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珍惜生命安全第一班会作文
活动目的：学习校园安全知识，认识安全的重要性，对学生进行安全教育，防患于未然。
活动过程：
一、导入班会。
青少年是祖国的花朵，是祖国的未来，你们的安全倍受家人、老师的关注。“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师每天都要对你们说的话。《珍惜生命安全第一》主题班会现在开始。
二、学校安全事故案例。
1.列举校园安全案例，敲响安全警示钟。
学校是我们学习知识，获得本领的地方，但是由于同学们的一些不当行为，往往会酿造出一起起我们不愿发生的安全事故。下面同学们去看看发生校园里的几起安全事故吧!(学生汇报收集的资料)。
案例一：10月25日晚，四川省巴中市通江县广纳镇小学四年级至六年级寄宿制学生晚自习结束后，在下楼梯时发生拥挤踩踏事故，造成8名学生死亡，45名学生受伤。
案例二：11月8日，某小学三年级学生李某午饭后来到学校教学楼三楼走廊上玩耍，他右脚跨在走廊栏杆上，不慎失手坠落至一楼，因头部严重受伤，经抢救无效死亡。
案例三：某校六年(4)班的一位男同学，在体育课的短跑练习中，由于动作不规范，被自己的脚绊倒在地上，右肩着地，造成右肩粉碎性骨折，要植入钢板固定骨头，目前正在康复中。
案例四：在一节早读课前，某校的一名女同学，因与一名男同学发生口角，一怒之下，拿起圆珠笔往男同学的手臂插去，导致男同学的手臂被插伤。
2.结合案例，谈谈你有什么启示。
师：结合以上四个案例，谈谈你有什么启示。
二、学习安全知识。
1、日常行为安全：不携带刀具、火种或其它危险品进入校园;严禁勾引校外人员来校滋事、打架;不进网吧、游戏室、歌舞厅等娱乐场所;不在楼梯、走廊上追逐打闹、推撞;上下楼梯靠右行，不拥挤、不抢行;严禁攀爬围墙、栏杆及大树。
2、体育课安全：上体育课时，要有防范意识，不随意投掷器材。
3、集体活动安全：班级、年级、学校组织的户外活动，要严格遵守活动纪律，听从老师的指挥，身体有不舒服的要及时告知老师或身边的同学。
4、心理健康安全：心理上出现问题可采取适当方法加以排解，如可找老师、家长、学生、朋友等倾诉。
5、板书出示：安全顺口溜：
上课小腿莫伸长，走道狭窄不疯狂，
上下楼梯靠右走，危险游戏一扫光。
同学之间有磨擦，宽容谦让是良方，
三、矛盾处理。
同学之间发生摩擦怎么办。
有人拉你去打架怎么办。
有人拉你去偷盗怎么办。
你看到有同学吸烟、喝酒怎么办。
四、发生意外时的自我保护。
五、班会尾声。
《热爱生命》。
爱护花坛里的花草体验绿的和谐。
帮助摔倒的同学体验心灵的沟通。
照顾受伤的小鸟体验爱的.温暖。
挽扶盲人的手臂体验情的愉悦。
生活的天地这样辽阔。
生活的快乐这样有趣。
保护自己让生活更自由。
文明安全让生活更美丽。
热爱生命让我们更快乐地生活。
五、班主任总结：
同学们，这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，珍爱自己的生命。同学们，让我们携起手来，共同创建一个安全、文明、和谐的校园吧!
珍惜生命的班会教案
同学们，你们好！今日我们学习溺水安全知识。如今的社会里，车祸、中毒、溺水......剥夺了许多宝贵的生命，尤其是溺水最为严重了。我们经常听到一些溺水事故的发生，看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。那我们该怎样预防呢？了解溺水和如何防止溺水显得十分重要。
（一）教师出示近年来溺死事故实例：
实例一：2012年6月8日午时，莱芜市潮阳区棉北街道后溪中学4名学生到潮阳区东山大北岩水库玩耍，不慎发生溺水事故，2名中学生死亡；9日上午，濠江区河浦街道河南社区2名约13岁的学生在河浦街道大脚虾水库游泳时溺水失踪；9日午时，潮阳区潮阳一中明光学校1名学生在潮阳城南街道东岩水库游泳时溺亡。
实例二：9日讯今日10时40分，在哈尔滨市呼兰区方台镇高家村附近的松花江边发生一起学生溺水事件，1名女中学生在岸边洗手时不慎滑入江中，5名同学手拉手营救时不慎一同溺水。其中一男一女两名学生被好心人救上岸，另外4名学生遇难。
（二）向学生讲几点防溺水的知识要点
1、溺水致死原因
主要是气管内吸入很多分阻碍呼吸，或因喉头强烈痉挛，引起呼吸道关掉、窒息死亡。
2、症状
溺水者面部青紫、肿胀、双眼充血，口腔、鼻孔和气管充满血性泡沫。肢体冰冷，脉细弱，甚至抽搐或呼吸心跳停止。
3、自救与救护
当发生溺水时，不熟悉水性时可采取自救法：除呼救外，取仰卧位，头部向后，使鼻部可露出水面呼吸。呼气要浅，吸气要深。因为深吸气时，人体比重降到0.967，比水略轻，可浮出水面（呼气时人体比重为1.057，比水略重），此时千万不要慌张，不要将手臂上举乱扑动，而使身体下沉更快。
会游泳者，如果发生小腿抽筋，要坚持镇静，采取仰泳位，用手将抽筋的腿的脚趾向背侧弯曲，可使痉挛松解，然后慢慢游向岸边。
救护溺水者，应迅速游到溺水者附近，观察清楚位置，从其后方出手救援。或投入木板、救生圈、长杆等，让落水者攀扶上岸。
出水后的救护：
首先清理溺水者口鼻内污泥、痰涕，取下假牙，然后进行控水处理。救护人员单腿屈膝，将溺水者俯卧于救护者的大腿上，借体位使溺水者体内水由气管口腔中排出。有些农村将溺水者俯卧横入在牛背上，头脚下悬，赶牛行走，这样又控水、又起到人工呼吸作用。如果溺水者呼吸心跳已停止，立即进行口对口人工呼吸，同时进行胸外心脏按摩。
4、如何防溺水
游泳，是广大青少年喜爱的体育锻炼项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。为了确保游泳安全，防止溺水事故的发生，必须做到以下几点：
（1）不要独自一人外出游泳，更不要到不摸底和不知水情或比较危险且宜发生溺水伤亡事故的`地方去游泳。选择好的游泳场所，对场所的环境，如该水库、浴场是否卫生，水下是否平坦，有无暗礁、暗流、杂草，水域的深浅等情景要了解清楚。
（2）必须要有组织并在教师或熟悉水性的人的带领下去游泳。以便互相照顾。如果团体组织外出游泳，下水前后都要清点人数、并指定救生员做安全保护。
（3）要清楚自己的身体健康状况，平时四肢就容易抽筋者不宜参加游泳或不要到深水区游泳。要做好下水前的准备，先活动活动身体，如水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳；镶有假牙的同学，应将假牙取下，以防呛水时假牙落入食管或气管。
（4）对自己的水性要有自知之明，下水后不能逞能，不要贸然跳水和潜泳，更不能互相打闹，以免喝水和溺水。不要在急流和漩涡处游泳，更不要酒后游泳。
（5）在游泳中如果突然觉得身体不舒服，如眩晕、恶心、心慌、气短等，要立即上岸休息或呼救。
（6）在游泳中，若小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或做跳跃动作，或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
（7）在游泳中遇到溺水事故时，现场急救刻不容缓，心肺复苏最为重要。将溺水者救上岸后，要立即清除口腔、鼻咽腔的呕吐物和泥沙等杂物，坚持呼吸通畅；应将其舌头拉出，以免后翻堵塞呼吸道；将溺水者的腹部垫高，使胸及头部下垂，或抱其双腿将腹部放在急救者肩部，做走动或跳动"倒水"动作。恢复溺水者呼吸是急救成败的关键，应立即进行人工呼吸，可采取口对口或口对鼻的人工呼吸方式，在急救的同时应迅速送往医院救治。
5、遭遇溺水你该如何自救
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常见的意外事故，一般发生溺水的地点通常在：
游泳池、水库、水坑、池塘、河流、溪边、海边等场所。夏天是溺水事故的多发季节。每年夏天都有游泳溺水身亡事故发生。在溺水者当中，有的是不会游泳的人，也有的是一些会游泳、水性好的人。
当发现有人落水时，救助者不要贸然去救人，因为一旦被落水者抓住将十分危险。在水中与落水者纠缠不但会消耗救助者的很多体力，有时甚至会导致救助者体力耗尽最终丧命。如果当时情景十分紧急，而救助者又具备必须的救护技巧，那么救助者在下水前应尽快脱去衣裤和鞋子，在向落水者接近时，要尽量避免被落水者抓住。综上所述，溺水是十分危险是，在日常生活中要提高安全意识，安全第一，防患于未然。水无情，人有情。其实，只要我们在生活中注意各种游水、戏水事项，提高安全防范意识，学会在遭遇溺水懂得如何自救和他人遭遇溺水时如何抢救，溺水事件还是能够防止的。
这次班会课学到了什么，并且举例说明以后应当如何做？
同学们，今日我们学习了，如何防止溺水。同时我们也学习了一些溺水自救的方法。此刻天气也越来越热了，同学们去游泳时必须要注意安全。要做好下水前的热身活动，以免发生意外。
同学们，生命的全部意义在于无穷地探索尚未明白的东西，在无穷的探索里，你会看到光辉、灿烂的前景。人的生命仅有一次，幸福欢乐掌握在你的手里，希望同学们经过这节课的学习，学会珍惜生命，养成自觉遵守溺水安全原则的好习惯。
《珍惜生命》班会
让同学们学习安全知识，增强安全意识，认识到生命的可贵，从而珍爱生命，健康成长，体会到什么是幸福，从而热爱生命，热爱生活，珍惜现有的幸福。
学习的压力，父母的离异，同学的猜疑，世人的冷漠，外界的诱惑，社会丑恶面的影响，人际关系的摩擦，青春花季的躁动等等，由于社会、家庭和自身的种种原因，学生们或多或少有一些心理问题，这无疑会对他们健康成长带来不利影响。这些现象必须引起关注，及时加以疏导。
主持人（合）：当一片绿叶悄然钻出地面，当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭，这就是生命！人的生命只有一次。拥有健全的身心是我们学习、生活的`基础，拥有健全的身心也是我们人生的最大的幸福。因此，我们应该珍爱生命、注意安全。
主持人甲：司机心中总有一个愿望：高高兴兴上班，平平安安归来；建筑工人盖楼房总有一个标准：百年大计，质量第一！这充分说明了安全的重要性。可是，有一些人总是忽视安全，没有防范意识，以致酿成大祸，损人害己。在我们的身边，不注意安全的事情时有发生，请看小品《课外活动》。
主持人乙：同学们，看了小品后你觉得他们错在哪里？
主持人甲：是啊！这多危险啊！就是这一把玩具刀，戳伤了同学，落了个终身遗憾，真可惜！因此，在平时的课外活动中，我们可得随时注意安全。那么在学校里，我们应该注意哪些安全事项呢？下面我们做几个选择题。
主持人乙：（出示课件）。
1、下课了，不能干什么？（a、打球／b、追赶打闹／c、跳绳）。
2、哪些东西不准带进校门？（a、皮球／b、三角尺／c、利器）。
3、哪种行为不对？（a、滑楼梯／b、攀越围墙／c、翻单杠）。
4、上下楼怎样行？（a、靠右行／b、靠左行／c、左右都可以）。
主持人甲：同学们都具备了这些安全知识，那就希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。安全知识要月月讲，天天讲。下面，我们来进行安全知识小问答。
1、电器线路破旧应该怎么样？（及时修理更换）。
2、电路保险丝烧断，用铜钱代替对吗？（不对）。
3、发现火灾怎么办？（赶快拨打119）。
4、在任何情况下都要保持疏散道畅通。（对）。
5、火灾袭来时，应该怎么样做？（迅速疏散，逃生）。
6、外出野炊，怎样做才能离开？（扑灭明火）。
7、小孩外出游泳时，要不要大人带？（要）。
8、假如发了洪水，该往什么地方逃（高处）……。
主持人甲：下面请我们的小记者为我们报道一则新闻。学生记者：几个星期前，某校一个学生跳楼自杀了……人们在震惊惋惜之余，更多的是觉得生命的意义受到了过轻的估量。下面请同学们发表对“生命”的看法。
主持人甲：生命对我们每个人来说，都是非常宝贵的，因为每个人的生命只有一次，所以，请大家珍爱自己的生命！
主持人甲：现在请听相声《幸福》。
甲：柳条在微风下起舞鸟儿在林间飞来飞去。
乙：阳光，最早洒在了我们的路上。
甲：风儿，最早吹开了我们的心窗。
乙：小鸟在枝头欢歌。
甲：鲜花向蜜蜂吐蕊。美丽的春光里，走来两个小姑娘(放学了，两个小女孩边走边说话。)。
田×：哎，张x，你怎么没精打采的？有什么不高兴的事吗？
张×：我不想回家，回家真没意思。
田×：为什么？
张×：到家先写作业，六点钟还要去学英语，回来还要练一小时的钢琴。一点玩的时间也没有。
田×：我也是，每天到家不是学这个就是练那个。你看那只小鸟多好，自由自在的在天上飞来飞去。我真想变成一只小鸟，快快乐乐的在天上飞。
张×：(忧伤地唱)快乐在哪里，朋友啊告诉我。她不在绿荫下，也不在温室里。
田×：(疑惑地唱)幸福在哪里，朋友啊告诉我。每天忙忙碌碌，为什么没有快乐。(闷闷不乐地走下)。
珍惜生命注意安全班会模板
一、导入班会。
主持人a:当一片绿叶悄然钻出地面,当呱呱落地的婴儿发出第一声啼哭,这就是生命!生命是万绿丛中的绚丽花朵,生命是滔滔江河中的逆水之舟.生命诚可贵,人的生命只有一次。拥有生命是我们学习生活的基础,拥有生命也是我们人生的最大的幸福。
主持人b：每一个生命都是美丽的，所以每朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命不再在是你一个人，我们的生命是父母给予的，保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。
主持人a:“同学们，下课不要拥挤，不要追逐打闹”这是老师们每天都要对我们说的话。
主持人合：让我们安全记心中，记住人生美好，步步小心。三年级二班“珍爱生命，安全第一”主题班会现在开始。
二、交通安全新闻发布会。
(1)行人乱穿马路。
(2)在马路上踢球。
(3)在马路上疯逗、追逐。
(4)电动车不按交通规则在马路上乱穿。
(5)翻越栏杆。
主持人a:同学们发布的这些新闻多么可怕呀!我们如果缺少应有的警惕，危险就在那一瞬间!
主持人b:下面请同学们猜猜这些警示牌是什么意思?
主持人a：在日常生活中，像这样的警示牌还有很多很多，它们时时刻刻提醒着我们注意安全，同学们可要留心观察呀!但并不是每个地方都有警示牌来提醒我们，在没有警示牌的地方，我们更应该细心观察，加倍小心，尽量避免受伤。
主持人b：就让我们一起来唱一唱《交通安全拍手歌》，将交通安全牢记心中。
交通安全拍手歌。
小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一，我拍一，交通安全是第一，
你拍二，我拍二，红绿黄灯要看清，
你拍三，我拍三，行人要走斑马线，
你拍四，我拍四，不穿红灯保安全，
你拍五，我拍五，横过马路看左右，
你拍六，我拍六，大小拐弯要注意，
你拍七，我拍七，不要边走边玩耍，
你拍八，我拍八，生命才是第一位，
你拍九，我拍九，遵纪守法最重要，
你拍十，我拍十，做个文明小公民。
三、校园安全大讨论。
主持人a:同学们，你们看，碧绿的大海里，鱼儿在自由自在地遨游。你们听，蔚蓝的天空下，鸟儿在欢快地歌唱。每当清晨，当朝霞映红了我的双颊，当树上的小鸟叫醒了我的梦想。当我迈着轻快的步伐来到学校。我们知道新的一天开始了。作为学生，我们更多时间都是在校园里度过的。
主持人b：接下来，让我们来关注一下我们身边不安全的行为。请同学们举例。
1.在楼梯扶手上滑行;。
2、在楼道里相互追逐，打闹，撞到同学，出现不应有的事故;。
3、在楼梯上相互推搡，挤压;。
4、在操场上打闹;。
5、高空抛物砸到同学;。
6、从高处跳下。
主持人a:以上所举的事例，你能从中发现许多安全隐患。
主持人a:下面就让我们一起来讨论一下：在校园里我们应当注意哪些方面的安全?
主持人b：下面让我们一起来听听同学们的讨论吧!
主持人b：大家的建议太好了，就让我们一起来制作安全警示牌吧!
(分组制作安全警示牌)。
主持人a：请同学们展示自己做的警示牌。
主持人a:校园安全我们到底该怎么做呢?让我们一起来读读《校园安全拍手歌》吧!
校园安全拍手歌。
小朋友笑呵呵，大家来唱拍手歌。
你拍一，我拍一，校园安全要牢记。
你拍二，我拍二，课间午间不追逐。
你拍三，我拍三，带尖东西不乱舞。
你拍四，我拍四，废品垃圾不乱丢，
你拍五，我拍五，清扫工具不乱挥，
你拍六，我拍六，上下楼梯不拥挤。
你拍七，我拍七，上下楼梯不打闹。
你拍八，我拍八，集体活动不喧哗。
你拍九，我拍九，危险器械不伸手。
你拍十，我拍十，我是安全小卫士。
主持人b：下面请班主任王老师讲话。
四、辅导员讲话。
同学们，你们这次班会开得非常成功。通过这次班会，我们学到了许多安全知识，希望同学们在学校能够自觉遵守安全规则。珍爱生命，把安全牢记心中。时时刻刻注意安全。请大家在倡议书上慎重地签上自己的名字。
五、歌曲合唱。
主持人b：日日平安不仅是我们老师的愿望，也是我们全班同学的愿望，下面在《祝你平安》的歌曲中结束本次班会。祝我们每一个人永远平安、快乐!让我们时刻牢记：“珍爱生命，安全第一!”。
主持人合：今天的主题班会到此结束，谢谢大家!
珍惜生命安全第一班会
一、活动目的：
通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。珍惜生命，健康成长。
二、教学重点：掌握一些自救自护的本领。
三、教学难点：掌握一些自救自护的本领。
四、班会准备：
1、确定主持人，选定扮演者并进行排练。
2、学生通过各种渠道搜集有关安全方面的'资料。
五、活动过程：
主持人合：同学们，你们好！祖国的未来属于我们，我们未来的生活将是多么美好。但是，生活中还有许多需要我们注意的事情，我们需要增强安全意识和自我保护的能力。
《珍惜生命》班会精选
（1）认识生命来之不易，生命对于每个人只有一次。
（2）认识生命的意义在于让它充实，焕发光彩。
（3）直面挫折，对自己的生命有科学的设计，做一个对别人、对社会、对祖国有用的人，让自己的生命焕发光彩，珍爱自己的生命。
（4）增强对挫折的勇气，培养笑对困难、挑战挫折的乐观精神。
诗朗诵知识竞赛歌曲学生讨论等。
20xx年9月24日。
九（3）班教室。
九（3）班全体学生。
主持人：谢珊陈开国。
（１）搜集准备有关生命教育的资料；可从网站上下载，或者报纸新闻中获取。
（２）每位同学谈谈自己对生命的理解及身边发生的故事。
1、开场白。
活和理想。
女：在我们遇到挫折、困难时，生命对我们来说她的意义是什么？我们又该如何面对生活中的挫折？今天我们就来关注自我，关注我们的生命。
2、女：生命只属于我们一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。我们要让生命有意义，必须对自己负责任，我们应该好好珍惜！
下面请听程宇同学带来的诗朗诵《热爱生命》：
3、男：从这首诗中我们感受到了生命的可贵，纵使遭遇再大的苦难我们应该勇敢的活下去，然而近一段时间有不少人把生命当儿戏，把选择死亡来解脱自己！大家知道：我校在不到一年的时间里，发生了一次学生“轻生”的真实事件，一起学生死亡事件。
一位同学远离家庭在外求学，常常想念家人，时常盼望周末回家能与家人团聚，享受亲情带来的快乐，可家庭的不和谐，让他失望之至，一时想不开，走上了绝路离我们而去。
女：另一位同学由于自小缺乏父母的关爱，一直跟着爷爷，爷爷虽然很疼爱这个听话、懂事的孙子，但由于心理上的不平衡，不时说几句气话，让孙子很痛苦，终于有一天，他不堪生活的重负，服毒“轻生”。然而他非常幸运，在学校领导、老师和同学的关爱下，抢救及时，保住了性命，至今仍在医院治疗。他现在很后悔自己的愚蠢的行为，下定决心，等出院后一定好好活着，不管遭遇什么样的挫折、困苦！
男：通过以上两个真实的故事，同学们对生命又有什么更深的理解呢？
（学生们各抒己见，发表了各自的观点与看法，主持人适当点评）。
4、女：同学们谈得很好，把自己对生命的感悟表达了出来：无。
那就听听王齐均同学的心声吧。让我们和他一起去争做“真心英雄”。
5、男：听了王齐均同学唱的《真心英雄》，大家情绪高昂，都知道今后该怎么做了吧。
女：有人说时间就是生命，因此把握住时间，就是把握住生命，爱惜生命，能更让自己去延伸生命的价值。但是许多人却在浪费时间，以挥金如土之势把生命大把大把的浪费掉，这不是对待生命的好的行为，白白的虚度了自己的黄金人生，丧失了最好的宝物。
为了让同学们加深对生命的理解，下面我们来个竞赛好不好？男：怎么个竞赛法？
女：规则是这样的：同学们分成男生、女生两大组，在3分钟内，看哪组说的关于生命、关于时间的名言警句多，说的多的那组就是胜者。
男：太好了，男士们，当英雄的机会来了，我宣布竞赛开始。女士优先。
（总结竞赛结果，为胜者鼓掌，为失败者加油）。
6、主持人小结：
男：“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。珍爱生命不仅仅是珍爱肉体的生命，更要珍爱精神层面上的生命。
女：珍爱生命是一种执着，执着于理想、信念、事业；
男：珍爱生命也是一种牺牲，牺牲小我，成就大我；
庸置疑的是我们一定会把握好生命中的每个阶段。积极进取，奋勇直前，充实人生，
合：使我们的生命之花更加绚烂。
（下面请班主任发言）。
7、班主任发言：
生命对于每人只有一次，我们不要拿生命当儿戏，更不要用死来解脱自己。用死来结束生命是一种懦弱的表现；用死来结束生命是一种不负责任的表现！
是的，生活的无奈，情感的挫折，各种竞争的压力把我们压的喘不过气以至于我们选择死亡来摆脱自己，有的时候选择结束生命确实是一种很好的解脱方式！可是你们知道吗？你们的离去会带给父母的是一辈子无法忘却的伤疤！你们的轻易离去会让多少关心爱你们的父母，朋友，同学为你们伤心绝望！为你们流泪到天亮。（事例）。
每一个生命都是美丽的，所以每一朵花都不应该拒绝开放。一个人活着，你的生命就不再是你的一个人的所有。我们的生命是父母给予的。保护好自己的生命，以便让其他的生命更好的活着。
也许我们生活的真的很累！累我们也要活者，活者我们就有希望，即使今天没有，明天没有，只要我们这颗追求理想，追求美好未来的心永远不死，总有一天我们会有的！面包会有的，工作会有的，汽车会有的，房子会有的。总有一天我们会感到活者就是一种幸福！
学生签字：
《珍惜生命》班会精选
1.提高安全意识，愿意自觉学习防溺水安全的有关知识，在学习中增强与同学的合作交流意识。
2.初步了解防溺水安全有关内容，教育每一个学生都要提高安全意识。
学习防溺水安全常识，生命意识的培养及树立。
一、激情导入。
1、师生谈话，明白水在生活中是不可缺少的，但水也是无情的。
2、看真实事例，震撼心灵。
2月8日下午4点多，重庆忠县的9岁男孩虹川与两个小伙伴在江边一座在建客运码头玩耍时，不幸落水身亡。
3月16日，5米深潭夺走少年命五指山一中学生溺水身亡。
6月29日，四川省达州市3名10岁左右的女学生在水塘玩耍时溺水身亡。
7月1日，河南省商都市3名女学生在水库游泳时溺水身亡。
7月4日，4名16岁左右的初中生在吉林省松花江江段游泳，3人溺水身亡，一人生还。
二、探讨原因。
1、过渡：在炎热的夏季，大家都想到河里或池塘里游泳。然而，因为缺少游泳常识而溺水死亡者时有发生。据有关数据统计，溺水死亡率为意外死亡总数的10%。
2、溺水原因主要有哪几种？
3、学生分小组探讨。
4、小组代表回答后教师归纳：
每年总有一些地方报道小学生发生溺水的意外事故，每年在暑期来临之际，主管部门总会提醒学生、家长及学校不要让悲剧发生，痛惜的是悲剧总是一次次重复地上演，如今，在城镇，溺水已成为意外伤害死因顺位的首位。仔细分析一下发生溺水通常有以下几个原因造成的：
(1)安全意识薄弱，自我保护能力不强。由于小学生年龄特点和夏季游泳给他们带来的激情，极易发生溺水死亡事故。
(2)学生家长安全教育意识薄弱，家庭监管能力不强。学校对学生的安全教育虽然加强宣传教育，但是暑假学生脱离了学校的管束，有点鞭长莫及；同时家庭监管能力不到位，尤其是留守儿童与外来务工人员的子女，父母长期在外，叫年长的老人管或是托人看管，致使中小学生在假期处于失管状态。
(3)从地点上来看，多数是农村溪滩、水库以及河塘等处，这些地方水情不清，难以被人掌握；更何况是小学生，因此这也是发生溺水事故的的重要。
(4)还有：a.不会游泳；
b.游泳时间过长，疲劳过度；
c.在水中突发病尤其是心脏病；
d.盲目游入深水漩涡。
三、预防溺水：
1、如何保证游泳的健康和安全，避免溺水事件的发生呢？
2、指名学生回答后归纳：
(1)应该相互关照、相互关心，而不应该相互嬉水，或捉弄对方。一起去游泳，如果有人提前上岸，要告诉同伴，一起去游泳应该一起回家。
(2)凡是到天然游泳场所(如江河、水塘、水库)游泳，应该有家长、亲人的带领。特别强调初学者不要到野外去游泳。
(3)要注意休息，不要长距离游泳，不要远离伙伴。如果感到身体不适，要告诉同伴并上岸休息，在岸上观看同伴游泳，留心他们的安全。
(4)小学生不游潜泳，更不能相互攀比潜水的时间谁更长，潜水的距离谁更远。这样做很容易发生危险。
3、游泳中的紧急情况及自救。
(1)抽筋：是肌肉不自主的强直性收缩，水温过低或游泳时间过长，都可能引起抽筋，发生抽筋时最重要的是保持镇静，不惊慌。
一般处理办法：
如果发现有抽筋现象，应马上停止游泳，立即上岸休息，并对抽筋部位进行按摩。
如果在深水中发生抽筋，且自己无力处理，而周围又无同伴时，应向岸边呼救，千万不要慌张。
再次强调：不管发生什么样的抽筋，都先向同伴或其他游泳者呼叫：“我抽筋了，快来人呀！”
(2)溺水。
发现溺水者如何将其救上岸？
方法一：可将救生圈、竹竿、木板、绳索等物抛给溺水者，再将其拖至岸边；
方法二：若没有救护器材，大人可以入水直接救护。接近溺水者时要转动他的髋部，使其背向自己，然后拖运。拖运时通常采用侧泳或仰泳拖运法。溺水者因为逃生潜意识会挣扎、会死死勒紧救护者，救护者应有充分准备、并避免。
特别强调：未成年人发现有人溺水，尽量不要下水营救，应立即大声呼救，或利用救生器材或当时可以利用的竹竿、木板、绳索等物件进行营救。未成年人保护法也规定：“未成年不能参加抢险等危险性活动。”这也是学校为什么要强调学生去游泳要由家长带领。
4、读背《防溺水安全儿歌》，强化安全意识。
防溺水安全儿歌。
我防溺水有高招，大人陪伴第一招。
私自游泳很危险，不去深水很重要。
我防溺水有高招，游前热身第二招。
伸手踢腿弯弯腰，预备动作不可少。
我防溺水有高招，解除抽筋第三招。
赶紧上岸很重要，喝补糖水解疲劳。
防溺措施要知道，不可逞能不骄傲。
安全二字记心中，远离危险身体好。
四、强调守则。
生命只有一次，幸福快乐掌握在你的手里，希望同学们通过这堂安全教育课，学会珍惜生命，养成自觉遵守防溺水安全原则的好习惯。
最后，让我们牢记外出游泳洗澡务必严格遵守的五条守则：(先让学生自主概括总结)。
(1)未经家长、老师同意不去；
(2)没有会游泳的成年人陪同不去；
(3)深水的地方不去；
(4)江溪池塘不去。
(5)到专门的游泳池里游泳。
五、活动拓展。
回家以后与家人一起学习《夏季防溺水――致家长的一封公开信》。
附：《夏季防溺水――致家长的一封公开信》。
尊敬的家长：
你们好！
暑期已至，高温降临，由于很多学生私自游泳，全国各地发生众多中小学生溺水身亡惨痛事故，近几年来，我市发生了多起严重的学生溺水身亡的不幸事件，引起了市委、市政府对此的高度重视，希望引起大家的高度重视和警觉，度过一个和谐平安的假期。
孩子是家庭的希望，祖国的未来。溺水事故的发生，教训十分惨痛，应引起我们对孩子生命安全的高度重视。为了牢记惨痛教训，杜绝此类事故再次发生，请配合我们做好以下工作：
一、充分认识溺水事故的危害性。溺水事故会给家庭带来难以挽回的后果，造成无法弥补的损失。各位家长一定要充分认识到这一点。您的一点疏忽，都有可能给家庭带来沉重的伤害。因此请您一定要根据自己孩子的身心特点，选择正确的家庭教育方式，晓之以理，动之以情，让孩子也能深刻认识到溺水事故的危害，从而避免溺水事故的发生。
二、做好预防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成长的关键。安全教育关乎孩子的生命安全，孩子在家里期间，请您加强对孩子预防溺水的安全教育和监护工作，提高孩子的自我保护意识。切实让孩子做到“四不游泳”，即：不在无家长的带领下私自下水游泳；不擅自与同学结伴游泳；注意安全警示，不到无安全设施、无救护人员、无安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳。
三、教给孩子预防溺水的技能，提高自护自救能力。如有条件您可以教会孩子掌握游泳本领和溺水自救的能力，还要让孩子知道在发现同伴溺水时应立即大声呼救，不宜盲目下水营救，避免造成更多伤亡。如发现有学生在水边玩耍或游泳，不管是不是您的孩子，请您能及时进行劝阻，以减少意外事故的发生。
四、暑假期间，请您担负起对孩子的监管责任，如果您在外地工作，无法尽职，一定要委托有强烈责任心的孩子的长辈近亲属履职，有情况及时向班主任反映，他们会向学校领导汇报，我们会尽力为您提供可能和必要的帮助。
另外，请您在督促孩子在暑假期间养成良好的生活、习惯，同时，引导孩子多读书，读好书，养成良好的读书习惯，积极参加有意义的社会实践活动，让孩子过一个愉快、健康、有意义的暑假。
祝合家幸福、安康！
《珍惜生命》班会
当代中学生在成长过程中面临的压力在增大，可是承受挫折和困难的能力在弱化。时常听到我们的学生相互之间动不动谈“自杀”，虽然可能是玩笑话或“气话”，但也在一定程度上反映了他们心理的脆弱，因此，急需利用班会等形式，加强对学生进行心理疏导，让他们明白以下道理：生命属于我只有一次，我们该把她打扮得更加光彩，生命是一个完整的过程，无论成功还是失败，都不会在你的背后留下空白。
我们要让生命得有意义，必须对自己负责任。
让勤中八（8）每一个同学参与，认识到在成长的道路上，可能是阳光洒满心田，一路顺风，也可能是风雨不期而至，充满坎坷。我们不抱怨，不气馁，要坚持不懈，努力进取，让有限的生命发挥无限的价值，让我们活得更加光彩有力。
一、让每个学生向父母或师长询问面对困难、责难，甚至蒙受冤屈后的心理反映和处置方式。然后与自己进行比较，看看有何区别。
二、让每个学生向父母询问家庭每月的收入和开支情况，以及父母花在孩子身上的开支，然后计算一下比例。
男：有人说：“生命，那是自然留给人类去雕琢的宝石。”
女：有人说：“生命在闪耀中现出绚烂，在平凡中现出真实。”
男：也有人说：“谁能以深刻的内容充实每个瞬间，谁就是在无限地延长自己的生命。”
女：也有人说：“生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。”
男：我常常想，生命是什么呢？那是一股足以擎天撼地的生命力，是令我的肃然起敬的。
女：有贤者言：日月径年，世事无常，人生如月，盈弓有间，让我们共同领略一次人生的旅程吧！请听诗朗诵《生命之舟》。
男：感谢xx同学声情并茂的朗诵。课前我们曾经布置给大家两项任务。
女：让每个学生向父母或师长询问面对困难、责难，甚至蒙受冤屈后的心理反映和处置方式。然后与自己进行比较，看看有何区别。
男：让每个学生向父母询问家庭每月的收入和开支情况，以及父母花在孩子身上的开支，然后计算一下比例。
女：请大家踊跃发言，谈谈自己的收获。
（学生讨论发言）。
女：从上面大家的发言中可以看出，通过与父母的交流，大家心中的收获很多。据权威调查父母培养一个孩子成为一名大学生大约需要60万元。这当然不包括留学，像到哈佛念书一年要100万元。
男：目前，社会上大多独生子女受到父母的百般呵护，他们对生活中的磨难与生命的价值理解、体验的很肤浅，甚至有的呈现出一种不健康的行为取向--不知爱惜自己、颓废、消极，常有践踏生命的偏差行为；有的面对着e时代的来临，呈现出不知如何应对的“忧虑倾向”。请看同学们表演的小品《叛逆》。
一学生因为难却同学的邀请，放学后未立即回家，而是到网吧上网打游戏，直到深夜回家。遭到父母痛斥，越想越气愤，直到要以死威胁父母。
男：同学们，你们平常的学习生活中是不是往往感到压力、忧愁、力不从心等等？当然，不同的人，他的心理感受是不相同的。同学们，想一想：在平时的学习生活中，你有没有过不良的心理反应？比如说，焦虑、烦闷、易冲动、自卑等等。大家现在分组讨论交流，看看我们有哪些不良的心理反应？既可以自我检查，也可以谈自己的观察感受等。
（同学们讨论，发言，辩明是非。）。
女：出生于90年代的我们，大多数是独生子女，所以现在我们的家庭责任大部分是就与父母的关系而言。曾经有这样两个事例：一是一位大学教师要求学生们认真地给父母写一封家书，而不是每个月发几条手机短信；二是一位中学老师要学生们回去对自己的母亲说一句“我爱你”或当面称赞一下母亲。听到这两个事例时，我很自然地就想到了自己的妈妈，想起了十多年来她对我无私的关爱，为我所做的点点滴滴。以前自己的任性没少让母亲操心，而我却从来没有对她说过一句：“妈妈，辛苦了！谢谢您。”也许是觉得对自己的父母说感谢显得生疏；也许是习惯了享受父母的爱，把它看作一种理所当然的付出；也许是由于自己过于矜持，才总是开不了口……但仔细想想，再多口头的感谢也根本无法回报母亲的付出，唯有实际行动可以宽慰母亲肩头的重担--或许只是一封平凡的家书，或许只是一份优异的成绩单，或许只是自己手织的一双丑丑的手套。无论是以什么样的方式，重要的是从现在开始用心去做！“爱心是责任的内核”，的确，当我们怀有一颗感恩之心时，自然会把父母放在心上，主动担起家庭责任。请听诗朗诵《珍爱生命》。
男：生活很难会像一条顺水行驶的是顺风船，难免有痛苦与忧伤，难免有失落与惆怅，难免有患失与无奈，就像天空永远不可能晴朗无风一样。或许，在过去了一段岁月后，回眸现在，你会发现现在的一些失落惆怅是那么地可笑，那么地不值一提。
一学生因为老师批评，一时想不开，他和他的至交朋友合谋，用死“吓”一下老师。
（同学们讨论，发言，辩明是非。）。
男：青春是人生中最美丽的一道风景，是一生中最真切的回忆。它像一幅绚丽的画，光彩夺目；又如天上的流星，一闪而过。短暂而美好的青春，标志着成长与未来，记载着掌声与微笑。生命是美好的，生活是多姿多彩的，一个生命的逝去，是一个家庭乃至数个家庭天空的塌陷。作为同学，作为朋友，应该负其自己和他人的生命之重。
关爱生命，珍爱生命，这是一个永远也讲不完的话题。珍爱生命就是要有坚定的信念，就是要勇于奉献，就是要相信科学，珍惜时间，生命没有贵贱，只有长短。珍爱生命，不等于苟且偷生，当人民需要我们的时候，即使是献出生命也再所不惜。
一生只有一个今天，今天就是你的节日。你的生命才刚刚开始，让我们从今天开始更加珍爱生命吧！
《珍惜生命》班会
学习一些家居安全、交通安全、消防安全等知识。
一课时。
通过本次法制教育主题班会活动，使学生了解各种法律法规，知道运用法律武器保护自身的权利和利益，同时教育学生懂得什么是犯罪，什么是违法，养成自觉遵守和维护法律，增强青少年同违法犯罪行为进行斗争的意识，从而培养学生的.法制意识，运用法律的能力。
2、学生自己准备身边发生的案例小品，要求学生进行社会实践活动。
主持人：我宣布，本班《法律与我们息息相关》主题班会现在开始！
同学们，当你走在繁华的大街上与人擦肩而过时；当你走在僻静的乡间小路留恋于周围的美景时；当你与别人交往接待时；当你购物或售物时；你是否想到"侵权"两个字，为了自己和他人的安全，为了每个人幸福和欢乐，让我们多掌握一些法律知识吧；首先，我们以小组为单位进行法律知识竟答，法律知识竟答分抽签必答和小组抢答两部分，必答题20分；抢答题答对10分，答错扣10分，最后看哪个小队得分最多就是优胜小队。
珍惜生命的班会教案
通过队活动，教育学生生命诚可贵。珍惜生命，从自己做起，从身边每件小事做起，遵守交通信号、学会忍让、文明、安全出行。
甲: 人，最宝贵的是什么？。
乙 : 生命，对每个人都只有一次。生命诚s可贵。
（甲乙）：四（3）中队会珍惜生命现在开始。
甲：生命如花。如果说，人生如花开四季，那么，我们青少年就是春天。春天，是阳光明媚的季节，是万象更新的季节，是倾听花开的季节，是青春绽放的季节，更是孕育希望的季节！
乙：生命如花。是花，就要让自己开得更艳。风华正茂的青少年，正如盛开的鲜花，有着张扬的青春，悦目的色彩，醉人的芬芳！
甲：生命如花。是花，就要经得起风吹雨打。我们的人生道路也是荆棘丛生，困难重重。所以，我们也要经得起考验，笑对人生，做生命的强者。
乙 ：人的一生在历史长河中多么短暂，生命因短暂才弥足珍贵，可是，有人却漠视生命，据统计，20xx年，全省中小学非正常死亡的原因有弱水、交通、火灾、触电、中毒等，其中，三分之二的学生事故发生有节假日，高达93℅的事故发生在校外。请听故事。
丙：（讲故事）-----生命有时也是非常脆弱的:
（1）9月22日凌晨30分，广东汕尾市陆河县人民路发生两车相撞后起火燃烧重大交通事故，目前该事故已导致3人死亡1人重伤。
22日凌晨30分左右，发生在陆河县人民路格莱美酒店门口的两辆小轿车相撞事故，系一辆宝马x5与一辆起亚千里马小轿车迎面相撞，事故发生后，起亚小车起火燃烧后又与一辆摩托车撞上。起亚小轿车内共有4人，一名妇女和一名小孩被当场烧死，另有两人从车内弹出。据现场目击者称，相撞后宝马车车头当即发生爆炸，车头已全毁。随后交警与医院救护车到场。
经医院证实，起亚车内弹出去的两名男性重伤，被送往陆河县人民医院抢救，其中一名死亡，另一人仍在抢救当中。宝马车有一男一女受伤。
同学们，听完以上案例后,请各位同学谈谈自己的感想.今后的我们该如何珍惜生命？
s 1、走人行道，靠路右边走。横过车行道，要走斑马线，或走天桥。要注意各种信号灯的指示（红绿灯、人行横道信号灯）上下汽车要避让过往车辆。不在马路上逗留、玩耍、打闹。出行须遵守交通信号，预防事故发生。
s2.骑自行车，不在人行道上骑车，非机动车靠右行驶。横穿马路最好推车行驶。
上下楼梯不要挤拥、靠右边上楼梯。
s4．不能私自到河滩、水库等危险地方游泳。
s5. 发现火灾 ，要想办法自救。要知道报火警电话：119。
s6.认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源
s7.使用燃气器具，保证室内的通风，保持足够的氧气，防止天然气中毒。
（全班同学）:时代召唤跨世纪人才，而跨世纪人才首先要学会生存。同学们，别忘了，在日常生活中一定要注意安全，学会保护自己，让我们戴上“自护”小奖章，迈出通向21世纪的起跑线；让所有的孩子们天天快乐，日日出行平安。
甲、给生命一个自信的笑脸，敢于超越自我， 超越极限。自信的微笑让生命闪耀出无限光彩。
乙、给生命一个笑脸吧！生命需要笑脸，有了笑脸， 生命才存在宽容和理解、自信与豁达、坚强与洒脱；有了笑脸，生命才拥有向命运抗争，向困难招手的精神！
甲、人的生命，似洪水奔流,不遇着礁石，又怎能激起美丽的浪花？
乙、人的生命，似天空辽阔,不经历风雨，又怎能出现绚丽的彩虹？
（甲乙）、同学们正当青春年华，在今后的人生之路上肯定会遇到一些的挫折。希望大家学会在挫折中奋起，在挫折中走向成功。只要你不失去对美好事物的追求并坚持奋斗，命运必将回报给你以幸福的微笑。有请辅导员讲话。
辅导员:同学们，生命重于泰山。让我们播下一个动作；收获一个习惯；播下一个习惯，收获一个品格；从现在做起，从自己做起，遵守交通信号，安全文明出行。谢谢大家。（呼号）：谁备着，为共产主义事业而奋斗！
（全体学生）：时刻准备着！
（甲乙）我宣布：四（3）中队会《珍惜生命》到此结束，谢谢！
珍惜生命
树，砍断枝条还能再生；草，烧了还能再长。悬崖上的一棵松树茁壮地生长着，不需要谁来施肥，也不需要谁来灌溉。一粒种子，可以掀翻压着它的石块，顽强地向上生长……你看，这些小小的植物都在热爱生命。
记得二年级时，我和弟弟在外面捉了一只小小的蜗牛。回到家里，我把蜗牛放进一个瓶子里，盖上盖子。我看见了蜗牛在一步一步地向上爬。弟弟看见了蜗牛爬上来了，就把它弄回底下，不让爬出去。蜗牛紧紧趴在中间，不想在下去，重新爬。弟弟使劲地往下推，蜗牛还是坚持不懈地往上爬。弟弟用了九牛二虎之力终于把蜗牛给拔起来，正要往下扔时，我说：“弟弟，等一下，你把能把蜗牛这样扔下去，那么它会没命的。”弟弟说：“姐姐，你提醒得好，如果他死了，我们就不能玩了。我有个好主意，不如我们放水进去，那么蜗牛就不会爬走了。姐姐，你赞同吗？”我高兴地点点头了，不假思索地说：“我赞同，这真是一个好主意。”我把水放进去了，蜗牛还是在旁边，一步一步地往上爬。我看见到了蜗牛对生命的热爱，知道我做错了，不该把蜗牛抓走，夺走它的自由。我不禁地把蜗牛给放了，对弟弟说：“动物有生命的.，如果一个坏人把你给抓走了，那么妈妈会怎么样呢？就像现在一样，我们把蜗牛给抓起来玩了，蜗牛的妈妈肯定会很着急的。”弟弟说：“姐姐，我下次再也不捕捉任何动物了。”
通过这事，我知道了动物、植物和我们一样都热爱生命、热爱生活。我们一定要，决不让它白白流失，使自己活得更加光彩有力。
珍惜生命
我们的生命是宝贵的，我们一定要，善待生命，尊重生命。有些人却不懂得，就让我给大家讲两件事情吧！
去年夏天，外婆那里有几个孩子贪玩，去河边洗澡，他们洗着洗着，有个小孩说：“我敢在河里翻跟头，你们信不信？”他的伙伴们不相信，他为了让伙伴们相信他，就翻了一下，这个小孩就沉了下去。那些伙伴们急忙喊人救他，附近，一个在田里干活的农民伯伯听见了，马上放下锄头，去救小孩。等农民伯伯把这个小孩救上来的时候，小孩已经死了。他的家人非常难过，那个小孩有心脏病的奶奶，一气之下，旧病复发，也死了。发生这件事以后，这里的小孩都受到了启发，再也不敢去河里洗澡了。
前不久，我们隔壁村有个老爷爷，他的屋檐下有个燕子巢，他怕燕子拉屎在他门前很脏，所以他就拿着梯子去取燕子巢，想把燕子赶走。没想到刚爬上去，梯子就断了，他便摔了下来，他的头刚好摔在石头上，流了很多血。送到医院后，医生说：“他摔破了大血管，治不好了。”没过多久，这个人就死了。经过这件事以后，大人们常常议论说：“这个老人不应该去取鸟巢，如果他不去取巢，他就不会死了。”后来，老师也教育了我们要以此事为警戒，不要去爬树，也不要去爬墙，如果摔下来，就会有生命危险。
所以事实证明了我们不能白白糟蹋生命，因为生命是有限的`，脆弱的。人类只有一次生命，一旦失去，就什么都没有了。有了生命，我们才能有美好的未来，才能做自己想做的事。
朋友们请吧！
珍惜生命[]
她叫李雯，高而瘦削的身材，一张花儿般的脸庞，却苍白得如同一张白纸，浓密的黑发在耳后整齐地梳着，更衬出她脸色的惨白。
她转到我们学校不久，我就和她成了形影不离的好朋友。我发现她很容易疲劳，她经常因病缺勤，我很奇怪。一次，她又病了，我去给她补课，看着她躺在床上，脸色几乎和墙壁一样白。我轻轻唤一身她的名字，她没有听见，只是直直地望着窗台上的一个花盆。我再叫她一声：“小雯！”她才像从梦中醒来，惊喜地叫了一声：“春儿！”我在窗边的椅子上坐下，半开玩笑半认真地说：“你想干什么呀，三天两头不来上学。”我知道，久病的人就喜欢别人和自己开玩笑。可她只是忧郁地笑笑，望着窗外春日的阳光说：“春儿，春天又来到了，我的花又要开花长叶了，春儿，我把它送给你，等到它开花的时候，告诉我好吗？”我不解其意，说：“你自己照料它不是更好吗？”她不说话了，只是哼着一首歌，那歌的旋律很悠长、很美。词她唱得不很清楚，但中间有一句，我听得很清楚：“珍惜生命吧，因为它只有一次。”
从那天起，我天天照料那盆花，也天天想起那首歌：旋律很悠长，很美，有一句词是“珍惜生命吧，因为它只有一次”。但我很困惑，她为什么要这么做。
中学的升学考试一天天临近了，她也和我们一样天天考试，做大量的练习，成绩也像原来一样优异，可是刚考完，她就住院了，听说情况很不好。
三天后，当我们接到入学通知书，又准备去郊游的时候，老师告诉我们：李雯死了。我们惊呆了，跑去准备看她最后一眼，但已经晚了。她那瘦削的身躯，清澈的眼睛，微笑的嘴唇，都化成了灰。我站在那黑色的匣子边，无法相信，那曾经凝望过我的眼睛，曾微笑过的嘴唇，曾捏过我手的手指，竟化成一堆灰！不，不会的，雯，一定还活着。因为我在梦里常和你相会，因为我常听你唱那首歌：旋律很悠长，很美，其中有一句是“珍惜生命吧，因为它只有一次”。雯，你一定还活着，活在我心中！
珍惜生命_
在我们身边有许多顽强的生命力，你想知道吗？别急，听我一一道来。
这天，老妈准备为我煮一锅鱼汤，于是带我来到市场买鱼。到了卖鱼的地方，我朝水池里望了望，一下子就盯上了一条又大又肥的鱼，它身上披着厚厚的鳞片，尾巴就好像一把剪刀鱼贩走了过来，我干脆地一指说：“那条鱼！”只见鱼贩拿起一旁的捕鱼网，伸进水里轻轻一捞，那笨鱼就被捞了起来。它在捕鱼网里奋力地挣扎着，嘴巴一张一合，好像在说：“快放下我，不然我可对你不客气！”为了让鱼安静下来，鱼贩拿起桌上的木棒，狠狠地往鱼的头上一敲，鱼便晕了过去。我连忙把眼睛捂上，露出一条缝来看那条鱼。只见鱼贩麻利地把鱼往板子上一丢，顺手拿起一旁的菜刀，那锋利的菜刀闪着寒光，左手按住鱼的头，从后到前把鳞片刮干净，又抓住鱼的背，用刀在肚子那划开一道口子，把手指伸进去，把鱼内脏挖了出来，丢在一旁，又把鱼用水清洗一遍，把鱼装进了袋子里，递给了我，这一连串的动作看得我眼花缭乱。我敢肯定，这个鱼贩肯定是一位经验老将！
妈妈买完菜，我提着鱼回家了。走在路上，我感觉右手剧烈地摇晃了一下，我往周围看去，也没有人拉扯我呀！不管了，肯定是我想多了，随着气温越来越热，我和妈妈加快步伐，回到家，我准备把鱼拿出来，可是我的手刚伸进袋子时在，鱼就剧烈地摇摆着，我连忙把鱼丢到水池里。也许是因为伤口带来的疼痛，鱼猛烈地拍打着水池，嘴巴一开一合，好像在说：“好疼，快救救我。”咦，怎么复活了？我小心翼翼地扒开鱼肚子，只见一个红彤彤的东西正在跳动，这应该是它的心脏吧！不行，我一定要弄清楚，于是我上网查了一下。原来，鱼在被杀之后，还可以存活15分钟。我悬在心里的石头终于落了地，它的生命力真顽强。
中午，一锅鲜美的鱼汤出现在餐桌上，这条鱼煮出来的汤不仅美味，也让我多了一份敬畏之心！
珍惜生命
生命是世上最宝贵的，它属于每个人只有一次，因此我们要好好珍惜！
生命是坚强的，可有时又是那么的脆弱和不堪一击。如3月11日，日本发生了9级强烈的地震，更为可怕的是地震引发的海啸，卷起十多米高的海浪扑向人们，人们还没反应过来，就被大海啸吞噬了。刹那间，许多美丽的生命之花就凋零了，有的甚至还没来得及绽放就枯萎了。同时大海啸还导致许多人流离失所、无家可归、缺衣少食……由此可见，在自然灾害面前，生命是如此的脆弱，我们平时要好好保护我们的地球，尊重自然规律，不要去人为地破坏自然。同时，请我们好好的每一天，让自己的生命活出价值。
生命有时只要一撞，也会一命呜呼。我们生活中常见的车祸，原因大都是无视交通规则而引起的，如闯红灯、酒后驾驶、超速行驶、超载行驶等。正是由于一些人的轻视或随意，导致每年有多少个鲜活的生命被残忍地剥夺。请珍惜自己的生命，同时，我们也要充分尊重别人的生命，不要因自己的错误而随意剥夺别人的生命。
不只是人，动植物也是有生命的。在我们生存的环境中，有着许多花、草、树木，它们美化了城市，净化了空气，娱乐了我们的心情。它们所在的地方，通常都有“脚下留情”等标语，可有许多人对此视而不见，通常从它们身上踩过，有些还进行恶意破坏。请记住，它们也是有生命的。，让我们从小事做起，从爱护一草一木做起。
让我们行动起来！如果我们能那么短暂的生命也会变得永恒！
珍惜生命
阎荷远行于新世纪之初，时光荏苒，匆匆已是十有三年。当年人们向她的遗体告别时，在她胸前放了三十八朵荷花。三十八岁，刚刚走近中年，若按西谚“人生四十开始”，她的锦绣年华刚刚起步，一切刚刚开始，她已戛然而止，该是多么巨大而沉重的哀伤。南唐李璟词云：“菡萏香销翠叶残，西风愁起绿波间，还与韶光共憔悴，不堪看。”她留下挚爱亲朋的刻骨思念，更留一个真诚、善良、美好的灵魂。
珍惜生命——珍惜自己的生命，更珍惜别人的生命——人实在太多太多了。
在被浮躁、虚夸、伪善搅得渐渐远离真诚朴实的世界，在被争名逐利、权钱交易、互相吹捧以至于尔虞我诈的污浊风气渐渐侵蚀了人际关系的社会，一朵洁净的荷花，一个出污泥而不染的灵魂，显得更加可贵难得。我们同阎荷一样，总是怀着真诚的心，愿世界更加美好，天空依旧湛蓝，也渴望真诚，渴望和谐，渴望对生命的珍爱，对人的尊重。为此也愿意献出自己的心血和精力，去实现和追求。就我个人而言，来日无多，精力渐衰，步履蹒跚，但只要一息尚存，总要为实现这个愿望走下去，不能懈怠，不能止步。因为，耳边总会时时响着一个虽然远去、却永不微弱的声音：珍惜生命!
珍惜生命
生命是多么宝贵，它是父母赐予我们的。我们每个人都应该好好的，崇尚生命，做到安全第一，让我们的生命更有价值，更有意义！
俗话说，水、火、电无情。这句话说得一点儿也不假，形容的也再恰当不过了。
我们首先讲的就是用电的问题了。电人称“电老虎”。危害可不小呀！给人的往往是致命一击。我们先说一个钓鱼的人吧！在高压线旁边，这个人竟在钓鱼。要知道，这儿明明有“禁止钓鱼”的标牌呀！这个人还在这儿钓鱼，他的钓竿是铜做的。不久，钓竿触到高压线了，这个人被电成了焦炭。太可怜了，呜呼！真是失之毫厘，差之千里呀！闪电天气时，打电话很危险，更不能站在大树底下。在现实生活中因为自己没有很好的预防而遭受雷击的例子也很多，甚至会导致死亡。除了这个，我这儿还有一件事情呢！那是一个小孩子，他很想看电视，却又不知道叫大人插插头，就自己一个人插了插头。事情结果当然是那个小孩子被电打死了。这个小孩子的父母要救时已经来不及了。这个电的危害不小吧！这几个例子一定会让你大吃一惊吧！
接着我们再说水的问题吧！夏天不可以在深水处游泳、洗澡，这样很有可能会被淹死的。听老师说，在上个星期内，潜山县内淹死了学生四人。游泳应该在游泳馆游泳，有大人的保护，洗澡应该在家中浴室洗澡。这些都是我们应该注意的问题。总之，不要见别人在那儿就和别人一起洗澡、游泳，这种事我们小学生是不能干的。要知道，水的危害不小呀！
火的问题也是要非常注意的，接下来我们再说火的问题吧！火人称“火恶魔”，危害不在电之下。是三大恶魔之一。有两个小孩子在柴房里玩，找到了打火机，就搭了一个小锅玩，一不小心，火被风吹到了柴房。柴房燃烧起熊熊大火，房门却被关起来了。两个小孩子一时出不出去，很快被烧死了，他家的房子也倒了。他的父母悲痛万分，想要自尽，被众人劝住。可见玩火对一个家庭所造成的危害是多么大啊！
交通秩序问题也是不能少的。上学放学时要靠右行，不能在马路上嬉戏打闹、溜冰。这是人人都要遵守的交通规则。尤其是我们小学生更要遵守交通规则，因为生命至上，安全第一！在我们的生活中，由于不遵守交通规则而引发的交通事故真是太多太多了！
安全第一全靠我们的行动。如想看电视时插头没插时我们可以请大人来帮忙；在雷雨天气不可以使用电话、手机等；在夏天不可以在外随便下河塘游泳不可以在水流急的河段玩耍。在家中时不可以在易燃易爆物品旁边玩火。上学放学时要靠右行不能在马路上嬉戏打闹。生活中的安全还有很多方面我们都要注意例如我们还应该注意饮食安全、网络安全等。
生命是多么的宝贵啊！，就是珍惜我们的未来；，就要做到安全第一！我希望所有的小朋友在平时的生活和学习中都能做到生命至上，安全第一！
珍惜生命[]
在日常生活中，人们离不开火，火可以给人们带来温暖，带来光明。可一旦用火不当，则会给人们带来惨痛的代价。
一个普通的插板可以引起一场火灾；一罐煤气爆炸可以毁灭几十人的生命；甚至一支没有灭的烟头也可以烧毁整片森林……多年来，一场场突如其来的火灾竟害了上千人可贵的性命，让无数家庭沉浸在悲痛之中。
在大火中，人们完全失去了对火灾的抵抗能力。记得20xx年6月30日在天津市的莱德商厦，大火致10人死亡，16人轻伤；20xx年11月5日，吉林商业大厦火灾致19人死亡；更严重的是20xx年11月15日，上海余姚路胶州路火灾致58人死亡！现场当时浓烟滚滚，哭声、叫声，嘶成一片。这些是多么惊人的数字！一条条无辜的生命，就在大火中葬送！
俗话说“火善用之则为福，不善用之则为祸”。对比这几件事故，我感到惭愧万分。平时，我经常和朋友到小溪边“烧烤”。带上打火机、火柴，拿上几个蕃薯和几枝筷子，渡河跑到桥底下，用干草点燃便拿筷子戳着蕃薯烤，有几次还差点引燃旁边的野草!现在想起来还心有余悸，万一着火了，那岂不是十分危险？还有一次下午，我闲着没事做，就动手折纸。折了几只千纸鹤后，感觉没意思，心里就萌生了一个念头：把千纸鹤从头、身、尾同时点燃，想做一只“火飞鹤”。于是就大胆地试着做，谁知点燃后火烧得那么快，一下子纸就变成了一堆灰烬。我赶紧把那只“火飞鹤”扔进垃圾桶，同时，我感到手一阵灼痛，差点将指头也烧焦了。过了一会儿，我隐约闻到一股难闻的味道，一看，原来刚才那只纸鹤上还有一点星星小火一下子引燃了垃圾袋，我连忙接水倒进垃圾桶，才松了一口气。
想到这儿，多少次危险与我擦肩而过！近年来一桩桩一件件的火灾事故，深深触动了我的心，我现在深知:要注意用火，防止火灾发生，保护自己，也保护了他人。
生命只有一次，请远离火源。
珍惜生命
我们这一代人大多数是独生子女，父母都把我们当成心肝宝贝，我们上学时，他们总是千叮咛万嘱咐我们注意安全。每当我们身体不舒服的时候，爸爸妈妈放下手里的一切工作，总会在第一时间带我们去医院看病，生怕我们有什么闪失。
每到上学或放学时，我们总会在校园里看见一位辛勤的妈妈推着一位坐轮椅的小姑娘。这就是我们学校五年级的一个得了一种怪病的小姑娘，骨头特别脆，只要她不小心摔一跤或轻轻地碰一下，都容易骨折，听说她八年就骨折了十次，因此我们称她为“玻璃女孩”。
她每一次骨折都是一次严峻的考验，都要忍受巨大的痛苦，卧床几个月骨头才能长好。由于她得了这种病，到了上学的年龄也不能去上学。她看到别的小朋友都蹦蹦跳跳地去上学，就决定让父母也给她买来课本，在家自学。她学习非常刻苦，遇到不会的难题时，就请爸爸妈妈去学校请教老师。每到学校考试的时候，她就让父母给老师要份卷子，在家自己做。
到了该上四年级的时候，身体有所好转，学校才勉强接受了她，她非常珍惜这次机会。不论刮风还是下雨，她都从没有迟到过。老师和同学们都非常照顾她，轮流帮助她上厕所。她为了减少给同学们找麻烦，就尽量少喝水，少吃饭，减少上厕所的次数。她对老师和同学们都非常感激，就把有限的精力全部投入到学习中去，每次考试都名列前茅。
她是个残疾人，能做到这一点，学习这么好，我们和她相比还是很幸运的，身体健健康康的。我们一定要经常锻炼身体，更加，努力学习，决不让时间白白流失，使自己活的更加光彩有力。
珍惜生命
如果有人问我什么最宝贵，我会回答说：“生命最宝贵！”因为，不管一个人地为多么高，家产多么富有，如果没了生命，一切都是子虚乌有。生命是短暂的，不循环的，没有一个人敢保证自己能活到明天，我们应该充分利用生命的价值。
我们要怀有珍惜的目光善待自己的生命，我们应该用自己一腔饱满的热情去维护，浇灌自己的生命之花。生命是美好的，当一个生命得到另一个生命的帮助时。会感到世界是那么美好，天空是那么蓝。生命总是坎坎坷坷，因为里面有太多困难，但是里面有许多我们留下的足迹。生命忧如蜜蜂们久酿的蜜，辛苦后才知是苦是甜。
追寻我们的'梦想，去我们想去的地方，做我们想做的人，因为生命只有一次。感谢生命，吧！让生命盛放出最美丽的花朵！
珍惜生命
生命是每个人的财富，世界因有了生命而绚丽多姿，生机勃勃，让我们把握人生中的每分每秒。生命是短暂的，是一去不复返的，人的一生就如白驹过隙，时间不可倒转，我们只能在有限的生命里绽放无限的光彩。
生命是什么？五六前的我常常缠着爸爸妈妈问这个问题。直到今天，我才懂得真正的生命是什么。生命犹如一只气球，随时随地都可以爆炸，随时随地消失。
一年前，我和妈妈去逛街。在街上，有一位老爷爷正在卖狗，无意中，我看到了一只哈巴狗，便生了爱慕之心。于是，我缠着妈妈买下了这只哈巴狗。回到家，连平日里讨厌小狗的爸爸看了这只狗也喜欢得不得了。我给哈巴狗取了个好听的名字‘绒绒’。绒绒非常可爱，圆圆的小脚y，毛绒绒的身体，炯炯有神的眼睛，非常可爱。一次，家里来了客人，绒绒听见门铃声，马上跑到门外迎接，客人见了绒绒也喜欢得不得了。看吧，我的绒绒是不是很礼貌。
可是，好景不长。妈妈一边要照顾我，一边照顾绒绒，还有上班，做家务。这样的一味奔波，让妈妈受不了，只好将绒绒送人了。绒绒走后，我的生活变得冷清了，再也没有平日的欢声笑语。我舍不得离开绒绒，绒绒是我生命中的一部分，我和他已经有了深厚的感情，他就是我们家的一份子，他走了之后，再也没有人能代替绒绒在我心里的位置。
一天夜里，我们家接到了一个恶耗：不懂事的表妹把绒绒带到公园里散步，不小心把绒绒给弄丢了，导致绒绒在公路上出车祸。听后，我的眼珠子不断地在打圈，我努力地不让眼泪流下来，可到最后，还是流了下来。之后，我大哭不止，乱丢东西，把整个房间弄得像垃圾场一样。绒绒走了，我再也见不到他了。我依依不舍地来到绒绒的衣柜，把他的衣服全部都拿了出来洗，我来到卫生间，把绒绒的所有清洁物品全部放在了一个袋子里面。过后，我擦干眼泪，走到爸爸妈妈面前说：‘我已经想通了，人的生命总有一天会消失，更何况动物。没什么大不了的。’爸妈听后，对我笑了。
经过这件事，我知道了不仅要，还要热爱生命。生命只有一次，失去了就没有了。所以我们应该更加。因为生命是我们的财富，失去了，就等于什么也没有了。
珍惜生命
生命是渺小的，就像大海中的一粒粒金黄的细沙；生命是伟大的，就像泰山上的一棵棵挺拔的苍松。父母给予了我们生命这个美好的东西，它很珍贵，属于我们只有一次。我们生活在这个世界上，会遇到许许多多苦难。有人在苦难面前倒下了，也有人在根本不算苦难面前，轻易舍弃了自己的生命。
在一次讨论会上，一位著名的演说家迈着大步走上了讲台，手里高举着一张钞票。他面对会议室里的200个人，问：“有人要这20美元吗？”一只只手举了起来。他接着说：“我打算把这20美元送给你们中的一位，但在这之前，请准许我做一件事。”他说着将钞票揉成一团，然后问：“谁还要？”仍然有人举起手来。
他又说：“那么，假如我这样做又会怎么样呢？”
他把钞票扔到地上，又踏上一只脚，并且用脚踩它。然后他拾起钞票，钞票已变得又脏又皱。
“现在谁还要？”还是有人举起手来。
读了这篇文章，我有了很深的感受，无论演说家如何对待那张钞票，人们还是想要它，因为它并没因为脏、皱而失去价值，它依旧值20美元。在人生的道路上，我们会无数次被失败或碰到的挫折击倒。但是，我们应该相信，我们的生命和这20美元一样，是永远都不会失去价值的，我们要把自己的生命当成无价之宝，永远地珍惜它。
每当看到这样的情景，我的心里就像有一只小兔子一样嘭嘭直跳。这些同学有没有想过这样的行为会导致什么样的后果呢？在走廊上飞奔的同学一旦相撞，往往鼻青脸肿、头破血流；栏杆上的同学一旦掉了下去，后果是可悲的；从扶手上往下滑，只要稍不注意，就会跌落，导致骨折、脑震荡……人的生命是脆弱的，生命一旦发生什么意外，会留下永远的伤痕；健全身体一旦失去，将永远无法挽回。