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科学发展观的心得体会学生(精选22篇)

时间:2024-01-19 10:05:07 作者:雅蕊

通过记录心得体会,我们可以更好地总结经验,避免再次犯同样的错误,提高自己的综合能力和思考水平。以下是小编为大家收集的心得体会范文,供各位读者进行参考。

大学生学习科学发展观心得体会

作为当代大学生的我们,要将深入贯彻落实科学发展观与自身的发展联系起来,从实际出发,坚持实事求是,全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,着力转变不适应不符合科学发展观的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,把全社会的发展积极性引导到科学发展上来,把科学发展观贯彻落实到经济社会发展各个方面。当然我们也应该看到推动科学发展是一个长期的历史任务,只能分阶段、有层次地循序推进。贯彻落实科学发展观,更要求我们客观冷静地求真务实,坚持不懈地开拓前进,扎扎实实脚踏实地地团结奋斗,从而一步一个脚印地达到预期的目标。为此,我们要做好以下几点:

第一,认真踏实学习,加强自身素质。我们要深入学习业务知识,用专业知识武装头脑。在学习中,我们要有目的,有方向的进行系统思考、统筹安排,要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的紧迫任务,把学习当作一种追求,牢固树立终身学习的观念,不断提高理论水平,提高知识层次。

第二,努力完成工作,全心全意为大家服务。兢兢业业,乐于奉献,积极为同学服务,增强责任感和主动精神,真正做到在实践工作中先锋模范作用。掌握工作的主动权,本着全心全意为同学服务的宗旨做好各项工作,为以后进入社会打下坚实的基础,做到个人价值与社会价值的有机结合。

第三,积极创新,增强综合素质。要进行多方位思考,多角度解决问题,提高学习和工作的效率,提高洞察力,努力把课堂上学到的知识进行补充和延伸,充实自己的头脑,提高自己的能力,做一个全面、协调发展的人。

学习科学发展观,不仅仅是体现在完善知识结构上,还要求我们要拥有健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我,正确地认识自己,坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度;心胸开阔,善解人意,宽容他人,尊重自己也尊重他人,对不同的人际交往对象表现出合适的态度,既不狂妄自大,也不妄自菲薄,在人际关系中具有吸引人,深受大家的喜欢;人生态度乐观向上,生活态度积极热情,有正确的人生观与价值观,能够用理性分析生活事件,头脑中非理性观念较少;人格独立、自信自尊,并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力。更重要的是能够充分开发自身的创造力,创造性的生活,发现生命的意义并选择又意义的生活。所以,我们要努力做一个人格健全的大学生。

通过学习,我更加明确了自己肩负的责任,我们要始终站在时代发展的前列,应对挑战,务实创新,解放思想,实事求是,与时俱进,为我们的共产主义事业而奋斗!

大学生学习科学发展观心得体会优选

科学发展观是以胡锦涛同志为总书记的党中央对党的三代领导集体关于发展的重要思想的继承与发展,是马克思主义关于发展的世界观与方法论集中体现,是同马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

当前,全党全国各族人民正在开展深入学习实践科学发展观活动。科学发展观提出五年多来,对我国经济社会和各项事业的发展起到了巨大的推动作用,得到了全党全国各族人民的认可。同时,科学发展观对我们当代大学生的健康成长具有重要的指导作用。我们大学生应当深入学习时间科学发展观,深刻认识理解科学发展观对我们当代大学生的重要指导意义。在学习完科学发展观后,我得到以下体会:

首先,深刻理解到科学发展观的丰富思想内涵。(一)科学发展观的第一要义是发展。大学生是国家重点培养的人才,是未来国家可持续发展的源泉。我们应当集中精力搞好学习,提高自身综合素质,任何时候都不动摇、不懈怠、不折腾。(二)科学发展观的核心是以人为本。人才乃国家之元气,每一名大学生都是国家的栋梁之才,我们应该树立正确的人生态度,形成良好的学术、学习氛围,还要关心我们的师长、同学,关心世事、国事,热爱我们的党、祖国,形成和谐的校园文化。(三)科学发展观的基本要求是全面协调可持续。我们应该成为具有创新能力的高素质复合型人才,我们不能局限在校园,拘束在象牙塔内,应该“走出去”,走进群众,走进厂矿企业,了解社会需要什么。(四)科学发展观的根本方法是统筹兼顾。我们应该摒弃浮躁,脚踏实地,避免单纯的“增长”,实现科学的“发展”,着力打造我们的“核心竞争力”。

第二,充分认识到科学发展观的重大时代意义。科学理论是引领时代前进的重要旗帜。科学发展观是我们这个时代的产物,同时指导着实践。改革开放以来,我国的高等教育事业取得了巨大的进步,但也存在着一些问题,如大学生实践能力弱、少数大学生道德修养落后。正是基于此,我们才应当认真落实科学发展观。当前,我们正在面临波及全球的金融危机的影响,温家宝总理多次强调“一场大的金融或经济危机常常伴随着一场大的科技革命,而解决危机最有效的办法就是知识和科技的力量。”我们大学生应该把这次危机看做机遇,全面提升我们的综合和整体素质,促进我国教育水平的提高。

第三,深刻意识到科学发展观的内在实践要求。科学发展观的生命在于实践,学习发展观的目的就在于指导学习、推动工作。我们应该把自身的命运与国家人民的利益紧密联系起来,胸怀祖国,情系人民。在日常学习中,我们要不断增强对中国特色社会主义事业的认同,成为社会主义事业的合格建设者和可靠接班人,把我们的青春贡献给我们伟大的祖国、英雄的人民。

通过学习实践活动,我对自身的发展有了新的认识,思想上有了新的突破,行动上有了新的目标。在以后的学习、工作中,我将会用科学发展观武装自己,以高度的使命感、责任感、紧迫感,立志成才,报效祖国,不辜负党、国家、学校对我的培养。

科学发展观学生心得体会

科学发展观作为中国特色社会主义的重要思想理论,一直以来深受广大师生和人民群众的关注和认同。在我个人的学习过程中,我也深深感受到了科学发展观的重要性和影响力。通过学习科学发展观,我收获了很多,不仅对自己的发展有了更清晰的规划,也对社会的发展有了更为深刻的理解。下面,我将结合自身学习和成长的经历,谈谈自己对科学发展观的一些体会和心得。

首先,科学发展观告诉我们发展是硬道理,发展是解决我国一切问题的基础和前提。在我国三十多年的快速发展中,科学发展观始终指导和推动了经济、政治、文化等各个领域的发展。尤其是在我个人学习成长的过程中,科学发展观让我明白了只有不断提高自己的能力和素质,才能更好地适应和融入社会。我时刻保持高度的警觉和紧迫感,不断努力学习,不断提升自己的专业知识和技能。科学发展观告诉我,只有在不断学习和成长中,才能抓住机遇,实现自身的发展和价值。

其次,科学发展观强调了协调发展的重要性。在我过去的学习生活中,我发现只有在不断调整个人规划和目标的同时,也要兼顾家庭、学校和社会的需要,才能真正实现协调发展。科学发展观告诉我,只有做到个人利益和集体利益的统一,才能真正实现自己的价值,并为社会的进步做出自己的贡献。在团队合作中,我积极参与并承担自己的责任,通过共同奋斗和努力,我们的团队得以高效地完成任务。这让我深刻体会到了协调发展的重要性和价值。

再次,科学发展观强调了人民至上的理念。只有站在人民的立场上,才能真正关心和体察人民的需求和利益。在我学习和成长的过程中,我始终将人民的需求和利益放在首位。在学习中,我积极关注和学习与人民群众生活密切相关的知识和技能。在社会实践中,我积极投身公益事业,为提升人民群众的福祉尽自己的绵薄之力。科学发展观告诉我,只有真正关心和服务于人民,才能真正实现自己的价值和意义。

最后,科学发展观强调了绿色发展和可持续发展的理念。在我国现代化进程中,我们已经意识到经济发展和环境保护的矛盾和问题。科学发展观教育我,只有通过绿色发展和可持续发展的方式,才能实现人与自然的和谐共处。在学习中,我注重培养节约资源、保护环境的意识和习惯。在社会实践中,我积极参与志愿者活动,为环保事业贡献自己的力量。科学发展观告诉我,只有通过绿色、可持续的发展道路,才能实现美丽中国的梦想。

总结来说,科学发展观对我的学习、生活和成长产生了深远的影响。科学发展观让我认识到了发展是硬道理,协调发展的重要性,以及人民至上和绿色发展的理念。在今后的学习和工作中,我将继续坚持科学发展观的指导原则,努力发掘自身潜力,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。同时,我也会将科学发展观的理念传播给身边的人,推动科学发展观在社会中的广泛应用和实践。相信通过不断学习和实践,我们的社会将会更加美好,我们的人生也将更加充实和意义深远。

大学生学习科学发展观心得体会优选

科学发展观它不是口号,它需要我们用实际行动去履行。

通过多次的学习我们了解到了科学发展观的定义、内容、重大意义、根本依据等等。在通过这些次的深入学习我们了解到了科学发展观不只是口号、不只是书本理论,我们应该将科学发展观与实际行动和实际生活联系起来。

金融危机震撼了中国的经济,也震撼了中国大学生的就业观念,学生的就业经不起社会变动的考验,我们缺了什么,是实践,是如何将专业知识与社会接轨,我们要以人为本,以自我素质提高为导向,以个人竞争能力的增加为根本目标,这样的我们才能学有所得,才能学有所用。

我们作为当代大学生,是党和社会主义各项事业的接班人和生力军。我们必须树立科学的发展观,全面提高综合素质。我们素质的高低,直接关系到21世纪中国的面貌,关系到能否坚持党的基本路线不动摇,关系到我国社会主义现代化建设能否顺利进行。

我们必须正确处理好理论与实践的关系。

首先,我们要明确实践是学习知识理论的目的。当今社会复杂多变、竞争激烈,更要求很强的社会实践能力。如果不明确这一点,就会偏离学习的根本目的,单纯为了掌握书本知识,为了考试和分数而学,就可能导致“高分低能”或“混文凭”的结果。

其次,要加强实践性环节,我们的能力只有在实践中,在解决具体问题中形成和提高。被动地接受现成的知识的灌输,死记硬背,不可能形成较高的素质和能力。我们能力的培养、提高,必须通过自己的亲身实践,这是任何人都不能代替的。

通过全面贯彻落实科学发展观,对于当代大学生可以有效实现做学问与做人、理论思想与社会实践、宽广知识和较强能力、技术素养与人文素养、健康身体与心理等有机结合,实现自身和谐健康的成长,成为理想远大、热爱祖国的人,追求真理、勇于创新的人,德才兼备、全面发展的人,视野开阔、胸怀宽广的人,知行统一、脚踏实地的人。

从另一个方面看,在实践科学发展观的同时,现在的我们也用该转变我们的求职就业观念,从正面、客观的角度分析我们自身的优势与不足。

“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉”可我们在这个信息爆炸,竞争激烈的环境中不能一心只读圣贤书,书本知识是我们知识分子的优势,但死读书又会将它变成我们成功的绊脚石。所以我们要紧跟社会的发展,将高端知识与社会紧密结合,那边是创新,人无我有,大学生就能利于不败之地;我们要时时关心国家政策,作为经济与管理专业的学生而我们还应该经常关注经济的动向,了解市场与了解自己的人才能将个人的竞争优势发挥到极致。

在大学的工作和学习中,我们一定要进一步深刻领会和把握科学发展观的科学内涵和精神实质,切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,把科学发展观与具体行动上、实际工作相联系起来。在大学的工作学习过程中让个人的价值得以提升,更要让个人的价值的到发挥,得到认可。

大学生学习科学发展观心得体会优选

通过近期的学习,使我对科学发展观有了深一步的认识。在十七大报告中,国家主席同志,深入贯彻党中央提出的落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线;要求我们积极构建社会主义和谐社会;要求我们继续深化改革开放;要求我们切实加强和改进党的建设。

作为现代大学生,我们首先就是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质。目前在全国深入贯彻落实科学发展观的同时也出现了一些不和谐音符,如有的大学生认为“深入贯彻落实科学发展观是为官者的政事,与已无关”,“科学发展观对当代大学生没有任何意义”等。这就需要大学生通过系统的学习全面把握科学发展观的科学内涵和精神实质,增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,通过老师同学们的帮助转变自己不适应不符合科学发展观的思想观念,把自身的健康发展与国家的命运紧密结合起来。

大学生深入贯彻落实科学发展观,最基本最重要的就是全面、协调的发展自己。大学阶段是人生航程的重要港湾,你是由此将人生之帆驶进充满希望和憧憬的太平海还是被卷入危机四起的旋涡,关键在于你自己。大学是自主学习、主动学习的“自由期”,这就要求当代大学生要以高度的自觉自律精神全面、协调的发展自己,完善综合素质,完善知识结构。目前,我国大学生还存在着重理轻文、重技术轻人文的偏向观念,因而大学生的综合素质综合能力得不到提高和完善。

深入贯彻落实科学发展观要求我们全面、协调的发展自我,这不仅仅是体现在完善知识结构上,还要求我们要拥有健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我,正确地认识自己,坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度;心胸开阔,善解人意,宽容他人,尊重自己也尊重他人,对不同的人际交往对象表现出合适的态度,既不狂妄自大,也不妄自菲薄,在人际关系中具有吸引人,深受大家的喜欢;人生态度乐观向上,生活态度积极热情,有正确的人生观与价值观,能够用理性分析生活事件,头脑中非理性观念较少;人格独立、自信自尊,并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力,更重要的是能够充分开发自身的创造力,创造性地生活,发现生命的意义并选择有意义的生活。

随着经济的迅猛发展,全球的经济发展不平衡,发达国家都尽可能的在发展中国家建立工厂和设立公司,充分利用大量廉价的劳动力和厂房的租金,这一措施表面上是对发展中国家十分有利,但这只是短期的利益。从长远的来看,大量的工厂运作将会引起环境的污染。事实证明,现在的污染问题已不单是发展中国家的焦点了,已升级到全球污染,全球的环境污染的焦点。如何在保持经济的快速稳健发展的同时,又能保护环境?成了全球环境保护专家的关心问题。

其实,对于这个问题,同样可以用科学发展观的理论来解释,科学发展观强调的是和谐、一致、兼顾、可持续的发展观。发展经济的同时可以兼顾环境保护。

所以,科学发展观不仅可以应用于我们大学生的学习、生活、思想、工作上,也可以用于经济上、政治上、环境保护上,可以说,科学发展观无处不在,无处不可以应用。从人类个人、国家,乃至整个世界,其实,都有运用到科学发展观,只是没有系统的认识到这个概念。

通过此次的科学发展观学习,明白更多认识问题、解决事情的方法。因此,以后我们都要认真学习贯彻实践科学发展观,努力做一个人格健全、对国家有贡献的大学生。

科学发展观学生心得体会

科学发展观是中国共产党十六届三中全会以来,以胡锦涛总书记为核心的党的第四代中央领导集体集体明确提出的,是指导我们在新的发展阶段进行社会主义现代化建设、推进中国特色社会主义伟大事业的根本指针。而我作为一名普通的大学生,通过学习和实践科学发展观,亲身体会了许多它给我们带来的启示和帮助。

科学发展观首先教会了我如何正确看待发展。科学发展观告诉我们,发展是硬道理,但不是一切。发展要以人为本,注重社会和谐,注重生态环境保护。在追求发展的同时,我们需要平衡各方面的利益,不能以牺牲环境为代价来追求经济增长。这样的观点让我明白,发展不应仅仅看重物质财富的积累,而更应该注重人的全面发展和幸福感的提升。

其次,科学发展观告诉我在实践中不断总结经验。科学发展观强调实践是检验真理的唯一标准。我们必须不断探索、实践、总结,才能够找到适合自己国家国情的发展道路。在我生活和学习中,我也体会到通过实践才能够真正理解和掌握知识。只有勇于实践,将理论与实际联系起来,才能够在实践中找到问题,并通过总结经验找到解决问题的方法。

科学发展观还告诉我要坚持全面协调可持续发展。科学发展观强调要全面协调地发展经济、社会和环境,实现可持续发展。对于我们个人来说,也应该注重平衡个人发展、社会责任和环境保护。作为一名大学生,我要全面发展自己的能力,在学习之余积极参与社会活动,为社会做出贡献。同时,我还要注重保护环境,从自己做起,从小事做起,推动可持续发展的实现。

科学发展观教会了我要坚定信心,勇于担当。科学发展观强调要坚持中国特色社会主义伟大事业,要有“四个自信”,要有“四个全面”。这让我明白作为中国的未来建设者,我们要有自信,要对中国特色社会主义道路充满信心,要坚定中国人民的团结和奋斗精神。同时,我们还要勇于担当,主动承担起时代赋予我们的责任,为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

最后科学发展观还告诉我要善于创新。科学发展观强调创新是推动社会发展的第一动力,是实现全面建设小康社会的关键。在学习和工作中,我时刻谨记创新的重要性,不断积极主动地思考、思考和实践,努力创新自己的思维方式和工作方法,提高自己的创新能力。

通过学习和实践科学发展观,我逐渐深入理解它的核心理念和实践要求。科学发展观让我明白发展要以人为本,要坚持全面协调可持续发展,要勇于担当和创新。我将在今后的学习和工作中继续发扬科学发展观的精神,为实现国家的繁荣富强和人民的幸福而不懈努力。

大学生学习科学发展观心得体会

这个学期学校新增了一门学科《廉洁修身》,通过自我学习和老师的授课,让我明白了廉洁修身对社会的建设多么重要,对中华民族复兴的重要。我学了这门课程我深有感受,作为当代的一名大学生,我明白廉洁是时代的要求,是社会的必须,是人民的渴望,我认为要想做到廉洁首先要做到修身,把自己不足之处改正过来,把自己不正确的思想端正过来,时刻把廉洁的思想摆在首位,全心为大众服务,把大众的利益摆在首位,那么你就能做到廉洁,并且一直廉洁下去。听了这门课,我深有感触,便成了这篇心得。

廉洁文化是我们中华民族优秀的文化传统的重要组成部分是我们国家倡导的主流文化,廉洁文化从古到今都一直倡导,屈原的《楚辞。招魂》说道:“朕幼清以廉洁兮,身服义而求沫”。司马迁写过“侈则多欲。君子多欲,则贪幕富贵,枉道,速祸;小人多欲,则多求,妄用,丧身,败家。是以居官必贿,居乡必盗。故曰:‘侈,恶之大也。’”他们都有一个共同点就是倡导廉洁的思想,并且把廉洁的思想一直发扬下去,时代没有廉洁是不行的。因此我们要时刻倡导,时刻学习廉洁修身的思想。

时代为什么要我们这样做呢?为什么从古到今都要学习廉洁修身的思想呢?开始的时候我很迷惘,在通过学习后我明白了。

翻开史册,倡导廉洁修身的历史优良传统的时期都展现在我面前,让我们考察史上的“文景之治”、“贞观之治”和“康乾盛世”,我们可以得出这样的一个共同点,首先是明君贤臣,君主刻苦耐劳,崇尚节俭,不奢侈浪费,并且制定相关的法律,汉初时的《九章律》,明朝的剥削之刑等刑法与法律,并且将廉洁的思想贯彻到臣子上,因此上下一心,顺应民生,吏治严明才有当时的盛世。时代的兴忘关系到一个时代的是否把廉洁从上到下的贯彻,有则社会兴,无则社会亡。

自新中国成立以来我国一直都抓廉洁道路,从毛泽东到邓小平到江泽民再到胡锦涛同志,每个时期都在大力的抓贪官污吏,每个时期都在大力倡导廉洁思想,都在发扬廉洁文化的传承和发展,从国家制定的法律看来,这不仅意识着国家对廉洁修身的重视,而且给非法贪污的人的一个迎头重击,使他们不敢猖狂使他们的嚣张气焰得到挟制。因此学习廉洁修身是正确的。

从古到今都有很多不廉洁的人,不廉洁的事情出现。纵观殷纣亡国、隋炀帝暴政、晚清政府奢靡亡国的惨痛教训让我痛心疾首,他们为什么会这样子呢?原因只有一个奢侈贪婪,他们都有一个共同点都是没有廉洁的思想没有修身的措施。无规不成方圆,没有相关的措施所以由上到下都会这样子,上梁不正下梁歪。英国阿克顿说过:“权力导致腐败,绝对权力导致绝对腐败。”他说的很对,权利的过度的集中,在金钱和权利诱惑下贪念由此而生,为什么他们敢于藐视法律,藐视后果,敢于背负臭名远著的风险呢?原因是当时的社会倡导廉洁的思想不够明确,不够重视,让贪官污吏能过得逞,古有大贪官和?|,因为权利的过度集中因此不断贪污,因为但是的乾隆皇帝与和?|一样有喜欢奢侈习惯导致奉公守法、勤俭节约、清正廉明的正气日益孤立,清王朝开始走向灭亡。从上面的例子可以看出廉洁带来昌盛,贪婪导致覆灭。

通过以上都说明:只有我们能够坚持廉洁修身、反腐倡廉的建设才能保障我国的社会主义事业的蓬勃发展。

虽然90年代的新中国出现了刘青山,张子善,郑攸萸,成克杰,成克杰,杨秀珠,余振东等腐败分子,在新时代党和国家为了更好地复兴中国,加大了执法的力度,并且让下一代从小学习廉洁修身的优良传统,为的就是更好地把国家建设好。作为一名新时代的大学生我要努力学习这优良传统并且要把它发扬下去。并且用它来勉励,自己严格要求自己,我相信我能做到廉洁,并且把中国建设的更好。

大学生学习科学发展观心得体会

大学生是国家宝贵的人才资源,是民族的希望和祖国的未来。促进和实现大学生的全面发展是科学发展观的根本要求。我们作为大学生就是要深入贯彻落实科学发展观,而我们要落实它,最基本最重要的就是全面协调的发展自己。

大学阶段是人生航程的重要港湾,你是由此将人生之帆驶进充满希望和憧憬的太平海还是被卷入危机四起的旋涡,关键在于我们自己。

深入贯彻落实科学发展观,要求我们积极构建社会主义和谐社会。社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。科学发展和社会和谐是内在统一的。没有科学发展就没有社会和谐,没有社会和谐也难以实现科学发展。构建社会主义和谐社会是贯穿中国特色社会主义事业全过程的长期历史任务,是在发展的基础上正确处理各种社会矛盾的历史过程和社[文章来源于]会结果。要通过发展增加社会物质财富、不断改善人民生活,又要通过发展保障社会公平正义、不断促进社会和谐。实现社会公平正义是中国共产党人的一贯主张,是发展中国特色社会主义的重大任务。要按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总要求和共同建设、共同享有的原则,着力解决人民最关心、最直接、最现实的利益问题,努力形成全体人民各尽其能、各得其所而又和谐相处的局面,为发展提供良好社会环境。

大学生学习科学发展观心得体会优选

胡锦涛同志在十七大报告中指出,深入贯彻落实科学发展观,要求我们始终坚持“一个中心、两个基本点”的基本路线;要求我们积极构建社会主义和谐社会;要求我们继续深化改革开放;要求我们切实加强和改进党的建设。科学发展观,是对党的三代中央领导集体关于发展的重要思想的继承和发展,是马克思主义关于发展的世界观和方法论的集中体现,是同马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想既一脉相承又与时俱进的科学理论,是我国经济社会发展的重要指导方针,是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。

作为一名大学生,具体来说,我们首先是要科学理解科学发展观的丰富内涵和精神实质,增强自我贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性,通过老师同学们的帮助转变错误的思想观念。其次,学习科学发展观,做一个知识结构完善的人。我们要不断丰富自身的专业知识技能,还要广泛涉猎各类学科,提高自身素质,做一个全面协调发展的人。再次,我们要学习科学发展观中蕴含的世界观、方法论,用这些理论来指导我们的学习生活,全面地审视自己,改正缺点,克服弱点,发扬优点。同时,科学发展观不仅要求我们全面发展,取得学业的成功,而且要求人格健全,身心健康。要提高自身的觉悟、高度的自觉自律、要有浓厚的集体荣誉感和诚实守信品质、强烈的社会责任感和历史使命感,摈弃自私自利、功利主义、虚伪欺诈等不良人格品质;并且带动周围的同学自觉学习科学发展观。在平时的学习和科研中,遇到挫折、困难不气馁,刻苦努力与他人探讨、向他人请教;取得一点成就时要谦虚谨慎;积极帮助有困难的同学,在学习上毫无保留地与他人交流,加强团队合作意识,实现同学间良性竞争。生活上始终保持乐观向上、积极热情的态度,心胸开阔,尊重他人,理解他人,对不同的人际交往对象表现出合适的态度,统筹兼顾,处理好各方面的关系,具体说就是处理好和自己老师的关系,处理好与自己同学的关系以及周边人的关系。

深入贯彻落实科学发展观要求我们全面、协调的发展自我,这不仅仅是体现在完善知识结构上,还要求我们要拥有健全的人格。人格健全的大学生能够积极的开放自我,正确地认识自己,坦率地接受自己的囿限并对生活持乐观向上的态度;心胸开阔,善解人意,宽容他人,尊重自己也尊重他人,对不同的人际交往对象表现出合适的态度,既不狂妄自大,也不妄自菲薄,在人际关系中具有吸引人,深受大家的喜欢;人生态度乐观向上,生活态度积极热情,有正确的人生观与价值观,能够用理性分析生活事件,头脑中非理性观念较少;人格独立、自信自尊,并具有自我发展、自我塑造与自我完善的能力,更重要的是能够充分开发自身的创造力,创造性地生活,发现生命的意义并选择有意义的生活。所以,我们都要努力做一个人格健全的大学生。

我们要不断学习科学发展观,不断陶冶人性,健全人格,提高素质和能力,发扬解放思想、实事求是、紧跟时代、勇于创新的精神,在改革开放和现代化建设的广阔舞台上,充分发挥自己的聪明才智,展现自己的人生价值,努力创造无愧于时代和人民的业绩,实现人的全面、协调和可持续的发展。

大学生学习科学发展观心得体会优选

通过近几周对《科学发展观重要论述摘编》以及《毛泽东泽民论科学发展观》两本书的学习,我发现科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观,它包括了系统而丰富的内容,它是人们对发展问题的总体认识的根本观点,它的基本内涵可概括“坚持以人为本,树立全面、协调、可持续的发展观,促进经济社会和人的全面发展。以下是我在这次学习中的一些心得体会。

科学发展观的第一要义是发展,百年的中国近现代史告诉我们,只有国家富强了,人民富裕了,一个民族才能在世界上有立足之地,所以经济建设一直以来都是一切工作围绕的中心,而打好经济基础必须多向外国学习,但又不可以生硬地照搬过来,作为自身来讲,一个国家的人才是第一位的,而将教育作为抓紧发展的事业则是科学发展观的内容之一。统筹兼顾是科学发展观的根本方法,只有各个方向,各个领域一同协调发展,才能实现全面奔小康的目标,建设有中国特色的社会主义。深入贯彻落实科学发展观,需要全民参与构建和谐社会,所谓和谐,是指全民各尽其能,各得其所而有和谐相处。每个人都是构建和谐社会的亲身参与者。我们绝不能将它作为一个口号而不去执行,而让整个社会真正地和谐则是与每一个人都密切相关的。如果人人都替他人着想,少一点内心的私欲,每个人都有较为健全的法律意识和诚信意识,那么社会的安定团结,人与人之间和谐相处就可以真正实现了。

通过学习,我认为科学发展观对当代大学生的意义可认为亮点:一是科学发展观是作为我党在现代化建设关键时期总结过去20多年的经验教训而提炼出的精华,是继续建设小康社会的迫切需求,事关国家的兴衰,作为民族和社会的中坚——当代大学生理应掌握这一理念,把自身的和谐健康发展与国家的命运紧密的结合起来;二是科学发展观中蕴含的世界观,方法论同样是指导我们学习成长的有力武器,可以使我们全面审视自己,弥补缺陷,客服弱点,发扬优点,把自己塑造成为:具有高度的社会责任心,过硬的社会竞争力以及国际竞争力,个性与人格得到健全发展的高素质创新人才。

综上所述,作为一名大学生党员,深入学习科学发展观是十分有必要的。我会坚定的围绕科学的发展观进行自己的学习与生活,努力做到:

二,我们要牢固树立以科学发展观为本的价值观,树立与社会主义市场经济相适应的价值观念。一个全面发展的大学生,必须具备良好的思想政治素质和文化业务素质,在科技不断发展,社会不断进步的今天,如果一个人缺乏科学精神,文化业务素质低下,那么其对社会的用处不大,就可能在激烈的竞争中被淘汰,即使一个人掌握了最先进的文化和技术,但如果缺少的理念与思想上的促进,缺少人文精神,没有一个和谐的内心,那么其便是无益于社会的。

三,一个人的人生目标是很重要的,因为我们要树立正确的人生观,要牢固树立代表中国最广大人民根本利益的人生观,处理好个人、集体、社会三者之间的关系,当代大学生是祖国的未来,民族的希望,更是中国特色社会主义事业的生力军和接班人。科学发展观的贯彻和落实离不开今天的青年大学生。当代大学生自身的素质、水平和本领直接决定了科学发展观是否能够得到很好的实践,甚至决定了科学发展观的命运。所以,青年大学生一定要珍惜在大学的宝贵时光,认认真真、勤勤恳恳地做好自己的本质工作——做一名优秀的大学生,努力学习,刻苦学习,勤奋学习,多学知识,多增才干,多长见识,为将来践行科学发展观、建设社会主义和谐社会打下坚实的基础。当今世界、科学技术日新月异,知识经济初见端倪,经济全球化趋势日趋明显,国际竞争日趋激烈,作为一名当代的大学生一定不能在大学里虚度光阴,要明确自己的责任和使命,要充分利用优越的学习条件,趁自己年青精力充沛,不断提高自己的学识,技能、本领和才干,只有这样才能成为社会主义事业的合格建设者和接班人。

当今世界,科学技术一日千里,知识经济已现端倪,国与国之间的竞争归根到底是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。经济、是基础,科技是龙头,人类的物质文明和精神文明就是在这样的情况下不断丰富的,而在此基础上必须有一个正确的指引方向,而科学发展观就是这样的一个方针政策,建设和谐社会,坚持以科学的发展观为指导思想的方针是作为一个当代大学生——将来社会建设的中坚所必须认真遵守的。

以上内容就是我在近期关于对科学发展观学习的一些个人的感悟与间接,如有不足还望能够对我进行批评和指正,使我在大家的帮助下对科学发展观有更深的了解。

科学发展观大学生个人学习心得体会多篇

十七大报告明确指出:“科学发展观,第一要义是发展,核心是以人为本,基本要求是全面协调可持续,根本方法是统筹兼顾。”发展是在工业化、信息化的基础上实现社会主义现代化的社会全面进步过程,这是我党依据我国处在社会主义初级阶段的基本国情作出的科学判断,是总结我国社会主义建设长期实践正反两方面经验教训得出的重要结论。有什么样的发展观,就会有什么样的发展道路、发展模式和发展战略,就会对发展的实践产生根本性、全局性的重大影响。科学发展观吸收和借鉴了一系列新思想、新观点、新论断,科学系统地揭示了社会主义发展的客观规律。科学发展观所蕴涵的基本思想和发展规律,体现了构建和谐认证的目标要求,进而促进了新形势下认证工作不断深入发展的必然结果。科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局,立足本职为认证事业的发展做好各项工作,具有非常重要的意义。现将本人学习科学发展观的主要心得体会归纳如下。

通过构建和谐社会,树立科学发展观,充分发挥认证的作用和影响力,在消费安全、食品安全、社会诚信机制的建设越来越得到重视,环境友好型社会、资源节约型社会建设成为经济和社会发展的重要课题的今天,认证工作作为一种国际通行的先进管理方法,在这些方面将会大有可为,发挥越来越重要的作用。中国质量认证中心在国家质检总局、国家认监委、认可中心和认证认可协会的支持和帮助下,注意发挥认证从业人员的积极性,使认证事业有了长足的发展。管理体系认证证书持续增长。

同时,在国际贸易中认证消除技术性贸易壁垒的作用将越来越突出,在管理、服务、安全、质量、环保方面的基础性保障作用越来越为各国政府所重视。随着我国对外贸易不断发展,我们所面临国外设置的技术壁垒会越来越多,如何适应这个需求,有效发挥认证的基础性保障作用,促进认证认可结果的国际互认,促进对外贸易,促进我国经济在全球化环境中的健康成长,是我们面临的重大课题。

要实现科学发展,我认为在今后一段时期,认证工作的任务是一手抓提高,一手抓发展。抓提高,就是提高认证有效性。通过提高认证有效性来提高社会对认证认可的信任程度,提高认证认可对经济发展的贡献价值。抓发展,就是发挥认证对经济的推动作用。通过扩大认证活动对社会经济生活的影响面,来促进经济的持续健康发展,通过更多的社会组织实施认证,来推动引入现代管理理念。通过发展新的认证领域来,推动社会在环境保护、职业健康安全、资源节约方面的进步,实现可持续发展。要实现认证认可的工作任务,认证机构是认证工作实施的主体,首先认证机构要适应发展的要求。认证机构要从经营宗旨、内部机制、认证人员、技术开发、运行管理等各个方面适应工作发展对我们的要求。

树立科学发展观,要引导与监督相结合,加强依法监管的力度。要通过政策引导,使认证机构向品牌化、规模化和专业化的方向发展,对于运作规范、信誉程度高、社会影响力大的机构要在政策上给予支持。要严格认证市场准入,在目前认证市场的退出机制还没有有效地建立起来,退出机制不完善,没有发挥应有作用的情况下,必须严格认证市场的准入,要制订认证机构准入的宏观调控政策,对已经存在过度竞争,认证规范性、有效性问题突出的认证领域,要着眼于对现有认证机构和认证活动的监督管理,适当限制新的竞争者进入。

强化责任意识,提高认证机构“规范工作,提高认证有效性”的质量和责任意识。认证作为一种中介行为,诚信是其生命之源,而诚信是建立在认证结果真实有效基础上的,如果认证有效性得不到保证,认证工作就失去其存在的意义。认证有效性是通过认证机构的具体认证行为来实现的,认证机构必须清醒地认识自身在提高认证有效性方面所承担的责任和义务。认证机构的经营宗旨、内部机制、人力资源、运行控制都要紧紧围绕这个总要求去规划和配置。要用这个要求来审视认证机构的经营行为,规范所有的运作过程,改进机构的资源配置。既要考虑自己经营发展的要求,更要考虑对行业发展担负的责任,没有了整个行业的健康发展,也就没有机构的生存发展。大家一定要从自身存在的问题查起,从本机构做起,从现在做起,切实把规范工作,提高认证有效性作为认证机构的自觉行动,共同维护认证认可事业的健康发展。

有效发挥认证作用,加考核方面把好关,现在一些机构完全放弃了自己的人员管理责任,单纯依靠人员注册制度来把关,对审核人员的行为缺乏必要的监管,对审核人员的现场实际技术能力不进行客观务实的评价,这种倾向必须加以扭转。同时人员注册制度也要进行必要的改革,我们倡导以人员注册为基本要求,机构管理为主的人员管理机制。

在加强对审核员队伍管理的同时,认证机构还要注意培养自身的经营管理人员、业务管理人员,这些都是机构发展过程中不可或缺的,有时候这些人员对认证有效性的影响甚至超过审核人员。不要因为没有注册制度就放松对这些人员的管理和培养,认证机构的人力资源必须均衡发展。在人力资源建设的过程中,要技术业务素质和道德素质并重,必要的职业道德要求对从业人员是必须的。

总之,树立和落实科学发展观对我们党、对我们每个党员都非常重要,对我们国家也非常重要,我们要树立和落实好。提高贯彻落实科学发展观的能力,一靠学习,二靠实践。当前,学习首先要学科学发展观,实践首先是要参加全面落实科学发展观的实践。只要我们毫不松懈地坚持努力学习和刻苦实践,并能成为全党的一种自觉和习惯,党的领导水平和执政能力就会大大提高,我国经济社会的又好又快发展就会有根本保证。

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科学发展观心得体会

通过学习,我深刻地感到:科学发展观的提出,是理论创新的一个突出成果,体现了中央新一届领导集体对发展内涵的深刻理解和科学把握,对发展思路、发展模式的不断探索和创新,对我们把握大局、做好各项工作,具有非常重要的意义。坚持科学发展观已成为我们的重大国策,作为一个海洋与渔业工作人员,我就学习科学发展观的收获,谈以下几点体会。

1、以经济建设为中心是科学发展观的前提。树立和落实科学发展观,必须纠正一些地方和领域出现的重经济指标,轻社会进步;重物质成果,轻人的价值;重眼前利益,轻长远发展的观念。我们必须在坚持经济建设这个中心的基础上,来统筹各方面,促进全面发展。

2、以人为本是科学发展观的核心。科学发展观的核心是以人为本,注重以人为本,是立党为公、执政为民的本质要求。维护好、实现好、发展好最广大人民的根本利益,是我们一切工作的根本出发点和落脚点,也是我们做好改革发展稳定各项工作的重要保证。关心群众生产生活的工作做好了、做扎实了,我们就能凝聚起齐心协力战胜困难、推进事业发展的强大力量。

3、制度建设是科学发展观的重心。从根本上说,树立科学发展观,要解决的是体制、制度问题。科学发展观同时也是科学的改革观。因此问题不仅在于我们“要”以人为本,“要”全面、协调、可持续的发展,更重要的是必须着眼于“怎样”实现这一要求。这就要靠体制改革,制度创新。但由于市场经济体制在诸多方面的不完善,因此根本的解决之道在于按“五个统筹”的发展要求来深化改革,致力于社会主义市场经济体制的不断完善。

4、“五个统筹”是科学发展观的根本要求。统筹城乡发展、统筹区域发展、统筹经济社会发展、统筹人与自然和谐发展、统筹国内发展和对外开放的要求,推进中国的经济的发展,实现中国经济的振兴,并让中国的国际经济地位上一个新的台阶,这五个统筹的实质,就是在全面建设小康社会和实现现代化的进程中,选择什么样的发展道路和发展模式,如何发展得更好的问题。

通过学习,我深刻地感到:树立和落实科学发展观必须正确处理好几个关系。

1、正确处理好改革、发展与稳定的关系。发展是硬道理,只有坚持发展,才能提高人民的生活水平,才能保持社会的稳定。改革是推动发展的`强大动力,是解放和发展生产力的必由之路。稳定是推进改革和发展的前提。

2、正确处理好物质文明、政治文明与精神文明的关系。牢固树立科学发展观,一定要正确认识和处理物质文明、政治文明和精神文明三者的关系。一定要坚持以科学发展观为指导,既大力促进物质文明发展,也大力促进政治文明和精神文明发展,并努力使它们相互配合、相互促进、相互协调。

3、正确处理好经济增长、经济发展与社会全面发展的关系。经济增长、经济发展和社会全面发展之间存在着相互依存、相互补充、相互促进的关系。经济增长、经济发展是社会发展的基础和前提,社会发展则是经济增长、经济发展的目的和保障。

生态良性循环的协调统一,坚定不移地走可持续发。

捍卫科学发展观心得体会

科学发展观是习近平总书记在党的十八届三中全会上提出的重要思想,旨在坚持党的全面领导,坚持以人民为中心,坚持全面协调可持续,坚持统筹国内国际两个大局,坚持以提高人民生活水平为根本目的。在我长期的学习和工作中,不断深入思考和实践,逐渐领悟到科学发展观的深刻内涵和实践方法,下面我将结合个人经历和感悟,谈谈我对科学发展观的一些心得体会。

首先,科学发展观要求我们坚持党的全面领导的核心。习近平总书记指出,“科学发展观坚持党的基本路线,坚持中国特色社会主义道路,坚持党的先进性建设,坚持以人民为中心的思想,坚持全面协调可持续的基本要求。”党的全面领导是中国特色社会主义最本质的特征,是中国特色社会主义制度的最大优势,我们必须始终坚持党的领导地位,坚决贯彻党的路线方针政策,确保党的全面领导贯穿于经济社会发展各个环节。只有坚守党的领导核心,才能确保党中央的决策部署得以有效实施,才能确保科学发展观在各级党员干部中落地生根。

其次,科学发展观要求我们以人民为中心,把人民的根本利益放在首位。人民是历史的创造者,是中国特色社会主义事业的主体,我们必须充分尊重人民主体地位,坚持人民主体地位必须得到深入贯彻落实,积极探索在发展中在依法保护人民的根本权益。科学发展观倡导全面建设小康社会,提高人民的物质生活水平,实现共同富裕。这就要求我们在发展中注重改善人民的生产生活条件,关注改善民生福祉,从而增进人民的幸福感和获得感。

再次,科学发展观要求我们坚持全面协调可持续的发展。经济、政治、文化、社会、生态五大领域相互依赖,相互作用,要精心统筹,确保国家事业全面协调发展。坚持走可持续发展之路,要有内涵发展和外部环境统筹考虑,以确保经济社会发展不以牺牲未来代价为代价。我们要加强环境保护意识,推动绿色发展,推动经济增长与生态环境的均衡发展。

最后,科学发展观要求我们坚持统筹国内国际两个大局。中国和世界相互依存、相互影响,我们不能闭门造车,要密切关注并积极参与国际事务。当前,中国正站在世界的舞台中央,肩负起更多的国际责任和义务。我们应该加强与世界各国的合作与交流,推动建设人类命运共同体,打造共建共享的国际合作新格局。只有这样,才能实现我国的长治久安和社会主义现代化事业的更好发展。

总而言之,科学发展观是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,是我们党推动经济社会发展的指导思想。在我长期的学习和工作中,不断深入思考和实践,我逐渐认识到科学发展观的重大意义和实施方法。我们要始终坚持党的全面领导,把人民的根本利益放在首位,坚持全面协调可持续的发展,统筹国内国际两个大局,不断推动科学发展观在各行各业的践行,为实现中国梦的伟大航程贡献自己的力量。

科学发展观学习心得体会

作为一名预备党员,我们更应该把学习实践科学发展观与当前的学习、生活、工作相结合起来;着力提升我们的道德水平和专业素质,提高自己的水平帮助同学,起模范带头作用。在生活中当同学的好伙伴,在学习工作中当老师的好帮手。我们要提升为他人的服务意识,努力从以下几个方面做起:

一要提高学习能力,进一步增强自身素质。作为学生学习应放第一位。实践也要有扎实的知识作基础,我们要深入学习课本知识,用专业知识武装头脑。同时再举一反三贯彻落实到平常的生活和工作中。在学习中,要有目的,有方向,要进行系统思考、系统安排。不管学专业科目还是辅助选修科目,都要认真努力学习,然后再到实践中善加利用,解决学习不够重视,功底不够扎实,工作成绩不明显的问题。一定要有一种学习的危机感、紧迫感,把学习知识、提高素质作为生存和发展的.紧迫任务,把学习当作一种追求,牢固树立认真学习的观念,要通过学习,不断提高理论水平,提高知识层次,增强做好本职工作的能力。通过学习,才能使我们更新专业理论知识,从而达到素质的提高。

二要提高工作能力,进一步增强服务同学的本领。在开展学习科学观的形势下,我们对未来有远见的认知,超前采取防范措施,把工作做在前面,掌握工作的主动权。班级工作,社团工作,学生会工作,只要是自己力所能及的都全力以赴。时时刻刻为服务他人作准备。我不求做大事只求做实事。点滴的积累也能实现自己在团体中的个人价值。无论遇到什么困难要以良好的精神面貌面对。要发扬艰苦奋斗、埋头苦干、自觉奉献的优良作风,坚持把说实话、办实事、苦干实干的精神继承并发扬光大。

三要提高创新能力。科学发展观是符合当代社会发展脚步,与时俱进制定的发展宏观理论。我作为21世纪新一代接班人,又即将大学毕业踏进社会,要不断提高自己的创新能力。行动和思想都能跟上时代发展的脚步。按计划前进的同时超前行动。不断突破自己提高自己的素质水平。

四要提高自律能力,进一步增强作为一名预备党员的形象。我的一言一行,不仅代表着个人,而且代表着党的形象。我一定要珍惜党的政治声誉,堂堂正正做人,走好人生之路,树立良好的形象。要正确认识自己,培养高尚的人格。做人要谦虚,始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的良好作风。

总之,我要进一步加强自己的学习能力,良好的工作能力,而且还要有好的创新能力和自律能力。学会用全面的、发展的、联系的观点看人看事,提高辩证思维的能力和认识问题、分析问题、处理问题的能力。要不断提升自己的世界观、人生观和价值观,除了提高自己也能带动同学一起进步,迎接新世纪高科技时代的挑战。将科学发展观实践进行到底。

党史科学发展观心得体会

党史科学发展观是中国共产党根据中国特色社会主义实践总结出的一种指导思想和方法论。党史科学发展观的核心是:“坚持以经济建设为中心,以改革开放为动力,发展是硬道理。”在理论层面上,科学发展观为党的事业提供了深刻的思想基础和行动指南。通过学习党史科学发展观,我深刻认识到了其重要性和实践意义,体会到了在实践中贯彻落实科学发展观的难点和方法。以下是我的一些心得体会。

首先,党史科学发展观告诉我们发展是硬道理。在社会主义建设过程中,我们必须始终把发展放在经济建设的核心位置,全面推动经济社会发展。党的历史告诉我们,不断推进改革开放,坚持以经济建设为中心,是解决中国一切问题的关键所在。通过学习党史,我深刻认识到发展是根本,只有不断发展才能实现民族复兴和人民幸福,只有经济的发展才能支撑起其他各个领域的进步和改革。

其次,党史科学发展观强调坚持改革开放。党的历史告诫我们,改革开放是实现发展的关键所在。从党的十一届三中全会开始,中国走上了社会主义市场经济道路,实施了一系列的改革开放政策。这些政策释放了广大生产力,带动了社会经济的快速发展。我们深入学习党史,必须认识到改革开放的重要性,始终坚持不懈地推进改革开放,以适应时代的要求和人民群众的需要。

第三,党史科学发展观要求我们构建和谐社会。党的历史告诉我们,社会主义建设的目标是全体人民共同富裕。党的总书记习近平强调,社会主义核心价值观要以人为本,构建和谐社会是我们建设中国特色社会主义的必由之路。通过学习党史,我体会到了构建和谐社会的重要性,了解到党在不同历史时期为实现社会和谐所做出的努力。为了实现和谐社会,我们要关注人民的利益,保障人民的权益,推动各个领域的协调发展。

第四,党史科学发展观强调推动科技创新和绿色发展。党的历史告诫我们,科学技术是第一生产力,科技创新是推动发展的重要因素。习近平总书记在讲话中指出,我们一定要增加科技创新的力度,推动绿色发展和循环经济,以满足人民对美好生活的期待。通过学习党史,我认识到科技创新和绿色发展是时代的要求,既可以满足人民的需求,又可以减少对资源的消耗。

最后,党史科学发展观要求我们加强党的建设。党的历史告诉我们,一个党的事业无法发展壮大,就无法领导人民实现共同的目标。习近平总书记在多个场合多次强调,加强党的建设是全面推进科学发展观的必然要求。通过学习党史,我深刻认识到只有坚守党的理想信念,保持党的先进性,加强党风廉政建设,才能够解决我们面临的各种困难和挑战。

总之,党史科学发展观是中国共产党根据中国特色社会主义实践总结出的一种重要思想和行动指南。通过学习党史科学发展观,我们深刻认识到了发展是硬道理,改革开放的重要性,构建和谐社会的目标,推动科技创新和绿色发展的要求,加强党的建设的必然要求。只有贯彻落实党史科学发展观的理念,才能够推动中国特色社会主义事业不断向前发展,实现中华民族的伟大复兴。

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高中科学发展观心得体会

科学是人类文明的一项重要成果,对于个人、社会、国家乃至全球的发展具有重要意义。随着现代科学的不断进步发展,高中阶段的科学教育也日益受到重视。高中科学发展观是指以实践为基础,以建构主义学习思想为指导,通过培养学生的科学素养、思维能力和创新意识,引导学生正确看待科学与技术的发展关系,认识到科学是一个不断发展的过程,并能够适应科学发展的需要。在我的学习中,高中科学发展观给我留下了深刻的印象和启发,下面我将结合自己的学习体验,谈谈我的心得体会。

第二段:认识科学的本质和特点。

高中科学发展观尤其重视学生对于科学的认识和理解。科学的本质是通过实验做事实,通过归纳与演绎得出科学规律,形成科学理论,并不断地进行修、改、完善。科学有普遍性、客观性等特点。这些特点在体验性、实践性等方面都有较强的体现。通过参与实验、讨论、阅读,学生可以深入理解科学的本质特点,从而更好地认识科学,理解科学,在实践中运用和体现科学。

第三段:学习科学的方法与技能。

高中科学发展观还注重培养学生的学习科学的方法和技能。高中阶段的学习需要把握科学方法,掌握科学研究中的基本科学思想和逻辑,提高分析问题及提出问题的能力,同时也需要掌握一些能力和技能,如检测和模拟的能力,独立探究问题的能力等,这些技能能够帮助我们更有效地理解和解决科学问题。

第四段:科学与社会的关系。

高中科学发展观强调科学与社会的密切关系,并要求学生在学习科学的过程中了解科学技术的历史与现状,认识到科技进步带来的发展机遇和挑战,掌握科学与技术的相互影响及其调节的方式,这对于我们更全面地了解科学和技术在社会发展中的重要作用具有积极意义。

第五段:个人成长和发展。

高中科学发展观的最终目的是培养学生的综合素质,即掌握科学思维的方法,扩大科技能力的范畴,掌握现代科学的新理念和新方法,提高自我发展和解决实际问题的能力和技巧。在学习高中科学的过程中,我不仅对科学的基本原理和科学实验方法有了更深刻的了解,同时也锻炼了我分析问题、提出问题和解决问题的能力,我相信在今后的学习和生活中,这些经验和技能也会帮助我更好地适应社会和生活的各种变化与挑战。

总结:

高中科学发展观意味着传统科学教育方式的转变,与培养学生的科学素质紧密相连,要求学生在实践中形成科学思维和能力,理解科学的本质和特点,掌握科学的方法和技能,了解科学和社会的关系,最终达到提高个人综合素质和发展的目的。这种思想深刻影响着学生的科学学习和未来的实践,让我们在接下来的学习和成长中更加自信、有力、充实。

高中科学发展观心得体会

科学发展观是我们学习科学的指导思想,它以人为本,坚持创新、协调、可持续的发展理念,是推动社会发展和科技进步的动力。在高中科学学习中,我们时刻贯彻和弘扬科学发展观,不断深化对其内涵的理解和应用,本文将分享我对高中科学发展观的心得和体会。

第二段:创新是科学发展的关键。

科学创新是推动社会进步的关键。在科学探索和研究的过程中,创新是不可避免的,那些敢于挑战传统观念的科学家和研究者更有可能开创新的时代。我们高中科学学习中,需要时刻激发创新精神,积极寻找问题,深入思考和研究,不断创新,不断突破,从而更好地为人类的进步贡献自己的力量。

第三段:协调发展是科学发展的重要维度。

高中时期追求理想和目标是很重要的,但同时坚持协调发展也是至关重要的。我们必须认识到每一个领域都有其价值和地位,不能把某一个方向放在过高的位置上,因为科学发展的任何一方面都是不可或缺的。在学习中,我们必须科学合理规划时间,注重三科协调发展,不能只注重单项成绩,也要注重其他活动和体验,从而产生全面的发展,为未来的进一步学习做好铺垫。

可持续发展将回收和再利用提升到了国家和全球层面,以确保我们能够长期满足人类的需求。在高中阶段,我们也需要理解可持续发展的重要性,避免过度损耗资源,积极参与环保和可持续发展的活动。同时还需要注重自身的可持续发展,如保持健康的生活方式,注重学习和生活的平衡,不断提高自身的素质和能力,为自己的未来的发展奠定基础。

第五段:结语。

在高中科学学习中贯彻和坚持科学发展观,将有助于我们为未来的社会进步和个人发展做出贡献。科学发展观不单是一种理念,更是一种行为,通过实际行动去在生活中印证,我们才能更好体会其价值和内涵,不断成长进步。

学习科学发展观心得体会

3月以来,作为第二批参加学习科学发展观的一名普通党员,我经历了从预备党员向正式党员的转变,科学发展观成为我正式入党后的第一课。

科学发展观第一要义是发展,从自我来讲,是个人的发展,包括事业和生活;从集体来讲,是企业的发展,企业如何产生最高的效益,如果持续产生高效益;从社会来讲,是人与人关系的发展,如何更和谐包容地共同生活;从人类来讲,是人类与自然界的发展,人类作为自然界中的一个生命体,如何参与到其中的良性循环发展。

结合我部目前的首要工作――gs路建设。在我看来,它之所以重要,受到各界的关注,就是因为它是通往灾区的一条奋进之路。在过去,我们常常会说,这里是四川的北大门,是四川北上出川的唯一一条高速公路。但在目前,作为mg路的一部分,它贯通连结了绵阳、广元两个地震重灾区。在目前中央大力开展灾后重建的首要任务下,gs路的重要性比四川的北大门、比拉动四川经济的发展重要了n倍。因为它受到重视,告诉我们科学发展观的核心――以人为本。它的开通与否,可能关系到灾区一幢楼房重建的速度,可能关系到灾区某一项旅游业恢复的速度,可能关系到灾区人民重新过上有稳定年收入日子的速度。

压力大,责任重。但背袱得越多,我们越难前进,只有放下包袱,做好手边能做的事,整个团队才能完成任务。

作为一个普通的___工作人员,通过学习科学发展观,放下自我,把自己融入到团队中,做团队安排完成的事情,完成团队的共同目标,就是自己做为团队一份子能做的。

作为工会工作者,按照全年工作计划和工作重点,完成工会日常工作,协助分工会工作开展,保持工会工作的顺利开展就是任务。

以科学发展观理论为指导,把以人为本搞发展的思想落实到实际工作中,做好手边的事,为完成___目标任务而努力。

科学发展观学习心得体会

科学发展观的基本内涵是:一是坚持发展这个主题;二是全面发展;三是协调可持续发展。树立和落实科学发展观是一个不断探索、不断创新、不断跃升、不断形成共识和合力的过程。作为一名教师,要用科学发展观统领教育工作的全局。无论是从优化育人环境,还是从自我完善的要求,都要准确把握科学发展观的深刻涵义,并予以贯彻落实。

我觉得树立科学教育发展观应注意以下几方面的工作:

科学发展观的核心是以人为本。这正体现了“三个代表”重要思想关于发展的要求,体现了立党为公,执教为民的本质。树立和落实科学教育发展观,就是要把实现人民的愿望,满足人们的需求,维护人民的利益,作为根本出发点和落脚点,大力改善办学条件,加快教育现代化步伐,完善育人体制和管理模式,不断满足人民群众日益增长的教育需求。

百年之计,教育为本;教育大计,教师为本。教师是先进文化的传播者,是推动教育改革的主力军。树立和落实科学教育发展观,就要坚持以人为本的教育思想,全面提高教师队伍整体素质,推动教师、教育事业发展。

新课程改革是国家新一轮基础教育课程改革的重要组成部分,是对“应试教育”课程他体系的重建。它既是一场广泛而深入的教育创新,更是一种文化的重建,目的是培植一种富有时代气息、与时俱进的民主、科学、开放的新文化。为此,学校制定了与之相适应的各项课改制度。各专业教师积极探索构建学生学业成绩与综合素质提高相结合的人才培养方案,同时编制有专业特色的'校本教材,以促进学生的成长发展,为学校探索实施素质教育的途径,提高教育质量水平,构建有特色的新课程体系提供了保障。

树立和落实科学教育发展观,就必须树立以人为本的教育思想。坚持一切为了学生,为了学生的一切,全面实施素质教育提高素质教育质量,让每个学生都成人成才。

社会要进步,教育要发展,都离不开科学的发展观。走科学的发展之路,就是我们落实科学发展观的实际行动。以上是我学习党的十七大精神的粗浅认识,今后我要在学习中提高,不断丰富完善自己。

遵守科学发展观心得体会

科学发展观是习近平总书记提出的一种基本思想,对于我个人来说,这种观念不仅在学习和工作上给予了我指引,也在个人生活中给予了我很多的帮助和启示。在实践中,我逐渐体会到遵守科学发展观的重要性和价值,并且深刻理解到它为我们提供了合适的思维方式和行为准则。以下是我对于遵守科学发展观的心得体会。

首先,科学发展观告诉我们要坚持以人民为中心的发展思想。人民是历史的创造者和发展的主体,发展的最终目的是造福人民。我们不能只关注表面的经济增长,而应该更关心人民群众的生活质量和幸福感。在我的工作中,我始终将人民的利益放在首位,积极探索解决人民实际问题的途径和方法。这个心得体会让我更加关注人民群众的需求和利益,使我在工作中更加积极主动地为人民服务。

其次,科学发展观强调全面协调可持续发展。这意味着我们不能仅仅追求经济的发展,还要注重社会、环境和资源等多个方面的平衡发展。我在生活中也深刻体会到了这一点。例如,在家庭中,我不仅关注自己的物质享受,还要照顾家庭的和谐和家人的健康。同样地,在社会环境中,我也努力遵守环保规定,减少对环境的污染。这种全面协调发展的思维也让我在工作中更加注重平衡各种利益,避免只看到眼前利益而忽视长远发展。

再次,科学发展观强调创新驱动发展。创新是推动发展的根本动力,只有不断进行科技创新和体制机制创新,才能保持持续发展的活力。在我自己的学习和工作中,我始终重视创新和学习新知识。例如,我在工作中积极探索新的解决问题的方法,不断学习新的知识和技能。同时,我也鼓励身边的同事和朋友们勇于创新,在工作和生活中不断追求新的突破。

此外,科学发展观强调全面深化改革。改革是破除各种制约发展的体制机制障碍,激发社会发展的活力。在我的个人生活中,我也深刻认识到改革的重要性。例如,我从小就习惯了按部就班地做事,直到遇到困难时才寻找解决办法。但是,通过学习科学发展观,我开始鼓励自己勇于改革和创新。在工作中,我尝试着与同事合作,通过共同思考和讨论,找到解决问题的新办法。这种改革的思维方式让我在工作中更加主动、积极地迎接挑战。

最后,科学发展观让我认识到发展的道路是曲折的。在实际实践中,我们会遇到各种各样的困难和挑战,但是只要我们坚持遵循科学发展观的原则,就能够克服困难,取得成功。在我个人生活中,我也经历了很多挫折和困难,但是通过遵守科学发展观的指导,我学会了不放弃,坚持努力,最终收获了成功。这种通过持之以恒克服困难的心态,不仅适用于个人生活,也适用于工作和社会的发展。

综上所述,遵守科学发展观对于个人的发展具有重要的指导意义。它提醒我们要关注人民的利益,追求全面协调可持续发展,推动创新和改革,并克服发展中的各种困难。通过遵守科学发展观,我深刻体会到它对于个人能力提升和人生发展的重要性,并且我将继续遵守科学发展观,在自己的学习、工作和生活中积极践行。

科学发展观心得体会

科学发展观是对马克思主义发展观的继承与创新,也是指导我国现代化建设的科学的思维理念。其内涵极为丰富,涉及经济、政治、文化、社会发展各个领域,既有生产力和经济基础问题,又有生产关系和上层建筑问题;既是重大的理论问题,又是重大的实践问题。因此,牢固树立和认真落实科学发展观,是做好一切工作的根本指针,也是组织人事工作蓬勃发展的重要保证。

我们要认真学习,研读学习实践科学发展观活动的学习书籍和文件篇目,深刻领会科学发展观的科学内涵、精神实质、根本要求和总体目标,并着力在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫,在提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标上下功夫,做到真学、常学、深学,勤于思考,善于应用,真正学通弄懂。

通过第一阶段的学习,我对科学发展观的思想内涵有了较深刻的理解。一是确立了科学发展、和谐发展、和平发展的思想。发展是科学发展观的主题,是第一要义,是党执政兴国的第一要务。发展是解决中国一切问题的根本。发展必须是以人为本、全面协调可持续的科学发展,根本目的是做到发展为人民、发展依靠人民、发展成果人民共享。二是确立了以人为本的思想。以人为本是科学发展观的核心,也是我们党全心全意为人民服务根本宗旨的集中体现。坚持以人为本,就是要以实现人的全面发展为目标,从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民群众日益增长的物质文化需要,切实保障人民群众的经济、政治、文化和社会权益,让发展的成果惠及全体人民。三是确立了全面协调可持续发展的思想。全面协调可持续,是科学发展观的基本要求。全面,就是要以经济建设为中心,全面推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设新的伟大工程;协调,就是要坚持"五个统筹",推进现代化建设各个环节、各个方面相协调,推进生产力和生产关系、经济基础和上层建筑相协调;可持续,就是要坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展道路,实现永续发展。四是丰富和发展了统筹兼顾的思想。统筹兼顾,是我们党长期执政中一条行之有效的重要经验,也是在新的历史条件下保证全面协调可持续发展的根本方法。坚持统筹兼顾,就是正确认识和妥善处理中国特色社会主义事业中的重大关系,统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放。

深入贯彻落实科学发展观,要求我们深化改革,锐意创新,要把创新精神贯穿于实际工作的各个环节,稳步推进人事制度改革的步伐。一是科学设岗,合理聘用。科学发展重在科学用人,用人制度是人事制度及分配制度改革的前提和基础,“能上能下,能进能出”的人员合理晋升和流动机制是事业单位人事制度改革的目标。省人事厅已颁发《山西省事业单位岗位设置管理实施办法》和《山西省事业单位专业技术人员岗位设置管理实施细则》,明确要求推行聘用制和岗位管理制度。按照省人事厅、教育厅的部署,我院也将进行设岗聘任工作,在设置岗位时要以事为主,根据学院发展、学科建设、队伍建设需要,以教育教学任务为依据设置岗位。真正做到“按需设岗、公开招聘、平等竞争、择优聘任、合同管理”,岗位设置要有利于教师培养,岗位聘任要有利于教师积极性的发挥。二是科学评价,严格考核。建立一套切实可行的科学的考核制度是实现聘用制的重要保障,是事业单位内部分配制度改革能否正常运行的关键。加强聘后考核,才能使教职工牢固树立履行岗位职责的责任感,保持工作积极性,激励先进、鞭策后进。根据各类岗位的实际情况和学科专业特点,按照“客观、求实、简便、易行”的原则,细化考核内容,分解考核要素,形成既科学合理、又简便易行的考核实施方案。要保证考核客观、公正、准确,考核结果真实、可信、有效,同时将考核结果与晋升职务、奖优罚劣、工资津贴等个人利益挂钩,并作为下一轮聘任的主要依据。三是改革分配制度,建立科学的激励机制。分配制度改革既是人事制度改革的核心,又是深化改革的具体体现,它不仅涉及学校各方面工作能否顺利完成,也直接涉及教职工的切身利益,是将人事制度改革引向深入的重要关键。在分配制度的改革上,要坚持按劳分配、效率优先、兼顾公平的原则,破除那种待遇只与职务和职称挂钩,而与业绩和实际贡献严重脱节的不合理分配制度,将教职工的工资收入与岗位职责、工作业绩、实际贡献以及成果转化中产生的社会效益和经济效益等直接挂钩,实行以岗定薪、岗变薪变的分配制度,真正激发教职工的活力。

总之,要以深入学习实践科学发展观为契机,进一步解放思想,转变观念,根据我院发展需要,努力建立管理科学、运转高效、应对灵活的人事管理体制,充分发挥教职工的积极性、主动性、创造性,为学院的又好又快发展做出更大的贡献。

7.

8.

党史

在中国共产党的党史中,科学发展观作为党的指导思想之一,具有重要的意义和深远的影响。科学发展观提出了以人民为中心、全面协调可持续发展的发展理念,对于推动中国社会经济的发展具有重要的指导作用。通过学习党史中的科学发展观的理论与实践,我深刻体会到了其价值和作用,也使我对未来的社会发展有了更加清晰的认识和目标。在这篇文章中,我将分享我对党史中科学发展观的心得体会。

首先,科学发展观强调以人为本。党的光辉历程中,始终以人民的痛点、需求和幸福感为出发点,践行了以人为中心的发展理念。近代以来,中国的历史发展中曾经出现了许多社会问题和矛盾,正是因为没有将人民的利益放在首位。而科学发展观的提出,使我们更加深刻地认识到,发展的目的在于增进人民的福祉。只有通过发展,才能更好地满足人民的物质文化需求,提高人民的生活质量。在今天,我们面临诸多全球性挑战的背景下,科学发展观的人民至上的原则更加需要被牢记。

其次,科学发展观倡导全面协调发展。这一理念在中国共产党的党史中得到了充分的体现和实践。从改革开放以来,中国经济的高速发展使中国成为世界第二大经济体,然而也伴随着环境污染、资源过度利用等问题。科学发展观明确提出了节约资源和保护环境的要求,坚持可持续发展的原则,使社会、经济和环境协调发展成为可能。这种关注全面协调发展的理念,让我们认识到,经济发展不能以牺牲环境和资源为代价,只有在全面协调的基础上,我们才能体验到真正的幸福。

然后,科学发展观强调以科学创新为动力。近年来,中国在科技领域取得了巨大的成就,其中科学发展观的引领作用功不可没。科学发展观明确要求推动创新驱动发展,使科学创新成为推动社会进步的重要力量。党史中的科技创新典型事例,如“两弹一星”和高铁等,充分证明了科技创新所带来的巨大辐射效应和经济效益。我们应该更加重视自主创新,培养具有创新思维和能力的人才,努力将创新成果转化为实际生产力,不断提高我国的科技水平和核心竞争力。

最后,科学发展观呼吁共建共享的社会主义核心价值观。党的光辉历程中,科学发展观的核心目标之一就是共同富裕。根据党史中的教训和实践,科学发展观提出了建立社会主义核心价值观的要求,使社会进步与人民福祉相互促进。这一价值观的倡导不仅强调了物质财富的公平分配,还强调了思想道德的建设。只有建立共同的道德底线和价值观念,才能构建和谐稳定的社会。

总之,在学习党史中的科学发展观时,我深刻感受到了其价值和作用。科学发展观强调以人为本、全面协调发展、以科技创新为动力和共建共享的核心价值观,对指导社会经济发展具有重要的意义。在自己的工作和生活中,我将牢记科学发展观的要求,努力以人为中心,推动综合协调发展,培养创新意识和能力,同时加强自身的道德修养,为构建繁荣富强的社会贡献自己的力量。科学发展观的指导,将为我未来的发展道路带来更多的选择和可能性,使我能够为社会的进步作出更大的贡献。

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