情况汇报可以帮助我们及时掌握事物的动态，对工作或项目进行科学的管理和决策。下面是一些优秀的情况汇报范文，希望能给大家提供一些写作参考和灵感。
幼儿园安全生产月活动开展情况汇报[]
确保师生安全是幼儿园工作的重中之重，安全工作重于泰山。为进一步树立该园师生的安全意识，提高幼儿自护、自救能力，减少安全事故的发生。又因今年是第xx个“安全生产月”活动年，根据县教科局关于转发《xx省教育厅关于开展20xx年全省教育系统“安全生产月”和“安全生产天府行”活动的通知》(xx教函〔20xx〕249号)的文件精神，为更好地促进“安全生产月”各项工作的落实，该园制定了幼儿园安全生产活动方案，并围绕方案，积极开展系列安全生产活动。
一、幼儿园各年级、各班开展了安全生产月教育活动。活动通过图片、情景表演、谈话等方式对幼儿进行安全教育。深入浅出地把简单的安全防护知识教给幼儿，让幼儿在日常生活中更好地学会自我保护。
二、该园安全生产活动工作领导小组对全园进行安全大排查。安全领导小组对全园环境进行了防火、防盗、防破坏、防自然灾害事故、防投毒等进行检查，发现安全隐患后立即组织人员进行整修。切实有效地消除我园及周边存在的各种安全隐患，实现我园及周边环境安全明显改善。
幼儿园工作开展情况汇报
各位领导：
大家上午好！
夏季来临，根据上饶市委、市政府，弋阳县县委、县政府相关文件精神，我镇党委、政府积极行动，把青少年防溺水工作摆上重要位置，科学安排，多措并举，切实有效防范溺水事故发生，保障青少年生命安全，扎实做好夏季青少年防溺水工作，确保零事故零伤亡。现就全镇开展防溺水工作，汇报如下：
一是四举措落实工作。首先镇政府加强组织领导，提高认识。镇党委政府及时召开防溺水专题工作会议，细致部署，并成立了工作领导小组，政府办、派出所、学校、卫生院、各村委会协调配合，各司其责。成立相应组织，明确专人负责，切实抓好此项工作。
二是加强宣传教育，营造氛围。采取各种措施进行全方位、立体式的舆论宣传教育，
3、要求家长加强日常教育监管，对子女进行引导教育；
4、镇党政办、派出所等部门利用宣传车、条幅、展板等方式，
进一步加大宣传力度，在全社会营造关爱青少年防溺水工作人人有责的良好氛围。三是全面排查，消除隐患。在全镇开展防溺水工作安全隐患排查活动，对镇内河道、水库、塘坝、沟渠等涉水地段精心细致排查，查找隐患，做到及时发现、及时整改。四是责任到人、警示巡防两结合。一方面在辖区内所有的河道、水库、塘坝、沟渠周边尤其是水库、河道等水深处，设立醒目警示牌、警戒标语，告诫广大青少年要珍爱生命、远离危险，严禁下水游泳。另一方面各村成立巡逻队伍，不定期对辖区内的沟河塘渠开展巡查工作，尤其是在学生上、放学时间段和节假日期间，确保水深危险点有专人看管。
二是防范溺水工作“三到位”。
下一步，我镇将一如继往地按照上级部门提出的要求和既定的工作部署，针对暑期学生安全管理方面存在的问题和薄弱环节，有针对性地采取得力措施，进一步做实做好防溺水工作，未雨绸缪，将各种安全隐患消除在萌芽状态，确保全镇中小学生生命安全和社会和谐稳定。我的汇报完毕，谢谢大家！
幼儿园工作开展情况汇报
开展全园防溺水隐患和排查和安全教育宣传工作，坚决杜绝了溺。
水事件以及其他安全事故的发生，现将开展的工作汇报如下：
一、领导重视。
接到上级下发的防溺水通知要求后，我园成立了专门的安全。
领导小组，研究出本阶段将开展的工作方案，向各部门部署了相。
应的工作内容。
二、工作目标。
以不造成人员溺水事故发生为目标，以幼儿园周边水域为重。
点，全面清查、整改幼儿园安全隐患，坚决杜绝伤亡事故的发生。
三、排查隐患，自查与整改。
对幼儿园内部安全隐患进行了认真自查与整改。
除了检查各。
场所消防栓是否能正常使用外，对不清晰的消防标志进行了更。
换，各班教师还对班级可能造成安全隐患的柜子、架子等进行了。
安全检查和记录。幼儿园游泳池现在尚未开放，没有溺水隐患。
经过以上检查没有发现任何可能危害到幼儿及教职工的安全隐。
患。
四、开展防溺水安全教育宣传工作。
1、通知全园教职工，引起重视。通过各种会议和校讯通对。
全体教职工传达了教育局下发的文件精神，特别强调了近期湖北。
孝昌5名6年级女生河中玩水溺亡的重大事件，希望全园教职工。
能够引起高度的重视，并开展防溺水相关教育活动，对幼儿和家。
长进行教育和宣传。
2、各班开展“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育活动，
教育幼儿不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准到无。
安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳；老师通过讲故事的形。
式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩。
子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
3、认真做好节假日、幼儿园放假期间安全的教育与管理，
积极争取幼儿家长与社会力量的支持和配合，严防学生溺水、交。
通伤亡事故的发生。同时认真落实节假日期间的值班制度。
4、加强与家长的联系，通过发《告家长书》、家访、家长会。
等形式，特别是结合幼儿园举办“六一”联欢活动之机，让班级。
教师对家长进行预防溺水的安全教育，在节假日，要求家长不带。
幼儿到有水的地方玩，如去游泳一定要到正规的游泳场所并有成。
人陪同。出版一期预防溺水的安全教育宣传栏，密切家校联系，
增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，做到家。
园齐抓共管，联防联动，严防幼儿溺水事故的发生。
随着天气的逐渐变热，我园的防溺水安全工作还将坚持不懈。
地抓下去。今后我园将继续努力，始终保持高度警惕，在抓安全。
工作面前，要往最坏的方面考虑，要向最好的目标追求，关注幼。
儿园幼儿的出勤率及接送安全，时时关注安全教育，让安全教育。
牢记在每一位教职工及幼儿的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！
幼儿园安全生产月活动开展情况汇报[]
安全工作重于泰山，不论何时，xx中心幼儿园始终坚持把安全工作放在首位，同时高度重视幼儿和幼儿家庭的消防安全，力争全方位为幼儿创造一个安全的生活教育环境。为进一步加强全体幼儿和家长消防安全意识，全力普及消防安全知识，推进消防安全宣传工作，xx中心幼儿园开展了一系列安全合力教育活动。
一、邀请消防官兵来园讲解消防安全知识，讲解了发生火灾时的扑救和火场逃生的基本方法，并就灭火器、灭火毯的使用进行了现场教学，同时强调了用火、用电安全，强调火灾三分钟自救。
二、开展了幼儿消防演习，孩子们听到警报信号后，在老师的带领下弯腰、捂住口鼻、沿着墙壁有序下楼，到安全的地方集中。
三、开展了消防安全集中教育活动。观看视频，发表想法。
四、采用微信群发放消防安全倡议书以及讲解消防安全知识的方式，积极对本班幼儿及家长进行消防安全宣传。孩子们回家还进行了“消防安全”主题绘画活动，并把绘画内容讲述给家长听。同时也更加有力地巩固了消防安全的意识。
本次不但活动增强了教职工的消防法制观念和安全意识，更是提高了幼儿和家长朋友自防自救的安全意识，对进一步保障幼儿园消防安全以及逐步提高家园合作教育工作起到了良好的促进作用，真正把幼儿园的消防安全工作落到实处！
幼儿园安全生产月活动开展情况汇报[]
为深入学习贯彻新修改的《安全生产法》，更好地领会新法的内涵要义及新理念、新内容，全面强化依法治理，不断提升自身法律素养和安全工作管理水平，切实做好安全工作，以确保幼儿园安全工作有序进行。近日，浔阳区第五幼儿园采取多种形式开展主题学习活动。
一是开展专题学习，促进成长。xx月xx日下午，副园长廖xx带领全体教职工共同学习了新《安全生产法》，详细学习涉及的修改内容，使大家切实领会新安法的新思想、新举措、新亮点。学习会上，园长裴林华提出，大家要认真学习贯彻新《安全生产法》，抓住关键环节，盯紧重点岗位，进一步牢固树立安全的红线意识和底线思维，严格落实安全管理岗位责任，扛起安全的政治责任和使命担当，把发展和安全更好地统筹起来。
二是进行随学随考，检测效果。组织全体教职工参加新《安全生产法》培训学习考试，考试采取闭卷方式，考题内容紧紧围绕新《安全生产法》修订的相关条款、生产经营单位安全主体责任等安全生产知识。此次考试，激发了教职工学习热情，检验了学习效果，使教职工在学与考之间，思与行之间，牢固树立法制意识、责任意识、标准意识，坚实筑牢校园安全稳定防线。
三是采取学以致用，务实管理。本着“安全第一、预防为主、综合治理”的管理方针，全体教职工签署了《“一岗双责”岗位安全责任书》，落实责任，杜绝幼儿园安全事故的发生。班级通过每周“小”查，发现教室安全隐患，及时提醒督促现场整改；每月“大”查，对自查过程中发现的问题建立清单，并及时落实整改。各班每周一开展安全教育主题活动，幼儿园每月开展一次安全疏散演练活动，增强师幼的安全意识与技能。园内还利用led电子显示屏、公众号等渠道向家长、广大社会群众积极宣传新《安全生产法》，营造浓厚的学习宣传氛围。
幼儿园的安全工作是一项长期而艰巨的工作，浔阳区第五幼儿园将以安全工作会议精神为指导，坚决筑牢安全底线，践行新《安全生产法》，不断加强园所安全建设，努力打造安全健康的校园环境，不断创新安全工作理念和管理方法，凝心聚力打造平安校园。
幼儿园工作开展情况汇报
如下：
为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我园成立了专项领导小组，对活动周进行部署。各班主任根据不同年龄段幼儿园的特点进行安全教育，要求大家“加强安全教育，强化安全意识”。
1.举办一场启动仪式。召开安全工作部署会议，安全管理员传达了《第五个**市学校交通和防溺水安全教育周活动实施方案》的文件精神，重点针对幼儿园的防溺水和交通安全等方面进行部署。利用升旗仪式，以“学校交通和防溺水安全教育周”为主题的启动仪式，安全管理员许老师对安全教育周活动组织动员工作，国旗下讲话的幼儿以“马路上的安全”及“让爱不溺”为主题进行了国旗下讲话。
2.播放一条公益广告。利用早谈、餐前准备、放学前五分钟等时间播放《让爱不溺》等公益广告，并将《让爱不溺》发送至班级微信群。
3.通过校讯通短信平台（班级微信群）发布安全教育信息。向全体幼儿家长宣传交通安全和防溺水安全知识，提醒注意事项，增强家长安全意识和监护人的责任意识。
4.推送一期公益微信。幼儿园发动全体师生和家长关注“**教育”公众号，转发宣传《携手为孩子的安全成长保驾护航》公益微信，并推送一期《携手为孩子的安全成长保驾护航》公益微信。
5.开展一次专题教育。利用福建省学校安全教育平台，组织全体幼儿参加“20-年全省中小学生（幼儿）预防溺水专题教育”活动，做到活动覆盖每一个班级、每一名学生和每一位家长。
各班以丰富多彩的形式开展有关“规范交通行为”及“远离溺水伤害”的集中教育活动。通过集中教育活动，引导幼儿对为什么要遵守交通规则、遵守交通规则的重要性、防溺水的重要性，如何做到防溺水等对交通规则、防溺水等进行讨论、交流，增强全体幼儿的安全意识。
6.坚持每日一次安全提示。各班教师利用早谈、放学前5分钟对幼儿进行“防溺水及防交通事故”安全教育，让安全的警钟在学生的耳旁时时响起。利用幼儿园led宣传栏滚动播放防溺水和交通安全字幕，营造宣传教育氛围。
7.开展一次家校联系。向家长发放《告家长书》，与家长签订《交通和防溺水安全责任书》、分发《禁毒宣传教育致家长一封信》、《学生安全监护承诺书》并及时收取回执单存档。并充分利用手机短信及微信，每周向家长发送一条安全教育温馨提示，经常性地与家长联系，提醒他们时刻关注孩子安全，加强安全监管，起到家校互动，共同教育，保证安全教育落到实处。
8.开展安全隐患排查整治。安全工作领导小组学校内部安全隐患进行了拉网式排查。主要对幼儿园周边交通隐患、水域等区域进行排查，与交警部门做好园门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。对家长合租接送学生上下学车辆的情况进行全面排查。并对幼儿园周边水域进行排查，设置醒目的`标语警示牌。发挥突出的警示与教育作用。
9.开展一次学生交通安全专项整治。对幼儿上下学方式进行排查，进行一次学校门口交通安全专项整治，与交警部门做好校门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。对家长合租接送学生上下学车辆的情况进行全面排查。
10.总结反思。活动结束后，幼儿园及时对活动开展情况进行总结反思，对工作成效和需要进一步改善加强的地方进行总结整理，进一步强化幼儿园的安全。
通过此次开展的一系列内容丰富、形式多样的幼儿园交通和防溺水安全教育活动，使全体师生及家长在参与活动的过程中，增强了交通安全和防溺水安全意识，掌握了交通安全和防溺水安全知识，提高了幼儿自护自救能力，增强了家长履行监护责任意识；通过有针对性地开展专项整治和隐患排查，进一步健全了学生安全工作机制，营造良好的校园及其周边环境，并以此为契机进一步提升了幼儿园安全工作水平。
幼儿园安全生产月活动开展情况汇报[]
为了增强幼儿的食品安全意识，全面做好幼儿园食品安全教育，防止幼儿使用“三无”食品，预防食品安全不良事件发生，6月25日上午，xx镇中心幼儿园针对食品安全宣传周开展了食品安全主题教育活动。
各班教师利用视频、图片、实物等方式，生动有趣的讲解食品安全知识，引导幼儿从生活出发，发现生活中的问题食品、垃圾食品，学会对它说“不”，培养幼儿良好的饮食卫生习惯。
在本次教育活动中，老师们向孩子介绍了食品安全的重要性，讲解了“病从口入”的道理，并通过展示变质食物、路边零食、三无产品等给人们造成的危害等案例，向幼儿宣传垃圾变质食品对身体的危害。从实际生活出发，发现生活中的问题食品，使幼儿认识到问题食品带来的危害，教育幼儿养成良好的饮食卫生习惯，杜绝问题食品的摄入。
此次活动的开展，进一步增强了师幼的食品安全防范意识，形成了人人关注、支持、参与食品安全的良好氛围。在以后的工作中，我园将把食品安全教育活动持续下去，让幼儿在xx幼儿园这个大家庭中健康快乐成长！
幼儿园防溺水工作开展情况汇报范文
报告是报告工作、反映情况、向上级机关提出意见或建议、回应上级机关询问的正式文件。以下是为大家整理的关于,欢迎品鉴！
为切实加强学生防溺水工作，确保学生人身安全,区教育局根据省、市、区政府相关工作要求，于4月3日启动此项工作。区人民政府教育督导室并于5月25日至7月31日期间，组成6个专项督导组，采取了实地查看、随机抽取、查阅资料、师生访谈等方式，对全区中小学校(幼儿园)预防学生溺水工作落实情况进行了专项督查。现将有关工作汇报如下：
(一)领导重视，狠抓落实。从督查情况看，全区各学校高度重视预防学生溺水工作，认真落实上级关于预防学生溺水工作的文件及会议精神，能够按照省市区防溺水文件要求，扎实开展系列防溺水专题教育活动;同时，制订了本单位防溺水工作具体实施方案，层层签订了工作责任状和承诺书，召开专题部署会，建立预防学生溺水危险水域巡查制度和包保责任制，严防学生溺水事故的发生。
(二)活动丰富，形式多样。区教育局积极协同移动、联通、电信公司为每一位教师和家长开通防溺水公益彩铃业务，群发公益性温馨提醒;通过联系区电视台、区融媒体中心制作发布防溺水宣传短片和中小学生防溺水“六不准”等宣传信息60余篇;印制并下发《中小学生安全教育手册》4000册;3020名教师和家长通过网课开展“珍爱生命、预防溺水”集体宣誓;出动防溺水宣传车近百辆，深入到辖区各村、社区通过小喇叭巡回开展“防溺水”广播宣传活动。各学校通过开展网络主题班会1570次、开展防溺水网络警示教育123场次、宣传栏423版、电子字幕横幅227条，通过群发手机短信、微信群、钉钉、qq群、美篇等多种形式，发布防溺水相关的信息近25万条。
(三)家校协作，有效防范。按照区教育局统一部署，全区各学校通过家访、家长会发放《致学生家长的—封公开信》11万多份，全部签字归档。所有学校都组织开展了家访活动主题鲜明，收效良好，家访记录齐全。组织预防青少年儿童溺水宣传志愿者，走村串巷散发防溺水宣传资料、并面对面向村民宣传预防青少年儿童溺水知识、提醒村民履行监护职责，监督教育子女远离水患。
(四)健全机制，联防联控。按照“属地管理、分级负责”的原则，各学校在当地党委政府的统一指挥下，积极与有关部门合作，组织力量对校园周边水域的安全隐患开展排查843次，设置防溺水警示标志1098块，加悬挂横幅标语262条，粉刷墙体标语40多幅，对存在破损、字迹模糊的警示牌及时更换342块，落实了重点镇、重点水域、重点地段、重点时间节点、重点对象等领域的防范工作职责。
截止到目前，各督查组均已督查2次以上，做到全区各学校督查全覆盖。督查中发现安全隐患5处，已全部整改落实到位。
夏季，是溺水事故的高发季节，为了确保我园在园幼儿不发生溺水事故，我园积极响应上级部门的相关指示，因地制宜的制定我园防溺水实施计划，各部门分工协作，齐心协力保护孩子们的安全，具体如下：
4月底，沣东新城教育局组织召开防溺水工作专项会议，要求园长和主管安全的领导必须参加。我园领导高度重视此项工作，积极按照上级部门的要求开展我园的防溺水工作，成立了专项领导小组，召开班子会议，全园动员会议，研究制定活动方案，为后续工作的开展奠定了良好的基础。
借鉴以往的工作经验，我们知道良好的宣传往往会起到事半功倍的效果，为此，我园下大力气，多方位的开展防溺水宣传工作，注重营造宣传氛围。
宣传横幅。
让孩子远离溺水事故，安全教育是必不可少的关键环节，为此，我园教师特别制定了一节防溺水教育课。同时，根据我园幼儿年龄小，接受能力弱的特点，我园在相关网站上下载适合幼儿观看的“防溺水动漫视频”，使孩子们对溺水事故有了更加直观的印象。
防溺水安全教育课教案。
“众人拾材火焰高！”在本次防溺水专项活动中，我园以家园共育为平台，充分发挥家长的力量，做好园内、园外安全保护的对接工作。在五一节前，各班召开紧急班会，对全园家长进行了节前安全教育，重点是如何落实防溺水工作，要求家长不带孩子去自然水域、陌生水域游泳嬉戏，从而全方位的保护孩子的安全。
同时，与家长签订教育部制定的关于防溺水工作的《致全国中小学幼儿园家长的一封信》，要求每个家长都要签订，并做好回执的收缴工作。
孩子的生命安全大于天，我们不敢说我们所做的就一定能保护好孩子的安全，但是我们会一直怀着对生命的敬畏，坚持将与孩子安全相关的每一件小事做好。
各位领导：
大家上午好！
夏季来临，根据上饶市委、市政府，弋阳县县委、县政府相关文件精神，我镇党委、政府积极行动，把青少年防溺水工作摆上重要位置，科学安排，多措并举，切实有效防范溺水事故发生，保障青少年生命安全，扎实做好夏季青少年防溺水工作，确保零事故零伤亡。现就全镇开展防溺水工作，汇报如下：
一是四举措落实工作。首先镇政府加强组织领导，提高认识。镇党委政府及时召开防溺水专题工作会议，细致部署，并成立了工作领导小组，政府办、派出所、学校、卫生院、各村委会协调配合，各司其责。成立相应组织，明确专人负责，切实抓好此项工作。
二是加强宣传教育，营造氛围。采取各种措施进行全方位、立体式的舆论宣传教育，
3、要求家长加强日常教育监管，对子女进行引导教育；
4、镇党政办、派出所等部门利用宣传车、条幅、展板等方式，
进一步加大宣传力度，在全社会营造关爱青少年防溺水工作人人有责的良好氛围。三是全面排查，消除隐患。在全镇开展防溺水工作安全隐患排查活动，对镇内河道、水库、塘坝、沟渠等涉水地段精心细致排查，查找隐患，做到及时发现、及时整改。四是责任到人、警示巡防两结合。一方面在辖区内所有的河道、水库、塘坝、沟渠周边尤其是水库、河道等水深处，设立醒目警示牌、警戒标语，告诫广大青少年要珍爱生命、远离危险，严禁下水游泳。另一方面各村成立巡逻队伍，不定期对辖区内的沟河塘渠开展巡查工作，尤其是在学生上、放学时间段和节假日期间，确保水深危险点有专人看管。
二是防范溺水工作“三到位”。
下一步，我镇将一如继往地按照上级部门提出的要求和既定的工作部署，针对暑期学生安全管理方面存在的问题和薄弱环节，有针对性地采取得力措施，进一步做实做好防溺水工作，未雨绸缪，将各种安全隐患消除在萌芽状态，确保全镇中小学生生命安全和社会和谐稳定。我的汇报完毕，谢谢大家！
为加强幼儿园安全管理，预防溺水事故的发生，一旦发生幼儿溺水，最大程度挽救幼儿生命，确保师幼生命安全，我园在5月24日下午开展防溺水应急演练。
全体师幼来到操场进行防溺水自救自护模拟演练，为让演练达到切实效果，让全体幼儿对溺水的原因、如何预防溺水以及如何自救互救有更加系统、全面的了解。教师先情景表演溺水救护，然后再组织幼儿一起体验溺水“窒息”的感觉，让幼儿在体验中感知、领悟防溺水技能。
园长进行演练的总结：游泳安全应做到“六不”
1、不私自下水游泳;。
2、不擅自与他人接伴游泳;。
3、不在无家长带领的情况下游泳;。
4、不到无安全设施、无救援人员的水游泳;。
5、不擅自下水施救域。
近几年，随着生活水平的提高，家庭锻炼意识的转变，很多家庭带孩子游泳的现象更趋频繁。近两年频繁发生幼儿和中小学生的溺水事故，这些事故均发生在校外或节假日，发生在脱离家长和老师监护管理的时段，给家庭、社会及幼儿园造成了很多的不良影响，为了深入贯彻安全教育精神，确保幼儿安全，长塘幼儿园于五·一放假前组织开展了以“防溺水安全教育10分钟”为主题的安全教育课。
活动课上，老师告诉小朋友们禁止到河边游泳、散步；教小朋友怎样认识防溺水标志；给幼儿讲授发生溺水的急救知识以及现场模拟演习如何抢救溺水者。小朋友通过老师的讲解和示范，学到并掌握了“防溺水”的相关安全常识，提高了幼儿及家长的防溺水安全意识和自救互救能力。幼儿园在显眼的位置也定期更新了防溺水安全横幅，提示家长随时关注和学习。同时通过印发《防溺水告家长书》给每一位幼儿家长或监护人，告知他们必须肩负起监护人的责任和义务，在放学后、周末或节假日里加强对幼儿的安全监管。
教育是安全的前提，安全是教育的目的。我园将始终坚持把幼儿的安全教育工作贯穿于学前教育的全过程，落实人人参与的要求，警钟长鸣，常抓不懈，让安全教育牢记在每一位教师心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！
随着气候逐渐转热，学生发生溺水事故又进入了高发期，为切实落实学校教育管理职责，增强学生安全意识，提高学生自我保护能力，贯彻安海镇人民政府关于开展夏季防溺水安全宣传教育活动的通知，预防和减少学生溺水事故发生，结合本园实际情况，我园开展了交通安全防溺水安全教育的系列活动，现小结如下：
落实会议精神，制订实施方案，成立了以园长为组长的交通防溺水工作领导小组：
组长：陈xx（园长）。
副组长：肖xx（安全管理员）。
组员：高xx。
我园细化了各类人员的相关工作职责，明确了预防教育的工作目标、工作内容和工作方法，制订了监督、保障措施，该项工作的开展有条不紊。
1、以班为单位开展《预防溺水》主题教育活动。各班根据本班幼儿的实际情况，利用早谈及日常活动对幼儿进行安全教育。结合讲故事的形式传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育；用生动形象的情景表演让孩子了解简单的防溺水安全知识，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
2、开展国旗下交通防溺水专题安全讲话。
3、及时与家长签定交通防溺水安全责任书。
4、定期在家长联系栏进行宣传交通防溺水安全教育等方面的知识，提高他们安全防范的意识。
5、加强与家长的联系，通过分发《致家长一封信——防溺水》，对幼儿和家长进行安全宣传，严防幼儿溺水事故的发生。
根据教育局下发的防溺水通知要求和近期湖北孝昌5名6年。
级女生河中玩水溺亡的重大事件，结合本园实际，我园加大力度。
开展全园防溺水隐患和排查和安全教育宣传工作，坚决杜绝了溺。
水事件以及其他安全事故的发生，现将开展的工作汇报如下：
一、领导重视。
接到上级下发的防溺水通知要求后，我园成立了专门的安全。
领导小组，研究出本阶段将开展的工作方案，向各部门部署了相。
应的工作内容。
二、工作目标。
以不造成人员溺水事故发生为目标，以幼儿园周边水域为重。
点，全面清查、整改幼儿园安全隐患，坚决杜绝伤亡事故的发生。
三、排查隐患，自查与整改。
对幼儿园内部安全隐患进行了认真自查与整改。
除了检查各。
场所消防栓是否能正常使用外，对不清晰的消防标志进行了更。
换，各班教师还对班级可能造成安全隐患的柜子、架子等进行了。
安全检查和记录。幼儿园游泳池现在尚未开放，没有溺水隐患。
经过以上检查没有发现任何可能危害到幼儿及教职工的安全隐。
患。
四、开展防溺水安全教育宣传工作。
1、通知全园教职工，引起重视。通过各种会议和校讯通对。
全体教职工传达了教育局下发的文件精神，特别强调了近期湖北。
孝昌5名6年级女生河中玩水溺亡的重大事件，希望全园教职工。
能够引起高度的重视，并开展防溺水相关教育活动，对幼儿和家。
长进行教育和宣传。
2、各班开展“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育活动，
教育幼儿不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准到无。
安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳；老师通过讲故事的形。
式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩。
子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
3、认真做好节假日、幼儿园放假期间安全的教育与管理，
积极争取幼儿家长与社会力量的支持和配合，严防学生溺水、交。
通伤亡事故的发生。同时认真落实节假日期间的值班制度。
4、加强与家长的联系，通过发《告家长书》、家访、家长会。
等形式，特别是结合幼儿园举办“六一”联欢活动之机，让班级。
教师对家长进行预防溺水的安全教育，在节假日，要求家长不带。
幼儿到有水的地方玩，如去游泳一定要到正规的游泳场所并有成。
人陪同。出版一期预防溺水的安全教育宣传栏，密切家校联系，
增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，做到家。
园齐抓共管，联防联动，严防幼儿溺水事故的发生。
随着天气的逐渐变热，我园的防溺水安全工作还将坚持不懈。
地抓下去。今后我园将继续努力，始终保持高度警惕，在抓安全。
工作面前，要往最坏的方面考虑，要向最好的目标追求，关注幼。
儿园幼儿的出勤率及接送安全，时时关注安全教育，让安全教育。
牢记在每一位教职工及幼儿的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！
根据教育局下发的防溺水通知要求和近期湖北孝昌5名6年级女生河中玩水溺亡的重大事件，结合本园实际，我园加大力度开展全园防溺水隐患和排查和安全教育宣传工作，坚决杜绝了溺水事件以及其他安全事故的发生，现将开展的工作汇报如下：
接到上级下发的防溺水通知要求后，我园成立了专门的安全领导小组，研究出本阶段将开展的工作方案，向各部门部署了相应的工作内容。
以不造成人员溺水事故发生为目标，以幼儿园周边水域为重点，全面清查、整改幼儿园安全隐患，坚决杜绝伤亡事故的发生。
对幼儿园内部安全隐患进行了认真自查与整改。除了检查各场所消防栓是否能正常使用外，对不清晰的消防标志进行了更换，各班教师还对班级可能造成安全隐患的柜子、架子等进行了安全检查和记录。幼儿园游泳池现在尚未开放，没有溺水隐患。经过以上检查没有发现任何可能危害到幼儿及教职工的安全隐患。
1、通知全园教职工，引起重视。通过各种会议和校讯通对。
全体教职工传达了教育局下发的文件精神，特别强调了近期湖北孝昌5名6年级女生河中玩水溺亡的重大事件，希望全园教职工能够引起高度的重视，并开展防溺水相关教育活动，对幼儿和家长进行教育和宣传。
2、各班开展“杜绝溺水事故”为主题的预防溺水教育活动，教育幼儿不准在无家长等大人的带领下私自下水游泳，不准到无安全设施、无救护人员的水域玩耍或游泳；老师通过讲故事的形式，传授孩子一些自防自救的知识，深化防溺水安全教育，使孩子掌握自防自救知识，提高自防自救能力。
3、认真做好节假日、幼儿园放假期间安全的教育与管理，积极争取幼儿家长与社会力量的支持和配合，严防学生溺水、交通伤亡事故的发生。同时认真落实节假日期间的值班制度。
4、加强与家长的联系，通过发《告家长书》、家访、家长会等形式，特别是结合幼儿园举办“六一”联欢活动之机，让班级教师对家长进行预防溺水的安全教育，在节假日，要求家长不带幼儿到有水的地方玩，如去游泳一定要到正规的游泳场所并有成人陪同。出版一期预防溺水的安全教育宣传栏，密切家校联系，增强家长特别是留守儿童监护人的安全意识和责任意识，做到家园齐抓共管，联防联动，严防幼儿溺水事故的发生。
儿园幼儿的出勤率及接送安全，时时关注安全教育，让安全教育牢记在每一位教职工及幼儿的心中，让健康快乐伴随孩子成长的每一天！
20xx年x月xx日。
为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我园成立了专项领导小组，对活动周进行部署。各班主任根据不同年龄段幼儿园的特点进行安全教育，要求大家“加强安全教育，强化安全意识”。
1、举办一场启动仪式。召开安全工作部署会议，安全管理员传达了《第五个xx市学校交通和防溺水安全教育周活动实施方案》的文件精神，重点针对幼儿园的防溺水和交通安全等方面进行部署。
利用升旗仪式，以“学校交通和防溺水安全教育周”为主题的启动仪式，安全管理员许老师对安全教育周活动组织动员工作，国旗下讲话的幼儿以“马路上的安全”及“让爱不溺”为主题进行了国旗下讲话。
2、播放一条公益广告。利用早谈、餐前准备、放学前五分钟等时间播放《让爱不溺》等公益广告，并将《让爱不溺》发送至班级微信群。
3、通过校讯通短信平台（班级微信群）发布安全教育信息。向全体幼儿家长宣传交通安全和防溺水安全知识，提醒注意事项，增强家长安全意识和监护人的责任意识。
4、推送一期公益微信。幼儿园发动全体师生和家长关注“xx教育”公众号，转发宣传《携手为孩子的安全成长保驾护航》公益微信，并推送一期《携手为孩子的安全成长保驾护航》公益微信。
5、开展一次专题教育。利用福建省学校安全教育平台，组织全体幼儿参加“2016年全省中小学生（幼儿）预防溺水专题教育”活动，做到活动覆盖每一个班级、每一名学生和每一位家长。
各班以丰富多彩的形式开展有关“规范交通行为”及“远离溺水伤害”的集中教育活动。通过集中教育活动，引导幼儿对为什么要遵守交通规则、遵守交通规则的重要性、防溺水的重要性，如何做到防溺水等对交通规则、防溺水等进行讨论、交流，增强全体幼儿的安全意识。
6、坚持每日一次安全提示。各班教师利用早谈、放学前5分钟对幼儿进行“防溺水及防交通事故”安全教育，让安全的警钟在学生的耳旁时时响起。利用幼儿园led宣传栏滚动播放防溺水和交通安全字幕，营造宣传教育氛围。
7、开展一次家校联系。向家长发放《告家长书》，与家长签订《交通和防溺水安全责任书》、分发《禁毒宣传教育致家长一封信》、《学生安全监护承诺书》并及时收取回执单存档。并充分利用手机短信及微信，每周向家长发送一条安全教育温馨提示，经常性地与家长联系，提醒他们时刻关注孩子安全，加强安全监管，起到家校互动，共同教育，保证安全教育落到实处。
8、开展安全隐患排查整治。安全工作领导小组学校内部安全隐患进行了拉网式排查。主要对幼儿园周边交通隐患、水域等区域进行排查，与交警部门做好园门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。对家长合租接送学生上下学车辆的情况进行全面排查。并对幼儿园周边水域进行排查，设置醒目的标语警示牌。发挥突出的警示与教育作用。
9、开展一次学生交通安全专项整治。对幼儿上下学方式进行排查，进行一次学校门口交通安全专项整治，与交警部门做好校门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。对家长合租接送学生上下学车辆的情况进行全面排查。
10、总结反思。活动结束后，幼儿园及时对活动开展情况进行总结反思，对工作成效和需要进一步改善加强的地方进行总结整理，进一步强化幼儿园的安全。
通过此次开展的一系列内容丰富、形式多样的幼儿园交通和防溺水安全教育活动，使全体师生及家长在参与活动的过程中，增强了交通安全和防溺水安全意识，掌握了交通安全和防溺水安全知识，提高了幼儿自护自救能力，增强了家长履行监护责任意识；通过有针对性地开展专项整治和隐患排查，进一步健全了学生安全工作机制，营造良好的校园及其周边环境，并以此为契机进一步提升了幼儿园安全工作水平。
为了更好地开展好“安全教育周”活动，加强和改进工作，我园成立了专项领导小组，对活动周进行部署。各班主任根据不同年龄段幼儿园的特点进行安全教育，要求大家“加强安全教育，强化安全意识”。
1.举办一场启动仪式。召开安全工作部署会议，安全管理员传达了《第五个xx市学校交通和防溺水安全教育周活动实施方案》的文件精神，重点针对幼儿园的防溺水和交通安全等方面进行部署。利用升旗仪式，以“学校交通和防溺水安全教育周”为主题的启动仪式，安全管理员许老师对安全教育周活动组织动员工作，国旗下讲话的幼儿以“马路上的安全”及“让爱不溺”为主题进行了国旗下讲话。
2.播放一条公益广告。利用早谈、餐前准备、放学前五分钟等时间播放《让爱不溺》等公益广告，并将《让爱不溺》发送至班级微信群。
3.通过校讯通短信平台（班级微信群）发布安全教育信息。向全体幼儿家长宣传交通安全和防溺水安全知识，提醒注意事项，增强家长安全意识和监护人的责任意识。
4.推送一期公益微信。幼儿园发动全体师生和家长关注“xx教育”公众号，转发宣传《携手为孩子的安全成长保驾护航》公益微信，并推送一期《携手为孩子的安全成长保驾护航》公益微信。
5.开展一次专题教育。利用福建省学校安全教育平台，组织全体幼儿参加“20-年全省中小学生（幼儿）预防溺水专题教育”活动，做到活动覆盖每一个班级、每一名学生和每一位家长。
各班以丰富多彩的形式开展有关“规范交通行为”及“远离溺水伤害”的集中教育活动。通过集中教育活动，引导幼儿对为什么要遵守交通规则、遵守交通规则的重要性、防溺水的重要性，如何做到防溺水等对交通规则、防溺水等进行讨论、交流，增强全体幼儿的安全意识。
6.坚持每日一次安全提示。各班教师利用早谈、放学前5分钟对幼儿进行“防溺水及防交通事故”安全教育，让安全的警钟在学生的耳旁时时响起。利用幼儿园led宣传栏滚动播放防溺水和交通安全字幕，营造宣传教育氛围。
7.开展一次家校联系。向家长发放《告家长书》，与家长签订《交通和防溺水安全责任书》、分发《禁毒宣传教育致家长一封信》、《学生安全监护承诺书》并及时收取回执单存档。并充分利用手机短信及微信，每周向家长发送一条安全教育温馨提示，经常性地与家长联系，提醒他们时刻关注孩子安全，加强安全监管，起到家校互动，共同教育，保证安全教育落到实处。
8.开展安全隐患排查整治。安全工作领导小组学校内部安全隐患进行了拉网式排查。主要对幼儿园周边交通隐患、水域等区域进行排查，与交警部门做好园门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。对家长合租接送学生上下学车辆的情况进行全面排查。并对幼儿园周边水域进行排查，设置醒目的`标语警示牌。发挥突出的警示与教育作用。
9.开展一次学生交通安全专项整治。对幼儿上下学方式进行排查，进行一次学校门口交通安全专项整治，与交警部门做好校门口减速带、标志牌等交通安全设施的排查、设置与维护。对家长合租接送学生上下学车辆的情况进行全面排查。
10.总结反思。活动结束后，幼儿园及时对活动开展情况进行总结反思，对工作成效和需要进一步改善加强的地方进行总结整理，进一步强化幼儿园的安全。
通过此次开展的一系列内容丰富、形式多样的幼儿园交通和防溺水安全教育活动，使全体师生及家长在参与活动的过程中，增强了交通安全和防溺水安全意识，掌握了交通安全和防溺水安全知识，提高了幼儿自护自救能力，增强了家长履行监护责任意识；通过有针对性地开展专项整治和隐患排查，进一步健全了学生安全工作机制，营造良好的校园及其周边环境，并以此为契机进一步提升了幼儿园安全工作水平。
浅谈如何在农村开展幼儿园教研工作论文
3、争取机会组织教师参观先进幼儿园，扩大教师的视野，抓住到各园的听课机会，学习别人的长处，逐步提高自己的教育教学水平。
4、积极参加优秀教育活动案例评比活动。平时班与班之间进行互相听课评课活动。期初，教师制定专题研究题目，课间认真观察与探索，时常对自己的备课、上课、听课等教育行为进行反思，期末写一篇有质量的专题总结或教学笔记，并进行交流。
5、有计划地开展青年教师的培养，对新教师实施跟踪听课，做好教学常规工作的指导和调研。利用每周二下午放学后一小时，对幼儿教师进行集体备课、业务培训。要使研究有所成效，首先，要区分日常性，一般教研和专题性教研。对全园幼儿开展了“八个一”活动等实验课题。每次教研活动，通研教材、舞蹈、音乐、普通话、风琴、听音记谱、写字、画画等业务知识。每学期记业务笔记10000千字，幼儿教师师每周记教育叙事笔记一次。
三、重视对课题的研究。
教科研是幼儿园教育科学质量提高的重要前提。通过教科研已达前沿阵地，可以畅通信息道，使教师从中获得一些新的教育思想，培养和锻炼教师队伍，提高教师的理论素质，促进教师由经验型向理论型转变。全园以潍坊教材为重点和我镇的市十一五规划课题《农村幼儿园利用优势资源，开展八个一教学活动》课题、和《幼儿教育教学小学倾向问题的研究》课题“两大课题为辅助，以八个一教育为切入口，注重各领域之间的横向联系和有机整合，从幼儿的生活实际出发，尊重幼儿身心发展的规律，尊重幼儿的兴趣和需要，遵循幼儿艺术发展的规律，运用主题活动的形式，引导幼儿主动探索、实践、表达、表现，激发幼儿热爱、感受、表现艺术的情感，促进每个幼儿富有个性的全面发展。
四、开展系列活动，提高教师素质。
我们继续要开展各项活动，让大家都能积极参与活动，进行教材教研活动，主题活动后的个人反思与集体评价，能使教师进一步提高自身评析能力，同时也帮助教师认清自身的不足，取长补短，运用到教学实践中。教学展示活动实际是对教师的理论、行为、观念转变都有极大的帮助。
主题活动的开展，对教师观念、行为、智慧、技能都提出了较高的要求。由于活动形式的开放性，活动过程的不确定性，强调幼儿的自主性，追求活动的过程性，给教师提供发挥的空间。教师要学会倾听、观察幼儿;教师必须与家长有更密切的沟通;教师在整个过程中不仅是合作者、支持者、还是欣赏者等等。本学期继续开展区域活动展示、环境创设与主题研讨等活动。
1、围绕教育计划的制定组织日常教研。
各班级在开学初分析本班幼儿现有水平的基础上，调整修订学期发展目标，使各领域教育目标符合幼儿的年龄的发展需要，再逐步分解到月、周、日中落实教育教学计划。加强在教育教学活动后的反思，确定幼儿发展评估计划，逐步完善。
在教育计划书写培训的基础上，进一步巩固教学计划目标制定的准确性、教学指导策略的可操作性，幼儿发展的均衡性，要注意各领域内容与特色课程的均衡。
2.围绕深入听课、日常工作的检查发现的问题进行教研。强化平行组的教研活动。开学初进一步学习教研制度、明确教研组长职责，确定平行组教研活动时间，(在执行计划公布后的4个工作日由教研组长、副组长制定本组的教研活动计划)，每周一次由教研组长副组长围绕园内课题及教研专题组织平行班教研活动，运用学习、观摩、研讨等形式强化教研在教育教学活动中指导作用，提高教师教育教学的组织能力同时也促进特色课程资料的汇总完善。
3.围绕幼儿园科研课题组织专项教研活动。*围绕活动区、主题墙的创设进行专题研究重点依据教育目标、月目标及周预想活动目标及日教育活动目标的分解，创设与教育目标相适应的活动区，使活动区真正成为教育活动的延续和幼儿自主进行学习的场所，每个班级依据教师优势领域创设两个特色区域，丰富活动区的材料、主题互动墙饰，使其充分发挥在教育教学活动中的作用。
在创设过程中充分彰显出我园的阅读特色。充分发挥阅读区的优势，拓展与阅读区相应的表演等区域，丰富材料及环境，提高幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯，发展表达能力。在其他区域融合阅读元素，体现阅读与其他领域的整合。
4、围绕幼儿园特色课程开展专项研究收集整理特色课程的资料，同时将已有的课程内容进行收集整理，开发阅读与各领域相结合的新内容，利用大型活动彰显特色教学成果。小班在基础阅读能力方面、中班在绘本阅读方面、大班在传统阅读及阅读与各领域整合方面进行专题教研，充分发挥课程设计实施小组的实践智慧，形成我园的课程文化，促进教师专业能力的发展与提高。
5、围绕幼儿园环境创设开展教研将幼儿园的环境创设怎样体现我园园所特色作为专题研究，班级在3月下旬，结合本班的教育目标，主题活动进行环境创设，体现幼儿与环境的互动。将各楼楼道的环境按班级进行划分，落实具体分工负责，调整，幼儿园大厅及一楼楼道充分体现我园的阅读特色，充分展示幼儿童书大赛的作品。调整三楼的楼道的环境，展示我园幼儿在多方面的艺术成果，使环境美化而富有特色。
月工作重点：
1.制定教育教学执行计划。
1.制定平行班教研工作计划(平行组教研组长)学期目标。
2.各项目组教研活动计划。
3.特色课程研讨(平行班)。
1、阅读课题研讨开展阅读月活动(参观图书馆)。
2、科技课题活动。
3、教师个人特色活动展示。
4、户外活动质量检查，恢复晨间锻炼。
1、保育工作研讨会。
2、学期中期工作质量分析会。
3、教师实践活动展示。
1、三年任期工作总结。
2、教科研小结。
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幼儿园安全生产月活动开展情况汇报[]
为了进一步促进幼儿园安全工作的扎实开展，加强全园师生的交通安全意识，20xx年6月9日，xx幼教集团xx园幼儿园特邀xx市经开区交警大队六大队一中队王xx警官为中大班幼儿、全体教职工开展交通安全培训。
在上午的教育活动中，面对可爱的小朋友们，王xx警官以通俗易懂的语言，详细的向小朋友们讲解了交通标志、交通信号、安全乘车等知识，并结合案例向小朋友们讲述了违反交通规则的危害性，引导幼儿在日常生活中注意行走、过马路、乘车时的安全，让小朋友们从小树立遵规守法的意识。
中午，王警官也为全体教职工开展了交通安全培训，通过道路交通法律法规、真实案列、发生交通事故的原因以及怎样预防交通事故等方面的培训，使广大教师能够从血淋淋的事故中汲取深刻的教训，从而提高安全防范意识，自觉抵制交通违法行为。
交通安全宣传教育是一项长期的任务，xx幼教集团xx园幼儿园建立起交通安全宣传教育的长效机制。不断提升师幼、家长的交通安全防护意识，增强自我防范能力，提高交通法制观念。以“大手牵小手，小手牵大手”的形式，家园携手共同树立遵守交通规则、远离交通陋习、养成良好的文明交通习惯。
浅谈如何在农村开展幼儿园教研工作论文
新《纲要》的教育理念与精神的贯彻实施，关键在教师。本学期我们根据本园实际状况，开展了一系列的研讨活动，不断提高教师的教育教学潜力，全面提升幼儿园教育教学质量。本学期我园教研工作主要从每位教师的实际出发，确立了“以教师发展促幼儿成长”的园本管理理念，让每位教师都能尽情地发挥自己的专业特长，在自己的工作岗位上得到提升，成为课程改革、教学实践研究的主人。
教师是《纲要》的实施者，解释者，教师的参与程度和状态直接左右着新《纲要》的推行。因此，塑造一支高素质的教师队伍，是幼儿园工作的基点。本学期，我园根据教师队伍新老交替、参差不齐的现状，继续推进层级培训，关注不同层次教师的不同需求，进行针对性的培训，促进教师队伍整体素质的提高。
一学期来，我园从基础培训入手，围绕基础理论、基本授课技能、一日带班组织三方面，对新教师进行培训和指引，使新教师尽快了解、熟悉教师职业的特点，掌握教育、教学的常规工作流程，帮忙新教师尽快适应教师的岗位。
1、基础理论培训。
其一是教师职业道德方面，如幼儿园的规章制度、园风园训、教师职业道德规范、与家长交谈的艺术等；其二是幼儿园教学基本功培训，如幼儿园一日各环节的组织、游戏的组织与开展等；其三是文字表达方面，如每周、逐日计划的制定与书写等。
2、基础课型研讨。
以一个领域为重点进行培训，借助公开观摩这一平台，引导教师在做和看中提高实际教学潜力，如在数学活动中，我园根据各年龄段幼儿应掌握的数学资料，围绕“一和许多、数的组成分解、相邻数、加减法”等对新教师进行系统培训。我们以公开观摩活动为载体，着重就数学活动中教学资料的选取、教学活动的设计、教学活动的准备、教学情境的创设、教学活动后的反思等方应对新教师进行较为细致全面的培训和指导，鼓励新教师大胆登台亮相，实际操练一节数学活动的组织，人人参与，共同提高。
3、一日带班指导。
抓好幼儿园一日活动各个环节的管理，是提高幼儿教育质量，促进幼儿发展的保证，是教师应到达的基本要求。为了让新教师尽快熟悉和掌握幼儿园一日活动组织，我们在学期初对每个新教师进行半日活动组织的全程跟踪，侧重了解新教师半日活动组织的基本概况；学期期中以过渡环节、活动区环节的组织为重点，进行针对性的随机观察、指导，增强新教师半日组织流程的顺畅性、有序性、条理性；学期末再进行半日活动跟踪，并对一学期来老师的发展状况进行反馈。
中心幼儿园创卫工作开展情况汇报
2、采取多种形式，深入持久地开展创建卫生城市有关教育。
3、采取扎实有效措施，使各项创建工作落到实处。
4、部署本年度工作。
农业部烟花爆竹质量监督检验测试中心。
“爱卫、创卫”专题研究会议记录。
时间201x‐4‐7。
地点三楼会议室。
主持人贺小玲。
记录人梁杰。
参会人员全体干部职工。
1、加大创卫宣传力度，发动广大群众积极参与创卫活动。
2、突出创卫工作重点，加大综合治理力度。
3、进一步增强抓好创建国家卫生城市工作的责任感。
4、明确目标，突出重点，推动创建国家卫生城市工作取得新成效。
农业部烟花爆竹质量监督检验测试中心。
浅谈如何在农村开展幼儿园教研工作论文
家庭是人们生活以及培养人的最初场所，它担负着、发挥着其他教育机构无法替代的使命和作用。目前，幼儿园的家长工作日趋得到重视。因此，怎样将幼儿园教育和家庭教育有效地联系在一起，形成家园同步教育，最大限度地发挥教育的能动作用，提高我们的家长工作质量，便成为家长工作的核心。我们在开展家长工作的发法上进行探索与尝试，也总结了一些行之有效的方法。
一、用现代化的联系方式密切家园联系。
我园幼儿来自本镇及周边农村，家庭经济条件虽然不均，但大多数家庭都有电话，利用电话进行家园联系可以及时了解每个幼儿的情况。
现代社会，大家的生活工作节奏都很快。家长们匆匆忙忙送孩子，匆匆忙忙接孩子，有的家长常年在外地打工自己没有时间接送孩子，便把接送孩子的重任交给老人。加之今年我园正式成为全日制幼儿园，所以大部分家长不能做到每天与老师见面，即使见面交流的时间也很有限。但孩子的父母肯定每时每刻都在牵挂着幼儿园里的宝贝，特别是对于小班、中班以及新入园的幼儿家长来说，这种牵挂特别特出。担心孩子不能和其他小朋友好好相处，担心孩子中午睡觉会哭闹，担心孩子没有好好吃饭，担心孩子不能适应新的环境，孩子渴了有水喝？自己大小便能不能自理？……特别当孩子身体不舒服而家长因为工作原因只能将孩子送到幼儿园时，家长很想了解孩子在幼儿园的身体情况。这时，电话联系的方法可以起到很大的作用。我们每一个班级开学时都详细记录了每个幼儿的联系方式，电话号码，手机号码。晚上，一个电话，一条短信，告诉家长幼儿在园情况，使家长感到很放心。
二、用电话进行家园联系还大大增强了教育实效。
幼儿的性格特点普遍存在着他们的“两面性”，在家和在园的情感、行为截然不同。他们在集体生活中对于自己的行为有一定的约束力，而回到家庭中，由于父母教育行为存在着某种偏差或经验不足，特别是一些父母在外地打工长期跟爷爷奶奶生活在一起的幼儿就在许多行为习惯或个性上产生问题。在这时，我们可以通过电话对家庭教育进行指导。如有的幼儿在园样样都吃而在家中从来不吃蔬菜或具有严重的挑食现象，家长对这种问题束手无策，作为老师，除了在幼儿园利用多种手段加强对其教育，当幼儿回到家中后，我们还可以利用电话跟家长聊一聊，及时沟通教育策略，对孩子进行督促纠正。这样，我们的工作更具有实效性。
三|、利用电话进行家园联系加深家园之间的情感交流。
现代化的联系方式便捷、快速，作为老师经常利用电话进行交流，可以促进与家长和幼儿之间的情感交流。家长了解了自己孩子的情况，对孩子在幼儿园的'生活就感到很放心，同时也使家长对老师的工作多了一份理解，体谅。对幼儿而言，在家中也能经常接到老师的电话是多么开心的事情呀。有的小朋友一接到老师的电话就会开心好多天，看见小伙伴就会自豪的说：“老师还给我打电话了呢！”教师、幼儿、家长之间如此融洽的感情，更加促进了家长工作的开展。
四、家园联系手册是密切家园关系必不可少的一环。
孩子行为发展时时牵动着家长的心，家长关心孩子的一切，他们希望知道孩子在幼儿园中有什么进步、有什么发展。但由于我们每天与家长见面的时间只能是早上和下午接孩子时短短的一段时间，而且由于家长接送幼儿的时间有时相对比较集中，所以无法与每位家长进行深谈。而家长想要了解孩子每天的一点一滴的愿望有十分强烈。根据家长的心理，我们使用了《家园联系手册》，通过联系册我们向家长反映幼儿在园生活、学习情况。家长接到联系册，就能较为全面地了解幼儿在园情况。家长也及时反馈幼儿在家的一些情况。这样虽然辛苦了老师，但只要家长感到满意，就是我们工作的成功。
五、家园之窗是密切联系家园关系的纽带，是教师与家长沟通的桥梁。
我们的教室门口，都有一块家长园地，这是幼儿园与家庭联系的纽带，是教师与家长沟通的桥梁。通过家园沟通，可以促进家园教育目标的一致性。我们的家园沟通分为几大块，首先是保教内容，我们每月一次将保教内容向家长介绍，帮助家长明确本阶段教育重点，增强家庭教育目标的目的性，使家长对幼儿园的学习内容做到心中有数。其次是保教知识宣传，如：“向您介绍”“请您关注”等专栏。我们还开辟了“老师的话”“宝宝信箱”“甜甜温馨语”“鹊之桥”“沟通之窗”“关注孩子”等栏目，老师把需要家长配合的要求写在上面，家长可以通过“宝宝信箱”向老师提出意见或建议等等。
通过对家长工作的探索与尝试，我们认为，作为一名省现代化幼儿园的教师，要勇于开拓、敢于创新、不断努力，密切家园联系，家园共育。做到耐心、细心、诚心。让每位幼儿在爱的氛围里健康快乐地成长！
浅谈如何在农村开展幼儿园教研工作论文
本学期，我们除了常态的教研活动，还组建了8个专题教研组，根据教师的爱好、特长和研究的`喜好，由教师个人申报和组长选择组建，来关注我们的幼儿混班户外活动教研组！
一、开展大班混班体育活动的目的。
1．培养幼儿对运动的兴趣，发展了幼儿的自主性和创造性。
2．鼓励幼儿大胆尝试新奇、富有野趣的活动，获得身体活动的经验。
3．增强幼儿的安全意识和自我保护能力。
4．促进同伴间的相互交往，体验与他人合作的重要和快乐。
5．培养幼儿机智、勇敢、互助合作、社会交往的良好品质等。
二、前期结合本园实际的几点思考。
场地的思考：
我园有10个班，但是场地有限。最大的活动场地是一楼的操场。四楼平台只能容纳2个班，三楼操场可以容纳3个班。但是混班游戏需要较大的活动场地，所以我们选择在一楼进行混班游戏。因为一楼要有5个班游戏，所以我们最后确定的场地是一楼场地的三分之二。
游戏数量的思考：
我们三个大班共有幼儿98人，教师和保育老师共有9人。每个游戏至少要有两名教师负责，一名教师为主要负责人，负责记录和观察拍照，另一名教师负责维持幼儿秩序和安全，协助主要负责教师。为了保证孩子游戏的质量和安全，以及研究的有效性、稳定性，有条不紊的进行，为今后的深入研究打下坚实的基础，因此我们决定设置4个游戏区域，每个区2名老师，剩余一名教师负责整体观察巡视、记录，以便从整体角度发现问题。此外，我园每天下午备课教师是3点要进行自主学习，因此，下午游戏时有6位老师指导游戏，所以我们下午设置的混班游戏就要取巧，设置两个只需要一个老师就能指导的游戏。
游戏内容和器械的思考：
混班体育游戏中我们应该避免的是幼儿的长时间等待和游戏的趣味性、难易程度、全身得到锻炼等方面的问题。所以，我们设计的游戏都是情境化的，并且遵循大班幼儿已达到的运动水平和发展需要。前期老师和孩子都没有混班游戏的经验，并且场地有限，所以我们认为前期不宜大量投入可移动的器械，应该利用幼儿园的现有场地、器械、大型玩具设施等来设计游戏。等幼儿养成了基本的游戏常规，老师也对自己的工作得心应手了，在逐步的添加。所以我们设计了5个游戏：利用幼儿园现有大型玩具滑梯来游戏的“攀爬能手”；结合我园大班幼儿规定体育技能的“花样跳绳”；依据八大运动技能中的平衡能力训练设计的“趣味平衡”；结合跑、跳、钻爬的“穿越阵地”；男孩子最喜欢的“摔跤”。上午是前四个游戏，下午则将“攀爬能手”去掉，换成只需要一个男老师的“摔跤”，把花样跳绳改编成几人合作的跳大绳，这样这个游戏一个老师也可以组织。
（研究重难点的安排和顺序的思考：
一个全新的研究的开始，重点的确定十分重要，他决定着今后的研究能否顺利进行。那么本研究我们面临的问题是：幼儿第一位，还是教师第一位。幼儿方面有：游戏的常规、运动技能发展，游戏的难易度、运动量的设置，多样性趣味性，教师方面有：教师对游戏内容的熟悉程度、记录表格的熟悉、两位老师的配合、表格的合理化科学化等。但是，教师达到的程度和水平是对整个游戏水平的保证，教师是为幼儿的发展服务的，只有教师对游戏有了充分的了解，对自己负责的工作内容能够较为得心应手，才能很自如的指导孩子，将全部的精力关注在孩子身上，所以我们前期的研究侧重点偏向于老师方面，让老师能够逐步的熟悉业务流程，然后逐步的过渡到重点研究更加适合幼儿的混班游戏方面。但是，我们还要以幼儿为本，尊重幼儿的主体地位，所以我们一开始设置的游戏也是经过精心设计的，遵循体育游戏对幼儿运动量、难易度、循序渐进性、科学性的要求，同时避免混班游戏容易出现的幼儿长时间等待、难度低幼儿兴趣低等问题，使幼儿能够全面参与。
浅谈如何在农村开展幼儿园教研工作论文
摘要：幼儿是未来地球的主人，从小对幼儿进行环境教育很有必要。及时地对孩子进行环境教育，可以帮助他们初步了解人与环境的关系，懂得保护环境就是保护地球、也是保护人类自己的道理，从而逐步养成幼儿自觉保护周围环境的习惯。
关键词：环境教育；养成；共育。
学龄前儿童最容易接受新知识，可塑性最大。在这个时期对孩子进行环境教育，容易在他们幼小的心灵中播下保护环境的种子，使其从幼年时代起就发自内心地喜欢这个世界，欣赏这个世界，并用自己力所能及的行动去关心这个世界。
一、美化环境，建立一个绿色的儿童乐园。
心理学、生态学的研究表明，个体发展的过程就是同环境相互作用的过程。幼儿对周围环境的认识是通过自身与环境的相互作用而实现的，因此，我园致力于为幼儿创设与环境教育相适应的良好环境，努力为幼儿营造环保教育的良好氛围。由于我园面积较小，我们就因地制宜，在教室前的小园里种上花生、葱、蒜等，让幼儿观察其生长过程；充分利用走廊和墙面，布置优美的寓意深刻的环境，让幼儿从环境中受到教育与熏陶；并在教学楼前种上花草树木，走廊两侧培养绿色植物，还特意为各班设置种植园地，让幼儿在种植园观察种子生长发育需要的自然条件，感知植物生长与环境的关系。现在，绿缎般的草坪伴着花红叶绿的果树，各色鲜花散发着阵阵幽香……环境的'现代美感与园内绿化、美化都充分发挥着环境对幼儿的美的熏陶和潜在的环境教育的作用。
二、依据幼儿的心理特点，培养幼儿的环保意识。
多年以来我园根据各班幼儿的年龄特点，开展了形式多样的环境教育活动，在教学中、在一日生活中、在常规培养中、在游戏活动中都渗透环保教育，让幼儿在轻松愉快的氛围里掌握一些浅显的环保知识，培养良好的行为习惯。
（一）在各科教学中渗透。
在幼儿园开展环境保护教育不能单独设科，更不能枯燥说教，而要将环境保护教育渗透到各科教学中，在原有的教材基础上进行有关环境保护知识的教育。在艺术活动中，也能充分体现环境保护教育思想。
（二）在一日生活中渗透。
幼儿一日生活各个环节，无时无刻不与环境发生着关系。教师应抓住时机，及时地对幼儿进行教育。如要求幼儿轻轻地搬动桌椅，轻轻地走路；要节约用水，爱护图书，不涂画墙壁等。对幼儿的日常行为有意识地引导，帮助他们强化环境保护意识，使幼儿形成良好的行为习惯。
（三）在游戏中渗透。
环境保护教育还可以结合幼儿爱唱、好动、喜欢游戏的年龄特点，把环境保护教育巧妙地渗透到游戏中。如通过表演游戏“大树爷爷笑了”，让幼儿在表演中领悟植物与人的关系。此外，还结合环境保护教育的有关内容设计和编制各类游戏，如科学游戏“空气变脏”，体育游戏“植树造林”，表演游戏“可恶的黑烟怪怪”“动物医院”，音乐游戏“小青蛙”，等等。
三、培养幼儿从自己身边的小事做起，养成良好的环保习惯。
良好行为习惯的培养是幼儿园教育的重要内容。如幼儿懂得了水是珍贵资源后，洗手时知道把水龙头开小，懂得随手关紧水龙头，还知道保护水源的清洁，不往水里扔垃圾杂物；懂得爱惜粮食，吃饭时不掉饭；懂得不随地乱扔垃圾，学会垃圾的分类和回收；爱护幼儿园里的花草树木……外出游玩时，幼儿能把果皮、饮料瓶扔进果皮箱，不采摘路边和公园里的花朵，懂得爱护公共设施。在幼儿园里我们要求幼儿上下楼梯靠右边行走，并且养成说话轻、走路轻、做事轻的良好习惯。环保教育的目的，就是要让每一个幼儿都能从自己身边的小事做起，爱护环境，知道每个人都应该为环境保护做出贡献。
四、家园共育，培养环保小卫士。
在开展环保教育中，我们还积极争取家长们的支持、理解和帮助。如发动家长和我园小朋友一起开展变废为宝教玩具制作的活动，让家长认识到活动的目的就是为培养幼儿节约资源、废物利用、减少垃圾的环保意识。让家长与幼儿都获取了大量的环境保护的感性知识，进一步加强了保护环境的意识，而且能在日常的学习、生活中落实在行动上，铭记在心中。家长们都能愉快地接受并十分欣赏幼儿爱护环境的情感和行为，给我们的环保教育拓展了更大的空间。
热爱自然，保护环境，与自然和谐相处，是当今及未来社会对人的基本要求，维护和发展赖以生存的环境是我们义不容辞的责任。