改善文艺部的工作，一起分析大家的意见与建议。我们将举行自己的艺术节、元旦等节日的大联欢，假如有条件的话来个校园形象大使活动也不错的。
总之，我们每个人都能在这里找到自己的位置，我们的课余生活绝对能够丰富多彩！我将努力使文艺部成为学校领导与学生之间的一座沟通心灵的桥梁，成为师生之间的纽带，新的文艺部将不再是名不副实的摆设，而是有所作为的名不虚传的存在！我坚信，青春的舞台由我主宰会更好！我坚信，通过这一次的洗礼，明天的我势必收获颇丰，在学生会的工作锻炼中，一只稚拙的雏鸟势必长起饱满的双翼！请大家相信我，支持我，给我一次展现自我的机会。
此致
敬礼！
申请人：xxx
20xx年xx月xx日
入学申请书
尊敬的校领导：
你们好！
我是我校×级会计二班的学生夏秋叶。我在去年的一次体育课上，由于不慎摔了一跤，造成了左腿骨折。经过一年的治疗和调养，现已基本痊愈，为了不耽误下学期的课程学习，现特提出申请，请求复学。
去年住院以后，由于不能上课，就向学校提出了休学申请。当时我的辅导员张治业老师跑前跑后，所有的休学手续都是他给办的，因此有些具体复学的手续我还不太清楚。上周，我曾给张老师打电话，但办公室的老师告诉我张老师已经调往别的单位了。我也不好再麻烦张老师。我开始休学的时间是6月7日，再有20天正好就是整一年。由于学校进入6月份，临近期末，各方面工作较多较忙，又快放暑假了，因此为了能在学校放假前将所有的入学手续办妥，我就向学校教务处的王老师作了咨询。王老师给了我很多帮助，我已填好了有关的一些表格。
在家修养这一年中，我从未放弃过自己的课本学习。出院不久，我就让家人把我所有的专业书籍从学校拿了回来，每天给自己制定了具体的学习计划。专业外语，我每天几乎都在读。班上同学来我家时，我就会把看不懂的地方拿出来，向他们求教。这一年来，我还读了不少提高个人修养方面的书，读了一些中外名著。
因此，一年来我虽未在校学习，但却并未停止学习。因此，我希望领导考虑能否让我重新跟原班学习。我知道这种提法有些过分，但我请学校找有关的老师考试一下，再做决定。若我各方面知识确实不让人满意，我将无怨无悔重新学起。此致衷心的谢意生！
申请人：xxx
申请日期：20xx年xx月xx日