通过写心得体会，我们可以发现自己在学习或者工作中的亮点和创新点。接下来是小编为大家准备的一些写心得体会的范文，希望对大家的写作有所帮助。
梁家河学习心得体会
梁家河，这个习近平总书记曾经工作、生活了7年的地方，这个给了总书记最初信念并注定了他人生轨迹的地方，让我充满了期待与好奇。
在梁家河村史馆，我们聆听了当年习总书记离开梁家河村时，有13名村民把他一直送到延川县城的往事。当年，总书记亲自带着干部群众从建大坝、挖水井、修沼气、种蔬菜、办代销社等吃饭饮水问题抓起，逐步改善群众生产生活条件，让群众看到他的为民之心和扎实的工作作风，从而很快赢取了当地群众的支持和拥护。
随后，我们又拜访了梁家河村老党支部书记、习总书记的入党介绍人梁玉明同志。老先生年纪很大，却精神健硕，还热情地给我们讲述了习近平总书记当年学习和工作的许多往事。他说：“当年，习近平总书记有抱负、有远见，热爱学习、见多识广，果敢稳重，是个培养的好苗子。我经常给他讲党的使命，鼓励他克服艰难申请入党，并把支部书记的担子交给他，让他在曲折和磨难中坚定革命意志、锻造不折不挠品格、锤炼艰苦奋斗作风。”
短短1天时间，我和其他14名村支书重温了习总书记的光辉足迹，途中所听所见令我感触很深。我在我们村里已连续担任村干部。这次考察，我对如何进一步当好村级带头人、培育好后备干部和抓好村里各项事业有了更加深刻的认识与理解，总结来说，就是习近平总书记讲的16个字，始终做到“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒。”
群众是淳朴的、重情的，总书记从大队党支部书记一直到成为我们党的总书记，时刻保存着那份爱憎分明、爱民为民的情怀，是令人钦佩、令人折服的。同时，农民群众是最朴实的群体，农村工作来不得半点虚假。在梁家河人的眼里，习近平总书记当年担任大队支书时为人耿直、一身正气。用他们的话说，总书记就是“对就是对，错就是错，不怕得罪人”。
当前，党中央实行的惠民政策很多，群众要求比较高，不仅希望兑现政策，更希望我们村干部也能办几件看得见的实事好事。此次学习考察，让我身心得到了一次历练和洗礼。
学习梁家河心得体会
党员干部要一心带头。为了破解党员参加党组织生活兴趣不足、热情不高，上党课"台上讲得口干舌燥，台下听得乏味枯燥"印象的这一难题，作为社区党组织书记的我，可是绞尽脑汁，一头扎进工作，不分昼夜的学习，吸取先进经验，愣是凭着一股韧劲，创办了"指尖党课"，对年轻党员进行网络教学;开设"流动党课"，让老党员在家门口就能接受教育。为了使党课教育变得生动活泼，把"两学一做"学习教育更好的融入"三会一课"，我又创新党课形式，通过"故事党课"、"电影党课"对社区党员进行更深层次的教育。
带着对工作的热情，我白天扛着扫帚，与在职党员一起参与老旧小区环境治理，晚上挎着包加班加点登记居民信息，第一时间解决居民群众的难事烦心事。陪93岁的朱大爷过生日，为70多岁的闫义学老党员送餐打扫卫生，每逢过节她都会来到困难党员、群众、残疾人家中，代表党组织把关怀和温暖送给他们。我上班忙事务，下班写材料，一心扑在工作上，患有低血压、颈椎病，但一工作起来就精力充沛;眼睛熬红了，就上点眼药水继续工作;儿子参加中考，我怕影响工作没有请过一天假。我始终认为，要想成为一个好干部，靠的就是理想信念坚定，把人生价值的实现要放在为居民的服务上。我用自己的实际行动感染了身边党员，一批批优秀党员在我的带动下，无私奉献、积极行动，成为"红色细胞"的播种机，让广大群众看到了党的形象，听到了党的声音，感受到了党的温暖。
学习梁家河心得体会
党员干部要一心干事，攻坚克难，用实在的业绩回报群众。作为人民路社区党建工作的领头人，我有着一股不服输的冲劲。十年的基层经历锻炼了我开口能说，提笔能写，遇事能干的能力。只要一有空，我就将自己放进"书海"里，同事们总是开玩笑的说，我就像是知识海洋中的一叶扁舟，亲切的称我为"白小船"。
可即便如此，我也曾面临搬迁之初从零开始的窘境。"没听说过你，有证件吗?""我们是企业，你这个工作跟我们没关系。"在"新"社区刚开始的日子里，我也遇到过冷言冷语。"要用真诚和耐心得到企业和居民的认可，再高的楼，我们有手有脚跑得动;再难的事，我们全心全意往前冲，要用党组织的凝聚力让他们和我们社区成为一家人"。不服输的我，从没想过退缩。
挨家挨户摸情况，逐层逐屋地毯式"扫楼"，哪家有残疾人，哪个困难居民住几栋几单元，我就像"活地图"一样随口就能报出来;政府出了什么优惠政策，我担心群众不知道，总要打电话或是上门去宣传……凭着对工作的认真和执着追求的精神，我硬是打开了社区党建工作的新局面。经过5年的发展，如今的人民路社区下辖6个党支部，在册党员287名，我也不再是"一个人的战斗"。
针对社区地广人多，各类商业服务配套齐全，我就从服务入手，创建了"一核三网五圈"的党建同心圆工作法;依托"互联网+"，结合社区特色商圈和楼宇党建工作，精心打造了"十分钟便民服务圈"，这也是全区第一家建立在社区内，集超市、药店、诊所、餐饮等于一体的楼宇党建服务管理平台。"自从有了这个平台，我们走进了企业和居民生活，使社区、企业、居民的联系更加紧密了。原来是我们追着居民跑，现在是居民有事主动找我们。"这是我们社区工作者共同的体会和感受。
一个人只有双手抵地，触及泥土，眼神才会不同。七年知青岁月，丰富了习近平主席基层经历，也让他更了解基层民众的生活和思想。我想这也是主席如今执政能如此关注民生的一大重要原因从群众中来，到群众中去。
作为一名基层社区党组织书记，就是要学习习近平总书记扎根群众的为民情怀，持之以恒的奋斗精神，敢于担当的责任使命，好学吃苦的坚强意志，一心一意为民服务的人生目标。找到自己坚守信仰的"魂"、寻到共产党人的"根"，增强"四个意识"，做到学而信、学而思、学而行。
在以后的工作中，我将继续坚持"以党建引领服务以服务凝聚人心"的工作理念，以"哪里有居民，哪里就有我们的服务"为奋斗目标，不忘初心，扎根社区，撸起袖子加油干，做能吃苦、有担当、能干事的"五星级服务员"，在这场追赶超越的竞赛中，跑出加速度，干出好成绩，做畅通服务群众"最后一米"的连心人。
教研员学习梁家河心得体会
梁家河是中国伟大领袖毛泽东的故乡，也是无数革命烈士的诞生地。近年来，为了深入学习和传承梁家河的红色基因，许多教育工作者纷纷前往这个小村庄，寻找灵感和力量。作为一名教研员，我也有幸能够参观梁家河，从中受益匪浅。下面，我将分享一下自己的心得体会。
首先，梁家河给我最深的印象是其崇高的革命精神。在梁家河，我们可以亲身感受到毛泽东主席的家乡，他的成长环境和他艰苦的革命斗争经历。从小时候看到毛泽东主席临时住宿的土坯房，到听导游讲述毛泽东主席的革命故事，这一切都让我深深地感受到他的伟大和无私。我被毛泽东主席聪明才智、顽强坚韧和对人民的深厚情感深深地感动着。梁家河的红色基因激励着我，让我明白了教育工作者肩负的责任和重要性。
其次，梁家河的红色文化给我留下了深刻的印象。在梁家河的博物馆中，我看到了许多珍贵的革命文物和照片。这些展品讲述了毛泽东和他的战友们在梁家河的故事。那些黑白照片中的英勇形象和饱含血泪的文字都让我为之动容。我被梁家河的红色文化所感染，更加坚定了做一名教育工作者的决心。我深深认识到，只有传承革命精神并将其融入到教育工作中，我们才能真正培养出具有创新精神和责任意识的学生。
第三，梁家河的自然环境也让我受益匪浅。梁家河位于中国的黄土高原上，这里的自然风光是如此的宜人。河流、山峦和农田相互交织，构成了一幅优美的田园画卷。在这里，我看到了毛泽东主席艰苦努力的成果。毛泽东主席所提倡的农村工作模式和农业发展战略使梁家河的农民脱贫致富，实现了彻底的改变。这让我深刻认识到，教育不仅仅是书本知识的传授，更要注重培养学生们的实践能力和创新精神。
最后，梁家河之行也让我意识到了个人的不足之处。在参观梁家河的过程中，我看到了毛泽东主席对自己的追求和坚持。他对知识的渴求、对人民的关怀、对社会进步的追求，无不让我为之感到惭愧。作为一名教育工作者，我意识到自己还有很多需要学习和提高的地方。我要更加努力地学习，不断丰富自己的知识储备，提高自己的专业素养，以更好地为学生提供服务。
总之，梁家河之行给我留下了深刻的印象和宝贵的经验。从中，我体会到了红色基因的力量和教育工作者的责任。我将坚持以梁家河为榜样，不忘初心，牢记使命，为教育事业的发展贡献自己的力量。
教研员学习梁家河心得体会
梁家河，这个素不起眼的小村庄，因为一位伟大的人而闻名。习近平总书记的童年就在这里度过，他的先辈在这片土地上艰辛耕耘，给他栽下了健康的身体和坚韧的品格。作为一名教研员，我有幸参加了学习梁家河的活动，深受启发和感动。在这次学习中，我学到了许多与教育相关的道理，也提升了教研工作的能力。以下是我对于学习梁家河的心得体会。
首先，梁家河的典型事迹让我深刻体会到教育的力量。习近平总书记出身于普通农民家庭，正是家庭和社会的教育，为他的成长奠定了坚实的基础。他的父母以身作则，为他树立了良好的榜样。同时，习近平总书记的老师们也给予了他正确的引导和全面的培养。梁家河的教育经验提示着我们，优秀的教育需要家庭、学校和社会的共同努力。育人为本，注重培养学生优秀的品格和全面发展，才能塑造出一代又一代的优秀人才。
其次，梁家河教育经验也给了我很多关于如何进行教研工作的启示。梁家河的教育注重实践和生活化的教学方式，注重把知识内化于行动中。在我参观梁家河学校的过程中，我看到了许多有趣且富有创意的教学案例。教师们通过组织学生参与实践活动，让他们在实际中学习知识。这激发了学生的学习兴趣，提高了他们的学习效果。我认为，作为一名教研员，我们也应该注重将教学内容与实际生活相结合，让学生能够在实践中感受知识的魅力。
此外，梁家河的教育让我深切感受到教师的责任和担当。梁家河的教师们不仅仅是传授知识的人，更是学生成长的引导者和榜样。他们以身作则，注重培养学生的品德和道德素养。在我的理解中，教师是一种职业，也是一种使命。教师要用爱心和耐心对待每一个学生，为他们的成长负责任。同时，教师还要不断学习和提升自己的能力，以更好地为学生提供优质的教育。
最后，梁家河的教育经验对于我们构建社会主义核心价值观也有很重要的作用。在梁家河学校中，我看到了许多关于社会主义核心价值观的教育内容。学校注重培养学生的爱国主义、集体主义和社会主义思想。这些价值观不仅是培养学生正确的价值观念，也是构建社会和谐稳定的根本保证。我认为，作为一名教研员，我们应该通过教研活动来推广和宣传社会主义核心价值观。只有让更多的人都能够理解和接受这些价值观，才能够形成全社会共同遵守的道德准则。
总结而言，学习梁家河给我留下了深刻的印象。这次学习让我重新认识到教育的力量和教师的责任。通过学习梁家河的教育经验，我提升了教研工作的能力和水平。我相信，在今后的工作中，我会以习近平总书记和梁家河的精神为榜样，为教育事业做出更大的贡献。
学习梁家河心得体会范文
我们要向学习，公私分明，坚持原则，公款姓公，一分一厘都不能乱花，对群众有情有义，时刻念着群众冷暖疾苦，把关怀温暖送到群众的心坎里。
连日来，我怀着崇敬的心情，走过习近平奋斗过的那片热土。一路走来，筑坝淤地的攻坚克难精神激励着我，敢为人先建设全省第一口沼气池的胆识鼓舞着我。一路走来的感悟颇多，我不禁想用日记的形式将它记录下来。
在梁家河，有乡亲介绍，当年习近平办事坚持原则，十分耿直。有一次，队里的拖拉机需要拉到县城维修，维修时，村民梁玉忠买了3包两毛钱的烟，用于请人帮忙抬机器，回来后找报销，因为不符合队里规定，坚决不报销。不久后，梁玉忠的父亲病重，自掏腰包买了3斤肉去看望。在那个一年难得吃上一次肉的年代，这件事让梁玉忠一家十分感动。
从这些日常小事中，我们可以看出习既重情重义，又坚持原则，让我深受教育。一是坚守原则，要储足脚跟底气;二是坚守原则，要保持满腔锐气;三是坚守原则，要频吹暖心之气;四是坚守原则，要运足丹田真气。
其实在实际工作中，能不能报发票这样的小事，我们也经常会遇到。在村里工作，时常遇到群众诉求不一、意见分歧、利益分配、决策决断等需要我们去裁决。比如村里财务支出、农村低保评定、公益事业建设等工作，时常闹争执，公说公有理，婆说婆有理。没有规矩不成方圆，如果不讲原则，葫芦僧判葫芦案，那么什么都会变成一锅粥。这样，群众也看不起我们，我们在村里做工作也站不住脚，工作起来站在人前矮三分，说起话来低三度，较起真来怯三分。因此，我们一定要坚持原则，依法依规办事。
当然，坚持原则，必定会伤及部分人的利益，至少会让个别人心中不舒服，会得罪人。但是，只要我们行得端、做得正，不能办的事情坚决不办，不能开的口子坚决不开，始终坚持原则，该坚持的坚持，该关爱的关爱，我们还是能取得群众的信任和拥护。
我决心以这次学习考察为新的起点，今后工作中以习近平重原则、重情义为榜样，做既当坚持原则的铁面包公，又当群众知冷知热的贴心人。
学习梁家河心得体会
党员干部要一心为民。习近平总书记的知青岁月回忆中曾说："脚踏在大地，置身于人民群众中，会使人感到非常踏实，很有力量。"深深根植人民群众，是梁家河蕴含的崇高精神的精髓，也是习近平总书记真挚为民情怀，强烈历史担当的重要源泉。作为一名社区党组织书记，一定要把居民群众放在心中最高位置，置身于群众中，才能如植物般扎根于大地，吸取我们干事创业的智慧和力量。
根植于人民群众中，必须要真正读懂居民的心。我们不断创新群众工作的方式方法，变被动为主动，变堵防为疏导，变单向灌输为双向互动，变层层转办为层层解决问题，善于宣传动员教育群众做好群众工作，做到"润物细无声"。把居民需求当做党建工作的"第一信号，"用"网格化"民情地图精准对接为民服务，用"智慧网"做好网上办公和四大课堂(即：指尖党课、故事党课、流动党课和电影党课)，在老旧小区创新开展流动办公进小区、设立谈心室，开设网上办公等服务方式，让居民足不出户就可以享受为民的服务，在服务群众"最后一米"上下工夫。
小学学习《梁家河》心得体会
我怀着对党的核心、人民领袖的深厚感情品读了纪实文学《梁家河》一书。本书通过朴实的语言、真挚的情感和生动的情节，全方位、立体化地展现了习近平总书记的梁家河“情缘”和梁家河几十年的时代变迁，字里行间都流淌着一种真情实感。读《梁家河》是一次党性再教育，是一次精神的洗礼、思想的升华!
省委书记胡和平强调，《梁家河》对党员干部锤炼党性、提升素质，为当代青年坚定理想、立志成才都有着重要意义。社会各界要积极学习领悟《梁家河》一书中蕴含的为民造福的初心、追求真理的精神、埋头苦干的作风、攻坚克难的意志、复兴民族的梦想，坚持把学习作为一种生活态度、工作责任，始终保持敢打硬仗、敢啃硬骨头的精神。
读《梁家河》，追寻领袖初心，就是要认真学习研读梁家河大学问的精神实质和丰富内涵，把梁家河大学问学习好宣讲好传承好，为实现教育工作追赶超越提供思想保证和精神动力。
梁家河学习心得体会
梁家河之行给我最大的感受是，习近平总书记在梁家河谋事、创业、做人处处都透露了一个“实”字。可以说，40多年前，年轻的就用自己的实际行动，诠释了“三严三实”这个做干部的重要遵循。我理解习近平总书记的“实”体现在三个方面。
首先，我认为凡事必须实事求是，只有结合实际，才能真正做到好心办好事。看到当年习近平总书记打坝淤地的地方，感觉陕北跟我们赣南比，耕地少、农业生产条件恶劣得多。习近平总书记当年在解决这个困难的时候，就给我们树立了榜样，他通过因地制宜，从梁家河实际出发，带领群众通过打坝淤地，来增加耕地面积，减少水土流失，取得了很好的效果。我相信正是有了在梁家河的宝贵经验，让能够“居高位而知基层，揽全局更懂细节”。
其次，工作必须真心实干，只有干部带头，才能真正赢得群众的信任和支持。想当初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生产生活最大的问题，习近平总书记就站在群众的角度，群众想什么，他就带头做什么，群众盼什么，他就带头干什么。于是他就带领村民打井，建了陕西省第一口沼气池、创办铁业社等，解决了群众生产生活用水、照明等问题。他也以“能吃苦，干实事”的党员干部良好形象，赢得广大群众的高度赞誉和真诚拥戴。“空谈误国，实干兴邦”，一定不能在群众面前夸夸其谈，说漂亮话，做表面文章。俗话说：村看村、户看户，群众看干部;说一千，道一万，不如干部带头干。作为一名基层的党员干部，今后，我们更应该在服务群众的工作实践中，以群众满不满意、实不实惠、幸不幸福来衡量和检验。
第三，我觉得做人做事必须实实在在，只有求真务实，才能真正树立干部的良好形象。据了解，梁家河村在建大坝时，在水沟旁铲土是个苦差，习近平总书记会主动去水沟旁铲土。这虽然是个微小的细节，但却体现出习近平总书记做人做事实实在在的朴实品质。我时常在思考，我们干部的形象怎么树?威信从哪里来?去了梁家河，听了事迹后，我觉得就是靠广大党员干部通过实实在在、点点滴滴的工作累积起来。我相信自己多一点苦、多一点累，群众就会少一点愁、少一点难。
通过学习习近平总书记当年在梁家河的动人事迹，更加坚定了我扎根基层，真心服务群众这一理想信念。
《梁家河》学习心得体会
2018年6月30日，在熟读《梁家河》一书后，我有幸随着区人社局全体党员踏上梁家河这片神圣的土地，近距离参观《梁家河》书中讲述的一幕幕情景、一处处实物，详细了解习近平总书记在梁家河度过的七年时光。
习近平总书记说：“我人生第一步所学到的都是在梁家河。不要小看梁家河，这是有大学问的地方。”总书记当年离开北京插队到梁家河，从一个15岁的少年成长到22岁的青年，从被动、抵触地适应这片土地到主动、用心地带领这片土地上生活贫困的乡亲们战天斗地、创造新生活，是这片宽厚包容的土地接纳了当年无依无靠的他，是这里朴实、厚道的乡亲们从自己嘴里省下粮食分给他吃，是这里的黄土地用7年时光磨练了他，让22岁离开梁家河的习近平不再迷惘、不再彷徨，而是有着坚定的人生目标，对未来充满了自信。反复阅读《梁家河》一书后，我真切地感受到了从陕北黄土高原上走出来的“人民公仆”——习近平，他身上所承载着的如黄土厚实般坚韧、沉稳的性格，以及透过这些所折射出优秀共产党员忘我、无私、永保初心的人格魅力。
这次走进梁家河实地参观，是一次精神洗礼，脑海中仿佛闪过一幕幕梁家河人民挖沼气池、修梯田排子、打水坠坝火热的劳动场景。年轻后生们扑满灰尘的脸上流淌下的汗珠，姑娘、媳妇们憧憬新生活露出的欢欣笑容，老人们爬满皱纹的脸上被岁月写下的沧桑，孩子们迎着新时代的朝阳茁壮成长，这里孕育着希望，这里窖藏着信念的磅礴力量，就是这块曾经贫瘠的土地用实干孕育出了中国梦新的希望。
通过阅读《梁家河》，又走进梁家河，，我对习总书记的知青岁月有了新的认识，也对梁家河有了新的解读。这次在梁家河实地参观学习，令我印象深刻，我最大的感受就是：40多年前，年轻的习近平用自己的实际行动，诠释了做一名干部的重要遵循，他在梁家河谋事、创业、做人处处都透露了一个“实”字，给我们树立了很好的榜样。
工作要结合实际，发扬实事求是精神。当年在梁家河村，习总书记因地制宜，带领群众通过打坝淤地，来增加耕地面积，减少水土流失。正是有了在梁家河的宝贵经验，让总书记能够“居高位而知基层，揽全局更懂细节”。做好人力资源和社会保障工作同样需要实事求是，要深化政务服务公开，了解人民群众对新形势下人社工作的新要求和新期待，搭建政务服务公开平台。要做好宣传工作，让企业、群众了解人社工作，做好服务，多走访征求他们的意见和建议，不断完善和改进人社工作。
真心实干，真正赢得人民群众的信任和支持。想当初梁家河缺柴少油，燃料、照明、用水是生产生活最大的问题。于是习总书记就带领村民打井，建沼气池等，解决了群众生产生活用水、照明等问题。他也以“能吃苦，干实事”的党员干部良好形象，赢得广大群众的高度赞誉和真诚拥戴。今后，我们更应该以服务群众、服务企业为己任，以群众和企业满不满意来衡量和检验工作成效，全力当好服务群众、服务企业的“金牌店小二”，为他们提供五星级的服务。
实实在在，求真务实，树立人社铁军的良好形象。梁家河村在建大坝时，在水沟旁铲土是个苦差，习总书记总是会主动去水沟旁铲土。这虽然是个微小的细节，但却体现出习总书记做人做事实实在在的朴实品质。因此，我们发扬梁家河精神，就要从点点滴滴的工作，从小事做起，从老百姓关心的事情做起，从企业的需求做起，全力打造阳光人社、高效人社、法治人社和活力人社，树立人社铁军的良好形象。
梁家河学习心得体会
读完《梁家河》这本书，令人感受很深，这本书纪实地记录了知青岁月，以及梁家河村的变化。正像书上说的一样，梁家村这个小村庄的变化，是改革开放以来中国社会发展进步的一个缩影，反映了国家强大的历程。这本书的语言就像黄土地一样质朴，却将一位紧密联系群众，“树高千尺忘不了根，”能吃苦、干实事，爱学习，立志要为人民做实事的国家最高领导人优秀品质展现出来。这些品质真是我们干工作所需要的，是我们最应该学习的东西。
书中讲到吃苦、干实事、好读书的精神，令我感受很深。那个年代的陕北非常艰苦，只有具有吃苦精神的青年人，才能扎根在那里，为人民干实事。我们所处的这个年代，经济和物质文明的高速发展，生活水平提高了，但是吃苦的精神依然需要。艰苦的环境最能锻炼人，能塑造一个人的品质。我作为一名施工企业的员工，工作性质就决定了要具有吃苦的精神，在工作岗位上具备吃苦精神的人才能干实事。艰苦的岁月最令人难忘，那些日子虽然艰苦，却能给人留下美好的回忆，是因为它让人成长的快，让人更加渴求好的事物。我们所处的时代，人们对生活要求日渐提高，要过上幸福的日子，能吃苦，肯奋斗的人才能实现自己的目标，才会更加珍惜自己获得的美好生活。经历过艰苦岁月的人，最知道饮水思源，体会到底层人民的疾苦。环境越是艰苦，越是能够磨炼一个人的意志、坚定一个人的志气，造就一个人的终生信仰。正像那样，在和梁家河的人民一起经历了艰苦的岁月，深入群众中去，融入到他们的生活中，深切感受群众所需所想，永远都惦记着梁家河的人民和广大的农村人民，树高千尺忘不了根，不忘为人民干实事。从简单平常的事做起，不忘根本，积极向上正是我们时代精神。
这本书还讲到勤于读书、爱学习的精神，这种爱学习的精神值得我们学习。在那个生活条件艰苦，学习环境艰苦的岁月里，不忘读书学习，是多么的难能可贵。“30里借书”为学习的生动故事，与当下科技发达，信息资源丰富，知识丰富的时代形成了鲜明的对比。可是当下，我们有多久没读完一本书了。读书故事，是我们学习的榜样。读书学习不仅是为了获取知识，更是为了修身。在我们这个知识更新迅猛，社会竞争激烈的时代，读书学习时刻都不能放松。不学习就会被时代淘汰，不断地学习新知识，同时将学习的东西运用到实际工作中，转化为效益，进而创造出价值以改变我们的生活。获取知识可以改变一个时代，可以改变一个人的命运。因此在当下，先进的知识愈来愈成为国家竞争力的核心，谁优先掌握核心技术，谁将引领前进的潮流。因此，主动读书学习是多么的重要。在书中，说：“读书已成为我的一种生活方式。”读书不仅是一种生活方式，更是一个不断成长、丰富自己精神世界的过程。书是人类进步的阶梯，读书让我们获取知识，更能磨练人的意志力。现在的我们真应静下心，认真读书，改变自己。
《梁家河》这本书是一本很有温度的书，书的字里行间透露着积极向上的力量和精神。在以后的工作中，我将努力用实际行动去践行自己的责任，脚踏实地的走好每一步。
《梁家河》学习心得体会
2018年6月30日，在中国共产党建党97周年的前夕，我们人社局43名同志在王宏局长的带领下，怀着无比激动和崇敬的心情来到延安市延川县的梁家河村参观学习。
我们先后参观了梁家河村委会、村史馆、陕西第一口沼气池、知青淤地坝、当年知青三处居住地等。每到一处，大家聚精会神，认真聆听讲解，现场感受了当年习近平总书记知青岁月的学习、生活、工作和劳动场景，了解了当年习总书记和知青们在梁家河村住窑洞、睡土炕，与群众同吃同住同劳动的场景，大家深深被习总书记扎根基层、爱民为民的炽热情怀，敢于担当、开拓创新的实干精神和艰苦奋斗的意志所感染。
习近平总书记曾说，我的人生第一步所学到的都是在梁家河获得的，“不要小看梁家河，这是有大学问的地方”。在梁家河插队的七年，青年习近平在与群众一块苦、一块过、一块干的过程中，实现了从迷惘、彷徨到充满自信的转变，孕育了他以人民为中心的发展思想，形成了新时代中国特色社会主义思想的源泉，进而获得了投身伟大事业的强大精神力量。在他身上体现出的“三种精神”深深感染了我。
一是“崇尚学习”的精神。“那个时候，除了劳动之外，一个是融入群众，再一个就是到处找书、看书”习总书记回忆道，“白天劳动、晚上看书”成为习近平总书记知青岁月的生活常态。在梁家河的7年，他“痴迷”于读书，涉猎广泛，有古代的、现代的，有中国的、有外国的，有文学的、哲学的、自然科学的等等，也留下了“30里借书、30里讨书”的生动故事。这种勤奋好学的精神，贯穿习近平总书记的人生。我要学习总书记这种孜孜以求的尚学精神，向书本学，向实践学，不断增强工作能力和为民服务的本领。
二是“自强不息”的精神。习总书记15岁从北京来到陕北的一个山沟农村里，举目无亲，面对艰难困苦，经受重重磨练，与群众一起开荒、种地、放羊、铡草、挑粪、拉煤、打坝，闯过了跳蚤关、饮食关、生活关、劳动关、思想关，使他逐步融入农村生活，学会了农活技术，学到农民的实事求是、吃苦耐劳、自强不息的精神。“艰难困苦，玉汝于成”，习近平总书记自强不息、不畏艰难困苦的精神启示我们，经历就是财富，苦难也是锻炼，学会吃苦是人生的必修课。艰难困苦磨砺坚强意志，有了坚强意志，站位就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能经受住各种风险和困难考验，坚韧不拔、充满自信地沿着正确方向前进。
三是“创新实干”的精神。习近平总书记当梁家河当知青和大队党支部书记的时候，从梁家河的实际出发，从群众的根本利益出发习，带领干部群众建淤地坝，增加粮食产量，挖水井，解决村里吃水的问题;修建了陕西省第一口沼气池，为村里建起了磨坊、裁缝铺、铁业社等，件件事办到群众的心坎上，推动梁家河贫困面貌发生变化，改善了村民生活。这体现出习总书记“要为人民做实事”的担当、毅力、勇气和决心。我要牢记总书记“空谈误国、实干兴邦”的教诲，以求真务实的工作作风和坚韧不拔的顽强意志，从实际出发谋划事业和工作，体现责任担当。
参观学习结束后，我不断思索。梁家河已经不仅仅是一个山沟农村的名字，更代表的是一种信念一种力量，它是我党建党之初的信仰，是延安精神的传承，是不忘初心的体现，它忠实践行着全心全意为人民服务的宗旨。我要从总书记的成长历程中汲取深厚养分，寻找力量源泉，用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，不断在工作和学习中磨砺自己，为“助力西安追赶超越，建设幸福新城”贡献自己的一份力量。
赴梁家河学习心得体会
少年习近平在插队期间先后十次申请入团、八次申请入党，成为当地居民信赖、可靠的领路人，并最终成为梁家河村支部书记，他带领村民打水井、修淤地坝，开办缝纫社、铁业社，发展生产改善村民生活，与村民同吃同住同劳动建立深厚情谊，在繁重劳动后坚持读书学习直到深夜，在这种极强的改革和发展意识下，自己身先士卒、率先垂范带领大家改天换地，并形成了脚踏实地、实事求是的工作作风，成就了自己干事创业的责任担当、为民谋利的群众情怀，中国正是在这种“不忘初心、牢记使命”责任担当精神指引下快速前行。
学习时间很快就结束了，但从中需要学习和领悟的东西很多，作为一名企业的职工，如何更快、更好、更深、更广地把这种精神运用自己的工作中，是自己需要长期坚持和消化的，让我领悟到培养自己能吃苦、敢创新、办实事、办好事的精神是做企业所必须的，并不断在自己的工作中脚踏实地践行。
校长学习《梁家河》心得体会
书中，习近平总书记勇于担当、敢想敢做、敢为人先的精神深深地影响着我。“其利在民，则敢为天下先。”习近平担任梁家河大队党支部书记后，一直探寻如何解决村里缺柴少煤的问题，从《人民日报》了解了四川省一些地方实行了沼气化，由此得到启发，自费到四川学习，回来后立即付诸行动，带领干部群众反复试验，建起了陕西省第一口沼气池。当时实行“统购统销”的计划经济，村民买油、盐、酱、醋、火柴等生活必需品，都要翻山越岭到十里外的文安驿公社，既误农时又误工分，习近平又想方设法顶着很大压力在村里办起了第一家代销店，极大方便了群众。还有他自己动手，改造赵家河第一座男女分开的厕所，开展“厕所革命”等，透过当年的梁家河，可以看出总书记身上那种勇于担当、敢于创新的智慧和勇气。
教育是立足今天、面向明天的事业，既需要坚守常识，遵循规律，也需要破除禁锢，勇闯困局。校长的胆识，既体现为对学校优秀传统的坚守和承续，也体现为对学校精神文化的催生和助长。一个好校长应当是敢想敢做、能想能做、会想会做的“实干家”，既要建设好校园硬件设施，又要打造好校园文化，外树形象谋发展，内强素质提质量，承担起培养人才的重任。
合上手中捧着的《梁家河》，反复回味，如余音绕梁。习近平总书记的人格魅力和家国情怀，让我的心灵接受洗礼，精神得到升华。
近年来，在上级的领导的支持下，在领导班子的团结协作下，在全体教师的齐心努力下，果园小学荣获诸多荣誉称号，在汉滨教育中彰显着自身的魅力。越来越多的班子成员从这里走向更广阔的人生大舞台，更多的优秀教师在这里实现了自身的专业化发展，跻身于省级示范学校方阵，创造了一个又一个奇迹，为莘莘学子提供广阔的成长空间。然而，教育之路漫漫，作为一校之长，我深知，我是一所学校的掌舵人，是带领全校学生、老师一起奔跑的领跑者，我要始终秉承习近平总书记不忘初心，牢记使命，不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印的“梁家河精神”，追赶超越，勇于承担更大的责任，完成伟大的使命，静下心来办学，潜下心来治校，不事浮华，逐梦前行，带领学校踏上更璀璨的教育征程!