范本是写作的好帮手，我们可以从中学习到很多实用的写作技巧和方法。下面是一些总结范例，供大家参考和学习，希望能够提升大家的写作水平。
高校人才工作会议方案
11月15日，在江西现代职业技术学院建校三十八周年之际，学院召开人才人事工作会，推进人事人才工作改革，营造尊重人才、激励人才、服务人才的良好环境，江西现代职业技术学院党委书记武来成出席大会并作重要讲话。
江西现代职业技术学院党委副书记、副院长欧阳冬梅主持，学院其他领导李坚利、刘华、陈少华、欧阳志广、徐厚民、刘波、李伟光、袁勋龙出席大会。
武来成书记在讲话中指出，这个会议，是新一届党委经过慎重研究决定的，是事关学院改革发展稳定大局，事关每一位师生的切身利益的重要会议，会议部署了当前和今后一个时期人才人事工作的具体任务，是一次为了拓通道，搭平台，提效益，增强教师归属感、认同感、幸福感的重要会议。概括起来是三大内容：一是加强高层次人才引进，实现“集聚”效应;二是加强年轻教师培养，实现“锋芒”效应;三是打通人才上升通道，实现“递进”效应。
武来成书记代表学院党委，围绕加强和改进人事人才工作，提出三点意见：
一、深刻把握教育发展规律，明确人才人事工作的地位、作用和原则。
一是要尊重人才。牢固树立人才资源是第一资源的意识，坚持想问题，办事情都从人才工作的角度出发，把尊重人才真正落到实处，进一步体现到每一个环节、细节之中，真正树立起尊重人才、尊重知识、尊重创造的发展意识，就能创造出吸引人才，留住人才，用好人才的良好氛围。
二是要激励人才。要建立以能力和贡献取酬机制，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，最大限度地调动每一位教职工的积极性主动性;要破除论资排辈、求全责备观念，积极为优秀年青人才成长创造有利的环境和条件，最大限度地激发每个人的潜能、价值和创造活力。
三是要服务人才。要明确人才强校战略为核心战略，科学制定人才工作规划;要坚持培养、引进、支持等多措并举，不断提升师资队伍整体水平;要深化人事制度改革，创新人才工作体制机制。
武来成书记强调，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。学院正处在加快改革发展，推进“二次创业”的关键阶段，我们比历史上任何时期都更需要广开进贤之路、广纳天下英才。要实行更加开放的人才政策，不唯地域引进人才，不求所有开发人才，不拘一格用好人才。只要全校上下不忘初心，砥砺前行，尊重知识，尊重人才，开拓创新，狠抓落实，人事人才工作一定会再上一个新台阶，建设特色鲜明、全国一流高职名校的目标一定能够实现!
李伟光副院长作了《十二五期间学院人才人事工作回顾及人才人事工作思路》的报告。组织人事处处长李咸浩对新下发的《江西现代职业技术学院岗位设置与聘用实施办法》、《江西现代职业技术学院聘用教师聘任与管理暂行办法》和《关于加快学院人才队伍建设的意见(征求意见稿)》作了解读。设计学院院长刘彦就设计学院人才人事工作进行了经验分享，教务处副处长周学军分享了师资队伍建设经验，建筑工程学院青年教师张丽花对新出台的文件谈了感受。
江西现代职业技术学院中层干部、非中层副科，副教授教师代表和行政人员代表参加了大会。
高校辅导员工作案例分析
根据县机关效能建设领导小组办公室《关于要求尽快落实工作执行力重点工作的通知》（兴效能办发〔20__〕5号）要求，我局紧紧围绕“高度重视安全生产工作，继续实施安全生产‘一岗双责’制度”这一重点工作执行力情况及时开展自查，进行深入剖析，现将情况报告如下：
1.加强安全监管网络建设。县、乡、村各级领导高度重视安全生产工作，均根据国务院、省、市有关加强安全生产监管机构建设的要求，按照“机构、人员、装备、经费”四到位的标准，逐步建立、健全了县、乡、村三级安全监管网络。具体分三步走：第一步是建立、健全县级安全生产组织机构。成立了县安全生产监督管理局，县政府成立了以分管安全生产的副县长为主任，相关职能部门领导为成员的县安全生产委员会，委员会下设办公室，与县安全生产监督管理局合署办公，相关职能部门也成立了安全生产领导小组，并有相关股室具体抓安全生产工作。第二步是建立、健全乡级安全生产组织机构。各乡镇按照县政府的部署和要求，相应地成立了以乡（镇）长为组长的安全生产领导小组，明确了企业服务站兼管安全生产工作，并配备了一名安全生产监察员，监察员经省安监局培训，考核合格取得安全生产监察员证，做到持证上岗。第三步是建立、健全村级安全生产监管机构。明确了村委会主任为安全生产第一责任人，并配备了一名兼职安全生产监管员。
2.全面落实安全生产责任制。随着安全监管网络建设的不断深入，政府部门安全生产监管主体责任不断得到落实，从而相应地、有力地推动了企业安全生产主体责任的落实。在具体落实安全生产责任上，着力在两个方向上做文章：一是横向扩展。20__年县委、县政府根据县域经济社会发展和安全生产工作的需要，依据《中华人民共和国安全生产法》、《江西省安全生产条例》等法律法规，出台了《关于进一步贯彻落实安全生产工作“一岗双责”制度的实施意见》，改变了原来的在领导层面上安全生产责任只由政府、部门、企业主要负责人和分管安全生产的领导承担，扩展为现在的在政府、部门、企业领导班子成员承担安全生产责任。二是纵向延伸。通过县政府与各乡镇、政府部门，政府部门与下属单位、企业，乡镇政府与村委会、所辖企业，村委会与村小组、所属企业，企业与车间、班组等逐级签订安全生产责任状，将安全生产责任逐级分解，层层落实。
3.存在的主要问题。在围绕“高度重视安全生产工作，继续实施安全生产‘一岗双责’制度”这一重点工作执行力情况进行自查的过程中，我们也发现一些需要改进的问题：
一是推广“一岗双责”制度力度不平衡。部门与部门之间，乡镇与乡镇之间在推行“一岗双责”制度的进度不一致，有的部门、乡镇能够按照县委、县政府出台的《关于进一步贯彻落实安全生产工作“一岗双责”制度的实施意见》，根据各自实际，及时以文件的形式在各级领导班子成员中推行了安全生产“一岗双责”制度，而有的部门、乡镇还未完全推广、落实。
二是监管力量有待加强。特别是乡镇一级，虽然乡镇都有抓安全生产的股室，并配备了安全监察员，但都不是专职，抓安全生产的同志往往还要兼做许多安全生产以外的工作，不能集中力量去抓安全生产，安全生产监管力量还达不到当地安全生产工作的需要，安全生产监管责任落不到实处。
我们将在县委、县政府的坚强领导下，针对自查中寻找到的突出问题，在今后的工作中，认真进行研究，采取有力措施，逐步、妥善地加以解决。
高校人才工作会议方案
同志们：
这次人才工作领导小组会议，主要是在深入贯彻落实省市人才工作会议精神基础上，总结交流我县今年以来的各项人才工作，研究部署明年的人才工作任务。刚才，各成员单位结合自己的实际交流了工作经验，听了很受启发，值得大家学习借鉴。
今年以来，在县委、县政府的正确领导下，我县人才工作以增强县域经济发展、加快推进人才高地建设为主线，坚持党管人才原则，着手抓好六支人才队伍建设，扎实推进年初确定的各项目标任务。
一是高层次人才引进工作具有新突破。牵头制定了《丰县高层次人才引进实施办法》和《丰县高层次创新创业人才队伍建设的意见》，紧紧围绕全县煤盐化工、机械铸造、果疏、畜牧业等七大主导产业，组织申报8家省高层次创新创业人才。通过省专家评审，实地考察，进入省高层次创新人才社会公示阶段，实现了我县高层次创新创业人才引进工作零的突破。
二是高层次人才培养工作又有新进展。做好了省“333高层次人才培养工程”培养对象增选工作，组织申报了12位同志作为省高层次创新创业人才培育对象。11月份，组织了25家企业参加了省委组织部、省科技厅在徐州举办的“省333工程”科技成果转化基地人才科技对接会，签订了28项意向协议，6项合作协议。
三是各类人才队伍建设统筹推进。实施“技师素质提升工程”和“创业能力提高工程”，加强高技能人才培训基地建设;结合第三批学习实践活动，开展了“百名农技专家兴村富民村村行”活动。建立完善了农村实用人才信息库，利用农村现代远程教育站点，重点对农业实用人才、农业科技人才以及返乡开展创业技能培训;在企业家队伍建设方面，牵头组建企业家协会，开办企业家沙龙，重点开展企业经营管理人才提升培训，推荐1名企业负责人参加“省企业家emba”南京大学研究生班学习，推荐10名民营企业的中层人员参加徐师大“专升本”(emba预科)企业管理班学习;在社会工作人才方面，研究制定了《丰县加强社会工作人才队伍建设意见》，开展“123”(10名拔尖人才、20名骨干人才、300名业务人才)社会工作人才选拔活动，设立社会工作人员工作站。同时，进一步抓好教育、文化、卫生等专业人才队伍建设和青年、妇女和党外人才队伍建设，注重发挥离退休人才的作用，使我县人才资源开发与经济社会发展更加协调。
四是人才工作机制不断创新。在县人才工作领导小组领导下，发挥“六大办”作用，开展“比比看，比比干”活动，落实人员、职责、经费，实行督办单制度，把人才工作列入各级党政领导班子任期工作目标，并把考核结果作为衡量领导干部工作实绩和任免奖惩的重要依据;充分利用电视台、人才工作网、中国丰县网、丰县党建网等媒体加大对人才政策的宣传，建立人才工作信息报送制度，对本年度开展的人才工作动态及时跟踪报道，对我县涌现出的优秀人才大力宣传，努力营造稳定人才、吸引人才、发挥人才作用的良好舆论环境。
最近，中组部部长李援朝在全国组织部长会议上指出，创新人才工作机制体制，激发人才创新活力。，我县将深入学习贯彻党的四中全会及全国组织部长会议精神，坚定不移的实施人才强县战略，以高层次创新创业人才队伍建设为重点，坚持招商引资与招才引智并重，把人才工作摆到更加突出的位置，以“第一资源”支撑“第一要务”，突出抓好以下几项重点工作：
一、提高认识，增强人才工作合力。各单位各部门一定要从全局和战略的高度，深刻认识人才在经济社会发展中的基础性、战略性、决定性作用，进一步提升人才工作的地位，人才领导小组各成员单位要密切配合、相互支持，形成合力，强力助推我县人才工作的提档升级。
二、明确职责，建立健全领导责任制。我县人才工作开展存在不平衡现象，仍有一些单位或领导职责不明确，工作不积极、敷衍了事。要求各级领导干部要发扬求真务实的作风，少说空话，多办实事，力求实效。对人才队伍建设中的一些重大问题、难点问题，党政主要领导要亲自挂帅，一抓到底。要建立严格的领导责任制，分工明确，任务到人，强化督查，狠抓落实。
三、实施高层次创新创业人才引进计划。认真贯彻市委、市政府《关于加强高层次创新创业人才队伍建设的意见》，重点组织实施“1332”高层次创新创业人才引进计划，即牵头制定1套我县《关于加强高层次创新创业人才队伍建设的意见》，以高层次创新创业人才表彰会为契机召开3次推介会，统筹编制全县企事业人才需求目录，深入高校及经济发达地区组织3次高层次创新创业人才招聘会，力争引进2名符合我县经济社会发展急需的'高层次人才。
四、加强高层次人才创新创业基地建设。以县开发区为龙头,依托知名高校、企业、科研院所,争取设立博士后科研工作站，不断加强与高校的科技对接，引导人才的集聚，促进技术转移和成果转化。同时加大对基地建设的政策配套和集成支持、构筑吸引凝聚高层次人才、推进产学研结合的战略高地。
五、统筹抓好各类人才队伍建设。以增强职工队伍的职业技术水平特别是就业、再就业能力为重点，加强各种技能人才培养，加大百行百业特色人才培养;以提高农民素质和促进农民增收为目标，继续扎实推进“农技专家兴村富民”活动;以各种创新活动为载体，加快培养社会工作等专门人才，促进人才在城乡、产业、行业和不同所有制组织中的合理分布。
六、加大培养高素质人才的力度。要围绕经济社会发展的需要和人才队伍建设的现状，以党政人才、企业经营管理人才和专业技术人才为重点，按照干什么学什么、缺什么补什么的原则，建立人才动态培养机制，深入推进新一轮大规模培训干部工作，着力提升干部人才素质，重点培养主导产业、优势产业、特色产业急需的专业技术人才和技能型人才。
七、完善人尽其才、才尽其用的体制机制。深入调查研究人才培养、选拔、评价、流动、激励、保障等方面存在的突出问题，积极推进人才工作体制机制创新，努力营造鼓励创新、宽容失误、公平公正的人才发展环境，激发各类人才的责任感、成就感和荣誉感，确保各类人才创业有机会、干事有舞台、发展有空间，真正使丰县成为人尽其才、才尽其用、人才辈出的高地。
同志们，新的一年即将到来，各部门、广大干部，要进一步认清形势，牢记使命，继续保持锐意进取、奋发有为的良好精神状态，深入学习实践科学发展观，努力提高人才工作科学化水平，不断开创我县人才工作的新局面，为丰县经济又好又快发展提供强有力的人才支撑和智力保证!
高校人才工作会议方案
以邓小平理论和“三个代表”和十八大重要思想为指导，全面贯彻落实全国、全省和全市人才工作会议精神，牢固树立人才素质是第一资源、以人为本的科学人才观，坚持尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，坚持党管人才的原则，紧紧围绕把我校建设成全国千所示范高中的发展目标，抓住人才的培养、吸引、使用三个环节，大力实施“人才兴校、人才强校”战略，努力营造广纳人才、人尽其才、能上能下、能进能出、优秀人才能够脱颖而出、充满生机与活力的.人才工作机制，打造一支“敬业爱生、为人师表、严谨踏实、博学善导”的高素质教师队伍，为学校可持续发展奠定坚实的智力基础。未来5年我校人才发展目标：
培养造就5-10名在全省乃至全国有一定知名度的名师;20-30名在全市相关学科业绩突出、有较大影响力的市级学科带头人、特级教师、正高职高级教师;50-60名有较大发展潜力和培养前途的中青年骨干教师。
四是有计划地对高层。
加强对人才工作方针政策的宣传，配合“名师工程”建设，通过校园网和大众新闻媒体，大力宣传优秀人才的先进事迹，在每年教师节期间，评选表彰一批优秀教师、优秀班主任。
高校辅导员工作案例分析
小欣同学是一位性格乖巧的女生，成绩优异的他一入学就在强化班里担任学习委员。可是，大一上学期期中考试后，发现她对于班委工作不是很积极，人的情绪也比之前显得低落。两次谈话后，了解到是自己的成绩没有达到预期，父母要求又过高，感觉力不从心。经过谈心疏导，小欣表示自己心情舒缓了很多，同时也提出请假，周末去找自己在外校的男朋友聊天散心，在得知父母知情的情况下，笔者予以批假，并希望小欣的男朋友也可以给小欣以鼓励与安慰。没想到，事情就这样发生了。
原本到了小欣应该返校销假的时间，但是她却没有按时返回。打电话拒接，父母联系也拒接。随后小欣在qq上发来消息“我不回去了，我要寻找我的诗和远方”。就此断定，小欣打算离校出走，考虑到近期女大学生频频失联，此事必须引起高度重视，上报学院后，劝导工作就此展开。
此案例是学生因心理问题而造成的突发事件。问题关键点在于：一是如何及时了解小欣动态，甚至联系到她，确保她的人身安全。二是如何劝导小欣尽快返回学校或父母身边，了解其出走的深层原因，对症下药。三是正值期中考试期间，私自离校出走不仅威胁个人生命财产安全，同时也对学业造成重大影响，如何与教务部门及任课老师做好沟通、衔接工作。
（1）联系家长，建立联络网，极力取得联系。事发第一时间，同小欣家长取得联系，父母连夜从老家赶来学校，共同商讨对策。据悉，小欣出走前不久与母亲发生了一次很激烈的争吵，主要是关于自己的学习成绩，母亲说小欣情绪特别激动。目前掌握的信息是小欣在离校前去找在某高校的男朋友，且两人为高中同学，小欣父母知道是同村的小仲，于是和小仲父母取得联系，但小仲也拒接电话，但发了一则信息“我们很好”，在父母要求下，没有选择报警，因为起码可以有方法与小欣取得联系。果不其然，在出走的第二天，可能是看到父母和老师这么多未接电话以及微信、短信、qq留言，小欣终于回了电话给她的父亲，她表示两人很安全，但是不要去找他们，不会回来。父母声泪俱下，苦苦哀求小欣回来，但是被拒绝。
（2）尝试定位，积极沟通。接下来的两天，小欣也拒绝接任何电话，发消息也不回，父母百感交集，又怕报警给孩子前途造成影响，于是，笔者利用每天晚上，根据小欣的qq登录信息，尝试用ip来定位小欣他们的位置，因为数据实时都在变动，所以寻找起来非常考察眼力，同时也消耗很多时间，但是即便再辛苦，也希望能寻找一丝线索，知道小欣的下落，让父母安心，让她重返校园生活，面对面的谈谈心里话。
（3）耐心劝导，积极调适，真诚感化。功夫不负有心人，小欣终于在离校的第四天开始回复消息，表示不想回学校。接下来的七天，笔者都和小欣保持密切沟通，第一，了解基本情况与深层原因——通过对话得知学业压力大，父母要求严，吵架是这次事件的导火索;通过心理中心记录得知，问卷测评显示小欣患有重度抑郁症，但自己仅以为是心情不好，家长也缺乏相应的心理治疗常识，没有足够关心。第二，用温暖、激励的语言在qq上与小欣交谈，一方面打开心扉，对症劝导;另一方面通过高考、强化班、学习委员、男朋友等话题鼓励小欣。第三，笔者想方设法在对话里问出小欣他们的具体位置，关心安全状况，生活近况，让她体会学校的关怀与温暖，消除戒心，回归校园。
（4）取得进展，终于归来。七天的劝导工作终于起效，小欣返回了学校与父母团聚，考虑到学业、心理疾病这些问题，父母决定给小欣申请休学，带小欣去医院把心理问题治好，另外回家放松放松，好好关心小欣。
（1）遇到突发应激状况，不可盲目解决，要行之有效，急中生智。这个事件看似是非常紧急的女生离校失联案件，但因为可以或多或少的与孩子取得联系，所以没有盲目的拨打报警电话，其问题发生的本质还是心理问题，需要人的沟通、理解和劝导。劝导工作不可能一帆风顺，要注意站在对方角度考虑问题，不可慌乱，注意说话的技巧，更要关注问题的实质和学生的立场。事有轻重缓急，解决需行之有效，急中生智。
（2）作为一名辅导员，要用爱心、耐心和诚心与学生相处，遇到问题，成为学生最依赖的人。要尊重学生、平等对话，并给予他们帮助和更多的鼓励，让他们从内心里发现你是在帮他，促使他们内心转化，打消错误念头，更加奋发向上。
（3）关注学生心理健康刻不容缓。每一名辅导员手上或多或少都有心理存在问题学生，及时发现，及时关心，及时疏导，及时与心理中心或专业人员取得联系，寻求心理治疗，这是对孩子负责，也能及时规避很多应激事件。
高校人才工作会议方案
12月29日，兰州文理学院召开人才工作会议。校领导出席会议，机关各部门负责人、各学院党政负责人,正高职称教师，教职工代表150余人参加了会议。
会议的主题是深入实施人才强校战略，积极谋划人才建设新思路，统一思想，凝聚力量，努力开创人才工作新局面。主要任务是以学校第一次会议精神为指导，系统总结“十二五”期间学校人才工作所取得的成绩和经验，分析存在的问题和面临的新形势，研究确定“十三五”时期学校人才队伍建设的目标和任务，努力打造一支品德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质、专业化人才队伍，为建设特色鲜明的应用型大学提供坚实的人才支撑。
当天上午，在第一次会议上，该校党委书记史百战发表重要讲话，他强调，要坚持解放思想，重视人才;要坚持德才兼备，锻造人才;要聚焦发展，用好人才;要坚持落实责任，保障人才。副校长郑伟强代表学校作了题为《统一思想、凝聚力量，努力开创人才工作新局面》人才工作报告。会议出台了《博士培养资助办法》、《教师实践能力提升计划》、《兰州文理学院关于建立健全师德建设长效机制的意见》、《雁苑学者计划》、《雁苑名师计划》、《雁苑之星计划》、《责任教授计划》、《雁苑师资培训计划》和《雁苑人才引进计划》等9个文件的征求意见稿，广泛征求意见。
会议分8个小组对史百战的讲话、学校工作报告和9个文件的征求意见稿进行了广泛深入的研讨。大家认为学校对人才工作高度重视，学校工作报告总结了该校人才工作的经验，找出了存在的不足，提出了人才工作的奋斗目标和工作思路，贴近学校实际。
高校人才工作会议方案
《神州学人》总编辑杨亚南、中国教育在线执行总编辑董巍、湖北省各高校人事处相关领导出席了本次会议。参会单位有：华中师范大学、武汉大学、武汉理工大学、华中农业大学、中南财经政法大学、中南民族大学、湖北大学、武汉科技大学、长江大学、三峡大学、武汉纺织大学、武汉工程大学、武汉轻工大学、湖北经济学院、武汉体育学院、湖北科技学院、荆楚理工学院等近20所高校。本次会议还特别邀请了湖北省人才服务局国际部部长吴隽莅临指导工作。
此次会议分享了当前最新的引才理念、举措和解决方案，深入探讨如何利用多种渠道，特别是将高端人才引进平台和海外学术媒体、驻外使领馆、海外学联等机构资源有机结合，推动湖北省各高校在海外人才的招、择、引等方面的创新，鼓励和吸引更多更优的海外优秀人才回国来鄂服务，为提升湖北省高校、院所的科研水平、充实教学队伍发挥作用。
《神州学人》总编辑杨亚南对当前海外的高层次人才、留学生一些现状作了趋势分析和解读，并对人才引进过程中的技巧、经验进行了分享。杨亚南表示，广大高校应该把传统的“表格”式的招聘转变为“叙事”式的引进，效果会更好。
中国教育在线执行总编辑董巍做了“信息化大趋势下的人才引进工作”的发言。董巍分享一些高校成功引进海外高端人才的案例。随后对当前国内高校高层次人员需求情况，海外人才的现状、种类、分布，做出了详细的介绍。董巍指出，高校引进人才，首先要打开沟通的渠道，通过学术媒体(《science》、《nature》、《wileyonlinelibrary》)、移动互联、梧桐人才、学术桥等平台的精准宣传来解决高校与高端人才信息“不对称”的难题。
中国教育在线人事业务部产品经理郝韵随后做了“湖北地区高校人才引进方案”的介绍，郝韵对各高端人才引进的信息发布平台和学术媒体进行详细的介绍和解读。
最后，各高校人事处负责人对“人才引进”的一些问题进行了经验交流和探讨。
高校人才工作会议方案
大会由县长尚德龙同志主持，会议内容如下：
参照市人才工作协调小组的任务分工，我县人才工作会议的材料分工如下：
1、蔡洪生书记的讲话，由县委组织部、人事局提供素材，由县委办公室主要负责起草完成。
2、尚德龙县长的主持用语、王烦红副书记的命名表彰决定、万宝昌部长的总结讲话，由县委组织部、县政府办公室共同负责完成。
3、《全县人才规划》的调研、编制工作，由县委组织部牵头，与县委政研室、人事局等县直部门共同完成。
4、人才工作运行机制相关制度的研究制定，由县委组织部、县人事局、劳动和社会保障局共同完成。
5、党政人才队伍的培养开发、评价发现、选拔任用等政策的研究、工程的设计、渠道的`探索、制度的制定等，由县委组织部牵头，与县人事局共同完成。
6、企业经营管理人才队伍的培养开发、评价发现、选拔任用等政策的研究、工程的设计、渠道的探索、制度的制定等，由县经委牵头，与县发改委、县商务局、统战部、工商联共同完成。
7、专业技术人才队伍的培养开发、评价发现、选拔任用等政策的研究、工程的设计、渠道的探索、制度的制定等，由县人事局牵头，与县科信局、教育局、卫生局共同完成。
8、高技能人才队伍的培养开发、评价发现等政策的研究、工程的设计、渠道的探索、制度的制定等，由县劳动和保障局牵头，与县经委、工会共同完成。
9、农村实用人才队伍的培养开发、评价发现等政策的研究、工程的设计、渠道的探索、制度的制定等，由县农委牵头，与县人事局和各乡镇共同完成。
10、社会工作人才队伍的培养开发、评价发现等政策的研究、工程的设计、渠道的探索、制度的制定等，由县民政局牵头，与县劳动和社会保障局、团县委、科协、社区指导办共同完成。
11、我县经济社会发展重点领域急需紧缺专门人才的开发计划，由县人事局协调有关部门共同完成。
12、加大政府对人才发展的投入力度，统筹协调各类人才投入经费的使用和管理，建立我县人才发展资金，制定资金管理使用办法，由县财政局牵头，与县委组织部、县委宣传部、县人事局、科信局、教育局、经委、农委、民政局等部门共同完成。
13、大会发言和书面交流的典型材料，由县委组织部牵头，与县直有关部门和各乡（镇）共同完成。
14、贯彻落实全省10项重大人才政策，结合我县实际制定相关政策。
（1）实施促进人才投资优先保证的财税金融政策。由县财政局牵头，与县发改委共同完成。
（2）实施产学研合作培养创新人才政策，由县科信局牵头，与县教育局、人事局、财政局共同完成。
（3）实施引导人才向农村基层和艰苦边远地区流动政策，由县人事局牵头，与县委组织部、财政局、教育局、民政局、科信局、团县委共同完成。
（4）实施人才创业扶持政策，由县财政局牵头，与县发改委、科信局、劳动和社会保障局共同完成。
（5）实施有利于科技人员潜心研究和创新政策，由县科信局牵头，与县人事局、教育局、财政局、建设局共同完成。
（6）实施推进党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才合理流动政策，由县委组织部牵头，与县人事局、经委共同完成。
（7）实施更加开放的人才政策，由县委组织部牵头，与县人事局、科信局、教育局、公安局、财政局共同完成。
（8）实施鼓励非公有制经济组织、新社会组织人才发展政策，由县委统战部牵头，与县工商联、民政局、经委共同完成。
（9）实施促进人才发展的公共服务政策，由县人事局牵头，与县妇联、总工会、教育局、农委、卫生局共同完成。
（10）实施知识产权保护政策，由县科信局牵头，与县文体局、广播局共同完成。
16、落实全省12项重大人才工程，创造设计符合我县实际的重大人才工程，具体任务分工：
为确保全县人才工作会议如期召开，我们对会议筹备的总体进度做出了具体安排（见附件1：全县人才工作会议筹备工作进度表），请各部门严格按进度表的要求推进各项筹备工作。
高校辅导员工作案例分析
不知不觉中担任班主任工作已经五年了，在这个过程中见过很多的教育案例，有成功的也有失败的，自我也亲身经历了一些教育案例，首先我觉得我要谈的教育案例在我的的内心深处它们都属于狭义上了，因为我认为真正的教育案例究竟是成功还是失败得需要经过若干年的沉淀，仅有这样才能确定这种教育方法或模式对孩子究竟有什么样的深远影响，所以我下头要讲的故事只能算是案例，是成功的还是失败的我不明白。
他是一个胖胖的小男孩，样貌看起来很憨厚，就是眼睛骨碌碌的转个不停，嘴里叨叨咕咕的也不明白在说什么，他的名字叫康轩。对于这个名字其实没见到这个孩子前就已经听说过好多次了，领导和同事跟我说了很多关于他的“事迹”，打同学，上课随便下地，打教师，踢校长，班级家长早早就跟我告状，说这个孩子是多动症，很危险，学校就应当把他开除，否则自我家的孩子安全难以得到保证对于一个刚做班主任的我只能在领导的期许下忐忑的理解这个任务，没想到一干就是四年。
上。而孩子上学的时候就比同龄的孩子小一岁，再加上本身的自理本事就差，所以别人能做好的事情对于他比登天还难，可是他还很要强，喜欢别人的表扬，可是教师和同学也不可能表杨天天犯错误的孩子。就这样长时间下来孩子越来越封闭，没有小朋友喜欢和他在一齐玩。他也不喜欢和别人玩，父母过于溺爱，其他同学和家长过于的不信任导致了孩子和同学、家长和学校的矛盾越来越大。
批评与鼓励。在和家长提前沟通好的前提下开始教育这个孩子(因为得到家长的支持很重要)。首先，从跟他接触的第一次开始就让他感觉到这个教师很严厉，并且父母也很怕这个教师(提前沟通好)。在第一次开班会的时候我对全体同学说“无论你以前表现好坏，都是过去的事，教师以前都不认识你，期望你们从此刻开始都能做个好孩子，教师相信你们每一个人都会做得很好”。当时从他的眼神中我看到了一丝期望，可能因为我是男教师的原因，他听话了不少，虽然有时还是犯错误，可是提高还是很大的，能够上课坐40分钟了，不对同学施暴了，我会适时的表扬他的提高，慢慢的让学生转变对他的看法，转变家长对他的看法。
我就让其他同学和他一齐玩。之后又发现他很多有意思的游戏，例如倒传篮球、迷宫大战、打飞机等等。
此刻五年级了，他变成了一个开朗欢乐的大男孩，就是有点胖。但教师、同学都很喜欢他。
多观察、多思考，用爱自我孩子的心去爱自我的学生。这才是教育的真谛。我需努力!任重道远!
高校辅导员工作案例分析
1.换位思考。同张同学谈心，从周围亲人及朋友的角度考虑，使自己从比较客观公正的角度看待一切事物，防止自己的主观性、片面性，这样对待身边的人就不会苛求，容易产生宽容态度，对自己能将心比心，做到知足常乐。
2.留够情面。减轻思想包袱，团结同学，严以律已，做同学心目中的好班长。
1.倾听。站在对方的立场去倾听，做张同学的知心人，聆听张同学的想法及观点。
2.激励。列举现实生活中的励志人物，在人生的道路上，总会有这样或那样的不如意，千万别跟自己过不去，要懂得善待自己，只有这样我们才能获得精神的解脱，从容地走自己选择的路，做自己喜欢做的事。
1.劝导学生保持随和心态。生活中不是事事顺意的，只是看自己怎么解决，比如你走路的时候被人撞了，别人给你道歉了，有时候你还是会觉得很火，但是你却没想到撞你的人心里其实比你还难受，还是想想那句“开心也是一天，不开心也是一天，何不如天天开心”。能够持有平和的心态，关键在于自己对外界各种事物的反应持有一颗平常心。
2.走出“不平衡”的心理误区。心理不平衡会成为工作学习甚至人际交往的一个障碍，不能理智评价自身，也不能客观公正地去评价别人，从而不能赢得别人的理解和信任;在人际交往上无形中产生一种“心理对抗”，从而影响与人的交流和相处，会使你处于孤立无援、举目无友的境地，最终导致怀疑自己的能力，动摇甚至丧失自信甚至更严重的问题产生。怎样走出“不平衡”的心理误区呢？首先，不可乱比较。因为不平衡心理源自比较，源自比较方式的不当，源自“参照”选择的失误。如张父对她要求严格，他们所选择的比较“参照”是父亲对弟弟的溺爱。其次，保持心底无私。心理不平衡导致张同学创伤，心底无私则是治愈心理不平衡的良药。
3.活在今天，就是快乐。快乐其实很简单，它就在我们当下生活的每一个细节中，它是我们一路走来的点点滴滴，它是一颗积极向上的健康的心灵。日出东海落西山，快乐是一天，不快乐也是一天，我们为什么不选择快乐呢！
“感恩”不仅是个体的宽容与博爱，对普通人而言，它更是一种深刻的自我愉悦的方式，感恩帮助你的人，感恩为难你的人，感恩爱你的人，感恩这一路你所遇见的每个人，始终怀着这样一颗感恩的心，让我们感到生活充盈，乐观向上。懂得感恩的人，并不是忽略或者逃避生活的阴暗面，而是转而用一种更加积极乐观的态度去面对他所遭遇的一切。
1.保持健康的身体。身体是革命的本钱，我们要保持良好的心情，科学合理的作息时间和饮食习惯，为了健康我们需要好好爱护自己。
2.培养先进的思想。它是培养学生全面发展的关键，怎样才能调动学生主动学习和勇于参与活动的积极性，是学校思想工作的重点，为了学生的一切，学校思想教育应该积极从学校实际出发，深入研究学生心理，创造和谐的学习和生活环境，让学生都感受到自己是集体中的一员，有利于培养学生自信心，驱使他们更加奋发向上。
3.甩掉忧愁与烦恼。每个人都曾有过忧愁和烦恼或正在经历这个过程，然而对待烦恼的态度有所不同，通常人们所说的乐天派和多愁善感型就是截然不同的两种。抛开忧愁和烦恼，即使你有屈无处申，有苦无处诉，也不必怨天尤人、牢骚满腹;把心放宽一点，你就可以找到轻松而曲折的人生，往往使人懂得更多做人的道理，平凡的人生，同样可以像无名花一样释放出灿烂。
苦难是人生中宝贵的财富，只有经历了苦，才会珍惜甜。甩掉忧愁和烦恼，为今天的快乐奋斗，多些新活力，自然有魅力，让美好心境伴随生命的每一天。
高校辅导员工作案例分析集合
如下：
辅导员自身的思想素质理论水平是从事这项工作的理论基础。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有一定的马列主义理论和较高的政策水平。熟悉国家政策和学院的中心工作，为以后的工作打下良好的理论基础。辅导员工作的最终目的是使学生具有明确而坚定的政治方向，具有全心全意为人民服务的思想和高尚的道德情操，具有远大的共产主义理想信仰，具有奋发进取、建功立业的精神状态，能够正确处理个人、集体、国家三者之间的关系，诚实守信，互助友爱，作为辅导员我首先要做到光明磊落，正大光明，说到就要做到，并要有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的个性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增强思想教育工作的针对性和实效性，更多的体现学生个体的地位和价值，使学生得到尊重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我非常重视了解学生的内心需要和兴趣爱好，本着先疏后导的原则去对学生进行思想教育。信息系的学生思想都比较活跃，接触事物和一些外来思想比较广泛，为了深入了解学生的思想，本学年我利用班会，走访学生宿舍，找学生谈心等方式加强彼此的沟通和了解。今年我累计召开班会(___次)，走访学生宿舍间数无法统计，找学生谈心可达500次以上。对于部分思想上比较松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其兴趣爱好，想其所想，然后给予一定的引导，取得了比较好的效果其中一部分学生已经端正了思想。同时考虑到现在的学生因受自身条件、环境、教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采取集体教育和个别教育相结合的方法，由点到面力争使每一位同学在思想上能又一个健康、稳定的发展方向。
在贫困生的评定过程中，我一方面听取广大学生的推荐意见，另一方面亲自深入学生中调查，同时在各个班级成立贫困生调查小组成员由各宿舍长及部分学生组成，其目的就是能长期深入的在学生中了解学生的生活状况。在全面了解的基础上经过初评、复评，最后公示，保证公平、公开、公正的原则，争取将国家、学院的每一项政策切实的落实到每一位贫困生的手中。在物质帮助的同时，我同样注重思想上的帮助，经常与贫困生面对面的交流、谈心，解除他们心中的自卑心理，保证他们的思想不掉队，使他们能振奋精神，安心学习。
高校人才工作会议总结
12月29日，兰州文理学院召开人才工作会议。校领导出席会议，机关各部门负责人、各学院党政负责人,正高职称教师，教职工代表150余人参加了会议。
会议的主题是深入实施人才强校战略，积极谋划人才建设新思路，统一思想，凝聚力量，努力开创人才工作新局面。主要任务是以学校第一次会议精神为指导，系统总结期间学校人才工作所取得的成绩和经验，分析存在的问题和面临的新形势，研究确定“十三五”时期学校人才队伍建设的目标和任务，努力打造一支品德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质、专业化人才队伍，为建设特色鲜明的应用型大学提供坚实的人才支撑。
当天上午，在第一次会议上，该校党委书记史百战发表重要讲话，他强调，要坚持解放思想，重视人才;要坚持德才兼备，锻造人才;要聚焦发展，用好人才;要坚持落实责任，保障人才。副校长郑伟强代表学校作了题为《统一思想、凝聚力量，努力开创人才工作新局面》人才。
工作报告。
会议出台了《博士培养资助办法》、《教师实践能力提升计划》、《兰州文理学院关于建立健全师德建设长效机制的意见》、《雁苑学者计划》、《雁苑名师计划》、《雁苑之星计划》、《责任教授计划》、《雁苑师资培训计划》和《雁苑人才引进计划》等9个文件的征求意见稿，广泛征求意见。
会议分8个小组对史百战的讲话、学校工作报告和9个文件的征求意见稿进行了广泛深入的研讨。大家认为学校对人才工作高度重视，学校工作报告总结了该校人才工作的经验，找出了存在的不足，提出了人才工作的奋斗目标和工作思路，贴近学校实际。
1月9日上午，梧州学院党委书记唐耀华在明理楼第一会议室主持召开梧州学院20xx年第一次人才工作会议，听取各二级学院对20xx年人才引进工作情况汇报和20xx年工作设想。学校领导陈爱民、林基明、邱房贵参加会议。
会上，各二级学院主要领导分别就本学院20xx年人才引进、培养工作作了具体的汇报，同时分析了工作中遇到的困难和问题，阐述了20xx年工作设想。
听取汇报后，唐耀华对人才工作提出要求。首先，学校的发展要以人才为支撑。要统一思想，高度重视人才引进和培养工作，工作要落到实处，特别是青年人才。第二，要营造重视人才、使用人才的良好氛围，对学校自己培养的人才和引进的人才在软环境下一视同仁。第三，人才问题可以采用一事一议的办法解决，要注重团队引进，各二级学院碰到问题和困难要逐级上报解决。第四，人才工作要过细过细再过细，多做多做再多做，总会有效果。
唐耀华还强调，今年的中心工作是专硕点的建设，各单位各部门要相互配合、全力以赴做好此项工作，特别是有专硕点建设任务的二级学院，要举全院之力，充分发挥主观能动性，想办法完成任务。
各二级学院党委书记、院长，学校党委(校长)办公室、党委组织部、人事处、教务处、科研处、财务处等单位负责人参加会议。
20xx年11月15日，在江西现代职业技术学院建校三十八周年之际，学院召开人才人事工作会，推进人事人才工作改革，营造尊重人才、激励人才、服务人才的良好环境，江西现代职业技术学院党委书记武来成出席大会并作重要讲话。
江西现代职业技术学院党委副书记、副院长欧阳冬梅主持，学院其他领导李坚利、刘华、陈少华、欧阳志广、徐厚民、刘波、李伟光、袁勋龙出席大会。
武来成书记在讲话中指出，这个会议，是新一届党委经过慎重研究决定的，是事关学院改革发展稳定大局，事关每一位师生的切身利益的重要会议，会议部署了当前和今后一个时期人才人事工作的具体任务，是一次为了拓通道，搭平台，提效益，增强教师归属感、认同感、幸福感的重要会议。概括起来是三大内容：一是加强高层次人才引进，实现“集聚”效应;二是加强年轻教师培养，实现“锋芒”效应;三是打通人才上升通道，实现“递进”效应。
高等职业教育要回归教育的常识、本份、初心、梦想;要明确人才工作的重要地位，牢固树立人才是学院立校之本、兴校之基、强校之源的思想，牢固树立人才资源是第一资源，人才战略是核心战略的思想;要准确认识人事工作的重要作用，人事工作既像一个“指示器”，又像一个“晴雨表”，任何工作都得通过人事工作来抓，一个学校发展得好不好，很大程度上取决于人事工作做得好不好;要明确党管人才的重要原则，凡涉及人才工作的重要文件、重要活动安排、重大事项，必须报党委审定。
新一届党委提出，要以“重内涵、强特色、提质量”为基本思路，全面推进“二次创业”，创建特色鲜明、全国一流高职名校，打造“活力现代、幸福现代、卓越现代”。围绕这一发展战略，我们的人才人事工作要做到三个“结合”和三个“有利于”：一是要紧密结合国家改革建设、发展规划及战略要求;二是要紧密结合学院“二次创业”和发展目标;三是要紧密结合学院“十二项行动计划”。要有利于建设“活力现代”。即：是否有利于激发教师的创新活力和发展动力问题。要有利于建设“幸福现代”。即：是否有利于真正落实“治校以教师为本、育人以学生为本”的理念问题。要有利于建设“卓越现代”。即：是否有利于形成学院的核心竞争力问题。
一是要尊重人才。牢固树立人才资源是第一资源的意识，坚持想问题，办事情都从人才工作的角度出发，把尊重人才真正落到实处，进一步体现到每一个环节、细节之中，真正树立起尊重人才、尊重知识、尊重创造的发展意识，就能创造出吸引人才，留住人才，用好人才的良好氛围。
二是要激励人才。要建立以能力和贡献取酬机制，不唯学历、不唯职称、不唯资历、不唯身份，最大限度地调动每一位教职工的积极性主动性;要破除论资排辈、求全责备观念，积极为优秀年青人才成长创造有利的环境和条件，最大限度地激发每个人的潜能、价值和创造活力。
三是要服务人才。要明确人才强校战略为核心战略，科学制定人才工作规划;要坚持培养、引进、支持等多措并举，不断提升师资队伍整体水平;要深化人事制度改革，创新人才工作体制机制。
武来成书记强调，“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”。学院正处在加快改革发展，推进“二次创业”的关键阶段，我们比历史上任何时期都更需要广开进贤之路、广纳天下英才。要实行更加开放的人才政策，不唯地域引进人才，不求所有开发人才，不拘一格用好人才。只要全校上下不忘初心，砥砺前行，尊重知识，尊重人才，开拓创新，狠抓落实，人事人才工作一定会再上一个新台阶，建设特色鲜明、全国一流高职名校的目标一定能够实现!
李伟光副院长作了《xx期间学院人才人事工作回顾及20xx年人才人事工作思路》的报告。组织人事处处长李咸浩对新下发的《江西现代职业技术学院岗位设置与聘用实施办法》、《江西现代职业技术学院聘用教师聘任与管理暂行办法》和《关于加快学院人才队伍建设的意见(征求意见稿)》作了解读。设计学院院长刘彦就设计学院人才人事工作进行了经验分享，教务处副处长周学军分享了师资队伍建设经验，建筑工程学院青年教师张丽花对新出台的文件谈了感受。
江西现代职业技术学院中层干部、非中层副科，副教授教师代表和行政人员代表参加了大会。
高校人才工作会议总结
在矿区上下深入贯彻十八届四中全会精神，以积极昂扬的姿态投身于构建宽裕型和谐矿区的宏伟事业的历史性时期，集团公司隆重召开了人才工作及科技大会。这是矿区历史上第一次人才工作会议，也是矿区人才的一次盛会，标志徐州矿区迎来了人才和人才工作的春天。
会议回顾总结了三年来的人才工作，全面分析了人才工作面临的形势和任务，对未来几个的人才工作进行了规划部署，出台了相关的人才政策，表彰了矿区各类优秀人才及优秀科技成果。各级党组织全面贯彻落实好这次会议精神，对于实施人才强企、科技兴企战略，为矿区跨越式发展提供强有力的人才保障和智力支持，具有重要的现实意义和深远的历史意义。贯彻落实好会议的精神，必须坚持企业发展、人才先行的工作思路。
牢固树立六种观念。一是人才先行的观念。矿区各级党组织都要切实增强人才危机意识和人才忧患意识，克服见物不见人的现象，超前储备好人才，宁肯让人才等项目，也决不能让项目等人才，使人才工作始终处于领跑状态。二是人人都能成才的大人才观念。在竞争日益激烈的环境里，不论是谁，既使有再高的学历和职称，只要停止了学习和创新，哪怕是放慢了提高自己的脚步，都会被时代所淘汰。鼓励人人都做贡献，人人都能成才，促使矿区劳动力资源向人才资源转化。三是以人为本的观念。按照各类人才的成长规律和不同特点去认识和使用人才，一视同仁地为各类人才提供服务，积极营造有利于各类人才脱颖而出和充分发挥作用的良好环境。四是人才资源整体开发的观念。要以人才资源能力建设为核心，统筹老区与新区的人才资源、现有人才资源和潜在人才资源、存量人才和增量人才、专业技术人才和技能人才，以及各类人才队伍的整体开发，全面优化矿区人才资源的配置。五是区别激励的观念。对为企业做出突出贡献的一流人才给予一流的回报、一流的褒扬，对不思进取、无所作为的，要增强负激励。六是人才工作全面发展的观念。紧紧抓住培养、吸引、使用三个关键环节，使人才工作的各个方面相辅相成、齐头并进。把各类人才的积极性、主动性和创造性最广泛、最充分地调动起来、发挥出来。
努力营造有利于优秀人才健康成长的良好环境。各级党组织都要以强烈的人才意识，把人才环境建设作为实施人才强企和科技兴企战略的最基础的工作来抓，各级领导干部都要以爱才之心、识才之志、容才之量，用才之艺，做到知人善任、广纳群贤，在全矿区形成尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好风尚，充分尊重人才的创造价值，使一切有利于事业进步的创造愿望得到尊重、创造活动得到支持、创造才能得到发挥、创造成果得到肯定。营造科研有条件、创业有保障、干事有舞台的工作创业环境，身心健康、安居乐业、相互交流的`生活学习环境，彼此尊重、和谐融洽、倡导争鸣、鼓励创新的人际环境和科技创新环境。通过富有成效的环境建设使矿区成为优秀人才建功立业的基地，成长进步的广阔天地，让志存高远的各类人才有用武之地而无后顾之忧。
高校人才工作总结
20xx年，人才中心在局党组正确领导下，围绕“提高素质，规范管理，坚持稳定，促进发展”的总体思路，促进人事人才工作全面服务经济建设，抓改革、抓管理、抓服务、抓自身建设，较圆满完成全年工作目标和党组交办的各项任务。
1、新增代理人员295人，积极开展人事派遣业务，与地税局已达成了意向，并草拟了《人事派遣协议书》、《员工劳务合同》，代理工作目标基本完成。
2、加强人才市场规范管理，宣传贯彻执行《湖北省人才市场管理条例》，对中介机构进行了执法检查，工作目标基本完成。
3、做好了大中专院校的定向委培工作，完成定向指标达6名。
5、较好地完成215级学历教育函授班教学工作，毕业证正在办理中。
6、军房公司遗留问题基本得到妥善解决。
7、特警215级学生已顺利毕业，遗留问题大部分得到解决，坚持了稳定。
8、对委管人员的计划生育管理，计划生育率达1%，中心系统工作人员计划生育率达1%，圆满完成了工作目标。
9、中心领导班子建设和勤政廉政建设，做到了无违纪案件发生。
1、积极参与民主行风评议活动，促进了行业作风的根本转变。
（一）加强管理、规范服务，人事代理工作有新的突破。
1、年初，从规范档案管理入手，组织学习档案管理的各项规章制度，明确代理工作目标，分工具体，落实到人。我们先后制定了《立卷归档制度》、《档案统计制度》、《档案员岗位职责制》、《档案利用制度》等制度，规范人事代理工作流程，档案出入实行登记、领导审核，实现了档案管理工作规范动作。
2、今年新增代理对象295人，完成了事业单位档案代理接收工作，全市事业单位累计代理6524人，基本完成事业单位人员代理费收交工作，交费面达95%以上。
3、积极开展人事派遣业务，我们先后与市中行、地税局、联通公司、移动公司进行了多次派遣业务的联系，与地税局、中行达成了人事派遣意向，并草拟了《人事派遣协议书》、《员工劳务合同》；人员的正式派遣工作将于明年年初启动，其它各项工作稳步推进。
高校人才工作心得体会
随着社会的发展和经济的不断进步，高校人才工作扮演着越来越重要的角色。作为高校的一员，我有幸参与了高校人才工作，并从中积累了一些心得和体会。在这篇文章中，我将用五个方面来分享我的观点和经验。
首先，高校人才工作需要加强对人才的挖掘能力。人才是高校的核心资源，只有通过挖掘和培养人才，高校才能实现持续发展。在我的工作中，我发现创新是发掘人才潜力的关键。通过开展各类创新创业活动，高校可以为学生提供锻炼的平台，帮助他们发现和展示自己的才华。同时，高校还应加强对人才的培养和引导，为他们提供更多的机会和资源，让他们尽展所长。
其次，高校人才工作需要注重人才发展的个性化。每个人都有自己的兴趣、特长和理想，高校应该根据个体差异为每个学生量身打造个性化发展计划。在我的工作中，我发现和了解学生的需求是关键。通过充分了解每个学生的志愿和兴趣，我可以为他们提供更精准的发展指导，帮助他们实现自己的目标。只有充分尊重个人差异，高校人才工作才能更好地发挥价值。
第三，高校人才工作需要加强与企业和社会的合作。随着经济的发展，企业对高素质人才的需求越来越高。高校应该积极与企业和社会合作，为学生提供实践机会和工作机会，帮助他们更好地实现自己的职业规划。在我的工作中，我通过与企业和社会建立合作关系，为学生提供了很多实践和就业机会。这些合作不仅丰富了学生的学习经验，也提高了他们的就业竞争力。
第四，高校人才工作需要加强对人才培养成果的评估和反馈机制。人才培养是高校的重要任务，但缺乏有效的评估和反馈机制，高校无法了解自己的培养成果。在我的工作中，我非常注重对学生发展情况的跟踪和评估。通过定期的问卷调查和面谈，我可以了解学生对自己发展的满意度和需求，并根据评估结果及时调整工作方向，提高工作效果。
最后，高校人才工作需要加强自身的学习和提升。高校工作是一个不断学习和进步的过程，只有不断提升自己的能力和素质，才能更好地服务于人才培养。在我的工作中，我积极参加各种培训和研讨活动，不断拓展自己的知识和经验。通过学习和借鉴他人的经验，我能够更好地应对工作中的挑战和问题，提高自己的工作能力。
综上所述，高校人才工作是一项综合性的工作，需要从多个方面进行思考和实践。通过加强对人才的挖掘能力、注重个性化发展、加强与企业和社会的合作、加强评估和反馈机制、提升自身的学习和提升，我们可以更好地实现高校人才工作的目标。我相信，只要每个工作人员都能够兢兢业业地投入到高校人才工作中，高校一定能够培养出更多优秀的人才，为社会做出更大的贡献。
高校党建人才引进工作计划
按照述职安排要求，我向大会报告2021年抓基层党建工作情况，请予以评议。
（一）立足新赶考路加压履责尽职。站在2021年庆祝建党百年、全面建成小康社会的重要节点上，面对世界百年未有之大变局和新冠肺炎疫情全球大流行交织影响，外部环境更趋复杂严峻，新冠肺炎疫情防控和经济社会发展各项任务极为繁重艰巨，开启全面建设社会主义现代化国家新征程的新形势下，我作为县政府办公室主任和党支部书记，自觉提高政治领悟力、政治判断力、政治执行力，自加压力，自觉履行基层党建工作第一责任人的职责，直接抓谋划、力推进、促落实。年初研究制定了2021年办公室党建工作计划，将党建工作任务进行分解，明确抓业务必须抓党建的“一岗双责”要求，推行党建工作清单化，完善了支部书记抓党建工作的“任务、问题、责任”三个清单，形成了支部书记亲自抓、支部委员具体抓的党建工作落实机制。一年来，先后组织召开16次党支部会议，分析研究部署党建工作，为全体党员讲专题党课5次。带头并组织党员到乡镇、村、社区、企业和联系点进行调研4次，为县政府决策提供了较为详实的一手资料。
（二）立足新赶考路汲取党史给养。把党史学习教育作为2021年党建工作的重中之重，按照“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”的要求和“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标，带头组织做实规定动作，策划特色自选动作，让每名党员干部从党史学习教育中汲取智慧和力量，以昂扬姿态奋力开启全面建设社会主义现代化国家新征程，以优异成绩向庆祝建党一百周年交上了一份合格答卷。一是坐下来学。先后组织支部集体学习24次，认认真真、原原本本的学习研读^v^在党史学习教育动员会上讲话和最新重要讲话，学习研读^v^同志《论中国^v^历史》《^v^^v^^v^^v^关于中国^v^历史论述摘编》《^v^新时代中国特色社会主义思想学习问答》《中国^v^简史》四本指定书目，开展了12次学习心得体会交流活动。二是请进来讲。组织举办党史学习教育专题知识讲座，先后邀请县委党校等讲师就党史学习教育中遇到的疑难问题进行解答，举办了6场专题知识讲座。三是走出去看。先后分两批组织办公室全体党员干部到上海党的一大会址、浙江嘉兴南湖等红色党性教育基地实地观看，细听讲解，感悟伟大建党精神，探寻党的精神之源、根和魂；考察部分单位的党群服务中心建设，学习他们的先进经验。四是沉下去做。带头并组织深入推进“我为群众办实事”实践活动，提议在办公室全体在职在岗党员中推行“联帮结对”制度。一年来，共建立基层联系点x个，联系帮扶困难群众x户，解决基层困难事x件、群众身边“急难愁盼”问题x个，在办实事解难题的过程中，增强了党性觉悟，践行了初心使命，提升了群众的获得感、幸福感。
（三）立足新赶考路推进融合党建。坚持“围绕中心抓党建，抓好党建促发展”的基本思路，积极探索党建与业务深度融合的着力点关键点，我提议并制定了实施党建与业务深度融合工程的方案，使党建在履行“参谋辅政、统筹协调、综合服务”办公室职责中的引领作用得到有效发挥。在实践中总结出了五种主要模式：一是“党建+招商引资项目”模式。带领支部针对招商引资难题，组建党员招商引资专项任务突击队，采取签订党员承诺书、党员比武等举措，促进了党建与业务工作的有机融合，效好完成了任务。年内，招引并签约过亿元的大项目1个，过5000万元的项目2个。发挥了“火车跑得快，全靠车头带”的党建作用。二是“党建+招才引智”模式。组织党员开展招才引智主题实践活动，挖掘信息资源，拓展招才引智渠道，超额完成计划任务。年内，共引进创新创业人才x人。三是“党建+疫情防治”模式。将办公室负责的疫情防治区域，按照x个支部党小组划分x党小组疫情防治责任区，确保了“外防输入、内防反弹”，党小组作用得到了有效发挥。四是“党建+文明创建”模式。把办公室承办的文明城市创建范围的任务，按在职在岗党员人数，划分为x个党员先锋片区，由党员亮牌上岗，承诺全程负责，党支部随机督查，动态管理，及时通报情况，跟踪指导，圆满完成了任务，成为全县的示范。五是“党建+督促检查”模式。在督促检查各乡镇（街道）把握新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局的过程中，建议县领导把任务分解到各科室的党员科长身上，由党员科长带头带领科室党员深入基层一线督促检查指导，支委会坚持每天一调度，收到明显成效。
（四）立足新赶考路过好组织生活。主要做到“三个一”：一是向县级领导报一份参加双重组织生活会的提醒通知。针对县级工作忙、事情多的实际情况，在召开党员组织生活前，先征求意见，同时向所在党支部的党员县级领导报送一份参加双重组织生活会的提醒通知，请到时参加。今年，所在支部的4名县长、副县长都全部参加了党史学习教育专题组织生活会。二是向全体党员发一份参加“主题党日”活动的通知。坚持每月组织一次“支部主题党日”活动，都提前通知党员，反响很好。三是向党员送一份“党员政治生日贺卡”。坚持每个月梳理登记一次支部所在党员的入党日期，组织他们一起过政治生日，向他们送上“党员政治生日贺卡”。通过以上行动，使全体党员进一步增强了党员意识和荣誉感，极大地调动了他们在党言党、在党忧党、在党爱党、在党护党的坚定决心，继续走好新时代新赶考路的积极性、主动性、自觉性。
（五）立足新赶考路不越底线红线。一是带头严守纪律规矩。认真执行廉洁自律有关规定，贯彻落实八项规定精神，做严格遵守纪律规矩的模范。二是带领严守纪律规矩。年初，组织研究制定了反腐倡廉和反腐败建设实施方案，重点落实党风廉政建设工作责任制，层层签订责任书，为每一名党员干部清晰界定了“红线”“底线”，让廉政的警钟长鸣、抵制腐败的藩篱更坚固。三是展示清廉为民形象。组织开展严肃整治“庸、懒、散”活动，力戒“四风”，叫停“内卷”，去除“躺平”，崇尚奋斗，敢于斗争，坚决抵制歪风邪气，营造风清气正的良好政治生态。一年来，组织走访查岗30余次，有力提升了党员干部爱岗敬业争一流、当先锋做表率、甘愿为民服务办实事的自觉性，进一步锤炼了忠诚干净担当的政治品格。
一年来，作为县政府办公室党建工作“第一责任人”，我能够拿出较多的时间和精力去抓党建，但离上级要求、群众期盼还有较大距离。主要表现在：
一是思想认识问题。作为党建工作“第一责任人”，自己思想上“抓好党建就是最大政绩”的意识还不强，“抓好党建是本职，不抓党建是失职，抓不好党建不称职”的观念还不牢固，与抓具体业务工作相比，抓党建工作上投入的时间和精力不足，有时认为服务好大局、抓好具体业务，党建工作就等同于抓好了。
二是本领恐慌问题。面对实现第二个百年目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程、实现中华民族伟大复兴的对新时代新任务新要求，面对新时代党建工作的高质量要求，深感缺乏高强本领，深感传统的培训学习、交流学习的能力培养模式，读文件、做笔记、谈体会的提高干部思想的方法方式急需创新，知识内容急需扩充丰富。
三是党建资源开发利用问题。县政府办公室党支部现有党员x名，其中离岗退休干部x名。对老党员同志是宝贵财富的开发利用不够，联系好服务好老党员同志缺少新方式、新办法，还没有充分调动老党员同志关注支持党建、为党建工作出谋划策的积极性。
下一步工作中，我将以这次述职考核评议为契机，认真借鉴好经验好做法，着重做到“四个不放松”
（一）落实责任制不放松。继续把党建工作纳入年度考核，要求坚持做到党建工作与队伍建设、业务工作同部署、同落实、同检查、同考核，形成人人有责任、层层抓落实的工作格局。
（二）加强学习不放松。把认真学习宣传贯彻落实党的十九届六中全会精神作为当前和今后一个时期的重大政治任务，学懂开通做实，继续采取“坐下来、请进来、走出去”等相结合的学习方式，严格执行办公室每周六固定日学习制度，严格执行学习请假、补课制度。
（三）机制运行提效不放松。立足于服务中心，服务大局，充分发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范带头作用，畅通党建工作机制运行，引领和规范办公室业务工作共同提质增效。
（四）加强模范机关建设不放松。要坚持以^v^新时代中国特色社会主义思想为指导，带头营造学的氛围，创建政治忠诚的模范机关；带头营造严的氛围，创建务实清廉的模范机关；带头营造干的氛围，创建奋斗争先的模范机关；带头夯实基层基础，创建组织过硬的模范机关。从而使县政府办公室党建工作走在前、作表率。
高校人才工作会议总结
11月16日，玉林师范学院在东区行政楼第五会议室召开安全稳定工作会议，学校党委书记唐仁郭、副校长杨超有出席会议，相关职能部门及各二级学院领导参加会议。会议由杨超有主持。
杨超有传达了教育厅《关于印发全区教务系统安全稳定百日攻坚战工作方案的通知》，通知要求在开展学校安全稳定的工作中，要抓住常规、突出重点，突破难点，全面抓好学校安全稳定工作。一是抓常规，切实抓好责任落实、有效教育、实时预警、隐患排查、末端处置、综合治理等六项工作。二是突出重点，在抓好常规工作的同时，突出以下五个重点：紧盯重点人群、关注重点部位、抓住重点活动、管住重点时段、突出重点领域。三是突破难点，要突破防范应付暴力恐怖事件、高度重视师生意识形态领域工作、加强艾滋病防治，禁毒知识和意识形态安全的宣传教育、加强校内物流寄递物品管理、加大防范电信网络诈骗等五个工作难点。
会议还传达了满昌学在区教育厅安全稳定工作会议上的讲话精神。讲话指出，当前学校安全稳定存在五个方面问题：一是安全管理问题不到位，主体责任，安全责任不到位，安全隐患排查不到位;二是学生事故时有发生，交通隐患大;三是部分学校周边环境整改不力;四是影响学校意识形态事件时有发生;五是校园不良网贷、借贷成突出问题。全区学校要高度重视网贷问题，切实做好冬季消防安全，强化管理，保证学生上下学安全，超前预判教育系统安全问题，切实做好学生欺凌和暴力的落实，切实做好防控邪教的渗透和教育，确保学校意识形态安全，认真破解影响学校安全稳定难题，进一步落实责任，进一步完善制度，进一步整治隐患，进一步落实从严要求。
最后，唐仁郭对做好玉林师范学院安全稳定工作提出五点要求：一要高度重视安全稳定工作;二要加强管理，明确责任，落实制度;三要加强安全隐患的排查;四要加强安全教育;五要加强安全监控。
文档为doc格式。
高校党建人才引进工作计划
2.引进工作中，资格审查贯穿于招聘工作全过程，如在招聘过程中任何环节发现有违纪违规、提供虚假信息、无效证明或应聘人员条件不符合招聘岗位条件等要求情况的，取消进入下一环节的资格，对已办理正式聘用手续的，一经发现有弄虚作假行为的，解除聘用合同终止人事关系。
3.应聘人员未取得职位所要求的相关证件等材料的，不予聘用，取消其进入下一环节资格。
4.本《方案》由^v^黔西南州委党校人才引进工作领导小组办公室负责解释。未尽事宜由^v^黔西南州委党校人才引进工作领导小组研究确定。此次人才引进工作若黔西南州人力资源和社会保障局有另行新规定，以黔西南州人力资源和社会保障局规定为准。
咨询电话:(^v^黔西南州委党校人事处)。
监督电话:(州纪委州监委派驻第五纪检监察组)。
3.^v^黔西南州委党校2022年人才引进线下考核(测试)疫情防控方案。
^v^黔西南州委党校。
2022年6月8日。
高校人才工作总结
2020年，学校的人事管理工作在年底到了结尾了，对此在这一年里所做的工作都完成的比较好，如此就对工作做以下总结：
一、主要工作。
1、认真做好学校档案室管理工作，及时对各部门的归档资料进行整理。并配合学校、各部门创建迎查工作，坚持资料借阅归档制度，并做到电子化管理。学期档案室管理受到区督导室好评。
2、及时完成上级主管部门有关学校报表等统计上报工作。x月份完成学校人事数据库、本学年基本情况、教职工信息库等更新上报工作，x月份做好教师职称统计工作;x月份做好学校有关编制测算调研工作;x月份填好学校劳动情况报表，x月份做好教育局每年一次的人事年报和工资年报工作。在所有报表上报工作中能够做到准确无误。
3、认真完成学校固定资产登记录入工作。对学校固定资产进行认真核对登记，确保账物相符，帐帐相符。
4、做好各项奖金的审批工作。本学期，在教师一次性文明创建、年终岗位补贴、教育现代化专项奖励等经费审批工作中，做到及时上报、审批，准确测算，零失误。
5、做好聘用教师的劳动保险的办理工作。加强聘用人员管理，完成每月聘用人员社会保险扣缴工作。
6、协助做好年度学校各项创建工作中的资料整理、准备工作。能够主动、积极完成校长室安排的任务，保证质量，及时有效。
7、完成教师全员合同续签工作。
8、认真做好学校会议记录、考勤工作，并认真将有关会议通知精神及时传达到相关人员。
9、每月对教师工资单进行审核，确保项目、数据正确无误。
10、做好认识常规工作。如人事调配、干部晋级、职工退休、工资调整等。x月份做好转进和转出教师有关人事工作。转进教师填写个人信息，建立个人业务档案。对转出教师的信息资料进行审核，确保准确无误。做好新教师转正定级工作。
11、做好专业技术的职称评聘工作，提高工作水平。大力宣传职称改革等方面的方针、政策，正确把握好职称工作的导向。把职称评聘工作作为学校人事制度改革的有机组成部分，使其成为充分调动广大专业技术人员的工作积极性、创造性的有效激励机制。
12、做好教师遗属补助工作。准确测算，及时上报。
13、做好教师年度考核工作。认真执行教育局考核要求，考核过程公开、透明，考核结果公平、公正。
二、不足与改进。
2020年是紧张忙碌的一年。由于分摊到个人身上的工作繁杂，难免有所疏漏。对照一年的工作，现作反思如下：
1、加强人事工作的相关政策及专业知识的学习。
2、提高自身工作的透明度。在工作中和大家多做交流，多听取意见和建议。
3、加强自身工作的主动创造性，增强服务意识。
总之，一学期以来，学校的人事工作有条不紊，能够充分发挥职能作用，自觉履行职责，积极主动开展工作，圆满完成了上级交给的各项任务，体现了人事工作为学校的`教育教学和广大教职工服务的精神。今后我将再接再厉，使学校人事工作再上新的台阶!
高校辅导员工作案例分析
在对20xx级新生进行入学教育之后，一名男生主动找到笔者，要求和笔者聊天该生的信任让笔者感到意外。具体情况：张某，男，该生是一名大一的新生。军训刚结束，但情绪失落、心情烦躁。
（一）高考失误、难掩失落。
张某是复读生，他说他再多对两个选择题，他就上本科了。顶着那么大的压力，复读“高四”结果还是专科，让他难以释怀。每天最怕的就是看空间，那些和自己一样的同学上的本科,学校那么大、城市那么好，失落感、挫败感、不甘挥之不去。
（二）家庭困难、羞愧不甘。
张某的家庭情况困难，在高中时期虽不能说是最优秀的学生，但他绝对是名认真的学生。他从骨子里是一个十分好强的学生。回想起遇到的不公、磨难、挫折，张某埋藏在内心的种种委屈、不甘，一下子如火山般爆发了出来，又想起为了供养自己上大学他们苍老的面容与佝偻的身躯，张某又觉得特别的愧疚。
（三）性格内向、格格不入。
张某属于内向型学生，也相对于比较安静。喜欢看书，不喜欢打游戏、不喜欢运动。这在寝室里显得格外与众不同，在课余生活，他基本落单，格格不入。
（四）期待恋爱、形单影只。
张某在高中一直一心只读圣贤书，从未早恋。到大学以后，全寝室就他一个没有女朋友。每到晚上，在宿舍他们都在煲电话粥，他忽然觉得自己这18年怎么这么失败！他说他照过镜子，其实他并不丑。更可怕的是，如果班上有女生和他走的近，说话等，同宿舍就会各种分析，甚至是调侃。
（五）深感失望、意欲退学。
以上几种因素交织一在起，令他对学校产生了厌恶，他一度认为只有离开才能让他得到平静，这一念头在该生的头脑中日渐清晰。对自己感到失望，意欲退学。
从以上案例过程可以看出该生问题已经很突出，已经萌生了退学的念头，如果不及时发现并进行干预与辅导很可能出现严重后果。所以一定要客观分析学生的问题，分析问题产生原因。秉承客观、全面的原则，从自身出发综合分析。与此同时在进行谈话时，要注重技巧。尽力营造轻松愉悦的谈话氛围，让他紧张的情绪得到舒缓，压抑的情绪得到释放。
分析产生如此结果的原因主要有以下几点：
（一）没有树立正确的爱情观，不能正确处理好男生、女生，同学之间的关系。
（二）对自己有要求不甘心，对学习上的困难、在学生生活中的挫折不能正确看待。
（三）该生性格内向，有心事不愿与他人交流，自我调节能力差，心理孤独感增加。
（四）学生对网络的依赖程度在增加，在遇到困难时更多愿意在网络或虚拟的世界中寻找答案与解脱。
（一）深入班级了解情况。
及时找到其所在寝室同学，班级学生干部，主要任课教师了解情况，据大家反应张某主要表现如下：
1性格特内向，很少主动与他人交流，喜欢一个人在图书馆。
2课上表现一般，不主动发言。
3不知道怎么样和同学相处才自在，能互助。
4喜欢写日记和上网。
（二）家校配合干预与关怀。
在与家长取得联系后从家长处了解到，他确实在高中时很努力，但后来高考失误，本打算再复读。平时在家宋是个很懂事和能干的孩子，但不太爱说话，很爱干净，特别用功。和家长沟通学生的现在情况，尤其是退学的念头，要求家长对其多关怀、多鼓励、多沟通。
（三）引导树立正确的恋爱观。
正确的恋爱观需要提倡志同道合的爱情、正确处理爱情与学业的关系、懂得爱是一种那个奉献、彼此信任、互助成长的关系。虽然在大学期间谈恋爱是非常重要的现象，但并不意味着必须一进校门就会遇到爱情。现在需要做的是端正恋爱动机、培养爱的能力，加强学习提升自己。
（四）鼓励竞选学生干部。
旨在使之重新树立起学习和生活的勇气与信心。经常通过qq进行聊天，并进行过多次面对面谈话。通过讲述自身案例，产生共情。人都会有失误的时候，但重在不放弃。经过半年沟通辅导，潜移默化的劝解张某。
在交流和了解中发现该生是一个特别细心，有责任感的人。于是鼓励该生竞选班干部、参加学生会、社团丰富大学生活。让该生在集体中发挥作用，寻找自信。
（五）深入寝室关爱学生，多方师生互助。
1.天气转凉后深入寝室，发现该生还是一卷凉席，及时提醒，适时帮助，予以温暖。
2.联系党员老师，进行一对一帮扶，通过实现微心愿，鼓励进步。
3.发挥特长主动帮助同学，改善同学关系，增加信心。
通过大家的共同努力，两个月过后，张某有了很明显的变化：放弃了退学的念头。
1.主动学习并与班级同学关系融洽，性格也趋于开朗。
2.集体荣誉感增强，评得助学金、担任班委、成为系学生会一员。
3.对同学和老师深怀感谢之心，对生活充满信心。
在老师、学生、家长多方的共同努力下，张某已经融入了大学生活。从低落和迷茫，变得自信和乐观。积极社团活动、担任学生干部、认真学习，和同学们相处融洽，有集体意识。在大一结束时，综合素质和学习成绩都名列前茅。获得了三好学生、国家励志奖学金等荣誉。在重拾自我的同时，也树立了正确了恋爱观，准备着专升本，不断努力着。
大一新生的适应性问题是辅导员与班主任工作的重要工作之一，怎样以正确的思路与态度来对待该问题至关重要。对大一新生的适应性事件要处理得当，教育方式需要因人而异。在面对部分表现消极的学生时，要因人而异，积极帮助他们完善自我。
（一）关注男生群体，引导正确恋爱观。
师范专业是一个很特殊的专业，因为在师范专业的学生大部分都是女生，而男生特别少。其实男生感情也是细腻敏感的，也要多关注。关爱学生作为教师职业道德之一，一定要贯穿始终。辅导员不能自己以为男生就应该坚强，男生在适应性上没有问题。一定要从实际出发，关注一切的学生，关注学生的一切。辅导员教师在面对学生问题是，不苛求，不急躁，不厌烦。
当代大学生恋爱观教育极待加强，是辅导员应该考虑的问题之一。要引导大学生树立正确的爱情观。可以通过主题班会、谈心谈话等多种形式开展恋爱观教育。培养学生爱自己、爱他人的能力。
（二）以关心学生学习生活为切入点，关注贫困新生。
以关心学生学习生活为切入点展开思想教育工作。对此类型学生，充分考虑学生敏感多疑的心理特征，通过深入走访宿舍和教室，了解学生的生活学习状况，多关心学生的生活和学习，以此为切入点，消除学生的抵触情绪，便于展开思想教育工作。
（三）赏识教育、让学生自信。
对于学生要进行赏识教育，发现学生的优点，进一步地创造展示优点的机会，使学生树立信心，从而长善救失。积极引导，与学生多交流，以身作则，引导学生积极向上、不断学习进步，积极发挥学生干部的作用。尽量选择有责任心的学生干部参与该问题学生的教育及管理，学生干部来源于学生，能更好地以朋辈身份疏导该生的心理问题。辅导员教师要把自己对学生的关爱融入到日常教育中，肯定学生表现好的方面，滋润学生的心灵，培养学生自立、自强、自信、自爱，使其产生满意、尊敬等内心体验。这样学生就愿意找教师倾诉，便于给予及时地指导和帮助。
（四）网络是思想教育的新途径。
现在的学生多为00后，他们对网络的利用率很高，同时现在学生们的自尊心都很强，很难主动找到老师当面沟通。为了满足同学们适时与老师交流的愿望，又免除学生当面找老师的尴尬。辅导员要充分利用网络，公开自己的qq号与邮箱地址等以充分达到了解大家思想状况的目的。高校辅导员切实利用好思想教育的新途径——网络平台。这也是时代的要求，思想政治教育更好地与网络技术有机融合，全力打造“互联网+”的思想政治教育新形态产生最佳教育效益。坚持面对面的同时，有发展键对键，既坚持线连线有做到心贴心。坚持网上教育与现场教育的融合,实现网上网下优势互补、融为一体。
“身正为师，学高为范”，“陪伴式”的引导、“榜样式”的示范很重要。大学生的教育引导工作是长期的，而不是一两次谈话、三四次深入寝室就能解决的.所以这项长期的工程关需要辅导员有极大的耐心与爱心。
高校党建人才引进工作计划
xx年街道在区委、区政府的正确领导和上级信访部门的大力支持下，街道信访工作坚持以“三个代表”重要思想为指导，致力于降低越级上访，降低重复信访，控制集体上访，稳定信访老户，在化解和处理各种矛盾的过程中坚持“预防为主、教育疏导、依法调处、防止激化”的原则，做好矛盾纠纷排查调处工作，基本上做到“小纠纷不出社区，大纠纷不出街道”。现将xx年的信访工作总结如下：
xx年，街道信访工作围绕街道经济发展的总体方向，不断创新工作思路，改进工作方法，从创造和谐列西的角度出发，认真做好信访工作。全年，街道共受理信访件5件，其中受理市^v^批转件2件，受理区^v^批转件3件，已办结并答复或息访5件。调处各类矛盾纠纷23起，主要以邻里纠纷为主，成功率达到97%。
今年街道信访反映的主要问题：一是小蕉农场郑乌珍23棵柠檬树被烧死信访件，其诉求按每棵不低于150元的价格赔偿，后由街道补助其1000元息访;二是龙岗社区游兴平反映市城投公司及电业局在其店面前设置变压器，影响其经营，要求赔偿其经济损失，因此事项不属于街道职权范围，建议其通过法律途径解决;三是富华社区匿名信访件反映该社区21幢1号养狗影响居民生活，区城监打狗队曾至现场打狗5次，均未抓到狗;四是列西街吴健华反映其住处边有一间平方米的房屋被列西街道办、拆迁办拆除，要求返还同等面积房屋，经核实该房属违章搭盖，建议其找列西旧城改造办处理;五是陈金英等5人信访件，要求拆除富华26幢与27幛之间的隔离围墙，我街准备争取市区城管部门支持，投入资金对碧海花园小区进行改造。
(一)领导重视，注重落实。为进一步提高信访工作质量和规范化水平，我街将信访工作列入重要议事日程，年初就制订了全年，并坚持主要领导亲自阅批来信和党政领导接待日制度，主要领导任信访领导组组长，对信访工作负总责。进一步明确信访民调员的工作职责，并公示上墙，接受群众的监督，与信访员签订信访目标责任书，将信访工作列入年终综合量化考核、评比条件之一。
(二)规范办理，责任到人。接到来信后，及时将信件进行登记并提出处理意见;接待来访，诚恳热情，认真听取意见，做好笔录，为处理案件提供第一手资料。对于群众来信来访均能认真对待，能够处理的，立即着手处理，无法处理的，做好解释工作并向信访人提出合理的建议。所有信访件都能在规定时限内办结，做到件件有回音，事事有结果。按季度如实报送本单位直接受理和处理信访情况及上级转交案件的办理情况，办结后，及时将所有的材料进行整理归档。
(三)坚持执行矛盾纠纷排查上报制度。实行矛盾纠纷排查调处例会制度，坚持每月28日召开综治、司法、信访、公安派出所、社区治保调解主任联席会，分析排查调处矛盾纠纷，按社区分类建立档案，实行督查督办跟踪并落实责任单位、责任人，重要问题由街道主要领导挂包解决。同时对街道列入市区重点上访问题进行排查，成立了《列西街道处理信访突出问题及群体性的事件联席会》，明确各职能部门的责任，保证信访信息的畅通，建立高效的信访新机制。
(四)认真做好重要会议的重大节日期间信访工作。在“两节”和“会议”期间，街道党工委、办事处精心组织、周密部署，重点关注老上访户和原^v^练习者的动态，部署街道人员实行24小时全天候监控，防止他们出现进省、进京等越级上访和异常上访。
(一)、继续进一步做好本单位来信来访案件的受理和上级转交办的来信来访工作;。
(二)、进一步完善和落实信访目标管理责任制;。
(三)、在适当的时候，为信访员开展一次业务培训，交流经验，以提高新时期信访员的综合素质。